美麗風(fēng)景作文集錦[3篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美麗風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。

美麗風(fēng)景作文 篇1

　　我們也曾經(jīng)在大白天里，聽(tīng)到別人在說(shuō)白日夢(mèng)。

　　我們也曾經(jīng)想象著(zhù)，當那些故事全部都被揭開(kāi)的時(shí)候，剩下的底子又變成了什么？也許其實(shí)那些故事本身就沒(méi)有什么很大的意義，只是他們人類(lèi)給賦予的特殊含義罷了。

　　曾經(jīng)我們在一起牽手去吃火鍋，曾經(jīng)我們一起逛街去游玩，那些快樂(lè )的回憶和時(shí)光都變得越來(lái)越短暫，當你熬過(guò)了時(shí)間，當你度過(guò)了那么漫長(cháng)的歲月之后，你才發(fā)現原來(lái)每一次專(zhuān)注都是美。

　　等你長(cháng)大之后，你會(huì )發(fā)現有無(wú)數的童年回憶漸漸的涌入你的腦海，即便是從前你一直都不愿意去回憶過(guò)去，你覺(jué)得那些其實(shí)并不好，因為一直都很不堪你喜歡長(cháng)他的這個(gè)過(guò)程。有沒(méi)有感覺(jué)這個(gè)時(shí)候的你就像陳念，那么渴望熬過(guò)高考之后迎接北京的日子，那么渴望能夠迅速長(cháng)大可以保護自己。

　　終將有一天你會(huì )發(fā)現很多東西都已經(jīng)變得不一樣了。

　　也許是因為這個(gè)現實(shí)生活想象的世界不一樣，又或許是因為在你年少無(wú)知的時(shí)候，你的想象本來(lái)就是出了偏差的。但是現在的你認識到這一切的偏差，你并不能有什么機會(huì )去改正。你甚至可以眼睜睜的看著(zhù)你的理想和信念漸漸的.化成泡沫粉碎在你的眼前，可是卻并沒(méi)有任何的辦法。

　　你在這座大城市里第一次體會(huì )到無(wú)能為力是什么感覺(jué)。

　　后來(lái)你身邊見(jiàn)到了來(lái)了很多人，你不知道他們的視頻會(huì )議到底有多么長(cháng)，但是最可以有耐心等待。那樣安靜的，你也許在別人眼里就好像是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

美麗風(fēng)景作文 篇2

　　“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”想到這里，我眼前突然浮現出了一個(gè)奇景。

　　春天，萬(wàn)物復蘇、春意盎然；春天，春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。光禿禿的樹(shù)枝上，長(cháng)出了嫩綠又可愛(ài)的芽?jì)�，芽�(jì)荷炝松鞈醒�，打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，春風(fēng)吹來(lái)，草兒在風(fēng)中跳起了輕盈的舞蹈�；▋旱�.顏色各各鮮艷，各各不同，你看：它們紅的似霞、粉的如桃、白的勝雪。黃的賽金……小草看到這景象，也不甘示弱，不由自主的抬起頭來(lái)為它們伴奏。

　　花園里，杏花們爭奇斗艷，讓這里路過(guò)的行人們看得流連忘返，嘖嘖贊嘆。它的顏色多變，婀娜多姿，美麗無(wú)比。

　　“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。

美麗風(fēng)景作文 篇3

　　是夜，我們摸著(zhù)黑上實(shí)驗樓做實(shí)驗，沒(méi)有人喜歡黑暗。沒(méi)有一絲的光亮會(huì )讓人迷失方向。讓內心的恐懼滋生蔓延�！坝腥擞泄鈫�？手電筒，照一下吧！”我聽(tīng)到有人喊。不出所料，沒(méi)有人帶手電筒。

　　千辛萬(wàn)苦走出實(shí)驗樓時(shí)，一片炫麗晃疼了我的眼睛。等眼睛適應了到明亮，發(fā)現那炫麗正是校園的燈景。

　　路燈的光是柔和的橙色，脈脈含情地凝視著(zhù)眼前的小道與青草，眼波蕩漾。遠處，霓虹給夜幕披上了彩色的紗裙：紅色，熱情似心中不滅的`火焰；藍色，沉靜似心田不息的清泉；綠色，新鮮似年華中最美的青春。

　　一轉身，又是一片燈景，那是一片最常見(jiàn)的燈的色彩：白。我不知如何描繪那白色，只知道它的出現讓別處都失去了色彩，因為那是教學(xué)樓的燈光，教室的燈光。在那白色的燈光下，有思維的火花和知識的碰撞。

　　那派燈光就那么靜靜地玉立在校園里，一時(shí)我不知如何形容那棟建筑了。他可以是一位歷經(jīng)歲月與飽經(jīng)風(fēng)雨的老人：時(shí)間流逝，并沒(méi)有削弱他令人沉靜的魅力；他端莊穩重、大氣磅礴，有讓人心悸的睿智氣魄。他也可以是一個(gè)英姿颯爽的少年：青春年少，飽含著(zhù)躍躍欲試的活力和睥睨天下的傲氣；他在跌跌撞撞中成長(cháng)，只待某天仰天一嘯，大抒萬(wàn)丈豪情。

　　這是我從那樓中看到的，也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著(zhù)書(shū)，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼，都被那美景深深吸引了。

　　蟲(chóng)鳴聲不斷從樹(shù)間傳來(lái)，桂花樹(shù)散發(fā)著(zhù)醉人的芳香，樓道上同學(xué)們的身影也隱現在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著(zhù)這暗香疏影，襯著(zhù)這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景，最美的風(fēng)景。

　　同學(xué)們加快了腳步，奔向教室，不時(shí)談?wù)撝?zhù)剛才的實(shí)驗。不知若干年前，一中的學(xué)長(cháng)們是否也走過(guò)這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里，吸引了我們。他們增添了一中的底蘊，給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪，現在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續寫(xiě)。

　　“你覺(jué)不覺(jué)得這景色很美？”我問(wèn)身旁的同學(xué)�！坝X(jué)得啊，不過(guò)這里還像一個(gè)地方，一

　　個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)！”說(shuō)完，她的目光更堅定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。

　　我知道，她也接下了這驕傲與自豪。

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