風(fēng)景優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景優(yōu)秀作文1

　　高考的夏天，如期而至。

　　莘莘學(xué)子，寒窗十年苦讀的成果就要在今天面臨檢驗，最后為各自的理想展翅翱翔。這一刻，我們等了太久太久，還有我們身邊的人，傾注了太多心血，給予了太多的期待。

　　臨考前，是誰(shuí)在你桌邊置滿(mǎn)了一塊塊削好的蘋(píng)果，果盤(pán)里放好幾根牙簽，在玻璃杯中注滿(mǎn)了新鮮的酸奶？這些你都沒(méi)有看到，你沒(méi)有看見(jiàn)他們仔仔細細地把水果洗凈，一塊塊切好，一根不落的穿上牙簽。你只顧著(zhù)狼吞虎咽的往嘴里塞滿(mǎn)東西，用手背擦擦嘴，不住口的夸甜。就是這時(shí)，他正悄悄的站在你房間的門(mén)口，微笑地看著(zhù)你，心里感到好滿(mǎn)足——這是平淡的一瞬間，卻是幸福的一瞬間。

　　考試那天，老師、同學(xué)都來(lái)給你加油打氣，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)你。他默默地為你撐著(zhù)把傘，遞給你手帕要你拭去額頭上的`汗珠，最后地一遍叮囑你放輕松就好，他，就在學(xué)校外面等你。你，一定要加油。時(shí)間到了，你一步一步走上樓梯，禁不住轉頭望向他們，就是這一瞬間，四目相交，你看到他沖你微笑，好自然、好溫馨，這個(gè)微笑，讓你感覺(jué)到，你就是他的唯一，他相信你，一切一切……這是平淡的一瞬間，卻是感動(dòng)的一瞬間。

　　當你轉瞬離開(kāi)，你們看不見(jiàn)他低頭撇去眼角的淚，因為他知道，這場(chǎng)考試過(guò)了，你們就即將要離他們遠去，到異地他鄉去拼搏努力，或許，會(huì )好久不見(jiàn)……這是平淡的一瞬間，卻是心痛的一瞬間。

　　一道道看不見(jiàn)的風(fēng)景，只是在我們需要的時(shí)候出現，卻又在我們想注意時(shí)，悄悄褪去……須臾之間，只是一瞬，卻讓他們用愛(ài)填滿(mǎn)每一瞬的每絲每毫，每分每秒�？床灰�(jiàn)的風(fēng)景，看不見(jiàn)的一瞬，你，要此生銘記。

風(fēng)景優(yōu)秀作文2

　　姹紫嫣紅的春天固然是一番人心所向的美景。然而，我卻更陶醉于冰天雪地，寒風(fēng)凜冽的冬景。說(shuō)不出為什么，也許是它別有一番“大雪壓青松，青松挺且直”的韻味吧！

　　去年的冬季運動(dòng)會(huì )令人記憶猶新。在我們的歡呼聲中，迎來(lái)了無(wú)數龍爭虎斗的.比賽，這場(chǎng)比賽本來(lái)是最平凡不過(guò)了，但不料有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)改變了這比賽的實(shí)質(zhì)。

　　放眼望去，整個(gè)校園都沉浸在比賽的熱潮中，我在人群中跳躍而望，心中的激奮無(wú)從釋放。猛然間，一個(gè)美景深深地吸引了我。在長(cháng)跑比賽場(chǎng)地上，一個(gè)瘦弱的女孩剛開(kāi)始起跑就不幸重重的摔倒在地。對手也都停了下來(lái)，億萬(wàn)驚訝的目光都投向她。只見(jiàn)她在地上掙扎，一位同學(xué)趕緊跑來(lái)挽扶著(zhù)她，她才咬著(zhù)牙，艱難地從地上爬起來(lái)，地上沾滿(mǎn)了血跡，再看看她的膝蓋，天啊，她的褲子被摔破了，鮮血直流，她痛得面色蒼白，冷汗直冒。老師把她扶到旁邊的石頭上休息，想找個(gè)人代替她參賽，可她卻一口拒絕了。她忍著(zhù)痛說(shuō)：“這不算什么，我還能跑�！蔽覀兌既f(wàn)分驚訝，老師也勸她不要參賽，可她的決定絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。

　　“來(lái)”，她對她的對手們說(shuō)，“我不在乎輸贏(yíng)，我只想堅持到底�！彼�放開(kāi)了她朋友的手，準備比賽，我們的心也跟著(zhù)懸了起來(lái)。哨聲一響，她們便開(kāi)始沖刺了。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，拖著(zhù)沉重的腳步往前跑，盡管跑得不是很快，但對于現在的她來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是超越了極限了。她艱難地跑了一圈又一圈，膝蓋上的血還在無(wú)休止地流著(zhù)�？伤�毫不在乎，竭盡全力地向前跑，好像有一股強大的力量在鼓舞著(zhù)她前進(jìn)，前進(jìn)！

　　望著(zhù)她那嬌小而又強大的身影，我不由地感慨道：“人間何處無(wú)風(fēng)景啊�！�

風(fēng)景優(yōu)秀作文3

　　心靈好似一本相冊，最美麗的風(fēng)景總存在心底，和人們分享與回憶。

　　——題記

　　2008年5月12日14時(shí)28分，這個(gè)舉國共悼的時(shí)刻！地震這惡魔瘋狂般地席卷了四川省汶川縣，全國人民噙著(zhù)淚水，堅毅地說(shuō)出：“汶川，加油！”

　　一、最稱(chēng)職的總理

　　被壓在廢墟下的300學(xué)生很危險，再一次營(yíng)救失敗后，總理冒雨攀上了瓦礫堆，組織再次營(yíng)救�？偫硭さ沽�，手臂受傷出血了，他把要給他包扎的醫務(wù)人員推開(kāi)了。

　　當溫總理接到電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)由于橋梁倒塌，彭州市10萬(wàn)群眾被堵在山中，救災人員和物資無(wú)法運入時(shí)，總理在電話(huà)里大喊，我不管你們怎么樣，我只要這10萬(wàn)群眾脫險，這是命令。

　　二、最悲情的'媽媽

　　雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手拄著(zhù)地支撐著(zhù)身體，身體被壓得變形了。在她的身體下躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅底帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大。因為被母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷。抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)。醫生發(fā)現有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住媽媽愛(ài)你！”

　　三、最可嘆的戰士

　　綿竹小學(xué)有100多個(gè)孩子被埋在了下面，余震使扭曲的大樓隨時(shí)可能再次坍塌。當時(shí)的消防隊員被下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤離。而就在此時(shí)，救人的戰士不管不顧地又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了。

　　最后廢墟上的戰士被人拖到了安全地帶。一個(gè)腋下夾著(zhù)一個(gè)孩子的戰士，剛從廢墟中出來(lái)，他向隊長(cháng)跪下來(lái)大哭：“求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”

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　　心靈是一本相冊，這些是相冊中美麗的風(fēng)景，供人們分享與回憶。

風(fēng)景優(yōu)秀作文4

　　夏天來(lái)了，不知樹(shù)下那位佝僂的老人，是否依舊坐在青石板上，點(diǎn)燃一支煙，靜靜地坐著(zhù)……

　　六月驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，連常日里挺拔的楊柳也無(wú)力地垂下了高昂的的頭顱。

　　炎熱中精力仿佛被抽干一樣，我無(wú)力的走出校門(mén)。不經(jīng)意間一抬頭猛然發(fā)現柳樹(shù)下的青石板上，那個(gè)腰背佝僂的身影，老人看見(jiàn)我，仿佛從夢(mèng)里醒來(lái)一般，登時(shí)臉上露出了淺笑。

　　而我卻在此刻皺起了眉�！拔也皇呛湍�說(shuō)過(guò)了嘛?我已經(jīng)上初三了，又不是小孩子，干嘛還來(lái)接我?”我徑直將老人落在身后。老人呆住了，仿佛做了錯事的小孩子，推著(zhù)陳舊的自行車(chē)在原地不知所措�！拔摇�…我不是怕大中午你回家累得慌嗎?”一滴汗珠順著(zhù)他的臉頰滑落。

　　我不禁回頭看老人紅彤彤的臉。只感覺(jué)四周的人向我投來(lái)好奇的目光，照得我心里怪不自然的。

　　好不容易躲開(kāi)了熱鬧的街，老人從身后追上來(lái)，而對我的執拗，只得搖搖頭。那位老人是我的.爺爺。漸漸地，我感到疲憊無(wú)力，烈日照射下的小山泛起了白光，我舔了舔干巴巴的嘴唇躊躇了一下，還是跳上爺爺的自行車(chē)后座。

　　路上爺爺熱情的和熟人打招呼，而我卻把頭埋的低低的，上坡了，爺爺騎得更加賣(mài)力，我剛想停下來(lái)，卻被爺爺阻止了，爺爺弓起本就佝僂的腰，仿佛這樣就能節省很多力似的�？晌覅s聽(tīng)到了一聲聲沉重的喘息，那喘息就像一塊塊石頭，砸進(jìn)心里隱約的疼。

　　終于到家了，爺爺的棉布背心早就濕透了，放下自行車(chē)，爺爺單獨走進(jìn)屋子，從冰箱里取出早已備好的綠豆湯，遞給我。

　　“那明天，我就不接你了�！睜敔敼首鬏p松，但我卻看到了他眼中滑過(guò)的失落。

　　“不，爺爺�！蔽已劾锝�滿(mǎn)了淚水�！笆俏也欢�事，您明天還來(lái)接我，好嗎?”

　　又值盛夏，我滿(mǎn)懷喜悅的走出校門(mén)，走進(jìn)老人彌漫著(zhù)關(guān)愛(ài)的守侯中，在那慈祥的目光中，我看到了綿延不絕的愛(ài)，在成長(cháng)的四季里，如蘭花驕陽(yáng)般，嵌入我生命的每個(gè)角落。

風(fēng)景優(yōu)秀作文5

　　午后的陽(yáng)光籠罩著(zhù)樸實(shí)的校園。從食堂徒步出來(lái)，我悠閑地享受著(zhù)初三難得的空閑時(shí)光。食堂的一旁是學(xué)校的一個(gè)較為偏僻的角落，但對我而言，這是一個(gè)熟悉到不能再熟悉的地方。

　　角落里有幾棵樹(shù)，默默地站在那里。樹(shù)齡雖然不大，但是樹(shù)的枝干中也能隱約體現出蒼勁挺拔。樹(shù)葉也綠的十分內斂深邃。午餐過(guò)后，我總愛(ài)慢慢地踱到這里，在樹(shù)的懷抱里閉上眼冥想一會(huì )兒。此時(shí)校園內所有的喧囂都在一剎那間隱形，只剩下我空明的心靈和這方十分熟悉的小天地。

　　又是一個(gè)平常的午后，當我再一次悠閑地踱到這兒時(shí)，卻發(fā)現繁茂的綠蔭下，又多了一個(gè)雕像————-是張謇的雕像!

　　這座雕像不知是用什么石材雕刻而成，通體沉毅深邃的黑，也似乎體現出張謇的性格沉穩。雕刻師又以極為寫(xiě)真的手法，雕刻出張謇一臉的`飽經(jīng)風(fēng)霜和睿智，我似乎可以看到我們的老校長(cháng)當年為實(shí)業(yè)，為教育操心過(guò)度的一幅略顯蒼白的臉色。無(wú)意中，我的視線(xiàn)又撞上了張謇的眼神，雖然這是一尊雕像，但是我也被雕像的眼神震撼到了。

　　天哪，這是什么樣的一雙眼睛啊!

　　他記住了四書(shū)五經(jīng)的內容，他研讀過(guò)科舉考試的試卷，他見(jiàn)過(guò)狀元賦予的榮耀，他提前感受到一個(gè)新時(shí)代的信息;于是，它注視過(guò)大生紗廠(chǎng)的工人們兢兢業(yè)業(yè)，他笑對著(zhù)總算有書(shū)讀的孩子們，他慰問(wèn)過(guò)手持繡繃的秀女們;現在，他不散的精魂仍然守護著(zhù)一個(gè)純凈的校園內辛勤的莘莘學(xué)子們。

　　我懷著(zhù)敬意仰視著(zhù)這張熟悉且十分親切的臉龐，卻又從中看到了不一樣的風(fēng)景，寄托著(zhù)對我們的期望。我在心里悄悄地回答：

　　“老校長(cháng)，請放心，龍的子孫是不會(huì )讓您失望的!”

風(fēng)景優(yōu)秀作文6

　　清晨，我懶洋洋地走向窗臺，拉開(kāi)窗簾，眼前好美啊。往樓下看，那是一個(gè)小森林，郁郁蔥蔥�？�，那有一個(gè)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)們歡快地唱著(zhù)歌，迎接著(zhù)美好的清晨。綠葉襯托鮮花，花兒那美麗的身姿在小草的陪襯下顯得淋漓盡致。

　　爸爸在看電視，我估計是類(lèi)似“新聞聯(lián)播”之類(lèi)的節目吧。我躺在沙發(fā)上，無(wú)聊地翻翻雜志�！靶侣勀悴豢纯�，天天就知道看綜藝節目！”爸爸突然說(shuō)。我應道：“知道了！”

　　于是，我抬眼看向電視。電視上出現了一輛汽車(chē)，它飛快地行駛著(zhù)，樹(shù)木一棵棵沒(méi)了蹤影。行駛到一個(gè)拐角時(shí)，對面也行駛來(lái)一輛汽車(chē)。因為當時(shí)情況十分危急，再加上細雨蒙蒙，看不清路，這位汽車(chē)司機將汽車(chē)開(kāi)到了河里。我看著(zhù)一驚，生怕這就是結局，還好汽車(chē)是朝上的，司機用盡了力氣去推車(chē)門(mén)。但是在河水的壓力作用下，汽車(chē)門(mén)推不開(kāi)。車(chē)窗在車(chē)子滑下河時(shí)撞到了樹(shù)，所以有些破損。司機夫人就砸開(kāi)玻璃，大聲呼救。一個(gè)身影從對面酒店飛奔而出，來(lái)不及多想就跳了下去。我摒住呼吸，那是一個(gè)四十來(lái)歲的中年人，他游到車(chē)邊，并將車(chē)主女兒抱了出來(lái)頂在頭上，邊走邊游到河邊。岸邊的好心人也及時(shí)相助，將小姑娘托上了岸。那人又立刻返回，他抱著(zhù)司機夫人，每一步都走得很艱難。當司機夫人到岸時(shí)，他已經(jīng)累得快虛脫了。水，漸漸上漲；但，司機還在車(chē)里，他繼續游向車(chē)子，司機已經(jīng)使不上勁了。那中年人拼了吃奶的力氣才將司機拉出來(lái)，將他背到背上，中間兩次都要倒下。但他想的不是自己，而是一個(gè)美滿(mǎn)的'家庭。于是他堅持著(zhù)將司機送到了岸上。當司機家人來(lái)到這兒尋找救命恩人時(shí)，那人卻悄悄地走開(kāi)了。

　　新聞播放完了，可是留在我腦海里的是久久不去的畫(huà)面，那個(gè)拖著(zhù)疲憊的身子托著(zhù)有氣無(wú)力的傷員慢慢游向岸邊的畫(huà)面在我腦海中形成了定格，成為我記憶中最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文7

　　那一年暑假，爸爸我的媽媽帶我到海邊去玩，我終于第一次看到了大海。

　　天剛朦朦亮，我們就來(lái)到了海邊。晨色中的大海靜逸安詳，仿佛還沒(méi)有睡醒，只聽(tīng)到海風(fēng)帶著(zhù)腥味和咸味在耳邊吹過(guò)，就像大海沉睡中的呼吸。向遠處望去，墨綠色的海水泛著(zhù)微微的晨光，看不到盡頭，與天空黏在了一起。藍色的天空在海的盡頭涂上了淡淡的霧霾，看不清哪是天哪是海，讓我看到了海天一色奇妙的'景象！海水隨著(zhù)大海的呼吸微微地波動(dòng)，一浪接著(zhù)一浪，輕輕地拍打著(zhù)沙灘，沿著(zhù)沙灘種下了水晶般的花朵，瞬間又消失了。小小的海浪就像是一個(gè)個(gè)小淘氣撲向我的媽媽的懷抱。

　　爸爸說(shuō)：沙灘上可以撿到各種各樣的貝殼。我想，把小貝殼串起來(lái)做成項鏈一定會(huì )很漂亮。

　　天邊漸漸地亮起來(lái)了，銀白色的亮光在不知不覺(jué)間就變成了金色的霞光。在海天相接的地方，有些云朵，仿佛是專(zhuān)門(mén)來(lái)?yè)踔?zhù)太陽(yáng)升起來(lái)似地。云朵的形狀各種各樣，還在不斷地變化著(zhù)，有的像小魚(yú)躍出水面，有的像駿馬在水中奔騰……

　　忽然，在云朵的空隙中出現了火紅色的亮光，瞬間，那海天相接的天空被照得十分嫣紅。那火紅的亮光越來(lái)越大，越來(lái)越強，漸漸地，在云朵的上方，出現了火紅的圓弧，不到一分鐘，圓弧就成為了一個(gè)火紅圓球。我的媽媽說(shuō)：“寶貝你看，像不像一個(gè)火球�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。圓圓的大火球閃著(zhù)金光，就像一只燃著(zhù)熊熊大火的龍珠。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了！剛才火紅的圓球逐漸變成了金黃色，陽(yáng)光很刺眼，天空也越來(lái)越亮。海面波光粼粼，遠遠望去，就像太陽(yáng)灑下的一片片金色的瓦。

　　我興奮不已，催著(zhù)爸爸多拍幾張照片，自己的嘴巴卻張得老大。

　　我愛(ài)大海，愛(ài)它的漂亮，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的洶涌澎湃。我相信，大海會(huì )給我一個(gè)金燦燦的童年。

風(fēng)景優(yōu)秀作文8

　　不知從什么時(shí)候起，在通往學(xué)校的小公路上，出現了一個(gè)修車(chē)攤。

　　修車(chē)子的是一個(gè)老頭。他臉上的皺紋層層疊疊，頭上只有稀疏的幾根白頭發(fā)，他總是叼著(zhù)根煙，說(shuō)話(huà)大大咧咧，一臉的兇神惡煞，總讓我想起舊社會(huì )的軍閥頭子。不過(guò)，他的生意總是很好。

　　每天往來(lái)于這條公路，他的出現自然引起了我的注意。但是不知為什么，我對他的印象很差，他好象就是一個(gè)壞人。所以，我從來(lái)沒(méi)有在他那修過(guò)車(chē)子。

　　一周的緊張學(xué)習結束了，我飛快的竄出教室，騎上車(chē)子向家狂奔。騎著(zhù)騎著(zhù)，我發(fā)覺(jué)怎么那么難騎，停下來(lái)一看，原來(lái)是沒(méi)氣了。唉，一定是那個(gè)壞小子又給我放了。怎么辦呢，推著(zhù)走，離家還有好長(cháng)一段路呢，去修車(chē)攤打氣吧，可是只有他一家。怎么辦，怎么辦，我蹲在原地不知所措。

　　人漸漸的少了，不行，必須得去打氣。我壯著(zhù)膽子去了他那里，我小心翼翼的將車(chē)子停在那，輕聲說(shuō)道：“用一下氣管�！蔽业男拟疋裰碧�，不知道他會(huì )怎樣�！熬驮谀莾�，自己拿吧�！彼�正忙著(zhù)修車(chē)子。我急忙拿起氣管，三下五除二打好了氣，可就是在我拔氣管時(shí)，氣管折了，我的心里突然又緊張起來(lái)了。我趁他還在忙活，騎車(chē)子跑了。在回來(lái)的路上，我的心不停的怦怦直跳，臉上仿佛有一種灼熱感，但是我沒(méi)想太多，飛奔回了家。

　　接連幾天，我都躲著(zhù)他走，不敢面對他�？墒遣恢�道為什么，我的心里總感覺(jué)有塊石頭無(wú)法落地，好像我做錯了什么。

　　又是幾天過(guò)去了，我的腦子里全是他，揮也揮不去。終于，我決定向他說(shuō)明那天的情況，本來(lái)心想要遭一頓嚴厲的'批評。沒(méi)想到他竟然意外的笑了，臉上的皺紋更多了，幾根白發(fā)在風(fēng)中飄揚。他說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系的，那破玩意兒就是總壞�！蔽乙粫r(shí)控制不住，也笑了。從那以后，我經(jīng)常在他那里修車(chē)子，我也真正發(fā)現，他其實(shí)就是一個(gè)善良而又樂(lè )觀(guān)的老頭兒。

　　每天還是往來(lái)于這條公路，每天看到這最美的風(fēng)景，我的心里總是充滿(mǎn)了感激。

風(fēng)景優(yōu)秀作文9

　　一年四季，春夏秋冬，風(fēng)景各有不同。你是否有留心觀(guān)察你身邊的“風(fēng)景”？他們即使普通卻也動(dòng)人，即使平凡卻也偉大。

　　清晨，小區內動(dòng)人的風(fēng)景是老張對每個(gè)居民的那聲簡(jiǎn)單而又溫暖的問(wèn)候。一身普通的藍色工作服，手里拿著(zhù)有些破舊的收音機，粗糙的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛和總是上揚的嘴角，這就是老張�！吧习喟�！”“這么早起來(lái)跑步？”“好好上學(xué)��！”“您慢點(diǎn)嘍！”老張幾乎每天早上站在小區門(mén)口對每一個(gè)人都問(wèn)候一句，每個(gè)人都笑嘻嘻地應答，小孩兒也都蹦蹦跳跳地去上學(xué)。每天清晨，老張的問(wèn)候是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　傍晚，小區內動(dòng)人的風(fēng)景是老張和他的京劇。到了下班的'時(shí)候，老張一準擺出小桌子，打開(kāi)錄音機開(kāi)始唱京劇。老張是唱京劇的高手，他唱的京劇引得很多老人、小孩來(lái)圍觀(guān)。中年人在家做飯時(shí)聽(tīng)到老張唱京劇也會(huì )不由自主地打開(kāi)窗戶(hù)，情不自禁地跟著(zhù)哼起來(lái)，等到飯做好了，他們便朝窗外喊：“老張，你唱得太好了，孩子該回來(lái)吃飯了！”而那孩子便依依不舍地和老張揮手告別。大家愛(ài)老張的京劇，更愛(ài)他給大家帶來(lái)的生活樂(lè )趣，忙碌了一天之后，大家在他的京劇中得到放松。傍晚，老張的京劇成為小區內一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　夜晚，小區內動(dòng)人的風(fēng)景是老張的兢兢業(yè)業(yè)。有一天晚上，小區里幾乎家家都關(guān)燈了，老張仍在四處巡視著(zhù)。他發(fā)現監控被兩個(gè)青年男子損壞了，見(jiàn)此情況，老張拿起身邊的電棍向著(zhù)那兩個(gè)青年追去，對方見(jiàn)勢不妙就想溜，老張窮追不舍，最后和他們廝打在一起。碰巧值班的其他保安趕來(lái)，一起幫忙抓住了那兩個(gè)青年。老張的胳膊受了傷，被人送到了醫院。后來(lái)，小區居民代表去看老張，老張還是一臉微笑：“我沒(méi)事，你們還來(lái)看我，還帶些東西來(lái)，太客氣了”言語(yǔ)中，老張還惦記著(zhù)小區內的監控修好了沒(méi)有。這時(shí)的老張已成為我心中一道特別的風(fēng)景。

　　老張，一個(gè)普普通通的保安，盡職盡責地做好他的本職工作，這樣樸實(shí)的他就是我心中最動(dòng)人的風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文10

　　生命本是短暫的，因為有了風(fēng)景，它存在的每一天都過(guò)得多姿；

　　生命本是急促的，因為有了風(fēng)景，它奔騰的每一天都變得美好；

　　生命本是蒼白的，因為有了風(fēng)景，它度過(guò)的'每一秒都顯得充實(shí)；

　　美哉！我世間風(fēng)景！惜哉！我錯過(guò)太多！珍哉！以后都不該錯過(guò)！

　　醉，一林幾幽情

　　問(wèn)世間林為何物？直教人沉醉于其幽情。

　　曾在陽(yáng)光流轉時(shí)踏進(jìn)密林。點(diǎn)點(diǎn)光斑從葉叢間流瀉而出，跳動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)。深吸一口這山間密林中獨有的清新，頭腦中頓時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)這使人清醒的氧氣。肺腑中也是一片曠怡。此情此景，怎能沒(méi)有婉轉的鳥(niǎo)鳴？蟲(chóng)兒也跟隨著(zhù)迎面而來(lái)的風(fēng)附和著(zhù)，毫無(wú)嘈雜，卻添了份幽靜。

　　我怎能不折服在大自然的懷抱中？我怎能不沉醉于林間的幽情里？這醉，怎能錯過(guò)？

　　癡，一水千靈動(dòng)

　　問(wèn)世間水為何物？直教人癡迷于其靈動(dòng)。游遍大江南北，縱觀(guān)長(cháng)江滾滾東去，閱不盡黃河之水天上來(lái)，怎形容潺潺小溪緩緩過(guò)？

　　水，乃生命之源，它更是一道風(fēng)景。

　　待我立于黃河岸，看奔騰的水攜著(zhù)白色的霧氣吞沒(méi)石土。浩瀚壯闊怎可一“癡”了得？癡迷于它的雄渾，那強烈的生命的氣息。

　　那是對生活的熱情，那是無(wú)可比擬的靈動(dòng)。我早已癡迷于此。這癡，不容錯過(guò)。

　　夢(mèng)，花木幾芬芳

　　問(wèn)世間植為何物？直教人夢(mèng)幻于它芬芳。觀(guān)花海，賞木從，何人能不夢(mèng)幻在這自然賦予的芳香里？

　　花海中，花香濃郁卻不醉人。樹(shù)叢中，樹(shù)木茂密卻不繁雜�；�，是植物中的公主。但它們并不嬌貴，只有那般脫俗的美。樹(shù)，是植物中的堅強的象征。它倔犟，它挺立，高大的它們保護著(zhù)美麗的花朵。它們都那么芬芳。讓人疑乎，是夢(mèng)或真？如此夢(mèng)幻，怎可錯過(guò)？

　　美好的風(fēng)景太多�？v你錯過(guò)的再多，不該錯過(guò)的風(fēng)景總在前方。

風(fēng)景優(yōu)秀作文11

　　校門(mén)口，小販們鼓足了勁兒吆喝著(zhù)，學(xué)生們邁著(zhù)穩健的步伐向學(xué)校走來(lái)，疾馳的汽車(chē)駛過(guò)，揚起了很多塵土……這些都是校門(mén)口動(dòng)態(tài)的風(fēng)景；校門(mén)口也有一處靜態(tài)的風(fēng)景，就是忠于職守的門(mén)衛。

　　“丁零零”放學(xué)鈴聲響起，我們迫不及待地沖出教室，奔向校門(mén)。

　　大家三五成群，彼此交談著(zhù)，就像湍急的水流涌向狹窄的出水口一般，頗有氣勢。這時(shí)，我突然想起胸卡落在教室里了，這可怎么辦？我本想回教室拿，但不想浪費時(shí)間，就打消了這個(gè)念頭。我想，門(mén)衛一定不會(huì )注意到我的，這么多人，肯定有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。我低著(zhù)頭，盡量不讓自己出現在門(mén)衛的視線(xiàn)內。我不時(shí)偷偷地瞄一眼門(mén)衛，還好，他沒(méi)有注意到我。就在我暗自慶幸，準備抬腳跨出校門(mén)的那一刻，只聽(tīng)見(jiàn)一聲厲喝：“站��！”我抬起頭，看見(jiàn)他徑直向我走來(lái)，并用鷹一樣銳利的眼神盯著(zhù)我，嚴肅地問(wèn)道：“怎么不戴胸卡？”我連在心中喊“糟”，怎么會(huì )被發(fā)現了呢？“忘……忘帶了�！蔽抑е�吾吾地答道�！皼](méi)胸卡不準出校門(mén)！”他像一棵挺拔的'松樹(shù)立在我面前，語(yǔ)氣也像他的站姿一樣堅定。我心中不快，不就是沒(méi)戴胸卡嘛，又不是犯了什么大的錯誤。我不情愿地回去拿了胸卡，出了校門(mén)，而后又回頭瞪了他一眼，以發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。

　　后來(lái)，我開(kāi)始注意起那個(gè)門(mén)衛。每天早上我經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，都能看見(jiàn)他；中午放學(xué)，他總會(huì )攔下沒(méi)戴胸卡的學(xué)生；晚上放學(xué)，當門(mén)口的小販收拾好攤位，帶著(zhù)一天的辛勞回家時(shí)，他仍立在校門(mén)口明亮的燈光下。此時(shí)我并不覺(jué)得他可惡，反而覺(jué)得他是可敬的。他攔下不戴胸卡的學(xué)生也是在盡自己的職責，維護學(xué)校的秩序。

　　那個(gè)門(mén)衛總是站在校門(mén)口，起早貪黑，忠于職守，默默地用心保衛著(zhù)整個(gè)校園。

　　他像一棵松樹(shù)，用挺拔的站姿彰顯了學(xué)校的美好精神，用行動(dòng)維護著(zhù)校規校紀他是校門(mén)口最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文12

　　夏日的夜晚格外燥熱，小小的房間里擠滿(mǎn)了人�？�80歲的老奶無(wú)力地躺在床上，手上扎著(zhù)針，毫無(wú)波瀾的臉上顯出死亡般的寧靜。床邊坐著(zhù)自己的幾個(gè)女兒，精心地照顧著(zhù)她。我把頭埋在抱枕里，坐在沙發(fā)上，眼淚已經(jīng)干涸。我默默祈禱，若是世間無(wú)癌該多好。奶奶先前告訴我說(shuō)，老奶可能熬...

　　沙漠中的綠洲通常給人希望，而我的綠洲又是什么呢？我的綠洲就是渴望全世界的人都生活在一個(gè)沒(méi)有戰爭的地方。讓每個(gè)人都不用提心吊膽的生活，不用擔心生命安全，不用擔心家園是否遭到破壞，不用擔心明天的生活。你看，從人類(lèi)誕生開(kāi)始，戰爭就沒(méi)有停歇。從炎黃二帝聯(lián)手對抗蚩尤，到...

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的溜走，留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，上天給了我遇到你們的機會(huì )，也同開(kāi)玩笑一樣讓我們即將分離。初次見(jiàn)面，請多關(guān)照。九月的.風(fēng)，依舊那么暖。我漫步在校園中，朝著(zhù)大堂的方向走去，拐角與一個(gè)女孩相撞了，頭暈目眩。女孩急忙撤開(kāi)一步，“不好意思，你沒(méi)事...

　　在桂花還未飄香時(shí)，金橘的香氣就早已漂向遠方。望著(zhù)樹(shù)枝上嬉笑的金絲雀，我何曾不想起爺爺；聽(tīng)著(zhù)有線(xiàn)電臺傳來(lái)的京劇戲曲，我何曾不想起爺爺；看著(zhù)桌子上的一盤(pán)橘子，這是爺爺最?lèi)?ài)吃的。剝橘子的果皮，錯綜復雜的橘絡(luò )似蜘蛛網(wǎng)，把晶瑩透亮的橘肉包裹在一起。拿起一瓣果肉，放進(jìn)嘴里...

　　“時(shí)光已逝永不回，往事只能回味……”三年時(shí)光倏忽而逝，一幕幕往事似一張張照片封存在我的記憶里。初一時(shí)的研學(xué)旅行，讓尚不相熟的同學(xué)們迅速拉近了彼此的關(guān)系。一起洗漱時(shí)的嬉笑打鬧，一起吃飯時(shí)的安靜有序，一起訓練時(shí)的..

　　青春是一場(chǎng)永不停歇的旅行，像美的一塌糊涂的櫻花，花落成泥，蘊含著(zhù)下一次綻放的美好與燦爛�！�—題記三年的光陰轉瞬即逝，一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢被遺忘。但，留在心底的光會(huì )變得越發(fā)耀眼奪目。那一張張微笑的臉龐是留在心底的光。閉上眼，追溯過(guò)往：那是...

風(fēng)景優(yōu)秀作文13

　　那是一個(gè)近乎于烏托邦的境界——題記。

　　我好像漫步了很久，在燈紅酒綠的水晶球里，它有時(shí)藍，有時(shí)黃，有時(shí)黑，從不變色。只可是，愈久，我發(fā)現煙霧彌漫，好像很累很累，再也找不到我彩色的水晶球。

　　我走進(jìn)生機勃勃的樹(shù)林，是一片綠色的世界。我呆立了許久，我拿起電話(huà)，打給了樹(shù)！“我不在，請留言�！蔽一氐�，“記住回復我的電話(huà)�！蔽覓炝�。只發(fā)現這綠色的世界很靜，很靜，它沒(méi)有信號。我站在大樹(shù)上，學(xué)習像鳥(niǎo)一樣飛翔，當然明白有些事不可能成真。但，我還是想試試。風(fēng)來(lái)了，我試著(zhù)努力揮動(dòng)著(zhù)雙手。感到無(wú)比歡樂(lè )，我告訴了樹(shù)，它沒(méi)有回到我�！�—那里屬于樹(shù)。

　　我跑到一望無(wú)際的大海，坐在寂寥無(wú)人的沙灘上，我期望等待海市蜃樓，看看那里是否有我的'水晶球。海浪隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，它說(shuō)，在沿海地帶放逐你的心，要更自由自在，不要像大鐘的鐘擺，停留在原地徘徊——那里屬于海。

　　我飄上了太空，那兒美不勝收，無(wú)拘無(wú)束，真好。漆黑中，繁星閃閃發(fā)光，怎樣看也看不完。這兒安安靜靜，空空蕩蕩，真好。我爬在石頭上飛來(lái)飛去，橫沖直撞。我累了，也餓了。想吃面條，想看電視，還有看了七八遍的笑話(huà)。繁星微笑著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把我送回現實(shí)去。我已進(jìn)入夢(mèng)中，懷念現實(shí)，真好�！�—那里屬于星星。

　　今日，我發(fā)現水晶球依然藍如故。我忽然接到樹(shù)的電話(huà)“你找我嗎？”“我去了你哪兒找你！”我茫然，“哪里？”“你認為最美的水晶球”——我心底最美的地方，近乎于烏托邦的世界，永遠是透明的。風(fēng)再大我不想逃，花兒再美我不想要。目空一切也好，任我飄搖。天越高，心越小。今日哭明天笑，不求有人能明了。

風(fēng)景優(yōu)秀作文14

　　蒙蒙秋雨，從屋檐滑落，滴落在手心……

　　又是一年深秋，雨絲微涼，讓人思緒翻涌，過(guò)去的一年碩果是否豐收？過(guò)去的一年還有多少心愿未了？……

　　春天的微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，陽(yáng)光暖暖地映射在石階上，蔥綠的小草剛剛探出小小的腦袋，迫不及待地品位著(zhù)新春的滋味，甜絲絲的風(fēng)里帶著(zhù)春天獨有的清新味道。仿佛我帶著(zhù)花香的童年，那段時(shí)光美好的使人不敢忘記，每一天都像是一首歡快的歌，總有很多很多的歡樂(lè )等待著(zhù)明天的帶來(lái)。

　　夏天的陽(yáng)光映照著(zhù)荷塘，裙袂不經(jīng)意沾染了荷香。湖水像是一塊碧藍碧藍的寶石，包含著(zhù)湖底的水草，湖面的片片荷葉，還有那挺立在湖面的荷花，他們宛如亭亭玉立在水中央的仙子，揮灑著(zhù)香味。難以抵御的暑氣伴在身邊，又似我活潑的少年時(shí)代。少年時(shí)代的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多技能，我變得越來(lái)越自信，漸漸成長(cháng)中，我已懂得了生活的樂(lè )趣，比兒時(shí)更加慎重、自信，就想是夏天的熱烈。

　　秋天的果實(shí)從枝頭掉落。秋日，該豐收了，碩大的麥粒壓彎了麥稈，那沉甸甸的收獲便是秋天獨有的。風(fēng)總是從西方吹來(lái)，帶著(zhù)瓜果的清香，這便是收獲的味道吧！仿佛秋天就是青年時(shí)代的模樣了吧！我對青年時(shí)期的.旅程一無(wú)所知。但是，我知道，曾經(jīng)付諸的努力不可能白費，他們會(huì )以另一種形態(tài)出現在我眼前，宛如秋天的收獲沉甸甸的。但到了那是，我必須獨立，前途未卜，卻充滿(mǎn)了青春的味道……

　　風(fēng)吹過(guò)，云散落。雨停了，秋日的寒涼漸漸侵入體內�；貞浵袷且簧却�，推開(kāi)了就再難合上。春的溫潤如玉，夏的烈火驕陽(yáng)，秋的豐收飽滿(mǎn)，以及未來(lái)冬的白雪紛飛，一幕幕又重新來(lái)到眼前，還帶著(zhù)四季輪回與時(shí)間一滴一滴地流淌，一滴一滴，滴在心頭，久久不能忘卻……

風(fēng)景優(yōu)秀作文15

　　梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿。相信你就是一道風(fēng)景！

　　每個(gè)人的存在都是獨特的風(fēng)景，所以無(wú)須刻意地模仿他人。這個(gè)世界上的每個(gè)生命都是獨一無(wú)二的。如果你不能成為一棵大樹(shù)，就做一叢灌木；如果你不能成為一叢灌木，那就做一棵小草吧！你要記住，我就是我。你的存在其本身就是在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著(zhù)時(shí)代的一種風(fēng)情！愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“羨慕就是無(wú)知，模仿就是自殺�！彼�以你要保持自己的本色，堅持做自己那道獨特的風(fēng)景！

　　每個(gè)人都不是完美的，所以我們要做的就是改善自身的缺點(diǎn)，讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景。中國女排在里約奧運中成功奪冠，這是很多人沒(méi)有想到的。女排為什么把不可能變成了可能，因為他們執著(zhù)，因為他們明白要在經(jīng)歷中學(xué)習，在失敗中改善。女排姑娘們讓“女排精神”成為世界上亮麗的一道風(fēng)景，成為一道讓人們贊不絕口的風(fēng)景。我們就應向女排學(xué)習，知道改善自我，人雖無(wú)完人，而我們可以一步一步地向完美靠近，讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們在努力向前奔跑的時(shí)候也要學(xué)會(huì )欣賞沿途的風(fēng)景。當你追逐自己夢(mèng)想時(shí)只注視著(zhù)那個(gè)終點(diǎn)，那你會(huì )發(fā)現人生是單調的，所以我們應該懷著(zhù)一顆會(huì )欣賞的心去欣賞那些沿途的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景時(shí)千變萬(wàn)化的，有的風(fēng)景也會(huì )成為你的絆腳石。因此，我們要懷著(zhù)正確的心態(tài)去面對這些風(fēng)景，當你學(xué)會(huì )用正確的方式欣賞沿途的風(fēng)景時(shí)，你會(huì )發(fā)現追逐夢(mèng)想的過(guò)程才時(shí)最美好的。而你在追逐夢(mèng)想的.過(guò)程時(shí)也在用自身詮釋出一道獨特的風(fēng)景！

　　不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒中的一石；你就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)有必要去敬畏名山大川，沒(méi)必要去贊嘆大漠孤煙。如今，認清自己往往比注視別人更為重要！

　　時(shí)間似流水，我們要在有限的生命中做最真實(shí)的自己，創(chuàng )造出自己我的價(jià)值，像點(diǎn)?家黃篝火那樣讓自己的青春亮一回，火一回，讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景?

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