關(guān)于校園風(fēng)景作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的校園風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園風(fēng)景作文 篇1
花開(kāi)花落，似水流年，在時(shí)光如梭的轉瞬即逝之間，每次回首陪伴了三年之久的校園，才發(fā)覺(jué)，一人一樹(shù)，一草一木，都是妙不可言的風(fēng)景。
背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的腳步，看見(jiàn)校門(mén)口人潮如流，看見(jiàn)屹立在操場(chǎng)中央的�；�，看見(jiàn)朝陽(yáng)輝映下的教學(xué)樓。正如從前一樣，一切都是那么和諧。但如今更可愛(ài)，更美麗，因為這是一道象征著(zhù)青春的風(fēng)景，有內涵，有故事，
那年的'操場(chǎng)，人聲鼎沸。我們的歡笑聲洋溢在校園中，小樹(shù)聽(tīng)了嘩嘩響，鳥(niǎo)兒駐足在枝頭為我們歌唱。記得那次秋季運動(dòng)會(huì )，為了給班級爭光，同學(xué)們沒(méi)有絲毫松懈，緊張備戰。田徑賽上，選手猶如脫韁之馬，搏力狂奔，風(fēng)馳電掣，無(wú)人不感嘆他們的速度，仿佛只在剎那間就完成了比賽，這是一道充斥著(zhù)速度的風(fēng)景。拔河賽場(chǎng)上，每一位選手都使出渾身解數，盡管臉漲得通紅，手臂已經(jīng)麻木，像熟透的紅蘋(píng)果一樣，每一個(gè)人都堅持到最后，他們靠意志，靠毅力，博得了雷鳴般的掌聲。這是一道散發(fā)著(zhù)力量的風(fēng)景線(xiàn)。賽場(chǎng)揮汗拼搏，同學(xué)們團結協(xié)力。有競爭，有團結，有摩擦，有和諧。這樣的一道風(fēng)景，誰(shuí)又能說(shuō)不美呢？
畢業(yè)之季，離別之夏，不能說(shuō)愁緒，卻彌漫著(zhù)悲涼。望著(zhù)你我，這三年來(lái)朝夕相處結影為伴，可嘆時(shí)間太短，離愁太長(cháng)。三年學(xué)業(yè)，卻似時(shí)光一筆匆匆劃過(guò)，人未走，茶微涼，趁著(zhù)僅剩的時(shí)間，我們珍惜在一起的時(shí)間，在一次共同學(xué)習，在一起共同游戲。離別的風(fēng)景，雖然凄涼，但是其中凝練友誼，凝練著(zhù)時(shí)光。它同樣美，美不可言。
是的，校園處處有風(fēng)景，風(fēng)景時(shí)時(shí)很美麗。也許你的生活被學(xué)習所充實(shí)，但是請你駐足觀(guān)察，細細品味那藍天白云，綠葉紅花的校園，那就是最美的風(fēng)景啊。
再一次踏出校園的校門(mén)，回首校園，有時(shí)光，有回憶，有青春，依然美麗。繼續笑著(zhù)向前走，再見(jiàn)，無(wú)悔！
校園風(fēng)景作文 篇2
一枝獨秀繪不出滿(mǎn)園春色，傲梅獨開(kāi)，開(kāi)不出陣陣清香，一個(gè)故事拼湊不了一個(gè)美麗的童話(huà)……就像天上的星星一般，一星獨亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色，當美麗的星星撒滿(mǎn)孤寂的夜空時(shí)才算夜色美景。
自然的景色固然美麗，可是屬于我們青春校園的美景又在何處呢？
享著(zhù)溫柔細膩的風(fēng)，校園的美景難道在運動(dòng)場(chǎng)上？在運動(dòng)場(chǎng)上，在那里有我們的辛苦與努力，每一次的成功都有我們撒下無(wú)數的汗水與努力，看著(zhù)那白色的道線(xiàn)，望著(zhù)那紅色的塑膠場(chǎng)，校園運動(dòng)會(huì )上我們那疾馳的身影又仿佛昨日舊夢(mèng)一般奔跑在這白色的道線(xiàn)上。望著(zhù)那深沉彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場(chǎng)上，在它的腳下有我們起跳的姿勢、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂(lè )、憤怒、哀怨，在這里我又看到了我們堅持不懈的風(fēng)景。
聞著(zhù)花忒人心脾的清香，校園的美景難道在班級里？在班級里，這里是我們努力學(xué)習、不斷思考、不斷拼搏、堅持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂(lè )，每次遇到非常費解的數學(xué)題我們大家就發(fā)動(dòng)小組合作，看哪個(gè)小組首先想出令人激動(dòng)的答案，隨后大家就一起去驗證這個(gè)答案的正確性。每當讀到新的'課文時(shí)我們大家手捧著(zhù)帶著(zhù)墨香氣味的書(shū)本，欣賞其中的韻味，品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品質(zhì)，與蘇軾一起嘆《水調歌頭》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。
看著(zhù)美麗動(dòng)人的花兒，首先想到的則是辛勞的園丁。校園的美景難道在這花園里？不，不是，一定在辛勞的辦公室里，那里滿(mǎn)是老師們的辛苦，看著(zhù)老師們慈祥的面容不禁想起我的媽媽?zhuān)前�，老師不正如我的媽媽一樣么？每天在準時(shí)的時(shí)間內踏進(jìn)班級，一點(diǎn)點(diǎn)的不知疲倦的教育我們，正是這辛勞的努力讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，她給的愛(ài)和母愛(ài)一樣的偉大。她，為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺(jué)時(shí)間無(wú)限制的延長(cháng)延長(cháng)，當看到我們那驚訝的眼神時(shí)也許她那心里的得到了最好的滿(mǎn)足了吧，多么可愛(ài)的母親啊。她，還記得在我們翻越團隊墻時(shí)，我們一個(gè)一個(gè)踩著(zhù)同伴的肩膀爬向最終的頂端，到最后時(shí)是她，是她用自己的肩膀把最后一個(gè)同伴送向了成功的頂端，犧牲了自己，多么偉大的母親啊。她，還記得在我們另一次進(jìn)行訓練時(shí)，我們不斷的埋怨老師怎么沒(méi)有來(lái)保護我們，可是我們那里知道她正躲在一個(gè)黑黑的墻角后面默默的注視著(zhù)我們哭泣，多么慈祥的母親啊，我想對你說(shuō)“母親啊，您辛苦了”。
看向湛藍的天空，望向沉重的籃球場(chǎng)，看著(zhù)熟悉的教室，想著(zhù)慈祥的“母親”，看著(zhù)這校園的一切不禁發(fā)出內心的感嘆，校園的風(fēng)景實(shí)在太多太多，需要我們不斷的去傾聽(tīng)、感受、思考才能發(fā)現這難以捉摸的風(fēng)景。
校園風(fēng)景作文 篇3
天下有奇觀(guān)，天下有許許多多的美麗景色。比如：黃山，趙州橋，長(cháng)城，廬山，故宮，天壇，布達拉宮，龍門(mén)石窟，頤和園，萬(wàn)壽山，黃鶴樓。等名勝古跡。但是我認為學(xué)校的景色才是最美麗的，因為我在這里學(xué)習！
我們的學(xué)校很美麗，樹(shù)木郁郁蔥蔥，草坪綠油油，花壇的花更是美麗，花兒一株比一株美，一株比一株鮮艷，這些都是校工的心血呀！你去觀(guān)看它們時(shí)，時(shí)不時(shí)會(huì )看到校工在細心地澆花。裁剪，十分的辛苦！
春天來(lái)了，春姑娘來(lái)了，她把小草往上拔，把小樹(shù)向上提，叫醒青蛙先生。春天，校園生機勃勃萬(wàn)物復蘇，升旗錢(qián)的一顆顆大樹(shù)漸漸長(cháng)出新芽，長(cháng)出綠綠的'細葉！
夏天來(lái)了，夏先生來(lái)了，他讓太陽(yáng)熱一點(diǎn)，叫蟬先生們從土里出來(lái)歌唱夏天的美好。不久后青蛙先生也來(lái)了，"呱呱呱"地叫。同學(xué)們先后來(lái)到一棵棵大樹(shù)下乘涼，傾聽(tīng)那動(dòng)人的歌聲！
秋天來(lái)了，秋姑娘來(lái)了，她讓風(fēng)婆婆給人們帶來(lái)了涼快，卻不小心把枯葉也帶來(lái)了，一片片枯葉在風(fēng)婆婆的手中舞蹈，又像蝴蝶一樣落下。我們看著(zhù)一只只“蝴蝶”落下，開(kāi)心地笑著(zhù)異口同聲地說(shuō)：真美呀！
冬天來(lái)了，冬先生來(lái)了，他把樹(shù)葉一片片帶走，只剩下光禿禿的的樹(shù)干，他讓青蛙冬眠了，也讓一些生靈去冬眠了。偶爾讓云伯伯下雨默默的滋潤著(zhù)樹(shù)木。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)這里！
校園風(fēng)景作文 篇4
五年前，我們踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到新的地方——學(xué)校。記得我五年前無(wú)知天真的臉龐，我總想笑幾聲。
五年了，我對校園產(chǎn)生了一種家的感覺(jué)，我熟悉家中的一草一木、一顆小石頭……
放學(xué)時(shí)的操場(chǎng)，是校園的風(fēng)景線(xiàn)之一�；鸺t的太陽(yáng)照射在草地上，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。紅色橡膠跑道上，“嗖——”的一聲，一陣狂風(fēng)刮過(guò)。哎！不對呀！那陣狂風(fēng)是一個(gè)人！箭步如飛的身影，在操場(chǎng)上飛馳著(zhù)，奔馳著(zhù)，猶如。一匹脫韁的野馬。
草地上，一個(gè)足球立在地上，在它左右是兩隊人馬。兩隊人馬盯著(zhù)對方，氣氛十分緊張，連空氣都凝固了。球賽一開(kāi)始，兩隊人馬立刻行動(dòng)，抓緊一分一秒，取得贏(yíng)得機會(huì )。太陽(yáng)的照射下，給足球隊員鍍上了一層金光。每個(gè)人都已大汗淋漓，卻都十分認真，個(gè)個(gè)生龍活虎。
運動(dòng)的青春氣息，仿佛感染了操場(chǎng)，操場(chǎng)一片生氣勃勃。仿佛一切都活了過(guò)來(lái)。
再來(lái)到棋院，桂花樹(shù)深色的'綠、祥和、平淡的顏色，仿佛能平和人的怒火坐在石桌上，冰冷的觸感傳達心頭。幽靜的棋院，在夏天，可是良好的校園避暑場(chǎng)所哦！
這是，我相處了五年之久的校園。她的美麗，讓我深深地震撼。
材場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。
校園，不管什么時(shí)候，你依舊是那么美。
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