（優(yōu)秀）熟悉風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的熟悉風(fēng)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉風(fēng)景作文 篇1
我眺望過(guò)遠方的大海，遇到過(guò)“一山放過(guò)一山攔”的情況，卻從未找到存在的意義，直到我驀然回首。
我癱在沙發(fā)上，貼合的受力面積使壓強正好，一片柔軟。閉上的窗簾給整個(gè)屋子蒙上烏蒙蒙的面紗。時(shí)鐘指針上慘淡的微綠迷茫的無(wú)意義得一圈圈地走。
別過(guò)頭去，不忍感受“滴滴嗒嗒”的時(shí)光流走聲。一聲長(cháng)嘆，沉迷于黑夜，借此躲避時(shí)間的冷漠，阻止流年候水，青春虛度，歲月橫流之感。我與眾人一般無(wú)意義的忙碌，不知何去何從�！爸苟笥卸ā�，可此“止”在哪兒都不知，談何定，靜，安，慮，得呢。
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。
花不語(yǔ)，秋千去。
挑過(guò)頭去，還是熟悉的地方，沒(méi)有什么風(fēng)景。幾株植物亦是悄然別過(guò)了頭，掩淚裝歡。都泯然于這塵世之間，掬手??去，是底層的黃沙，抬首望去，是耀眼的星星。
又一聲長(cháng)嘆，半瞇雙眼，無(wú)可言狀的細小塵埃打著(zhù)圈飄下�！皣W啦”一聲，窗外穿堂風(fēng)推開(kāi)窗簾，淺淺的，柔軟的'月光在此刻卻如無(wú)形的冷鋒劃開(kāi)長(cháng)夜，一些柔情竟在這幽邃里悄然潛入。
心情稍稍好轉，呼吸著(zhù)夜間清爽的空氣，忽然有什么香襲來(lái)。驀然回首，看到熟悉的地方，竟看到了永生不忘的風(fēng)景。
一株小小的植物，縮在灌木叢的邊上，腦袋上羞澀的頂著(zhù)藍色的花瓣，在淺白的的月光下格外迷人，寬大的葉子呈螺旋狀上升，布滿(mǎn)了淺綠色的絨毛，花朵宛若翩躚欲飛的蝴蝶，翅翼上掛著(zhù)淚珠。
這是夜來(lái)香，只在黑夜中尋找光芒。
腦中突然浮出這樣一句話(huà)。
只在夜中找光芒，我瞪大雙眼，如此美的花，因為只在夜晚開(kāi)放，在這熟悉的地方，使我忽略了這風(fēng)景，著(zhù)實(shí)惋惜�？伤粸槊\嗟嘆，不戀太多，只是綻開(kāi)自己。
其實(shí)，我又何須迷茫，夜來(lái)香有光，我自有光，不必想太多，做好自己，不爭不顯，終將香飄萬(wàn)里，光芒萬(wàn)丈。
我會(huì )永遠記住這段感想，就像風(fēng)會(huì )記住夜來(lái)香的香。驀然回首，望向那熟悉的地方，歲月流芳。
熟悉風(fēng)景作文 篇2
從小我就在這個(gè)村子里長(cháng)大，最熟悉不過(guò)的就是小村里這條歪歪扭扭的巷子，巷子寬不過(guò)四五米，林林總總的算下來(lái)，長(cháng)也不過(guò)五六百米罷了。所以我自認為對這條巷子熟悉至極。，閉著(zhù)眼睛都能走過(guò)去。
的確，這條巷子是最最普通的，就如你平時(shí)所看到的所有巷子一樣，沒(méi)有什么特殊的色彩。
低頭，是質(zhì)量粗糙的的路面，這路坑坑洼洼的不甚平整，帶著(zhù)突起的石子和小小的坑，每下雨時(shí)，總是幾步就會(huì )踩到一個(gè)水坑，回到家時(shí)，褲腳總是濕透的。小巷子中間高兩邊低，再向兩邊看去就是人家屋子的'墻角。村里的大多是十年八年的老房子，墻角下便會(huì )有青黑色的石頭地基露出來(lái)，帶著(zhù)點(diǎn)幽幽的青苔，倒是頗有江南水鄉的味道。抬頭，可以看到巷子上方垂著(zhù)幾條“不拘一格”的電線(xiàn)，這準是住在附近的人自己扯得電視線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)什么的，顯得雜亂無(wú)章。
這些看到的種種，好像是本就不出色的小巷子更向平凡邁進(jìn)了一步。
沒(méi)什么特點(diǎn)，又帶點(diǎn)小毛病，這普普通通的小巷子，又有何風(fēng)景可言呢？嗯，肯定是沒(méi)有的。站在小巷子里，我問(wèn)了自己這樣一個(gè)問(wèn)題，又無(wú)奈的搖搖頭。
突然一陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵，抬頭一看，只見(jiàn)三五個(gè)村里的老人在前面。夏季的傍晚終于涼快了起來(lái)，大家都搬個(gè)竹椅出來(lái)坐坐、聊聊天，喝喝茶，磕磕瓜子。他們的家庭寬裕，子女也都與穩定的工作，但他們卻厭倦了城市快節奏的生活，而是這樣滿(mǎn)足于一份悠然自得的心情。人老了，就變得像小孩一樣，優(yōu)哉游哉，還愛(ài)湊熱鬧。好一派和諧的景象，想來(lái)，還得得益于鄰里之間那份美好的情愫。
走過(guò)老人愉悅的笑聲，我猛然發(fā)現，這不正是一美麗的風(fēng)景嗎？
清晨，窗外又傳來(lái)買(mǎi)早飯的小販的吆喝聲，其中還夾雜著(zhù)在初中生們嬉戲打鬧的的聲音。家門(mén)口的小巷子是這些學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，每當早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，小巷子里總是熱鬧非凡，好像這本無(wú)生機的路也活潑起來(lái)了似的。我打開(kāi)窗，看那些學(xué)生，或三五成群，或獨自一人，或蹦蹦跳跳，或低頭快行。他們同我們一樣，他們活潑而富有朝氣，他們的身上擁有著(zhù)永遠不會(huì )消退的青春和活力。我目送著(zhù)他們穿過(guò)巷子。他們的正前方，一輪火紅的太陽(yáng)正冉冉升起。
看那一位位面帶微笑的學(xué)生披著(zhù)清晨的霞光，這不也是一幅美麗的風(fēng)景嗎？
如今在我的不斷努力下，發(fā)現沒(méi)有奇花異草，優(yōu)美樹(shù)木的小巷子卻處處蘊藏著(zhù)愛(ài)的風(fēng)景。
呵，有愛(ài)的小巷子，才是最詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景��！
熟悉風(fēng)景作文 篇3
我曾在外婆家住過(guò)一段時(shí)間，那是一座算不上偏遠也算不上繁華的小縣城。外婆的房子是一座三層高的教師公寓，我童年的一個(gè)片段就寄存在那里。
這里的每一條街巷，每一家商鋪我都有認真地記下來(lái)，這兒或許是為數不多的我不會(huì )迷路的地方。雖說(shuō)是坐落在一個(gè)著(zhù)名景區附近，但這縣城里除了滋滋冒響、氣味濃重的毛豆腐外，也沒(méi)什么能吸引我的東西了。很長(cháng)一段時(shí)間里，我都在想：沒(méi)錯，這里不過(guò)是如此了。
直到一天清晨。
我醒時(shí)，天似乎還是黑的。
我努力地夾緊眼皮，但適才的夢(mèng)確實(shí)回不來(lái)了。我有點(diǎn)失落，只能穿上衣服，下樓去尋外婆，卻只看到一雙拖鞋。
外婆去買(mǎi)早點(diǎn)了。
我猛地陷進(jìn)沙發(fā)里，感到寂寞，以及無(wú)所適從。
忽地，一個(gè)念頭像彌漫的煙塵擠滿(mǎn)了我腦中的閣樓：去樓頂看看，怎么樣？樓頂正在三樓之上，只有過(guò)年時(shí)大人陪同，我才會(huì )被許可上去看煙花�，F在想來(lái)，多半是大人們擔心我失足落下吧，畢竟那兒的圍墻實(shí)在太低了。
我到了。
銅制的鑰匙正插在鎖上。我把手貼在門(mén)上，冰冷的觸感讓我有些退卻。稍稍用力，那帶銹的墨綠的門(mén)便發(fā)出極刺耳的聲音。我嚇了一跳，轉而想起外婆不在家，于是又放寬心。
生澀的'摩擦聲刺得我心里發(fā)毛，一道朦朧的光照在我身上，像霧一樣，揮散不去。我深吸一口氣，小心地跨過(guò)門(mén)檻，正式踏在水泥上。
我第一次感覺(jué)自己離天空那么近。
向下望去，是那條再熟悉不過(guò)的街道。路上幾乎沒(méi)有活物，店鋪大多關(guān)著(zhù)門(mén)，門(mén)上還有暗紅色的噴漆字。四周像下了雪一樣，靜得無(wú)以復加。我嗅了嗅，空氣中有一股潮濕的木頭的，或是腐爛紙張的味道。一點(diǎn)點(diǎn)空虛在我心中生起。
那是一束紅光，先是暈染了我的皮膚，隨即慢慢清晰起來(lái)，透過(guò)淡藍色的云霧，我看到了，從低矮建筑物中冉冉升起的，仿佛要燃燒萬(wàn)界的旭日。
我感覺(jué)自己與現實(shí)世界的聯(lián)系好像淡化了，我只知道自己還活著(zhù)，除此之外便是眼前的光明。如同阿波羅駕著(zhù)馬車(chē)駛過(guò)一般，金紅的陽(yáng)光流淌過(guò)縣城的每一個(gè)角落，我方才的陌生感，突然又轉為一種炙熱的、源源不竭的液體，在胸膛中翻滾，迸濺。我莫名地有些感動(dòng)，仿佛實(shí)在歷經(jīng)磨難后被救贖一樣，有些想哭。
渺遠的雞啼響起，隨后是狗叫，再后來(lái)街上有了行人，卷簾門(mén)快活地跳起，早餐車(chē)愉悅地逛著(zhù)，然后有了塑料袋、自行車(chē)和閑聊的聲音，寂靜的世界變得熱鬧起來(lái)。
我呆呆地望著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，明明是見(jiàn)過(guò)千百次的場(chǎng)景，現在看來(lái)卻如此精彩。我又聽(tīng)見(jiàn)了毛豆腐的滋滋聲，聞到了那令人百感交集的味道——我笑了，帶著(zhù)哭聲笑了出來(lái)。
只要太陽(yáng)還照常升起，那么這個(gè)世界就是有希望，并值得期待的——自那以后，我一直堅信著(zhù)這一點(diǎn)。
熟悉風(fēng)景作文 篇4
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，泰山那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘壯闊；也曾耳聞，西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人；更忘不了，松花江那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的霧凇奇景……但你可曾在意，熟悉的地方也有風(fēng)景。
我的家鄉處在江南水鄉一帶。春天，煙雨迷蒙，萬(wàn)物復蘇；夏日，天晴蟬鳴，蓬蓬勃發(fā)；秋色，天高云淡，金桂飄香；冬季，輕風(fēng)微寒，梅花傲放。這便是這城市的真實(shí)寫(xiě)照。但也許正是太熟悉，很少有人會(huì )為嫩芽的破土而感嘆，為花苞的羞放而怦然心動(dòng)。但正是這熟悉的地方，為我帶來(lái)了令人難忘的風(fēng)景——
小區里，有這樣一片景色：午后的陽(yáng)光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上，映出一片美麗的光影，隱約還能看到因為歲月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時(shí)起，空余時(shí)端詳這墻已成為我的“必修課”。事實(shí)上，這樣的墻在我們小區里隨處可見(jiàn)，也許，也正是因為常見(jiàn)，所以它占據了我記憶里不可缺少的“配角”角色，似乎只要一抬頭，望望四周，便能看見(jiàn)它。
從我記事起，這青藍色的墻似乎就已經(jīng)有了，可能更早些它便存在。當時(shí)，它是那樣的嶄新、神氣，就像個(gè)驕傲的兵士。因為是拆遷小區的緣故，小區里所有人都熟得很。兒時(shí)的午日，奶奶便會(huì )拉著(zhù)我，在這墻下，與她的老朋友嘮家常。而我，則與小伙伴們玩游戲。我們會(huì )為墻角無(wú)意間發(fā)現的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮，也會(huì )調皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”，然后沾沾自喜地向大人們匯報，在長(cháng)輩寵溺而和藹的笑容中，在玩伴調皮而欣喜的嬉笑聲中，墻面被陽(yáng)光折射得熠熠生輝。
接著(zhù)，我上小學(xué)了，頭上扎起高翹的羊角辮，脖子上歪歪扭扭地系著(zhù)紅領(lǐng)巾，臉上掛著(zhù)稚氣的笑容，背上背著(zhù)早已準備好的小書(shū)包，一蹦一跳地經(jīng)過(guò)墻，去上學(xué)了，墻面此時(shí)已不再那么嶄新，但也不破舊，它帶著(zhù)我那已被雨水沖刷得模糊的大作，面帶笑容地看著(zhù)我遠去。路上，還能聽(tīng)到熟悉的鄰里長(cháng)輩用昆山話(huà)打著(zhù)招呼，“上學(xué)去啦！”“今天這打扮真神氣！”“要好好聽(tīng)講��！”……和藹的聲音中，老墻靜默地矗立著(zhù)。
隨著(zhù)歲月的流逝，老墻下，爺爺奶奶們嘮家常時(shí)的.笑聲越來(lái)越少了。老墻，在寒風(fēng)中，顯得有些孤寂。
后來(lái)，我升入了中學(xué)。開(kāi)學(xué)前幾天，我如兒時(shí)般，重新站在老墻前，凝望著(zhù)它。隨著(zhù)我的長(cháng)大，它似乎也蒼老了。遠處，如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來(lái)，幼兒園般大小的孩子們在老墻前玩耍著(zhù)。我望著(zhù)那些孩子，似乎明白了什么：老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長(cháng)。走在林蔭道上，耳邊依舊是鄰里的招呼聲，一切，其實(shí)都沒(méi)變。
在那之后，伴隨著(zhù)腳手架搭拆的響聲，我們小區來(lái)了不少工人，手里拎著(zhù)工具——老墻將被重新粉飾，他將和以前一樣嶄新、神氣，他將為更多的孩子帶來(lái)回憶。
遠處，墻面已不再斑駁，陽(yáng)光依舊溫和。鄰里和藹的笑容，玩伴調皮的身影……哦，還有老墻，那面不變的老墻，在午后暖黃色的陽(yáng)光中，定格在了我的記憶里。
熟悉的地方也有風(fēng)景，這些風(fēng)景，很美。
熟悉風(fēng)景作文 篇5
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”每當我耳旁想起這首童謠時(shí)，腦海中就浮現出童年時(shí)在奶奶家度過(guò)的那段難忘的日子……
在我小時(shí)候，爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶，直到上小學(xué)的時(shí)候才把我接回身邊。
記得上幼兒園的時(shí)候，最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué)，奶奶的那雙大手就抱起我，一直在問(wèn)著(zhù)我說(shuō)：”奕菲，今天在幼兒園怎么樣呀！表現得好不好��？有沒(méi)有同學(xué)欺負你��？”我用稚嫩的.童聲慢慢地答道：“今天，老師又表?yè)P我啦！”到了晚飯過(guò)后，奶奶便會(huì )牽著(zhù)我的手來(lái)到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著(zhù)天空，數著(zhù)星星。奶奶總是一邊數星星，一邊教我數數，可真叫人難忘��！
今年暑假，我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。
我們坐車(chē)來(lái)到了村口，迎面看到的是一片樹(shù)林，那里是我小時(shí)候跟好朋友一起玩耍的地方，有我童年的喜怒哀樂(lè )。記得有一次，我們幾個(gè)小孩在樹(shù)林里玩捉迷藏，因為太愛(ài)跑了，我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來(lái)，我發(fā)現迷路了，當場(chǎng)就放聲大哭起來(lái)。還好我的好朋友順著(zhù)我的哭聲找到了我，找到我之后，我哭得就更厲害了。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕有我在！”說(shuō)完，他拉著(zhù)我的手走出這森林。
車(chē)到站后，我們下車(chē)還要再走一段的距離。一路上，我們聞著(zhù)甜潤的空氣，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，好不愜意。
遠處，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了奶奶呼喚的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了當年我每天幼兒園放學(xué)時(shí)，奶奶在門(mén)口跑上來(lái)幫我拿書(shū)包的情景。今天，奶奶又向當年一樣跑過(guò)來(lái)幫我拿行禮。我牽著(zhù)奶奶長(cháng)滿(mǎn)繭子的大手，一起走過(guò)了那一座新豐橋，走過(guò)了那段屬于我和奶奶的獨有的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉風(fēng)景作文 篇6
坐在床上，打開(kāi)手機，突然看到冷清的小學(xué)QQ群里，有人冒了個(gè)泡，提醒著(zhù)我們：今天是瓜和陳老師的生日，下一秒，同學(xué)們紛紛響應，送上自己的祝福，個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，把我的思緒帶到了小學(xué)畢業(yè)那天……
“同學(xué)們，今天你們將在這里畢業(yè)，這兒將永遠是你們的母�！感Ｓ肋h以你們?yōu)榘�！”體育館里所有六年級的同學(xué)們第一次，也是最后一次安靜地坐在那里，認真聽(tīng)校長(cháng)發(fā)言。我們曾在體育館上課，我們曾在體育館偷偷模擬老師們開(kāi)會(huì )，我們曾在體育館……
體育館內校長(cháng)在臺上講話(huà)，同學(xué)們認真聆聽(tīng)，那是一道溫暖的風(fēng)景線(xiàn)。
坐在體育館內我透過(guò)窗子，看向對面——食堂。我們領(lǐng)了午飯，坐在自己那張“老位置”上，聊著(zhù)八卦，聊著(zhù)游戲，看著(zhù)身旁的同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他們那嘰嘰喳喳的聊天和爽朗的笑聲……
食堂里那個(gè)六（4）班所在的角落是一道歡樂(lè )的'風(fēng)景線(xiàn)。
我的目光轉到體育場(chǎng)，眼前仿佛出現那一幅幅畫(huà)面：我們一起練習長(cháng)繩，代表經(jīng)貿去比賽；我們一起奮力拔河，代表六（4）班獲得第一名的榮譽(yù)，我們一起上體育課，招待校外聽(tīng)課的老師……
體育場(chǎng)里我們做操的身影是一道健康的風(fēng)景。
我的目光回到教室，陳老師在講臺上為我們上最后一節“課”， 我們希望那節課長(cháng)一點(diǎn)，我們同意那節課下課后可以拖堂，陳老師在黑板上寫(xiě)道：“我們一起走過(guò)！”又用紅色粉筆畫(huà)了個(gè)大大的愛(ài)心，班長(cháng)徑直走上講臺，“1，2，3”“ 陳老師，我們永遠不會(huì )忘記你！”同學(xué)們紛紛拿起粉筆，在黑板上肆意揮筆，有的留下自己的愿望，有的寫(xiě)下一些祝福，還有的寫(xiě)道：一起見(jiàn)證226，338，228，315�！拔覀兒完惱蠋熍膫�(gè)照留念吧！”同學(xué)們紛紛拿出手機，抱著(zhù)老師拍照，那“咔嚓”一聲，好似為畢業(yè)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
教室里，那塊黑板上涂鴉的是一道美麗而又充實(shí)的風(fēng)景線(xiàn)。
驀然回首，6年一轉眼，我伸手去挽留，卻從指尖溜走，那校園中熟悉的地方，有我們的身影，有我們的笑聲，有我們繪出的一道道風(fēng)景……
熟悉風(fēng)景作文 篇7
該是越長(cháng)大越眷戀的感覺(jué)。烈日下那些寸寸烤成焦黃的綠葉無(wú)聲地在眼前閃過(guò)，這是歸途，卻似旅行般艱澀，因為欲念與渴望交織的企盼在心底盤(pán)旋擴散。因為熟悉而少了觀(guān)賞的興趣雅致，于是少了風(fēng)景�？赡吧牡胤饺藗冇謨A向于以一種探究的心態(tài)來(lái)抵抗一種視聽(tīng)嗅覺(jué)的沖擊。久在外面，開(kāi)始淡化他鄉的概念，走一處，遇見(jiàn)一群人，相處，磨合，分別，想念，這似乎是自然的圈。家就并非是寄居的屋檐，乘車(chē)回一次反而顯得奢侈沉重和不自然。生活是在別處的。想來(lái)，也越來(lái)越分不清生活的意義與本質(zhì)以及存在方式了。偶然當了一下憤青，看見(jiàn)文字容易激動(dòng)，兜兜轉轉一圈以為別過(guò)世俗，并以此與古時(shí)文人牽上了關(guān)聯(lián)�！俺鍪馈薄坪跤彩菍⒆约簞e于了塵垢，而傾身于高雅，這樣偶爾激動(dòng)也正預示了自己“還得過(guò)日子的”。
仍是歡喜家中那長(cháng)了溜青青苔的小石板橋和淌過(guò)多年雨水的瓦檐。午夜特像貞子般晃出臥室，在不見(jiàn)光的周遭中一抬頭就望見(jiàn)春暮漫天星辰，低下頭，懊惱明日的熾日艷陽(yáng)，然后掩了門(mén)扉趴在床頭枕著(zhù)屋左屋后的水聲入夢(mèng)。幼時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)究們講著(zhù)幽還鄉的凄楚，聽(tīng)聞老師們口中騷客們的老淚縱橫，不解其味，后來(lái)漸漸明了歲月滄桑背后的.那份渴望。甚是耿耿許某人那句“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，一方面是贊同后的內心焦灼，另一方面是不甘之中夾雜的些許僥幸。洞悉的好處在于無(wú)所謂熟悉與否，以心境的不同來(lái)筑就一番別樣的盛景也未嘗不可。
這是家鄉的滿(mǎn)目白楊許下的承諾。
在路邊，一排排，它生長(cháng)的速度遠遠將我落于之后。也許這么多年的漠視，我們早已忘記了初相遇的那份陽(yáng)光中的純粹，我忘記了它根植時(shí)的弱小，而它忘記了我在它身旁稚嫩的笑。沒(méi)有誰(shuí)怪誰(shuí)。特意洗了發(fā)之后，路過(guò)它旁，微風(fēng)拂袖，它仍翻轉它新生的葉給我看，滿(mǎn)目青綠，顯然目不暇接，所幸，我還能在心底建構它葉脈的走勢。風(fēng)漸漸大了起來(lái)，落水的長(cháng)發(fā)也漸漸輕盈，擋在了臉上，使世界溫柔地被分割，而雨過(guò)后升騰的純凈清新的芳香也被拒之門(mén)外。幾縷青煙剛從煙囪中出來(lái)就弱弱地消散，路上行人很少，卻都行色匆匆，我反而愈發(fā)格格不入了。哪里不對，也不得而知�？�，臉上仍是一份氣定神閑，在農人插秧的井田田埂站立，那樣一份安之若素，使得繁忙中談笑的農人們忍不住抬首以一種奇異的的姿態(tài)望向我。意識到那份別于的窘態(tài)，闊步離開(kāi)，眼神卻始終游離，與步子的堅定背道而馳。蜿蜒的河流被茂盛的白楊遮住了，青山含綠水的肆意被隔成了框景，兩只白鷺朝空中飛去，在視界之中消失不見(jiàn)，若隱若現的身影勾動(dòng)著(zhù)什么漸行漸遠。天橋兩端落寞彼此的不相見(jiàn)，每一段欄桿鐵銹間的石碑，被歲月染成了深灰，上面題的紅字卻仍高傲地觀(guān)望過(guò)往的行人。
雨，又起了，有著(zhù)煙，可以看見(jiàn)一撥撥雨落下的跡象，從昨日的熾熱跳轉到此時(shí)的冰涼，心中也漸漸淀成碧波無(wú)漾。
就此收筆，因我又將離去，歸人的情懷，鄉人的夢(mèng)，此時(shí)被過(guò)客的心思染成青銅的顏色……
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