【精選】描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文 篇1
秋天到來(lái)了，樹(shù)上的樹(shù)葉慢慢的變成黃色，風(fēng)一吹，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，地上就變成了黃色的.海洋。
楓樹(shù)上的樹(shù)葉也會(huì )慢慢地變成紅色，秋姑娘就像一位魔法師，一揮手小草慢慢地穿上了金黃色的新衣裳，但是松針一年四季都是綠色的，秋天里，還有金燦燦的稻田，火紅火紅的高粱，湖水，湖面上有瓦藍瓦藍的天空，潔白的白云，光禿禿的樹(shù)枝，倒映在水里。
這就是秋天的色彩，同學(xué)們，你們秋天的色彩又是怎樣的呢?
描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文 篇2
夏天以過(guò)，秋姑娘隨著(zhù)秋風(fēng)到來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園。過(guò)了幾天，校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點(diǎn)淡黃，好像長(cháng)熟點(diǎn)的麥子。樹(shù)枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒(méi)生命的東西在操場(chǎng)上矗立著(zhù)。
又過(guò)了幾天，天氣變得很冷。下課后，同學(xué)們也很少在操場(chǎng)上玩兒了，整個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有了往日的生機，冷冷的，連幾天前還在操場(chǎng)上唱歌的小鳥(niǎo)也閉上了嘴�？沈唑堰�在天空飛舞，如同一群活潑可愛(ài)的小精靈�！扒镲L(fēng)蕭瑟”寫(xiě)的如同現在一般，天時(shí)冷時(shí)熱，秋風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)林，把樹(shù)葉吹的沙沙的響。
“鈴——”放學(xué)了，我們一窩蜂地沖出去，把門(mén)弄得“咣咣”直響，那門(mén)也來(lái)回晃動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“注意點(diǎn)！再踩我就砸你�！钡搅送饷�，一股秋風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，正好與那教室里的熱氣相互抵消，如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風(fēng)�！稗Z轟”一陣雷聲響起，大家都不約而同的望向雷聲發(fā)起的地方，突然，豆大的雨點(diǎn)砸到了我的臉上，我大聲喊：“下雨了�！鼻镉陙�(lái)臨，同學(xué)們慌了，有的往避雨亭跑，有的騎上車(chē)往家跑，有的.則打著(zhù)傘在雨中漫步�！昂艉�、隆隆”雷打的越來(lái)越響，風(fēng)呼嘯著(zhù)。這時(shí)的風(fēng)可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點(diǎn)冬風(fēng)的疼痛。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，那些沒(méi)帶雨具的人的臉上還掛著(zhù)秋雨剛來(lái)臨時(shí)那種驚魂未定的表情，我感覺(jué)他們很可笑，也感覺(jué)他們很可敬，因為他們必定感受到了大雨的洗禮，而我卻只是一個(gè)披著(zhù)雨披的學(xué)生，我沒(méi)有感受到大雨的洗禮，也沒(méi)有感受到他們驚魂未定的心情，所以我并不是很狼狽，但是又不是可敬的。
秋天，一個(gè)美麗而又多變的季節，我愛(ài)秋天和秋天的校園。
描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文 篇3
夏爺爺走了，秋姑娘穿著(zhù)金色衣裙，邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到人間。
她用手上的扇子扇走了炎熱，扇來(lái)了涼爽。并且捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻人間。吃
你瞧，稻谷綻開(kāi)了笑臉，高粱漲紅了臉頰，玉米撐破棒子，急的.給農民打招呼呢！
果園里，蘋(píng)果像紅紅的臉蛋，香蕉送給果民一個(gè)燦爛的微笑，桃子高高興興地我自己開(kāi)心……
天宮中，大雁往我們南方飛來(lái)，它們有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字。好像說(shuō)：我來(lái)了，歡迎我嗎？
樹(shù)林里，動(dòng)物們都準備過(guò)冬。瞧，小松鼠在找松果，小青蛙在挖洞，小螞蟻搬著(zhù)過(guò)冬的東西……
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的香飄四溢，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的美景……秋天，使農民和果民在臉上綻開(kāi)了笑容。
描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文 篇4
秋天到了，我們一起去放風(fēng)箏，我們來(lái)到操場(chǎng)，我們看見(jiàn)有很多個(gè)人在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。那里有很多風(fēng)箏，有很多人在觀(guān)看我們放風(fēng)箏。，別人把風(fēng)箏放起來(lái)，他們的風(fēng)箏在天空上翩翩起舞，可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風(fēng)箏準備放起來(lái)，我第一次把風(fēng)箏放上天空的時(shí)候，風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，就飛走了，我傷心的站在操場(chǎng)上，哭了起來(lái)，我跑到家里把風(fēng)箏線(xiàn)放了起來(lái)，就跑出來(lái)繼續找我的蝴蝶風(fēng)箏。我先到小公園里去找，找不到，我又到草叢里去找，找了半天全身弄得很臟也沒(méi)找到。終于我在小公園的.出口處找到了我的蝴蝶風(fēng)箏，，我高興的跑回了學(xué)校，叫同學(xué)們幫忙，修好了我的風(fēng)箏。
我又準備放風(fēng)箏了，在吸取上次的教訓后，我先問(wèn)清了風(fēng)箏應該怎么樣起飛等細節，在同學(xué)們的一起幫助下我終于把我的風(fēng)箏飛上了藍天，構成了一幅精美的秋天的畫(huà)，友誼在畫(huà)中顯得格外閃亮。
我想，這應該是友誼構成的秋天的畫(huà)吧。
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