風(fēng)景作文（精選8篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的風(fēng)景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
老街兩旁，種滿(mǎn)了梧桐，像屋頂一樣相對著(zhù)生長(cháng)，樹(shù)枝交錯，遮住了長(cháng)街的陽(yáng)光，留下一片綠意與清涼。
記憶中的畫(huà)面似乎已經(jīng)泛黃，像陳年的老照片，帶著(zhù)時(shí)光過(guò)遷的氣息，梧桐樹(shù)與道旁的一層樓平房同齡，都是平房中的居民親手栽下，看著(zhù)它們長(cháng)大的。
長(cháng)街頭的第二棵長(cháng)得歪歪歪扭扭的老樹(shù)，是我們家的。外婆說(shuō)，這是她像我這么大時(shí)，她的外婆栽下的，大約有五六十年的歷史。這棵經(jīng)歷了半個(gè)世紀風(fēng)雨的老樹(shù)，是我童年最美好的回憶。金色的陽(yáng)光之下，幼小的.我站在石階上，伸手觸碰梧桐寬大的葉子，描繪葉上的筋絡(luò )，透過(guò)枝椏看破碎的太陽(yáng)閃著(zhù)光，度過(guò)一個(gè)午后的時(shí)光。
無(wú)奈時(shí)光也是殘酷的，這片老房子要拆了，長(cháng)街周?chē)鹆税珘�，矮墻之內的人家陸續走空，平房拆除。沒(méi)有了遮攔，遠方的天空變得很低，兩排梧桐樹(shù)在天空之下?lián)u曳著(zhù)，使人不禁駐足，同樣，我也想留住這份美好。
三月末的春雨下過(guò)后，梧桐開(kāi)始發(fā)芽，我站在石階望向我們家栽下的樹(shù)，期待著(zhù)它長(cháng)出更多的枝條，為院落留下幾抹綠意。當梧桐葉長(cháng)到手掌那么大時(shí)，下樓時(shí)習慣性一望，粗壯的老樹(shù)不見(jiàn)了，取而代之的是一棵細細的小樹(shù)苗，端端正正佇在那里，一臉天真地隨風(fēng)搖著(zhù)葉子。我嘆了口氣，最終該來(lái)的還是來(lái)了，老樹(shù)年齡大，長(cháng)得也丑陋，被砍是在情理中，不過(guò)至少還有一棵新的生命來(lái)繼承它的位置，也算沒(méi)有留下遺憾。
長(cháng)街的梧桐正經(jīng)歷著(zhù)劫難，空地將要進(jìn)行建造，老街將改為商業(yè)街�！暗K事”的樹(shù)自然將逃不過(guò)砍伐的命運，也大約不會(huì )有人再把它栽上了，我想留住這片風(fēng)景，但無(wú)能為力。
我想留住的，不僅是梧桐吧，我還想留住過(guò)去的回憶，美好的事物總是瞬轉即逝，時(shí)光的齒輪從未停下，我與梧桐的情結也無(wú)法解開(kāi)。愿六十年后，我也能對我的后代說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)，是我年輕時(shí)種下的。再看一代代興衰輪回，盡我所能留住哪怕只有一縷懷念。
風(fēng)景作文 篇2
腦海中過(guò)膠帶般閃現出他的模樣，就像一部部無(wú)聲電影，一幕接一幕，緩慢而有序的播放著(zhù)。他，總叫我想去感謝，想奮力去愛(ài)，盡一生。
傍晚的小鎮，夕陽(yáng)在天空中被撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)沉落下來(lái)，最近有些煩惱的事，心像冷冷的雪。坐在窗前遙望，不遠處一陣在夕陽(yáng)的余暉下升騰，不會(huì )便把整個(gè)小鎮簇擁，伴隨而來(lái)的，還有陣陣誘人的豆香，好奇的我想去一探究竟。
晨光熹微，晨風(fēng)微涼，天空剛剛泛起魚(yú)肚白，我便踏上了通往幽處的小巷。漫步巷間，欣賞灰瓦老屋，細雨飄搖，屋檐滴水。剛一走近，香氣便將我簇擁，拉著(zhù)我向巷子深處走去。
不久，一幢古樸莊嚴的老屋呈現在眼前。矮墻內一棵歷盡滄桑的香樟樹(shù)高大挺拔，淡淡的幽香沁人心脾。
摳門(mén)輕推，濃濃的豆香撲鼻而來(lái)。老人正穩扎著(zhù)馬步，前傾著(zhù)身子，一圈一圈的轉著(zhù)石磨。伴隨著(zhù)“磨嘰磨嘰”的磨磨聲，白亮的豆汁順著(zhù)石壁汩汩地流下，從出口處滴落到木桶中，汁水蕩漾。一倒、一拉、一推、一磨，一舉一動(dòng)，不斷重復，似乎一直這樣保持著(zhù)，永不停止。
不禁看得入了迷，老人也發(fā)覺(jué)到我的到來(lái)，便與我攀談起來(lái)，這才得知，老人獨自一人居住在這老屋，絕大多數時(shí)光，都浸泡在這滿(mǎn)屋的豆香中。
不禁感到疑惑，老人已年近古稀，本到了享清福的`時(shí)候，為何卻獨守老屋，傾盡身心去做豆腐呢？
老人見(jiàn)我疑惑，便拉我到屋外坐下。陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝葉，灑下一地斑駁光影，照亮了老人微揚的嘴角，老人頓了一下，舉目望向遠方，清明的眸子映得閃亮。時(shí)光流轉，五十載前的那場(chǎng)饑荒，逼的多少人啃樹(shù)皮吃樹(shù)葉，最終凄涼的死去。而這方土地的人硬是靠著(zhù)這門(mén)手藝，才熬過(guò)那段艱難的日子。
不禁被老人的話(huà)語(yǔ)所驚艷，原來(lái)這簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后竟承載著(zhù)這股力量。我能感受到，這簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后，是生的氣息，是生命之景的寫(xiě)照，照亮了我的心。
一幢老屋，一位老人，那一舉一動(dòng)，自成風(fēng)景。就這個(gè)？
風(fēng)景作文 篇3
富太太看到了外表認為戒癡可憐，師傅看到了實(shí)質(zhì)，并不認為戒癡可憐，只是頑皮罷了：戒癡師傅看到了外表認為富太太不可憐，而戒癡看到了富太太眉頭緊蹙，認為她可憐。所以從不同的出發(fā)角度看到的問(wèn)題也不一樣，高度不同風(fēng)景自然也不同。
每個(gè)人衡量他人的尺子不同，所以造成每個(gè)人的認知也不同，正所謂一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
電影《后會(huì )無(wú)期》中主人公對世界的認知不同，對人的好壞評判不同，所以?xún)蓚�(gè)人的命運也不同。一個(gè)信任他人，一個(gè)懷疑他人，前者雖有吃虧，但好在一直以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，后者一直在抱怨，在二人分別時(shí)留下了一句“你沒(méi)有我看人準�！睋P長(cháng)而去。影片最后，信任他人的人收獲了愛(ài)情，友情，事業(yè)；而另一個(gè)成了路人甲，再無(wú)出鏡。兩個(gè)人以不同的眼光塑造了不同的世界觀(guān)，一個(gè)踏上成功，一個(gè)走向碌碌平庸，認知不同，出發(fā)角度不同，結局自然不同。
不同角度看問(wèn)題能決定一個(gè)人的命運，也能決定一個(gè)人的認知高度以及社會(huì )對他的看法。
著(zhù)名學(xué)者易中天，在一夜之間爆紅以其特色語(yǔ)言與廣闊的知識成為人們口中的“明星學(xué)者”。同樣以學(xué)者身份出現在大眾眼前的明星也有一人，叫高曉松。易中天認為學(xué)者就該有學(xué)者的樣子，在做完人情做完講壇的時(shí)候就回歸以前，潛心修行，成為沉穩大氣的學(xué)者，而高曉松并沒(méi)有這樣的認識。而前者成為了人們口中真正的大學(xué)問(wèn)家，而后者如今依舊是人們口中戲謔的'“綜藝戲子”。不同角度看待自己，成了人生中的分水嶺，而正是自己造成的分水嶺也成了人們看待自己的標尺。
任何事情都要透過(guò)現象看本質(zhì)，只有這樣才能有正確的人生價(jià)值觀(guān)。
明星吸毒事件是一個(gè)典型的例子，把人群瞬間分成兩類(lèi)，一類(lèi)正氣凜然，一類(lèi)傷心欲絕，大呼心痛。后者只看到了明星光鮮的外表，忘記了自己的評判標準，前者從法律和道德的角度看本質(zhì)，大力抨擊，實(shí)屬正義。
風(fēng)景不同因為所在的高度不同，而出發(fā)的角度不同看到的事物的本質(zhì)也不同。我們要選好角度，從正確的層面出發(fā)，看到事物的本質(zhì)，再來(lái)認真評判。
風(fēng)景作文 篇4
暮春時(shí)節，櫻花盛開(kāi)，我們直奔遠近馳名的大山，享受一趟落英繽紛的賞櫻之旅。
沿途花木扶疏、草木翠綠，涼爽的微風(fēng)令人心曠神怡；遠方的梯田上，一排排的茶樹(shù)像雄糾糾氣昂昂的衛兵，向遠方來(lái)訪(fǎng)的客人致敬；絡(luò )繹不絕的人潮涌入山村，為寧靜的山，帶來(lái)熱鬧中的熱鬧。
園區內的神木高聳直立，古木參天，釋放許多沁人的芬多精，我們盡情享受，像嬰兒吸吮母親的乳汁。色彩繽紛的櫻花林，下著(zhù)片片的`花瓣雨，我們沐浴在濃濃詩(shī)情畫(huà)意的花海中。
清澈見(jiàn)底的潭，風(fēng)景秀麗，令人流連忘返，美麗的山向我們招手，大家邁力的走向神木車(chē)站。擁擠的人群，全是慕名小火車(chē)而來(lái)，不僅感受到搭小火車(chē)的樂(lè )趣，還可以欣賞到寒帶、溫帶、熱帶地區的樹(shù)木，真是獲益良多。
盡管游客的造訪(fǎng)，增添不少熱鬧的氣氛，我們仍希望大家共同來(lái)維護這塊大地的瑰寶，只帶走滿(mǎn)滿(mǎn)愉快的回憶，不要留下垃圾，讓這片好山好水永遠留存。
風(fēng)景作文 篇5
霞光微醺，黛墻斑駁。
風(fēng)景并非壯麗宏偉，并非動(dòng)人心魄，一顰一笑，皆可為風(fēng)景。我憑借清風(fēng)的氣息，回味那天的你，因為風(fēng)景如你。
天邊露出一絲霞光，潔白的云朵化作那團柔棉，襯托著(zhù)霞光的美麗。這風(fēng)景，美。我伸了個(gè)懶腰，然后嫻熟地煮起了晚飯。不久，晚飯做成，便打算去喊在田里的爺爺回家吃飯。
我漫步小路，享受著(zhù)這美麗的風(fēng)景。走到田野邊，遠遠望去遠方尋找爺爺。這時(shí)，金麥連天，與霞光化作一道風(fēng)景。
我仍就尋找著(zhù)爺爺，忽然，一道白色身影出現麥田，隨即又沒(méi)入麥田。我跑到爺爺跟前，靜靜等待他把莊家割完。爺爺很嫻熟，彎腰，抓麥，割。手起刀落，麥聲應聲而斷，利落的動(dòng)作一如既往。隨后爺爺抓起水壺，一仰而盡。轉身，抽過(guò)麻繩，豎起麥，一環(huán)一繞一拉一扣，將麥束立到田埂邊。順手揮去汗水，深吸一口氣，拖起鐮刀，一口唾沫，走進(jìn)田中。豐鎮的麥田缺了一角，像是新裝備撕開(kāi)了一道口，美的很。這風(fēng)景，美。
許久過(guò)后，爺爺才抬起頭對我說(shuō)，再割一塊就回家。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，出神地看著(zhù)爺爺。爺爺很瘦，一彎腰，便可以清晰地看到她那狹長(cháng)的脊骨。長(cháng)長(cháng)的臉已被歲月和艱辛磨的很粗糙。爺爺，也有些黑，似乎證明了他農民的身份顯得驕傲自豪。我繼續等待著(zhù)爺爺。
又過(guò)了半響，爺爺終于站起來(lái)，他看著(zhù)那一捆捆的麥子，情不自禁的笑了。我突然明白，那笑是一位農民收獲后滿(mǎn)意的笑，是一位農民整日勞作后勞累的'笑，又像是一位長(cháng)輩對后輩長(cháng)大成人欣慰的笑。這風(fēng)景，美。也許爺爺每天在田間勞作，但忙于學(xué)業(yè)的我終于發(fā)現了爺爺這一個(gè)美麗的風(fēng)景。爺爺，此刻，風(fēng)景如你。
我感謝上天，讓我和爺爺能成為親人，命運使我們聯(lián)系在一起，走向人生的終點(diǎn)也不會(huì )改變。風(fēng)景如爺爺，一直在我記憶中盤(pán)旋。我想，我應該是最幸運的了。
爺爺，你是風(fēng)景，風(fēng)景如你。
風(fēng)景作文 篇6
看不厭執著(zhù)追求的蝴蝶翩翩飛翔，看不厭月光的那份皎潔冰冷的肆意，看不厭蕭瑟裹滿(mǎn)憂(yōu)傷的秋色，更看不厭那堅強漸滿(mǎn)塵埃的落葉。
風(fēng)馳馳飛過(guò)，葉輕輕飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不再挽留，看似這芳香的世界，卻被這份紅色點(diǎn)綴的更加獨特。
秋風(fēng)依戀著(zhù)落葉，落葉的宿命只是那淺淺的漸落成泥，枯竭的生命卻是再一次耀眼的重生，這，只屬于落葉的瀟灑，屬于落葉的征程，正是這份執著(zhù)，是否在你的心中畫(huà)下了一道彩虹般的風(fēng)景弧線(xiàn)。
再看，街道旁的行道樹(shù)，還不是零星的撒下落葉，襯著(zhù)風(fēng)的孤獨，打著(zhù)旋兒，毅然落下，滿(mǎn)地的落葉，就像紅色的亮點(diǎn)，每一個(gè)都凝聚著(zhù)對重生的向往，對生活的眷戀，這何不是一道亮麗的風(fēng)景？
夕陽(yáng)灑下滿(mǎn)城金色，風(fēng)依舊寂寞的`尋找一份寧靜，累了，醉了，只留下落葉，只留下落葉的靜謐，它們，纏纏綿綿，彼此對生命的那份懂得，似乎又多了一層細膩，添了一縷情結。就這樣，它們遠離了世間的喧囂與滄桑，一起墜入地下，共同尋找生命的真諦，在他們飛越的那條長(cháng)長(cháng)的軌跡上，是否又留下了一道記憶的風(fēng)景？
我就像一片落葉，渺小，力量，勇氣，執著(zhù)，堅強！我就是一片落葉，追求，不懈！
我是落葉的影子，依戀，我是落葉的根基，頑強，真希望自己是一片落葉，有自己的瀟灑，自己的人生，自己的執著(zhù)！同樣，在那道天際的風(fēng)景線(xiàn)上永遠印刻著(zhù)我的驕傲！
落葉，所謂的脆弱，背后的無(wú)私卻深埋地下，迷離的思緒猶如蒼穹下游移的精靈，憂(yōu)傷的情懷跳躍著(zhù)黑色的感嘆號，朦朧而遙遠的美麗卻永遠抓不到。落葉是我，眷戀著(zhù)那份依靠！
落葉，好一道風(fēng)景！
初一:丁杰
風(fēng)景作文 篇7
年有四季，景固然也有四景：春景、夏景、秋景和冬景。萬(wàn)物皆有靈，每景都有各自的‘妙’。我不會(huì )偏心，所以這四景我都喜歡。因為它們就像我的好朋友，無(wú)時(shí)不刻陪伴著(zhù)我，俘虜我的心。下面就讓我來(lái)慢慢地介紹我的好朋友給你們認識吧！
春景，又名春姑娘。知道為什么嗎？因為她會(huì )綻放出本身的美。五顏六色的花就是她的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)，為大地增添一份光彩。邁進(jìn)草叢，一陣芳香吹來(lái)，深深地呼吸，像孩子般貪婪地吸著(zhù)她的花露。許久，天上掉下幾片花瓣，抬頭一看，有一個(gè)美麗的姑娘在飛。��！原來(lái)是春姑娘。揮灑著(zhù)她那嬌嫩的手，花瓣就像聽(tīng)了命令似的，飄了下來(lái)。
荷花仙女，也就是夏景。它呀！最?lèi)?ài)爭寵了。一到夏天，總要把自己的花開(kāi)得飽滿(mǎn)，讓別人贊美它。不過(guò)，有人還真買(mǎi)它的`情，每天拿著(zhù)攝影機拍下它的千姿百態(tài)。的確，荷花仙女開(kāi)的花朵惹人喜愛(ài)。使人身臨其境。
秋景。她是最善良的。每次都默默奉獻，卻不求回報。她總是將鮮甜的水果撒像人間。秋姑娘的衣服是金黃色的。走向田野，眼前呈一片金黃色，稻谷正笑彎了腰。農夫也笑瞇瞇的，還不忘對秋姑娘說(shuō)聲“謝謝”。
冬姑娘的脾氣非常暴躁。常常帶給人嚴寒，使人頂受不住。使小鳥(niǎo)們只能站在枯樹(shù)枝上歌唱。讓人們耐心地等待著(zhù)春天的到來(lái)。讓人們那雙手暫時(shí)凍結�？伤鼛Ыo人們的是學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )盼望，不要放棄，學(xué)會(huì )堅強。
你喜歡她們嗎？希望你們也會(huì )對此四景有感觸。愛(ài)上它們。它們將會(huì )對你綻放出最美的笑容。
風(fēng)景作文 篇8
去年暑假，我回到了老家，在鄉下度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。那個(gè)暑假讓我看見(jiàn)了鄉村最美的一幕。
我的老家，衢州市柯城區上葉村。那里是美麗鄉村，一幢幢小農房錯落有致地坐落在村子中。這里的小溪縱橫交錯，順著(zhù)一條小路走，走到盡頭，抬眼望，一條供人們散步的彎彎曲曲的橋呈現在眼前。長(cháng)橋隔出了幾個(gè)大小不一的水塘、淺灘，有的水塘很深，上面浮著(zhù)浮萍、水葫蘆，周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了水草；有的水塘很淺，一眼就能望到水底滑溜溜的、奇形怪狀的鵝卵石。傍晚，天氣悶熱，太陽(yáng)把最耀眼的光慷慨地送給了我們。我們也耐不住性子，穿上涼鞋，拉著(zhù)奶奶，往村子邊的大河跑。走過(guò)一條可愛(ài)又親切的鄉間小路，跑過(guò)一幢幢房屋，邁過(guò)一級級臺階�？缟弦欢味伍L(cháng)橋，大河就映入眼簾。陽(yáng)光灑在河面上，顯得波光粼粼。河岸邊，長(cháng)橋上，水塘里，到處是人們。有可愛(ài)活波的孩子；有談笑風(fēng)生的年輕人；有帶著(zhù)孩童的中年人；有跳著(zhù)廣場(chǎng)舞的大媽大爺；有出來(lái)緩緩散步的老人。他們有的是農夫，有的是學(xué)生，有的是商人，有的是退休工人，有的是手藝人，有的是……大家都聚集在這里，不分貧富，不分貴賤，不分老少。一起享受著(zhù)這美麗的風(fēng)光，這里沒(méi)有人吵架，沒(méi)有人生氣，也沒(méi)有人不愉快。大家臉上帶著(zhù)祥和地笑容，各自享受著(zhù)屬于自己的悠閑時(shí)光。天邊的紅霞笑著(zhù)、舞蹈；向晚的微風(fēng)吹著(zhù)、掠過(guò)；天上歸巢的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)、飛遠。我脫下外套，跨入河灘，小心翼翼地邁入水中。河水立即浸濕我的.襪子，在我的趾間流淌，像一個(gè)頑皮的孩子在和我嬉戲。我用手摸著(zhù)一塊鵝卵石，慢慢地蹲下，另一只手地伸向了水，不由自主地撲起了水花。剛開(kāi)始，我小心翼翼，撲了一點(diǎn)點(diǎn)水花，后來(lái)膽子越來(lái)越大，開(kāi)始雙手撲起大水花。那水花猶如盛開(kāi)的白蓮，又猶如跳芭蕾的姑娘，旋轉著(zhù)跳躍起來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流過(guò)，如同著(zhù)河水一去不復返。天邊的紅霞消逝了，向晚的晚風(fēng)靜止了，就連最貪玩的鳥(niǎo)兒也回家了，紡織姑娘也開(kāi)唱了。我也該離開(kāi)這片河灘了。走在回家的路上，心里想著(zhù)：鄉下的生活真是美好��！真是自由��！
聽(tīng)著(zhù)紡織姑娘的歌聲，我安然入睡�？棥�，織——織……
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