【推薦】校園的風(fēng)景的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的校園的風(fēng)景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
老師讓我們到校園里觀(guān)察校園的風(fēng)景，我和同學(xué)們迫不及待地跑下了樓。
我先來(lái)到了花壇前。菊花露出了可愛(ài)的笑臉，有的像一個(gè)個(gè)黃色的繡球，有的正在忙著(zhù)梳理它紫色的'長(cháng)發(fā)，還有的一層又一層像一個(gè)個(gè)大大的皇冠。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花們搖擺著(zhù)身體，就像一個(gè)快活的小精靈；串串紅像一串串排列整齊的鞭炮；美人蕉寬大肥美的葉子中間長(cháng)出了一朵火紅的花，像一個(gè)仙女。幾只勤勞的蜜蜂還在花叢中采蜜呢！
接著(zhù)我跑到操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)下。筆直、挺拔的梧桐樹(shù)長(cháng)的和樓房一樣高，樹(shù)上的葉子不多了，梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹(shù)母親的懷抱。
最后，我來(lái)到兔籠旁，小兔子渾身雪白雪白的，一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。
��！我們的校園真美，我熱愛(ài)我的校園---鄭師附��！
校園的風(fēng)景的作文 篇2
綠草茵茵鋪滿(mǎn)地。今日在校園里走了一遭，才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)大地時(shí)，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。校園中已有朗朗書(shū)聲，現下，已是秋天，可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛(ài)慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經(jīng)歷了一場(chǎng)雨之后，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹(shù)枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。像是清流，流入你那跳動(dòng)的心臟與脈搏。
聞一聞，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺(jué)吧！現在，擺在面前的.每一分綠都彌足珍貴。不過(guò)無(wú)礙的，畢竟來(lái)年它還會(huì )生長(cháng)，只可惜再也不是那抹綠了�，F今，你我都已是畫(huà)中人了。而那畫(huà)境之中又不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，令人心曠神怡。
秋天，不同于以往的文字表達，在這校園中，它并無(wú)碩果累累，仿佛佇立在了那兒，那么應景，又那么宜人。這里沒(méi)有潺潺的溪流，沒(méi)有“馨香盈懷袖”，有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣，為了鳥(niǎo)獸而存在。
看到它們，心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。教師們也亦是如此！精心培育屬于他們的風(fēng)景。
秋天的校園，是最美麗的風(fēng)景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發(fā)了我的深思……
校園的風(fēng)景的作文 篇3
我喜歡我的校園，它能帶給我快樂(lè )的好心情，能夠讓我走進(jìn)童話(huà)世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，猶如天仙揮筆畫(huà)出的絢麗圖畫(huà)。如果你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實(shí)驗一小吧！
一走進(jìn)校園，你就會(huì )聞到一陣陣淡淡的清香。踏著(zhù)五彩斑斕的世界地圖，觀(guān)賞著(zhù)花山樹(shù)亭，欣賞著(zhù)嬌艷美麗的花兒，觀(guān)看著(zhù)高大壯觀(guān)的假山，撫摸著(zhù)挺拔堅毅的大樹(shù)，我被深深地吸引著(zhù)，陶醉其中。
叮鈴鈴，上課了，第一節課是體育課。我們來(lái)到了操場(chǎng)，盡情歡暢。風(fēng)兒伴著(zhù)我們的歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的歡笑會(huì )一直在操場(chǎng)上蕩漾。
每當春天來(lái)臨時(shí)，學(xué)校里的小樹(shù)長(cháng)葉子了，它就會(huì )高傲地昂起頭，好像在說(shuō)：“看，我長(cháng)出來(lái)新葉子了，我美嗎？”
夏姑娘把樹(shù)們呼喚過(guò)來(lái)了，樹(shù)上開(kāi)出了五彩繽紛的花兒，小樹(shù)也高興極了，歡快地叫著(zhù)：“快來(lái)看，快來(lái)看，真的開(kāi)出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個(gè)小姑娘穿著(zhù)裙子在歡樂(lè )地跳著(zhù)舞。
秋姑娘也隨著(zhù)暖暖的'風(fēng)兒來(lái)到了這里，樹(shù)葉全都被魔術(shù)師點(diǎn)成黃色的，而且樹(shù)上還結出了一些酸甜可口的果子，小樹(shù)說(shuō)：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長(cháng)高了一些呢！”
冬天也慢慢走來(lái)了，小樹(shù)又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺(jué)�？�，它睡得多香��！
看我的校園美麗吧！我愛(ài)我的校園——美麗的實(shí)驗一小。
校園的風(fēng)景的作文 篇4
我喜歡校園，以為我在校園度過(guò)了許許多多開(kāi)心的�？鞓�(lè )的。難以忘記的日子。我喜歡校園里哪一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的小樹(shù)，一片片如煙的垂柳。但，我更愛(ài)校園的那片小花園。因為，他美化了我們的校園環(huán)境也凈化了我們人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣。
校園里的花千姿百態(tài)，嬌艷多姿，相信這些群芳吐艷的鮮花一定能夠讓你為他深深著(zhù)迷。
看，樓前花缸里，這些魅力的美人蕉，花蓋著(zhù)葉的花箭亭亭玉立，葉蓋著(zhù)花的`，枝葉間美麗動(dòng)人。草坪周?chē)�，五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的，黃的，綠的，白的，還有粉紅色的呢。指甲花開(kāi)放了。它那紅紅的小花非常別致，像個(gè)寶葫蘆。那紅紅的花瓣好像是一團團跳躍著(zhù)的小火苗。
綠草如茵，含羞的小草好奇的打量著(zhù)這個(gè)美麗的校園。
在草坪的中間，有一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)"騰"字，象征我們的文化小學(xué)的未來(lái)會(huì )越來(lái)越好，欣欣向榮。
我愛(ài)我的校園，希望它能越來(lái)越美！
校園的風(fēng)景的作文 篇5
我們的校園美麗極了，四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，校園里繁花似錦，迎春、月季、紫荊、碧桃次序開(kāi)放。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶在花枝上跳舞。小草偷偷地從大地的懷抱中探出頭來(lái)，像是吮吸春天的乳汁。你看，春雨來(lái)了，像珍珠一顆接一顆地落到嫩綠的小草上，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。
夏天，天氣悶熱，知了在枝頭不住地鳴叫，聽(tīng)起來(lái)讓人心煩。太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，小草被曬得都蔫了，花兒也耷拉著(zhù)腦袋，一副萎靡不振的樣子，它們此刻都希望下一場(chǎng)雨沖沖涼。忽然，天空烏云密布，雷聲大作，一會(huì )兒的.功夫真的下起了雨。雷聲遠去，雨過(guò)天晴，小草更綠了，花兒也更嬌艷了，校園被大雨沖洗得干干凈凈。
秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉黃了，小草枯萎了，校園里滿(mǎn)是金黃的色彩。又是一陣涼風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉都一片片飄落下來(lái)，仿佛下起了葉子雨，鋪天蓋地，美麗極了。
冬天，學(xué)校被冬弟弟用魔法棒變成銀裝素裹的世界，花木枝頭一串串亮晶晶，操場(chǎng)也被冬弟弟變成了滑冰場(chǎng)。同學(xué)們在雪地堆雪人，練滑冰，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園一年四季美不勝收。在這美麗的環(huán)境中，我們自由自在的在知識的海洋里遨游。美麗的校園是我們成長(cháng)的樂(lè )園。我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園的風(fēng)景的作文 篇6
我熱愛(ài)一望無(wú)際的海洋，觀(guān)賞變幻無(wú)常的天空，被烈日炎炎的沙漠所吸引過(guò)，但在我心中，還是最?lèi)?ài)那充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的校園。
早晨，校門(mén)前大石塊旁的鐵質(zhì)伸縮門(mén)緩緩打開(kāi)了。一片清秀的景色映入眼簾。鮮花的擁簇下，小廣場(chǎng)右側的土壤中，一片重八噸的巨石筆直地挺立著(zhù)。石頭上，雕刻著(zhù)“明德敏學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字。它就是我們的校訓。繞過(guò)巨石后的三疊池，很快就來(lái)到了美不可言的“畫(huà)卷”——瓜果連廊，連廊里頭，涼風(fēng)習習，兩旁一片蔥綠，走進(jìn)后神清氣爽，心情愉悅。一縷縷金色的陽(yáng)光如同千萬(wàn)絲線(xiàn)照射下來(lái)，透出密密層層的藤葉，照在身上，仿佛被金光洗禮過(guò)似的。藤上南瓜成群綠，個(gè)個(gè)體態(tài)豐滿(mǎn)，好像一不小心就會(huì )“撲通”一聲砸下來(lái)，遠遠望去，一大片一大片的油菜花好像給大地鋪上了金色的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加燦爛。嫩綠的莖葉襯托著(zhù)微紫的花瓣，猶如一只只活靈活現的蝴蝶在花叢中偏偏起舞，讓人浮想聯(lián)翩。穿過(guò)五彩繽紛的'瓜果連廊，爬上種滿(mǎn)柚子的小山坡，馬上來(lái)到了食堂旁，右側的杏樹(shù)隨飄動(dòng)，散發(fā)陣陣泌人心醉的芳香，猶如個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，左旁的竹林郁郁蔥蔥，幽靜森郁。
鮮花爭斗奇艷：山坡蜿蜒而上樹(shù)叢鳥(niǎo)語(yǔ)花香;教師朗朗書(shū)聲。我愛(ài)校園，校園的每一處風(fēng)光。
校園的風(fēng)景的作文 篇7
風(fēng)景哪里獨好？有人認為是舉世聞名的泰山，有人認為是巍峨峻拔的黃山，有人認為是大名鼎鼎的趙州橋，可我卻認為——風(fēng)景校園獨好。
還沒(méi)走進(jìn)校園，兩個(gè)盡職盡責的守衛——粗壯挺拔的大樟樹(shù)就映入眼簾。大樟樹(shù)下，一朵朵花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷。走近一看，嘿！還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落，采集花粉呢！
走入后操場(chǎng)，一個(gè)清澈見(jiàn)底的水池最引人注目，隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去呢！一只蜻蜓忽然飛來(lái)，輕觸水面，水面立刻綻開(kāi)了笑臉，漾開(kāi)層層漣漪，勝似一朵綻放的`荷花。
再看看操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，有的展示跳高技術(shù)，有的表演跳遠能力，有的炫耀跑步技能，好不熱鬧！
風(fēng)景什么地方最好，風(fēng)景校園獨好！
校園的風(fēng)景的作文 篇8
我們的校園像畫(huà)一樣秀麗，像森林一樣充滿(mǎn)生機，像大自然一樣廣闊。
在學(xué)校的南門(mén)有一塊長(cháng)方形的大理石，上面雕刻著(zhù)“杭州市保俶塔實(shí)驗學(xué)�！笔畟�(gè)大字，左邊還有一墻的榮譽(yù)獎牌，這就是我的學(xué)校。
進(jìn)了校門(mén)，柏油路兩旁高大的梧桐樹(shù)象學(xué)校的保安，時(shí)時(shí)守衛著(zhù)校園的安全；路的左邊是個(gè)銀灰發(fā)亮的大櫥窗，里面展示著(zhù)：衛生安全、學(xué)校校規、最佳學(xué)生小報……而路的右邊則是一幢擁有六層高的社團樓：空模、車(chē)模、機器人等等一些社團課就是在這里上課的。
走過(guò)柏油路，就來(lái)到學(xué)校充滿(mǎn)生機的小花園，春天迎春花、桃花、梨花……百花齊放，可愛(ài)的松鼠、美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂最喜歡來(lái)觀(guān)賞我們春天的花園了！
走出小花園，來(lái)到學(xué)校中心的圓形廣場(chǎng)，廣場(chǎng)左邊是一幢高四層的教學(xué)樓，紅的墻、藍的桿，走廊的`小花壇里開(kāi)滿(mǎn)了迎春花。教學(xué)樓有四十間教室，可以容納下我們一到五年級的所有學(xué)生。廣場(chǎng)的右邊是初中部。在這里，隨時(shí)可以聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲！
接下來(lái)讓我們去教學(xué)樓左方的擁有250米跑道的橢圓形大操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)歉叽蟮牧鴺?shù)，那細細的柳枝在春風(fēng)中搖曳，就像在操場(chǎng)上歡快跳躍的女同學(xué)一甩一甩的辮子。紅的跑道，綠的草坪，每天，我們都在那兒跑步、升旗、做早操、踢足球。那是個(gè)歡騰的地方！
走出操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)體育館，隱隱約約可以看見(jiàn)花壇里立著(zhù)八座古今中外名人的雕像，有牛頓、達芬奇……
我們的校園春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。我愛(ài)我那風(fēng)景如畫(huà)的校園！
校園的風(fēng)景的作文 篇9
近看，我的校園似乎就是一個(gè)美麗的大花園;遠看，她簡(jiǎn)直就像是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國。
走進(jìn)校園，你會(huì )感覺(jué)置身于仙境一樣。一棵棵高大、挺拔的大樹(shù)就像一把把巨傘為我們遮擋陽(yáng)光。靜下心來(lái)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)在為你歌唱。
操場(chǎng)上，同學(xué)們正在做各種運動(dòng)。有的在跑步，有的在玩游戲，有的在踢毽子，還有的在跳繩，十分熱鬧。
操場(chǎng)的門(mén)口，是兩棵保護校園的`雪松，他那重重疊疊的枝丫，總會(huì )漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。他的樹(shù)葉像一根根繡花針，為校園繡出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。
在小門(mén)的旁邊，有一個(gè)小花園。里面有：翩翩起舞的蝴蝶花、美若天仙的百合花、一個(gè)個(gè)像小太陽(yáng)似的菊花……除了各種爭奇斗艷的花朵外，里面還有許多樹(shù)：樟樹(shù)、鐵樹(shù)、雪松樹(shù)及桂花樹(shù)等等，她們無(wú)時(shí)不在吸收對我們有害的二氧化氮而又放出對我們有益的新鮮氧氣�；▔镞�有一棵棵"野火燒不盡，春風(fēng)吹有生"的小草也從地里探出了頭，冒出了新芽，像是急著(zhù)趕出來(lái)想和我們打招呼似的，真是可愛(ài)及了。
小花園前面，是我們學(xué)習的地方，一陣陣讀書(shū)聲："床前明月光，疑是地上霜。"、"春江潮水連海平，海上明月共潮生。"和"幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數夕陽(yáng)山。"??。這朗朗的讀書(shū)聲，引得外面的小樹(shù)也不由自主地搖晃了起來(lái)，像是醉了似的。我想：讀書(shū)是世界上最美好的事情，我下定決心，一定要好好學(xué)習，天天向上。
美麗的校園，我愛(ài)你!你雖然沒(méi)有花園那樣美麗，王國那么大。但是，你卻給了我們用錢(qián)也買(mǎi)不到的財富一一快樂(lè )、友誼、知識和做人的道理。
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