最美風(fēng)景作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的最美風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美風(fēng)景作文 1
千山萬(wàn)水綠樹(shù)紅花點(diǎn)綴崢嶸歲月，源遠流長(cháng)風(fēng)雨無(wú)阻美麗點(diǎn)綴命運交響；堅強不息前進(jìn)向前，最美的風(fēng)景就點(diǎn)綴在中國這方神奇的土地上。
最美的風(fēng)景在這邊——南方。寺災洗禮了南方，使萬(wàn)民處于窘困的地方。災難帶來(lái)了黑暗，卻也營(yíng)造了最美的風(fēng)景。在除雪現場(chǎng)，那一碗碗熱乎乎的年夜餃子就是最好的見(jiàn)證。那餃子勝似青山點(diǎn)綴，卻營(yíng)造了一個(gè)由人心編織成的一幅美麗的畫(huà)卷；潺潺細流就是那一股股的愛(ài)心暖流。最美的風(fēng)景在這邊，青山隱隱，愛(ài)心悠悠。
最美的風(fēng)景在這邊——四川。無(wú)情的日子從5月12日開(kāi)始，不盡的痛苦也從這一天開(kāi)始，而美麗的風(fēng)景也從這一天開(kāi)始了營(yíng)造，地震震塌了千萬(wàn)座房屋，奪走了無(wú)數鮮活的生命，而在世界各地卻上演了一幅最美的風(fēng)景——捐款箱，一個(gè)個(gè)高大的身影帶來(lái)了無(wú)數愛(ài)心的火焰，燃燒到了四川，燃燒到了中國，燃燒到了世界各地。小孩子也伸出了援助之手，把自己的零花錢(qián)也送到了自己最牽掛的地方。長(cháng)龍隊伍就像冬日的太陽(yáng)照在無(wú)情的雪地上，再大的災難大家一起扛。最美的風(fēng)景在這邊，潺潺細流，愛(ài)心永駐。
最美的風(fēng)景在這邊——奧林匹克賽場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)矯健的`身影，一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，一聲聲深情的呼喊，一句句溫暖的支持。一個(gè)個(gè)人心繪成的風(fēng)景組成一幅活躍在中國大地上的一幅潑墨山水畫(huà)，在中國在土上空形成一幅最美的風(fēng)景，奧林匹克精神在這幅風(fēng)景中展示著(zhù)她的優(yōu)美身姿。最美的風(fēng)景在這邊，呼喊不斷，圣潔的奧林匹克。
拋不完相思血淚拋紅豆，數不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，看不完美麗風(fēng)景在哪處，最美的風(fēng)景就在這方圣潔碧土上，最美的風(fēng)景點(diǎn)綴著(zhù)中國，點(diǎn)綴著(zhù)世界。
最美風(fēng)景作文 2
在我成長(cháng)的過(guò)程中，見(jiàn)過(guò)不少美景，但令我印象最深刻的，還是曾經(jīng)的'那一場(chǎng)大雪……
記得那是在我小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)我還在安徽念書(shū)。那邊好像比浙江冷一些，冬天的時(shí)候，突然有一天飄起了雪花。
我高興極了，因為那是我第一次見(jiàn)到雪，中午回來(lái)也顧不上寫(xiě)作業(yè)了，就開(kāi)始玩了起來(lái)。
當時(shí)住的是部隊的家屬樓，食堂前面有一片用花圃圍起來(lái)的空地，那里堆滿(mǎn)了積雪。見(jiàn)我來(lái)了，有些大人讓我幫忙鏟雪。我拿起鏟子開(kāi)始鏟雪，雖然很累，但我依舊很開(kāi)心，或許那時(shí)我只是把這當成是在玩了吧。
后來(lái)幾個(gè)大人把雪堆到了一起，爸爸把那堆雪做成了雪人，我和幾個(gè)小伙伴可高興了，忙著(zhù)給雪人找石頭做眼睛，找蘿卜當鼻子，還往它頭上扣了一個(gè)鐵桶。
冬天很快過(guò)去了，春天來(lái)了，積雪早已消融，雪人也在一天天融化，這段快樂(lè )的記憶永遠留在了那個(gè)冬天。
后來(lái)我回到了浙江，這里的冬天幾乎不會(huì )下雪，即使下了，也只是伴隨著(zhù)大雨一起，很快就沒(méi)有了。
雖然我已不記得那時(shí)小伙伴的容貌，記不得雪人的樣子，但那年的大雪仍然成了我心中最美的景色……
最美風(fēng)景作文 3
風(fēng)箏，劃過(guò)湛藍的天空，留下了它的風(fēng)采。雨，浸潤干燥的空氣，留下了它的濕潤。當我們在這世界上做出一件有益的事情，你是否也會(huì )發(fā)覺(jué)，因為我們的存在，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)。有一天，心中的一個(gè)小邪念驅使他偷了一個(gè)婦人的錢(qián)包。不過(guò)被婦人發(fā)現了，抓住了他。婦人很氣憤，指著(zhù)他的鼻子罵。路人都圍了過(guò)來(lái)，男孩的眼圈紅了。就在這時(shí)，另一個(gè)婦女走來(lái)，說(shuō)她是男孩的母親，希望她能夠放過(guò)男孩，并愿意雙倍賠償她的損失。男孩被解救了。他對救他的婦女感激不盡，并想：我一定要好好學(xué)習，來(lái)報答這位素不相識的阿姨……他終于實(shí)現了愿望，可他卻在這時(shí)得知，那位婦人已經(jīng)去了另一個(gè)世界……
細細品味，人世間，真情的構成是最簡(jiǎn)單的，但也是最難得的`。有時(shí)，一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，就有可能改變一個(gè)普通人的人生。但是所難辦到的是，你愿不愿意說(shuō)出這一句話(huà)，愿不愿意去實(shí)現這一舉動(dòng)。若干年后，那個(gè)被你挽救過(guò)的人，會(huì )對你無(wú)意的付出，以他所有的恩情予以回報。然而從你改變他的那天起，他的心就會(huì )像本來(lái)沒(méi)有風(fēng)采的天空，沒(méi)有水分的空氣而變化到多了一個(gè)風(fēng)箏的彌補，多了一滴水的填充，從而多了一顆愛(ài)心，多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景作文 4
天空剛泛起魚(yú)肚白，明晃晃黃醺醺的光蔓延了一路，點(diǎn)亮了一座小城的古老溫情。
相屬的板車(chē)，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾經(jīng)著(zhù)途經(jīng)的味蕾，而你的店也在其中。
初次見(jiàn)你，也是在一樣的早晨。睡眼惺忪的我漫無(wú)目的地走在大街上，被一陣清幽的茉莉花香所吸引，終于在小巷深處找到你。
你著(zhù)一身樸素淡藍的繡花衣裳卻又不失優(yōu)雅，兩鬢的頭發(fā)挽在耳后，擦了稍許胭脂抹了口紅，似乎石想留下青春的最后一點(diǎn)尾巴，笑起來(lái)眼角會(huì )輕輕顫顫，溫婉而妥帖。
你是做鍋貼的，味道卻極不同于常人家。你有著(zhù)一雙挽星弄月的手，總能帶給人不一樣的味蕾的悸動(dòng)。鍋貼擱到藍印花的小蝶中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱約間有著(zhù)青春獨有的青澀。我按捺不住好奇心問(wèn)你鍋貼怎么這么爽口不膩。你眼里滿(mǎn)是笑意。溫柔的看著(zhù)我說(shuō)里面加了茉莉花醬，口感自然與別家的不同。我恍然大悟，看著(zhù)桌上都擺著(zhù)一枝帶露的.茉莉花，一時(shí)間，有著(zhù)難以言說(shuō)的訝然。
精巧的手藝鄰里街坊都知道你，一經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道，可家道中落幾經(jīng)輾轉方暫棲在這個(gè)閉塞的小城，操持著(zhù)祖業(yè)優(yōu)雅的活著(zhù)，賣(mài)鍋貼的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，可你依舊微笑面對著(zhù)生活。
震驚于你加花醬的匠心，恍然于你身上不朽的氣息，一個(gè)會(huì )在鍋貼里加花醬的女子，豈會(huì )敵不過(guò)歲月的蹉跎？當歲月爬上你的鬢角，風(fēng)霜侵蝕你的容顏，你依舊愛(ài)美，依舊愛(ài)著(zhù)生活，像年輕時(shí)一樣的雅致與細膩，如此，豈會(huì )老去。
再次來(lái)到你的店里，你仍是那樣溫婉的笑著(zhù)，不卑的招呼，熟練地翻煎著(zhù)。雖然辛苦，疲憊之余眉間卻露著(zhù)一絲欣慰與喜悅。我心想，沒(méi)有人會(huì )永遠活在保鮮膜中，沒(méi)有人會(huì )永葆青春，做個(gè)心思細膩，熱愛(ài)生活的人，時(shí)光永遠會(huì )厚愛(ài)你幾分。
我走進(jìn)你的小店�！袄习�，來(lái)兩份兒鍋貼，多醬�！薄昂绵��！笨粗�(zhù)擱在藍印花碟中的帶露茉莉花，一如既往的溫柔。
人潮川流不息，你是我眼中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 5
平凡之中見(jiàn)偉大，平凡之中的美是我身邊最美的風(fēng)景。
——題記
掃帚安逸地躺在地上，忙碌了一天也是時(shí)候休息了。老人房里的燈一下子滅了，夜散發(fā)出了靜謐的味道。
伴隨著(zhù)一聲聲雞叫，老人與掃帚都從睡夢(mèng)中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，忙碌的一天隨著(zhù)朝陽(yáng)正式開(kāi)始了。鄰居的這一位老人，年近古稀卻每天四點(diǎn)起床清理大街，與她一起的還有她的掃帚，任勞任怨地工作從未見(jiàn)她道過(guò)苦、喊過(guò)累。掃帚與她每天都會(huì )工作很長(cháng)時(shí)間，這也讓它有些消瘦，但高尚的工作也讓它自豪。一天一天又一天，總是這樣一直輪回。但每每面對著(zhù)整潔的大街，內心總有股莫明的傷感。
又是平凡的一天，下雪了，掃帚抖了抖身上的雪又投身于工作。冬天有雪，這讓掃帚很頭疼，這就意味著(zhù)工作時(shí)間更長(cháng)了。這天我也睡不著(zhù)了，于是下床到外面玩雪，一出門(mén)就看見(jiàn)老人與掃帚開(kāi)始出發(fā)了。好奇又好玩地跟了過(guò)去，面對著(zhù)厚厚的雪，只見(jiàn)掃帚盡全力地推著(zhù)推著(zhù)。終于，雪被推開(kāi)了，但掃帚也有些累了。老人與掃帚踉踉蹌蹌地走向家的方向。面對著(zhù)大街，瞬間感覺(jué)他們好偉大，這里的風(fēng)景好優(yōu)美。
掃帚被突如其來(lái)的大雨驚醒，再也沒(méi)有合上眼。今天，掃帚要打掃所有的`雨水，這無(wú)疑讓它難以接受。早上五點(diǎn)開(kāi)始走，我也被驚醒，但很快又進(jìn)入夢(mèng)鄉，與我不同的是，掃帚這一干就沒(méi)有停下來(lái)。媽媽向我訴說(shuō)早上是趟著(zhù)“河”過(guò)去的，回來(lái)又是踩著(zhù)“河床”過(guò)來(lái)的。出去看了看，只見(jiàn)一條干凈整潔的大路與一個(gè)疲憊不堪的掃帚。這次掃帚又一次立功，但卻只有我發(fā)現了這個(gè)細節。
掃帚這一次得以休息是期待已久的，功臣也該休息休息了，但事實(shí)卻是又一次忙碌于新的事務(wù)。不知道這掃帚何時(shí)才能真正的休息呢？
老人是一個(gè)普通的環(huán)衛工人，掃帚是一個(gè)普通的工具，但她們共同譜寫(xiě)著(zhù)最美的風(fēng)景。
夜深了，掃帚與老人漸入夢(mèng)鄉，夜又靜謐起來(lái)了，迎接她們的又是新的一天……
最美風(fēng)景作文 6
四月，一片綠的天地，放眼望去，河邊道旁各種綠色交錯著(zhù)，互映著(zhù)，綠得醉人。
在這樣的綠色中，我們開(kāi)始了和四月的親密接觸。天公作美，在明媚的早晨，開(kāi)始了這次旅行。人行道的兩旁，樹(shù)木英姿颯爽地成行而立。樹(shù)上的蔥蘢綠葉，像無(wú)數個(gè)可愛(ài)的精靈，你拍我，我拍你，在和風(fēng)中嬉笑打鬧。在微熱的風(fēng)中，或放眼青山，或看看腳下的綠草，綠色映進(jìn)了心里。
春色常在湖邊岸塘。目的地，在溪邊的一片了竹林里，昨夜下了雨，坐著(zhù)濕噠噠的，向前看去，清澈碧綠的一汪水宛如一塊翡翠，同樣也是綠得動(dòng)人。我們在綠樹(shù)，綠草，綠水間坐下。
在這片動(dòng)人的景色中，同學(xué)們紛紛打開(kāi)百寶袋拿出了自己的午餐，有好吃的，沒(méi)有一個(gè)藏著(zhù)掖著(zhù)，總是先給同學(xué)們吃，同學(xué)們三三兩兩地做起了游戲，十來(lái)個(gè)調皮的男孩子竟然傳起了“球”，所謂球，無(wú)非是一些零食袋，用膠帶粘起來(lái)的。玩得確也是不亦樂(lè )乎，只聽(tīng)“哎喲”一聲，一位同學(xué)被砸中了，正中腦門(mén)，本以為會(huì )引發(fā)一場(chǎng)惡戰，結果卻是一句對不起，換來(lái)了一句沒(méi)關(guān)系�？諝庵袕浡腵是祥和的氣氛。
回去的路上，一陣好聽(tīng)低沉的聲音傳來(lái)，“班長(cháng)，我幫你拿包吧！”班長(cháng)連聲道謝。那小小的銀色書(shū)包，他兩根手指頭拿起來(lái)，如沒(méi)有重量一般。也許是其他男生看見(jiàn)了吧，也紛紛主動(dòng)幫女生拿包。女生們推辭，男生們堅持，于是乎，就出現了班里一個(gè)個(gè)大高個(gè)拿著(zhù)好幾個(gè)女士小包的可愛(ài)情形。他們走得不斷出汗，卻不放下那些包。問(wèn)他們，就答到“不累，女生們更累，她們體力差些�！�
這干凈的綠色中，仿佛用什么東西洗得更干凈了，清澈，似琉璃一般。
最美的風(fēng)景，在路上；路上最美的風(fēng)景，在四月人間。
最美風(fēng)景作文 7
黎明前似乎很黑，黑的壓抑……
——題記
上初二時(shí)，我是走讀生。北方的冬天是很冷的，明的也晚，每天早晨來(lái)上學(xué)時(shí)天都是黑的，好像一口巨大的黑鍋壓在頭頂，不透一絲光亮。
披星戴月的去，聽(tīng)起來(lái)似乎“星月成三人”，而實(shí)際上，媽媽的身影似乎永遠在我前方穿梭。
“媽?zhuān)艺娌焕�，你就戴上吧！”我皺�?zhù)眉頭對前方的媽媽喊道�！拔也焕�，你戴吧�！睆膵寢屪炖飩鱽�(lái)的聲音總是那么溫柔，也像陽(yáng)光一樣溫暖，好像任何的寒冷都不能也不敢與它抗衡。
媽媽騎著(zhù)電車(chē)在前方為我照明，我騎得很慢，媽媽就左搖右晃，但我看得出，她在極力的克制搖晃。因為她只有一個(gè)念頭，要為我照亮前方的路。
媽媽的白發(fā)在風(fēng)中飄揚，白得發(fā)亮、刺眼，它似乎印證著(zhù)十幾年的`風(fēng)霜，似乎凝聚著(zhù)無(wú)窮的愛(ài)，那股力量即使黑夜也不能將它隱沒(méi)。
媽媽用力地蹬著(zhù)車(chē)子，因為她想省一些電為我照路。她每蹬一次，身體便向前伸一次，然后用盡全身的力氣灌注在腳上蹬下去，車(chē)子隨著(zhù)發(fā)出“吱悠、吱悠”的聲音。在我正在走神的時(shí)候，眼睛突然瞟見(jiàn)了媽媽的耳朵，凍得發(fā)紅，不，紅得發(fā)紫。她多么需要那副耳罩��！然而。她并不把溫暖留給自己……
微弱的燈光依舊在搖晃著(zhù)，吱悠、吱悠的聲音依然不絕于耳……
星、月、燈光、白發(fā)、凍紅的耳朵、搖動(dòng)的身軀在我心中構成了一幅最美的風(fēng)景，而這風(fēng)景的靈魂便是亙古不變的愛(ài)！
樹(shù)被風(fēng)吹彎了，星被云吞噬了……黎明前似乎很黑，黑的壓抑，但有前方微弱的光，我還會(huì )害怕嗎？
最美風(fēng)景作文 8
回首走過(guò)的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長(cháng)成了成長(cháng)中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。
我愛(ài)看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂(lè )賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛(ài)的仍是朱耷那幅生動(dòng)的《游魚(yú)圖》。
我常抱它學(xué)畫(huà)，卻總也畫(huà)不出它的神韻，這大概就是中國畫(huà)家與平民的區別吧，我想。
翻著(zhù)白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機的呢？我常常這么問(wèn)自己。有一天，我的'中國畫(huà)老師也這樣問(wèn)我，我答不上來(lái)。那節課我們學(xué)魚(yú)，是有眼睛的魚(yú)，可即使是有眼睛的魚(yú)，我也畫(huà)不出它該有的生動(dòng)，像一灘死水，其中有一條半死的魚(yú)�！扒扑�(huà)的魚(yú)，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽(tīng)見(jiàn)他們的嘲笑，心情更加失落。
一次次畫(huà)出不美觀(guān)的魚(yú)，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書(shū)《假如給我三天光明》看了起來(lái)，心情逐漸趨于平靜，我也被書(shū)中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。
我抬起筆，一遍遍練習，一次次向老師請教，畫(huà)的魚(yú)兒也逐漸生動(dòng)起來(lái)，在一次比較評價(jià)中，我畫(huà)的魚(yú)被張貼在教師的墻壁上。
老師讓我談感想，又問(wèn)我：“翻著(zhù)白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機的呢？”因為啊，魚(yú)兒雖然沒(méi)有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫(huà)家在一條小小的魚(yú)身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚(yú)兒鮮活起來(lái)。
腳步深深淺淺，小路盤(pán)盤(pán)繞繞，但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風(fēng)景永遠在路上。
路上這最美的風(fēng)景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動(dòng)著(zhù)的，火熱的心臟，也是激勵人奮發(fā)的強大精神力量。
最美風(fēng)景作文 9
也許，一個(gè)人一生都需要幫助。即使是牽手的姿勢也會(huì )讓人感覺(jué)非常溫暖。時(shí)間在流逝，時(shí)間在變化，但你是我心中永恒而完美的風(fēng)景線(xiàn)！雖然我們從未相識，但你給了我真相和你的影子，我永遠不會(huì )忘記。也許，這只是匆忙，但他讓我難忘。
可能是那個(gè)冬天。雪像鵝毛一樣飛舞，大地覆蓋著(zhù)銀色的妝。下了一整夜的雪，多美的東西��！最后，我們可以玩雪了！我興奮地說(shuō)。那時(shí)，我太高興了，以至于忘記了冰已經(jīng)在地下形成的'事實(shí)（當時(shí)路面很滑，但我不知道）。我向前滑行，唱了一首小曲。當我走到社區門(mén)口時(shí)，因為地下有一層冰，他讓我滑了又滑，讓我疼了半天，我都站不起來(lái)。我很擔心，因為我已經(jīng)遲到了。那時(shí)，遲到似乎是可恥的。環(huán)顧四周，沒(méi)有人。所以我連續大叫一聲。這是一聲絕望的呼喊，一聲委屈、后悔、后悔的呼喊，因為我太調皮了，沒(méi)有注意安全。這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)大約156歲的大姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我："小妹妹，你哭什么？"你為什么坐在冰冷的地上？他一邊說(shuō)，一邊扶我起來(lái)。我偷偷說(shuō)：哦，我的上帝！終于有人看見(jiàn)我了！所以我告訴了他事件的來(lái)龍去脈。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我送到了教室門(mén)口。雖然我還在吃，但老師并沒(méi)有責備我，而是讓我坐下，事情并沒(méi)有就這么過(guò)去了。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)姐姐。
雖然他已經(jīng)走了，但在我的記憶中，他是永遠的！
最美風(fēng)景作文 10
那一簇簇火紅而這嬌貴的牡丹，那一排排青翠而又挺拔的楊柳，那一棵棵漂亮而又朝氣蓬勃的水杉，還有那雪白而又不怕嚴寒的梅花，都是那么的吸引人，讓人贊口不絕、賞心悅目�？捎钟卸嗌偃四芸吹�，在一處最不起眼荒地的角落里，長(cháng)著(zhù)一株小雛菊。
六片淡藍色的花瓣，上面還有著(zhù)細膩的花紋，中間夾雜著(zhù)五個(gè)含苞欲放的花苞，還散發(fā)著(zhù)沁人心脾的幽香。這幾株小雛菊就是這么美，只可惜它的旁邊什么都沒(méi)有，它“站”在一片荒地上。
直到有一天，一個(gè)傻子來(lái)到這里，照顧這株小雛菊，給它施肥，給它澆水。這個(gè)傻子出生于地主家，由于母親生他時(shí)吃了許多藥，導致他智商出了點(diǎn)問(wèn)題，父母都嫌他笨，不要他，他回來(lái)與外婆住，村里的人也都厭煩他，但他仍很樂(lè )觀(guān)。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，日子也漸漸過(guò)去了，雛菊也長(cháng)大了，它把一粒粒種子交給了傻子，傻子一有空就來(lái)照顧那些他親手種下的.菊花，他用他那雙勤勞的手把菊花慢慢養大，每天定時(shí)給它們澆水。
光陰似箭，日月如梭，這塊地終于被人們發(fā)現了 ，然而，在這時(shí)，這塊土地已經(jīng)不是荒地了，而是有著(zhù)燦爛菊花的土地。
難道這不是一道最美的風(fēng)景嗎？我要拿張紙，把它畫(huà)下來(lái)，還取個(gè)名字——最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 11
最美的風(fēng)景在哪里？當然是我們的校園。
春天，校園里的花長(cháng)柔軟的頭，從大地母親的'懷抱中脫離了。桃樹(shù)上滿(mǎn)是桃花，粉紅色。上課后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從班上跑出來(lái)，像一只輕盈的蝴蝶，在花園旁飛來(lái)，享受著(zhù)五彩繽紛的美麗。
夏天，校園里排列著(zhù)高大的樹(shù)木，灑下了濃厚的樹(shù)蔭。炎熱的太陽(yáng)照在大地上，火辣辣的，同學(xué)們在哪里玩呢？當然是在樹(shù)蔭下。有的跳繩，有的踢羽子，有的扔沙包……這時(shí)的樹(shù)就像我們的守護神一樣，給我們帶來(lái)了清爽和幸福。夏季校園依依然有美麗的風(fēng)景。
秋天，同學(xué)們穿著(zhù)夾克在操場(chǎng)上玩，不知道校園里什么時(shí)候菊花增加了。另一個(gè)同學(xué)“順藤摸瓜”找到紫藤花。桃樹(shù)上有幾個(gè)桃子，同學(xué)們嘰嘰喳地說(shuō)著(zhù)，看誰(shuí)去摘它，結果誰(shuí)也不敢，但也讓同學(xué)們高興得不得了。
冬天，寒風(fēng)來(lái)了，但同學(xué)們對冬天的愛(ài)是擋不住的，上課后馬上出去，在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，張開(kāi)嘴，想吃天上掉下來(lái)的雪。
精美的校園伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我愛(ài)我們的校園。
最美風(fēng)景作文 12
有這樣一些人，他們是這個(gè)城市的最美風(fēng)景——環(huán)衛工人。
每天早晨，那位年紀很大的環(huán)衛工人，拉著(zhù)板車(chē)一步一步向前走，板車(chē)上堆滿(mǎn)了各種垃圾，旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿著(zhù)掃帚不時(shí)打掃撒下的垃圾。每次看到這兩位步履蹣跚的背影，我就覺(jué)得是這個(gè)城市早上最美的風(fēng)景！
炎炎夏日，每次走在各式車(chē)輛川流不息的馬路上，又是那熟悉的橙色背影在來(lái)回勞碌著(zhù)，將地面打掃得一塵不染，而汗水早已將他們的'衣衫濕透。刮風(fēng)下雨時(shí)，環(huán)衛工人就更辛苦了，落下的樹(shù)葉緊粘在濕濕的地面上，很難清掃，有時(shí)不得不用手去一片片撿起來(lái)。風(fēng)雨中那些俯下身體的橙色身影，是最美的！
雨雪天氣里，環(huán)衛工人們拿著(zhù)鏟子，把積雪鏟松，再打掃干凈，給大家帶來(lái)方便。這些環(huán)衛工人，有的白發(fā)蒼蒼，有的皮膚黝黑，每當看到他們滿(mǎn)頭大汗為這座城市打掃時(shí)，我們又有什么理由不去愛(ài)護環(huán)境呢？
環(huán)衛工人每天重復著(zhù)這種辛苦的工作，默默為這個(gè)城市服務(wù)著(zhù)，他們這種無(wú)私奉獻、堅持不懈的精神，深深感動(dòng)了我。
環(huán)衛工人們一年四季繁忙的身影，就是這個(gè)城市最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 13
我的家鄉沒(méi)有大城市那么繁華，沒(méi)有萬(wàn)里長(cháng)城那么雄偉壯觀(guān)，也沒(méi)有九寨溝那么迷人美麗……我的.家鄉很普通，但它有著(zhù)我和小伙伴們的美好回憶。
還記得那年秋天，哥哥從學(xué)�；貋�(lái)了，要陪我過(guò)周末。我喜出望外，坐著(zhù)車(chē)回到了家鄉。下了車(chē)，我一蹦一跳地來(lái)到哥哥家門(mén)口，哥哥仿佛知道我什么時(shí)候來(lái)一樣，還沒(méi)敲門(mén)，門(mén)就打開(kāi)了。哥哥拿著(zhù)桶說(shuō)：“走！我們一起去抓泥鰍吧！”我毫不猶豫地答應了。
我們來(lái)到后山邊的泥潭，泥潭周?chē)际怯粲羰[蔥的樹(shù)木和五顏六色的小花，哥哥說(shuō)：“敢不敢來(lái)場(chǎng)比賽，比比誰(shuí)抓的泥鰍又大又肥？”我立馬回答：“當然敢，比就比！”我們以迅雷不及掩耳之勢，迅速沖下泥潭�？墒且粭l泥鰍都沒(méi)發(fā)現，泥鰍們好像約好了一般都躲了起來(lái)。過(guò)了好久，泥潭中央發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，我和哥哥都看見(jiàn)了，我們倆心中都想要超過(guò)對方，就迅速沖向泥潭中央。不巧，我和哥哥頭碰到了一起，摔進(jìn)了泥潭。再站起來(lái)時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)，因為我和哥哥都變成了泥人。雖然那天打了個(gè)平局，但找到了兩個(gè)“泥人”還不算太壞吧。
平凡的家鄉給了我美好的回憶，在我心中是最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 14
叮鈴鈴下課鈴聲響起了，又是一個(gè)美好的大課間，而且不用跑操，那便出去轉轉吧。
陽(yáng)光照射在臉上，力度剛剛好，我與好友在唐詩(shī)陌、宋詞阡、元曲蹊、小說(shuō)苑中踱步，欣賞著(zhù)唐、宋、元、明、清的經(jīng)典。
突然一朵小花映入我的眼簾，它那么小，但又那么秀氣，我被它深深地吸引了，其實(shí)它它并不起眼，它不與那些高大色澤鮮艷的花去爭奪什么，但是一看到它，就會(huì )被它深深的吸引。它的花瓣層數并不多，只有一層花瓣，花瓣只有五瓣，形狀酷似櫻花，但是它的色澤卻與櫻花不同，它最外部是象征純潔的白色，再往內是象征甜美的淺粉色，最內部是象征神秘的紫色，仔細欣賞就能欣賞到它的純潔、甜美與神秘。聞一聞，還有淡淡的醉人的芳香。我已無(wú)法自拔，觀(guān)看著(zhù)大自然的美景，真的可以讓人忘記自我。
上課了，我依然滿(mǎn)腦子都是它那純潔、甜美并且神秘的.小花，我不知道它的名字，但我癡迷于它的美麗，它被那些高大挺拔，色澤鮮艷的花遮蓋住了，并沒(méi)有多少人注意到它，其實(shí)引人注目并不是它的目的，它追求的只是綻放自我，即使美麗被遮蓋，但也依然要挺拔。
我多想留住這美好，讓它化作心底永不褪色的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 15
我去過(guò)許多好玩的地方，比如：西湖、雁蕩山……但是有一處風(fēng)景讓我流連忘返，怎么也忘不掉。那就我最喜歡的最美的風(fēng)景——大海。
我記得第一次去大海的時(shí)候，我全副武裝，帶著(zhù)游泳圈、泳帽、游泳鏡，來(lái)到海邊，突然一陣清爽的微風(fēng)從我的臉上輕撫過(guò)，不禁讓人感覺(jué)神清氣爽。我在大海里游泳，大海好像是有魔力一般，把我的所有煩惱都拋到九霄云外去了，實(shí)在是舒服極了！我一會(huì )兒自由泳、一會(huì )兒蛙泳、一會(huì )兒蝶泳……好不快活！我看到海底有五顏六色的珊瑚，小巧玲瓏的貝殼、活潑可愛(ài)的小魚(yú)，這些構成了一幅瑰麗奇異的海底世界圖。我游泳的時(shí)候發(fā)現，有些小魚(yú)兒會(huì )跟在我的后面，好像我的小跟班一樣，每時(shí)每刻都追隨著(zhù)我。這時(shí)，一只小螃蟹像調皮的小孩用夾子夾我的'大拇指，我痛得哇哇大叫。我上了岸，這個(gè)“小孩子”還是不肯松口。我只能小心翼翼地把小螃蟹拿開(kāi)，大拇指上的血一滴一滴的滴下來(lái)。
在沙灘上，我開(kāi)始做沙堡了，我先把一些沙倒入桶里，然后再倒過(guò)來(lái)，就成了一個(gè)小沙堡，接著(zhù)我把沙堡裝修了一番，使得沙堡變得更加美麗了。最后，我做了幾個(gè)小人兒在沙堡里玩過(guò)家家，扮演著(zhù)各種角色。
這么好玩的沙灘，這么有趣的大海，我一輩子都忘不掉！
最美風(fēng)景作文 16
我的學(xué)校是宋詔橋小學(xué)。我喜歡我的學(xué)校，它的面積雖然不大，靚麗的風(fēng)景可不少。
你看，學(xué)校操場(chǎng)上到處是同學(xué)們鍛煉的身影；你聽(tīng)，教室里時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；你瞧，老師們正坐在辦公室里忙著(zhù)批改作業(yè)。但是，在我的心中，還有一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我一直想念著(zhù)：
想起在校的每一天的中午，當我這個(gè)小桌長(cháng)提前來(lái)到食堂的時(shí)候，食堂的嬤嬤們都已經(jīng)把燒好的飯菜盛到餐盤(pán)里，干凈的餐盤(pán)都被整齊地擺在櫥柜上，像一位位等待命令的戰士。走近了，聞起來(lái)香噴噴的午餐讓我不禁垂涎欲滴。我一邊捧著(zhù)餐盤(pán)，把一份一份地午餐放到同學(xué)們的固定座位上，一邊心想：這么美味可口的`午餐，我們這桌的小朋友們來(lái)了之后肯定會(huì )胃口大開(kāi)的�？粗�(zhù)排著(zhù)隊、有序進(jìn)餐廳的同學(xué)們，看到他們安靜享受午餐的樣子，看著(zhù)嬤嬤們站在一旁慈祥的笑容，想象著(zhù)他們吃飽后摸著(zhù)肚子滿(mǎn)足的表情，想象著(zhù)大家因為肚子有肉下午學(xué)習不餓，我覺(jué)得這真是我眼里最美的風(fēng)景啊。
我期待著(zhù)能早日回到學(xué)校，早點(diǎn)欣賞這道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景作文 17
人世間最美的風(fēng)景多的數不勝數，但在我的眼中，最美的風(fēng)景不過(guò)是一個(gè)動(dòng)作。
記得這件事還是姨媽告訴我的：那是我還小的時(shí)候，有一天的下午，我剛吃完飯就要出去玩，姨媽不同意，我死纏爛打哭著(zhù)鬧著(zhù)求姨父，讓他帶我去玩，姨父二話(huà)不說(shuō)就答應同意了。我開(kāi)開(kāi)心心的拉著(zhù)姨父的手走出了家門(mén)。我們大手牽小手一邊聊天一邊玩。非常開(kāi)心。
當我們玩完后就準備回家，打我們過(guò)斜坡時(shí)候，我和姨父嬉笑著(zhù)。突然一輛自行車(chē)快速的朝我奔來(lái)。我當時(shí)就呆住了，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。姨父看到后下意識的抱起了蒙圈的我跑到了一旁。
當我反應過(guò)來(lái)后嚇出了冷汗。自行車(chē)主人給我們道歉，說(shuō)是因為過(guò)斜坡然后沒(méi)把持住自行車(chē)，才差點(diǎn)撞上。姨父并沒(méi)有像人家索要些什么，只不過(guò)對人家說(shuō)以后騎車(chē)注意點(diǎn)兒，不要亂撞人，而且還對人家說(shuō)人沒(méi)事就好，不用給什么東西。
這件事情雖然已經(jīng)被我完全忘記了，但當姨媽告訴我這件事后，我吃驚了。從此以后，姨父在危急時(shí)刻下意識的.抱我的那個(gè)動(dòng)作永遠的留在了我的腦海里，永遠的被我記在了心里。永不忘記。
這個(gè)動(dòng)作成為了我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 18
風(fēng)景，未必是供人欣賞的自然風(fēng)景，在我心中，最美的風(fēng)景就是真、善、美。人格之美，才是最高層次的美。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我們一家子來(lái)到福州游玩，來(lái)看看啰！來(lái)看看啰！純手工制作風(fēng)車(chē)，來(lái)看看嘍！賣(mài)風(fēng)車(chē)的小販那聲吆喝聲將我深深地吸引住。我連忙跑到攤前，只見(jiàn)那賣(mài)風(fēng)車(chē)的老板是位慈祥的老奶奶，頭發(fā)花白，一頭自然卷的短發(fā)，下陷的眼窩中，一雙深褐色的眼睛訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。
一轉眼，我的'身邊來(lái)了一位外國小姑娘，她目不轉睛地盯著(zhù)那五彩繽紛的風(fēng)車(chē)，滿(mǎn)心歡喜，她的媽媽瞧見(jiàn)了，便給她買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)車(chē)。老奶奶的手，擺了一個(gè)六，左手又擺了個(gè)五，那意思就是六塊五，但那位外國友人并沒(méi)有看懂，便把所有面值的人民幣都拿了出來(lái)，讓老奶奶選。
此時(shí)，這個(gè)攤位一下子就圍滿(mǎn)了人，人山人海之中，突然有個(gè)人冒了出來(lái)，大聲喊道：拿最大的！說(shuō)完還不禁笑出聲來(lái)。那位外國友人似乎聽(tīng)懂了他的話(huà)，便拿出一百元鈔票付給老奶奶。
而老奶奶并不接受，只是微微笑了一下，從錢(qián)包里抽出一張十元鈔票，并找給她三塊五。這下，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，忽而，全場(chǎng)又掌聲雷動(dòng)。而我也怔住了，情不自禁地鼓起掌來(lái)！
在我眼中，老奶奶是最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 19
最美的風(fēng)景人的一生，就像坐在列車(chē)上，一路上，會(huì )見(jiàn)到許多美景。在這些美景當中，最漂亮的就屬那一次一次的感動(dòng)。記得那一次，我和媽媽出去散散步，想看一看新生的小草，想盡情地擁抱美麗的大自然�？烧嬖谂d頭上的時(shí)候，天空卻發(fā)了脾氣，不一會(huì )兒就烏云密布，緊接著(zhù)黃豆般的雨點(diǎn)一顆一顆地砸下來(lái)，我的衣服也受了不少苦。我心想：“這下可糟糕了，又要被淋成可憐的'‘落湯雞’了！這可怎么辦才好呢？”媽媽很鎮定，拿出隨身攜帶的雨傘。我看見(jiàn)了傘，就像見(jiàn)到了救命稻草一般，兩眼發(fā)光，急切地鉆到了雨傘下，開(kāi)始了雨中漫步，媽媽好像也很樂(lè )意這樣似的，一邊拉著(zhù)我，一邊為我撐傘。我可盡情的看看這美麗的世界啦！一路上走走停停，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才到家。我歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。進(jìn)了屋以后，我卻沒(méi)那么高興了，因為我發(fā)現，我的衣服是干的，而媽媽的衣服卻被那無(wú)情的雨水淋濕了。媽媽脫下衣服，讓我去沖個(gè)熱水澡，不要感冒了。
我的心顫抖著(zhù)，原來(lái)，這就是世上最偉大的——母愛(ài)！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我才感到，母愛(ài)的力量是那樣的偉大！
最美風(fēng)景作文 20
美，縈繞人間，用善于發(fā)現的眼光去關(guān)注生活，你會(huì )感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
一大清早，我剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，便聽(tīng)到從窗外傳來(lái)的“唰唰唰”的`掃地聲。我從床上下來(lái)，趴在窗前向下望去，呀！是一位女清潔工在掃地，她手拿掃把，一次一次地掃著(zhù)，把從樹(shù)上飄下來(lái)的樹(shù)葉掃成一堆，再把人們扔下來(lái)的零散的垃圾掃成一堆，再拿出垃圾鏟把垃圾鏟起來(lái)，吃力地直起腰來(lái)把垃圾扔到了垃圾堆推車(chē)上，掃完之后，女清潔工阿姨朝四周望了望看見(jiàn)四處都干凈多了，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了她的“杰作場(chǎng)地”，臉上浮現出燦爛的笑容，心里想必也是美滋滋的。
還有一次，是在一個(gè)傾盆大雨的午后，我正窩在家里時(shí)，又看到女清潔工阿姨她那忙碌的身影。她每一項工作都做得十分細致。她先是將地上的水掃進(jìn)溝里去，但又總是會(huì )有一股水涌上來(lái)，她就這樣一次一次地掃著(zhù)……
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。是的，清潔工專(zhuān)心致志地掃地的樣子，成了我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 21
有一種風(fēng)景，叫堅持；有一種風(fēng)景，叫樂(lè )于助人；有一種風(fēng)景，叫感動(dòng)……生活中不是缺少風(fēng)景，而是缺少了發(fā)現風(fēng)景的眼睛。只要我們把心靈的窗戶(hù)給打開(kāi)，就會(huì )發(fā)現，生活中到處充滿(mǎn)了美景。
什么是路上最美的風(fēng)景？當然是環(huán)衛工人在路邊辛苦地打掃街道。過(guò)年時(shí)，人們歡歡喜喜地回到家鄉團圓，屋里人歡聚一堂，開(kāi)開(kāi)心心地吃團圓飯，而環(huán)衛工人還在打掃大街，希望天亮時(shí)映入人們眼簾的都是整潔的'街道。第二天人們能穿上新衣，到處走親訪(fǎng)友，但環(huán)衛工人，無(wú)論春夏秋冬，每天都是這樣，默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻。這是多么美好的品質(zhì)��！這難道不是一道靚麗的風(fēng)景了嗎？
什么是路口最美風(fēng)景？當然是警察叔叔在路口幫助走丟的小朋友找媽媽的時(shí)候。有個(gè)小朋友在路口停下時(shí)，發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，于是便大哭起來(lái)，警察叔叔看見(jiàn)了，趕緊抱起小朋友，哄他不要哭，哄乖了以后，警察叔叔便開(kāi)著(zhù)警車(chē)，開(kāi)始幫小朋友找媽媽。經(jīng)過(guò)一次次的詢(xún)問(wèn)，一次次的認人，警察叔叔終于找到了小朋友的媽媽。這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
生活中不是缺少了風(fēng)景，而是缺少了發(fā)現風(fēng)景的眼睛，只要人人打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，就會(huì )發(fā)現生活中處處充滿(mǎn)了美景。
最美風(fēng)景作文 22
在我們美麗的校園，有三座教學(xué)樓和一座教學(xué)樓便圍成了我們的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)地面是有紅黃綠三色方磚鋪成，很整潔。我們經(jīng)常在這里做操。鍛煉身體。搞活動(dòng)。做游戲，甚至還有些初一。二年級的小朋友在地上打滾呢！
在操場(chǎng)的東面和北面種著(zhù)許多松柏。冬青。楊樹(shù)，它們有挺拔的枝干。翠綠的'葉子。每到夏天，這些大樹(shù)就像一把把大綠傘，為我們遮陽(yáng)，是我們感到陣陣涼爽。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，再加上蟬鳴，就好像一曲美妙的交響樂(lè )，動(dòng)聽(tīng)極了！
最引人注目的是操場(chǎng)的西南方向，立著(zhù)一塊夏里遜大夫的墓碑，墓碑上防著(zhù)夏理遜大夫的塑像。夏里遜大夫是加拿大共產(chǎn)黨員，來(lái)到中國為幫助中國抗日戰爭而犧牲。這體現了夏里遜大夫的國際主義精神，這種精神時(shí)刻激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
在操場(chǎng)西面的墻壁上，鋪著(zhù)五彩繽紛的馬賽克，組成了各種圖案。有和平鴿。衛星。數，還有一個(gè)漂亮的小女孩，女孩兒下邊有一行“七彩童年”的字樣，這讓我們張開(kāi)想象的翅膀飛向未來(lái)。
這就是我們的操場(chǎng)，它不但讓我們找到了快樂(lè )，并且收獲了成長(cháng)。
最美風(fēng)景作文 23
在中考填志愿的時(shí)候，一位朋友跟我說(shuō)他要去一所名校就讀。我默默含笑，不答。結果，他未能填寫(xiě)那所學(xué)校，一向埋怨我不給回答。我仍舊不作任何回答，笑。
我想，我的作法是正確的。俗話(huà)說(shuō)“距離產(chǎn)生美感�！蹦阍诎肷窖�，在霧中看見(jiàn)的完美伸手可及，但畢竟在迷茫之中�；蛟S，那本是虛無(wú)縹緲的。而你，卻為一腳踩空而落下個(gè)二等殘廢也算幸運；單假若面前有一塊金子，你卻害怕有陷阱而與之失之交臂，豈不可惜！
若有朋友為后者惋惜，那他絕對不能做官。因為，那不是你的。其實(shí)，我總相信“彼岸的風(fēng)景最美”。
彼岸的'風(fēng)景最美，真的。你如果有幸觀(guān)賞了彼岸的風(fēng)景那自然是好事。但你若非要硬撐彼岸想擁有他，那可能就會(huì )欲速則不達。你在觀(guān)看彼岸的風(fēng)景時(shí)，所見(jiàn)可是其一隅而已。久而久之，他會(huì )又讓你對彼岸的風(fēng)景產(chǎn)生憎惡。所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，彼岸的風(fēng)景不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，但你需要看他的亮點(diǎn)。
做人，就要做心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚(yú)一樣，要堅持湖面的平靜。彼岸的景色是看的就是看的，不要強求他變?yōu)樽晕业�。能隨時(shí)看彼岸的景色才是最美的。
最美風(fēng)景作文 24
大自然是奇妙的，旭日東升，夕陽(yáng)西下，小橋流水。其中，我最喜歡的是秋葉。
我漫步在棲霞山，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫和樹(shù)葉的沙沙聲。我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)一棵高大的松樹(shù)站在我面前。抬頭望去，那幾十片綠色的甲片葉子像將軍一樣連結在一起裝飾著(zhù)松樹(shù)，不畏嚴寒，意氣風(fēng)發(fā)。
突然，遠處的一只蝴蝶以?xún)?yōu)美的姿態(tài)從樹(shù)上飛了下來(lái)，像一個(gè)天生的舞者一樣翩翩起舞。仔細一看，原來(lái)是銀杏葉，銀杏樹(shù)的孩子。它最初的綠葉已經(jīng)變成了黃色，就像黃燦燦的.蝴蝶。我不禁嘆了口氣：秋天來(lái)了！
嘿，那些是什么葉子？走過(guò)去看看。哦，這些是楓葉！它的形狀像一個(gè)小手掌，周?chē)紳M(mǎn)鋸齒。在陽(yáng)光下，楓葉是火紅的，好像被刺破的葉子里的血會(huì )流出來(lái)。雖然這楓葉含有不同層次的紅色，但秋姑娘以一種非常和諧的方式將他融入其中，這是任何畫(huà)家都難以做到的。這美麗的風(fēng)景讓我放松和快樂(lè )。這讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：駐足坐在森林之夜，與風(fēng)相戀。霜葉在二月開(kāi)花。
腳下有一層柔軟的樹(shù)葉，我的心情很愉快，紅色是無(wú)情的，變成春天的泥保護花朵。是的，我希望這些葉子能給他們的母親更多的營(yíng)養，這樣她母親明年就能長(cháng)得更強壯，更茂盛。
最美風(fēng)景作文 25
在我的家鄉開(kāi)遠市，有許多風(fēng)景點(diǎn)。有四季如春的南洞公園，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的瀘江公園，還有熱鬧非常的迎旭廣場(chǎng)等。美麗的地方可多了，下面，我要寫(xiě)一寫(xiě)樹(shù)木郁郁青青的植物園。
星期天一大早，聽(tīng)到媽媽的呼喚聲后我便一骨碌地爬起來(lái)。今天我興奮極了，因為媽媽要領(lǐng)著(zhù)我去久違的植物園。我們乘著(zhù)公交車(chē)，一邊聊天，一邊享受路邊美麗的風(fēng)景，還有初升的紅日。
不一會(huì )就到達了目的地。深吸一口氣，清新的空氣中夾雜著(zhù)一股淡淡的茉莉花香。路旁的樹(shù)木長(cháng)得高大魁梧，樹(shù)腳的`小草依偎在大樹(shù)上，長(cháng)得又茂盛又碧綠。一只只的小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，飛梭在花叢里追趕打鬧，還一邊高高興興地采蜜，多勤勞��！
走到植物園深處，頭頂的樹(shù)葉已經(jīng)茂密得把天空都遮擋起來(lái)。我和媽媽呼吸著(zhù)新鮮空氣，做起了晨練運動(dòng)。聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香享受美麗風(fēng)景，是一件多么快樂(lè )的事！
這就是美麗的植物園，是我心中最美的風(fēng)景。雖然沒(méi)有用照相機拍下這美麗的景色，但它已經(jīng)永遠定格在我心中。
最美風(fēng)景作文 26
冬天過(guò)去了，春姑娘帶著(zhù)五彩的光環(huán)來(lái)到我們人間，當我們發(fā)現她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。
你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過(guò)來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的景色。
花園里，各種鮮艷的'花招來(lái)各色的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，舞動(dòng)著(zhù)它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。
湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對著(zhù)美麗的湖面，梳理著(zhù)美麗的秀發(fā)，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。
趕著(zhù)這美好的季節，人們有的去郊游，有的去種樹(shù)，有的則是急著(zhù)工作。俗話(huà)說(shuō)？“一年之計在于春，一日之計在于晨�！�
我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個(gè)人間充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力。
我喜歡這美麗的景色，因為它讓我感到了快樂(lè )。
真得希望？“冬天過(guò)去了，春姑娘帶著(zhù)五彩的光環(huán)來(lái)到我們人間，當我們發(fā)現她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了�！�
最美風(fēng)景作文 27
在我的心里，一直有一道美麗的風(fēng)景。它不是一個(gè)有趣的地方，也不是一朵傲慢的花。是一個(gè)內心美好的弟弟，他成熟的話(huà)語(yǔ)給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟著(zhù)媽媽的`腳步來(lái)到書(shū)店。
這時(shí)，一個(gè)弟弟迎面走來(lái)。他看上去只有六七歲。他慢慢走到書(shū)柜的站立處，東找西找了半天，然后說(shuō)：對，是你！我擔心他大喊大叫，就上前提醒他。他對我說(shuō)：對不起，我會(huì )注意的。哦，你能幫我拿著(zhù)這個(gè)嗎？我幫他拿下來(lái)后，看著(zhù)他翻了幾頁(yè)。突然，一頁(yè)書(shū)掉了下來(lái)。我又問(wèn)他：“小哥哥，這個(gè)壞了。我給你換吧�！钡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我自己貼就好。如果我留給別人，他們也會(huì )！”！不知道為什么，聽(tīng)了他的話(huà)，我就站在那里，不知所措。
他拿著(zhù)這本心愛(ài)的書(shū)，走到接待處。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光又出現了，又出現在我的心里。好奇心驅使我去尋找，我緊緊跟隨。當我聽(tīng)到他對售貨員阿姨的回答時(shí)，我又站在了那里。
是的，一個(gè)7歲的孩子能有如此高尚的品德，那為什么不能說(shuō)做不到呢？
最美風(fēng)景作文 28
我的書(shū)桌就在窗戶(hù)旁邊，每當我做作業(yè)感覺(jué)累了的時(shí)候，我就會(huì )抬頭望向窗外，因為窗外總有最美的風(fēng)景。
春天的午后，岸邊的柳樹(shù)搖著(zhù)細細的枝條，路邊的小草從地下探出了小腦袋，路上的汽車(chē)川流不息，而行人也匆匆而過(guò)。窗口仿佛就是一臺電視機，每天都“播放”著(zhù)不同的節目。
一天，一位老爺爺手里拿著(zhù)一只保溫罐，小心翼翼地從一輛公交車(chē)上下來(lái)，正要向前面的'小醫院走去。不料腳下不知被什么東西給絆了一下，眼看就要摔倒了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位從醫院里走出來(lái)的小伙子見(jiàn)了這一幕，立馬沖了過(guò)去，扶住了老爺爺�？赡苁且驗楸毓� 的 蓋 子沒(méi)有擰牢，里面的湯都灑在了小伙子的外套上。霎時(shí)，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，大家都緊張地看著(zhù)這一幕，我也不由得緊張起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小伙子笑了一笑，對老爺爺說(shuō)：“您送給病人的湯一定很好喝，我的外套真有口福，先嘗了個(gè)鮮�！敝�?chē)娜硕紩?huì )心地笑了起來(lái)。就在這一刻，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭……
去看看窗外吧，也許你會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 29
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一陣陣花香撲面而來(lái)，深吸一口氣，一股清新的感覺(jué)油然而生。側耳聆聽(tīng)一年中的第一聲雷響，春天再度降臨。
春，喚醒了世間萬(wàn)物，也喚醒了我心目總最美的一道風(fēng)景————油菜園。
在這個(gè)季節里，成片的油菜園里長(cháng)出了嫩葉，重新散發(fā)出一抹嫩綠色，晶瑩的露珠在葉片上點(diǎn)綴著(zhù)，滾動(dòng)在葉莖之間，閃閃發(fā)光。遠處的溪水聲緩緩流進(jìn)我的耳里，是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么奇妙，仿佛正在彈奏著(zhù)一曲優(yōu)美的樂(lè )曲�？諝庵性旗F繚繞，只能看見(jiàn)油菜園的嫩綠色在其間忽隱忽現，偶爾有一個(gè)個(gè)小小的黃點(diǎn)在朦朧中閃現，猶如點(diǎn)點(diǎn)晨星般閃爍其中。望著(zhù)這仙境般的.景象，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹散了遲遲不肯離去的云霧，吹來(lái)了一片生機盎然的景象。大片大片的新綠色中盛開(kāi)著(zhù)一朵朵小黃花，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，每一片綠葉上仿佛都跳動(dòng)著(zhù)為它們伴舞的小精靈，它們跳動(dòng)的是那么開(kāi)心，在太陽(yáng)隊照耀下，向大地投下點(diǎn)點(diǎn)光影，投下一片片生機，這令人心曠神怡的景色讓我久久不能忘懷。
這，就是油菜園，它們再普通不過(guò)，但它們的樸質(zhì)無(wú)華，卻永遠是我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 30
有這樣一個(gè)人，為了保護24個(gè)人的安全，在45秒內完成了一系列動(dòng)作，卻犧牲了自己的生命。他是最美麗的司機吳斌，獨自一人讓一座城市哭泣，天空是灰色的。用他獨特的方式和這位英雄說(shuō)再見(jiàn)。是生活中的這些人，最漂亮的老師，最漂亮的交警，最漂亮的護士，在陶冶我們的情操，在洗滌我們。
自然界也有人物，可愛(ài)的動(dòng)物，生活在藍天下，多幸福啊。
在于丹先生的'演講中，我學(xué)到了很多。它告訴我們，要有茶變成開(kāi)水的融合力，傳承它的美好，改變社會(huì )和他人，讓無(wú)味的開(kāi)水變得有趣。我根本不想做沒(méi)有自我的胡蘿卜泥，也不想做硬蛋。我只想在苦難中做自己的茶！
它們是美、奮斗美、堅持美、團結美、責任美、靈魂美、夢(mèng)想美和自然美。
只要關(guān)注生活，哪里都有美，美麗的自然，奮斗的身材是一種美，父母無(wú)微不至的呵護是一種美，純真的童年是一種美，幫助別人是一種美……每一種美都觸動(dòng)著(zhù)我們，每一種美都洗滌著(zhù)我們的心靈！
從現在開(kāi)始，我想永遠有一顆發(fā)現和感受美的心！
最美風(fēng)景作文 31
最美的風(fēng)景在哪呢？當然是我們的校園了。
春天，校園的花長(cháng)出了嫩嫩的小腦袋，從大地媽媽的懷抱里掙脫出來(lái)了。桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，粉粉的，紅紅的。一下課，同學(xué)們紛紛從班里跑出來(lái)，好像一只只翩翩的蝴蝶，在花園邊飛來(lái)飛去，欣賞著(zhù)五彩斑斕的美景。
夏天，校園里一排排高大的樹(shù)木，灑下一片片濃濃的綠蔭。炎熱的太陽(yáng)照著(zhù)大地，火辣辣的，同學(xué)們在哪里玩呢？當然是樹(shù)蔭下了。有的跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包……這時(shí)的樹(shù)木，就像我們的`守護神，給我們清爽，給我們快樂(lè )。夏天的校園依然有美好的風(fēng)景。
秋天，同學(xué)們穿著(zhù)夾克在操場(chǎng)上嬉戲，校園里不知何時(shí)多了些菊花。還有的同學(xué)“順藤摸瓜”，找到紫藤花。桃樹(shù)頂上有幾個(gè)桃子，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)，看誰(shuí)去把它摘下來(lái)，結果誰(shuí)也不敢，但也讓同學(xué)們開(kāi)心得不得了。
冬天，寒風(fēng)來(lái)了，但也擋不住同學(xué)們對冬天的熱愛(ài)，一下課，就趕緊跑出來(lái)，有的在操場(chǎng)上打雪仗，有的在堆雪人，還有些同學(xué)張著(zhù)大嘴巴，想吃天上那慢慢飄落下來(lái)的雪花。
美麗的校園伴著(zhù)我們成長(cháng)，我愛(ài)我們的校園。
最美風(fēng)景作文 32
在我心中最美的風(fēng)景，不是頤和園，不是黃山，也不是倫敦，而是我那風(fēng)光無(wú)與倫比的故鄉。
我的故鄉是天下最美的地方。故鄉有碧藍的藍天，天上有白云、風(fēng)、鳥(niǎo)。藍天上的朵朵白云千姿百態(tài)、各式各樣。你瞧，中間的那朵白云像一只可愛(ài)的獨角獸，它左邊的那朵像一只游來(lái)游去的小金魚(yú)，它右邊的那朵像一座立在寺廟門(mén)前的獅子，樣子非常的兇猛，好似要把人一口吃掉。它前面的云像一個(gè)又大又好吃的蛋糕，我一看見(jiàn)它就流出了口水，它左邊的云像一只機靈的小小狗，正在吃自己的`食物。過(guò)了一會(huì )兒，一陣溫暖的風(fēng)吹過(guò)，云朵們就隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，云朵們?yōu)t灑地跟我打招呼似的！故鄉的藍天，真的是太美了。
藍天下有一條清澈的小河。小河里有魚(yú)蝦和幾條木船，小河流里的魚(yú)在水里游來(lái)游去。河里有水草，小金魚(yú)和小蝦們在水草里面游來(lái)游去，非常的自由快樂(lè )。河上有幾條木船，木船上有兩根木漿。人們有空閑的時(shí)候，可以坐木船去釣魚(yú)或捕蝦。
河流的中心是一塊田地。田地邊上是五彩繽紛的草叢，草叢里還有一些草穗，也長(cháng)有一些叫不出名字的野花。田地的中間有一個(gè)大建筑，建筑里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，美麗極了。
這就是我心中最美的地方—故鄉。聽(tīng)了我的介紹，你是否也愛(ài)上了它呢？
最美風(fēng)景作文 33
“梔子花開(kāi)如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè )和無(wú)奈，光陰好似流水飛快……”是啊，轉眼間小學(xué)六年已經(jīng)逝去。但仍有些美妙的風(fēng)景讓我回味無(wú)窮。
這六年中，令我無(wú)法忘懷的是李老師。她雖然已經(jīng)懷有身孕，卻仍然奔走在教室這個(gè)“戰場(chǎng)”上。記憶中，您總是手扶著(zhù)腰，書(shū)寫(xiě)著(zhù)整齊的板書(shū)，游走在我們身邊。未曾因為艱辛就坐在板凳上上課；未曾因為有了身孕就拖欠過(guò)我們哪一節課；未曾因為勞累就早早的回家休息一會(huì )兒。仍就是每天監督著(zhù)我們學(xué)習，；仍舊是中午待在學(xué)校里批改作業(yè)，；仍舊是早晨七點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校。李老師，您辛苦教書(shū)育人的畫(huà)面是最美的風(fēng)景！
小學(xué)生涯中，還有一位老師值得我尊敬，他就是程老師。六一兒童節那天，程老師早早的.就準備好了兒童節禮物——竹蜻蜓。她給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)竹蜻蜓，帶著(zhù)我們下去玩。下了樓，把手里的竹蜻蜓輕輕一轉，便輕盈的飛上了天。從遠處一看，一個(gè)個(gè)五顏六色的竹蜻蜓便飛在了空中，還傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。語(yǔ)文老師正拿著(zhù)手機瞇著(zhù)眼睛笑瞇瞇的拍照呢！在您對我們的關(guān)愛(ài)下，我必將更加努力的學(xué)習。
小學(xué)六年轉瞬即逝，您們辛勤教書(shū)育人的樣子是最美的風(fēng)景，這份回憶我會(huì )記在心間，伴隨我成長(cháng)！
最美風(fēng)景作文 34
天，已披上了一層黑。周?chē)⒉贾?zhù)淡淡的暗影，雨下得正開(kāi)心，父親早已在校門(mén)口等著(zhù)我了。
花花綠綠的雨傘早已在校門(mén)口徘徊，唯獨只有我的父親，拿著(zhù)一把不同的“傘”。用他那短小的外套，蓋住了我的全身，沖回家去。舉在父親頭頂上的雙手，早已濕潤，像浸滿(mǎn)水的海綿。只見(jiàn)父親滿(mǎn)頭雨水，頭發(fā)像正在被雨水清洗，調皮的雨水風(fēng)馳電掣地淌落在我父親的衣襟上。
褲管也濕透了，像裝滿(mǎn)了水的抽水機，一點(diǎn)一點(diǎn)地把水釋放出來(lái)。褲子上的水一滴一滴的滴進(jìn)水洼中，刻畫(huà)出了最美的風(fēng)景，歲月的痕跡，父親身上滿(mǎn)身淋漓。
在路上，我不知不覺(jué)地把臉貼在父親的背上，時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣寒風(fēng)，淚水隨著(zhù)臉龐慢慢落下，淌落在地上無(wú)聲無(wú)息。我忍著(zhù)陣陣心痛，忐忑不安地想：爸爸淋了這么多雨，爸爸不會(huì )生病吧……這愛(ài)子的舉動(dòng)演繹得淋漓盡致刻畫(huà)進(jìn)了我的心里。沉默的烏云籠罩在父親的`臉上，使我長(cháng)時(shí)間的黯然神傷。淚水總是不經(jīng)意的落下，對于滴水未淋的我是多么地幸福，但對于滿(mǎn)身淋漓的父親，這竟是多么地快樂(lè )！
我們回到了家，這時(shí)，天也差不多放明了。沉默的陽(yáng)光如薄紗般籠罩在父親的臉上，那么光彩奪目。對于我來(lái)說(shuō)，最美的風(fēng)景，是那件外套，那顆殷切的愛(ài)子之心。
最美風(fēng)景作文 35
最美的風(fēng)景有許多，或許如高大的泰山，雄偉的長(cháng)城，奇特的徐州園林，新穎的石拱橋。但是，我認為，最美的風(fēng)景本非如此，而是我們未曾留意過(guò)的成長(cháng)的路程。
成長(cháng)的路程無(wú)論誰(shuí)都要走過(guò)。不過(guò)，在這一路程中，你是否留意過(guò)你人生中的酸甜苦辣？是否留意過(guò)在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水？其實(shí)，它們一直在默默的滋潤著(zhù)路旁的花骨朵兒，使它們在時(shí)光中慢慢地綻開(kāi)它那美麗的花瓣，放出沁心的清香。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)畫(huà)家，他一直在找這世上最美的風(fēng)景。他來(lái)過(guò)中國雄偉的長(cháng)城和雄偉的.泰山；來(lái)過(guò)英國的巴黎圣母院和大英博物館；來(lái)過(guò)羅馬的古羅馬斗獸場(chǎng)；欣賞過(guò)埃及的金字塔�？墒�，他認為這都不是他所想找最美的風(fēng)景。當時(shí)光飛逝，畫(huà)家老去時(shí)，他還是沒(méi)有找到他所想找到的最美的風(fēng)景。當他已風(fēng)燭殘年時(shí)，他遺憾的回首往事，發(fā)現最美的風(fēng)景其實(shí)就在他的身旁——在他那成長(cháng)的路程中。不過(guò)，當他想再次拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，他發(fā)現他早已拿不起筆了。
讓我們勇敢前進(jìn)吧，不要回避，不要畏懼。讓我們就此出發(fā)，不要浪費一點(diǎn)時(shí)間。讓我們繼續點(diǎn)綴人生中美麗的風(fēng)景。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽，開(kāi)花，結出了甘甜的果實(shí)。
最美風(fēng)景作文 36
天涯何處無(wú)風(fēng)景，只要你擁有一雙發(fā)現美的眼睛，那么，絢麗多彩的風(fēng)景將在你的心中駐足。晨讀時(shí)，會(huì )聽(tīng)到您糾正單詞的聲音；上課時(shí)，會(huì )看到您書(shū)寫(xiě)學(xué)習目標的`身影；放學(xué)時(shí)，會(huì )看到您坐在辦公桌批作業(yè)的樣子。在我的心中，您就是那美麗的風(fēng)景！
六月，湛藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)的炙熱燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。炎熱的天氣讓人難以提起精神，每個(gè)人都心不在焉。但邱老師認真地為我們講課，努力使我們的注意力集中，即使她的額頭流滿(mǎn)汗珠。在課上，邱老師爭取讓每位同學(xué)都學(xué)到知識，就會(huì )一排一排回答問(wèn)題。
邱老師總是鼓勵我們，有不會(huì )的題就要問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，她不怕我們不會(huì )，就怕我們不問(wèn)。那天晚上，邱老師留了家庭作業(yè)，熟讀九單元單詞。但是，我遇到了不會(huì )讀的，想要問(wèn)邱老師，但是有一絲怯意，猶豫不決。但最終還是問(wèn)了，邱老師發(fā)了一段語(yǔ)音，讀了這個(gè)單詞，從那以后，這個(gè)單詞我印象特別深刻。
有一個(gè)詞是“不恥下問(wèn)”，我們學(xué)習就要這樣。只要問(wèn)了，老師會(huì )很欣慰。邱老師講課時(shí)的身影，深深刻在我的腦海中，成為了一道最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 37
秋天到、秋天到，美麗的豐收景色無(wú)處不在，讓我看到了最美的風(fēng)景，讓我跟大家也一起分享一下。
我和幾個(gè)小伙伴走進(jìn)果園里，看到了紅紅的柿子，像一下個(gè)小燈籠掛在那里，忍不住用我的手去摸摸它的身體；蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉頰，粉粉的`，用手摸起來(lái)滑滑的；葡萄一大串一串的的掛在那里，有紫的、綠的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，光彩奪目；梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)小葫蘆掛在樹(shù)上，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出了誘人的光；站在果園的最前面，放眼望去，真是一片豐收的美景，讓人有不少的沖動(dòng)想去摘來(lái)嘗嘗。
田園里，玉米熟了，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)衣服的金色娃娃，正在吸收陽(yáng)光的溫暖；高梁像一個(gè)個(gè)小朋友舉起了燃燒的火把立在那里；成熟的稻子，在田里像鋪了一地的金子，金光光的；放眼望去一片，真是不錯的景色，太喜歡了好想躺在上面。
秋天的到來(lái)，到處都是一處豐收的景色，農民伯伯看到了臉上露出了燦爛的笑容，小朋友見(jiàn)到了豐收的果實(shí)，個(gè)個(gè)開(kāi)心的拉著(zhù)小手在果園里不停的轉，這是我見(jiàn)到的最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 38
清風(fēng)裊裊，殘秋竹林小道。風(fēng)景在路上，閑暇偶遇一峰，芳名五桂。孤峰聳立，綠意連綿。高聳入云，抬頭不見(jiàn)其峰頂。一時(shí)書(shū)生意氣生，笑那初生牛犢不怕虎。見(jiàn)此雄峰美景，豈有不攀之理？笑邀家朋好友，邁上那第一步。
初時(shí)山峰平緩，山路連綿，只見(jiàn)身旁翠綠花草。自是無(wú)比輕松，與旁人笑談趣聞。好不自在！談笑過(guò)半，山勢漸陡。山道也彎曲狹窄，只有一旁小溝間溪水歡唱高歌。深吸一口氣，一身疲憊之感便隨氣息排出體外，舒展不已。
頃刻，已至山腰，古樹(shù)婆娑、斑駁，只聽(tīng)寥藍天色中回蕩雄鷹啼鳴。山道曲折，山石嶙峋。一眼仍不見(jiàn)蜿蜒山路盡頭，汗流浹背，愈覺(jué)力不從心，退縮之意油然而生。抬頭仰望，天幕下，雄鷹不停搏擊長(cháng)空。書(shū)生意氣生，欲與天公試比高。
幾經(jīng)坎坷，長(cháng)路漫漫。平山勢盡頭，好一片人間仙境！只見(jiàn)綠草如茵，云闊風(fēng)淺，木綠天藍，流云游過(guò)心間。深吸一氣，花謝花開(kāi)，云卷云舒，自在不已。一身疲憊，蕩然無(wú)存。
世上最美風(fēng)景乃此番人間仙境，世上最美乃努力堅持后的收獲。
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