風(fēng)景作文5篇(精選)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
又是一個(gè)匆忙的早晨，你拉上箱子出門(mén)，即將踏上一段旅途。天還沒(méi)亮，一路上也沒(méi)有車(chē)喇叭的喧鬧，唯有路燈打點(diǎn)著(zhù)恬靜的凌晨，你托著(zhù)下巴望著(zhù)車(chē)窗外，只是昏昏欲睡。
你喜歡旅游，也許是異地風(fēng)情總能讓你耳目一新，也許是不安于沒(méi)有新奇景色的生活。而每一次的旅途卻都成了有目的性的走馬觀(guān)花——大巴車(chē)上導游講解你卻因起早而睜不開(kāi)眼，到了目的地拍兩張照片便是目的達到。結束每一天旅途的你總是疲憊不堪回到酒店便癱在床上，自己一天究竟享受到了什么體驗了什么，難道所謂向往的旅游就只能是這樣出門(mén)買(mǎi)罪受嗎？和別人閑聊起來(lái)總能張嘴便說(shuō)，你旅游去過(guò)這去過(guò)那，可這樣看來(lái)真的只是搭著(zhù)飛機去到某個(gè)地方，真正感受到的卻少之又少。和別人看起以前旅游的照片不過(guò)也就是普通的景色與人，沒(méi)有什么故事。這樣的旅游，你清楚，不是你所向往的。
你會(huì )回憶曾經(jīng)的每次旅途，抱怨“我當時(shí)怎么沒(méi)……”，你會(huì )懷念巴黎微微夜色下的浪漫燈光，你會(huì )懷念盧塞恩阿爾卑斯山間的'叢叢綠草，你會(huì )懷念羅馬夕陽(yáng)下飛過(guò)的灰鴿……你現在之所以懷念都是當時(shí)匆匆略過(guò)，你一心只想著(zhù)什么時(shí)候到達目的地而忽略了這些沿途的風(fēng)景。你的旅途平淡無(wú)味也正是因為沒(méi)有沿途的點(diǎn)綴，就好比一串項鏈，沒(méi)有中間小珠子的連接單獨幾顆珍珠并不耀眼。放下手中的手機看看大巴外的田野，旅途……或許才真正開(kāi)始。
飛機上的你摘下準備睡覺(jué)的眼罩，打開(kāi)了遮陽(yáng)板，望了望窗外那片藍天。你開(kāi)始期待，這一次的沿途會(huì )有怎樣的風(fēng)景等待著(zhù)你。
風(fēng)景作文 篇2
人生就是一次旅行
沒(méi)有往返
不知終點(diǎn)
茫茫然我已坐出了
許多站
忘了站臺的名字
一顆單薄的老樹(shù)
在風(fēng)中逡巡
簌簌的'落葉不停地
叩問(wèn)大地
原來(lái)光陰如水
我曾在水中嬉戲
如嬉戲在溫暖的
春天
身披濃濃的新綠
總是引來(lái)百鳥(niǎo)爭喧
原以為是你的寵兒
一轉眼你就將我
拋棄
不必慨嘆
也不必埋怨
沒(méi)有誰(shuí)的美麗能讓你
駐足
沒(méi)有誰(shuí)的枯槁能讓你
動(dòng)容
車(chē)子還在前行
我不知哪是我的終點(diǎn)
唯有用手中的筆
將心中的音符串起
撒在曾經(jīng)走過(guò)的
地方
不管它會(huì )不會(huì )長(cháng)成
美麗的風(fēng)景
風(fēng)景作文 篇3
行至江南，所到之處，便是滿(mǎn)滿(mǎn)的水印象;悠遠，舒暢。沒(méi)有黃河的雄厚，沒(méi)有麗江的澄清，只是靜靜地獨自流著(zhù)，深遠著(zhù)。
上善若水，說(shuō)的便是這江南的水吧。滋哺了江南人的細膩，水上波紋一圈圈蕩開(kāi)，幻化成了無(wú)數波瀾，印在了河邊人們漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波紋。風(fēng)一吹，江南的水便在衣上也靈動(dòng)起來(lái)。突然覺(jué)得江南似乎被濃縮在了這平緩的水中，顯得安適且寧靜。水中是人們談笑的臉，水上是一艘艘古樸的木船，穿過(guò)江南古橋，似乎時(shí)光已然倒流。只剩下一片風(fēng)輕云淡，還有一攤流動(dòng)的水，江南水。
心心念念著(zhù)湘西的鳳凰古鎮，那里的水也一定至善至美，因為翠翠一直守望的那個(gè)渡口，那江水，是那么的淳樸，美好。這湘西的水陪伴著(zhù)沈從文，也許只有童年。但他也是念念不忘，以至于后來(lái)他離開(kāi)了湘西，還是寫(xiě)出了不少的文章來(lái)守望著(zhù)這湘西水。而鳳凰也因為這水，從浩遠古老中找到了一絲跳脫塵封的生氣。
流經(jīng)都江堰的水必然是幸福的，他們淌過(guò)大禹沉在淤泥的石像，沖刷著(zhù)這比長(cháng)城還要古老的水利工程。手掬一捧水，可親可近。余秋雨先生說(shuō)過(guò)，這都江堰幾千年默默地守著(zhù)大禹，守著(zhù)這山，這水。固然沒(méi)有長(cháng)城恢弘，卻也是靜處慢慢累加著(zhù)自己的厚重與深沉。因為有了這浩瀚的水，無(wú)形中也壯闊了他的雄厚，像一個(gè)神采奕奕的老者，悉數從他身邊經(jīng)過(guò)的水流，屹立在這一方山水之間。
流水無(wú)疆，幾千年，水漸漸融成了一段歷史。幾處文化，融入了人間冷暖，靜靜地把文化、歷史人情留給他所淌過(guò)的'地方，于是便引來(lái)了無(wú)數旅游者的追尋，他們尋找著(zhù)被遺落、埋藏的文化，尋找著(zhù)這千年緘默不言的流水。
【點(diǎn)評】該作文寫(xiě)得富有歷史文化的厚度，而且豪氣沖天，是一篇視野開(kāi)闊，立意高遠，文采飛揚的散文，從中可看出作者熟讀文史的底蘊，駕馭語(yǔ)言的能力以及善于獨立思考的個(gè)性。作者構思新奇，選材獨特，開(kāi)篇不俗，意韻深遠雋永，語(yǔ)言蒼勁有力，詞匯豐富多彩，文筆流暢感人，多處運用排比句式，增加了文章的氣勢，情感細膩真切，謳歌了流水之壯美，蘊含著(zhù)發(fā)人深省的主題，讀來(lái)有一種詩(shī)的韻味，富有激情和感染力。這樣立意的深刻性和新穎性是其他的作文立意難以達到的，這就說(shuō)明作文的立意要"志當存高遠"，惟如此，作文才能顯示出大氣來(lái)。
風(fēng)景作文 篇4
臥龍湖位于中國遼寧省，是個(gè)十分美麗的地方。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。小草探出頭來(lái)仿佛在和漂亮的.春姑娘打招呼呢！湖面上的冰融化了，在陽(yáng)光的照射下，湖水閃閃發(fā)光，真像蘇軾寫(xiě)的那句詩(shī)“水光瀲滟晴方好”��！
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，草長(cháng)的很高很高（大約十七厘米高）。小兔子在草叢中鉆來(lái)鉆去，跑來(lái)跑去，有時(shí)還一蹦好高。我們時(shí)不時(shí)還遇見(jiàn)尋找草籽吃的小野雞呢！
秋天，樹(shù)木都落葉了。樹(shù)木落的葉子落在湖面活像一條條小船。冬天，湖面結冰了。湖面滑溜溜的像一座巨大的滑冰場(chǎng)，我們在上面滑冰、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想去呢？
風(fēng)景作文 篇5
在我心里，鄉村景色很美，但鄉村的四季更美。
春天，孩子們帶到自己的小桶、小鏟子，到屋后去摘桑葚，挖薺菜。桑樹(shù)上碩果累累，孩子們三下兩下就爬上了樹(shù)，興奮地把樹(shù)上的桑葚摘了個(gè)精光。有的孩子邊摘邊吃，搞得滿(mǎn)嘴都是桑葚汁，就像京劇里的大花臉；還有的孩子摘了桑葚向下扔，下面的`孩子張開(kāi)褂子，興奮地接著(zhù)。摘完了桑葚，拍著(zhù)鼓鼓的小肚皮，相約著(zhù)來(lái)到田野，到田里去挖薺菜。小桶裝滿(mǎn)了，孩子們才會(huì )依依不舍的離開(kāi)，讓家長(cháng)給自己做香噴噴的薺菜饃。
夏天，太陽(yáng)像個(gè)快樂(lè )的孩童，仰著(zhù)紅撲撲的腦袋毫無(wú)倦殆，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤。在太陽(yáng)的炙烤下，來(lái)到河邊，邊跑邊脫，等脫得像個(gè)光溜溜的小泥鰍時(shí)，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，玩起了潑水的游戲，他們時(shí)不時(shí)地鉆到水下，和小魚(yú)小蝦賽游，河面上蕩起了一片片歡樂(lè )的笑聲。
秋天，田野里瓜果四溢。路邊的黃豆搖動(dòng)著(zhù)豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲，挺拔的玉米地里，泛黃的葉子已包不住玉米金黃的臉龐，遠處大片大片的稻谷金燦燦的，就像一堆閃光的金子。高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰。果園里蘋(píng)果又大又紅；葡萄晶瑩透亮，像一個(gè)個(gè)紫水晶掛在樹(shù)上；石榴裂開(kāi)了嘴，好像在對人們說(shuō)：“快來(lái)摘呀，快來(lái)摘呀�！�
冬天，雪花飛舞，好像一群白衣仙女仙女在空中翩翩起舞，又像一群調皮的小精靈在玩耍。地上，則成了孩子們的天下，他們會(huì )在雪地里跑步，打球，騎自行車(chē)，玩得氣喘吁吁，直到累的滿(mǎn)頭大汗，就順勢躺在雪地上打個(gè)滾兒。那歡樂(lè )的笑聲震得樹(shù)上的雪都落了下來(lái)。
鄉村的生活真美好，我愛(ài)鄉村的生活。
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