寫(xiě)景獲獎作文重點(diǎn)高中
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景獲獎作文重點(diǎn)高中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景獲獎作文重點(diǎn)高中1
人人皆道江南好；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”白居易為之傾心；“一葉扁舟輕帆卷、暫泊楚江南岸”，柳永為之留步；詩(shī)一般的江南，裊娜出沁人的馨香；綢緞一樣細軟的氣息里，繡滿(mǎn)了淡淡的愜意，就像一首瑰魅的詩(shī)，綴滿(mǎn)了多情的文字；
江南的雨是濕潤的，連綿的，似總也下不完，使人像身處霧境中一般；
江南煙雨，總是朦朧，似隔簾探花，似觸非觸；雨、獨愛(ài)江南，這一片清幽之境若是少了這細雨輕煙的籠罩，便也映不出江南的神秘了；三月，雨落新綠，春意盎然，畫(huà)水廊橋，洗衣石處，持傘微蹲；看落水漣漪、不甚高雅；七月，雨打新荷，梅子黃時(shí)，墨意深處，青竹簾下，采荷高歌；觀(guān)心蓮初綻，出泥不染；即是無(wú)雨，空氣中也彌漫水氣，似霧似煙，隱約若現，遠近人家，白墻黑瓦，古風(fēng)新韻；夜燈起時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)星光；愿取下北斗，舀上這一方煙雨，隔夜的天空，也必將添上一縷遺忘，煙雨江南；江南的山是靈性的，雖無(wú)質(zhì)感、缺霸氣，但能聚人氣，育一方深沉；
江南素以水鄉著(zhù)稱(chēng)，但江南的山，蔥郁靈秀；雖然沒(méi)有拔地而起的孤芳自賞和橫空出世的王者傲氣；也不像北方和西部的名山那樣讓人頂禮膜拜，讓人棧陶恐；可是，江南的山是人性化的，它們飄溢著(zhù)南方特有的靈氣和一種人間仙景般的柔情；游江南的名山，不會(huì )有攀崖的艱辛、孤旅天涯的沉重感；因為江南山重水復，移步換景，山不轉水轉，山窮水盡之處，又有新景觀(guān)新風(fēng)光讓你豁然開(kāi)朗，讓人留連忘返，美不勝收；
江南的荷是女性的，柔軟的.，溫婉婉動(dòng)人，使人為之傾心；
盛夏，正是荷花滿(mǎn)湖的季節；那荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕；在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖上沐浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾；這顏色各異的芙蕖，紅的像燈籠，粉的如初夏，白的似初雪，美不勝收；有的含苞欲放，有的爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，遠遠望去就像一盞盞蓮燈，陪襯著(zhù)那肥大的荷葉和酒盅般的蓮蓬，千姿百態(tài)，魅力非凡；滿(mǎn)湖蓮花的江南是那么的美，那么的富有詩(shī)意啊
江南好，到過(guò)這里的人定會(huì )領(lǐng)略到江南的那份不同尋常，那份逍遙自在，以及那份濃濃的詩(shī)意；
寫(xiě)景獲獎作文重點(diǎn)高中2
冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著(zhù)你；送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天；我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天；
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠；雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著(zhù)一切；快樂(lè )的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著(zhù)；其實(shí)我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著(zhù)理想，努力翱翔；
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪；活躍的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅；
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上；“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧；水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，剎那間，那花瓣上像長(cháng)滿(mǎn)了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢；
這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色；
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗；
和煦的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著(zhù)自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的'入睡；它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的；呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著(zhù)柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著(zhù)松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著(zhù)楊柳的裙子；那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人；
此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們在春天活得更滋潤；我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè )觀(guān)面對生活的精神，讓他們樂(lè )觀(guān)的面對生活；
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的；
寫(xiě)景獲獎作文重點(diǎn)高中3
其實(shí)，大自然才是最美的，只是我們缺少去發(fā)現這種美的耳朵；有人就說(shuō)過(guò)，大自然是最偉大的演奏家；
當我們正忙于和時(shí)間賽跑時(shí)，才猛然發(fā)現一年四季反復交替的周期是如此之短，而我們自己也不知道究竟錯過(guò)了什么；如果試著(zhù)接近自然，你就會(huì )發(fā)現它原來(lái)有多美；
你聽(tīng)，春天邁著(zhù)她輕盈的步伐向我們走來(lái)了，像施展了法術(shù)般喚醒了沉睡的大地，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草破土而出的聲音，那么努力，那么執著(zhù)，原來(lái)生命竟是如此頑強，你會(huì )發(fā)現似乎在一夜之間所有的樹(shù)枝上都冒出綠綠的嫩芽像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子爭先恐后地沖出束縛它的牢籠一樣，到處一片綠色，給人以生命的活力，這時(shí)你便會(huì )發(fā)現自己對生命的認識是多么淺��；當陣陣晚風(fēng)吹過(guò)時(shí)，才知道已經(jīng)立夏了；夏天，在我覺(jué)得就是個(gè)多愁善感的季節，因為“她”總是愛(ài)哭鼻子，沒(méi)有預兆的就開(kāi)始下起蒙蒙細雨，當你漫步雨中時(shí)，就能感受到她有多美好，細如牛毛的雨絲落在我的頭發(fā)上，臉上，睫毛上，你聽(tīng)，她似乎在我的睫毛上跳舞呢，那么美，那么讓人留戀；偶爾耍耍小性子，她也會(huì )來(lái)勢洶涌的跳動(dòng)在傘布上，吧嗒吧嗒……不由分說(shuō)的就奏起交響樂(lè )來(lái)，你聽(tīng)，是很美吧直到有一天猛然發(fā)現窗外的樹(shù)枝上開(kāi)始有的樹(shù)葉飄過(guò)時(shí)，才明白是秋天到了；一陣微風(fēng)吹過(guò)，昏昏欲睡的樹(shù)干就抖動(dòng)筋骨搖擺兩下，然后就會(huì )鋪天蓋地的下起樹(shù)葉雨，踩在上面，厚厚的，還咯吱咯吱響呢；天漸漸冷了，早晨你還會(huì )發(fā)現落葉上有一層白白的像雪一樣的東西，那便是霜，突然間明白為什么“霜濃葉更紅”了；逐漸的街上行人也少了，偶爾有幾個(gè)人裹緊大衣匆匆走過(guò)，我緊了緊脖子上的`圍巾，摸摸凍得紅通通的鼻尖微笑著(zhù)仰起頭，卻發(fā)現，下雪了，你聽(tīng)，那悉悉索索的聲音，來(lái)得及去得也快，瞬間，大地換上了銀裝，我聽(tīng)到積雪壓在枝頭的聲音，鞋子踩在幾厘米厚的雪地里發(fā)出的聲響居然也是如此美妙，帶給我們心靈巨大的顫動(dòng)，其實(shí)，美無(wú)處不在；
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有音樂(lè )家的天賦跟才華就不可以奏出美妙的樂(lè )章，大自然就可以，誰(shuí)說(shuō)我們感受不到大自然的美，耳朵就可以；
你聽(tīng)，多美
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