寫(xiě)校園風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)校園風(fēng)景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文1
秋天悄悄地來(lái)到了校園，把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。老師帶著(zhù)我們到校園里找秋天。
墨香廣場(chǎng)上的銀杏樹(shù)上，一片片銀杏葉像一把小蒲扇。春天它們是綠油油的，到了秋天，邊緣慢慢開(kāi)始發(fā)黃了。一個(gè)個(gè)橢圓形的橘黃色的銀杏果掛滿(mǎn)枝頭，我撿起一個(gè)聞了一下，味道有點(diǎn)臭，老師卻說(shuō)它很高的營(yíng)養價(jià)值。
桔子樹(shù)上掛著(zhù)許多桔子，就像一盞盞小燈籠，它們有的綠油油的，有的.黃中帶綠，有的已經(jīng)黃透了，把樹(shù)枝都壓彎了腰。我忍不住捧起一個(gè)，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。
一陣甜絲絲的花香，又把我們帶到了操場(chǎng)邊的桂花樹(shù)旁，桂花都開(kāi)了，花朵小小的，聚在一起，一簇簇地真好看。微風(fēng)吹來(lái)，花兒飄落下來(lái)，像在跳舞。
秋天真美！我們的校園更美！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文2
說(shuō)起校園，在別人眼里不怎么樣，就是一個(gè)大操場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)前校園，一個(gè)后校園，幾座教學(xué)樓，可在我眼里，校園是最美麗的。
從街道通向大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)幾個(gè)金色的大字：東園學(xué)校。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟三層高的教學(xué)樓映入眼簾，其次是有兩個(gè)籃球場(chǎng)的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，然后是操場(chǎng)上的樹(shù)，有橘子樹(shù)、櫻桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、塔松等……
若干個(gè)教室里都有朗朗的讀書(shū)聲，在右邊的三樓最右邊的教室，就是我們的教室，看到明亮的教室，我欣喜若狂。
我更喜歡后校園的.大花園�；▓@里長(cháng)滿(mǎn)了竹子和石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的小學(xué)生，竹子穿著(zhù)一身翠綠的陸軍裝，筆直著(zhù)站在花園里，像是在保衛我們的學(xué)校。
校園真美啊，我要珍惜她！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文3
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，又是一年最美好的季節。
瞧，校園里的春色多美麗��！春姑娘脫下了冬裝，又給校園織了一件漂亮的春裝。樹(shù)枝長(cháng)出了嫩嫩的綠芽，小草也從地下悄悄地探出頭來(lái)。躲在校園一角的海棠，開(kāi)始綻放最嬌艷的花姿，在一旁的.櫻花姑娘也迫不及待想展示最美麗的裙擺，嬌嫩的花朵被一滴滴晶瑩剔透的露珠裝點(diǎn)，顯得更加迷人。遠處傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，真是遍地書(shū)香，生機盎然！
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們放下書(shū)本，伸伸懶腰，高興地向校園里最美麗的地方奔去。校園旁有一條小溪，溪水緩緩流淌，好像在彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱著(zhù)歌兒，好像在告訴我們，它們在為春天歌唱，食堂邊勤勞的燕子正在尋找舒適的地方筑巢，小燕子，快來(lái)安家吧！這時(shí)，我不由地吟誦起昨天老師教給我們的詩(shī)句“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春”。
啊，校園的春色真美��！我多么希望校園每天都這么美好！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文4
清晨，小院里空氣清新，太陽(yáng)公公跳出了地平線(xiàn)，把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹(shù)、草地上，花草散發(fā)出香味，綠衣葉散發(fā)著(zhù)清新的氣息。
早讀鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)留下了一片寧靜。這時(shí)，隨便你走進(jìn)那間教室，迎接你的都是同學(xué)們好學(xué)的景象：有的搖著(zhù)身子高聲朗讀，有的'皺著(zhù)眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁地抄寫(xiě)，還有的側著(zhù)腦袋默默的沉思，也有的三五個(gè)湊在一起討論難題……
同學(xué)們都在認真地讀書(shū)，老師也在繁忙的批改作業(yè)。
下課后，校園里又是一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們在互相追逐著(zhù)，玩耍著(zhù)。有的在跳繩，有的在玩打乒乓球，還有的在打籃球。
這是上課鈴響了，同學(xué)們有秩序的回到教室開(kāi)始學(xué)習。我看著(zhù)一層層樓梯想到：我們現在學(xué)知識，就要像樓梯一樣，要一步一步扎實(shí)，不能有半點(diǎn)馬虎。
��！校園的早晨每天都充滿(mǎn)了活力，就像春天一樣給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文5
校園是每個(gè)人除了家以外最親的地方。
當我走進(jìn)安靜的校園時(shí)，首先映入眼簾的是聳立在廣場(chǎng)正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上，鏡子里立刻反射出我的樣子。順著(zhù)右邊的小道，光榮榜上的優(yōu)秀成績(jì)反映出同學(xué)們平時(shí)的努力和汗水。左側是一個(gè)小花園，一棵棵參天大樹(shù)個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，挺立在路旁。順著(zhù)主道來(lái)到同學(xué)們平時(shí)學(xué)習的教室，里面熟悉場(chǎng)面讓我感到了無(wú)處不在的溫暖。
自東面走進(jìn)科教樓，還未進(jìn)實(shí)驗室，就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的'種種實(shí)驗……繼續向前走，又來(lái)到十分熟悉的多媒體教室，一扇大屏幕，一張普通的講桌，幾百個(gè)座位，就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識。
又一次來(lái)到食堂，雖然空無(wú)一人，但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓，圖書(shū)館的大門(mén)為我敞開(kāi)，里面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓人流連忘返。
出了食堂的大門(mén)，我又來(lái)到了操場(chǎng)，站在高處，眺望底下那綠草如茵的草坪，那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……
��！校園，我愛(ài)你！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文6
今年，春姑娘像個(gè)害羞的小女孩兒，在校園里東躲西藏，似乎在和小朋友們玩捉迷藏。小朋友們好不容易抓住春天的影子，校園立刻就變成了另外一個(gè)樣。
操場(chǎng)旁邊的四棵桂花樹(shù)伸直了腰，就像四個(gè)精神抖擻的士兵。杜鵑雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但是舊葉中間，嫩綠的新葉歡快地跳躍著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)小精靈，爭先恐后地結隊而出，想要好好觀(guān)察一下外面的世界呢。它的葉子上長(cháng)著(zhù)一層短短的絨毛，摸上去十分舒服。
幾棵四季常青的樟樹(shù)正在瘋了似的往上長(cháng)，似乎它們的目標是超過(guò)學(xué)校里的`那棵大樟樹(shù)。
靠后邊的那幾棵桃樹(shù)，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但是你走近去仔細看，會(huì )發(fā)現它長(cháng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，用不了多久就會(huì )開(kāi)出美麗的花朵來(lái)了。你可以想到到時(shí)滿(mǎn)樹(shù)粉紅的桃花該有多美��！
校園里到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )去細細游賞。
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文7
天空徐徐拉開(kāi)了帷幕，有一個(gè)絢麗的早晨帶著(zhù)清新的味道降臨在人間。
人們隨著(zhù)太陽(yáng)早起，我也跟著(zhù)太陽(yáng)，信步走進(jìn)校門(mén)。頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫o，只有很少的幾個(gè)人，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園。兩幢雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨優(yōu)美，我深吸一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。
我漫步在水泥路上，濕潤的泥土氣息撲鼻而來(lái)。操場(chǎng)上，綠綠的小草綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。前面一棵高大的雪松，長(cháng)的枝繁葉茂，在晨霧中感覺(jué)它就像是專(zhuān)給神仙乘涼的亭子，十分逼真。
一會(huì )兒，同學(xué)們陸續的進(jìn)入了校園，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。此時(shí)，校園已經(jīng)被朝陽(yáng)染的.紅艷艷的了。同學(xué)有的打掃衛生，有的鍛煉身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著(zhù)書(shū)進(jìn)教室了。
��！校園的早晨，實(shí)在太迷人了！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文8
校園美好的景物有許多，如：松樹(shù)，柳樹(shù)，柏樹(shù)，櫻花樹(shù)，冬青以及其他花兒的芳香。
剛走進(jìn)校園的大門(mén)就聞到一股花香，讓你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松樹(shù)屹立在花壇之中，像一位衛士在這里保衛著(zhù)校園，旁邊還有一些“小衛士”冬青點(diǎn)綴非常完美！再向左望去一排排柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)。
再向右掃一眼，會(huì )聞到讓人陶醉的花香的味道，柳絮飛揚著(zhù)，周?chē)�有一圈冬青樹(shù)，聞著(zhù)迷人的香氣，再向右望去，食堂門(mén)口種的兩棵櫻花樹(shù)正開(kāi)的爛漫呢！
校園的.環(huán)境非常好并不是只有這些景物，還有著(zhù)值日生的勤勞，每天早上一進(jìn)校門(mén)就發(fā)現值日生已經(jīng)開(kāi)始做值日了，有的班級早已經(jīng)干完值日了。還有每天早上同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯。
之所以說(shuō)我的校園環(huán)境非常好。是因為有松樹(shù)、柳樹(shù)、柏樹(shù)、櫻花樹(shù)、冬青以及其他花兒的芳香。更重要的是以為這個(gè)校園還有我們！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文9
一年四季，校園的景色美不勝收，但是我覺(jué)得秋天的校園更有一番進(jìn)制。讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天校園。
進(jìn)校門(mén)。你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的，黃的'，紫色的，也有黃中帶紅的。還有白中帶紫的。這些菊花不帶顏色，多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的這些花友。這還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)，這兩棵樹(shù)高大挺拔，這兩位巨人一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著(zhù)大手，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地，你看這兒有幾個(gè)好朋友養我的草，上談天說(shuō)地，那有幾個(gè)小朋友最嬉戲打鬧。那完了，他們也累了，別往草地上一躺講起故事來(lái)，小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園。
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文10
我們的校園里有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園里的足記池。
為什么叫足記池呢？因為它像一個(gè)巨人的`大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘也跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)。有許多枝葉被風(fēng)一吹，甩進(jìn)了足記池，猶如許多仙女在水里梳洗自己的長(cháng)發(fā)，驚得池里的魚(yú)四處游動(dòng)�，F在的柳樹(shù)顯得更加精神了，好像守門(mén)的衛兵，堅定地站在那里，守護者足記池。
在柳樹(shù)的四周，也有各種各樣的樹(shù)木。桃樹(shù)、紅葉李、梔子樹(shù)、茶花樹(shù)……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實(shí)累累。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。
足記池里有許多小魚(yú)，這里一條、那里一條。如一個(gè)個(gè)水仙子在水里嬉戲。她們玩得可開(kāi)心了。除了潑水，還有其它娛樂(lè )項目。瞧，一條小魚(yú)一會(huì )兒跳出水面，一會(huì )兒又回到水里，她們真可愛(ài)！
我們學(xué)校的足記池真美！我喜歡我們學(xué)校的足記池！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文11
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。早晨，你會(huì )聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲；中午，你會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個(gè)你會(huì )聽(tīng)到無(wú)聲。
再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。因為那里有一棵高大古老的柳樹(shù)。它看起來(lái)是那么有精神。它是校園的守護神，特別是夏天，天氣很熱，只見(jiàn)同學(xué)們們三三兩兩坐在柳樹(shù)下乘涼，有人打球，有人哼小曲，也有人聊著(zhù)玩游戲。
總之，柳樹(shù)下面，其樂(lè )融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹(shù)，在微風(fēng)的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來(lái)無(wú)限涼意。那里常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的'笑聲。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文12
我是長(cháng)沙市芙蓉區火星二小，我的學(xué)校是個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，雖然在芙蓉區上不是最好的，但是在我心里是最好的、最棒的。
我的學(xué)校是個(gè)美麗而干凈的校園，有乒乓球臺2，還有一些陳舊的設施，和一些美麗而向冰雪般的老師，還有一些茂盛的花草樹(shù)木，只要鈴聲一響，可愛(ài)的同學(xué)會(huì )瘋狂的進(jìn)教室上課，每節課都會(huì )有老師來(lái)看我們上課有沒(méi)有認真聽(tīng)，一下課，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在打乒乓，還有的人在看書(shū)，當然，我在抄作業(yè)，一放學(xué)所有的同學(xué)在教室門(mén)口站成兩排，整整齊齊的，沒(méi)有人講話(huà)，安靜的連一只蚊子的聲音都沒(méi)有，到校門(mén)口放好班牌后，大家都會(huì )說(shuō)老師再見(jiàn)。
我們的校長(cháng)性何，叫何校長(cháng)，何校長(cháng)的.品格很好，對我們也很好，長(cháng)的像玫瑰一樣美，長(cháng)的像雪花一樣白，還長(cháng)得像門(mén)那樣高，是同學(xué)們的好老師。
這就是我的校園，和校長(cháng)，是不是很棒呀！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文13
我在衛輝市南馬市街中段上學(xué)。首先看見(jiàn)的是翠綠色的大門(mén)，大門(mén)上方清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：回民小學(xué)！這幾個(gè)大字格外引人注目。首先進(jìn)入學(xué)校，看見(jiàn)的便是五星紅旗隨風(fēng)飄揚。左邊是教學(xué)樓，右邊是宿舍樓，而中間的操場(chǎng)就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這個(gè)操場(chǎng)有兩個(gè)巨型籃球架，兩邊還有兩棵大樹(shù)。每天只要聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的下課聲，這個(gè)安靜的操場(chǎng)馬上就變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都從教室里跑出來(lái)，往操場(chǎng)玩，有得玩老鷹抓小雞，有得玩捉迷藏，還有得玩警察捉小偷。東一堆，西一簇，個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。又聽(tīng)見(jiàn)一聲“叮鈴鈴”的`上課聲，同學(xué)們都像快馬一樣跑到教室。這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)安靜極了，聽(tīng)見(jiàn)的是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，或老師講課的聲音。
一上體育課，這兩個(gè)籃球架就派上了用場(chǎng)。同學(xué)們又是拍球又是上籃。個(gè)個(gè)練得汗流浹背。
怎么樣，我的校園美麗吧，你們可以隨時(shí)來(lái)我的操場(chǎng)玩兒！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文14
我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔，校園風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，是個(gè)美麗的地方！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有許多高大挺拔的樹(shù)木，有四季常青的橡樹(shù)、有茂盛的榕樹(shù)……這些樹(shù)木像忠實(shí)的衛士，日夜守護著(zhù)我們的校園。課間，有許多小朋友在樹(shù)蔭下休息、玩耍。
旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的教誨，看著(zhù)徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。操場(chǎng)上有個(gè)籃球場(chǎng)，一到放學(xué)，幾個(gè)高年級的.哥哥就在球場(chǎng)上打球，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。
我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形，高大教學(xué)樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨，榕樹(shù)的落葉紛紛飄揚，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩(shī)情畫(huà)意的景象��！我愛(ài)你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過(guò)得多姿多彩！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文15
在秀峰公園旁邊，有一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量高、特色強的好學(xué)校，就是我們的新竹二小。
走進(jìn)這所校園，有青翠欲滴的竹林映入眼簾，教學(xué)樓上寫(xiě)著(zhù)鮮明的校訓的大字，顯示出勃勃生機。來(lái)到操場(chǎng)，你就會(huì )被這里的景色所吸引，看，操場(chǎng)四周有著(zhù)秋天瑟瑟的楓樹(shù)，滿(mǎn)地的楓葉閃爍金光，越發(fā)顯得艷麗多姿，楚楚動(dòng)人。
在操場(chǎng)中心有運動(dòng)器材，同學(xué)們在這里運動(dòng)、鍛煉，在這里休息、聊天，是校園生活的象征。教學(xué)樓里既安靜，又衛生。每天早上，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱音符滿(mǎn)天。等到下課，操場(chǎng)上也就沸騰起來(lái)了，只見(jiàn)人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學(xué)們有的.跳皮筋，有的扔沙包，有的跳繩，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園操場(chǎng)上空，到處呈現著(zhù)一派熱鬧的景象。
我們的老師個(gè)個(gè)和藹可親，像媽媽、像姐姐。我們的同學(xué)，也一個(gè)個(gè)生氣勃勃，活潑友善。我愛(ài)這樣的校園，我愛(ài)我們的新竹二��！
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文16
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)。
春天，我們的校園鮮花盛開(kāi)，芬芳迷人。有白的，黃的、紅的、紫的、藍的，五彩繽紛，無(wú)論你站在校園的哪個(gè)地方都能聞到花兒的幽香。
夏天，校園里綠樹(shù)成陰，到處都是枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)葉挨挨擠擠的，一片壓在一片的上面，密不透光。走在林蔭道上，你會(huì )覺(jué)得非常涼爽。
我最喜歡秋天的校園，因為秋天的`時(shí)候，校園里的有的樹(shù)葉變黃了，落了。地上鋪了黃黃的一層，踩上去軟綿綿的可舒服了，即使你摔倒了，也不會(huì )覺(jué)得疼。食堂門(mén)前道路兩旁的桂花樹(shù)也開(kāi)花了，一簇簇，有的黃，有的白，散發(fā)出迷人的幽香，整個(gè)校園都聞得到。開(kāi)得早的樹(shù)下落了一層花，有的小朋友用力一搖，樹(shù)上就下起了桂花雨，落了一頭的桂花，小朋友們呵呵地笑著(zhù)，那聲音真好聽(tīng)。
冬天的校園，白雪一片。一早到校的同學(xué)，早已在操場(chǎng)上玩雪了。他們有的滾雪球，打雪仗；有的還在雪地上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，玩得真開(kāi)心。
這就是我們的校園，很美吧？
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文17
一走進(jìn)校園，兩旁的桂花樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了小米一樣大小的花兒，一團團，金燦燦的，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，令人心曠神怡。
一排排高大的樹(shù)木挺立在校園里，有的樹(shù)葉還是碧綠碧綠的，有的樹(shù)葉已經(jīng)黃了。金黃金黃的樹(shù)葉掛在枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，宛如一大群金色的蝴蝶在上下翻飛。
和韻樓和匯風(fēng)樓上的爬山虎，好像不知道秋天來(lái)了，葉子還是綠油油的，風(fēng)兒吹過(guò)，葉子都上下擺動(dòng)起來(lái)，好像在向我們招手。
池塘邊，樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落在水面上，好像一只只在水面上航行的小船。池塘里，浮萍躺在水面上，在秋日的陽(yáng)光下懶洋洋地睡大覺(jué)，好舒服��！
在周一的升旗儀式上，同學(xué)們都換上了秋季校服，在秋日陽(yáng)光的照耀下，在莊嚴的國歌中，同學(xué)們行著(zhù)隊禮，注視著(zhù)國旗緩緩升起。
秋天是美麗的`，秋天是快樂(lè )的，我愛(ài)秋天，愛(ài)這有一絲涼意的季節，愛(ài)有秋天特色的校園。
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文18
在各有風(fēng)姿的四季中，我最喜歡美麗的春天。那溫柔可愛(ài)的春姑娘，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和微笑。更給我們展現出了一幅美妙的.畫(huà)卷�！氨┤诨�，萬(wàn)物復蘇”讓你感覺(jué)到“遲日江上麗，春風(fēng)花草香�！�
美妙的畫(huà)中，畫(huà)著(zhù)我美麗的校園。剛進(jìn)大門(mén)，兩旁站著(zhù)頭頂“九玄天”腳踏東方板的“松柏”，傲然挺立在那里，像一位英俊的哨兵。再往松樹(shù)的后面看，美麗的花兒綻放出花骨朵。再看，出現一個(gè)大草坪，小草剛剛鉆出地面，遠遠望去簡(jiǎn)直就是一片綠色的地毯。此處春姑娘還給了一個(gè)告示牌：“草美，人更美�！蔽覀兛赐瓴萜�，再向草坪的邊緣走去，看見(jiàn)了一些垂柳，發(fā)出了小小的嫩芽。如果再加上春姑娘的陪伴，那柳枝一搖，會(huì )更美。真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
��！我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天。
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文19
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到校園，校園里是那么的美麗動(dòng)人。
學(xué)校的花壇里種著(zhù)各式各樣的花木，有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的.賽金。這些花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著(zhù)太陽(yáng)微笑，有的像害羞的小姑娘似的低著(zhù)頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂(lè )地飛舞。
窗臺上的蠶豆仿佛聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，個(gè)個(gè)爭先恐后地探出小腦袋，抽出了嫩芽，長(cháng)出了柔軟的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)搖擺，仿佛跳起了歡迎春天的舞蹈，好像在說(shuō)：“我要長(cháng)葉，我要開(kāi)花！”
春天來(lái)到了跑道旁，一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾，它們猶如一位位穿著(zhù)綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的，日夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣風(fēng)吹來(lái)，南洋杉隨風(fēng)搖曳，唱起了贊美春天的歌兒。幾只小鳥(niǎo)扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去，多么快活自在呀！
��！我愛(ài)美麗的、生機盎然的春天，更愛(ài)春天的校園！
【寫(xiě)校園風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文12-22
寫(xiě)校園的風(fēng)景作文05-08
寫(xiě)校園風(fēng)景的作文10-26