寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文1
我國四川省的峨眉山市有一座聞名中外的大山，叫“峨眉山”。它是我國四大名山之一，高3000多米。那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是著(zhù)名的旅游圣地。
從山腳抬頭往上看，峨眉山像一個(gè)巨人站在遼闊的大地上。山上的樹(shù)就像給這個(gè)巨人穿上了綠色的衣裳，巖石就是它的身體。千百年來(lái)，它用巨大的身軀守衛著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)、子子孫孫的安全。
乘車(chē)而上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)，就來(lái)到了雷洞坪。那里如同仙境一般，四周彌漫著(zhù)濃濃的霧，就連相隔兩米都看不清人的模樣，人在霧里就如神仙一般。
峨眉山最著(zhù)名的景點(diǎn)就是金頂了。為了能看到美麗的日出，人們相約凌晨四點(diǎn)，拾級而上，再坐纜車(chē)直上金頂。站在金項往下看，眼前是一望無(wú)際的云海，一朵朵白云好一朵朵棉花糖，讓人忍不住咬上一口。
往遠處看，天邊出現了一條又細又亮的紅線(xiàn)。漸漸地，天邊的`的紅線(xiàn)越來(lái)越粗，越來(lái)越亮。突然，太陽(yáng)一下子從云層中跳了出來(lái)，發(fā)出了萬(wàn)道光芒，周邊的云都變成了紅色。啊，太陽(yáng)真美呀！
俗話(huà)說(shuō)，“峨眉天下秀，三峽天下雄�！庇芜^(guò)峨眉山，才能感受它的秀麗、壯觀(guān)。我愛(ài)峨眉山，我愛(ài)祖國美麗的山川！
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文2
今天我剛吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)明天帶我去樂(lè )園玩，可把我高興的，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我躺在床上想著(zhù)明天去玩，想著(zhù)想我睡著(zhù)了，等媽媽叫醒我時(shí)已到了第二天的凌晨。
我媽媽帶著(zhù)昨天晚上準備好的飲料、零食等，我早早的'在車(chē)旁等，終于等到媽媽收拾好我們出發(fā)了，爸爸開(kāi)車(chē)從上高速，天還蒙蒙亮，一路上有說(shuō)有笑爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)經(jīng)過(guò)、，很快到了樂(lè )園，車(chē)還沒(méi)停穩我就迫不及待的下了車(chē)，今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽排隊買(mǎi)票，我和爸爸焦急的在入口排隊，媽媽很快拿著(zhù)購買(mǎi)回來(lái)的門(mén)票，我們進(jìn)了游樂(lè )園入口，仿佛進(jìn)入童話(huà)般的世界。
我們先玩的是虛擬過(guò)山車(chē)，拿了3d眼鏡，系好安全帶游戲開(kāi)始了。大屏幕出現圖畫(huà)，我們的凳子也開(kāi)始搖晃，大屏幕里的過(guò)山車(chē)從高處往下的時(shí)候，有的人被嚇得大叫，有的小朋友被嚇哭了，還有的被嚇跑了，好刺激哦。這個(gè)游戲在哭聲和笑聲中結束了。
我提議要去海底20里看看，我們從暗道下去到了海底20里，坐在里面我好像真到了海里一樣，能看到海里各種各樣的魚(yú)。突然，一只大鯊魚(yú)從遠處游了過(guò)來(lái)，媽媽被嚇的大叫起來(lái)。
不知不覺(jué)到了下午4點(diǎn)，爸爸說(shuō)要回家了，我只好依依不舍跟著(zhù)回家了。
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文3
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，媽媽要帶我去農村玩，我想象的農村是又低又小的房子，泥濘的土路。
車(chē)停下了，我們下了車(chē)，我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著(zhù)柳樹(shù)，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，真是萬(wàn)條垂下綠絲絳。一盞盞的路燈，象哨兵，豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮，寬敞的水泥地面的大院套，里面停著(zhù)嶄新的摩托車(chē)，走進(jìn)屋里，液晶電視，電冰箱，微波爐，洗衣機，電腦……樣樣齊全，裝修得典雅大方。
房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿(mǎn)枝頭，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，宛若紅霞飄落，彩雨繽紛，微風(fēng)吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫著(zhù)，在花叢中飛來(lái)飛去，偶爾有蝴蝶飛過(guò)來(lái)，一會(huì )在空中飛舞，一會(huì )落在花上，看著(zhù)看著(zhù)，恍惚間以為花生了翅膀飛了起來(lái)。
沒(méi)有城市的喧鬧聲，沒(méi)有城市的`車(chē)水馬龍，鄉村顯得寧靜干凈，我可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，一會(huì )落在電線(xiàn)桿上，好像五線(xiàn)譜上的音符，一會(huì )在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，鳴囀枝頭，一會(huì )在空中飛來(lái)飛去，劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)……
藍天，綠樹(shù)，美麗的花，漂亮的房子，這哪里是我印象中的農村啊，這簡(jiǎn)直就是美麗的花園。
我喜歡這美麗的地方。
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文4
那年，我生了一場(chǎng)大病。對于剛滿(mǎn)12歲的我來(lái)說(shuō)，我根本不能接受這個(gè)事實(shí)�？粗�(zhù)窗外落葉凋落，我聯(lián)想到生命的盡頭，聽(tīng)著(zhù)別人甜美的歌聲，我會(huì )猛地把身旁的東西砸碎。我的脾氣，變得暴怒無(wú)常。直到，我媽媽帶我去觀(guān)景。
原本我是沒(méi)有心情去觀(guān)景的。于是我便陪著(zhù)媽媽閑逛了一個(gè)上午�？勺咧�(zhù)走著(zhù)，我卻愣住了。
一條瀑布。這條瀑布就掛在我眼前。前不見(jiàn)其首，后不見(jiàn)其終，猶如自由的龍，又好像根本就沒(méi)有動(dòng)，只是靜止在我眼前。
走近一看，看到的瀑布更為具體了。瀑布就從上面沖下來(lái)，穿過(guò)云層，有一種縹緲的感覺(jué)。石頭的沖擊力讓瀑布沖下來(lái)的`水變成了一朵朵燦爛的的水花，伴隨著(zhù)周?chē)鷿駶櫟目諝怙w躍到行人的手、臉上，清涼的水滴，讓人神清氣爽。它就這樣流著(zhù)，流過(guò)我的心尖，流向我的心底，滋潤著(zhù)我的心田。
我似乎明白了什么。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀惼俨挤路鸶嬖V我：生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的。是啊，人的一生那么長(cháng)久，怎么能因為一個(gè)挫折就放棄呢？我領(lǐng)悟到了生命綿延長(cháng)遠，沒(méi)有什么可以讓人失去希望，可怕的，只有人心的放棄。所以，我不再懼怕失敗。
所以我每隔一段時(shí)間，都會(huì )去看一看瀑布，去感受生命的永無(wú)止境，感受它流過(guò)心尖。是它，在我最迷茫的時(shí)候給了我方向。
我也不能忘記，瀑布流過(guò)心尖的風(fēng)景。它帶走了所有的煩躁，留下的，只有寧靜和希望。
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文5
有這樣一群人，他們用雙手把我們的城市變得干凈又美麗；有這樣一群人，他們的靈魂比雪蓮還要圣潔；有這樣一群人，他們默默無(wú)聞地奉獻卻不求回報。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總會(huì )早早地出門(mén)，穿上樸素的清潔服，開(kāi)始了一天的環(huán)衛工作。
記得有一次，那是冬天的一個(gè)寒冷而又飄著(zhù)絲絲小雨的夜晚，我躺在床上，享受著(zhù)空調帶來(lái)的溫暖，忽然，我的眼睛無(wú)意中瞟到了窗外，看到了一個(gè)大約五、六十歲阿姨，她穿著(zhù)雨衣，手里拿著(zhù)一個(gè)又大又長(cháng)的夾子，托著(zhù)一個(gè)黑乎乎的垃圾袋，緩慢地走到一棵大樹(shù)下，用夾子夾起一張臟兮兮的餐巾紙，然后丟進(jìn)垃圾袋里，這才滿(mǎn)意地轉過(guò)身，準備離開(kāi)。風(fēng)肆意地撲向她，雨瘋狂地沖向她，使她那瘦小的背影微微顫抖，但她并沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，慢慢消失在沉沉雨霧中。我望著(zhù)她走過(guò)的那條小路，干干凈凈，一塵不染。我百感交集，淚水忍不住留下臉頰。
茫茫人海中，這些環(huán)衛工人是多么不起眼，但是如果沒(méi)有他們，喧鬧的'大街或許早已變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)；如果沒(méi)有他們，誰(shuí)還會(huì )見(jiàn)到如此美麗的城市；如果沒(méi)有他們，我們的生活就少了一種色彩他們就像來(lái)到人間的天使，可敬可愛(ài)。所以，我們不能亂扔垃圾，更不能嘲笑和污蔑這群美麗的天使。
現在，我時(shí)不時(shí)在馬路邊，在樹(shù)底下，看到環(huán)衛工人在辛勤的工作，那一個(gè)個(gè)堅定的背影，成了我人生中最美的風(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文6
峨眉山——它不僅是一座美麗的山，還是一座名山，有“峨眉天下秀”之稱(chēng)，它山勢雄偉，林木茂盛，眾云如海，飛瀑如簾，隘谷深幽。山里還有多得數不清的猴子和可愛(ài)的小松鼠。
我最喜歡峨眉山的兩處美麗的地方：一個(gè)是半山腰多得不得了的瀑布；還的一個(gè)就是登山時(shí)遇上好看又笨拙的蝴蝶。
那些瀑布有的飛流直下，有的大，有的小，也有呈倒“人”字形的，更有水花四濺的，它濺起的水珠，在陽(yáng)光下?lián)u身一變，變成了閃閃發(fā)光的珍珠。這些瀑布從天而降，有的溫情脈脈瀑布，有的激情四射布：溫情脈脈的瀑布從某個(gè)地方緩緩流下來(lái)，像小溪掛下來(lái)一樣；激情四射的瀑布像水鳥(niǎo)一樣俯沖下來(lái)，還沒(méi)著(zhù)地就像雪花一樣散開(kāi)，著(zhù)地時(shí)水花更是飛起來(lái)了，像散了的珍珠一樣，煞是好看。
而滿(mǎn)山的蝴蝶們在山中歡快地飛，它們的翅膀很漂亮，有黃的.、紅的、藍的、黑的、綠的，發(fā)出五顏六色的光。如果看見(jiàn)它停在欄桿上，只要伸出手一抓就可以抓到一只蝴蝶。蝴蝶們可能久居深山，智商退化了才這樣的吧！
峨眉山美的地方不僅僅是這兩處，還有更多我無(wú)法形容的美景，希望你們能到峨眉山來(lái)親自欣賞它的美。
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文7
奶奶的家就住在山腳下，一眼望去，山上大片大片都是綠色，花朵藏在大片綠的中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！清晨，有時(shí)可以看見(jiàn)高高的山頂上，有一圈圈的霧層，就像穿著(zhù)白色衣裙的美麗仙女，在天空中翩翩起舞。
在鄉下，每戶(hù)都有一個(gè)后院，奶奶家的后院種了許多花：雞冠花、桂花、鳳仙花……開(kāi)了的，似乎正在向別人炫耀自己有多美，沒(méi)開(kāi)的`，似乎正在收集養料，努力在第二天早晨欣然恕放，陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂“嗡嗡……”地叫著(zhù)，蝴蝶跳著(zhù)美麗的舞蹈，好像在招呼伙伴們：“伙伴們，快來(lái)呀，這里的花粉真香！”
在遍地金色的秋天，我和姐姐常常會(huì )來(lái)到田野上，摘些野花野草編成花環(huán)戴在頭上，或去田野的水洼里捉小魚(yú)，有一次，我們還捉到了一條頭粉紅，身子大紅并且發(fā)光的美麗小紅魚(yú)呢！在赤日炎炎的夏天，我們還會(huì )坐在田野上，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲和青蛙們開(kāi)的“音樂(lè )會(huì )”，如果幸運的話(huà)，還會(huì )有蝴蝶飛到你身邊，和你一起玩耍呢！
鄉下，有說(shuō)不盡的詩(shī)情畫(huà)意，道不完的田園風(fēng)光，真是太美了。
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文8
去年，爸爸去了趟峨眉山，卻沒(méi)帶上我，聽(tīng)說(shuō)峨眉山是天下名山，沒(méi)有去成，可真是一個(gè)大遺憾。今年假期里，爸爸終于帶上我去了。
山腳下，我看見(jiàn)大石門(mén)上刻著(zhù)幾個(gè)大字：“天下名山”。再抬頭一望，哇！封頂上全是云！我迫不及待地上山了。
不知走了多久，我看到一條清澈的小溪，小溪里的石頭是五顏六色，瑰麗無(wú)比。小溪流動(dòng)的聲音就像一首歡樂(lè )的樂(lè )曲，叮叮！咚咚！我馬上脫下鞋，走進(jìn)溪里，感受溪水的清涼。溪水在陽(yáng)光的照射下閃金光，真好看！
我們繼續想前走，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我們身上的汗全干了。很高興，我們來(lái)到了一線(xiàn)天。原本“毒辣”的太陽(yáng)，現在只剩下絲絲陽(yáng)光，照在地面上，就像一片片金子。一線(xiàn)天的`特殊地勢把氣流聚在一起，涼絲絲的。這兒真是個(gè)巨大的天然空調屋。我從一線(xiàn)天往上看，呀！原本無(wú)邊無(wú)際的天空，現在只剩下線(xiàn)那么細的一條了！
走出一線(xiàn)天，我們來(lái)到了猴區，看到了許多小猴子，他們好像一點(diǎn)也不怕人。個(gè)個(gè)跟人很親近。我還發(fā)現了猴王，只見(jiàn)威武的猴王站在搖搖晃晃的吊橋上，細細地品味人們給的玉米，有趣極了。
峨眉山真美！
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文9
當夕一陽(yáng)一西下，小區也漸漸地安靜下來(lái)。走在小區的石子路上，偶爾還能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)兒鳴叫，花兒、樹(shù)木在夜色的籠罩下，漸漸入睡。此時(shí)的小區是那樣的恬靜。
蒙朧的月光撒在地上，萬(wàn)物仿佛披上了一件銀紗。夜來(lái)香悄悄綻放，散發(fā)出濃濃的芳一香，伴隨下班回家的人們共享晚餐。
吃完了晚飯，人們又出來(lái)了。一排排路燈仿佛也得到了指令，啪！一起張開(kāi)了那一雙雙明亮的眼睛，照亮了小區。人們來(lái)到小區公園的小路上慢慢的散步，有夫婦、有老人、還有一些需要靜養的病人。一些中年婦女們提著(zhù)錄音機，隨著(zhù)輕快地節拍做起了保健一操一，一下拍拍肩，一下拍拍腿，松馳筋骨。這一陣陣歡快的音樂(lè )聲吸引了不少中年人也加入進(jìn)來(lái)。做完了保鍵一操一。中年教師們坐在草平上休息，說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上充滿(mǎn)了健康的喜悅。休息過(guò)后，他們又跟著(zhù)那些頭發(fā)花白的'老人，隨著(zhù)音樂(lè )打起了太極拳，一招一式，剛中有柔，柔中有剛，一絲不茍，毫不馬虎。小區里到處都能聽(tīng)到歡笑聲，嬉戲聲，好一派生機勃勃的快活景像。
小區的傍晚是恬靜的，是歡快的。我愛(ài)小區的傍晚！
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文10
在我們美麗的母校，有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn) 荷花池。那里一年四季五彩繽紛，保證讓你去了還想去！
先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底，能看見(jiàn)底下的石頭和已經(jīng)腐爛的樹(shù)葉，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，顯得非�？旎�。偶爾風(fēng)姑娘路過(guò)，使得荷花池泛起層層波紋，美麗極了。在荷花池正上方，有一座雄偉的建筑 跨鰲橋，跨鰲橋全是由大理石砌成，橋洞呈圓形，在橋的東西兩旁，刻著(zhù)許多成語(yǔ)，讓我們受益匪淺。
荷花池你們是不是已經(jīng)認識了呢？還不認識？沒(méi)關(guān)系，下面讓我來(lái)一一講給你們聽(tīng)。
在萬(wàn)物復蘇的春天，荷花池一派生機勃勃，層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來(lái)，腑望外面的世界。大樹(shù)伸展開(kāi)翠綠的柳枝，好像是在歡迎人們的到來(lái)。
夏天，主角荷花盛開(kāi)了，給荷花池帶來(lái)了陣陣清香。有的抬著(zhù)頭，好像在跟太陽(yáng)公公打招呼；有的低著(zhù)頭，似乎在思考著(zhù)什么；有的還躲到了荷葉下面，真像一個(gè)害羞的.小姑娘。
秋天，樹(shù)木枯萎了，荷花池也變得涼風(fēng)習習。每當下雨的時(shí)候，池里的小魚(yú)兒便躲到落葉之下，看來(lái)它們把落葉當成雨傘了！
在寒冷的 冬天，荷花池結上了一層薄薄的冰，天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上，好多小孩過(guò)來(lái)打雪仗，手都紅了！荷花池一年四季風(fēng)景各異，不愧是我們美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)！
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文11
我游覽過(guò)美麗的忠侖公園，玩賞過(guò)郁郁蔥蔥的中山公園，但卻都比不上我的校園。
校門(mén)口就會(huì )看到刻在墻上的四個(gè)大字“嘉濱小學(xué)”陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，四個(gè)大字就會(huì )閃閃發(fā)光，顯得格外引人注目。每個(gè)早晨，音樂(lè )響起來(lái)，那是從音樂(lè )角發(fā)過(guò)來(lái)的聲音，每個(gè)進(jìn)校園的人，聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )心情舒暢。瞧！那幾棵頂天立地的“巨人”它們是校園里最高大的幾棵樹(shù)，它們每天守護著(zhù)我們，從不抱怨。
在操場(chǎng)上，那個(gè)水池特別引人注目，花繁葉茂的植物把水池打扮得生機勃勃：榕樹(shù)爺爺把胡須垂下來(lái)，手里拿著(zhù)個(gè)芭蕉扇，看起來(lái)很威風(fēng)，水池里的靜得沒(méi)有一絲皺紋這讓我想起一句古詩(shī)�！疤睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨”；水池的水綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，你看池子里的小魚(yú)、烏龜、它們聚在一起，好像在選舉，誰(shuí)是今年的動(dòng)物之王，它們表演出自己的才藝，但都被落選了。從樹(shù)上掉下來(lái)的`綠葉、花朵，好像在給小動(dòng)物們乘涼。
水池的旁邊，是一束束不同品種的花兒，它們各有千秋，它們開(kāi)得格外艷麗，芳香撲鼻，聞到花香，你會(huì )陶醉在那兒，會(huì )覺(jué)得自己是一位花仙子。它們無(wú)拘無(wú)束地在這兒生活；它們爭先恐后的開(kāi)花，希望自己能得到贊美，有的含苞待放，有的散發(fā)出自己的花香吸引蝴蝶；有的仰頭微笑；有的擺出驕傲、自大的表情；還有的向姐姐們噘著(zhù)小嘴呢！這樣的花映襯著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣花，景色迷人，你說(shuō)，誰(shuí)能不喜歡這兒呢？
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園那迷人的水池。
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文12
傍晚的云，真美。天色漸晚，已經(jīng)來(lái)到傍晚，此時(shí)我卻還沒(méi)有回家，因為被門(mén)外的云霞景觀(guān)吸引逐了，那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊，就像是大自然給我的恩賜。
漸漸的，天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的'云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著(zhù)一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì )兒，又變成紅色，把太陽(yáng)打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽(yáng)像一束金黃的激光斜射到水面上，像無(wú)數的魚(yú)兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周?chē)脑聘咏k麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥(niǎo)，時(shí)兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著(zhù)幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著(zhù)紅藍色的天空。
想著(zhù)想著(zhù)，眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽(yáng)笑紅了臉?lè )路鹦」媚锬樕虾π叩募t云。太陽(yáng)親吻著(zhù)江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽(yáng)把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽(yáng)展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
多么美好的自然景觀(guān)��！
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文13
我剛一出門(mén)就下起雪了，哇，我用小手掌接住了一片小小的雪花，我認真觀(guān)察雪花的形狀，它的花瓣有六個(gè)，花瓣的枝頭像一朵小小的花，真美麗�？粗�(zhù)看著(zhù)，它融化了，變成一滴小水滴了，真好玩。我愛(ài)美麗的冬天。然后，我去滑雪，真開(kāi)心�；氐郊�，在門(mén)邊堆了一個(gè)大雪人，晚上我睡覺(jué)了，大雪人把我帶走了，飛到了海邊玩了一會(huì )，又帶我飛回來(lái)了。然后爸爸把我叫醒了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹(shù)變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹(shù)上、菜地上都會(huì )有一層白色的東西，那是什么?是雪嗎?不是，那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪白的`霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著(zhù)白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著(zhù)，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫(xiě)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诙炖�，傲然挺立、堅忍不拔的梅花也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文14
這邊的風(fēng)景不像繁華的都市一樣，沒(méi)有綠色的美麗風(fēng)景，就算有，也只是一小片一小片的灌木叢。這邊的風(fēng)景不像索溪峪的景色一般，到處都透露著(zhù)一個(gè)字：野。這邊的風(fēng)景也不像珠穆朗馬蜂那樣，千年積雪，氣勢磅礴。這邊的風(fēng)景只是自自然然，優(yōu)美而親切的。
走進(jìn)這片風(fēng)景，我看到了碧綠的草地。使我總想做下來(lái)低吟一首優(yōu)雅的小詩(shī)。��！草地！你就像一位優(yōu)雅的小姐，在風(fēng)中舞蹈。��！草地！你就像一位可愛(ài)的小娃娃，你探出了腦袋，在看什么呢？我猜你們想看的，是花姐姐美麗的裙子吧！��！草地！你如一位張開(kāi)溫暖懷抱的母親，養育了多少小昆蟲(chóng)和小野兔。
看！那邊的小丘上有許多的花。五彩繽紛，把小丘裝飾得像一座“彩紅橋”。這些花兒，有的含苞欲放，有的開(kāi)得正盛；還有一些花兒，已經(jīng)當了“媽媽”，因為它已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)小種子�？�，牽�；ù┥狭俗纤{色的喇叭裙；鳳仙花有的穿上了粉紅色的長(cháng)尾裙，有的穿上了白色的，還有的穿上了紫紅色的。而雞冠花姐姐只戴上了一頂紅艷艷的帽子。
這片風(fēng)景中哪個(gè)不是我的知己呢？我熱切的`給它們打招呼：你好，綠衣裳的青蛙！你不停的鼔操，就像一支龐大的樂(lè )隊在演奏。你好，青青的小草！你在風(fēng)中搖晃著(zhù)身體，是想邀我與你一起跳舞嗎？你好，美麗的蝴蝶！你不停地扇著(zhù)翅膀，是想邀我與你一起去旅游嗎？你好，漂亮的花！你穿著(zhù)美麗的裙子，在我面前搖晃著(zhù)身體，是在和我比美嗎？
��！我醉了！我醉在了這片獨美的風(fēng)景中。
寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文15
寒假時(shí)，我去了峨眉山。
一清早，我們從峨眉山大酒店坐車(chē)出發(fā)，大約行了一公里左右就入山了。剛進(jìn)山，看到山上到處都是綠色，全是或濃或淡的新綠，美極了，讓我們看了感覺(jué)非常的舒服。
我們一路沿著(zhù)緩緩的溪流上山，上到半山腰，發(fā)現天空中有飄零的碎小的雪花。路上已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)積雪，樹(shù)上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雪，像給樹(shù)披上了潔白的紗衣。
再往上走，已經(jīng)滿(mǎn)地是皚皚的白雪。在路邊，有興致勃勃地孩子們在大人們指導下堆起來(lái)的可愛(ài)的雪人，看得我心里發(fā)癢，真想下去也堆上一個(gè)。我看到雪花正從天空紛紛揚揚的飄落下來(lái)，比剛才的大多了，密多了。我把雪花小心地捧在手心里觀(guān)察：��！它像花那樣美麗；它像水晶那樣明亮；它像月亮那樣皎潔。多美麗的雪花！
我們一邊沿著(zhù)堆滿(mǎn)雪的山路行走，一邊滾雪球，偶爾還在雪地打滾。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了峨眉山的山頂—金頂。金頂上有溫和的、燦爛的陽(yáng)光，有蔚藍的天空，但是風(fēng)卻很大，都快把我給吹跑了。在金頂周?chē)ㄖ奈蓓斏�，我看到了從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大大的`冰柱，它們直直的懸掛在那里，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出五彩的光芒。
下山時(shí)，我們是以“滑冰”的方式下去的。所謂的“滑冰”，就是坐在一張硬紙板上，從斜斜地、凍成冰“滑梯”的階梯上滑下來(lái)。這種下山的方式，既節約了下山時(shí)間，又不會(huì )摔跤，可好玩了！
峨眉山真美麗呀！
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