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風(fēng)景話(huà)題作文

時(shí)間:2025-10-23 06:48:56 寫(xiě)景作文

風(fēng)景話(huà)題作文優(yōu)秀[3篇]

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的風(fēng)景話(huà)題作文,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景話(huà)題作文優(yōu)秀[3篇]

風(fēng)景話(huà)題作文1

  我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單,那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開(kāi)的瞬間,那滴雨露滑落是劃過(guò)的精彩,都是我沿途中的風(fēng)景,因為人生的磨難之多,途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心,定能為我打開(kāi)心靈的天窗展開(kāi)人生的旅程。

  若說(shuō)我是一個(gè)奔跑中的人,只為了目標而努力,那也是不可否認,人生的時(shí)間何其的短暫,所以我忽視了沿途的風(fēng)景,只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗,風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,他人將生命演到高潮,使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景,正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,結束了渾噩的生活。

  它們將我環(huán)繞,點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著(zhù)我冷漠的心,微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼,眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰,我驚愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的蒼白,一陣陣揪心的痛刺痛著(zhù)我,我所付出的的值得嗎?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲諷我沒(méi)有風(fēng)景的空虛,我迷茫了,我的`風(fēng)景在哪?

  一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,晶瑩的露珠里浮現兒時(shí)的片段,依舊是那個(gè)我,卻有著(zhù)不同的心,稚嫩的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)人心,小小的雙手扶起了一片善心,我的心震動(dòng)了,封鎖的門(mén)突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷鎖猛然消失了,更多我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單,真的很簡(jiǎn)單,只是伸出一雙手,風(fēng)險一份情,這是我的風(fēng)景,驀的我忽然發(fā)現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧,那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛(ài),微風(fēng)輕輕的吹來(lái),這是我和天空的對白,穿越陰霾,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的窗臺,微弱的聲音,唱出最閃亮的期待,其實(shí)風(fēng)景一直與我同在,我的世界此刻春暖花開(kāi)。

  我找到了我的風(fēng)景,但對我來(lái)說(shuō)成為別人的風(fēng)景就是最美的,我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。

  ――后記

風(fēng)景話(huà)題作文2

  風(fēng)景依舊的迷人,曾曾重重的烙印在我們的心坎上,讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。

  爸爸的嚴厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過(guò),厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因為他們的殷切期望,噓寒問(wèn)暖,一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu),猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。

  那年春風(fēng)又起,留在我心底的風(fēng)景不再黯淡,曾經(jīng)的嚴厲,曾經(jīng)的命令,現在卻已不再了!

  那風(fēng)景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴厲,曾經(jīng)的命令!

  是朋友,給予過(guò)我的安慰;是朋友,給予過(guò)我的擁抱,我們總是天真無(wú)邪,總是一起的放學(xué),上學(xué),總是如影如形地伴隨著(zhù)。

  我們笑過(guò),哭過(guò),歡呼過(guò),吶喊過(guò)!

  可是,突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的'道路,我們再也不在一起了,一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼!

  畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠都是好朋友!那風(fēng)景永恒地留在我的心底,他們仍然伴隨著(zhù)我,直到永遠。陌生人無(wú)聲的幫助,雖不認識,但他們給予的微笑,眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底,他們的一絲微笑,一個(gè)手勢,都令我牽掛!

  春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的

  但唯獨只有你,留在我心底得風(fēng)景!

風(fēng)景話(huà)題作文3

  天涯何處屋風(fēng)景,只要你耐心去觀(guān)察與體會(huì ),一定會(huì )發(fā)現在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。

  年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺(jué)得他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹(shù)何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對夫婦卻不這樣認為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺(jué)得城市豐富有趣,那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢?回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒(méi)有仔細觀(guān)察與體會(huì ),而年輕人作為旁觀(guān)者,自有“旁觀(guān)者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知!钡奈兜。

  其實(shí),只要我們用心觀(guān)察,在我們熟悉的地方會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧!這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了,她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì )覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方,反而會(huì )非常難發(fā)現有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認為。由于場(chǎng)地的限制,一大清早,你可以發(fā)現村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書(shū)法。直到孩子們陸續來(lái)學(xué)校時(shí),才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?

  只要你仔細觀(guān)察與體會(huì ),在我們熟悉的地方還會(huì )發(fā)現許多亮麗的'風(fēng)景。如:在我們家附近的菜市場(chǎng),每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲與人們的討價(jià)聲,匯聚成了一道優(yōu)美的旋律,這也是熟悉地方的風(fēng)景!我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué),道路兩旁的房屋與樹(shù)木,也為這條小路增添了一道風(fēng)景線(xiàn),使小路增色不少。

  風(fēng)景自在熟悉處,只要我們去觀(guān)察,去體會(huì ),會(huì )有所發(fā)現的。

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