精選發(fā)現風(fēng)景的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的發(fā)現風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現風(fēng)景的作文 篇1
微風(fēng)邁著(zhù)輕盈的步伐，跑進(jìn)了窗戶(hù)之中，似一把梳子，卷動(dòng)著(zhù)人們的黑發(fā)，我拿著(zhù)鋼筆，“刷刷”寫(xiě)著(zhù)試卷，目不轉睛地盯著(zhù)它。時(shí)間緩緩流動(dòng)著(zhù)，我如一位仙人，不費吹灰之力，抓住了時(shí)間，才過(guò)了一會(huì )兒，我已沖向了終點(diǎn)。
我伸了個(gè)懶腰，悄悄地打開(kāi)窗戶(hù)，一縷清風(fēng)淘氣地竄進(jìn)了我的懷中，我望著(zhù)在六樓之下流動(dòng)的人們，如一只只黑螞蟻。輕輕轉過(guò)頭去，只見(jiàn)同學(xué)們如一只只猛獸般，爭奪著(zhù)流逝的時(shí)間，滴滴汗水淌落在桌子上，我得意地“觀(guān)賞”著(zhù)這精彩的比賽�！班粥币涣６勾蟮挠曛殡S著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)了我的黑發(fā)之中，一下子淹沒(méi)了，我打了個(gè)寒顫，急忙將窗戶(hù)輕輕關(guān)上。那一刻，一絲寒意涌遍全身，真的好冷，好冷……
時(shí)間如一支離弦的飛箭，在空氣中快速穿梭著(zhù)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)匆匆走向講臺的`身影，我這才意識到，時(shí)間到了。我趕忙拿起試卷，正想奔向講臺，只見(jiàn)一股寒風(fēng)在空中徘徊不定，透過(guò)玻璃，我依依不舍地掃了一眼樓下的“風(fēng)景”，那一刻，我怔住了，徹底怔住了！只見(jiàn)一把彩色的雨傘快速穿梭在人流之中，粒粒雨珠猛地，如一把把鋒利的刀刃，擊打在雨傘之上，我瞪大雙眼，只見(jiàn)傘下是一個(gè)陌生的身影，黑黑的，看不清楚。他如一只獵豹，似乎在尋找著(zhù)什么，我在樓上，都能隱約地感受到他的急切與擔心。我癡迷地望著(zhù)他，突然一個(gè)有效的身影慢慢顯現在了眼前，他似一只餓狼，撲向了那個(gè)人的懷中，他倆緊緊相擁在一起，一股“熟悉”的氣味彌漫在空中，那把彩色傘似一棵參天大樹(shù)，靜靜守護著(zhù)他倆的身影。那一瞬間，黑影散發(fā)出了無(wú)數耀眼的光芒，照亮了漆黑的天空，不知為何，在樓上的我，慢慢地脫離了眼角，順流而下。在雨夜之中，我竟發(fā)現了一道美麗的風(fēng)景，似乎是有史以來(lái)，最為華麗的風(fēng)景！
一個(gè)“五彩”的身影，一把“黑傘”，一道美麗的風(fēng)景，照亮了整個(gè)世界，讓世界變得無(wú)比溫暖！
發(fā)現風(fēng)景的作文 篇2
探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才會(huì )發(fā)現出乎意料之外的，不可思議的，有趣的，新鮮的東西。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)聞名遐邇的科學(xué)家愛(ài)因斯坦：“你與普通人的區別是什么？”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“一個(gè)普通的人在干草堆里找一根針，他找到針后就定會(huì )停下來(lái)了。而我，，卻會(huì )將散落在干草堆里的針全部找到�！痹瓉�(lái)，智商人群中遙遙領(lǐng)先的愛(ài)因斯坦，就是因為具有了那種探索精神，所以他才能鶴立雞群，在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關(guān)鍵。
牛頓，從小就具有探索精神，讀初中的時(shí)候，他制作了一架小風(fēng)車(chē)。借助風(fēng)力可以磨面粉。一天，他將風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校，表演給同學(xué)看，。一個(gè)年齡大一點(diǎn)的同學(xué)問(wèn)他：“為什么風(fēng)車(chē)能轉動(dòng)？”他答不上來(lái)。在別人的嘲笑聲中，他的小風(fēng)車(chē)被弄得粉身碎骨了，他傷心不已�？伤](méi)有因此而放棄。別人促使他勉勵自己：“做什么事情，都應該多想為什么�！敝�，他開(kāi)始琢磨風(fēng)車(chē)與風(fēng)的關(guān)系，他的構造，并一一作了實(shí)驗。還將老鼠怕凍代替鋒利的風(fēng)車(chē)，用水代替動(dòng)力的水車(chē)，終于他成功了！牛頓的.成功離不開(kāi)探索的幫助，失去不了探索的基礎。
我們古代偉大的詩(shī)人屈原，說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句話(huà)明確地告訴我們探索精神是如此的重要，不可缺少。
探索像宇宙一樣廣闊無(wú)疆。唯有探索，我們才不會(huì )在前人的屋檐下徘徊，我們才不會(huì )在前人的圍城中困死。我們青年人要學(xué)得一身過(guò)硬的本領(lǐng)，煉就一身百折不撓的探索精神，在學(xué)習中探索，在探索中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中展示自己的才華！用你的手，用你的心，用你的腦去探索吧！
讓我們帶上屈原的叮囑：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！币灿涀￡懹蔚慕陶d：在“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，探索會(huì )讓你“柳暗花明又一村”。
發(fā)現風(fēng)景的作文 篇3
從前，我認為“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“明月松間照，清泉石上流”，是天底下最美麗怡人的風(fēng)景。但是現在，我改變了想法，其實(shí)，在我們身邊，也有一道道別樣的風(fēng)景。
中午，我不情愿地走出空調屋，出去買(mǎi)飯。剛下樓，一股熱浪撲面迎來(lái)，仿佛置身于一個(gè)大火爐之中，樹(shù)上的蟬聲嘶力竭地叫著(zhù)，使我越發(fā)得心煩意亂。
過(guò)馬路時(shí)，突然發(fā)現不知從何時(shí)起，交叉的十字路口上出現了許多身披錦帶的義工，他們應該是大學(xué)生志愿者吧。驕陽(yáng)似火，卻融化不了他們青春洋溢的熱情。他們的手中還舉著(zhù)“文明交通”四個(gè)大字的小黃旗�！斑@些家伙有病啊，這么熱的天，不在家吃西瓜、吹空調，不享受生活，在這大馬路上曬著(zhù)，當什么義工��？看，連衣服都濕透啦！還真想著(zhù)憑自己的一份力量改變人們的惡習嗎，真是異想天開(kāi)！一群傻瓜們!”我不禁暗笑他們的傻。
咦？前面那幾個(gè)人焦急的東瞧瞧、西望望干什么呢？噢！我恍然大悟：肯定是他們在這大熱天的等信號燈等得不耐煩了，想鉆個(gè)空子，找機會(huì )向馬路對面沖過(guò)去。這才是聰明人嘛！懂得享受！傻瓜義工們，好好學(xué)學(xué)吧！
只見(jiàn)那幾個(gè)行人剛剛走了幾步，便被前面的義工制止住了:“先生，請您稍等片刻，等綠燈亮了再通行，這樣太危險了，容易引發(fā)交通事故，我們要注意安全！”說(shuō)著(zhù)，晃了晃手中那面迎風(fēng)飄揚的小黃旗，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“你看：‘文明交通’，我們要文明出行，遵守交通規則，不可以‘中國式過(guò)馬路’，難道不是嗎？”
義工詩(shī)一般的話(huà)語(yǔ)，使那幾個(gè)行人羞愧地低下了頭，我的臉燒得就更紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，心里卻不由得贊嘆：不愧是天之驕子，說(shuō)話(huà)就是有水平。他們慌忙退后了幾步，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“對不起，給您添麻煩了！您放心，我以后再也不這樣做了，我一定會(huì )遵守交通規則的！對了，今后倘若我看見(jiàn)有人違反交通規則，我一定會(huì )向您一樣教育他的！”
那位義工笑了笑，開(kāi)心的說(shuō)：“哦，不是這樣的。我們沒(méi)有任何權利教育別人，也不可以那樣做，我們唯一能做的，只是給大家一個(gè)小小的'溫馨提示罷了！”恩，我暗暗地下決心：“我一定要向義工大哥哥一樣，給大家一個(gè)小小的溫馨提示，讓大家多一份出行安全!”……
盡管這些義工們來(lái)自不同學(xué)校；盡管烈日炎炎，他們揮汗如雨，但是，他們以自己獨特的方式，盡自己的一份力量去建造更加美好的家園！
是的，是他們熱心的服務(wù)、真誠的提示以及無(wú)私的奉獻，為我們的出行提供了更多的安全保障，他們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，為泉城增添了一抹別樣的風(fēng)景。
評語(yǔ)：炎炎夏日，酷熱難當，小作者居然能夠耐住高溫，細心關(guān)注這完整一幕，不能不說(shuō)，她有一顆善感的心靈，并能借助筆端傳遞這一份溫暖，為我們每個(gè)人的內心播種一份美好！
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