關(guān)于窗外的風(fēng)景作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的窗外的風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
慈祥的冬爺爺走了，美麗而又親切的春姑娘來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘用她的顏料為大自然畫(huà)了一幅色彩明麗的畫(huà)。
透過(guò)窗戶(hù)，我們可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在電線(xiàn)桿上歡快地叫著(zhù)。遠遠望去，那電線(xiàn)桿好似五線(xiàn)譜，停在上面的鳥(niǎo)兒就是樂(lè )譜，它們彈奏著(zhù)歡快的'曲子，想讓大家欣賞欣賞。
在電線(xiàn)桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥(niǎo)兒時(shí)而飛到山上，時(shí)而飛到電線(xiàn)桿上，時(shí)而歇歇腳，歡快的曲子也時(shí)而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！
在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時(shí)時(shí)刻刻都讓人們在自己身上踩踏，但它沒(méi)有任何一點(diǎn)怨言，它只想把自己無(wú)私地奉獻給人們。我們要學(xué)習小路的這種思想和精神！
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現在沒(méi)人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。
透過(guò)窗戶(hù)看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請大家一一了解。
春姑娘是位善者，更是一位畫(huà)家，。希望春天永駐人間！
窗外的風(fēng)景作文 篇2
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！�，也許是某種特殊的情懷吧，我也喜歡看風(fēng)景，尤其是窗外的風(fēng)景，它或多或少總能給人以啟示。今天，我又收獲了兩道別致的風(fēng)景。
一、父親的奉獻
一個(gè)賣(mài)充氣玩具的人在巷子里走過(guò)，那人的手里和竹架上的玩具琳瑯滿(mǎn)目。巷子里還有一個(gè)抱著(zhù)孩子的'中年男子，個(gè)子不高，清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣，那應該是他的孩子帶給他的吧。這時(shí)，孩子的目光聚集到了玩具上，眼里流露出渴望的光。父親了解了兒子的意思，在挑選玩具，噢，選定了，是一個(gè)充氣的小錘子，里面有個(gè)鈴鐺，一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買(mǎi)下了那個(gè)玩具，拿給了孩子。孩子拿著(zhù)玩具，不停地揮呀揮的，臉上帶著(zhù)他那個(gè)年紀特有的微笑，看著(zhù)兒子開(kāi)心的模樣，父親也露出了會(huì )心的微笑。
二、兒子的回報
不經(jīng)意間，又發(fā)生感人的一幕，一位父親，騎著(zhù)三輪車(chē)向小巷駛來(lái)，歲月在他的臉上留下了痕跡，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，三輪車(chē)上載著(zhù)許多修車(chē)的器械，可以看得出來(lái)，這么多東西對他來(lái)說(shuō)有些吃力，但他還在堅持。這時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩，那正是他的兒子。兒子看見(jiàn)父親正要上坡，馬上跑到三輪車(chē)后面，伸出他那纖細的小手，把三輪車(chē)往上推，他竭盡全力想減輕父親的負擔。終于，三輪車(chē)推上去了，兒子舒了一口氣，露出一種幸福的微笑。
誰(shuí)也不知道，在這一刻，我以一個(gè)旁觀(guān)者的身份洞察了這一切，而我的心潮正在起伏，一股暖流流遍全身。我知道，這兩對父子是幸運的，他們可以享受愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè )。在愛(ài)與被愛(ài)之間，他們被幸福包圍著(zhù)，他們擁有一顆懂得感恩的心，而這一點(diǎn)，卻是我們大多數初中生所缺少的�，F在我們中學(xué)生處于青春期，對父母的愛(ài)不理解，經(jīng)常與父母發(fā)生摩擦，覺(jué)得父母非常啰嗦。記得有一次，我一個(gè)好朋友跟我說(shuō)近來(lái)發(fā)現父母變啰嗦了，我對她說(shuō)，不是父母變了，而是她變了，對父母反感了。其實(shí)父母的啰嗦也是對她的愛(ài)。她聽(tīng)后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理，他們不會(huì )對父母付出愛(ài)。當有一天，他們嘗試對父母付出愛(ài)的，就一定會(huì )發(fā)現，父母的嘮叨如音樂(lè )般動(dòng)聽(tīng)，父母的關(guān)懷如春雨般滋潤心田，那時(shí)，他們將會(huì )擁有這世上最動(dòng)人的笑容。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
遠處，天陰沉沉的，墨色的濃云擠壓著(zhù)天空，仿佛要墜下來(lái)一樣。一會(huì )兒，如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)那么細，雨簾那么密，給天地披上了蟬翼般的白紗。風(fēng)像脫韁的野馬，放肆地嘶吼著(zhù)，樹(shù)葉漫天飛舞。江陰大橋若隱若現，橋面上，車(chē)輛穿梭不停。
站在22樓的窗口，我向遠處眺望著(zhù)。突然，一抹藍色映入了我的眼簾，定睛一瞧，原來(lái)是輛小藍車(chē)，它正孤獨地在風(fēng)雨中左右搖晃著(zhù)，我似乎聽(tīng)到了它的哭泣。小藍車(chē)怎么會(huì )在我們小區？朦朧中，我好像看見(jiàn)車(chē)輪上有一抹紅色，細細看去，原來(lái)是一把紅色的鎖，將這輛小藍車(chē)禁錮在了風(fēng)雨中。我立刻明白，是有人把原本大家共享的小藍車(chē)當作了自己家的專(zhuān)用車(chē)。凝望著(zhù)這漫天飛舞的雨絲，不時(shí)吹來(lái)的風(fēng)讓我瑟瑟發(fā)抖，心中不由一陣刺痛。
自從小藍車(chē)登陸了靖江后，街頭巷尾、廣場(chǎng)公園，無(wú)處不見(jiàn)它的身影。需要使用時(shí)，打開(kāi)支付寶掃一掃二維碼，聽(tīng)到“哈羅單車(chē)”這一聲親切的話(huà)語(yǔ)，你就可以出行了。終點(diǎn)站到了，停在路邊，讓它靜靜地等待下一個(gè)主人，整個(gè)過(guò)程給人一種自由舒適之感。
你看，學(xué)生騎小藍車(chē)上學(xué)，叔叔阿姨騎小藍車(chē)上班，奶奶騎小藍車(chē)出去買(mǎi)菜……方便極了。我的媽媽就是小藍車(chē)忠實(shí)的粉絲，她上下班經(jīng)常騎小藍車(chē)，去市中心逛街也騎小藍車(chē)，她對我們說(shuō)：“有了小藍車(chē)，讓我們生活變得更便利了�！�
可是小藍車(chē)的命運并不是多姿多彩的，有許多人很自私，撕去二維碼，把小藍車(chē)推進(jìn)了自家的車(chē)庫；還有的在騎車(chē)時(shí)讓自己的孩子坐進(jìn)了車(chē)筐里，一點(diǎn)也不考慮小藍車(chē)的'感受；而在路邊橫七豎八停放的小藍車(chē)更會(huì )時(shí)不時(shí)摔倒、受傷……
站在窗口，我沉思著(zhù)。突然間，風(fēng)停了，雨住了，天邊居然掛起了一道絢麗的彩虹。天空瓦藍瓦藍的，就像剛用水洗過(guò)的玻璃一樣透亮。被風(fēng)雨洗禮過(guò)的花兒顯得更加嬌艷，樹(shù)木更加挺拔，我感到空氣無(wú)比新鮮。墻角邊的那輛小藍車(chē)更加藍了，如同天空一樣澄澈。
這輛孤獨的小藍車(chē)肯定能夠早日擺脫那把紅色大鎖的束縛，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)主人。
窗外的風(fēng)景作文 篇4
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時(shí)候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹(shù)。大樹(shù)身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構圖中，風(fēng)吹樹(shù)葉，吹動(dòng)我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥(niǎo)兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車(chē)旅行了。坐在車(chē)窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走，你會(huì )突然想起一句話(huà)：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景�！�
我仿佛還能看到那個(gè)遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談?wù)撚螒�，比賽跑步�？山K于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽(yáng)中越走越遠，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)鄉里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說(shuō)葫蘆會(huì )和我們一起長(cháng)大。葫蘆長(cháng)大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們去看他時(shí)，夕陽(yáng)從醫院外射進(jìn)光芒來(lái)，又美又使人悲。葫蘆康復了，爺爺卻沒(méi)有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開(kāi)窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
在我的印象中，窗外有太多的'風(fēng)景。
待在家中的時(shí)候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹(shù)。大樹(shù)身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構圖中，風(fēng)吹樹(shù)葉，吹動(dòng)我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥(niǎo)兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車(chē)旅行了。坐在車(chē)窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走，你會(huì )突然想起一句話(huà)：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景�！�
我仿佛還能看到那個(gè)遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談?wù)撚螒�，比賽跑步�？山K于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽(yáng)中越走越遠，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)鄉里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說(shuō)葫蘆會(huì )和我們一起長(cháng)大。葫蘆長(cháng)大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們去看他時(shí)，夕陽(yáng)從醫院外射進(jìn)光芒來(lái)，又美又使人悲。葫蘆康復了，爺爺卻沒(méi)有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開(kāi)窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
窗外的風(fēng)景作文 篇5
那些零散的情節溫暖了一枕的冷清，那段與爺爺奶奶相伴的日子，靜靜滋潤了過(guò)往的時(shí)光，給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直在心底蕩漾……
看著(zhù)窗外那些爺爺奶奶，我想我們爺爺奶奶生活過(guò)的那些歲月。光陰那么快，流年那么美。在兒時(shí)的.日子里，爺爺家的秋千和屋后的小棗樹(shù)那些留給我的回憶是最珍貴的。
爺爺的秋千蕩得很高，高到可以和老屋的矮墻相比了，能看到鄰居家的杏樹(shù)了。家里的小孩很多，一放學(xué)便跑到爺爺家，爭著(zhù)搶著(zhù)玩秋千，大家都互不相讓?zhuān)康竭@時(shí)候是爺爺最頭疼的了，偏擔誰(shuí)都不行，這時(shí)家里的老大奶奶就開(kāi)始發(fā)話(huà)了，對我們和藹地說(shuō)：“一群小毛孩，你們石頭剪子布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先玩�！薄昂�！”我們異口同聲地答到。我送你十下，你推我十下，我們玩得不亦樂(lè )乎。夏日的午后，我把秋千蕩得老高老高了，這時(shí)會(huì )湊出一曲交響樂(lè )，吱呀吱呀，樹(shù)上的知了疲憊的叫著(zhù)。玩累了，奶奶去拿去年藏的大紅棗，咬一口，便醉在了舊時(shí)光里。
老屋的后面有一棵棗樹(shù)，青綠的果子掛在樹(shù)上很顯眼，我們這些小毛孩看了總是忍不住摘一顆，但摘一顆嘗了嘗并不甜。那棵棗樹(shù)，總是在別人家的棗樹(shù)熟了之后，它才慢悠悠地成熟了。這時(shí)的棗又大又紅又甜，摘棗就是我們小孩子的事了，爬到樹(shù)上去摘棗總是把口袋都裝滿(mǎn)了才肯下來(lái)，有的孩子哭著(zhù)去找大人們，那些大人就會(huì )拿著(zhù)竹竿打兩棍子，棗就會(huì )嘩啦啦地落下來(lái)，孩子們就爭著(zhù)搶著(zhù)唯恐搶不著(zhù)，頭上身上讓蚊子叮幾個(gè)大白色才算完事。
歲月的無(wú)痕，流年無(wú)聲，時(shí)光總是匆匆的流淌著(zhù)。不知從何開(kāi)始，窗外，孩子們很少去那里蕩秋千了。棗樹(shù)在秋天一年年的成熟。但再也沒(méi)人去拿吃棗樹(shù)了。那里的笑聲也漸漸消失。大概是他們都太忙于學(xué)習吧。
人總是如此地奇怪。越遠去的東西就越珍惜，越無(wú)能為力的就越可惜。
窗外的風(fēng)景作文 篇6
有多久，我沒(méi)有涉足過(guò)窗外的風(fēng)景了。不知從何時(shí)開(kāi)始，我為自己建造了一個(gè)心靈的牢籠，把自己的想法隔絕在美麗的世界之外，我在斷橋的這頭，父母親在橋的那頭，無(wú)論他們怎樣使勁地朝我招手，我都無(wú)動(dòng)于衷。因為受過(guò)傷之后的我，只是一個(gè)傀儡，不配說(shuō)話(huà)、不配表達、不配享受的傀儡。
多少次，我也曾在日記本里寫(xiě)下：媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很想跨過(guò)這道橋，我想和所有的孩子一樣，努力地跨過(guò)去，看看窗外的風(fēng)景是何等的美麗和絢爛，可是……
可是，媽媽?zhuān)阒绬�？這世界上的很多事情都不是我們想就可以的。自打我患病的那一刻開(kāi)始，我就無(wú)比清楚地知道，童年的大門(mén)在那一刻已經(jīng)朝我緊緊關(guān)閉，矗立在我面前的是一道高大而黑暗的成年之門(mén)，一旦進(jìn)入它，我就永遠不可能回頭，那些昔日陪伴我的純真、美好都將離我遠去�？墒�，我別無(wú)他法，只能選擇進(jìn)入。因為，只有勇敢地去闖了，我才能有機會(huì )見(jiàn)到窗外的風(fēng)景。
這就好比此刻的我，正把自己鎖在這個(gè)陽(yáng)光照不到卻布滿(mǎn)醫療機械的小屋子，能與我作伴的只有一臺冰冷的電視機。我的心里，是多么渴望能走出一步去，去觸摸那近在咫尺的窗外的風(fēng)景啊，可是我沒(méi)有動(dòng)力去踏出這一步。這使我想起了一句話(huà)：人哪，都是矛盾的個(gè)體，一旦在一個(gè)地方待久了，哪怕這兒再不好再骯臟，他都舍不得挪位置。這，或許是我此刻最真實(shí)的內心寫(xiě)照。
我就是那個(gè)懶惰又矛盾的人，明明那么厭惡這里的一切，閃著(zhù)寒光的'針頭，白色的吊瓶，難聞的霧化……可是，我卻沒(méi)有勇氣踏出去，甚至連起身的力量都找不到。很多次，在夜晚，我獨自一個(gè)人面對漆黑的夜空流淚，想找一個(gè)可以依靠的肩膀，想推開(kāi)那扇藍色的窗，看一看此刻的夜是否真如書(shū)本里寫(xiě)的那樣萬(wàn)籟俱寂，可是，當我坐起身來(lái)的那一刻，護士阿姨的手卻把我毫不猶豫地按了回去，連帶著(zhù)我那對外面世界的期待和盼望，一起壓了回去。
我以為自己的生活大概永遠都沒(méi)有彩虹了，直到那一天……
表姐來(lái)醫院看我，我不愿意讓她看到我此刻的丑陋，偏過(guò)頭去，不理她。表姐也不生氣，她徑直走到病房里，伸出雙臂打開(kāi)那扇緊閉的窗戶(hù)。一束耀眼和煦的陽(yáng)光不偏不倚照射在我的肩胛。
多么溫暖的感覺(jué)��！“來(lái)，小英，你看外面好熱鬧啊，很多小孩子在放風(fēng)箏，還有賣(mài)你最?lèi)?ài)吃的綠豆糕的小販……”表姐興致勃勃地為我描述那迷人的畫(huà)面。
這一刻，我再也顧不得猶豫，穿上鞋子撲到窗前，靜靜地欣賞這窗外的風(fēng)景，真美好，真祥和：湛藍高遠的天空下，無(wú)數穿著(zhù)花衣服的小孩子們在嬉笑著(zhù)跑來(lái)跑去，他們牽著(zhù)天上飛翔的風(fēng)箏飛奔著(zhù)，隔著(zhù)五樓的距離，我仿佛都能聽(tīng)到他們發(fā)自?xún)刃牡臍g笑。一些愛(ài)健身的老爺爺穿著(zhù)白色唐裝，舉著(zhù)細長(cháng)鋒利的劍在廣場(chǎng)上練著(zhù)太極，遠處，還有牽著(zhù)手在悠閑地散步的情侶，他們走在一幢幢紅色的小屋前，襯托著(zhù)那旁邊的野花野草也仿佛變成了在微風(fēng)中跳舞的小精靈……
這窗外的風(fēng)景，讓我久久黑暗的心在那一刻忽然得到慰藉。更讓我明白：天無(wú)絕人之路，我們不能只看到事物灰暗的一面，其實(shí)，只要我們勇敢推開(kāi)窗，就會(huì )發(fā)現，窗外，還有很多你不曾看到的美麗風(fēng)景在等你去發(fā)現！
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