【精品】寫(xiě)景的作文400字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文400字 篇1
也許是因為我是秋天出生的緣故吧，也許是因為我的名字與秋天有關(guān)吧，也許是因為秋天是收獲的季節吧。我對秋天，尤其是故鄉的秋天，有著(zhù)一種特殊的感情，腦子里不時(shí)閃過(guò)故鄉那迷人的秋色。
我的故鄉在一個(gè)山溝溝里，那里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有城市里富饒。四周被高聳入云的的青山環(huán)抱著(zhù)�，F在是豐收的季節，山上一排排的果樹(shù)被果兒壓彎了腰，村里的人們拿著(zhù)一個(gè)個(gè)背簍，來(lái)山上摘果子，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
山間是一片楓樹(shù)林，走在落葉滿(mǎn)地的`小徑上，欣賞著(zhù)這秋天的杰作，心里便多了幾分愜意。你瞧！那兒有幾只蝴蝶在跳舞呢！只見(jiàn)那蝴蝶在空中打著(zhù)旋兒，飛落在地。一陣風(fēng)起，又一張“蝴蝶紛飛圖”！好美��！我輕輕地走過(guò)去，想捉幾只秋蝶當標本，可走近才知道，那只不過(guò)是一些楓葉罷了，不過(guò)它們一樣很美，不是嗎？
“丁冬……丁冬……”是誰(shuí)在哪兒彈琴？我帶著(zhù)疑惑走到那個(gè)地方。哦！原來(lái)是一個(gè)小水潭，捧起潭水喝一口，恩，故鄉的水是甜的……
山腳，一排排古色古香的小屋映入眼簾，是吃飯時(shí)間了，各家各戶(hù)都燃起了炊煙。
哦！詩(shī)一般的韻味，夢(mèng)一般的恬美——秋之韻，山之魂！
寫(xiě)景的作文400字 篇2
我們的校園是一座以國學(xué)為主的校園�！爸獣�(shū)達禮文翁人”，正是這樣，校門(mén)入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀(guān)�！按笾掖髳�(ài)為仁，班級榮辱為義，自強不息為禮，知書(shū)達禮為智，一諾千金為信�！边@是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見(jiàn)解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規》，美德伴我行�！蹦康氖亲屛覀兠靼住吧碛袀�，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞”。
宏偉的門(mén)口，朱紅的大門(mén)，郁郁蔥蔥的`植物，石碑上那大氣，秀美的草書(shū)，令人嘆為觀(guān)止。大門(mén)進(jìn)去后，張開(kāi)眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。
中學(xué)。站在操場(chǎng)上，涼爽而和煦的微風(fēng)吹來(lái)，傾瀉在身上，太陽(yáng)的余輝輕輕地灑下來(lái)，把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的，似剛打造出來(lái)的金元寶。壯偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光下，漂亮的塑膠操場(chǎng)猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹(shù)林中，寂靜無(wú)比，偶爾有絲鳥(niǎo)鳴聲打破了寧靜。
小學(xué)。古色古香，壯觀(guān)，大氣的國學(xué)講堂迷人得無(wú)可挑剔；充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)畫(huà)氣韻的讀書(shū)廊，幾乎每個(gè)愛(ài)學(xué)習的人課余時(shí)間都去那里讀書(shū)；操場(chǎng)中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹(shù)，是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著(zhù)。
明月當空，閃爍的繁星俏皮地眨著(zhù)眼睛。又起風(fēng)了，風(fēng)輕輕拂過(guò)校園，一切是那么的美麗。
這就是我的校園，一座來(lái)了就不想走的校園。
寫(xiě)景的作文400字 篇3
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園的濃濃書(shū)香和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
走進(jìn)鍋子弄就可以看見(jiàn)一座被圍墻包圍了的校園，這就是我正在就讀的學(xué)�！贾菔袝r(shí)代小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，就遠遠望見(jiàn)新光長(cháng)廊，新光長(cháng)廊充滿(mǎn)了濃濃書(shū)香，它的地不是用水泥做的，而是用青磚鋪成的。紫檀色的柱子上，掛著(zhù)同學(xué)們自己寫(xiě)的論語(yǔ)集字：“三人行，必有我師焉�！薄耙肴瞬恢�，除非己莫為”等數十條論語(yǔ)格言。長(cháng)廊的中間是一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜上放著(zhù)同學(xué)們捐的書(shū)和閱讀室貢獻的書(shū)，不光一二年級的低年級同學(xué)在那里看書(shū)，就連五六年級的高年級同學(xué)也抽空去那里看書(shū)。冬天，同學(xué)們沐浴著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光靠在柱子上看書(shū)；夏天，長(cháng)廊散發(fā)著(zhù)清涼，于是同學(xué)們便都跑進(jìn)長(cháng)廊里看書(shū)；春天，同學(xué)們享受著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香倚在長(cháng)廊旁看書(shū)；秋天，長(cháng)廊的地上灑滿(mǎn)了金黃色的落葉，同學(xué)們就坐在落葉上看書(shū)。長(cháng)廊中有兩片幽深的竹林，郁郁竹香散發(fā)著(zhù)濃濃書(shū)香。
學(xué)校的背面就是一座美麗的后花園，后花園有山有水。池塘里群魚(yú)暢游，有黑魚(yú)、鯉魚(yú)、金魚(yú)和許多不知名的小魚(yú)，它們都在一起游泳。春天，葉子變綠了，后花園里幾只麻雀在剛剛發(fā)出嫩芽的'樹(shù)枝上玩耍，杜鵑花也開(kāi)了；夏天，葉子更茂了，幾只知了的鳴叫將后花園熱鬧起來(lái)，每個(gè)角落都勃勃生機；秋天，葉子全黃了，幾乎所有的葉子都飄到了地上，地上覆蓋著(zhù)黃黃的地毯。冬天，葉子跑到了泥土里，下雪了，滿(mǎn)園白色一片，美麗極了。
我愛(ài)我美麗的校園。
寫(xiě)景的作文400字 篇4
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，報春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了，迎春花綻開(kāi)了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪看著(zhù)蔚藍色的天空，眺望著(zhù)高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快。上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及抓回放松的心情，就匆忙在上課鈴聲中跑回屬于自己的班級。
秋天，花草凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著(zhù)校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)拂過(guò)無(wú)情地把它從樹(shù)枝上趕了下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的.白色棉被。樹(shù)上、教學(xué)樓的房頂上都是白色，仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。
��！這是多么美麗的校園啊，我們要努力學(xué)習用更多的色彩繪制更美的校園！我愛(ài)我們美麗的校園。
寫(xiě)景的作文400字 篇5
寬闊的視野見(jiàn)到的是奇妙的世界，最吸人眼球的是多姿多彩的田野。
春的田野，被綠色渲染。綠得有些層次，有些深度，有些韻味。田坎兒一階一階，近看，如綠毯鋪成的樓梯坎兒；遠看，如碧波涌起的大浪。燕子穿著(zhù)花衣，輕捷的飛上枝頭。掀開(kāi)嫩草，只見(jiàn)幾只小蛙蹲在叢里，白肚皮一股一股的，可惹人了。被雨水打濕的田洼，蕩滿(mǎn)了水，空中彌漫著(zhù)泥土的芳香，微風(fēng)徐來(lái)，春的'靈氣遍野散發(fā)。
夏的田野，被金色渲染。金得有些活躍，有些熱烈，有些激情�；鸺t的太陽(yáng)烘烤著(zhù)田野，強烈的陽(yáng)光把一切染成金黃色。田中的水如一條黃龍，金光閃閃的鱗光映出一副奇幻的水墨畫(huà)。粗短的綠草長(cháng)得濃翠、茂密。撥開(kāi)草叢，顯眼可愛(ài)的蛐蛐，扯開(kāi)嗓子叫了起來(lái)。草叢邊，輕飛曼舞的蜂蝶展示著(zhù)婀娜的身姿。
秋的田野，被赤色渲染。紅得有些柔情，有些喜慶，有些奇妙。田野上滿(mǎn)是蔬菜：一個(gè)個(gè)彎氣球似的紫茄子把主根壓彎了腰，吊著(zhù)耳朵的菠菜溫文爾雅的搖著(zhù)頭，害羞的卷心菜裹著(zhù)綠衣，笑對秋陽(yáng)……從樹(shù)林飄落的枯葉，紛飛到了田野上，洋溢著(zhù)成熟的氣息。
冬的田野，被灰色渲染�；业糜行⿲庫o，有些平淡，有些神秘。一切仿佛都隨著(zhù)秋的離去而沉睡。動(dòng)物不再跑動(dòng)，樹(shù)枝不再搖曳。但走在田野間，卻能享受到腳在石板上的“啪啪”聲，有時(shí)風(fēng)吹草動(dòng)，還能聽(tīng)見(jiàn)沾在泥土邊的枯葉發(fā)出清脆的響聲，這田野似乎沉睡著(zhù)，又似乎蘇醒者……
家鄉的田野，充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)耐人尋味的神奇。
寫(xiě)景的作文400字 篇6
小燈泡，大學(xué)問(wèn) 今天，我要去和媽媽買(mǎi)燈泡--------我家的燈泡又壞了。
剛到五金店，我們就發(fā)現了柜臺中的'兩種燈泡——一種是節能燈泡，開(kāi)200小時(shí)才用去1度電，比普通燈泡多用170小時(shí)，但只一個(gè)就需要5元錢(qián)，而普通燈泡卻只需要1元錢(qián)就可以買(mǎi)一個(gè)，比節能燈泡便宜了整整4元錢(qián)，但是它30小時(shí)就要用去1度電，比節能燈泡浪費要更快。
這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你好好想一想，哪一種燈泡比較便宜，劃算呢？算對了可是有獎勵的喲�！�
一聽(tīng)到獎勵，我那愛(ài)思考的小腦袋立即活躍了起來(lái)，我想了想；這么算就可以了嘛；
5÷1=5（元） 30×5=150（小時(shí)） 200小時(shí)＞50小時(shí)
或者這樣算： 5÷1=5（元） 200÷5=40（小時(shí)） 30小時(shí)＜40小時(shí)
僅由這幾步就可得出結論，節能燈泡相對劃算。
這時(shí)，媽媽突然問(wèn)起我來(lái)；“還可以怎樣求出30個(gè)節能燈和普通燈的總價(jià)呢？”
我機靈一動(dòng)，大聲答道；“30×5+50×1=3×50+50×1=（3+1）×50=4×50=200（元），這樣能簡(jiǎn)算喲�！�
媽媽拍拍手，說(shuō)；“好，好，不錯嘛�！比缓�，我們就拿了兩個(gè)節能燈泡回了家，開(kāi)開(kāi)心心地換上了新燈泡。
通過(guò)這件事，我明白了生活中處處有數學(xué)，也更深刻地體會(huì )到了
學(xué)習數學(xué)的重要性，我以后一定要更加努力地學(xué)好數學(xué)，用好數學(xué)。
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