寫(xiě)風(fēng)景的作文[共5篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1

　　一個(gè)晴朗的下午，天突然狂風(fēng)大作。頓時(shí)，烏云密布，感覺(jué)空氣都是黑壓壓的了。

　　山里的動(dòng)物都急著(zhù)趕回家，只有燕子仍在暴雨來(lái)臨之際，一展歌喉、掠過(guò)田野、飛過(guò)樹(shù)梢，好像在與暴風(fēng)雨進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比武。不一會(huì )兒，大雨傾盆，天空像破了一個(gè)窟窿，傾盆而下。伴隨著(zhù)電閃雷鳴，雨越下越大，云霧也趕來(lái)了。山上的美麗景色被籠罩在一層輕紗之中。遠遠望去，一座座山峰像一個(gè)個(gè)頭戴白色蘑菇帽、身披絲綢的少女，緩緩地在風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)輕盈的舞姿。樹(shù)木在雨霧中若隱若現，風(fēng)一吹，那些郁郁蔥蔥的樹(shù)木散發(fā)出生命的氣息，顯得更加的蒼勁有力、挺拔英俊。她們隨著(zhù)風(fēng)不斷的'升騰、前進(jìn)。當風(fēng)停了，這些樹(shù)木又隱藏起來(lái)了。感覺(jué)在和雨霧捉迷藏。

　　霧簡(jiǎn)直就像是一條長(cháng)龍，緊緊地纏住山。山上的樹(shù)木在霧水的滋潤下，滲透出一粒粒晶瑩剔透的珍珠，輕輕地灑落在淺淺的青草上。連綿不斷的山峰在雨的潤澤下顯得更加的蒼翠挺拔。霧籠罩著(zhù)山，山緊鎖著(zhù)霧。真是霧鎖山頭山鎖霧！

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2

　　夏天以過(guò)，秋姑娘隨著(zhù)秋風(fēng)到來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園。過(guò)了幾天，校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點(diǎn)淡黃，好像長(cháng)熟點(diǎn)的麥子。樹(shù)枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒(méi)生命的東西在操場(chǎng)上矗立著(zhù)。

　　又過(guò)了幾天，天氣變得很冷。下課后，同學(xué)們也很少在操場(chǎng)上玩兒了，整個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有了往日的生機，冷冷的，連幾天前還在操場(chǎng)上唱歌的小鳥(niǎo)也閉上了嘴�？沈唑堰�在天空飛舞，如同一群活潑可愛(ài)的小精靈�！扒镲L(fēng)蕭瑟”寫(xiě)的如同現在一般，天時(shí)冷時(shí)熱，秋風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)林，把樹(shù)葉吹的沙沙的響。

　　“鈴——”放學(xué)了，我們一窩蜂地沖出去，把門(mén)弄得“咣咣”直響，那門(mén)也來(lái)回晃動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“注意點(diǎn)！再踩我就砸你�！钡搅送饷�，一股秋風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，正好與那教室里的熱氣相互抵消，如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風(fēng)�！稗Z轟”一陣雷聲響起，大家都不約而同的望向雷聲發(fā)起的地方，突然，豆大的雨點(diǎn)砸到了我的臉上，我大聲喊：“下雨了�！鼻镉陙�(lái)臨，同學(xué)們慌了，有的往避雨亭跑，有的.騎上車(chē)往家跑，有的則打著(zhù)傘在雨中漫步�！昂艉�、隆隆”雷打的越來(lái)越響，風(fēng)呼嘯著(zhù)。這時(shí)的風(fēng)可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點(diǎn)冬風(fēng)的疼痛。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，那些沒(méi)帶雨具的人的臉上還掛著(zhù)秋雨剛來(lái)臨時(shí)那種驚魂未定的表情，我感覺(jué)他們很可笑，也感覺(jué)他們很可敬，因為他們必定感受到了大雨的洗禮，而我卻只是一個(gè)披著(zhù)雨披的學(xué)生，我沒(méi)有感受到大雨的洗禮，也沒(méi)有感受到他們驚魂未定的心情，所以我并不是很狼狽，但是又不是可敬的。

　　秋天，一個(gè)美麗而又多變的季節，我愛(ài)秋天和秋天的校園。

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3

　　雷州市曾是“赤地千里，禾粟稀疏，人跡罕至”的歷代貶官滴臣的流放之地。如今，魚(yú)米飄香，高樓林立，山青水秀，景色迷人。這里不必說(shuō)有直插云霄的三元寶塔，雄偉壯觀(guān)的高山寺、天寧寺和雷祖祠。也不必說(shuō)有巍峨險峻的鷹峰嶺。單是西湖碧波就會(huì )使你大飽眼福。浪漫主義詩(shī)人郭沫若曾題詩(shī)贊美過(guò)雷州西湖：“微波蕩漾岸草碧，時(shí)驚風(fēng)暴走雷霆。想見(jiàn)風(fēng)物殊，超越錢(qián)塘西子湖�！�

　　一進(jìn)西湖公園的大門(mén)，就是兩座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋，犬牙交錯，一座如雄獅昂首怒吼，一座如臥獅閉目養神，上面略有青苔，可見(jiàn)西湖“曾活蒼生雨露多”。

　　繞過(guò)假山，就是一條林蔭小路，小路蜿蜒曲折，一眼只能看到轉彎處，從這兒轉過(guò)去才可看到第二個(gè)轉折點(diǎn)，小路兩旁怪石磋峨，姿態(tài)各異，松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)茂盛非凡。

　　沿著(zhù)林蔭曲徑走了五六十米，迎面是一座九曲橋，大理石鋪面，漢白玉欄桿，造型雅觀(guān)�？茨蔷徘鷺�，橋有九折，延伸在湖中。湖水多靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；湖水多綠��！綠得宛如一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水多清��！清得可見(jiàn)湖底的.沙石。難怪蘇東坡當年那么鐘情此湖。湖中的金魚(yú)逍遙自在。你看，“紅虎頭”像虎頭虎腦的胖娃娃�！八{水泡”的眼睛總是高傲地望著(zhù)天空�！凹t絨球”總是腦門(mén)戴著(zhù)兩朵大紅花，好像水族中的勞動(dòng)模范，榮耀無(wú)比。還有“紅龍精”那長(cháng)長(cháng)的尾巴簡(jiǎn)直和身體一樣長(cháng)，紅白相間，猶如婚禮的長(cháng)紗。一只只游船從湖面劃過(guò)，濺起一朵朵水花，劃皺一湖綠水，游船上那些紅男綠女不斷送來(lái)一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。倘若蘇東坡還在，他會(huì )認出這是他當年所描繪的“一湖綠水，滿(mǎn)目凄清”之地嗎？

　　穿過(guò)九曲橋就是有名的蘇公亭，蘇公亭是全園的中心。這是一座八角亭，飛格高脊，頂脊上還雕著(zhù)蛟龍、麒麟一類(lèi)象征吉祥之物。它們在海藍色的琉璃瓦的映襯下顯得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的蘇東坡塑像，東坡面容清瘦。然而精神矍鐸，他手里拿著(zhù)一卷書(shū)凝視湖面，他那昂揚不羈的神態(tài)，飄舞的衣袖真給人一種“我欲乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)。蘇東坡是宋代大文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，宋紹圣四年被貶海南，路經(jīng)雷州。與被貶在雷州的胞弟蘇轍相會(huì )，常泛舟湖中，共敘離愁別恨，曾題詩(shī)留念。后人就流傳著(zhù)他的一首離別詩(shī)：“離別何足道，我生豈有終。渡海十年歸，方鏡照兩瞳�！焙笕藶榱思o念蘇東坡，就將湖心小島上的謝公亭改名為蘇公亭。將羅湖改名為西湖。雷州西湖留下了蘇東坡兄弟最后一次相聚的生死情，這早已傳為佳話(huà)。別處西湖，即使是錢(qián)塘西湖，也是無(wú)法比擬的。這，也是“風(fēng)物殊”的原因之一吧：

　　站在石像前面舉目四望。園內景色大半盡收眼底：湖光閃閃，游船點(diǎn)點(diǎn)，垂柳絲絲，四周郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋。

　　石像的對面是金碧輝煌的龍王閣，在蒼松翠柏的掩映之中，展現出雕飾精美的殿角飛檐，金瓦紅墻，使人頓生身臨仙境的感覺(jué)。

　　面前又是那曲折的林蔭小道在延伸，真難想象，這曲折的小道又會(huì )通向怎樣的幽境呢？

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4

　　記得那一年的冬天，天氣寒冷至極。那個(gè)冬天風(fēng)刮得讓人顫抖。但有你在，整個(gè)寒冬都顯得格外溫暖�！暗朗菬o(wú)晴卻有晴”雖然寒冬的雪景很美，但有你的地方才是最美的風(fēng)景!

　　那年，大雪紛飛，在我家門(mén)前積起了幾英尺的雪。我一個(gè)人愁眉苦臉的在書(shū)桌前。眼前正放著(zhù)一張分數低得慘不忍睹的試卷。沒(méi)錯，這正是我們剛發(fā)的期中考試試卷。我完全不知道該如何改正，爸爸媽媽又回不來(lái)了，就在我一籌莫展的時(shí)候一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)。

　　我快步走到門(mén)前拉開(kāi)了門(mén)，一陣寒風(fēng)迎面而來(lái)。這時(shí)一個(gè)身影出現在了門(mén)前，他有一雙寶石一樣的眼睛，正對我一閃一閃的眨著(zhù)。他就是我最好的朋友——小文。我連忙把他請進(jìn)屋里。只見(jiàn)他全身上下都是雪，可見(jiàn)他是冒著(zhù)大風(fēng)大雪來(lái)的。

　　他對我說(shuō)：“你不是有幾道題不會(huì )嗎?讓我為教教你吧!”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他冒著(zhù)大雪來(lái)就是為了教我做題。我的內心大感溫暖。他坐在書(shū)桌前正耐心的`教我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)我終于學(xué)會(huì )了怎么改那一道題。只見(jiàn)他已經(jīng)大汗淋漓。雖然外面是寒風(fēng)呼嘯，但房子里卻顯得格外溫暖，他又開(kāi)口了：“讓我再出幾道題給你做吧!”就這樣在他堅持不懈的教導下，我終于掌握了所有的知識點(diǎn)。我的內心也有一股暖流在涌動(dòng)。

　　過(guò)了幾天，當我得知他因來(lái)教我而沒(méi)有回家吃飯，被爸媽批評時(shí)，我的眼睛頓時(shí)濕潤了。我開(kāi)始自責為什么我那么笨，要是我多關(guān)心他，留他吃飯，他就不會(huì )被批打。

　　謝謝你小文，有你的地方就有一道美麗的風(fēng)景。

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5

　　昨天放學(xué)的路上才發(fā)現，我經(jīng)常路過(guò)的道路是多么美麗。

　　郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，樹(shù)枝與葉子在微風(fēng)里演奏，深綠的草瘋狂的伸長(cháng)了脖子唱歌，還有樹(shù)木后面的莊稼地里的玉米桿，也在告訴我們快樂(lè )的生活吧！

　　有一段路的兩邊是柳樹(shù)，不是湖邊垂柳的那種，是另一種品種，樹(shù)干不高，葉子不是細長(cháng)的，可樹(shù)枝卻很長(cháng)，很密，在園藝工的整理下，長(cháng)的'圓圓的。剛見(jiàn)到這些樹(shù)的時(shí)候，有些不認識，我問(wèn)老公是什么樹(shù)，老公的回答很有趣，是“饅頭樹(shù)”，知道是老公在開(kāi)玩笑，但是看看他們長(cháng)的很像大饅頭。路兩排的“饅頭樹(shù)”長(cháng)的一樣高，很漂亮。

　　還有一段路，一邊是大楊樹(shù)，一邊是玉米地。大楊樹(shù)長(cháng)的很高很高，已經(jīng)是道路的蔭涼地了。

　　只怪我詞語(yǔ)貧乏，無(wú)法形容無(wú)處不在的風(fēng)景是多么的美！

　　活著(zhù)，走到哪，總能找到一些小快樂(lè )。只要認真生活，細細品味，會(huì )有一些意想不到的收獲。

　　無(wú)處不在的風(fēng)景，無(wú)處不在的快樂(lè )！

【寫(xiě)風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)風(fēng)景的作文09-22

寫(xiě)風(fēng)景的作文（精選）10-01

寫(xiě)風(fēng)景的作文(經(jīng)典)11-22

[經(jīng)典]寫(xiě)風(fēng)景的作文11-24

(經(jīng)典)寫(xiě)風(fēng)景的作文12-18

寫(xiě)風(fēng)景的作文10-07

寫(xiě)風(fēng)景的作文03-04

寫(xiě)風(fēng)景的作文03-09

寫(xiě)風(fēng)景的作文03-10

寫(xiě)風(fēng)景的作文03-10