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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2025-12-17 09:38:44 寫(xiě)景作文

(薦)風(fēng)景的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家分享。

(薦)風(fēng)景的作文4篇

風(fēng)景的作文 篇1

  有人認為泰山的風(fēng)景最美,有人認為華山的風(fēng)景天下第一,有人認為嵩山的風(fēng)景最秀麗,但在我心目中,霧中的黃山才有最美的風(fēng)景。

  去年暑假,我和爸爸終于有機會(huì )去黃山旅游。在去往黃山的路上,我心里只顧描繪黃山那幅俏麗模樣,卻絲毫沒(méi)有留意到天氣變化。直到車(chē)到山腳,我才突然發(fā)現黃山早已是云霧繚繞,腦海中臆想的怪石奇松、云海溫泉早已被濃霧掩埋。

  我望了望爸爸,失望地問(wèn)道:“爸爸,這么大的霧,我們還要上山去玩嗎?”爸爸卻還是興致勃勃地笑著(zhù)說(shuō):“既來(lái)之,則安之。也許霧中的黃山會(huì )有另一番風(fēng)景呢?我們走吧,兒子!

  我從車(chē)上下來(lái),雖腳踏實(shí)地,卻感覺(jué)自己仿佛在一個(gè)大牛奶盆里,四周盡是白糊糊一片,啥也看不清。突然,一陣潤心澤肺的山風(fēng)吹來(lái),剛才還如乳汁般濃厚的山霧,轉眼間變得像輕紗蟬翼一般,還給了游客看山的機會(huì )。

  但見(jiàn)薄霧中的黃山粗獷雄偉,空靈迷離。遠眺蓮花峰,那堅挺的山骨好似一支巨大的毛筆,直指蒼穹,千百年來(lái)聚精會(huì )神,不知寫(xiě)了些什么;周?chē)T多高高矮矮、參差不齊的小山峰,猶如一個(gè)個(gè)斯文的.秀才,仰首正拜讀這篇奇文,千百年來(lái)目不轉睛,也不知他們到底讀懂了什么。

  沿著(zhù)山路拾階而上,山便向我們微笑,可見(jiàn)今天運氣不錯,我們的興致又增添了幾分。當我與爸爸正踏著(zhù)被秋天的雨露打濕的山徑賞玩時(shí),不料云霧又如頑童一般遮掩了山形。在霧中繞過(guò)一個(gè)山陵,依稀看到濃霧間有一條白帶垂落,我認定那是一匹雄偉壯觀(guān)的瀑布?蔀楹温(tīng)不到喧囂,莫非是霧中的瀑布也乖巧地改變了原來(lái)暴躁的性格?我連忙跑過(guò)去一看,哪是什么瀑布呀,就是一線(xiàn)清泉而已。我不禁感慨到:“云霧真是神奇呀!”景隨霧變,霧隨景走,仿佛霧才是黃山的主人,它讓你看什么,你就只能看什么。

  我后悔對云霧的偏見(jiàn)。山之美,少不了霧的裝飾。與大自然捉迷藏,又何嘗不是一種樂(lè )趣?正因如此,霧中的黃山才是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

  一直都很喜歡“城”這個(gè)詞,總讓我想到那些或古樸,過(guò)華麗,或宏偉的建筑,讓人沉靜,讓人驚嘆或讓人蕩氣回腸。還有那些各處特有的人文風(fēng)情,在歷史中舞著(zhù)各自靈動(dòng)的色彩。

  所以很愛(ài)巴黎,以為那里有很多有名的建筑。其實(shí)我從不在乎它們已被千萬(wàn)人觀(guān)賞,即便是為了經(jīng)濟。這并不有辱它們什么。因為美麗的依然美麗。

  有人說(shuō),巴黎是奢華的。我也不否認,可奢華自有奢華的浪漫。巴黎的奢華不是純粹的敗家浪費,而是一種對藝術(shù)生活的不吝。以前看一本時(shí)尚雜志,說(shuō)美國女人的衣服與法國女人的衣服,不用我說(shuō),大家可以猜到,前者比后者多得多,可是后者的價(jià)錢(qián)卻讓幾乎每個(gè)美國女人咋舌。當然這里說(shuō)的不是價(jià)錢(qián)問(wèn)題,而是巴黎時(shí)尚概念中的.“寧缺毋濫”,所以所有的也便成為必有的,精品的。就像那里的建筑――圣母院,埃菲爾鐵塔,甚至倒金字塔――這個(gè)在當地倍受爭議的東西。

  巴黎讓人沉醉,讓人迷離,而讓人震撼的景,我想最值得一提的是美國舊金山的金門(mén)大橋。只是在一張照片上的一瞥,那般的金光燦爛,那般的美侖美奐,就像建在云端,天地都成為她的陪襯,在金色的陽(yáng)光中熠熠生輝,讓人永生難忘。真正的大氣磅礴,氣吞山河。我甚至不敢去那個(gè)地方,怕那時(shí)拍這照片的攝影師高超的記憶才制造出的美麗,或者怕自己的身影會(huì )玷污了這風(fēng)景。

  如果說(shuō)前兩者都是生命中絢爛鏡頭的影射,那么那寫(xiě)安靜的,恬淡的鏡頭,沉默的橋段又由什么來(lái)演繹?我不希望是那些所謂的古城,那么,是西藏的拉薩吧。

  藏銀在陽(yáng)光下閃著(zhù)銀色的光芒,卻并不耀眼,因為時(shí)光把歷史的滄桑都鍥刻在那些小而沉的飾物上,精致卻樸實(shí)。

  那布達拉宮曾經(jīng)的管弦之盛,絲竹盈耳,歌舞的繁,如今都消逝了,只留下千年的矗立的身影,驕傲卻安詳。于是那風(fēng)中獵獵作響的經(jīng)幡,把這千年的故事都幻化為風(fēng)中的舞蹈,輕聲的嘆息。這才是所謂的樸實(shí),是歷經(jīng)滄桑繁華落盡之后的真淳與平靜,毫不矯飾造作,置與陽(yáng)光下,和諧與溫暖。

  那些夢(mèng)中的城市與風(fēng)景,愿你們美麗的依然美麗。

風(fēng)景的作文 篇3

  在一個(gè)蔚藍的天空中,飛舞著(zhù)幾只活潑的小鳥(niǎo),火紅火紅的'太陽(yáng)照著(zhù)河川里的水暖洋洋的。水里有群活潑又可愛(ài)的小魚(yú)兒。一個(gè)大姐姐劃著(zhù)舟來(lái)到了河對岸。水旁邊有一顆綠茵茵的樹(shù),樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)。一個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥坐在石頭上他們一邊聊天兒一邊看書(shū),他們說(shuō)的可開(kāi)心了!

  我們小朋友跑到草地上,有的唱歌有的跳舞,當然了我們玩的也很開(kāi)心!

風(fēng)景的作文 篇4

  在我長(cháng)達六年的小學(xué)生涯中,放學(xué)回家的那條路我已經(jīng)走了無(wú)數次了,但最讓我記憶深刻的還是那一次。

  記得那時(shí)六年級上學(xué)期的一天,我和李明走在放學(xué)回家的路上,途中會(huì )經(jīng)過(guò)曹李村口,發(fā)現那兒有個(gè)賣(mài)核桃的攤子,守攤的是個(gè)和藹的中年人,臉上洋溢著(zhù)笑容。我們二人走到曹李村口,這時(shí),李明把握拉倒一邊,說(shuō):“你看,那個(gè)攤子上的核桃又大又圓,要不我們偷兩個(gè)吃,一個(gè)人一個(gè)?”我聽(tīng)后,急忙說(shuō):“這可不行啊,老師不是教導我們不能做小偷嗎?”李明又說(shuō):“你看,那些核桃多誘人啊!蔽翼樦(zhù)他手指的方向望去,核桃果真長(cháng)得大又圓,又正逢秋季,吃起來(lái)一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點(diǎn)心動(dòng)了,又說(shuō)道:“沒(méi)事,就拿兩個(gè),絕不多拿!蔽蚁肓艘粫(huì )兒,最終還是擋不住誘惑,同意了。于是,我和李明商議……,按照計劃,我們若無(wú)其事地走到一個(gè)裝有核桃的布袋旁,李明冷不丁撞我一下,我倒在核桃堆中。旁邊守攤的中年人聽(tīng)到聲響,也趕緊走了過(guò)來(lái),我看中年人過(guò)來(lái)了,右手趕忙抓了兩個(gè)核桃,這時(shí),中年人也走到了我旁邊。那時(shí),一個(gè)核桃就有我手掌三分之二大,我的手掌肯定蓋不住核桃,于是,露出了一個(gè)大大的核桃殼,暴漏無(wú)遺地展現在中年人面前,我和李明驚恐地看著(zhù)中年人,生怕他會(huì )教訓我們,甚至打我們,時(shí)間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下,仿佛在思索著(zhù)什么,然后問(wèn)我:“小朋友,身體不要緊吧?”我一邊站起來(lái),一邊吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)事!敝心耆擞终归_(kāi)他那朗朗的笑容“那快回家吧,省得加入擔心!蔽衣(tīng)后,跟李明一起向前跑,跑了很遠才停下,我們互相看著(zhù)對方的.立案,都紅彤彤的。我又看了看手中的核桃,它們仿佛都失去了光澤,變得不再美味……。

  放學(xué)路上發(fā)生的這件事,讓我懂得了許多,中年人那和藹的笑容和關(guān)切的眼神,一直在我眼前浮現。中年人用他的實(shí)際行動(dòng)給我上了一堂人生課。

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