熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字（精選37篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇1
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我曾經(jīng)這樣認為�？呻S著(zhù)時(shí)光的變遷，誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方就沒(méi)有令人耳目一新的風(fēng)景呢：熟悉的地方也有風(fēng)景！
我最熟悉的地方莫過(guò)于老家的小院了，我雖然不是從小在那里長(cháng)大的，但我對那里的'一草一木都非常了解。
春季，鵝黃嫩綠，不由得讓人不由得置身于內，忘乎所以！夏季，姹紫嫣紅，美得讓人睜不開(kāi)眼！冬季，白茫茫一片，是銀裝素裹的世界！可我最喜歡的，是秋季。秋季，是美的不像話(huà)的，秋風(fēng)伴落葉。就這樣任憑落葉在地上堆了厚厚的一層，也不忍去掃它，生怕會(huì )破壞了它那金黃嬌嫩的身軀。秋夜，是最美好的；秋月，是最溫柔的；秋風(fēng)，是最伶俐的！
秋天的夜晚，我常會(huì )一人坐在小院里�？粗�(zhù)一輪皎月掛在天空，聽(tīng)著(zhù)伶俐的秋風(fēng)彈奏的佳曲。月光如水！溫柔的撫摸著(zhù)一瓣瓣的落葉！美得讓人仿佛置身仙境！
本以為，這個(gè)時(shí)節，這個(gè)地點(diǎn)，是這個(gè)小院最美的時(shí)段，可后來(lái)，終于發(fā)現，熟悉的地方也有別樣的風(fēng)景！
偶然間，躲到房頂上生悶氣，也是那個(gè)時(shí)節，也還是那個(gè)小院，也還是一個(gè)夜晚，只是，風(fēng)景卻多了一份和樂(lè )美！
坐在房頂上，不大的小村，一覽無(wú)余，家家燈火通明，溫柔的月光散落著(zhù)，照著(zhù)每家的小院，人們也都忍不住出來(lái)欣賞這樣美好的月光，感受這樣美妙的夜晚！視線(xiàn)轉向了一位八十多歲的老奶奶，被一大家子人圍擁著(zhù)，賞月光。聽(tīng)奶奶說(shuō)，老人病重，恐怕?lián)尾涣硕嗌贂r(shí)日了。老人的眼眸中卻閃現著(zhù)幸福與欣慰，只是，這樣的幸福還能有多長(cháng)時(shí)間呢？這樣和樂(lè )的氣氛還能持續多久呢？這樣的月光老人還能賞到幾回呢？
即使如此，這樣和樂(lè )的氣氛還是讓我感到欣慰，就算下一秒老人去世了，但她也會(huì )是幸福的吧！畢竟，在上一秒，她曾經(jīng)擁有過(guò)！
這處風(fēng)景，讓我感慨萬(wàn)分！
熟悉的地方也會(huì )有令人為之一振的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇2
近水樓臺先得月，向陽(yáng)花木易為春——題記
我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂，但不知身旁就有屬于自己的一片森林。
秋天是讓人感到乏力的一個(gè)季書(shū)，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，有氣無(wú)力的感受一波一波的向我襲來(lái)，讓我趴在書(shū)桌上。我的筆也是拿了放，放了拿，望著(zhù)眼前枯燥的書(shū)本和空白的作業(yè)，我更是沒(méi)有活力了。正當我要起身離開(kāi)時(shí)，我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草，原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點(diǎn)一點(diǎn)的填了回去�？粗�(zhù)這干燥的土，我心生一計，既然沒(méi)勁學(xué)習，不如給家中的花草澆點(diǎn)水吧！
我給水壺裝滿(mǎn)了水，一盆一盆仔細地澆灌著(zhù)。家中花草種類(lèi)也不少，有花葉垂吊的蘭草，如披著(zhù)長(cháng)發(fā)的仙女；有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿；還有一些帶有花苞，如君子一般挺立的長(cháng)壽花。他們各有各的.風(fēng)采，形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)�？晌覅s有一點(diǎn)疑惑，為什么當我給土壤澆水時(shí)，總有一邊比較茂密，而另一邊比較稀疏呢？這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去，我發(fā)現了所有茂密的一面都向著(zhù)光亮的方向，而稀疏那一面總是朝著(zhù)昏暗的室內，就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著(zhù)陽(yáng)光傾斜，并且屋內的綠植也都是如此狀況，幾盆靠著(zhù)墻的盆栽，似乎也正倚著(zhù)墻，努力地向外伸展、伸長(cháng)！
這些綠植，無(wú)一例外的向陽(yáng)而生，這又是為了什么呢？只是單純的因為他們需要去成長(cháng)嗎？我想，陽(yáng)光是他們迫切需要的，而且只有陽(yáng)光的照耀，它們才能有能量去進(jìn)行光合作用，讓自己成長(cháng)的同時(shí)又造福于人類(lèi)。我們不也正應該如此嗎？作為中學(xué)生，我們更應該像植物那樣，不斷學(xué)習，汲取知識的養料，在未來(lái)的奮斗中追求人生的理想，實(shí)現自己的價(jià)值。正如家中的風(fēng)景一般，向陽(yáng)而生，這是屬于綠植自己存在的意義，更是我們的不懈追求。
愿這充滿(mǎn)未知的未來(lái)，能夠向陽(yáng)而生！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇3
走在學(xué)校的大道上，跨過(guò)一步步臺階，路旁的景色對你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了；坐在教室中，翻開(kāi)書(shū)本，摩挲著(zhù)熟悉的紙張，掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對于這些早已熟悉的事物，若細心觀(guān)察，也許會(huì )有新的發(fā)現。
走在石階上，緩慢地走著(zhù)。仰起你那一直低著(zhù)的頭，看看周?chē)�，你�?huì )發(fā)現：嗯，今天地上的落葉又增多了，仔細嗅一嗅，還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋，仍然保持著(zhù)綠色，今天一看，綠色更加幽深，像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦！梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么？是一個(gè)貼著(zhù)樹(shù)干長(cháng)起來(lái)的小片蘑菇！它是如此的生機勃勃，貼著(zhù)顏色相近的樹(shù)干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著(zhù)歡欣起來(lái)。
坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會(huì )發(fā)現：史鐵生對待母親真實(shí)惡劣�？v使腿已斷，母親對他幾十年的養育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來(lái)反省，無(wú)論對誰(shuí)都是苦澀的；瓊珊因為最后一片葉子而存活下來(lái)，你要感慨精神力量的強大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過(guò)母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母親吧。你會(huì )發(fā)現母親的手早已不復往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋，此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著(zhù)你，眼角的'魚(yú)尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀(guān)察身邊的每一個(gè)人，每一件事物，我相信你一定會(huì )有意想不到的發(fā)現，因為：熟悉的地方也有"風(fēng)景"。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇4
從我家到學(xué)校，路程不長(cháng)，步驟不少。步行或者自行車(chē)到公交車(chē)站，下車(chē)后又步行到學(xué)校，這短短行程，亦有風(fēng)景……
出了家門(mén)有一條街賣(mài)早餐，有商店，但這條街最大的特色是早市，多在賣(mài)菜。一大早起來(lái)，這條街已經(jīng)人聲鼎沸，“殷家包子鋪”就在菜市旁，老板人很好，每次一個(gè)大約七八十歲的老頭來(lái)吃，老人身上沒(méi)有錢(qián)，老板總是給他一碗油茶與半籠包子。聽(tīng)老板娘說(shuō)，老頭家里窮，他的兒女也沒(méi)有盡到贍養義務(wù)，每次不收他錢(qián)讓他吃飽，就當積德行善吧。你瞧，我家這店一直生意很不錯呢！
趕公交時(shí)我比較喜歡坐10路車(chē)，因為10路車(chē)快，最重要的是，這趟公交車(chē)會(huì )經(jīng)過(guò)勝利大橋，這幾個(gè)月來(lái)橋下的景觀(guān)在不斷修整，每天所看到的'風(fēng)景都和昨天不一樣。上周看到橋底下放了許多石塊砌成的石堆，用鐵絲固定成立方形，現在看到的是，這些石塊已經(jīng)被堆砌成八個(gè)大字，東西各四，東為“河岸花園”，西為“花紅花�！�，紅色油漆糝之，這個(gè)八個(gè)紅色石頭字預示著(zhù)，橋下將有一個(gè)大花園出現，馬上這里就有繁花綠葉，花香撲鼻，漫天飛紙鳶的景致，踩著(zhù)芬芳上學(xué)，誰(shuí)說(shuō)這不是一件很美好的事情！
有時(shí)我也會(huì )吃校園外面攤上的煎餅果子，工藝比中灘路那家差一截，但味道還算不差。煎餅果子若不用雜糧“薄鋪”就不會(huì )脆又挺，只會(huì )是一個(gè)軟軟的卷餅。每天站在攤子前看老板娘做煎餅果子，也算視覺(jué)沖擊很強，攤面餅，打蛋抹勻，翻個(gè)身煎背面，抺醬，撒花生芝麻粉，加香菜蔥花，然后卷入油酥果子，中間一刀分成兩半，鏟子一鏟放入紙袋，再用塑料袋裝好遞給你手中，一個(gè)餅做成兩分鐘不到。香味撲鼻，迫不及待的咬上一口，真香��！每天吃一塊雜糧煎餅，也算是人生一大美事了，老板娘做煎餅也算是這條街上很獨特的風(fēng)景了。
每天到學(xué)校的一段行程總是精彩紛呈，熟悉的地方不同的人、不同的風(fēng)景，構成人生最美好的體驗。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇5
在我的記憶中，最熟悉的地方莫過(guò)于學(xué)校了，那是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
在寒假中，我回到了老家。在會(huì )回家的路上我偶然看見(jiàn)了三個(gè)學(xué)生，多么熟悉的場(chǎng)景，我突然想到，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看看，正在沉思中，媽媽大喊了一句：“下車(chē)啦，想什么呢！”“沒(méi)什么”我回答到，這銀裝素裹的街道多么熟悉的感覺(jué)，我回來(lái)了老家。
在街上我看見(jiàn)了許多熟悉的人，并向他們打了招呼，有些是主動(dòng)過(guò)來(lái)的，但是已有一些我不認識的。在這冬天里這些問(wèn)候是最溫暖的了。我們踏著(zhù)雪花回到了家，看著(zhù)門(mén)前的.路，我回憶起了第一次上小學(xué)的樣子，那是我記憶最深的一次了。
我那時(shí)候是一個(gè)從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生，剛剛去小學(xué)，小學(xué)的課程和幼兒園不一樣，我曾把第七節課的下課鈴聲當成放學(xué)鈴同兩個(gè)小伙伴跑回了家，剛一道家媽媽就說(shuō)：“你今天怎么放學(xué)這么早？”“我看有兩個(gè)同學(xué)出來(lái)就跟著(zhù)出來(lái)了�！蔽一卮鸬�。但是不一會(huì )老師就打來(lái)了電話(huà)，我從媽媽那得知下次要等同學(xué)們都走了再回家，我可算是明白了。
想到這，我就沿著(zhù)小路去了學(xué)校，小道旁的樹(shù)已經(jīng)長(cháng)的很高了，仿佛歷經(jīng)滄桑的戰士同我們一起成長(cháng)。不一會(huì )就到學(xué)校了，我踏入校門(mén)，映入眼簾的首先是那威武的石獅子，石獅子的身體上以經(jīng)斑斑駁駁，只不過(guò)是闊別四年而已，它們也變了樣身體上還有修補過(guò)的痕跡，不禁感嘆到時(shí)間太快了。我走向了去教學(xué)樓的臺階。
剛走上臺階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現在眼前還是像以前一樣的粗獷，這是幾代人共同的學(xué)校，據我爸爸說(shuō)這座學(xué)校是他以前的中學(xué)，我還和爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)我們還是校友呢！本來(lái)是想去二樓看看的但是現在的學(xué)校管的太嚴了，樓門(mén)都上鎖了。懷著(zhù)遺憾我離開(kāi)了學(xué)校。再次回首望望那學(xué)校的頂上“嚴謹治學(xué)”四個(gè)大字分外神圣。
在這熟悉的地方，已有不一樣的風(fēng)景，而這就是充滿(mǎn)歡樂(lè )的回憶。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇6
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”每當我聽(tīng)到這首熟悉的歌謠，我就會(huì )想起我的外婆。
外婆的頭發(fā)已經(jīng)有很多銀絲了，但眼睛依然閃閃發(fā)亮，一對小的不能再小的耳朵，被她的花白頭發(fā)給遮得一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)了。我小時(shí)候最喜歡外婆的頭發(fā)，像斑馬一樣，我每次看到總會(huì )伸手去撫摸一下。
到了暑假，我懇求我媽媽帶我去外婆的老家——涵江。媽媽皺著(zhù)眉頭，想了快一個(gè)小時(shí)，才回答說(shuō)：“好吧，但是你得把作業(yè)先做完�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”
一路上，我懷著(zhù)激動(dòng)的'心情，等待著(zhù)動(dòng)車(chē)的到達。到了火車(chē)站，我嚇了一跳。因為以前火車(chē)站是用水泥做的，沒(méi)有電子告示牌，只有人工報站�；疖�(chē)站周?chē)巧惩�、漫天的灰塵和臭水溝。但現在呢？整個(gè)火車(chē)站都鋪上了瓷磚，并且閃閃發(fā)亮。每個(gè)車(chē)站都裝了電子告示牌，方便人們確認火車(chē)什么時(shí)候到站，有沒(méi)有延誤。車(chē)站周?chē)歉鞣N各樣美麗的花草樹(shù)木，好看極了！
熟悉的地方也有風(fēng)景。
下了動(dòng)車(chē)，頭腦里還是想的是一路走到外婆的家。但是出了站口，已經(jīng)有到外婆家的公交車(chē)了，車(chē)內的環(huán)境非常好，車(chē)上還有LED的電視，我看得津津有味。在小縣城里，竟能有這么好的公交車(chē)，變化可真大呀
熟悉的地方也有風(fēng)景！
到了外婆家樓下，我才發(fā)現，外婆的房子已經(jīng)煥然一新。我驚訝地合不攏嘴，看到外婆，我忍不住跑上前抱住她。她關(guān)切地問(wèn)我：“最近你學(xué)習怎么樣？身體有沒(méi)有什么不舒服？”我邊撫摸她那依然是斑馬一樣的頭發(fā)，邊向她一一匯報，接著(zhù)她便說(shuō)：“快來(lái)吃飯吧！”我吃著(zhù)外婆做的菜，心里特別的開(kāi)心，因為太好吃了，感覺(jué)外婆就是一個(gè)“五星級大廚”。第二天，我依依不舍地與外婆離別，希望以后能經(jīng)常來(lái)外婆家玩。
熟悉的地方也有風(fēng)景，熟悉的風(fēng)景也有外婆那熟悉的愛(ài)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇7
我住在一個(gè)美麗充滿(mǎn)歡樂(lè )的小村莊里，到我家的路有很多條，有大路，有小路但我習慣從小路回家，踩著(zhù)泥濘小路，穿過(guò)樹(shù)林，看著(zhù)美景，聆聽(tīng)大自然的聲音。大約20分鐘才到，但我從不覺(jué)得枯燥無(wú)味，單調。小花，小草，樹(shù)木，鳴叫每一天都在增加刪減、變化。
最先引我注目的還是那日新月異、爭奇斗艷的花朵。夏天清晨，那一帶最先開(kāi)的就屬牽�；ɡ�，清晨走過(guò)，俯身疑視，上頭還有小粒露珠，形態(tài)不一，在陽(yáng)光輕柔的撫摸下，露珠閃閃發(fā)光，好像牽�；ㄉ砩系难b飾品，美麗極了。由于牽�；ǖ耐庑蜗窭�，所以它還有另一個(gè)名字喇叭花。我以往見(jiàn)過(guò)三種顏色的喇叭花，粉色的，藍色的.還有紫色的。不明白你是否見(jiàn)過(guò)，如果你不相信，你能夠親眼來(lái)我家欣賞哦，我們那里不收費。還有一種花，花形也有點(diǎn)像喇叭，它是桃紅色的，我也叫不出它的名字來(lái)，有很多人叫它“夜來(lái)香”，但又有的人說(shuō)夜來(lái)香不是這樣的，哎呀不管這么多了。午后飯前是她大顯身手的好時(shí)機，那是開(kāi)的特茂盛，一朵緊挨一朵，好似在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
之后映入眼簾的便是樹(shù)木。那兒的幾乎全是白楊樹(shù)，白楊樹(shù)枝干挺拔高大，一棵賽比一棵高，好像在搞競高比賽，看看是誰(shuí)長(cháng)的威風(fēng)，好當來(lái)年“老大”。
每一天經(jīng)過(guò)那兒，都會(huì )在河邊悠哉游哉的釣魚(yú)；田里的那位婦女正弓著(zhù)腰拔草，臉雖沾著(zhù)泥土和灰塵，但掩蓋不住她收獲的喜悅；書(shū)上得了鳥(niǎo)兒在唱歌，小花小草也迎著(zhù)迎面吹來(lái)的風(fēng)舞蹈著(zhù)，可優(yōu)美啦。
臨近黃昏十分，大人們都紛紛回家了，一條的勞累應當回家了。
這時(shí)耳畔響起了孩子們的嘻戲，他們真開(kāi)心，余光映在他們的臉頰上，像一朵大黃花似的，他們唱著(zhù)叫著(zhù)，聲音在天際回蕩著(zhù)，悠揚悅耳。
默想我何時(shí)還能和他們一樣在草坪上盡情的感受大自然呢？
其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，到處都是美，只是缺少發(fā)現的眼睛。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇8
今天我起得很早，推開(kāi)那扇如寒冰般的窗戶(hù)，呼吸著(zhù)第一縷清新的空氣，嘴角輕輕揚起一個(gè)很小的弧度，但轉瞬即逝。推開(kāi)那扇厚重的門(mén)，我緩緩走出屋外。太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，它把愛(ài)灑滿(mǎn)了大地。
我漫無(wú)目的走著(zhù)，太陽(yáng)將屢屢光芒斜灑在我的肩上，讓我心里有了絲絲暖意，終于我來(lái)到久違的這條湖，好久沒(méi)有來(lái)這里，沒(méi)想到現在卻有這樣一幅美景：只有湖面波光鑒人，湖面清澈剔透，安靜而柔美，甚至靜謐。像一條帶綠的`綢帶高貴而典雅，湖的四周很是寂靜甚至能聽(tīng)到小蟲(chóng)子在草叢中爬動(dòng)的聲音。一陣和風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩起了陣陣漣漪，風(fēng)咋起，帶動(dòng)了周?chē)臉?shù)林，發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè )。
我靜靜地站在湖邊，閉上了雙眼，感受著(zhù)它給我所帶來(lái)的一切，一種前所未有的平靜。微風(fēng)帶動(dòng)發(fā)梢輕輕拂過(guò)我的臉龐，往日的傷心，痛苦，背叛又浮上腦海，但在這種環(huán)境下，一切好像又消失不見(jiàn)。
我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)湖底那些嬉戲的小魚(yú)，我俯下身去，想去抓幾條，可我沒(méi)碰到他們，它們就游開(kāi)了，不一會(huì )又聚攏在一起，多有趣��！看著(zhù)充滿(mǎn)活力的魚(yú)兒，我的心又一次被激勵起來(lái)，以前總感到心很累，不想去爭取任何事，現在突然又想要奮斗了，也許，真得要感謝這條湖，它給我了一切的美好。
它好像有種魔力，讓我卸下了包袱，有了前所未有的放松。讓我感受到了每一份美好，體會(huì )到每一份感動(dòng)，它治好了我的心傷。
以前總以為遠方才有風(fēng)景，所以一直不停地奔跑，以至于錯過(guò)了很多美好的風(fēng)景，其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，只是我們最容易忽略。因為我們總認為熟悉的地方就普通了，也沒(méi)什么風(fēng)景，所以我們從不去關(guān)注它，不會(huì )對它用心，因此我們錯過(guò)了很多。
從現在開(kāi)始，我們要珍惜自己現在熟悉的東西，不要等錯過(guò)才后悔。熟悉的地方也有風(fēng)景，也要我們用心去看。
放慢你的腳步吧，讓我們找尋一下熟悉的地方的風(fēng)景吧！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇9
蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過(guò)了多少地方，在這個(gè)小村莊停駐，這個(gè)小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨，沖刷著(zhù)記憶，心中頓生感慨，如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。
早晨，家鄉這幅畫(huà)卷是清新的，樸實(shí)的。我睡在有陽(yáng)光透過(guò)的小屋里，隨著(zhù)公雞的一聲?shū)Q叫，我慢慢的睜開(kāi)眼，洗漱好一切后，不由得漫步到田間幽靜的小路上，玉米的葉子開(kāi)始泛黃，溫暖的陽(yáng)光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當中，誰(shuí)家公雞的一聲啼鳴，我轉身望過(guò)去，古老的有些破舊的房屋，是那么的樸實(shí)，只有灰色、白色和褐色這三個(gè)色調，好像是舊時(shí)代的一個(gè)城市，房屋一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，這樣的一副畫(huà)卷被我的眼睛照了下來(lái)。
中午，是勤勞、熱情的'。午飯過(guò)后，我隨著(zhù)爺爺一塊到地里去干活，一路上，能碰見(jiàn)好多熟人，大家彼此噓寒問(wèn)暖，有的去的比我和爺爺還早，半路上就看到在地里鋤草，汗流浹背，他們穿著(zhù)白色的背心，脖子上圍著(zhù)一條白色的毛巾，時(shí)不時(shí)的用毛巾擦汗，天氣十分炎熱，但他們卻沒(méi)有一絲懈怠。這幅辛苦勞動(dòng)的畫(huà)面，又被我的眼睛照了下來(lái)。
傍晚，是歡樂(lè )、運動(dòng)的。晚飯過(guò)后，我到村子的小路散步，在路旁看到一株紫藤花，這是我小時(shí)候摧殘過(guò)的一株花，它變了，枯藤長(cháng)滿(mǎn)了枝椏，點(diǎn)點(diǎn)新綠，隱藏在其間，它長(cháng)得很好，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅強的活著(zhù)，它的枝椏隨風(fēng)擺動(dòng)，這熟悉的家鄉，這株熟悉而又陌生的紫藤花，向我展現了別樣的風(fēng)景。這一畫(huà)面，又印在了我的眼睛里。
其實(shí)我們身邊有很多的風(fēng)景，只因為它常在我們身邊，才讓我們沒(méi)有注意到它�；仡^一望，會(huì )不由得驚嘆：其實(shí)它真的好美，我的家鄉就是一幅美麗的畫(huà)卷。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇10
人們都說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，但是我卻認為熟悉的地方也有風(fēng)景，只是被人們給無(wú)情的忽視，而并非沒(méi)有風(fēng)景。
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)向不停地搖曳，跳出優(yōu)美的舞姿，而，太陽(yáng)卻將這大自然的美好景色給破壞，不斷地散發(fā)熱浪，令人發(fā)指。
不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志，可是家長(cháng)卻不讓我們出來(lái)，但我們依舊出來(lái)了，并且，我還將籃球拿了出來(lái)，不用說(shuō)，我們當然是要打籃球了。
我們一路打打鬧鬧，很快就到打了目的地。我們一字排開(kāi)，一同望向球場(chǎng)，我相信，我們這里的每一個(gè)人都對這個(gè)籃球場(chǎng)有著(zhù)深厚的.情誼，因為，這格蘭群毆常有這我們童年的回憶，雖然這里曾經(jīng)翻修過(guò)幾次，但童年的記憶卻依舊尤新。
我們并沒(méi)有立馬開(kāi)始打，而是坐在一棵樹(shù)下，一起嬉笑打鬧，一起閑聊，一起暢談那些童年的往事，天地之間一片歡聲笑語(yǔ)給大自然平添了一股生機。我們好像變得更懶了連動(dòng)都不想動(dòng)一下，想要靜靜的享受這一時(shí)刻。也不知道是誰(shuí)忍不住了，不斷的催促我們去打籃球，我們才記起我們的主要任務(wù)是來(lái)打籃球的。
日簿西山，原本在籃球場(chǎng)上打球的我們早已不見(jiàn)了蹤影，我們一個(gè)個(gè)弄得是滿(mǎn)頭大汗，累的躺在地上，不管干不干凈。人在累的時(shí)候更能享受自己身邊的環(huán)境，我也不過(guò)如此，可是載著(zhù)我無(wú)比熟悉的地方竟然發(fā)下了陌生的風(fēng)景，原本高大，茂盛的樹(shù)，以前在我眼前是多么的礙事，可是現在看來(lái)卻有著(zhù)不一樣的感覺(jué)，沒(méi)有了煩惱，有的只剩下是享受，自在。這一刻，仿佛連太陽(yáng)都好像是在照耀著(zhù)我一人，仿佛這世間只有我一人。
誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，那只能說(shuō)是他并沒(méi)有好好的，靜靜地去享受過(guò)，而只要是去享受過(guò)得，都會(huì )覺(jué)得熟悉的地方也有陌生的風(fēng)景。所以，放下手機，離開(kāi)電腦，去那些自己童年經(jīng)歷過(guò)的地方，去好好的回憶一下自己的童年，去欣賞一下陌生的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇11
風(fēng)景自在熟悉處。
任何地方的風(fēng)景，只要你耐心去觀(guān)察和體會(huì )，必須會(huì )發(fā)此刻你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
人間何處無(wú)風(fēng)景�？�，生活中的風(fēng)景：一位青年掏出百元大鈔扔給一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向50米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進(jìn)箱中，還從自我衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內心的風(fēng)景，是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
城里的`年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺(jué)得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹(shù)竹林，有幽靜的林間小道，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對夫婦卻不這樣認為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺(jué)得城市豐富趣味，那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒(méi)有仔細觀(guān)察和體會(huì )。
就拿我家附近的小廣場(chǎng)舉例，有的人會(huì )覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方會(huì )很難發(fā)現有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認為。一大清早，你能夠發(fā)現村里的許多老人都聚集到廣場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的在跑步，有的在打太極拳，有的在抖空竹。直到9點(diǎn)時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)。每一天早晨這些老人們不是給這個(gè)小廣場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻都能賞到美景。別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的杯具！心中風(fēng)景在哪兒？每一天生活、學(xué)習、休息之地不是也有美麗的風(fēng)景嗎？難道是要我克服路途艱難，拔山（跋山）涉水去尋找更藍的天，更清的水，更綠的樹(shù)，更紅的花？熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無(wú)需（無(wú)須）你帶著(zhù)沉重的旅行包，拖著(zhù)疲勞的身軀，耗費漫長(cháng)的時(shí)間，你只需帶上一雙善于發(fā)現的眼睛，你會(huì )發(fā)現原先如此熟悉的地方有著(zhù)最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景。用心賞景，哪一處不是景！
其實(shí)，只要我們用心觀(guān)察，在我們熟悉的地方會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。熟悉的地方，風(fēng)景獨好！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇12
背后，是村莊。重新回到這片熟悉的土地，再次凝望那里的一草一木、一花一樹(shù)，不禁恍惚，這還是記憶中那了然無(wú)趣的村莊嗎？
瞧，那遍地的蒲公英。它們的花朵呈現出一種純粹的金黃，花形與菊花一般大小，風(fēng)韻也不在菊花之下。一些早已成熟，遠看，一團團淡紫色的小球在風(fēng)中搖曳著(zhù)；近觀(guān)，它們似一頂頂潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜著(zhù)一顆圓錐形的、飽滿(mǎn)而豐潤的籽粒。微風(fēng)一吹，它們便像一朵朵降落傘似的，飄飄悠悠隨風(fēng)而去……漸漸地，我為這些蒲公英生命的內涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí)，我又驚異于同一類(lèi)型的生命，處在不一樣的生存環(huán)境中，竟都能隨遇而安。蒲公英在自我蔭翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光，在灰白的生命里填上光亮，多么堅強！
如此溫暖人心的風(fēng)景，我竟沒(méi)有察覺(jué)。
看，遠處那篇金黃的麥浪，隨著(zhù)風(fēng)的波動(dòng)向前蕩去。我不禁想到它們逐漸生長(cháng)的景象。也許在幾年前的春天，它們尖尖的腦袋鉆出泥土，吮吸著(zhù)露珠和雨水；夏天，它們穿上墨綠色的外衣比賽長(cháng)個(gè)；而秋天，他們掛上金色的珠鏈你追我趕，在風(fēng)里擁抱嬉戲。就這樣日復一日，年復一年地度過(guò)了許多溫暖的時(shí)光……如此震撼人心的`風(fēng)景，我竟未曾體會(huì )。
聞，那油菜花的香。一陣風(fēng)吹過(guò)，清香便撲面而來(lái)，這種香不一樣于玫瑰，牡丹的那種熏香，這是一種淡淡的、沁人心脾的香。整個(gè)村莊都沉浸在花香中，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，僅有無(wú)盡的歡樂(lè )和喜悅。
無(wú)數朵油菜花的上空有許多美麗的蝴蝶，它們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，似在迎接你的到來(lái)，不禁想到“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！被蛟S僅有置身于這樣的環(huán)境之中，才會(huì )真正感受到這首詩(shī)的意境吧！
如此歡樂(lè )活潑的風(fēng)景，我竟無(wú)法發(fā)現。
原先，美麗的風(fēng)景離我們好近也好遠。
最美的風(fēng)景其實(shí)就在身旁，在最熟悉的地方也有意想不到的風(fēng)景線(xiàn)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇13
古老的城鎮，古老的柏油馬路，古老的梧桐樹(shù)，番茄汁般的光芒在城鎮的上空斜織著(zhù)，城鎮像一位古樸典雅的圣女，接受著(zhù)上天的洗禮。城內車(chē)水馬龍，熙熙攘攘，好不熱鬧。
我騎著(zhù)單車(chē)在這個(gè)生活了十六年的古城中穿梭著(zhù)。熟悉的風(fēng)，熟悉的胡同，熟悉的花香。風(fēng)中夾雜著(zhù)淡淡的青草味兒以及微微的.濕意，在我鼻尖縈繞，勾走了我的魂兒。
在轉角處我又看到那位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老太太。夕陽(yáng)西下，在光輝的渲染下她似乎成為了一尊塑像。熟桃般紅腫的雙眼里布滿(mǎn)了焦急和慈愛(ài)。每一次路過(guò)時(shí)，總見(jiàn)她深深地凝視著(zhù)我，嘴里咕嚨著(zhù)，不知說(shuō)著(zhù)什么。
月上柳梢頭。明鏡般的月亮懸掛在天空，如水的清輝靜靜地傾瀉在大地上。我獨自在寧靜的古道上散步，在轉角處又再次停留，因為老太太家里飄來(lái)的花香牽引著(zhù)我。走近一看，門(mén)口處黃米粒般的花兒一簇簇，散發(fā)出馨香，月光給它們蒙上了一層輕柔的細紗，朦朧又別致�！肮媚镞M(jìn)來(lái)吧�！背磷碓诨ㄏ憷锏奈冶贿@突如其來(lái)的聲音嚇了一跳�！昂⒆�，你要花嗎？”老太太滿(mǎn)臉皺紋的笑臉像深秋的黃菊�！班�，這花真香！”我情不自禁地答道�！笆茄�，是我孫子帶回來(lái)的！”歡快卻帶著(zhù)深沉的嘆息�！澳鷮O子呢？”我不禁為自己的冒失吐了吐舌頭�！八吡�，永遠也不回來(lái)了，永遠也不回來(lái)了……”老太太低下了那滿(mǎn)頭白發(fā)的頭，陷入了迷茫，但我仍可以看清她那噙滿(mǎn)淚花的雙眼，我忍不住問(wèn)道：“那您呢？”“人老了，死也死在故鄉，落葉歸根！”我也陷入了沉思中，花兒的香氣一股勁兒地往我鼻里鉆，卻弄得我酸酸的。
“孩子，這花送給你吧！”說(shuō)完老太太便艱難地蹲下身子準備去摘�！安�，老太太，那是您孫子給您留下的，我不能要！”“不用，它已經(jīng)在我這里扎了根�！崩咸钢�(zhù)自己的胸口。
月夜，好靜，月光，好柔。銀發(fā)，皺紋，胡同，花香……一切是那樣熟悉，又是那樣陌生，熟悉的環(huán)境中蘊藏著(zhù)祖孫情，它是最古老也是最珍貴的，這個(gè)風(fēng)景超越了時(shí)空。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇14
那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，善良、淳樸，盡管天生的缺陷使他不能說(shuō)話(huà)，但從他的身上散發(fā)出的善和暖，一點(diǎn)一點(diǎn)的，很溫暖�！}記我和老街上的人很少有交際，也就打個(gè)豆漿吃碗餛飩時(shí)才會(huì )搭上兩句，但偶然間發(fā)現老街上還有這樣一個(gè)人。他是個(gè)啞巴，沒(méi)有人知道他叫什么，怕觸及他的傷痛，大家都沒(méi)過(guò)問(wèn)，只是喊著(zhù)他啞巴。他并不特別，普通的不能再普通，但就是這樣一個(gè)他，以真誠待人，讓人感到很溫暖。那日我走在路上，他突然從后面將我拉住，咿咿呀呀的說(shuō)著(zhù)什么，手還在不停地比劃著(zhù)，我心生厭煩，沒(méi)理他，轉身就準備走。他十分著(zhù)急，慌張中他從手里拿出一張二十元錢(qián)，在我面前不停搖著(zhù)。我一下子想起了，伸手去摸口袋，口袋里空空的。我再望向啞巴，他仍有些焦慮，怕我沒(méi)有明白。我將手伸了出去，他這才放心，將二十元放在我手心里，靜靜地躺著(zhù)。
我有些不好意思的向他道了謝，他竟也不好意思的低下了頭，手順勢就撓起了腦袋，憨憨的傻笑，邊用手勢比劃著(zhù)對我說(shuō)不用謝。后來(lái)，再見(jiàn)到啞巴，是天才微微亮，魚(yú)肚白時(shí)，他騎著(zhù)自行車(chē)，挨家挨戶(hù)的派送著(zhù)報紙。他下了車(chē)向我走來(lái)，我接過(guò)他手中的報紙，他卻仍未走，手在上衣口袋里摸索著(zhù)，小心翼翼地、笨拙地從里面拿出一朵梔子花，我十分虔誠的'從他手中接過(guò)，向他道謝，他嘴微微咧開(kāi)，露出兩顆潔白的大門(mén)牙，雙眼瞇成一條細縫，十分樸實(shí)的樣子，他匆忙的又騎上自行車(chē)，趕往下一家。母親起來(lái)驚嘆道：“好香！
”我搖了搖手中的報紙和梔子花，母親嘆道：“是梔子花啊�！蔽野敌�，哪里是梔子花，這分明就是啞巴嘛，啞巴那樸實(shí)憨厚的性格就像那梔子花香一樣，馥郁繞鼻，長(cháng)留在記憶里。也不知過(guò)了多久，老街上不再有他的身影，向別人打聽(tīng)到，他早已到他地去工作，心里不覺(jué)悵然，但想起他那勤勞樸實(shí)善良，似一個(gè)大孩童的性格，應是到哪也會(huì )被人所喜愛(ài)的吧。又到了六月，梔子花開(kāi)得正好，芳香撲鼻，殘有屢屢淳樸、善良纏繞在心頭，久久不散。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇15
汪國真曾寫(xiě)道：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，這是對人生的一種哲學(xué)領(lǐng)悟，意在告訴人們不斷的向未知的領(lǐng)域探索，從而謀求一個(gè)新的高度�？删妥置娑�，我覺(jué)得熟悉的地方也有獨到的風(fēng)景，比如像我的家鄉——次丘。
我的家鄉是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的地方。說(shuō)它大呢?你在空曠的田野里尋找它的盡頭的時(shí)候，只會(huì )傳來(lái)樹(shù)木“沙沙”的嘲笑聲和入眼后的一望無(wú)際。說(shuō)它小呢?在中國地圖上看不到我們次丘的標識，沒(méi)有它的蹤影。這片說(shuō)大就大、說(shuō)小就小的.土地卻生養了我們的祖輩們和我們。不得不說(shuō)，我愛(ài)這土地——次丘。在次丘這個(gè)最熟悉的地方，卻常常帶給我不一樣的感動(dòng)。我家離學(xué)校挺遠的，大概有十多里吧，平時(shí)我必須獨自迎著(zhù)朝陽(yáng)、背著(zhù)斜暉去學(xué)校，有人會(huì )覺(jué)得這樣很苦很累又孤獨，我卻不以為然，因為朝陽(yáng)、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里，我每天都發(fā)覺(jué)路旁的小麥長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)候我提醒自己要向小麥學(xué)習，每天都要進(jìn)步。夏天的時(shí)候，一片一片的蔥蘢茂密彰顯了大自然的生機與活力。有時(shí)遇到暴風(fēng)雨，看到樹(shù)木在暴風(fēng)雨中堅強不屈，我便會(huì )挺起腰桿，忍住沒(méi)有流出眼眶的淚水，要像它們那樣的堅強。秋天是個(gè)收獲的季節，田里勞動(dòng)的人的笑臉告訴我努力就有收獲。冬天的雪教會(huì )我做人要純潔善良。這一切，都是我在熟悉的地方看到的“風(fēng)景”，還能說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景嗎?”
我們的語(yǔ)文老師曾告訴我這樣一句話(huà)“次丘，隨便抓一把泥土，都會(huì )是歷史的沉淀�！边@讓我了解到我生活的地方是個(gè)千年古鎮，當年孔子宰中都的時(shí)候，就居住在次丘。它還有很多很多的歷史故事，很多的文化等著(zhù)我們去感悟和傳承，而這些文化在歷史的長(cháng)廊中，也是不可磨滅的“風(fēng)景”。
我愛(ài)次丘的一草一木，愛(ài)它的風(fēng)土人情，愛(ài)次丘的和諧安定，更愛(ài)這熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇16
什么是風(fēng)景？答案再簡(jiǎn)單不過(guò)了�！皟砂稌詿煑盍G，一園春雨杏花紅”是風(fēng)景；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”是風(fēng)景；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，這也是風(fēng)景。身邊處處有風(fēng)景，熟悉的地方自然也有風(fēng)景。
“你們看！這，就是朕的天下！”趁著(zhù)下課時(shí)間，我拉著(zhù)小伙伴們走到了教室外，開(kāi)始指點(diǎn)江山。
“咦……”只見(jiàn)杜同學(xué)嫌棄地看了我一眼，隨后又翻了翻白眼，想要回去。
“哎呀，別走嘛！”我一把拽住她，拉著(zhù)幾位“貴客”在我的“江山”之下欣賞美景。
陽(yáng)光暖暖地灑在我們的腳下，地板被照得發(fā)亮，遠處的操場(chǎng)似乎也被撒上了閃粉，在閃閃發(fā)光�？�，那一幢報告廳看起來(lái)可真大呀！不過(guò)在我的'眼中，它就好像一個(gè)特別大的牛奶盒子（不要懷疑，吃貨眼中處處都有美食），但它更像一個(gè)儲存盒，因為它記下了許許多多有意義的事兒。不論是元旦晚會(huì )，專(zhuān)家演講還是表彰大會(huì )，在那里，都有我的足跡。
操場(chǎng)上的同學(xué)們也給校園帶來(lái)了生機。那三三兩兩坐在草坪上的同學(xué)們在聊些什么呢？那正在甩甩胳膊踢踢腿的同學(xué)定是在活動(dòng)身體吧？綠茵茵的操場(chǎng)上有著(zhù)活潑的學(xué)生，這么看去，真是別有一番風(fēng)味。
教學(xué)樓里還有不少的同學(xué)在認真學(xué)習呢！他們的書(shū)里似乎有一股無(wú)形的力量，吸引著(zhù)他們爭分奪秒地去奮斗。出來(lái)放松的同學(xué)也舒展舒展了胳膊，呼吸了幾口新鮮空氣。
“哎！你們有沒(méi)有覺(jué)得咱們學(xué)校特別美呀？”我回過(guò)神，問(wèn)了一句。
剛剛似乎也陶醉在“美景”之中的小張也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對呀！我覺(jué)得這就像一張風(fēng)景圖�！�
哦，原來(lái)在咱們這么熟悉的學(xué)校里也有美麗的風(fēng)景呀！這真的如同畫(huà)卷一般，有聲有色，遠景與近景都是那么生動(dòng)。
是啊，熟悉的學(xué)校里有風(fēng)景，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇17
在教學(xué)樓下的小花園里有一小片竹林，不到十平米的小花池里擁擠著(zhù)許多蒼翠的竹子，直插碧霄，氤氳著(zhù)如墨濃蔭。我總喜歡在課間時(shí)站在長(cháng)廊里欣賞這叢鮮活生動(dòng)的綠。
在陽(yáng)光下蓬勃著(zhù)的，迸濺出生命朵朵浪花的綠，使我心靈溢滿(mǎn)了歡喜，讓我的校園生活多姿多彩。
可是有一天，鴉雀無(wú)聲的課堂卻突然被一聲刺耳的電鋸聲打破，“咔嚓”的聲音像章魚(yú)的觸角纏繞著(zhù)我的心，隱隱不安。我驚惶，隨之而來(lái)便是憂(yōu)傷，在某個(gè)角落又有一些生命正走向終結。
下課鈴一響，我便疾步奔向長(cháng)廊。一棵棵竹子轟然倒下，被園藝工人們抬上卡車(chē)，眼前朦朧的綠凌亂了，一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉。電鋸聲依舊在耳畔，內心卻是無(wú)比蒼涼。
吃完飯從食堂回班，特意來(lái)到花池前。佇足，只剩裸露的黑黑的泥土，再也不見(jiàn)那叢清一色，沒(méi)有一絲塵滓的綠，再也不見(jiàn)那挺拔的紳士的身影了。一陣風(fēng)吹過(guò)，再也聽(tīng)不見(jiàn)那如脈脈溪水流淌的葉子沙沙的'摩挲聲了。良久良久，仿佛內心有所缺失。
沒(méi)有那叢竹子陪伴的日子如同沒(méi)有陽(yáng)光的葉子，漸漸地褪去了盎然的綠色，剩下一個(gè)干枯的軀殼。
天空飄著(zhù)如絲細雨，空氣如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方，揉了揉疲憊的眼睛，正要轉身離開(kāi)時(shí)，卻如同發(fā)現了新大陸一般回頭。
剛剛分明看見(jiàn)了一抹細微微飄渺如煙的綠，黑色沉寂的泥土上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆綠寶石——竹筍，很不顯眼。我小心翼翼地走過(guò)去，生怕那抹綠化為薄煙消失。一顆顆新生的筍如同嬰兒的乳牙一般尖尖的，好不可愛(ài)。又如同一個(gè)個(gè)好奇的娃娃探出腦袋來(lái)，張望著(zhù)這個(gè)神奇的世界。多么震撼人心的畫(huà)面啊，點(diǎn)亮了我的眼眸，那閃耀著(zhù)微光的露珠是它們拼命發(fā)芽的淚水，只覺(jué)它們慢慢地變成一個(gè)小點(diǎn)，仿佛彌補了我心靈的缺失。
原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景，生命的長(cháng)河是生生不息的，恍如那雨后破土而出的青筍。從終結出發(fā)，向著(zhù)新生命奮發(fā)，構成了一道亮麗的風(fēng)景。
噓——，我佇立著(zhù)，聆聽(tīng)生命汩汩的聲音！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇18
小院的杏花開(kāi)了，在微醺薄醉的日子里，小院的杏樹(shù)帶點(diǎn)驕傲地站在院中，身上綴著(zhù)蘊釀后結出的少女般驕羞的小花。
小院是我童年最熟悉不過(guò)的地方，小院的杏樹(shù)也寓予我美好而難忘的時(shí)光�；ㄩ_(kāi)得并不純粹，大部分是月白。偶有幾抹粉色的暈圈，但整個(gè)兒看上去，卻又粉得真切明麗，帶著(zhù)淡淡的暖意，就像那時(shí)太姥姥溫和的笑。太姥姥笑得時(shí)候，眉眼微微揚起，嘴角上揚，并不張開(kāi)，只輕輕抿成一條縫，有一股暖人的魔力，好像掛在墻上的油畫(huà)上指摩的風(fēng)景。
每當杏花把枝椏壓得搖搖晃晃，樹(shù)蔭下便會(huì )聚集一群的孩子，叫著(zhù)嚷著(zhù)嬉戲著(zhù)，演繹著(zhù)他們七彩豆寇的年華。待到中午，孩子散盡，太姥姥便會(huì )領(lǐng)我到那顆柔樹(shù)下，晃一晃藤椅，給我講一講蠶兒結繭成蝶的故事，或是蜜蜂花間采蜜的奇觀(guān)，我的心思全不在故事上，只兀自咽著(zhù)口水，睡意漸濃，不知不覺(jué)就依偎在太姥姥肩上睡著(zhù)了。那時(shí)太姥姥坐在村下，穿著(zhù)灰色的衣服，映著(zhù)早春粉白的杏花。偶爾暖風(fēng)吹來(lái)，枝頭細小的花朵微微顫動(dòng)，杏花隨風(fēng)落了滿(mǎn)身，灰青與粉白交織在一起，竟構成了一幅稱(chēng)得上美好的畫(huà)面。
杏兒黃的時(shí)候，太姥姥選幾個(gè)又大又黃的摘下來(lái)沖洗干凈。干枯花老的手穿梭在又大又黃的杏中，像極了一位老人和一群天真爛漫的孩子。等削好后，太姥姥才把它遞給一旁早已等不及的我，笑瞇瞇地看著(zhù)我吃完，帶著(zhù)點(diǎn)心滿(mǎn)意足的意思。眉眼彎成了月牙，臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)，小時(shí)候那便是我心中最美的風(fēng)景。
如今，又是杏花開(kāi)了的季節。小院上空的天很高，沒(méi)有云，藍得純粹，透明，早已湮滅了昨天的痕跡。有淡淡的'花香繚繞在我的鼻尖很飄緲，不可捉摸。開(kāi)了的杏花帶著(zhù)期盼似的掛在樹(shù)頭，等待那個(gè)曾經(jīng)的人。
眼前依舊浮現著(zhù)太姥姥溫和的笑，腦海里還映照著(zhù)太姥姥坐在樹(shù)下的身影，耳朵還回響著(zhù)太姥姥給我講故事時(shí)的聲音。熟悉的地方依舊回蕩一層層的暖意，那是一道道的亮麗風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇19
夜。信步走在老街上，腳步聲在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)貼在門(mén)框上，有一種陳舊的氣息。微風(fēng)輕佛，兩邊的大紅燈籠晃呀晃。
老街于我而言已經(jīng)是熟悉得不能再熟悉了，街頭賣(mài)蛋清羊尾的大爺，轉角夜深門(mén)不閉的藥店。鎖鋪里的鑰匙掛成風(fēng)鈴狀，叮叮擋擋地響，聲音很是悅耳。
轉一個(gè)彎，便是一條小巷，只是要稍稍熱鬧一些，夜晚出門(mén)納涼的人們，坐在小凳上，閑聊著(zhù)各自的家常。這仿佛成為他們生活的'一部分，也是格外熟悉的。只是，仔細看看他們，臉上依然帶著(zhù)日間勞作留下的疲憊，但笑容也還是快樂(lè )得要溢出來(lái)了。時(shí)而的微笑，時(shí)而的大笑，都是如此快活和爽朗，這，是我曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)現的。
再往前走，就越發(fā)熱鬧。各色風(fēng)味的小吃鋪里都是人。飯菜間熱騰騰上升的白氣，彌漫在每個(gè)人之間。老板在店門(mén)前熱情地招呼著(zhù)，伙計們在餐桌之間忙碌著(zhù)。有著(zhù)他們的伴隨，老街仿佛年輕了許多，和人們一同活躍著(zhù)，興奮著(zhù)，殊不知因酒還是燈光紅紅的，像個(gè)大孩子一樣在青石板上赤著(zhù)腳飛奔著(zhù)，與這夜這人這景融為一體。這，是我曾經(jīng)沒(méi)有體會(huì )的。
又是一個(gè)轉彎。喧囂被拋開(kāi)身后，一切又回歸于寧靜。石砌的牌坊在黑夜中沉默著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)濃重的筆畫(huà)似乎是它古老的證明。不遠處仍佛有燈光閃爍，便走近看看。是一間少有人問(wèn)津的醫藥博物覽，似乎里面沒(méi)有人，門(mén)檻好像也落了灰。我走了進(jìn)去，便聞到老木與藥材混合的特有的香味，給人一種懷舊感。粗略地瀏覽，其中有許多不曾聽(tīng)說(shuō)的，或聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻不曾見(jiàn)過(guò)的中草藥。心里不禁暗暗感慨文化的博大與精深。過(guò)，是我曾經(jīng)沒(méi)有感悟的。
順著(zhù)感覺(jué)又走了一程，竟發(fā)現又回到了原先出發(fā)的地方。四周還是那么熟悉，腳步聲還是在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋依然閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)依舊貼在門(mén)框上。一切都如此熟悉，但若把心沉靜下來(lái)用心細細品味，融入其中必還能發(fā)現獨特的風(fēng)景。
這樣想想，心中忽然就開(kāi)明了許多。微風(fēng)聯(lián)拂，一抬頭，便見(jiàn)那大紅燈籠晃呀晃。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇20
一陣微涼的風(fēng)徐徐吹來(lái)，家中的涼席漸漸遠離了我的視線(xiàn)，樓下阿婆的大蒲扇也迫不及待的躲進(jìn)了沉重的大木箱里，一樹(shù)茂密的綠葉也迫不及待的想要擁抱大地。
我和往常一樣，背著(zhù)書(shū)包，踮著(zhù)腳尖下了樓，剛一推開(kāi)樓下防盜門(mén)，一道清涼舒爽的風(fēng)夾雜著(zhù)一股熟悉的清香在我的身邊縈繞，徘徊。我本能的循著(zhù)香味在清晨空曠的小區內尋找它的來(lái)源。忽然，我的目光落在了綠化帶中的幾株桂花樹(shù)上。只見(jiàn)墨綠的枝椏中密密麻麻的淡黃色小花，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，我的腳步被這極美的.桂花絆住了，不能前行。思緒也隨著(zhù)花香飄得很遠，很遠……
那是小時(shí)候，這片小花園總是我的樂(lè )園。我曾仔細地觀(guān)察者小螞蟻搬家；輕輕地吹走蒲公英上細密的絨毛；歡快的這一枝桂花插在爸爸書(shū)桌前的花瓶里……正是這一片自然之美給我留下了我兒時(shí)一切快樂(lè )的記憶。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，繁重的學(xué)業(yè)好似一個(gè)牢籠，困住了我去親近自然的腳步。漸漸地，我忘記了小螞蟻究竟有多小，蒲公英的絨毛有多柔軟，連桂花的香氣也在我的記憶中淡去了。腦海中充斥著(zhù)一道道的數學(xué)，物理題。我用來(lái)發(fā)現美的眼睛只會(huì )天天看著(zhù)單調的白紙黑字……
然而，今天，我分明嗅到了桂花的香甜，看到了桂花的芬芳，感受到了桂花誘人的魔力。我想那是自然的力量，是自然的神奇！驀然發(fā)現，生活不應該只有數理化，更應該有親近自然的閑暇。去學(xué)校的路上，我特意放慢了加布，用心觀(guān)察了身邊的美。小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，或是打理著(zhù)自己豐厚的羽毛，或是唱著(zhù)對自然的贊歌。長(cháng)青的松柏依舊如盛夏那般墨綠，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干也愈見(jiàn)粗壯。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的小花兒輕輕飄落，好似下了一場(chǎng)花雨，讓人不禁聯(lián)想起“拂袖憑欄楊花雪”的場(chǎng)景……
又是桂花飄香時(shí)，涼風(fēng)拂過(guò)我的兩旁，太陽(yáng)露出了火紅的笑臉，原來(lái)熟悉的地方，也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇21
我每天都看著(zhù)千篇一待律的風(fēng)景，我的房間、客廳，以及那個(gè)貼滿(mǎn)廣告的大門(mén)，還有那個(gè)充滿(mǎn)火藥味的中學(xué)。雖說(shuō)“事物是在變化的，”但我對這句話(huà)也不僅產(chǎn)生了懷疑，認為根本不會(huì )有什么新的事物出現，但是我卻在這索然無(wú)味的環(huán)境中，發(fā)現自己忽略了身邊重要的風(fēng)景。
那天我拎著(zhù)書(shū)包走下樓梯，早上又與媽媽吵了一架，便賭氣自己走著(zhù)去學(xué)校，我走的速度很快，作業(yè)袋被晃得“哐哐”響，到后來(lái)我開(kāi)始跑，鞋帶開(kāi)了，我便跳著(zhù)跑，導致一路上行人投來(lái)詫異的目光。但我也管不了那么多了，一路狂奔，頭時(shí)不時(shí)往后面看，之后我拐進(jìn)一家小店，把鞋帶系牢，往店門(mén)口望去，一個(gè)熒黃的東西映入我的眼簾，是媽媽的電瓶車(chē)，我急忙往貨架那邊一躲，見(jiàn)那電瓶車(chē)飛奔過(guò)店門(mén)，我才出來(lái)，繼續往前跑。我當時(shí)還認為這很刺激，像在拍動(dòng)作片，這件事告訴同學(xué)能吹兩個(gè)月。我繼續往前跑，眼前一切與我見(jiàn)了上千次面的事物不斷地往后退去，路邊花壇的香樟樹(shù)很高很直，排成了兩排，仿佛是復制粘貼上去的，就如同我每天看到的東西，都仿佛是復制了昨天，粘貼在了今天，非常無(wú)趣！我一看表，又開(kāi)始飛奔，我真希望自己是一輛寶馬，“嗖”的就可以直沖學(xué)校，往前走，拐彎，再往前，再拐彎……一個(gè)白色的'建筑出現了，我大口喘著(zhù)氣，耳邊響起了電瓶車(chē)鳴笛聲，我也沒(méi)在意，感覺(jué)“希望就在眼前”跑了過(guò)去，我扶住門(mén)口，發(fā)現那些藍白相間的校服往更前面走了，我這才發(fā)現自己認錯了，扶著(zhù)墻坐了下來(lái)。
“呀！”我大喊一聲，又開(kāi)始往校門(mén)口跑，心想早知道就不應該賭氣來(lái)獨自步行上學(xué)。我終于走到了那個(gè)見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)次的校門(mén)口，“喂！”我回過(guò)頭，發(fā)現媽媽站在校門(mén)口，頭盔目鏡下的臉蒼白無(wú)比，她說(shuō)：“我一直跟著(zhù)你，這路我帶你開(kāi)過(guò)幾次了，你還繞這么大個(gè)彎？”她說(shuō)著(zhù)將手上拎著(zhù)的一個(gè)水杯遞給我，說(shuō)：“多大個(gè)人了，水杯都會(huì )忘記�！蔽肄D身走進(jìn)校門(mén)，心里什么都明白了。
也許那我見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)次的上學(xué)路上，媽媽追隨的身影是一直被我忽略的重要的風(fēng)景吧……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇22
熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉——鼓山，就有一道道美麗的風(fēng)景。
嘗樹(shù)奶
小時(shí)候，我家的小區里面，有幾顆大樹(shù)，我們一群小孩經(jīng)常去爬樹(shù)。有一回，我們爬到樹(shù)上，無(wú)意間折斷一根樹(shù)枝，竟有一些像牛奶的白色液體流出來(lái)。當大家疑惑不解的時(shí)候，我們當中不知誰(shuí)喊了一句：“這是樹(shù)奶！”大家都信以為真，讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后，皺著(zhù)眉頭，臉上露出一種痛苦的表情，把“樹(shù)奶”吐了出來(lái)，還一直用手去刮舌頭。好一會(huì )兒，他才說(shuō)出話(huà)來(lái)：“苦，真是太苦了！比苦瓜還苦！”大家看著(zhù)他那愁眉苦臉的樣子，忍不住哈哈大笑。
鄉下的夜晚
我長(cháng)大一點(diǎn)后，最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了，鄉下的夜晚特別的安靜，不像城里的車(chē)水馬龍，鬧哄哄的。晚上能看到許多星星，我經(jīng)常指著(zhù)天上的星星問(wèn)媽媽這是什么星星，媽媽總是耐心地跟我解說(shuō)。有時(shí)候，我會(huì )發(fā)現幾只螢火蟲(chóng)，十分好奇：為什么螢火蟲(chóng)會(huì )在晚上發(fā)出亮光呢？我一定要抓住它，好好研究。心里這么想著(zhù)，馬上行動(dòng)起來(lái)�？晌矣沂忠蛔�，它就往左邊飛；我往左撲去，它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了，再回頭看，發(fā)現媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我趕緊四處找媽媽?zhuān)瑓s怎么也找不到，嚇得站在路邊哇哇大哭，一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`叫聲：“樂(lè )樂(lè )，你在哪兒？”我連忙跑到媽媽身邊，緊緊地抱住媽媽。
告別
幼兒園畢業(yè)了，我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園，老師說(shuō)：“你們接著(zhù)就上小學(xué)了，要做一個(gè)努力學(xué)習的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別，以后你們就很少見(jiàn)面了�！蔽覀兿仁倾读艘汇�，然后都放聲大哭。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見(jiàn)面，可是再也不行了。我們大家都很難過(guò)，為了保持聯(lián)系，大家都互相留了電話(huà)號碼，一起拍了畢業(yè)照，最后才依依不舍地回家了。
現在長(cháng)大了，回想起小時(shí)候玩啊鬧啊，過(guò)得真開(kāi)心��！這些事情就像一道道風(fēng)景，印在我的心里，永遠也不會(huì )忘記。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇23
五月初五的早晨，我們的門(mén)上，被悄聲綴上幾顆艾草。香味濃烈。
大概是母親早晨出門(mén)的時(shí)候發(fā)現的，一打開(kāi)門(mén)，就是滿(mǎn)滿(mǎn)盈盈的香，門(mén)把手上，插了一叢艾草，細長(cháng)濃綠的莖上面，是蓬蓬的葉，驅走了平日里的蚊蟲(chóng)和炎熱，留下一樓道的清爽。
記憶里的樓道，濕熱的，尤其是在悶熱夏天，有奇怪的異味，蚊蟲(chóng)過(guò)著(zhù)群居生活，棲息在樓道的角落，喧鬧一片。有一扇灰暗的窗子，打開(kāi)關(guān)上都很費力。窗外本是美的。春天的時(shí)候，有一群懶婆娘花，不分彼此地纏綿在一起，又呼喚著(zhù)淺紫的.牽�；�，叭叭叭地開(kāi)放，在風(fēng)里吹吹打打，丁丁當當�？蓮拇爸锌慈�，只像是加了復古濾鏡一般，單調失色，黯然無(wú)光。
這熟悉的樓道，突然變了模樣，窗子不知何時(shí)被擦得透明，滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，有種耀眼的金，雖不及歌劇里芭蕾舞者歡躍而過(guò)的金色長(cháng)廊，卻有點(diǎn)像泛金的藝術(shù)畫(huà)。沒(méi)錯，就跟畫(huà)一般，色彩格調一致卻又多變，古典中透著(zhù)寧靜，還氤氳在艾草香里。
我想起對門(mén)女人上回與母親的交談，她說(shuō)她老家在端午時(shí)節，是絕對少不了艾草的，言語(yǔ)中溢著(zhù)想念與歡喜。我想起樓上的老伯，最近買(mǎi)菜回來(lái)，總能瞧見(jiàn)他菜籃子里的幾顆艾草。我還想起一個(gè)同鄉的大媽?zhuān)瑯O愛(ài)艾草。那時(shí)候鄉村的艾草極多，它們在溝溝渠渠里，枕著(zhù)風(fēng)，傍著(zhù)水，自枯自榮，世世代代。到了端午，鄉人們就把它們插在門(mén)窗上，滿(mǎn)村蕩著(zhù)艾草香。艾是草中的另類(lèi)，做不到清淡，從根到莖，從莖到葉，氣味濃烈地洶涌澎湃，有種豁出去的決絕。就跟大媽一樣，很爽朗的一個(gè)人，卻又不一樣，大媽總是心細，喜歡安靜地幫別人干些好事。
到底會(huì )是誰(shuí)呢？我走出樓道，穿行在馥郁的南風(fēng)里。朝陽(yáng)的車(chē)輪，向中間一點(diǎn)一點(diǎn)滾近。凌霄花開(kāi)了，橙紅的，明麗的，帶著(zhù)安靜的暖意。我還是沒(méi)能猜出是誰(shuí)給熟悉的樓道帶來(lái)風(fēng)景，我只知道，從我們這棟樓出來(lái)的人，都眉眼帶笑，定格為五月風(fēng)中的美好。
熟悉的地方，極不起眼、單調的地方，若能綴上善良的美好，也會(huì )有風(fēng)景存在。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇24
人們總是眺望著(zhù)遠方，仿佛一切事物，只要在遠方便是美麗的了。殊不知，熟悉的地方也有風(fēng)景。
每當一年終了，媽媽都會(huì )提出帶我出去玩，我也總是很樂(lè )意。去遠方旅游，這樣好的事，誰(shuí)又會(huì )不愿意呢？
所以即使要坐很久的車(chē)，走很遠的路，我都從不抱怨。因為無(wú)論多麻煩，都有我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。
可是每一個(gè)周末，或是節日時(shí)短暫的假期，我總是宅在家里。并非是父母不想帶我出去，也不是他們時(shí)間調不開(kāi)，僅僅是因為我認為無(wú)聊罷了�！耙粌商炷苋ツ耐�？最多在市內轉轉，那多無(wú)聊啊，待在家里算了�！蔽铱偸沁@么想，當然也是這樣回答母親要帶我在市內玩的提議的。
直到有一次，我被他們拖去看了光影秀。
偌大的江灘，竟然沒(méi)有一處不是人頭攢動(dòng)。就此景象，已經(jīng)使我心中打起了退堂鼓�！盁狒[是熱鬧，可是畢竟有這么多人呢，能看見(jiàn)什么？”我嘆了口氣，站定在一方小小的位置，等待光影秀的開(kāi)始。
“7點(diǎn)了。7點(diǎn)了，快看！"媽媽推了推我，手指指向了一幢幢高樓。在驚嘆聲和“咔嚓咔嚓”的拍照聲此起彼伏的襲擊下，我放下媽媽的手機，抬起了頭。那是我從未見(jiàn)到過(guò)的美麗景象：光影在大樓上變幻著(zhù)，里面有紅白相間的鯉魚(yú)在游動(dòng)，有展翅的白鶴在翱翔，有翻騰的白浪在洶涌，有縈繞著(zhù)霧靄的、直插云霄的朦朧青山……盡管這些只是光影，并非真實(shí)景象，可整個(gè)江岸對面都是這樣壯觀(guān)的`景象，連橋上和電視塔上都閃爍著(zhù)不同顏色的光，我不禁看呆了。那時(shí)，媽媽拍了很多照片。而且，每一張都記錄著(zhù)我的恍然醒悟。
自那以后，以前的想法就被我否決了。我愛(ài)上了漢街琳瑯滿(mǎn)目的小吃，愛(ài)上了黃鶴樓上的一覽無(wú)余，愛(ài)上了東湖綠道的每一棵樹(shù)、每一株草，愛(ài)上了城市里的車(chē)站，還有綠瓦紅磚……這里的風(fēng)景，從未改變，一直都是那么美。只是，我不曾留意。
去關(guān)注生活的每時(shí)每刻吧！熟悉的地方也有風(fēng)景。
風(fēng)景我家獨好
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇25
晚上八點(diǎn)二十，下了晚自習。天已然暗了。
教室的燈亮著(zhù)，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺上反復叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現在還大不大，但記得打傘，沒(méi)傘的和同學(xué)一起用�！�
因為車(chē)在門(mén)口等著(zhù)，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。
出了教室，便有一陣風(fēng)刮來(lái)，挾著(zhù)濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來(lái)。我張開(kāi)嘴，吃了一大口風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下，一時(shí)間，神清氣爽，在教室中的頭暈腦腫統統飛走。
走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細極輕，像是龍須糖，軟軟細密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。
校門(mén)口的雨棚是深藍色的，和天空的暗藍相差無(wú)幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因為雨棚佇立在雨中，上面被雨淋透了。借一簇門(mén)衛昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨的'水滴，也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰，渲著(zhù)淡淡的奶白，剃透又鮮活。
腳下的路早已走過(guò)無(wú)數次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的顏色深了一個(gè)度，不平的石板間還會(huì )有一個(gè)小小的水潭，無(wú)數雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無(wú)法動(dòng)彈。一腳踩在其中，水花綻開(kāi)，水滴雀躍著(zhù)爭相躍出，如碎玉，如游魚(yú)。
那一排銀杏也被滋潤了，不同于大雨時(shí)的老嫗負擔彎了腰，也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴，現在的銀杏樹(shù)，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿(mǎn)是自己獨特的魅力。
走出校門(mén)，再回頭觀(guān)望，仍有幾窗燈火通明。
有幾輛等著(zhù)孩子的家長(cháng)的車(chē)，雨刮有節奏地搖晃，開(kāi)著(zhù)橘黃的車(chē)燈，車(chē)燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見(jiàn)幾個(gè)大字：“武漢市光谷第一初級中學(xué)"。
好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。
在校園里，我總是匆匆忙忙。當停下腳步才發(fā)現，在這熟悉的地方，也有著(zhù)與眾不同的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇26
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄;五岳風(fēng)景，各樹(shù)一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷;黃河十八彎，曲折縈回，奇特驚險。正所謂“世之奇偉瑰怪非常之觀(guān)，常在于險遠�！痹卸嗌偃艘驗槟軌蛴H自領(lǐng)略這奇特而快樂(lè )，但又有多少人能夠停下腳步去欣賞我們身邊的風(fēng)景呢?
以前，當我看到別人的父親有權有勢，而我的父親什么也沒(méi)有時(shí)，就覺(jué)得我的父親很沒(méi)用。但自從那次以后，我的觀(guān)點(diǎn)錯誤了。曾記否?那是暑假快要結束的幾天，我的父親要我和他去收割稻谷。那時(shí)我很高興的答應了。次日，父親凌晨4時(shí)就起床了，他對我說(shuō)他先去收割稻谷，讓我睡會(huì )再去。我半睡半醒的回答了一聲“嗯”。大約6時(shí)，我帶著(zhù)仍處于睡夢(mèng)中的身體起床，拿著(zhù)東西向稻田走去，此時(shí)的天微亮，公雞還未鳴叫。雖然當時(shí)還處于夏末秋初之際的凌晨，但每當涼風(fēng)吹過(guò)，身上卻微微地顫抖一下。走著(zhù)走著(zhù)，望著(zhù)遠方，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，慢慢的彎下腰去，然后漸漸地埋沒(méi)在金黃稻谷中，有時(shí)還捶捶背，有時(shí)用衣服擦擦臉上的汗水。他的每一個(gè)動(dòng)作以及周?chē)牡竟瘸蔀橐坏烂利惖娘L(fēng)景，這道風(fēng)景讓我明白其實(shí)我的父親才是最偉大的。他一直都在努力的拼搏著(zhù)，一直在默默的為我以及家庭服務(wù)著(zhù)，而我卻到這時(shí)才明白，以前又認為父親沒(méi)有用。此時(shí)的我真是懊悔不已。之后，我看到了父親花白的頭發(fā)，長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手以及他那蒼老的臉龐。
熟悉的地方未必沒(méi)有風(fēng)景，那時(shí)父親的背影已構成了一幅令我永生難忘的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我感受到了父親的努力，明白了父親在這世上是最偉大的人，在這熟悉的地方，父親才是最美麗的`風(fēng)景。
風(fēng)景名勝的地方固然有風(fēng)景，但我們的身邊，再平常、普通不過(guò)的地方也有風(fēng)景，只是我們可能太匆忙，常常不留心，常常錯過(guò)最美麗的風(fēng)景。我們需要的是關(guān)乎眼前，留意腳下，往往我們熟悉的地方就有最迷人的風(fēng)景，我們應該用心去領(lǐng)略熟悉地方的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇27
打開(kāi)書(shū)櫥，抽出一本紅色封面的書(shū)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：《紅樓夢(mèng)》，輕輕翻開(kāi)書(shū)，我又回到了那個(gè)熟悉的大觀(guān)園，望見(jiàn)無(wú)數。
“花謝花開(kāi)花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾......”，黛玉悲傷的聲音讓我們想起了她的不幸遭遇：父母雙亡，又無(wú)兄弟姐妹，只能寄居在外祖母家。黛玉因此而變得敏感多疑，多愁善感，雖然有寶玉陪伴她，將她視為唯一的知己，但她卻總是不相信寶玉，一發(fā)現寶玉與寶釵在一起便不高興，還聽(tīng)信什么”金玉良緣“，讓賈母、王夫人不滿(mǎn)意，最后含恨逝世。黛玉，你活在自己設置的枷鎖里，不得自由，其實(shí)你只要多一份體貼，少一份孤傲；多一份寬容，少一份小氣；多一份樂(lè )觀(guān)，少一份憂(yōu)郁，也許你就能續生的喜劇。與黛玉相比，寶釵是一個(gè)美麗、寬容、樂(lè )觀(guān)而又便宜近人的可愛(ài)女子，但她卻遭到人們的攻擊，她的寬容和平易近人被說(shuō)成世故的圓滑，她對寶玉的`愛(ài)被說(shuō)成自始至終都在成就婚姻，她對黛玉的寬容被說(shuō)成“做賊心虛”。誰(shuí)又能想到她可愛(ài)的一面？她象孩子一樣追捕蝴蝶，一直跑到大汗淋漓，足以表現她的天真活潑；她譏諷螃蟹來(lái)喻自己，雖無(wú)濟于事，卻足以表現她的聰明才智；她對待下人溫柔耐心，從不打人罵人，足以表現她的善良體貼；她主持家中的事務(wù)，忍耐的放蕩，讓薛姨媽在晚年能安樂(lè )，足以表現她的寬容、孝順與能干.....，寶釵，你就像一朵紫紅色的，面對滾滾而來(lái)的罵名，依然款款地微笑，的華美，是你一生的寫(xiě)照。史湘云，是這些姐妹之中最開(kāi)朗的一個(gè)，她醉臥芍藥叢中，面對人生的坎坷，仍然愛(ài)笑，她似柳絮般飄揚，無(wú)據無(wú)束.....
合上書(shū)本，我的思緒依然徜徉在大面園里，我細細地品味著(zhù)園中每個(gè)人物的不同之處。這本《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，但每換一個(gè)角度去閱讀，感受便各不相同，原來(lái)，熟悉的地方，也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇28
每當回到老家，我就會(huì )想起老家那獨特的風(fēng)景，那風(fēng)景令我駐足流連！
小時(shí)候，爸爸媽媽都在福州經(jīng)商，姐姐也在福州上小學(xué)。他們既要經(jīng)商又要照顧姐姐，所以就只能把我托付給老家的奶奶照顧。那幾年，奶奶帶我吃盡了苦頭。因為我的貪吃，又經(jīng)常生病，所以他們的錢(qián)幾乎都花在我身上。
記得那年冬天，我大約七點(diǎn)起床了。自以為起得很早，這時(shí)奶奶已經(jīng)開(kāi)始準備早飯，爺爺也出去鍛煉身體。我走到窗邊，正準備看窗外的風(fēng)景。一股寒風(fēng)正面襲來(lái)，凍得我全身發(fā)抖。外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，打在我的臉上冰涼冰涼的'。一輛輛車(chē)子飛快地從挺拔的樹(shù)下飛馳而過(guò)。我環(huán)抱著(zhù)雙臂，咬著(zhù)發(fā)干的嘴唇對奶奶說(shuō)：“今天好冷��！奶奶，我要再穿一件外套�！币贿呎f(shuō)，一邊走到了飯廳。一股香氣突然撲鼻而來(lái)，哇！是豆腐，好香��！真想吃……但奶奶好像沒(méi)聽(tīng)到我剛才說(shuō)的話(huà)，仍舊不動(dòng)聲色地燒著(zhù)菜�！澳棠�，我好冷啊，我要再穿一件外套！”我再一次向奶奶說(shuō)，“��？冷��！奶奶給你多穿一件……”話(huà)音未落，奶奶就走到衣柜邊，打開(kāi)并認真地翻起衣服來(lái)�！肮詫O子，就這件，穿上吧�！蔽伊⒖檀┝松先�，“奶奶，我不冷了�！蔽倚χ�(zhù)對奶奶說(shuō)，看到我不冷了，奶奶又繼續給我做早飯。
過(guò)了不久，奶奶就做好和我一起吃了。有美味可口的魚(yú)，有清涼爽口的排骨湯，還有香噴噴的黃豆腐。美味極了！“今天的菜真好吃！要是有糖就更好了！”我一邊津津有味地吃著(zhù)，一邊對奶奶說(shuō)�！澳阋�，可現在外面下雨，不好去買(mǎi)��！”奶奶皺了皺眉頭，“不嘛，我就是要糖！”我撅起嘴巴說(shuō)�！昂冒�，我們一起去買(mǎi)吧！”說(shuō)著(zhù)，奶奶就和我一起下樓，她撐著(zhù)傘和我一起去附近的超市。不知為什么，奶奶總把傘往我這邊靠，而她就只撐給自己那么一點(diǎn)點(diǎn)……這一幕，深深定格在我的心里。
熟悉的地方一定會(huì )有熟悉的風(fēng)景，熟悉的風(fēng)景里一定有我最熟悉的愛(ài)，雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去好久好久了，但每每想起，總能令我熱淚盈眶！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇29
相約閑游，逛著(zhù)逛著(zhù)倦了。歇腳的地方恰巧是每每回家的必經(jīng)之路，再熟悉不過(guò)了。
坐在陳舊的長(cháng)椅上，撣去輕薄的浮塵，硬實(shí)的木板當然比不上柔軟的沙發(fā)。長(cháng)椅邊仍佇立著(zhù)兩只白兔子，光陰多多少少給它們帶來(lái)了抹不去的瑕疵。憶起幼時(shí)，曾附身于潔白嶄新的它們合影，只因喜歡。而現今，伸手撫摸這灰蒙蒙的兔子，卻是粗糙。
忽而，一群小朋友跌撞著(zhù)闖入我們的視線(xiàn)，攜著(zhù)漫天的泡泡。沾一層泡泡水，他們在空中揮動(dòng)著(zhù)那柄泡泡神器。豆大的洞孔似是被糊上了一層神水，水結成膜。輕輕一吹，圓潤晶瑩的'泡泡便隨風(fēng)揚去，漸漸消失于天際。
他們追逐著(zhù)那些“晶球”，比賽著(zhù)誰(shuí)戳破的多，殊不知手中揮動(dòng)的桿子悄然攬過(guò)清風(fēng)，劃出一串串細密精巧的泡泡，兀自裝飾著(zhù)眼前的美景。陽(yáng)光的色散讓五彩斑斕匯于玲瓏的泡泡，里面，似是承載著(zhù)一個(gè)個(gè)若隱若現的巧妙世界。它們飄過(guò)屋頂，映照出微微上翹的屋角，竟將江南的建筑特點(diǎn)放大呈現，使幽遠的江南元素在空中星羅棋布。
平時(shí)經(jīng)過(guò)，總是匆忙，可能是泡泡世界里一閃而過(guò)的路人；然今日今時(shí)，我讓時(shí)間慢下腳步，那些匆匆而去的趕路人，成了風(fēng)景。
路邊那群嬉戲的小朋友，換了一種泡泡神器仍欣喜地鼓著(zhù)腮幫吹了起來(lái)。他們似是在琳瑯滿(mǎn)目的商店里，把各式各樣的都揣進(jìn)了兜。赤橙黃綠揉成一團，穿過(guò)細管吹出來(lái)的是絢爛的童趣。氣球般地捧在手里，任意形狀地揉捏，里面的風(fēng)景，宛若夢(mèng)幻中的現實(shí)、現實(shí)中的夢(mèng)幻。裹著(zhù)一層“濾鏡”觀(guān)望著(zhù)，有人騎著(zhù)熒黃的電動(dòng)車(chē)馳騁著(zhù)送外賣(mài)，那是奮力打拼的樣子；有人端坐于咖啡廳內談天說(shuō)地，那是為夢(mèng)想而追逐的樣子。萬(wàn)千世界中，處處皆是風(fēng)景，熟悉的地方亦有新穎的景象。
輕撫身下的長(cháng)椅，繁忙的生活中，我們有多久沒(méi)有停下欣賞，才忽略了近在咫尺的熟悉美景，讓長(cháng)椅也積了灰。白兔子的歲月痕跡，在泡泡里模糊，終又是嶄新的那一個(gè)。在熟悉的地方，風(fēng)景依舊。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇30
上學(xué)時(shí)，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評。哦！一眨眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門(mén)，匆匆告別校園，就為了早點(diǎn)回到家。
校園，只不過(guò)是我短暫停留的地方，每天匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬了，五個(gè)春夏秋冬就這么過(guò)去，我卻何曾在意過(guò)校園的風(fēng)景？
一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對這個(gè)事實(shí)，我打著(zhù)傘，在雨中漫步，走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意間，抬起頭發(fā)現了遠處有個(gè)池塘。
那是一個(gè)池子，但它下雨時(shí)竟不會(huì )滿(mǎn)出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的'中間，有一個(gè)高大無(wú)比的石頭，它可能遭到過(guò)暴雨的襲擊，它可能被威力巨大的臺風(fēng)吹穿過(guò)，它也可能被風(fēng)化過(guò)，被捶打過(guò)，可是它從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽(tīng)老師說(shuō)它站在這里守護校園已有一百個(gè)年頭之多，它代表著(zhù)我的小學(xué)的百年校史！現在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像昂首挺立的戰士，每天為我們保駕護航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭奇斗艷的鮮花，眾星拱月般圍繞著(zhù)它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校門(mén)口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)和暴雨，一定受到過(guò)嘲笑與無(wú)視，但是它從來(lái)都是勇敢地去面對！不逃避，不退縮！我們學(xué)習的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩穩妥妥，堅定不移！
這樣想著(zhù)，我的嘴角不禁微微向上揚起……是的，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報成績(jì)，再靜下了心來(lái)，好好反思出錯的原因，找到改進(jìn)方法，堅強的繼續攀登知識高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景，也許，那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇31
有人說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。而我卻說(shuō)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因為對"風(fēng)景"一詞的理解較片面。有人總把沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的陌生的風(fēng)景才看作是風(fēng)景，而常見(jiàn)的風(fēng)景卻不算是風(fēng)景，所以熟悉的孤松倚崖、楊柳拂岸、蜻蜓點(diǎn)水、大雁掠空，在他的眼里就不是風(fēng)景。生在山區的人總向往大海的壯闊，總想見(jiàn)平原的遼闊，認為那里才有風(fēng)景，原因就是那兒是個(gè)陌生的地方。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是我們對風(fēng)景的認識出了問(wèn)題，不是沒(méi)有風(fēng)景的問(wèn)題。
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因為把風(fēng)景理解得太膚淺，只把自然之景當作風(fēng)景，而忽視了構成風(fēng)景的人。老母親深夜里在昏黃的燈光下，為兒子編織御寒的毛線(xiàn)衣;白花蒼蒼的老父親站在村口向遠方眺望兒女歸來(lái);在家照顧小孩、料理家務(wù)的年輕妻子，倚門(mén)思念異鄉打工的丈夫，難道這些不是一道道美麗感人的風(fēng)景?
說(shuō)熟悉的'地方?jīng)]有風(fēng)景，是因為發(fā)現不了熟悉的地方中存在的美。羅素說(shuō)過(guò)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。你看陶淵明寫(xiě)的："采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。"這樣的景色美不美?當然美�？墒�，對農村人來(lái)說(shuō)，菊花，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?籬笆，誰(shuí)不熟悉?你的家鄉沒(méi)有南山，應該有東山，或西山;飛鳥(niǎo)更是常見(jiàn)的了，可是為什么我們許多人總是抱怨熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢?東晉詩(shī)人陶淵明因為有一雙發(fā)現美的眼睛，所以從熟悉的地方發(fā)現了美，才給我們留下了極美的詩(shī)歌。
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因為缺乏對生活的足夠的熱愛(ài)之心。陶淵明厭倦官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活，因此，在他眼中出現了"方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后椋，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。"這樣的美景。如果我們熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，感恩社會(huì )，我們就會(huì )發(fā)現農民耕田，工人煉鋼，老師上課，警察站崗等等，都是一道道美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇32
生活像是沙灘，有咸澀苦悶的海水，也有璀璨動(dòng)人的珍珠。也許美麗就一直相伴在你身邊，也許快樂(lè )一直陪你度過(guò)每一天，不一樣的視角收獲了不一樣的景色。熟悉的地方有時(shí)也會(huì )有風(fēng)景。
記得一次春天的早上，藍色的天還隱匿于漆黑的夜色中，我在困倦和煩躁中醒來(lái)，意識里從來(lái)都不變的，是那個(gè)煩惱的源泉——考試。白熾燈清冷的光鋪在地板上，我的內心似乎也和它一樣變得蒼白得看不見(jiàn)色彩了。一陣陣腳步聲中傳來(lái)的是疲憊，痛苦和焦慮，它們如影隨形地伴隨著(zhù)我，在我原本就脆弱蒼白的心上更增添了幾分血與淚。
打開(kāi)窗戶(hù)，窗外清冷的光便透了過(guò)來(lái)，一陣冬天還未散盡的寒冷沖在我的`臉上，對面是那灰色的墻，黑漆漆的門(mén)，銹蝕了的鐵窗……我回過(guò)頭去，不忍再看。
書(shū)桌前，一堆慘白慘白的書(shū)卷碾壓著(zhù)我的心，我似乎被壓得透不過(guò)氣來(lái)，在一段段整齊的文字間苦苦探求之后，我扭了扭酸疼的脖子，起身去窗外看看。
走到陽(yáng)臺上，一陣柔和的白光從縫隙間掠過(guò)眼，我推開(kāi)窗戶(hù)，用力往左邊探出頭。
太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，柔和的橙黃色的光瞬間便照進(jìn)了那封閉已久的心谷，遠處是青藍色像是寶石一般的天，和那厚重的，如同用油料涂抹上去的玫瑰紅色，那顆熾熱的火球變成了橘紅色，連同那份熱與光，占據了狹小天空的一半。我在驚詫和陶醉中久久不能自拔，直到緩緩升起的太陽(yáng)漸漸變得耀眼了，我才依依不舍地移開(kāi)視線(xiàn)。
空氣變得溫暖了許多，連同著(zhù)我的心也變得漸漸溫暖了起來(lái)，似乎塵封在心底的大門(mén)已經(jīng)徐徐打開(kāi)，伴隨著(zhù)一陣陣柔和的微風(fēng)，我眼中的世界變得生動(dòng)，有色彩了。
很久以后，我還是難以忘記那次日出，幾年的時(shí)間，我幾乎不曾注意到，只要稍稍伸出頭來(lái)，便有著(zhù)這么美麗的風(fēng)景，我驚詫于這日出的壯美，更被這炙熱的太陽(yáng)點(diǎn)燃了沉寂的心。
換個(gè)角度，也許就會(huì )有陽(yáng)光直入心谷，也許在那熟悉的地方，也會(huì )有不同以往的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇33
以前去的地方，不知道現在是什么樣子。但在我心里，我覺(jué)得那是最美好的地方，是我童年濃縮的地方，是我這輩子都忘不了的地方，那就是我的母校文昌二小學(xué)。
在學(xué)校的一些地方，是我記憶深刻的地方。比如宿舍，雖然我們經(jīng)常為了一些很小的事情吵架打架。但我們都是“兄弟”。雖然再也回不到那個(gè)熟悉的地方，但在我心里，小學(xué)那臟兮兮的宿舍已經(jīng)成了一片五彩繽紛的風(fēng)景。
雖然操場(chǎng)不是很大，但是有我們童年最輝煌的回憶，我們經(jīng)常在那里玩一些游戲，也是我們追逐玩耍的地方。上體育課的時(shí)候經(jīng)�？吹綆讉�(gè)男的招惹幾個(gè)女生。接下來(lái)的一幕，你懂的，我會(huì )看到男生的.表情很豐富，有歡喜也有痛苦。歡樂(lè )是因為一個(gè)漂亮的女孩在追他嗎？我覺(jué)得可能是。疼痛可能會(huì )死亡，因為疼痛很快蔓延到他全身，使他麻木。但是現在呢？不知道操場(chǎng)上有沒(méi)有像我們這樣的場(chǎng)景。我相信有。這份純真的友情，也是這個(gè)熟悉的地方一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但眼前并沒(méi)有這樣的“風(fēng)景”，只是簡(jiǎn)單的回憶。過(guò)去的學(xué)生已經(jīng)為自己的理想奮斗過(guò)了。
老師在晨讀中是一個(gè)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的地方，但有時(shí)候卻像一個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)。老師走了，老師當然是屬于我們的。會(huì )有男生聊游戲。女生不知道聊什么。但是當老師從窗口閃過(guò)的時(shí)候，學(xué)生們就會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)裝，我就在國慶節回了一次學(xué)校。變了。一切都變了。前門(mén)寫(xiě)著(zhù)2016級4班。原本掛在這里的2011級四班，永遠不會(huì )掛。我看了一眼教室，和我們原來(lái)的教室一樣。然而墻上屬于2011級4班的榮譽(yù)沒(méi)有了，里面很安靜。另一群好奇的孩子想在這里幸福的生活6年。但也有分開(kāi)的時(shí)候。是的，天下沒(méi)有不散的宴席。我鼻子酸。世界上最美的是童年。熟悉的風(fēng)景無(wú)法出現在我眼前。所以我發(fā)誓一定要再見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)。
熟悉的地方也是一種記憶，一種風(fēng)景。雖然我現在已經(jīng)離開(kāi)了我的人。但它離不開(kāi)我的心。四級這個(gè)詞永遠刻在我心里，永遠不會(huì )抹去。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇34
什么是風(fēng)景？有人認為，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的地方才能稱(chēng)之為風(fēng)景，這些人未免太過(guò)于膚淺。每天經(jīng)過(guò)的小河，每天看到的的校園難道不算是風(fēng)景？陌生的地方固然有風(fēng)景，但熟悉地方的風(fēng)景會(huì )讓你更加驚訝。
那天放學(xué)回家，因為期中考試退步太大，我心情沉悶，感覺(jué)有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對童年的伙伴，不敢去面對關(guān)心我的父母，不敢去面對鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走我走進(jìn)了屋后那片熟悉的花園�？蔹S的揚樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然，我的眼睛瞥到了一株含羞草。
那株含羞草是去年媽媽從花市上買(mǎi)來(lái)的。它大約有十厘米高，長(cháng)得非常弱小，細細的莖，綠綠的葉子像兩排小牙齒，又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的，有大概20片小葉組成。
我忍不住撫摸了一下它的一片葉子，它便耷拉了腦袋，一個(gè)勁的往里縮，好像一個(gè)害羞的少女，難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它，更奇特的'事情發(fā)生了：他的莖連著(zhù)葉子一起往下垂，好像在向我鞠躬，說(shuō)：“別動(dòng)我了，我累了�！笨吹胶卟菀呀�(jīng)彎下了身子，我就不再理會(huì )了。
過(guò)了一會(huì )兒，我回過(guò)頭來(lái)，看到它又舒展了身體，恢復到了以前的模樣，細小的莖在秋風(fēng)中傲然挺立，翠綠的葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨，但它仍然固執地等待著(zhù)下一個(gè)人的撫摸。
含羞草和人一樣，都會(huì )遇到各種各樣的挫折，但不能輕言放棄，要靠自己站起來(lái)，因為總有一天，陽(yáng)光會(huì )照耀在我們身上。想到這里，我不再在乎周?chē)说某靶α�，只有像這株含羞草一樣，遇到困難不屈服，才會(huì )得到別人的贊美，取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。
每個(gè)地方都有風(fēng)景，熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致�？纯磳W(xué)校河邊的垂楊柳，看看教室的一角，同樣給你美的感受。因為，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇35
打開(kāi)書(shū)櫥，抽出一本紅色封面的書(shū)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：《紅樓夢(mèng)》，輕輕翻開(kāi)書(shū)，我又回到了那個(gè)熟悉的大觀(guān)園，望見(jiàn)無(wú)數風(fēng)景。
“花謝花開(kāi)花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾�！�，黛玉悲傷的聲音讓我們想起了她的不幸遭遇：父母雙亡，又無(wú)兄弟姐妹，只能寄居在外祖母家。黛玉因此而變得敏感多疑，多愁善感，雖然有寶玉陪伴她，將她視為唯一的知己，但她卻總是不相信寶玉，一發(fā)現寶玉與寶釵在一起便不高興，還聽(tīng)信什么”金玉良緣“，讓賈母、王夫人不滿(mǎn)意，最后含恨逝世。黛玉，你活在自己設置的枷鎖里，不得自由，其實(shí)你只要多一份體貼，少一份孤傲；多一份寬容，少一份小氣；多一份樂(lè )觀(guān)，少一份憂(yōu)郁，也許你就能續寫(xiě)人生的喜劇。與黛玉相比，寶釵是一個(gè)美麗、寬容、樂(lè )觀(guān)而又便宜近人的可愛(ài)女子，但她卻遭到人們的攻擊，她的寬容和平易近人被說(shuō)成世故的圓滑，她對寶玉的愛(ài)被說(shuō)成自始至終都在成就婚姻，她對黛玉的寬容被說(shuō)成“做賊心虛”。
誰(shuí)又能想到她可愛(ài)的一面？她象孩子一樣追捕蝴蝶，一直跑到大汗淋漓，足以表現她的天真活潑；她譏諷螃蟹來(lái)喻自己，雖無(wú)濟于事，卻足以表現她的聰明才智；她對待下人溫柔耐心，從不打人罵人，足以表現她的善良體貼；她主持家中的事務(wù)，忍耐哥哥的放蕩，讓薛姨媽在晚年能安樂(lè )，足以表現她的寬容、孝順與能干，寶釵，你就像一朵紫紅色的牡丹，面對滾滾而來(lái)的'罵名，依然款款地微笑，牡丹的華美，是你一生的寫(xiě)照。史湘云，是這些姐妹之中最開(kāi)朗的一個(gè)，她醉臥芍藥叢中，面對人生的坎坷，仍然愛(ài)笑，她似柳絮般飄揚，無(wú)據無(wú)束......
合上書(shū)本，我的思緒依然徜徉在大面園里，我細細地品味著(zhù)園中每個(gè)人物的不同之處。這本《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，但每換一個(gè)角度去閱讀，感受便各不相同，原來(lái)，熟悉的地方，也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇36
我是一個(gè)軍事愛(ài)好者，常常沉浸在其中。這種環(huán)境，也算得上我熟悉的地方了。但當我看到他們時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)在熟悉的地方，也有這么一道靚麗的風(fēng)景……
在這個(gè)世界上，戰爭從來(lái)都不會(huì )缺席，這一點(diǎn)在不發(fā)達的地區更是常常發(fā)生，因此也帶來(lái)了巨大的人員傷亡。
然而，卻有那么一種人，他們真正意義上做到了博愛(ài)，待人真誠，沒(méi)有國籍上的限制，也沒(méi)有語(yǔ)言上的麻煩，更沒(méi)有人種上的歧視。他們，就是這世間一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
他們有一個(gè)世界上最酷的'名字——世界維和部隊！
他們頭戴天藍色貝雷帽，編織著(zhù)地球和一只只的和平鴿；他們身負聯(lián)合國的信任，維護著(zhù)世界各地大大小小的地方；他們受托于上天的派遣，行使著(zhù)一名士兵和一名天使的職責。他們，是一道風(fēng)景線(xiàn)。
或許，非洲的環(huán)境讓他們失去了生的機會(huì )；或許，中東的戰亂使他們不得不在戰火中前行；或許，離國的思念讓他們浸濕了眼角。但這，這種天生而來(lái)維護和平的使命感，使他們將那全拋于腦后。
一九五六年，因蘇伊士危機，世界維護部隊成立，從那以后，世界上又多了一道不可磨滅的美麗風(fēng)景線(xiàn)。
看著(zhù)他們挺拔的身影，我想起了，想起了窗外那棵高高的楓樹(shù)。
每一位維和部隊的士兵，都是一片火紅的楓葉。他們曾經(jīng)也都青澀過(guò)，還不懂什么叫責任，但當他們身披這套象征和平的衣服時(shí)，他們成熟了。我仿佛看到了滿(mǎn)樹(shù)的火紅，那是一團怎樣的火焰��！似大火一般猛烈，似巖漿一樣滾燙。猛！強！烈！燒的人熱血沸騰！縱使是一場(chǎng)再大再急的雨，也澆不滅這股不屈的火焰！
天底下還有什么詞可以形容他們呢？
怕是全世界的文字中也找不出來(lái)了吧？
再看看他們?yōu)t灑的身影，再學(xué)學(xué)他們身上無(wú)畏懲惡、維護和平的精神。我發(fā)現，原來(lái)，熟悉的地方也有這樣一道風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字 篇37
遠方的地平線(xiàn)終于揭開(kāi)了紅日的面紗，大地在溫暖的朝陽(yáng)中蘇醒了。所有熟悉的地方，都布滿(mǎn)陽(yáng)光�！霸懔�，糟了，來(lái)不及了！”我手忙腳亂地收拾好書(shū)包，抓起衣服就往外沖。待我急匆匆趕到學(xué)校后門(mén)，已是人山人海。我看了看表，快七點(diǎn)了，十分鐘后早自習開(kāi)始，早飯只能速戰速決了。那么吃什么最快呢？我環(huán)顧四周，有了！我飛快地一個(gè)老婆婆的小攤前，喊道：“兩根火腿腸，快點(diǎn)！”老婆婆望了我一眼，很慈祥地笑著(zhù)，麻利地將兩根已炸好的火腿腸放了進(jìn)去，不急不緩地調著(zhù)火候，我微微皺眉，不是已經(jīng)炸好了嗎？我還趕時(shí)間呢！
我疑惑地問(wèn)道：“那兩根火腿腸不是早炸好了嗎，為什么又放進(jìn)烤爐里去了，我還趕時(shí)間呢！”
“恩？”老婆婆愣了一下，隨即說(shuō)道，“那兩根火腿腸已經(jīng)涼了，我給你熱一下�！�
“可是快要上課了！”
哦快了快了，熱一下就好，油炸的涼了，吃了毀壞肚子的�！�
”……“我沉默了。記得小時(shí)候父母也說(shuō)過(guò)這句話(huà)的，可現在，這句話(huà)讓我那么感動(dòng)，就像極夜里突然出現的微光。
小心地接過(guò)老婆婆手中的火腿腸，細細咀嚼起來(lái)，我突然覺(jué)得他們那么美味。
”嘿！“小蕾不知什么時(shí)候出現在我身后，”快上課了，你這個(gè)吃貨！“
我猛地驚醒，狼吞虎咽起來(lái)。小蕾看了看我，說(shuō)：”呀，我也要買(mǎi)，我還沒(méi)吃在飯呢！“然后她也奔向了那個(gè)老婆婆的攤子。
”奶奶，來(lái)一根玉米香腸！“
”好嘞，等一會(huì )兒，我給你熱一下，油炸的`涼了，吃了毀壞肚子的！“
”恩！那快點(diǎn)吧！“
我吃驚地走過(guò)去，小聲問(wèn)道：”你們認識？“
小蕾說(shuō)：”呃，怎么說(shuō)呢，我經(jīng)常在她這兒買(mǎi)早飯，你不知道，她人可好了！“
我笑笑。我當然知道她人很好，因為，我第一次收到了來(lái)自陌生人的溫暖呀。
雖然最后我兩踩點(diǎn)進(jìn)了教室，還被老師訓了一通，但我絲毫不悔。我終于發(fā)現了人世間難得的溫情，在那熟悉的校門(mén)口，有這么一道平凡的風(fēng)景，在每個(gè)早晨為我們帶來(lái)溫暖。
【熟悉的地方也有風(fēng)景作文600字】相關(guān)文章：
熟悉的地方也有風(fēng)景12-14
熟悉的地方也有風(fēng)景02-20
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12-18
熟悉的地方也有風(fēng)景的作文09-15
熟悉的地方也有風(fēng)景作文07-28
熟悉的地方也有風(fēng)景作文08-13
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12-06
熟悉的地方也有風(fēng)景[熱]02-20