有關(guān)秋游作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的秋游作文8篇，歡迎大家分享。
秋游作文 篇1
秋天到了，天氣涼了，我們跟著(zhù)老師去大報恩寺秋游。
藍藍的天空就像碧藍的大海，一朵朵白云就像一條條小魚(yú)在天上游來(lái)游去。
一下車(chē)，我們就看到了大報恩寺。大報恩寺非常雄偉，高聳入云，是一座九層寶塔，它是朱棣皇帝為了紀念母親，報道母親的恩情，而建造的。
我們一起參拜佛像，對佛像許愿，圍著(zhù)寶塔參觀(guān)。我們一起爬塔，有的小朋友體能充沛，有的氣喘吁吁，有的互幫互助，有的'一往無(wú)前，最后，大家一起爬上了高塔，大家很開(kāi)心。
回去的路上，我覺(jué)得這是感恩的一次秋游。
秋游作文 篇2
今天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)高高地掛在天空中，涼爽的秋風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我們準備去爬山。
我們準備好相機和一些零食就出發(fā)了，我們來(lái)到山腳下，開(kāi)始登山了，我們一起往前走著(zhù)，一路都是美麗的風(fēng)景，我們欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，吃著(zhù)可口的零食，真是舒服極了。
看，那柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼翠的樹(shù)枝上，顯得那么安靜，各種各樣的樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡迎我們。遠處，太陽(yáng)照耀在前面的那條小河上，一片金光閃閃，讓我們不得不贊嘆，再遠的地方就云霧繚繞了，就像是茫茫的大海。
秋天的山上，到處都是野果，那些野果子藏在樹(shù)葉里，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不讓我們看見(jiàn)它們，我還看見(jiàn)了一些不知名的小草，伸展著(zhù)小葉子，襯托著(zhù)那些野果子，真是美麗。
我們爬上了山頂后，迎著(zhù)涼爽的風(fēng)，踏著(zhù)平整的水泥路，我們來(lái)到了伏龍禪寺，走進(jìn)寺里，展現在眼前的是一個(gè)金光閃閃的佛祖，顯得那樣的莊嚴而端詳，旁邊還有許多的`佛祖，有的披著(zhù)金黃色的衣衫，有的拿著(zhù)自己的兵器，威風(fēng)凜凜，我們買(mǎi)了柱香，虔誠叩拜，拜完了佛祖，我們就下山了。
今天，我們玩得非常開(kāi)心。
秋游作文 篇3
深了還是沒(méi)有一點(diǎn)睡意，這的深夜讓我無(wú)法入眠，不經(jīng)意間目光觸及了床頭柜上那本村上樹(shù)的散，思緒飄回12年前的初，你趕好遠的路只為了給我送來(lái)我喜歡的書(shū)。
事隔多年，書(shū)的扉頁(yè)已經(jīng)變黃了，翻開(kāi)書(shū)中還有你親手做的書(shū)簽……如今我只能枕著(zhù)這想思，抱著(zhù)書(shū)在惗懷我們最初最的時(shí)光，是短暫的，我們敵不過(guò)現實(shí)中的誘惑，在現實(shí)中違背了我們最初的約定。
的歡聲笑語(yǔ)如昨日黃昏不在重現，你我都錯過(guò)了回家的`路。我你在的夜也倚窗遙思，但那份中可否還有一個(gè)我。想起校園時(shí)光的我們一起疊幸運星，疊滿(mǎn)365個(gè)顆裝在瓶里愿我們的365天都開(kāi)心，還有那一只只的千紙鶴，還有小河中放流的許愿燈，還有收到的第一束玫瑰，你我一起摘下花瓣散入河中讓更多的人分享我們的。
這一夜我伴著(zhù)我的伴著(zhù)無(wú)盡的相思，也品這一室的寂寞。寂寞讓我如此但也想往。
一種尋找一種可以依托的舊緣，無(wú)緣依托的心情在這秋涼如水的初冬隨風(fēng)飄落。
秋游作文 篇4
秋游記作文600字
“啊——救命��！”天上傳來(lái)了連琪琪的尖叫聲。我想你一定會(huì )驚奇：“這是在哪兒��！”哈哈，告訴你吧！我們正在常平隱賢山莊玩摩天環(huán)車(chē)呢！
摩天環(huán)車(chē)飛快地轉著(zhù)，底下的我憂(yōu)慮地看著(zhù)上面的同學(xué)，而我旁邊也不敢上去的同學(xué)都在笑連琪琪。我目光隨著(zhù)他們的手指望上去：連琪琪身子蜷縮在座位上，雙手緊緊抱著(zhù)安全桿，皺著(zhù)眉頭，不停地發(fā)出尖叫聲。我不禁“撲哧”一笑，不過(guò)很快就不笑了，連琪琪畢竟敢上去，不敢上去的我還在笑她，那不是五十步笑百步，而是百步笑五十步了！
很快，機器停住了，同學(xué)們紛紛下來(lái)，有些還準備再去玩一次。我連忙拽住王何貝妮：“怎么樣？感覺(jué)如何？是不是很可怕？”王何貝妮說(shuō)：“不會(huì )��！很好玩，上去玩一下吧！”我半信半疑，又準備問(wèn)別的同學(xué)。這時(shí)，一旁的熊老師開(kāi)口了：“上去吧！很安全的�！�
老師都這么說(shuō)了，難道還有錯？況且膽小的連琪琪也上去了，應該不可怕吧！我深吸了一口氣，鼓勵自己：“上去嘗試一下吧！”于是，我跟著(zhù)同學(xué)走了進(jìn)去，坐在環(huán)車(chē)的座位上，系好安全帶。
“叮鈴鈴……”游戲開(kāi)始了，環(huán)車(chē)一下子沖到了頂端，身子倒過(guò)來(lái)了，突然，車(chē)子回到原位，又向頂端沖去……天旋地轉了！頭暈，惡心，胸悶……我安慰著(zhù)自己：“沒(méi)事的，相信熊老師的話(huà)�！蔽议]上眼睛，做深呼吸運動(dòng)，盡量放松自己，緊握著(zhù)安全桿的雙手慢慢放松了，僵硬的身軀慢慢松馳了，我張開(kāi)雙手，像一只大鵬在天地間遨翔……
車(chē)子很快停住了，興奮和激動(dòng)占據了我整個(gè)心頭，啊，我終于坐了摩天環(huán)車(chē)了，我終于戰勝自已了！
回家的路上，摩天環(huán)車(chē)還在我腦海里轉個(gè)不停。我突然想到，生活中，很多事情就像玩摩天環(huán)車(chē)，看上去挺可怕，但是真正勇敢地面對了，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)看起來(lái)挺嚇人的所謂困難，其實(shí)并不可怕！
秋游記作文600字
早上，我早早起床洗臉刷牙，吃完飯后去學(xué)校乘上一年級8號車(chē)去長(cháng)風(fēng)公園。我坐在倒數第三排靠窗的位子，我們8號大巴車(chē)半個(gè)小時(shí)左右就到了公園。
導游先安排我們去水族館看各種各樣的魚(yú)。水族館里的路曲曲折折，用透明的玻璃包圍著(zhù)，建在水的下面。我們就在水底沿著(zhù)路向前走。水里面有白色和橘色相間的小丑魚(yú)，還有嘴巴上長(cháng)下短的大鯊魚(yú)，它趴在上面游的很慢，和其它好多五顏六色、各種各樣的魚(yú)。另外還有大大小小的海龜，在水里游來(lái)游去，它們游泳的速度好像也不慢噢。在另外的地方還有淺橙色的海星，它們有五只腳。我們走了好久，里面感覺(jué)有點(diǎn)悶，不過(guò)看來(lái)看去還是很有趣的。
從水族館出來(lái)后，我們開(kāi)始休息。我在地上鋪了從家里帶來(lái)的大桌布，和同組的范晨睿、姚義霖、楊栩一起坐在上面吃午飯。大家把從家里帶來(lái)的吃的東西拿出來(lái)一起吃，吃完后我把上面的垃圾收拾好放在垃圾桶里，把周?chē)沫h(huán)境整理的干干凈凈。
飯后去看動(dòng)物表演。首先我們看到了海獅，它游很快，和我們跑步差不多快。海獅出來(lái)后還和人握了握手，它從水里跳出時(shí)跳的很高，可以夠到吊在空中的球。海獅每次表演完后，馴獸員叔叔都會(huì )喂它幾條小魚(yú)。白鯨很調皮也很聰明，它用水潑馴獸員晶晶和她玩游戲。白鯨的個(gè)頭大，力量也很大，晶晶站在白鯨的身上，白鯨可以載著(zhù)她在水里游泳。白鯨的叫聲很好聽(tīng)，像嬰兒的叫聲。白鯨很有意思，當晶晶給它的魚(yú)少的時(shí)候，它就搖搖頭，不肯要；當晶晶把手里所有的魚(yú)給它的時(shí)候，它就點(diǎn)頭接受，晶晶就把魚(yú)一條一條喂它吃下去。動(dòng)物的表演真好玩，散場(chǎng)后我們排在后面依依不舍地離開(kāi)。
在外面休息一會(huì )后，我們又坐上來(lái)時(shí)的大巴車(chē)返回了學(xué)校。
秋游記作文600字
11月8日，老師帶我們去展茅干施岙游玩，我玩得很開(kāi)心。
我們先到了一個(gè)空曠的場(chǎng)地玩耍，那里有很多好玩的東西。我看到別人在踩木制大腳板，好像散步一樣輕松，就想：踩大腳板肯定很容易玩，我就玩這個(gè)吧！這時(shí)，我看到胡立州和郭榮丹在玩踩大腳板，正好還能加一個(gè)人。于是，我快步走上前去，誠懇地說(shuō)：“我能不能和你們一起玩？”“當然可以啦！”他們異口同聲地說(shuō)。我們商量后決定讓胡立州帶頭，我站中間，郭榮丹站最后�！翱稍鯓硬拍懿蛔屛覀兯幽�？”郭榮丹問(wèn)。最后，我們想出了一個(gè)辦法，帶頭的喊“左”，我們就抬左腳，帶頭的喊“右”，我們就踏右腳。開(kāi)始游戲了，胡立州喊“左——右——左——”，我們服從他的命令，剛開(kāi)始還蠻順，可后來(lái)郭榮丹不從命了，突然停了下來(lái)，我們差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。
第二次我們重整旗鼓，整裝待發(fā)，這次我站最前面，郭榮丹站中間，胡立州站最后，優(yōu)秀作文600字《秋游記作文600字》。我開(kāi)始喊起了口令，剛開(kāi)始大家都很好，走的時(shí)間遠超過(guò)了第一次，要知道我們已經(jīng)不是入門(mén)的新手后，而是駕輕就熟的老手了，可“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？不知誰(shuí)太高興，抬錯了腳，差點(diǎn)又讓我們摔了個(gè)四腳朝天。原來(lái)踩大腳板那么難呀！玩踩大腳板讓我明白默契合作才能做成一件事。
我又玩了走獨木橋。獨木橋上面有圓木，看起來(lái)似乎一走上去就會(huì )滑到，可我還是想嘗試一下，看看自己的平衡力怎么樣。沒(méi)想到，我一上去就穩穩地踩在了上面，看來(lái)走獨木橋不難！我暗自慶幸，可走到后面，木頭似乎想考驗我，一下子我覺(jué)得腳站立不穩，第一次嘗試宣告失敗，可正如愛(ài)迪生所說(shuō)，失敗一次等于成功一次，我通過(guò)失敗獲得了經(jīng)驗，決定這一次快速走過(guò)去。于是，我不顧一切地跑了過(guò)去，終于成功了！我平安無(wú)事地到了橋的另一端，想不到走的越慢越過(guò)不了橋�？磥�(lái)做什么事還是要講策略！
接著(zhù)我們又玩了滾鐵環(huán)，過(guò)網(wǎng)，最后還吃了美味的燒烤。這次秋游真令人難忘呀！
秋游記作文600字
今年的秋游，我們學(xué)軍六年級去的是運河邊的刀劍剪博物館和傘扇的博物館。經(jīng)過(guò)路上的一陣小顛簸，順利來(lái)到了目的地。
走進(jìn)大門(mén)，映入我們眼簾的是一個(gè)以黑白灰色調為主的大廳，我們腳踏平行四邊形的灰色花地磚。后來(lái)我才知道，刀剪劍博物館和傘的博物館是連在一起的，而扇的博物館還有途經(jīng)一條小路。我們一共走進(jìn)了四個(gè)展館，分別是：刀劍、剪、傘、扇。
傘的博物館給我印象較深，不光是因為我喜歡館內的設計，更重要的是我比較喜歡傘。
走進(jìn)館內，就讓人感覺(jué)到眼前一亮，兩邊，是玻璃，中間還有幾道曲折的白線(xiàn)。腳底下，是黑色的一片，偶爾還會(huì )躍出一兩個(gè)小白點(diǎn)，抬頭向上看，許多大紅色的油紙傘正倒立在天花板上，密密麻麻的，像許多紅色的小精靈正在擺pose。我仔細一看，就明白了，哦，是在下雨的場(chǎng)景，不過(guò)為什么不把雨傘正著(zhù)放，那樣才像很多人在撐著(zhù)傘呀？
走過(guò)這條長(cháng)廊，通向第一個(gè)主題，中國傘的起源，我首先望見(jiàn)一個(gè)小娃娃正撐著(zhù)荷葉在躲雨，在看了看墻上的文字，大概明白了傘的進(jìn)化與起源，有荷葉變成斗笠，接著(zhù)便成油紙傘，最后才變成現在我們用的傘。
很快，我們來(lái)到了下一個(gè)展廳，油紙傘與油布傘。我們的大部隊匆匆走過(guò)了幾個(gè)玻璃展柜，有余杭的，湖南的……其中有一把傘使我不禁聯(lián)想到了門(mén)口的'那些紅傘，那是一把紅色的油紙傘，整個(gè)傘面全被大紅給包圍住了，匆匆看了，下面的標簽上注著(zhù)：四川瀘州。
直到最后一個(gè)展廳，形形色色的現代傘。映入眼簾的不是那些古時(shí)候的傘，也不是我們現在平時(shí)用的傘，而是一些高科技的傘。比如說(shuō)：沒(méi)有傘柄的傘，情侶傘，LED傘……每一個(gè)都有它的特色，但我想，這些傘都是通過(guò)最基礎的荷葉變成現代傘，最后利用高科技和我們悠久的傘文化結合而成的高科技傘，我很期待幾年后，或幾十年后，中國研制出的高科技傘，這些傘不單單只是代表高級實(shí)用，也是我們中國傘文化歷史的代表。
秋游記作文600字
今天早上，我和同學(xué)們興沖沖地排好了隊，上了公交車(chē)。為什么我們這么興奮呢？原來(lái)，我們要去秋游了！
路上，大樹(shù)在對我招手，花兒在對我微笑。突然，兩旁一黑。原來(lái)，我們進(jìn)入了隧道。在我思考的時(shí)候，突然亮了。我感覺(jué)太陽(yáng)就像一盞燈，時(shí)而明亮無(wú)比，時(shí)而一片漆黑——被隧道這個(gè)“開(kāi)關(guān)”關(guān)閉了。
在我的腦海還在太陽(yáng)這個(gè)“燈泡”上漫游時(shí)，已經(jīng)到了“南宋官窯博物館”。我的腦子被拉回了現實(shí)。我跳下車(chē)，整齊地排好隊伍，向“南宋官窯博物館”走去。
路上，桂花的香味讓我陶醉。原地休息了一會(huì )兒，我們就來(lái)到門(mén)口，導游給我們講解陶瓷的歷史。不一會(huì )兒，我們就進(jìn)門(mén)了。里面有各種各樣的瓷器，有洗，有盞托，有出戟尊……這些瓷讓我眼花繚亂，目不暇接。有些瓷器的名字很奇怪，我根本叫不出來(lái)。梅瓶端莊優(yōu)雅，它的線(xiàn)條十分流暢，看上去很舒服。簋式爐胖胖的，長(cháng)著(zhù)兩只耳朵，外表和玉差不多，在憨厚中帶著(zhù)溫潤。
出了博物館，我們又來(lái)到了另一個(gè)場(chǎng)地，那里仿造了當時(shí)的窯，十分逼真。我們走上了樓梯，在那里看一部介紹陶器是怎么煉出來(lái)的電影。我不禁感嘆：“陶瓷和中國都叫china，陶瓷是一朵花，而中國文化是一棵天樹(shù)，沒(méi)有了花，樹(shù)就不會(huì )香。原來(lái)中國陶器文化在歷史上是那么重要��！”
下了樓，我最期待的時(shí)間開(kāi)始了——吃午餐。我興奮地鋪好桌布，拿出零食，一部分分給同學(xué)，還有一部分，我自己“舉頭望太陽(yáng)，低頭品食物”。我風(fēng)卷殘云地吃掉了一部分，還有一些實(shí)在吃不下，就放進(jìn)了書(shū)包里。
又要開(kāi)始“行軍”了。我們收拾好食物，陸陸續續地排好了隊，向八卦田走去
秋游作文 篇5
今天學(xué)校組織了秋游，我和同學(xué)們還有老師都特別高興。
我們從學(xué)校出發(fā)穿過(guò)馬路，去秋游的目的地——太守廟。一路上風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。遠遠望去，那一座座橋和一群群的鳥(niǎo)兒，真像是牛郎和織女在鵲橋上漫步，好美��！就這樣，我們看著(zhù)美麗如畫(huà)的風(fēng)景，不知不覺(jué)地來(lái)到了太守廟。
之后，我們來(lái)到了一個(gè)很大的建筑物。這個(gè)建筑物造得很復古，是敞開(kāi)式的，屋的一面靠著(zhù)一條河。河水清清的，一陣風(fēng)吹來(lái)，掀起層層的波浪，像女孩子長(cháng)長(cháng)的'卷發(fā)，美麗極了。和這個(gè)復古建筑物相鄰的有一個(gè)碼頭，碼頭有好幾個(gè)�？空�，河面整整齊齊地排列著(zhù)幾條小船，好似在等待著(zhù)我們去乘坐。
我們來(lái)到了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠色的地帶，那里有一個(gè)回音洞�；匾舳瓷钌畹�，暗暗的，站在里面感到絲絲的涼意，讓人感到很舒適。我把手握成喇叭狀，向里面大聲地喊一聲：“你好！”回音洞就立馬傳來(lái)響亮的回音：你好，你好，你好……無(wú)論喊什么，它就會(huì )傳來(lái)許許多多的回音，真是神奇又好玩。
這次秋游在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，真讓我流連忘返，哈哈哈！
秋游作文 篇6
今天沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，也沒(méi)有狂風(fēng)的暴雨，卻是怡人的涼爽，正是秋游的好時(shí)節。在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到新動(dòng)物園游玩。
一到新動(dòng)物園，我放眼望去：路旁的參天大樹(shù)不再郁郁蔥蔥，冷酷無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好單調地站在那里，偶爾有幾片落葉，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
新動(dòng)物園的動(dòng)物真多呀！有老虎、獅子、豹子、孔雀、海獅等。我最喜歡海獅了，它不僅有靈氣，而且還會(huì )表演精彩的`節目。它跳舞的時(shí)候非�？蓯�(ài)，一聽(tīng)到音樂(lè )就扭動(dòng)它拿婀娜多姿的身子。表演完每一個(gè)節目，海獅好像在詢(xún)問(wèn)馴獸師：“我表演的好嗎？能給我獎勵嗎？”馴獸師向它投去食物仿佛在回答：“真棒！繼續努力！”
兩棲博物館里的竹葉青給我留下深刻的印象：它全身綠色，喜歡隱藏在嫩綠的葉子上，很難讓人們發(fā)現它的足跡。
快到午時(shí)，我們找到一個(gè)廣闊的地方，坐在柔軟如毯的草地上，拿出自己備好的食物和同學(xué)們分享。同學(xué)們吃完后把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，有一個(gè)同學(xué)大聲喊出口號：“爭做文明有禮的福州人！”“沒(méi)錯，我們都是環(huán)保小達人！”同學(xué)們異口同聲說(shuō)到。午餐用過(guò)后，我們排好隊做好回程的準備，結束這愉快的秋游。
這次秋游不但寬闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
秋游作文 篇7
10月15日，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)像溫柔的小姑娘，微笑著(zhù)，照得人身上暖洋洋的。在這風(fēng)和日麗的早上，我們在老師帶領(lǐng)下，乘著(zhù)汽車(chē)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的顛簸，來(lái)到了排牙山林場(chǎng)。
一下車(chē)，我們便排好隊伍，邁著(zhù)輕快的步子向山林中走去。
道路旁，點(diǎn)綴著(zhù)一些細小的或紅或白的花朵，遠處是一片片深淺不一的迷人的綠色。
走近樹(shù)林，只見(jiàn)那松樹(shù)，柏樹(shù)，高大挺拔；板栗樹(shù)、柿子樹(shù)上果實(shí)累累……樹(shù)林深處，鳥(niǎo)啼聲聲，使人心曠神怡。藍黑與濃綠主宰著(zhù)眼前的整個(gè)世界。
彎彎曲曲的`山路，在林間延伸。越往上走路越陡。我們一路歡歌笑語(yǔ)，忘卻了疲乏，很快就登上了排牙山林場(chǎng)的主峰。山頂建有一個(gè)三角形的三層小亭——林場(chǎng)的瞭望臺。在瞭望臺上俯視整個(gè)林場(chǎng)，那一座座山峰、道道山梁，一片蔥籠蒼翠。仇班的叔叔熱情地接待了我們，并拿出望遠鏡讓我們對鏡遠望。從望遠鏡中放眼望去，山中那盤(pán)繞的公路，山腳那清澈的小河，還有河邊的房屋，仿佛就在眼前。幾十里外的整個(gè)靖州縣城，也盡收入眼底，那一幢幢房子像一塊塊積木，一輛輛汽車(chē)像一只只小甲蟲(chóng)，連平時(shí)非要抬頭才可以看到的飛山寨，這時(shí)也像一個(gè)很不起眼的小土丘了。
陽(yáng)光下，我們站在山巔，迎著(zhù)陣陣清風(fēng)，凝視著(zhù)這絢麗的景色，情不自禁地吟道：“情一樣深呀夢(mèng)一樣美，如夢(mèng)幻的家鄉山呀，美上加美……”
秋游作文 篇8
今天，我們十分高興，因為大家都要去秋游啦！
鈴聲終于響起，出發(fā)咯！老師說(shuō)了很多話(huà)我只聽(tīng)進(jìn)去了一句三四年級去野炊聽(tīng)了這句話(huà)，我高興的不得了！出發(fā)前，我們精心準備了菜米，水和零食等
在出發(fā)的路上，老師不時(shí)的叮囑我們：不要掉隊，跟��！可是我們已經(jīng)被眼前的風(fēng)景吸引住了，我們邊走邊看，路邊的柿子樹(shù)掛滿(mǎn)了紅色的柿子，山上的樹(shù)葉黃了，楓葉紅了，菊花爭相向我們點(diǎn)頭。我們仿佛進(jìn)入了人間仙境。
我們終于到了目的地，在小岸邊放好東西，準備燒飯了。我和孫歡許超負責搭灶，另外4個(gè)小朋友負責撿柴，我們忙活了一會(huì )兒，兩個(gè)小灶搭好了，一個(gè)小灶有兩個(gè)小朋友用淘好的.米加入礦泉水煮飯。還有兩個(gè)洗菜，我和孫歡許超在另一個(gè)小灶上炒菜。不一會(huì )兒香噴噴的菜做好了。大家坐在塑料布上高高興興的吃著(zhù)自己親手做的飯菜，真香！老師也過(guò)來(lái)嘗我們做的菜，不時(shí)的夸我們做的棒！我們一遍吃飯一遍欣賞美麗景色。前面的小溪的水碧綠碧綠的，遠看水面平如鏡，近看水下的一切一清二楚，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡快的叫著(zhù)，真是秋高氣爽鳥(niǎo)語(yǔ)花香，老師為我們拍照留念。
回去的路上，老師還帶我們去參觀(guān)了節能燈制造廠(chǎng)，走進(jìn)車(chē)間只看見(jiàn)隆隆機器在不停得工作，相老師為我們做導游，告訴我們節能燈的好處和制作過(guò)程。
今天是快樂(lè )的一天，我的收獲真的不少，既欣賞了美麗的秋天的景色，還自己動(dòng)手做了飯菜，又了解了節能的必要性。我發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了。
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