留在心底的風(fēng)景初三作文精選(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的留在心底的風(fēng)景初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心底的風(fēng)景初三作文1
喜歡假設，喜歡遐想，喜歡白日夢(mèng)，喜歡這不切實(shí)際的東西。閑暇時(shí)，也總是喜歡幻想，幻想小女生喜歡的東西。然而，這些虛幻的東西，總是要被無(wú)奈的現實(shí)而打破。初三，緊張的進(jìn)度，快速的步伐，已很少有空閑去做這些了。但，在我的小屋，還藏著(zhù)一點(diǎn)美好，藏在心底的風(fēng)景。像螞蟻一般，早出晚歸，為了學(xué)業(yè)，將一切都暫時(shí)的擱淺下去。稚嫩的肩膀，承載著(zhù)負荷的課業(yè)，雖是辛苦，雖是勞累�？蓤远ǖ男拍�，讓我撐住了這一切。每天總是在上下眼皮的打斗中度過(guò)，但也不敢有絲毫的松懈。拼命的努力著(zhù)，生恐自己會(huì )掉隊�？傆胁槐M人意的時(shí)候，有時(shí)候就算自己再努力，也會(huì )有不成功的時(shí)候，那時(shí)的恐慌，仿佛是百爪撓心般痛癢。一不小心，便亂了陣腳。垂頭喪氣的回到屬于自己的小屋，將一切嘈雜的東西統統拋出窗外，攤開(kāi)自己的日記本，記錄下今天的一切，喜、悲、哭、樂(lè )。都盡情的宣泄在筆尖和紙張之中。每每空閑了，便拿出來(lái)看一看，猶如一幅幅生動(dòng)的風(fēng)景，盡情的展現在眼前。這日記本里的一切，只是屬于我一人的風(fēng)景。
生活中，充滿(mǎn)了五味瓶。誰(shuí)也說(shuō)不準，下一秒會(huì )品嘗到什么味道。但，還是滿(mǎn)懷期待的向前進(jìn)。五花八門(mén)的事情總是那么多，還沒(méi)來(lái)得及做好準備，便降臨到了自己身上�；蛟S有朋友的歡笑聲，陌生人的贊賞聲，又或者是公安民警的告誡聲�？偸窃谟H眼目睹著(zhù)一些好的，壞的，不堪入目的，喜形于色的事情；也總是在親身體驗著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。從中，引發(fā)出無(wú)數的感概。于是，趕緊回到自己的小屋，拿出日記本，記錄下眼中所看，心中所想之事、之感。又一副精彩的畫(huà)面被定格在本子上�？粗�(zhù)這屬于自己的風(fēng)景，自己親手創(chuàng )造的.風(fēng)景，留在自己心底的風(fēng)景，不禁，笑逐顏開(kāi)。
每個(gè)人都有屬于自己的美好的東西，然后悄悄的將其留在心底。閑暇時(shí)，想一想，品一品，念一念，然后樂(lè )一樂(lè )。那些，都是只屬于自己的美麗風(fēng)景�；蛘呦嗤�，或者不同。但，都是美麗的。
閑暇時(shí)，我依舊做下白日夢(mèng)，幻想著(zhù)不切實(shí)際的事情，依舊做著(zhù)自己風(fēng)格的事情，依舊去收藏一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，依舊喜歡在自己的小屋，將發(fā)生的一切都記在本上，留在心底，制成另一幅圖畫(huà)。依舊……
留在心底的風(fēng)景初三作文2
公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的秋千椅，春天，會(huì )有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹(shù)葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上，總是坐著(zhù)這樣一個(gè)小姑娘，她梳著(zhù)兩只短短的小辮子，小小的個(gè)子，穿一身紅裙子，在夕陽(yáng)的余輝下，唱著(zhù)歌兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽(yáng)送走了一個(gè)個(gè)春秋�？�，這是多么好看的畫(huà)面，父親按下快門(mén)。于是，一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。
爸爸，這是我嗎？我再一次指著(zhù)照片上這個(gè)快樂(lè )的小女孩，不，是她美麗的背影。呵，當然是你嘍！那時(shí)的你，多幸福啊爸爸意味深長(cháng)地看著(zhù)我，對，那時(shí)的我，該是怎樣的幸福？無(wú)數歡樂(lè )的笑臉浮現在眼前，我呆呆地望著(zhù)這照片，思緒早已飛回到那個(gè)沒(méi)有一絲煩惱的年代。
秋千，樹(shù)影，夕陽(yáng)，小女孩。怎樣組合都是一幅無(wú)比合諧，讓人懷念的風(fēng)景。我感慨它陪伴我走過(guò)了美好的童年，變成了一個(gè)有煩惱的`孩子。于是，我從秋千上下來(lái)，漸漸地遠離了這些童年的伙伴，一步一步邁向長(cháng)大。再也沒(méi)有蕩秋千時(shí)的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在后面賣(mài)力地推著(zhù)，我像一只即將飛翔的雛鳥(niǎo)，體驗著(zhù)秋千躍空時(shí)遐意的滋味。暖風(fēng)在耳邊拂過(guò)，在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣，接著(zhù)秋千蕩回地面，我感受著(zhù)心底那麻酥酥的感覺(jué)。這樣，蕩上，蕩下，心中是說(shuō)不出的痛快與舒暢。而逐漸成長(cháng)的我終于知道，成長(cháng)并不是想象中的那樣美好，它有數不盡的煩惱和顧慮。我開(kāi)始羨慕起照片上的這個(gè)小女孩，我之所以不敢承認這是兒時(shí)的我，是因為她的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是現在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書(shū)本，拋開(kāi)媽媽的嘮叨，做回那個(gè)愉快的小女孩！
又是一年盛夏即將到來(lái)，恍惚中想起，自己已經(jīng)多久沒(méi)有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個(gè)地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的秋千椅，似乎什么都沒(méi)有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也銹了許多。離開(kāi)時(shí)，在離秋千不遠的地方，我停住了腳步。轉身，抬頭，我似乎看到了一個(gè)小女孩，正坐在那把秋千上，大聲地唱著(zhù)兒歌，蕩上，蕩下。原來(lái)，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風(fēng)景！
呵，我美好的童年！
留在心底的風(fēng)景初三作文3
每個(gè)人的心中總有那么一道風(fēng)景，或明或暗，或喜或悲，那深深地鐫刻在我心底的一道風(fēng)景，卻是最樸實(shí)無(wú)華的。那年夏天，我隨父母去泰山旅游。上山之前，我們已經(jīng)備好了充足的“糧彈”——礦泉水。正值酷夏，雖說(shuō)“高處不勝寒”，但爬山的辛苦和疲憊也是難免的。
出發(fā)前，我們便看見(jiàn)幾個(gè)挑夫在山腳下歇息，當時(shí)我還并沒(méi)有太在意——誰(shuí)會(huì )在意幾個(gè)雇工呢？
在山腳下準備了一會(huì )兒，我們便動(dòng)身開(kāi)始爬山了。我們一路笑著(zhù)，鬧著(zhù)，不斷地與大好河山留影紀念。我不得不感嘆大自然的美妙神奇——鬼斧神工的山峰，蒼翠遒勁的古松，那是多少年的造化��！這便是大自然給我們的美妙風(fēng)景。然而，轉頭看去，卻是另外一種風(fēng)景。
山腳下歇息的挑夫不知什么時(shí)候趕了上來(lái)，挑著(zhù)兩筐沉沉的礦泉水。他們弓著(zhù)身子，重心前傾，上身沒(méi)穿衣服，扁擔壓在肩上，深深地陷進(jìn)去，不知是擔子太重，還是長(cháng)年累月所致，他們的皮膚黝黑而粗糙。褲子破爛不堪，一雙塑膠的解放鞋幾乎快看不出綠色。他們一步一步地向上爬，汗珠從額頭上沁出，順著(zhù)臉頰往下滴落，焦渴的嘴唇有些干裂。我好奇了，“爺爺，這么累，你們何不歇下來(lái)喝口水？”他們憨憨一笑，從脖子上取下毛巾擦了一把汗，沒(méi)有作聲。我看不過(guò)，從自己的包中拿出一瓶礦泉水，遞給其中一個(gè)較年長(cháng)的.挑夫，說(shuō)：“爺爺，給您�！�
爺爺有些遲疑，接過(guò)礦泉水，感激地說(shuō)了一句：“謝！謝謝……”說(shuō)著(zhù)，撓了撓頭，顯得那么局促不安。他小心地擰開(kāi)瓶蓋，喝了幾口，又遞給了同伴。一瓶礦泉水就這樣傳了下去。
這時(shí)，我看見(jiàn)了他的手——一雙因勞動(dòng)而變形了的手。手掌上，甚至手指肚上布滿(mǎn)老繭，手指的骨關(guān)節又粗又大，指甲縫里滿(mǎn)是污垢。我微微張開(kāi)嘴，想說(shuō)什么，卻又似乎被什么堵住了，不知該說(shuō)些什么。
他們繼續趕路，我還愣在原地。我心中的思緒此刻仿佛像一團亂麻。
當我們游山玩水并刻下“×××到此一游”的“宣言”時(shí)；當我們衣冠鮮亮地揮霍自己的青春時(shí)；當我們躲在空調房里上網(wǎng)玩游戲時(shí)……有誰(shuí)會(huì )想到這樣一群人：他們在火辣辣的太陽(yáng)下?lián)]汗如雨；在口渴的煎熬中忍住要喝水的欲望；在優(yōu)美的風(fēng)景處卻無(wú)心駐足欣賞；在成為別人眼中的風(fēng)景時(shí)卻在心底盤(pán)算著(zhù)微薄的工錢(qián)能否填飽讓家人的生活更舒適……
留在心底的風(fēng)景初三作文4
很多場(chǎng)景似曾相識，但只有屈指可數的幾件事如十五的月亮那樣高懸于天空，是最值得埋于心底的。
題記
十五個(gè)春秋，沒(méi)有李賀“提攜玉龍為君死”的遠大抱負，沒(méi)有白居易“最?lèi)?ài)湖東行不足”的高雅情趣，也沒(méi)有李白“明朝散發(fā)弄扁舟”的失落情懷，只是淡淡地看過(guò)十幾年的風(fēng)雨。但唯有一幕回想起來(lái)總是令我難以釋?xiě)选?/p>
冷水在夏天是我的最?lèi)?ài)，到了冬天天冷了，可就不一樣了。但水的溫度在保溫瓶中，似乎成了不變地永恒，晚上用的時(shí)候還是熱的。
媽媽一大早就起來(lái)，邊煮早飯邊燒水，我則團在暖暖的被窩里，直到媽媽在樓梯口高呼“乖乖，起床了”。
可我從來(lái)都不會(huì )聽(tīng)他的，直到她的音調變高了，感受到了爬上樓的微震腳步，我才來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打滾”。
“丹丹啊，水開(kāi)了幫忙把水帶一下”老媽的大嗓音透過(guò)墻傳到衛生間里，傳到我耳朵里。我洗漱完畢就直奔廚房當下手。
媽媽斷開(kāi)電水壺上的開(kāi)關(guān)，一只手炒菜，一只手把水壺拿給我，我順手從媽媽手上接過(guò)水壺。陽(yáng)光從窗子中傾瀉下來(lái)，總覺(jué)得哪個(gè)地方很別扭，但卻又說(shuō)不出來(lái)。
水壺內的“溫暖”被我完全地送給保溫瓶后，我又去裝滿(mǎn)了一壺水，然后放在水壺底座上“加電”，然后就奔到書(shū)桌旁做作業(yè)。
“丹丹，快來(lái)灌水��！”老遠，媽媽的聲音一字不透地傳到了我的耳朵里，我不情愿地拖著(zhù)拖鞋“答吧答吧”地走進(jìn)廚房。老媽把水壺接給我，別扭的感覺(jué)又油然而生了。當我接到水壺那一刻，我才發(fā)現原來(lái)是媽媽總是把壺口對著(zhù)自己。
依稀記得，小時(shí)候玩水壺，壺口朝自己，水就倒在自己身上，那時(shí)還哇哇大哭。難道身經(jīng)百戰的.媽媽不知道這常識嗎？
剎那間我懂了，媽媽這是怕?tīng)C著(zhù)我呀。一股暖流從心中涌起。一直以來(lái)媽媽是如此的關(guān)愛(ài)我，而我卻無(wú)視了他們的存在。
一直以來(lái)，總感覺(jué)對世界來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)匆匆走過(guò)的過(guò)客，沒(méi)人給我過(guò)多的關(guān)注，我就像電影中的過(guò)路人甲乙丙丁那樣。
待那一刻，我才清晰發(fā)現，不是世界不注視我，而是我從未細心揣摩那些微小但卻讓人無(wú)比溫馨的愛(ài)。
媽媽遞水壺的那一刻成了我心底最美的風(fēng)景。那是一種愛(ài)的風(fēng)景。
我會(huì )帶著(zhù)她且行且珍惜。
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