（熱門(mén)）優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
鳳凰古城的夜晚，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，但還缺少一處觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，那一夜，那個(gè)老人與姑娘為這幅畫(huà)添上了點(diǎn)睛之筆。
那晚，我漫步在古城之中，立刻被這美景深深地吸引了，流連其間，有精致的小古玩，顏色鮮艷的小泥人，美味無(wú)比的美食……突然，遠處那一聲清脆的.叫賣(mài)聲，吸引了我的注意。
“賣(mài)小泥人咯！賣(mài)小泥人咯！”我快步走上前去，原來(lái)是一個(gè)老人的叫賣(mài)聲，那老人正推著(zhù)自己的小車(chē)，在上石拱橋呢！
老人筋疲力盡地推車(chē)上橋，一次次開(kāi)始，又一次次失敗，我的內心十分矛盾：我到底要不要去幫忙呢？萬(wàn)一去了，老人向地上一躺，說(shuō)我撞了他，怎么辦？正當我猶豫之際，有個(gè)身影一閃而過(guò)，她去幫了老人一把：“老大爺，您坐，我給您將車(chē)推上去！”這個(gè)聲音，是一位姑娘發(fā)出的，她十分熱心，幫助老人將車(chē)推過(guò)了這個(gè)石拱橋，老人十分感動(dòng)，不停地說(shuō)謝謝，而姑娘，擺擺手就走開(kāi)了。
這一幕，被我深深地印在腦海中，永遠也揮之不去。
這是一種良好的社會(huì )風(fēng)度，這是一種我為人人的高尚情操，當今社會(huì )還有一部分人認為老人會(huì )碰瓷，到最后好心人變成了肇事者。但也有人認為，既然老人需要幫忙，那就要幫忙，我們可以承擔得起這個(gè)責任。
幫助老人，這是一種良好的社會(huì )風(fēng)度，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )幫助老人，做一個(gè)有擔當，可以承擔責任的人，讓我們每個(gè)人都成為別人眼中的一處觸動(dòng)心靈的風(fēng)景！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
家鄉有一條小路，小路兩旁都是湖，叫仙女湖。小路橫豎交織在一起，像蜘蛛網(wǎng)，人們把小路當成堤壩，圍著(zhù)那片仙女湖。雖然我一年頂多去一兩次，但那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)已深藏在我的心田。
湖叫仙女湖，但我認為春天的她最像仙女。冰化了，湖水漲了，真是萬(wàn)物復蘇！柳樹(shù)在冒芽，荷葉在探頭探腦。過(guò)一段時(shí)間后，柳葉出來(lái)了，萬(wàn)條垂下綠絲絳，但這兒的柳葉垂在水里，泛起漣漪，更像仙女在梳洗，只是湖上的霧氣，給她蒙上了一層神秘的面紗。只在遠處看，那屏風(fēng)似的柳樹(shù)后，才會(huì )露出羞澀的藍眼睛。
夏天，她更加醉人。那片仙女湖上，不僅有許多的水葫蘆供人玩樂(lè )，還有那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的山水畫(huà)。湖風(fēng)混雜著(zhù)泥土的氣息、花香向你吹來(lái)，暖風(fēng)吹的游人醉，那暖風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)你，火一樣的荷花、玉一般的荷葉，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)啾啾，你怎能不醉？
秋天，仙女亦老�？蔹S的荷葉隨著(zhù)秋風(fēng)飛去，被卷得愈來(lái)愈高；柳葉落了，只剩下枝條，像人的暮年，白發(fā)蒼蒼。自古逢秋悲寂寥，這卷下落葉的秋風(fēng)，這讓生命凋殘的秋風(fēng)，又怎能不讓人悲傷？那花紅柳綠，那醉人的芳香又在哪里？忽聞一聲聲：不要悲傷，不要心急瞧！她更慷慨了，將湖水注入一棵棵果樹(shù)、棉花，那莊稼帶來(lái)的紅色、金色、黃色，裝扮著(zhù)整個(gè)秋天，給人們豐收的希望。
在寒冬來(lái)臨時(shí)，仙女又重生了。白雪是她的.襁褓，她將生命裹在里面。那銀色的天地之間，鵝毛大雪、漫天冰封的下面，蘊含著(zhù)多少生命��！在這一刻，寒風(fēng)襲來(lái)不算什么，腳下的大地等待著(zhù)春天，那白雪歌頌著(zhù)新生的贊歌。生命如此奔波，有人問(wèn)：為什么白白走這一遭��？不為別的，只為那道最美的風(fēng)景線(xiàn)春回大地，看那時(shí)間的輪回在大地上演，看滄海桑田在眼前生生不息。
學(xué)習任務(wù)隨著(zhù)我的逐漸長(cháng)大越來(lái)越多，我去仙女湖的次數越來(lái)越少。但我不會(huì )忘記那兒的柳樹(shù)、荷葉荷花及豐收景象，不會(huì )忘記她帶給我的快樂(lè )、美好、悲傷，還有希望，那里一直是我心里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
人生若是走馬觀(guān)花，活著(zhù)又有什么意義呢？——題記
抬手看了看手表，呀，都這么晚了。不由催了催身邊的好友，拽著(zhù)她大步流星地走了起來(lái)，心里暗暗地想：我要是會(huì )飛，豈不是輕松多了。但當即搖了搖頭，甩開(kāi)這無(wú)厘頭的想法，繼續追趕著(zhù)我的“朝陽(yáng)”。
“看吶，這是什么？”我撇了一眼，為好友的停留略感不悅：“不就是些桃子嘛，大驚小怪！”“可是……是畫(huà)出來(lái)的呀�！薄鞍�？！”
剛抬起的腳又縮了回來(lái)，就這樣沉默著(zhù)。不知不覺(jué)，來(lái)到了徐家匯天主教堂。
莊嚴肅穆的教堂無(wú)論從整體的外觀(guān)，還是內壁的裝飾，無(wú)不透出一股古老、滄桑的味道，靜謐的教堂內充斥著(zhù)一代又一代人的宗教與信仰，希冀與寄托。耳畔只回蕩著(zhù)志愿者的介紹聲。緩緩閉上了眼，仍為之前的事情耿耿于懷，霎那間，仿佛聽(tīng)到了遠方的人們在哼唱“哈利路亞”。一些陳年往事，蘊藏心底的事也隨同著(zhù)那歌聲，泉水般叮叮當當地涌現出來(lái)……
是的，我還記得。還記得師生之間的和美，還記得同學(xué)之間的和樂(lè )，還記得家庭之間的和睦。這些如同一道道風(fēng)景線(xiàn)，而我則是那太過(guò)匆忙的旅客，一如忽略那桃子般匆匆走過(guò)。
是的，我還記得，還記得那日，同學(xué)們和老師都哭得稀里嘩啦，眼睛紅腫，唯有我們的主角不曾哭泣。那些倔強的男生也強掩著(zhù)哀傷，說(shuō)著(zhù)不怎么好笑的事情，多愁善感的女生更是淚如雨下，我們一起回憶著(zhù)那些美好的事情，一起重溫著(zhù)那些短暫但永恒的快樂(lè )，一起等待著(zhù)離別時(shí)刻的到來(lái)�！斑�記得昨天，那個(gè)夏天……”
是的，我還記得，還記得那天，父親一次又一次地梳著(zhù)我那不肯服輸的頭發(fā)，他是如此的小心翼翼，生怕弄疼了我分毫。雖用的是不錯的'洗發(fā)水，卻不曾擁有烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，但父親卻像雕刻藝術(shù)品般對待我的頭發(fā)。我不曾回過(guò)頭，仍可以想象那種鄭重其事，和不曾流于表面的深厚的情�！耙皇崾岬轿�，二梳梳都白發(fā)齊眉……”
是的，我還記得，還記得好友在QQ上的一句考前的加油，還記得好友在自己心情低落時(shí)的慰藉與相伴，還記得老師為了不耽誤我們的學(xué)習，硬是頂著(zhù)喉嚨痛的毛病堅持上課……
這一幕幕的場(chǎng)景都浮現在腦海中，或許，某天，自己會(huì )辦個(gè)展覽，貼上這些留在心底的風(fēng)景，等候著(zhù)唯一客人——我的光臨。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
站在山腰看風(fēng)景，感受一定比山頂或山腳好很多。而站在山腰處看，這個(gè)世界最美好。
在爬山的時(shí)候，別爬上上頂去，也別站在山腳，大從半高處看，這世界一定最美好。
是啊，如果站在山頂，需要一種堅持不懈的攀登精神�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”司馬遷傾注十三年的心血登上了史學(xué)傳記的高峰。
登上高峰。
需要一種極大的勇氣和力量還要耐得住寂寞，雖然有些人爬山都是成群結隊得去，但，總有一天你要獨自面對世界，自己去闖屬于自己的世界。然而，有些人就耐不住寂寞，急于求成，于是缺乏了一種豁達的心胸。還有人挖空心思，攀上頂峰，卻大失所望。成了孤家寡人，甚至眾叛親離。
站在山腳，畏首畏尾，自然難以得見(jiàn)天地之造化。只能有一種朦朧的向往，卻因為自己的怯弱，最終碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。有的站在山腳，是因為客觀(guān)原因。比如：王安石筆下的`方仲永，因為父親的目光短淺，最終成為平庸之輩，令人惋惜。而更多的人，是因為自己缺乏攀登的夢(mèng)想。我們生活在現實(shí)之中，更是生活在夢(mèng)想中。
走到山腰，這恰好是人生的一種境界�？瓷较�，歷歷在目，看山頂，朦朧夢(mèng)幻。這種悠閑，是忙碌生活中的一種自在，不汲汲于功名利祿，不戚戚于貧賤。這是一種做人的中庸哲學(xué)。人生的攀登總是有一定的高度，到了自己的高度，就能把別人看清，同樣，也能把自己看清。
“嘻嘻”
但，堅持不懈的精神還是要有的。
要不然怎么奮斗呢？
山腰的風(fēng)景剛剛好，頭朝下看，路在腳下，頭朝上看，夢(mèng)在前方。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
隨著(zhù)春天走過(guò)的腳步，樹(shù)更綠了、小草更茂密了、野花更艷麗了，這田園風(fēng)光真是美不勝收！
近處，一棵棵大樹(shù)挺直身板、抬著(zhù)頭，密密麻麻的樹(shù)葉透過(guò)一絲日影，生命特別旺盛。遠看這些樹(shù)木就像一名名威武的士兵，保衛者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著(zhù)一滴滴露珠，在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個(gè)高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠處，花兒正在比賽快來(lái)瞧瞧！花的種類(lèi)真多，就像天上的星星數不盡。紅的如火、白的似雪、粉的'像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來(lái)，一定會(huì )令你陶醉其中。
看看田野，剛才是芽苞初放現在就已呈現綠色了，一切豐收在即的景象。我想：學(xué)習不正如耕耘嗎？春種秋收，只要我們小時(shí)候努力學(xué)習長(cháng)大為祖國獻力時(shí)一定會(huì )為小時(shí)候而驕傲的！
這如畫(huà)的風(fēng)景真令我向往！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
請問(wèn)，××怎么走老虎問(wèn)了問(wèn)那位保安員。也就是這一問(wèn)，才讓我發(fā)覺(jué)，才讓我注意到他們——保安員�；蛟S只是迷路的時(shí)候才問(wèn)他們，或許只有需要幫助的時(shí)候才留意他們，卻沒(méi)有注意到他們是一道道的'風(fēng)景。
路邊的人見(jiàn)多了，也就習以為常了；身邊的樹(shù)看多了，也就司空見(jiàn)慣了；心里的花開(kāi)滿(mǎn)了，也就不足為奇了。為什么不多個(gè)心眼，或是稍縱即逝的風(fēng)景，或是永久的風(fēng)景，都讓他們在你的心里成為你的風(fēng)景呢
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
無(wú)處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。
風(fēng)景就在身邊 過(guò)往的路人，漸行漸遠的飛鳥(niǎo)，都曾是我眼中的幾道風(fēng)景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，路過(guò)一輛環(huán)衛車(chē)，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺(jué)得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開(kāi)這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來(lái)的呢？我開(kāi)始順著(zhù)香氣尋找，卻發(fā)現這香氣來(lái)自于環(huán)衛車(chē)附近。我仔細一瞧，瞥到了車(chē)后的'一叢不耀眼的小花，這時(shí)的我不再嫌臭，徑直走進(jìn)了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀，生長(cháng)在垃圾車(chē)旁，卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過(guò)節時(shí)放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的打開(kāi)也不含蓄的裹在一起，綻開(kāi)的程度不多也不少，真是很美的一道風(fēng)景呢！
我伸出手來(lái)，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來(lái)他們那么會(huì )保護自己，一點(diǎn)也
不嬌弱呀。而那時(shí)的我因為年紀小，常識少，記憶里朦朦朧朧地覺(jué)得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛(ài)了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。
后來(lái)，去花卉市場(chǎng)和花店時(shí)總會(huì )問(wèn)店員我可不可以看一看玫瑰，店員總會(huì )應許，于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是覺(jué)得味道淡了，淡了，花的樣子也有些不同，有些妖艷，有些含蓄，但并沒(méi)有太在意，直到一天——
那是一個(gè)晚上，夜涼如水，我與朋友在樓下玩耍，又看到了我愛(ài)的“玫瑰”，便過(guò)去嗅了嗅，邊聞邊說(shuō)：“恩，你知道嗎？這是我最喜歡的玫瑰，好香的�！迸笥训难壑谐錆M(mǎn)了詫異：“可是，這是月季花呀！”我愣了，一下子想起了從前花店里的玫瑰，明白了為何那些話(huà)與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼，怎么會(huì )是月季呢？
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發(fā)著(zhù)芳香。它是我身邊，我心中最美的風(fēng)景。
我愛(ài)這道風(fēng)景，我想我能做的，就是繼承這風(fēng)景讓我著(zhù)迷的哪些品質(zhì)，好好地生活下去！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
我愛(ài)我校，因為這邊風(fēng)景獨好，使同學(xué)們在這兒快樂(lè )成長(cháng)，“流連忘返”，滿(mǎn)載而歸。
在春天，校園里的小草嫩嫩的綠綠的，還高興地冒著(zhù)熱氣呢！清晨披掛著(zhù)一顆顆晶晶亮的露珠出現了，一不小心都撒在了花兒，草兒，樹(shù)梢兒上了。你說(shuō)，我們學(xué)校在此刻難道不令你陶醉？清晨的到來(lái)，是教學(xué)樓看去好似奮發(fā)向上的青年，督促七年級同學(xué)要做好榜樣。清晨之后的中午接踵而至，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)自己的光與熱，滋潤校園，花兒草兒被鼓舞的向上，同學(xué)們也跟著(zhù)進(jìn)步，陽(yáng)光透過(guò)干凈的玻璃，照到七年級同學(xué)一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的面孔同學(xué)們正認真的聽(tīng)講，能不讓你心生喜愛(ài)之情？傍晚，一切都安靜下來(lái)，鳥(niǎo)兒停止了歌聲，蟲(chóng)兒也停下了手中的樂(lè )器。此時(shí)校園可稱(chēng)得上是寂靜之國，好似一個(gè)古老神秘的城堡，靜謐莊嚴。
在夏天，校園里的小草綠油油的，綠的發(fā)亮，綠的冒出了幽光。清晨，世界在等待著(zhù)雨滴的出現，才展示出灰蒙的天，校園在等待著(zhù)努力奮發(fā)七年級同學(xué)的到來(lái)。希望的小雨珠終于來(lái)臨雨滴哺育著(zhù)校園，富有著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。雨后，同學(xué)們貪婪地呼吸著(zhù)清新的空氣。樹(shù)兒，花兒，草兒，也都散落著(zhù)一顆顆且亮且透明、透出幽光的小雨滴，忽閃忽閃的，美麗極了。傍晚隨之而來(lái)七年級同學(xué)懷揣著(zhù)一天的收獲，就猶如樹(shù)兒，草兒，花兒吸足了養分般努力生長(cháng)。最?lèi)?ài)夏雨過(guò)后校園景。
樹(shù)葉在秋姑娘的嘆息中猶如金黃色的蝴蝶飄然而落，將校園變成了一個(gè)金色殿堂。能不使七年級同學(xué)更加奮發(fā)的學(xué)習？秋天是一個(gè)收獲的季節，在老師的嘔心瀝血的教導之下，七年級同學(xué)的努力已經(jīng)結出一顆顆金黃色的果實(shí)，等待同學(xué)們細心的采摘。最?lèi)?ài)校園秋之色。
在冬天，校園被一層薄薄的`輕紗所包裹，在操場(chǎng)上的小草雖然被涂上了一層薄霜，但在那音樂(lè )聲中波瀾起伏的片片海洋的點(diǎn)綴中更加美麗，那海洋正是同學(xué)們在熱情快樂(lè )的做著(zhù)廣播體操，再加上一條條小溪緩緩流動(dòng)的點(diǎn)綴，校園也因此顯得更加生機勃勃，使人熱血沸騰。最?lèi)?ài)校園跑操圖。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)七年級，更愛(ài)我的班級。��！我愛(ài)您——學(xué)校，在您的懷里我們不會(huì )害怕，只會(huì )有一種強烈的熱愛(ài)之情。三年之期，雖然很短，但我們會(huì )好好珍惜，好好努力學(xué)習，不浪費在此的每一分一秒。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
人生中有無(wú)數個(gè)站點(diǎn)，天色漸漸暗了下來(lái)，天邊的夕陽(yáng)只剩下半邊了，發(fā)著(zhù)暗紅的光，給這塊大地帶來(lái)今天最后的陽(yáng)光我在心中悄悄回想起人生所經(jīng)過(guò)的幾處站點(diǎn)的獨特風(fēng)景。小時(shí)候，爸爸經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)小店鋪，每天起早貪黑，早上6點(diǎn)多就騎著(zhù)那臺歲數比我還大的老古董摩托車(chē)來(lái)到店鋪門(mén)口。天空已經(jīng)半亮了，太陽(yáng)在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著(zhù)射出第一縷光輝。那道金燦燦的線(xiàn)，暖暖的照進(jìn)店鋪，把整個(gè)房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色，清晨的精神振奮，也由此而來(lái)。他握住清晨的陽(yáng)光，對自己說(shuō)，又是充滿(mǎn)希望的一天。
我每天都和父親一起去店鋪，我一直在想，店鋪該怎么賺錢(qián)？我夜思晝想，有一天，我按耐不住心中的疑問(wèn)，問(wèn)父親這個(gè)問(wèn)題，他耐心地告訴我什么是成本，什么是利潤，什么是租金。我才懵懵懂懂的.明白店鋪的經(jīng)營(yíng)方式。我問(wèn)父親：我們什么時(shí)候可以住大房子？父親慈祥地看著(zhù)我，很有底氣地說(shuō)：孩子，面包會(huì )有的，房子會(huì )有的，一切都會(huì )有的。
幾年后，我上了小學(xué)。慢慢變得懂事了。在班里不和同學(xué)攀比，自己努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)。每天省吃節用，為家里減輕負擔。有天，我和父親去逛街。爸爸指著(zhù)一個(gè)很大的店鋪說(shuō)：看到了嗎？以后爸爸一定會(huì )有這樣的大店鋪的。他興奮的像個(gè)孩子。
我漸漸長(cháng)大了，爸爸的頭發(fā)也白了許多。我給爸爸送飯，穿過(guò)繁華的大街，熱鬧的市場(chǎng)，獨自走向回店里的路，走過(guò)各個(gè)大街小巷，天空還是那么寬廣，陽(yáng)光還是那么耀眼，我到了爸爸的店鋪。爸爸正悠閑地躺在椅子上，他沒(méi)有發(fā)現我回來(lái)了，大概是聽(tīng)覺(jué)不靈敏了吧。我看著(zhù)父親，我好久沒(méi)有細細打量過(guò)父親了，看著(zhù)他日益蒼老的臉，日益佝僂的背，日益霜白的鬢發(fā)，日益蹣跚笨拙的腳步。在父母慈祥的臉上，我卻清晰地看見(jiàn)了歲月風(fēng)雨的殘痕。黃昏不知不覺(jué)地光顧這片無(wú)名之地。即使那么久過(guò)去了，他口子依舊念叨著(zhù)：面包會(huì )有的，房子會(huì )有的，一切都會(huì )有的。
人生之旅的每一個(gè)站點(diǎn)都有著(zhù)不同的風(fēng)景，這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構成了我人生的藍圖。請不要太著(zhù)急，請停下腳步留意每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個(gè)瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
【優(yōu)秀風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀風(fēng)景作文[優(yōu)秀]08-19
優(yōu)秀風(fēng)景作文【優(yōu)秀】08-16
優(yōu)秀風(fēng)景作文（優(yōu)秀）08-29
(優(yōu)秀)優(yōu)秀風(fēng)景作文12-08
[優(yōu)秀]優(yōu)秀風(fēng)景作文12-01
優(yōu)秀風(fēng)景作文（優(yōu)秀）12-25
優(yōu)秀風(fēng)景作文【優(yōu)秀】11-01
（優(yōu)秀）優(yōu)秀風(fēng)景作文09-12
（優(yōu)秀）優(yōu)秀風(fēng)景作文01-07
風(fēng)景優(yōu)秀作文09-01