【實(shí)用】寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天,花壇里的小草露出了綠油油的腦袋,它左瞅瞅,右瞅瞅,邊看邊說(shuō):“哇!春天真美麗!”旁邊的月季花也開(kāi)了,有紅的.、白的、紫的,五顏六色,美麗極了!它們散發(fā)著(zhù)令人陶醉的清香,就連一些小蟲(chóng)子也被吸引了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)里的柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的新芽,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!”
夏天,知了在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死了!”小路兩旁的芙蓉樹(shù)長(cháng)出了新的枝葉,抽出了長(cháng)長(cháng)的枝干。不幾天,芙蓉花開(kāi)了,紅紅的、軟軟的,風(fēng)一吹,花兒像降落傘似的飄落下來(lái)。整個(gè)校園呈現出一片綠色的海洋。
秋天,花壇里的菊花開(kāi)了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),菊花隨風(fēng)飄動(dòng),好像一位花仙子在跳舞。
冬天,校園里下起雪來(lái)。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上,都被覆蓋著(zhù)一層厚厚的白雪,就連樹(shù)上的枝條,也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂(lè )園,一下課,孩子們就奔向操場(chǎng)。有的堆雪人、打雪仗,玩的可開(kāi)心了!
!我愛(ài)你!校園的景色!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
那種風(fēng)景,是在鄉村中很容易見(jiàn)到的。在這個(gè)時(shí)節,它出現在田野里,金黃金黃的,一片燦爛。依稀看見(jiàn)幾個(gè)勞作的人民,微弓著(zhù)背,露出不和諧的影子,卻增添了幾分歡愉之情。淡淡的香氣在空中彌漫,流經(jīng)那一片花海,到達人們的心田。小小的金色花瓣攢在一起,點(diǎn)綴上碧綠的嫩葉,不起眼,卻出乎意料的組成了沁人心田的海洋。它們隨著(zhù)微風(fēng)浮動(dòng),一浪高過(guò)一浪,發(fā)出簌簌的響聲。
紅瓦磚搭成的小房子靠在左邊,門(mén)口有一個(gè)人焦急地左顧右盼,直到我出現在她的視線(xiàn)內,朝我招著(zhù)手,祖孫兩人的身影隱在這花海中,消失不見(jiàn),留下一深一淺的兩對腳印,延伸到紅瓦房前。從那以后,歡聲笑語(yǔ)與這片寧靜交織在一起,有時(shí)好像還聽(tīng)到花在同人一起笑呢。
她牽著(zhù)我的手慢慢走在松軟的土地上,手指輕輕的拂過(guò)花瓣,輕輕地觸著(zhù)。掌心傳來(lái)一陣溫熱,仔細端詳著(zhù)她的手,常年勞作在這上面刻下了一道道痕跡,磨出了老繭,粗糙的皮膚沒(méi)有絲毫光澤,這是一雙怎樣的手!落日的余暉普照在大地上,鍍上了一層金色的光華。身后拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子,沒(méi)有人說(shuō)話(huà),只是默默地走著(zhù),走著(zhù)
母親說(shuō),等到花落的時(shí)候,我就要回去了,不能同她在一起了。于是,我精心的'給它們澆水,施肥,希望它們能延長(cháng)花期。數十天過(guò)去了,它們仍然蓬勃的生長(cháng)著(zhù),沒(méi)有任何敗落的跡象,我暗暗高興著(zhù)。而她卻對我說(shuō):傻孩子,花總會(huì )落的。我不相信。直到有一天早上,推開(kāi)窗,原本茂密的花海變得疏了,我有點(diǎn)心慌了。
陰雨綿綿,地上已是滿(mǎn)地落花,我哭著(zhù)想要它們長(cháng)出花來(lái),可是卻早已知道是不可能的。我被母親抱上車(chē),遠處的身影越來(lái)越遠,越來(lái)越模糊。再次回去,卻是看不到花了,冰冷的水泥地平鋪著(zhù),她,已不在。依然,記得花落的情景。人不在,花已落。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
今年寒假,我們一家去峨眉山上欣賞雪景。路上,我們坐纜車(chē)上山,透過(guò)窗戶(hù)往外看,那景色可真美!
每棵樹(shù)都變得像螞蟻一樣小,身上穿著(zhù)一件白色的新衣,向同伴展示著(zhù)他們漂亮的打扮,自傲地立在雪地上。雪地上的一座座山,各有各的姿態(tài):有的伸直脖子,好奇地瞧著(zhù)頭頂上的`云彩;有的歪著(zhù)身子,像國王似的,懶洋洋地躺在那兒,想睡個(gè)舒服的午覺(jué);有的像玩捉迷藏,用云朵把自己擋住,讓人們發(fā)現不了它;有的快樂(lè )地站立著(zhù),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。
到站了,我迫不及待地跑下纜車(chē),在雪地上踩了好幾個(gè)腳印,這些雪可真軟呀,像綿羊身上的毛,軟綿綿,一踩一個(gè)深腳印,要是躺在上面,一定像躺在棉花上,舒服極了。
不一會(huì )兒,四周起了霧,整個(gè)世界仿佛泡在牛奶里,把衣服都染成了白色。人和景都融為一體,看起來(lái)格外好看,到處都是白茫茫的。
我做了一個(gè)雪人,雪人很小,只有一個(gè)手掌大。突然,天上下起了雪,雪打在樹(shù)上,打在地上,打在小雪人上,我開(kāi)心地把小雪人拋向天空,做了一次“人工降雪”,讓雪來(lái)得更猛烈些吧!
峨眉山的雪真有趣呀!
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