【精選】校園里的風(fēng)景作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園里的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
校園里的風(fēng)景作文 篇1
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽(yáng)公公把大地喚醒，燦爛的.陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園;小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地撫摸著(zhù)柳樹(shù)姐姐;花兒爭芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽(yáng)當頭照。小草從地下探出頭來(lái);柳樹(shù)又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草向我彎腰，花兒向我綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來(lái)一陣清香。
傍晚，太陽(yáng)落下山去，霞光照著(zhù)整個(gè)校園都金燦燦的。
雖然，我們在可愛(ài)的校園里，都度過(guò)了許多的日子，但我更愛(ài)校園的景色!
校園里的風(fēng)景作文 篇2
還有幾天就要考試了，還有幾天某某過(guò)生日了，還有幾個(gè)月就放假了……這都是我們平時(shí)所關(guān)注的話(huà)題。但又有多少人會(huì )想到，還有幾個(gè)月我們都將各奔東西，離開(kāi)這所相處了一千多個(gè)日子的校園呢？
校園生活也許枯燥無(wú)味，充滿(mǎn)著(zhù)各種考試的壓力，但我無(wú)法忘記校園里那道最美的風(fēng)景。
操場(chǎng)邊有一條小路，彎彎曲曲，回環(huán)往復。路邊的梧桐不時(shí)飄下幾片落葉，灑下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐，也開(kāi)始紛紛跳起舞來(lái)，在陽(yáng)光下傾下一串化蝶的夢(mèng)。我們往往過(guò)分專(zhuān)注于這落葉，卻常常忽略了那些毫不起眼的野花野草，卻不知它們也是最美的風(fēng)景。
此刻的我看到這些無(wú)人憐愛(ài)、欣賞的野花野草，卻不知不覺(jué)地想起了教室后排的那些最后一排的人。
記得每次老師安排位置時(shí)，最后一排都無(wú)不例外的是成績(jì)不好或者算不上優(yōu)異的人，但就是那些最后一排的人默默無(wú)聞地做了許多事。
“找一些人把試卷發(fā)了�！崩蠋煂φn代表說(shuō)。課代表收下試卷后，便會(huì )有最后一排的人前來(lái)爭著(zhù)要試卷發(fā)。雖然不知道他們的真實(shí)想法是什么，但我想至少他們幫了課代表一個(gè)忙。
有一次，學(xué)校要求打掃除。課業(yè)緊張的我們沒(méi)有辦法只好從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)完成勞動(dòng)任務(wù)，卻意外地發(fā)現，那些最后一排的人正在那埋頭苦干。見(jiàn)我們來(lái)了，停下打了招呼，笑了笑，便又投入到勞動(dòng)之中。
考試是所有學(xué)生都重視的事情，而考試分數則是學(xué)生的“命”。一向成績(jì)上游的我也不無(wú)失利之時(shí)，但那些來(lái)自最后一排的鼓勵卻讓我重拾信心�！凹佑�！我看你平時(shí)不是挺好的嘛！別擔心，下次，下次你一定會(huì )考好的。你很聰明，不想我們，腦子笨學(xué)不好，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，相信自己一定能行�！泵棵肯氲竭@些話(huà)，我都會(huì )在心底不停地為自己加油打氣。一次次地迎難而上，克服困難。
其實(shí)，那些最后一排的人，不只是老師恨鐵不成鋼的'人，還是我們永遠的同窗，為我們提供很多細微的幫助，鼓勵支持我們的人。他們不正是和眼前的野花野草一樣嗎？野花野草雖然平凡，但點(diǎn)綴了大地；最后一排的人雖然成績(jì)不優(yōu)，但奉獻他人。他們也許就是校園里最美的風(fēng)景，也是最不容易發(fā)現的風(fēng)景吧！
校園里的風(fēng)景作文 篇3
不知何時(shí)，焦枯的那一片草開(kāi)始變的蒼茫，在陰霾的天空下，麻雀鷙鳥(niǎo)任性的飛翔，西瓜蟲(chóng)自負的爬進(jìn)爬出，還有校園學(xué)生頑強的呼吸，構成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
偶爾滑過(guò)的蒼鷹，帶著(zhù)些桀驁的叫聲，展開(kāi)雄健的羽翼，一振，便像藍天更藍處飛去，便尋不到痕跡，很有些黃鶴一去不復返的感覺(jué)。被劃破的天空依然澄藍，還有藍天下的那一群孩子，澄藍的心境。
老師是校園中決計不可缺少的風(fēng)景，無(wú)論是穿著(zhù)時(shí)髦的教師，仰或是一貫簡(jiǎn)樸的教師，還有那一年365天8760小時(shí)560640分始終西裝筆挺的校長(cháng)，莊重卻又不失一絲嚴肅。
常常喜歡獨自一人在課間跑去天臺，那是一種居高臨下的.感覺(jué)，寧靜而嘈雜的校園，看著(zhù)來(lái)往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會(huì )眼，靜靜欣賞這道獨特的風(fēng)景，感受校園帶來(lái)的獨特的氣息。
偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中，感受著(zhù)迎面而來(lái)的一縷縷清風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲和笑語(yǔ)，愜意地享受著(zhù)這一切�？粗�(zhù)男生們在球場(chǎng)上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發(fā)的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類(lèi)的風(fēng)景。
依然歡笑，時(shí)�？奁�。日子便是在指間悄悄滑過(guò)，不知不覺(jué)。那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那個(gè)枯葉滿(mǎn)地的秋天，和那個(gè)白雪覆蓋萬(wàn)物不現的冬季。呆呆凝視著(zhù)那條不定色的小河，看著(zhù)陽(yáng)光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著(zhù)些美好的希翼，充斥著(zhù)我們的視線(xiàn)。
四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那么倉促，讓人無(wú)法預料，滿(mǎn)地的枯紅像是給校園染上一層夕陽(yáng)的輝煌與朝陽(yáng)的燦爛。走在校園小道上，聽(tīng)鞋子與枯葉摩擦的聲音，很有些枯藤老樹(shù)昏鴉的錯覺(jué)。
恍惚間猛然發(fā)現，我們便是風(fēng)景，有我們的地方就有風(fēng)景。無(wú)論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍的心境，我們就是校園最美的風(fēng)景。
校園里的風(fēng)景作文 篇4
在校園里面,花香讓你覺(jué)得神清氣爽,微風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉,那美麗的綠化長(cháng)廊更會(huì )吸引著(zhù)你不由自主地走過(guò)去.
綠化長(cháng)廊在校園的北邊,大約長(cháng)70米.從高俯視,綠化長(cháng)廊是流線(xiàn)形狀的,走在鵝卵石鋪的小路上,覺(jué)得有人按摩那么舒服.前面就是一座假山,常常都會(huì )有調皮的學(xué)生爬上去,神氣的坐在上面.長(cháng)廊的盡頭是一座涼亭,那是同學(xué)避暑的好地方.
春姑娘來(lái)了,綠化長(cháng)廊的小草剛剛睡醒,欣欣的張開(kāi)了眼.小草媽媽說(shuō)要帶小草們出去看看大世界,小草們一聽(tīng)都紛紛鉆了出來(lái).小草慢慢變綠了,像翡翠那么綠.小草變的嫩嫩的,軟軟的,像海綿一樣柔軟.
夏公公到了,避暑的好地方人真不少.那別致的涼亭內,四個(gè)大理石凳子環(huán)繞在一個(gè)大理石小圓桌.涼亭里全都坐滿(mǎn)了人,有的在扇扇子;有的再高談闊論;有的在聊天那小樹(shù)和小草的`綠也讓綠了很多,那無(wú)名小花的香氣會(huì )使你忘記了炎熱.
秋阿姨來(lái)臨了，小草換了金色衣服,圍繞在楊樹(shù)下,就像在聽(tīng)慈祥的爺爺講著(zhù)神奇的傳說(shuō)故事.遠看楊樹(shù)的枝葉像一顆顆碩大的寶石,微風(fēng)吹來(lái),那葉子又像金蝴蝶在空中飛舞.
冬伯伯趕走了秋阿姨,就下起了鵝毛大雪.同學(xué)們都開(kāi)心地玩起來(lái),有的打雪仗;有的滾雪球;幼兒打雪仗:有的還用嘴巴接雪;有一個(gè)調皮男孩爬上"雪山頂",大叫:"我到天山山頂"了大家哈哈大笑.
綠化長(cháng)廊--我們學(xué)校的好風(fēng)景.四季風(fēng)景如童話(huà),也像幅畫(huà)!
我喜歡我們學(xué)校的好風(fēng)景!
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