風(fēng)景的作文[必備3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1

　　天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠了，秋天到了，四年級作文寫(xiě)風(fēng)景。

　　小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地搖擺著(zhù)，似乎在向人們報告：冬天還沒(méi)到呢。

　　再看看那秋天的菊園。菊花爭芳斗艷，相繼開(kāi)放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開(kāi)的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們在菊花中玩耍嬉戲，給秋菊園增添了無(wú)限的活力。

　　人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色，是的'，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入了紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫(xiě)意畫(huà)了。

　　最使人高興的，莫過(guò)于那大片大片的稻田和一棵一棵結滿(mǎn)果子的果樹(shù)了�？�，秋風(fēng)興沖沖地吹著(zhù)沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀(guān)的景象一定不亞于大海吧，小學(xué)四年級作文《四年級作文寫(xiě)風(fēng)景》。山上果實(shí)里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著(zhù)，柿子熟了，沉甸甸的，逗著(zhù)小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著(zhù)稻香，帶著(zhù)果味��！秋色真美��！美在秋菊，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果��！

風(fēng)景的作文 篇2

　　今天，我和媽媽我去爬山，我們一起爬到山頂，欣賞著(zhù)山下的景色，幽深的山谷，滿(mǎn)山的樹(shù)木，綠浪陣陣。雖說(shuō)氣溫有些低，絲絲涼意襲身，但我的心里卻是熱血沸騰，興致盎然，看著(zhù)那一棵棵競相生長(cháng)的小樹(shù)，一段記憶的碎片再次浮現在我的腦海里……

　　那年夏天，我十歲，媽媽帶我去爬山，一路上，人來(lái)人往，很是熱鬧，我和媽媽邊爬邊說(shuō)笑，真是無(wú)比的愜意。正所謂天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我腳下一滑�！鞍ミ稀�！我痛苦的叫了一聲。媽媽趕忙停下腳步問(wèn)我怎么了，我說(shuō)腳扭了。媽媽連忙扶我到附近的亭子里休息。六月天，娃娃臉，說(shuō)變就變。開(kāi)始是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照�，F在竟然下起了陣雨，我坐在亭子里休息，傾聽(tīng)著(zhù)夏雨的韻律。

　　雨，越下越大。正當我準備讓媽媽拿水給我喝時(shí)，一幅畫(huà)面映入我的眼簾：一顆幼小的樹(shù)苗被石頭壓住了…我不禁在心里為這棵小樹(shù)苗的命運擔心，但這棵小樹(shù)似乎不甘心自己遭受壓迫，正迎著(zhù)夏雨努力地生長(cháng)著(zhù)……雨點(diǎn)打擊著(zhù)它稚嫩的葉子，夏風(fēng)吹彎了它嬌小的.身軀，但它一次次倔強地挺直著(zhù)身子，頑強地舒展開(kāi)綠色的枝葉，……它在和風(fēng)雨抗爭��！我被眼前的這一幕驚呆了。小樹(shù)苗好像知道我在看它，它一點(diǎn)一點(diǎn)地推搖鎮壓它的石頭，使勁地向外探著(zhù)腦袋……仿佛在對著(zhù)我笑呢！眼前的這一幕深深的震撼了我的心。我被小樹(shù)苗那種勇于挑戰，不屈不撓的精神震撼了！我忘記了腳疼。

　　我不由得想起了一句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？小樹(shù)苗正是以這種不懼風(fēng)雨、勇往直前的精神克服了艱難險阻才得以生存！而我呢？只是腳受了一點(diǎn)點(diǎn)輕傷就停止趕路的腳步，心安理得的坐在亭子里等待媽媽的照顧，我真應該向小樹(shù)苗看齊，學(xué)習它那種積極向上，頑強拼搏的寶貴精神。想到這里，我站起身，邁開(kāi)腳步，我知道，無(wú)限的風(fēng)光正在前面等著(zhù)我呢！

　　今天，我故地重游，這里依舊景色宜人。不知道當年的那棵小樹(shù)苗現在可安好？回家的路上，我邊走邊搜尋那棵小樹(shù)苗。終于找到了，我驚喜地發(fā)現昔日的小樹(shù)苗比我還高了，我不禁露出了一絲欣慰的笑容。

　　是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？眼前迎著(zhù)風(fēng)雨茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，在我腦海里定格成一幅最美的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇3

　　七彩云南，彩云之南。這個(gè)暑假，我去了如畫(huà)般的云南，這里的山，青翠欲滴；這里的水，清澈見(jiàn)底；這里的花，五彩繽紛；這里的人，勤勞質(zhì)樸。令我印象最深的就是虎跳峽的美景和拉市海騎馬了。

　　虎跳峽共分為上虎跳、中虎跳、下虎跳三個(gè)段。我們去的是上虎跳，這里是由金沙江、怒江和瀾滄江三江交匯而成�；⑻鴯{作為金沙江上水流域最氣勢磅礴的一段，果然名不虛傳。一到景區，我便聽(tīng)到震耳欲聾的“轟隆”聲。一眼望去，一只威風(fēng)凜凜的大老虎正轉過(guò)頭來(lái)，張開(kāi)大嘴，好像想要一口把我吃掉似的。站在江邊，我不由地裹緊了衣服，可眼鏡卻一次又一次地被打濕，我只好摘掉眼鏡欣賞眼前的壯闊的景象，卷著(zhù)泥、沙的江水好像比賽似的爭先恐后得“跳”了起來(lái)。江水可真猛啊，它咆哮著(zhù)奔向前方，勢不可擋。

　　“云南十八怪，小湖也叫�！�。以前的`云南人以為湖就是海，所以很多湖泊都以海命名，日久月深，也就流傳至今，拉市海便是如此，這里是云南省第一個(gè)以“濕地”命名的自然保護區。一到拉市海，頓時(shí)我覺(jué)得輕松了不少。遍地花花草草，正是跑馬以及體驗茶馬古道的好時(shí)機，人們悠閑地騎在馬背上，可開(kāi)心了。我趕緊去選了一匹白色的小馬想坐上去，我一邊幻想著(zhù)古代人“飛身上馬”的情景，一邊掙扎著(zhù)上馬背。不一會(huì )兒，趕馬的老奶奶就拉著(zhù)馬兒，帶著(zhù)我們出發(fā)。我們一邊看風(fēng)景，一邊聽(tīng)著(zhù)“叮當叮當”的聲音，那是馬脖子上的鈴鐺。突然，鈴鐺“叮當”響了一聲，馬把頭一扭，把嘴湊到路邊的矮樹(shù)叢里去吃嫩草，我差點(diǎn)從馬背上摔下來(lái)，我趕緊抓緊了韁繩。一個(gè)小時(shí)的騎馬時(shí)間很快就過(guò)去了，我只好依依不舍地跟小馬說(shuō)了再見(jiàn)，也不知道它能不能聽(tīng)懂……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，回到南京已經(jīng)好一陣子了，但我仍然忘不了奔騰的河水和可愛(ài)的馬兒。

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