三年級寫(xiě)景作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫(xiě)景作文1
上有天堂，下有蘇杭。杭州最美的景點(diǎn)當然是西湖了。
春天，萬(wàn)物復蘇，迎春花展開(kāi)了淡雅的花蕾，柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了小小的嫩芽，婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘依依向水，非常迷人。
夏天，白白的荷花在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加嬌嫩。小露珠在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，非�？蓯�(ài)。
秋天樹(shù)葉變黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃黃的葉子隨風(fēng)飄舞。桂花悄悄綻開(kāi)了淡淡的花蕾，一股股淡淡的清香飄來(lái)，這香味兒真甜��！
冬天，滿(mǎn)天飛舞的雪花非常美麗，有的'像小玻璃球，有的像飛鏢，有的像棉花糖……冬天當然要去看斷橋殘雪了，近看斷橋殘雪很普通，遠看就不一樣了，斷橋向陽(yáng)的一面雪融化了，背陽(yáng)的一面還沒(méi)有融化，遠遠看去就像橋斷了一樣。這就是西湖奇特的冬天。
耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，有空就去看看吧！
三年級寫(xiě)景作文2
秋天,秋高氣爽,瓜果飄香,天高云淡。今天，同學(xué)小珍邀請我到她家的庭院尋找秋天的足跡。
剛走進(jìn)庭院，我一眼就看見(jiàn)了院中央高大的蘋(píng)果樹(shù)，它比我家的房子還要高呢！我發(fā)現一條樹(shù)枝彎著(zhù)腰，像一個(gè)老人，原來(lái)，它被調皮的蘋(píng)果娃們壓彎了腰。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果娃娃臉紅撲撲的，從遠處看去，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我忍不住摘下一個(gè)，擦了擦，咬了一口，啊，真甜！
蘋(píng)果樹(shù)邊是一片花圃，花圃里有一盆盆五彩繽紛的菊花。有雪白的、紫紅的、淡黃的、墨綠的，五彩斑斕，漂亮極了。它們有的像一個(gè)小彩球，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一只只花蝴蝶，還有的`像一縷縷發(fā)絲……這時(shí)，吹來(lái)一陣清風(fēng)，我聞到了香氣撲鼻的氣味。地上的落葉被風(fēng)媽媽吹著(zhù)，像一只只蝴蝶，翩翩起舞。
秋天是個(gè)色彩繽紛的季節。我愛(ài)秋天。
三年級寫(xiě)景作文3
清晨醒來(lái)，在想春天在哪里呢？我準備外出去尋找答案。
我來(lái)到公園里，一些小孩快樂(lè )地在樹(shù)林里玩捉迷藏，一些熱愛(ài)運動(dòng)的青年在跑道上跑步，一些老人在廣場(chǎng)上練太極。我想：這應該是春天的信息吧！
我來(lái)到草原上，看著(zhù)地上又青又嫩的小草。仰望天空，一群大雁排成“人”形從南方飛回。我想：這應該是春天的信息吧！
我來(lái)到樹(shù)林里，看那桃樹(shù)上又美又香的桃花，遠看像一把粉色的'傘，近看像一只蝴蝶，真是嬌艷欲滴！我想：這應該是春天的信息吧！
我來(lái)到小河邊，垂柳姐姐長(cháng)出了新的長(cháng)發(fā)，可美了！不禁讓我想起賀知章的《詠柳》：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。魚(yú)兒在水中嬉戲，鴨子在水里打鬧，不時(shí)“嘎嘎”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天到了！”我想：這應該是春天的信息吧！
這次尋找，讓我知道原來(lái)春天一直在我們身邊，無(wú)處不在。
三年級寫(xiě)景作文4
浩瀚的藍天，萬(wàn)里無(wú)云，此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)�，F在是傍晚18：00，再等10分鐘左右，太陽(yáng)就該落山了。我抬頭仰望著(zhù)藍天，又平視了藍天下綠油油的田野，我更加興奮。
火燒云出現了，那火紅的云，如書(shū)中所說(shuō)的那樣變幻無(wú)窮。太陽(yáng)又墜了一點(diǎn)兒，火燒云慢慢消失�；鸺t的太陽(yáng)站到了樹(shù)林上，這時(shí)的太陽(yáng)，光芒四射，可又不耀眼。不一會(huì )兒，太陽(yáng)落的只剩半個(gè)，這時(shí)，望著(zhù)和地平線(xiàn)相融合的太陽(yáng)，真像一個(gè)駝背的'老人趴在床上。
太陽(yáng)落了下去，晚霞灑滿(mǎn)了整個(gè)田野，月亮出來(lái)值班了，此時(shí)的村莊安靜祥和，僻靜的小巷，也被月光照的亮亮的。人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，祝他們睡個(gè)好覺(jué)，晚安！
三年級寫(xiě)景作文5
這里的景色真美呀！
天空碧藍碧藍的，天空上漂浮著(zhù)幾朵白云，有的像頑皮的孩子在搗蛋；有的像健壯的大象在洗澡；有的像一個(gè)大房子，里面住著(zhù)許多人。一群鳥(niǎo)兒在藍天白云下飛翔著(zhù)，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，唱著(zhù)歡快的歌。
遠處，太陽(yáng)依著(zhù)青山落下，連綿起伏的青山被夕陽(yáng)一照，鍍上了金色的光輝，顯得光彩照人。
近處，有一片美麗的樹(shù)林，有的樹(shù)木綠意盎然，顯得生機勃勃；有的樹(shù)木的葉子已經(jīng)開(kāi)始枯黃，紛紛從樹(shù)上飄落；有的樹(shù)木的葉子是紅色的.，像一團團火焰。
在樹(shù)林的旁邊，有一片綠油油的草地，草地上分布著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花的香氣撲面而來(lái)，讓人感到心情舒暢。
一條藍色綢帶般的小河，從草地間穿過(guò)。河水一會(huì )兒拍拍岸邊的小草；一會(huì )兒聞聞草地上的花香；一會(huì )兒頂著(zhù)落葉想把它們推上岸，一會(huì )兒又和魚(yú)蝦們搶落葉。這時(shí)，一群鴨子游過(guò)，魚(yú)蝦們趕快躲到河底，再也看不見(jiàn)了。
大自然的美全都在這“畫(huà)”里了。
三年級寫(xiě)景作文6
黃昏，太陽(yáng)逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會(huì )兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著(zhù)；一會(huì )變成火紅火紅的`朱雀，不斷地在天空中盤(pán)旋，我好像聽(tīng)到了它的鳴叫，情緒也隨之激動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，云姐妹們又都聚在一齊，組成了各種各樣的圖案。此時(shí)隨著(zhù)風(fēng)的呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛(ài)的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著(zhù)純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。"，但我更愛(ài)這在黃昏中變幻無(wú)窮的云！
三年級寫(xiě)景作文7
乘著(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了人間。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒。草地上的小草像大力士一樣鉆出土地，探出頭來(lái)，驚奇地看著(zhù)這個(gè)美妙的世界。河邊的柳樹(shù)披著(zhù)綠長(cháng)發(fā)，靜靜地欣賞著(zhù)自己美麗的影子。山坡上的'樹(shù)木郁郁蔥蔥，努力地瘋長(cháng)著(zhù)。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒�；▓@里雪白的梨花、粉紅的桃花、緋紅的杏花……競相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，美不勝收。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒。小朋友們三個(gè)一群，兩人一伙，來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏�！昂�、“蜻蜓”、“毛毛蟲(chóng)”……在天空中忽而向上，忽而向下，歡快地舞動(dòng)著(zhù)。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒。大地呈現出一片欣欣向榮的景象。
三年級寫(xiě)景作文8
秋雨，多么美麗！
小河邊的秋雨，給人們營(yíng)造了別樣的美麗。早晨，天空下起了蒙蒙細雨，蒙著(zhù)輕紗，猶如仙境一般，給人一種安謐的感受�？傻搅�7點(diǎn)鐘，這種安謐被打破了，街上來(lái)往的行人越來(lái)越多，讓街道變得熱鬧起來(lái)�？赡敲擅尚∮�，卻沒(méi)有被熱鬧的街市打擾到，仍繼續下著(zhù)。慢慢地，雨變大了，街上的行人也紛紛趕回了家。而雨，落在寧靜的湖面上，畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。這時(shí)，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多么清脆悅耳。
花園里的`秋雨，又給菊花帶來(lái)了喜悅�？蓯�(ài)的花兒盡情地享受著(zhù)秋雨的滋潤，原來(lái)焉搭搭的花兒變得精神抖擻，讓人興奮不已。
花兒變得神采奕奕，精神煥發(fā)，而小河邊的雨滴還在唱歌，你聽(tīng)：滴答，滴答……
作文評語(yǔ)：這篇寫(xiě)景抒情的散文描寫(xiě)了秋雨中美麗的景色，抒發(fā)了對大自然的喜愛(ài)之情。文章運用比喻、擬人、反復的修辭手法，生動(dòng)形象，聯(lián)想豐富，使人仿佛身臨其境。
三年級寫(xiě)景作文9
“淅瀝？淅瀝瀝？”蒙蒙細雨下了起來(lái)，寒假的一天上午。
我抬起頭，遠遠望去，天空迷蒙一片，連那座險峻的大山也被籠罩在蒙眬的云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的姑娘在歡樂(lè )地跳舞，扭動(dòng)著(zhù)自己的身子。
天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹(shù)媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺(jué)，在天地間織出一張柔柔的大，讓人們的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。細小的雨絲像一根根細細的'牛毛，像一根根細長(cháng)的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。
不一會(huì )兒，雨停了，小鳥(niǎo)開(kāi)始重新啼囀，遠處的大山撥開(kāi)了層層云霧，好像在說(shuō)：“你們果然沒(méi)有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來(lái)，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。
三年級寫(xiě)景作文10
杭州有個(gè)美麗的西湖，人人都知道。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)八卦田。
爬上玉皇山半山腰的紫來(lái)洞，往下望去，就可以看見(jiàn)八卦田了，八卦田旁邊有四座橋。春天，人走在橋上就能聞到許許多多的小花的香味。秋天送山上望下去就能看見(jiàn)不同顏色的八卦田，有紫紅色的、深藍色、乳白色、天藍色、鵝黃色、橘黃色、橘黃色、青綠色、粉紅色，火紅的。內圈的顏色也很豐富，有湛藍的、火紅的，青綠的，八卦田真像一個(gè)五顏六色的彩田��！八卦田整整齊齊有八個(gè)角，把八卦田分成八丘，八丘田上種著(zhù)不同的莊稼，一年四季呈現出不同的顏色。八卦田當中有個(gè)圓圓的土墩，那是一個(gè)半陰半陽(yáng)的'太極圖。
八卦田邊上有個(gè)小湖，湖那里有許多小魚(yú)。小魚(yú)的樣子可多了，有的眼睛大大的魚(yú)，肚子大大的魚(yú)，還有身體圓圓的，游起來(lái)飄飄搖搖的。如果放一點(diǎn)面包渣下去，小魚(yú)們都像趕集似的聚攏來(lái)?yè)屆姘浴?/p>
同學(xué)們，你們喜歡八卦田嗎？
三年級寫(xiě)景作文11
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了一朵朵粉紅色的花瓣，柳樹(shù)梳著(zhù)一條條長(cháng)長(cháng)的小辮子，淘氣的小溪為人們奏起春天美好音樂(lè )，嘰嘰喳喳的小燕子飛回來(lái)了，人們帶著(zhù)歡樂(lè )和盼望的腳步走進(jìn)了快樂(lè )的春天。
春天不像夏天一樣炎熱，不像冬天一樣寒冷，春風(fēng)吹到小朋友臉上是笑瞇瞇的，春雨灑在地上是人們高興的笑臉。春天是農民伯伯開(kāi)心的.季節，花兒笑紅了臉。春天是百花盛開(kāi)的季節，小草探出了頭，小朋友們在草地上放風(fēng)箏，追蝴蝶，玩的高興極了！
春天來(lái)了，我又想起一首歌:“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天······”
我喜歡春天，因為“一年之計在于春”，“一生之計在于勤”！
三年級寫(xiě)景作文12
有人喜歡一望無(wú)際的大海，有人喜歡芳香的花田，還有人喜歡滿(mǎn)地樹(shù)葉的`紅楓樹(shù)林，而我喜歡平凡而又普通的梯田。
說(shuō)平凡，其實(shí)還挺有名的呢！但是它也是一塊農田。好了，我們現在來(lái)說(shuō)梯田吧！早晨，太陽(yáng)還沒(méi)露出臉時(shí)，梯田似乎披上了銀色的斗篷，想一個(gè)風(fēng)流倜儻的大俠，行走江湖，闖蕩天下。
中午，太陽(yáng)紅得像熟透的蘋(píng)果，梯田又披上了金黃色的襯衫，又想變成了“大富翁”，哈哈，一“手”拿著(zhù)金子，一“手”拿著(zhù)金色象牙錢(qián)包。哇，真像個(gè)有錢(qián)人。
晚上，月亮彎成象牙，梯田又換上了純銀色的衣裳，哇，你猜我又看見(jiàn)了什么？原來(lái)是一個(gè)美麗的少女呀！穿著(zhù)銀色的短裙，披著(zhù)長(cháng)發(fā)，真漂亮��！
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的龍脊梯田！
三年級寫(xiě)景作文13
今天，下雪了，我在家里就看見(jiàn)白色的雪花從天而降，就像一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè )的舞蹈。
我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)遍地的雪花，像一個(gè)白色的毯子鋪在地上，我到了班里，班長(cháng)帶我們下去看雪，我們來(lái)了操場(chǎng)，看見(jiàn)柳樹(shù)和青松都蓋上了一層面被，特備好看，令人心曠神怡。
下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現又下雪了，我去了操場(chǎng)，看見(jiàn)化了的雪，又有了，我們都往操場(chǎng)跑去，操場(chǎng)又變成了快樂(lè )的海洋，孩子們的.天堂了！可是不一會(huì )學(xué)又化了，我們都說(shuō)：“還沒(méi)玩夠，怎么又化了�！蔽覀兌歼�沒(méi)完夠，這是上課鈴響了，我們都跑到了教室，這時(shí)候老師來(lái)了，我們就很快做到了座位上，我們又開(kāi)始認真的上課了。
回到家，我反反復復的在想這次下的雪，我喜歡這次下的雪，希望下次下的雪可以更大一些，可以玩得更加高興、開(kāi)心。
三年級寫(xiě)景作文14
我家門(mén)前有一棵銀杏樹(shù)。
春天時(shí)它長(cháng)出小小的嫩葉子，那葉子是翠綠的，為銀杏樹(shù)增添了不少生機與活力。春風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù)，小葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
夏天的銀杏樹(shù)不是嫩綠的，而是碧綠的。太陽(yáng)曬著(zhù)它，雨淋了它一身，銀杏樹(shù)對著(zhù)天空笑，好像是在對云、太陽(yáng)說(shuō)：”謝謝你們�！闭媸翘腥ち�！
秋天的`銀杏樹(shù)是黃色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏的葉子飄了下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在半空中飛舞，我躺到了金色的地毯上，仿佛是一棵銀杏樹(shù)在擁抱著(zhù)我。我把銀杏樹(shù)搖了一下，樹(shù)葉落了下來(lái)，好像是在下樹(shù)葉雨呢。
到了冬天，銀杏樹(shù)的葉子都落光了，有幾個(gè)小朋友在玩雪，過(guò)了一會(huì )兒，路上一個(gè)人都沒(méi)有，銀杏樹(shù)筆直的站在那里，好像一個(gè)孤零零的老頭站在那里。
我愛(ài)銀杏樹(shù)，我更愛(ài)春夏秋冬的銀杏樹(shù)。
三年級寫(xiě)景作文15
風(fēng)景優(yōu)美的地方有很多，如：鹽城丹頂鶴自然保護區、鹽城黃海公園……但我覺(jué)得風(fēng)景最好的`還是響水湖公園。
剛進(jìn)響水湖公園，你會(huì )看見(jiàn)一串串紅燈籠——燈籠廣場(chǎng)，像一串串糖葫蘆，我一想到這就流口水。再往里面走就是石拱橋，站在石拱橋上往下看，湖水清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒在河里快活地游著(zhù)。石拱橋彎彎區區的，像一條條銀絲帶，又像一條正在睡覺(jué)的龍。穿過(guò)石拱橋，是一條小路，如果你春天去響水湖公園，你就會(huì )看到小路兩旁百花盛開(kāi)，所有的花兒都在爭奇斗艷。再往里面走就是音樂(lè )廣場(chǎng)。夏天，音樂(lè )廣場(chǎng)里有些人在游泳、跳繩、踢球……響水湖公園最里面就是涼亭里，你走到?jīng)鐾だ�，就�?huì )看見(jiàn)人們在里面下棋休息，傾聽(tīng)著(zhù)青蛙鳴叫。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)響水湖公園。
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