風(fēng)景這里獨好初中作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的風(fēng)景這里獨好初中作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景這里獨好初中作文 1
每每我走進(jìn)校園，都會(huì )被那片明艷的美所吸引，心里的不快總會(huì )拋到九霄云外，豁然開(kāi)朗，那便是四中的舒心園。
走進(jìn)舒心園，你一定會(huì )被那美麗的景色迷住。半大不小的地方，卻凝聚了蘇州園林的精髓：無(wú)論從哪個(gè)角度看，眼前總是一幅美麗的圖畫(huà)。
走在白鵝卵石鋪成的小徑上，看著(zhù)兩旁綠油油的三葉草，還開(kāi)著(zhù)白色的，蒲公英似的小花，你若仔細尋找，一定會(huì )找到一棵四葉草，四葉草代表著(zhù)幸運，而你就是那幸運兒。偶一回頭，看到那與人齊高的紅楓樹(shù)，只有一兩棵，羞澀地躲在整個(gè)園子的`邊緣，不很顯眼�？傻搅松钋锏募竟�，一入園，眼球就會(huì )不由自主的去尋找那羞澀的一小片紅。你若仔細端詳那紅，那紅就像一團火。在秋天肅殺的氣息里，它是燃燒地那樣熱烈，再不起眼的小人物，也會(huì )有他登上舞臺的那一刻！
假山旁，一汪湖水，清澈見(jiàn)底，就像那吳均的《與朱元思書(shū)》中描寫(xiě)的一樣“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙�！彼杏恤~(yú)在玩耍，嬉戲。又可謂柳宗元的《小石潭記》中“若空有無(wú)所依”��！
湖畔的垂柳，就像倩女在對著(zhù)湖面整理她那一頭秀發(fā)。柳條在風(fēng)中劃出一道一道美輪美奐的曲線(xiàn)令人回味無(wú)窮。新葉在春天之際又發(fā)出，嫩綠的顏色，看著(zhù)讓人心生憐憫之情。還有那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，也在樹(shù)上奏出那一曲曲美妙的音符。
湖水上，一座小石橋橫跨水面，彩色的鵝卵石為它披上了絢麗的霓裳，坐在橋上，迎面吹來(lái)習習涼風(fēng)，那該是多么愜意��！
四中，我最喜歡的，就是舒心園了。
風(fēng)景這里獨好初中作文 2
落葉繽紛，踏過(guò)一地光影斑駁。
初秋，入夜漸涼，夢(mèng)中驀然回首，他在燈火闌珊處。
走出宿舍門(mén)，天空與屋內的色調反差很大，走在水泥地上，望見(jiàn)很多不平的小坑，盛滿(mǎn)清流。在雨中漫步是一種閑情逸致，更似出自名人之手的畫(huà)中人。
教室中，你只被窗外的景物吸引，清新的旋律，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉……細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的'幔帳。
思緒被牽引著(zhù)，透過(guò)樹(shù)葉縫隙，看見(jiàn)一位老者打著(zhù)油傘。望著(zhù)玻璃內，距離太遠，以致于我的視線(xiàn)很模糊，只是隱約看到凌亂的頭發(fā)，中式風(fēng)格的上衣。雨下了多久，那位老者便站了多久，也許是心中的羈絆在那兒……
雨停了，淺藍的天空中透著(zhù)寧靜，流著(zhù)一絲絲云，像透明的衣裙，像梳理的羽毛。它們緩緩而行，仿佛游歷邊美麗的仙境。
雨后最迷人，陽(yáng)光退去棱角分明的外衣，從樹(shù)葉縫隙中緩緩走過(guò)，樹(shù)后的玻璃上折射出五彩的顏色，玻璃折射盡柔和的光線(xiàn)，輕風(fēng)搖曳著(zhù)樹(shù)葉，繁密的葉子互相挨著(zhù)，不知老者為何而來(lái)？但他卻一直站著(zhù)。泛著(zhù)黃光，透過(guò)樹(shù)縫隙照在老人臉上，讓人觀(guān)之，甚感恬靜安祥。
這里風(fēng)景如何？甚好！
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