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寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2025-12-16 23:34:01 寫(xiě)景作文

【實(shí)用】寫(xiě)景的作文匯編5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的寫(xiě)景的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】寫(xiě)景的作文匯編5篇

寫(xiě)景的作文 篇1

  北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。這是北方的冬,一種縈繞在心頭的壯觀(guān),站在其中,會(huì )感覺(jué)到世界的廣闊和人生的渺小,而在南方,冬天并不是這樣的,原諒我固執地將之稱(chēng)為南冬——觸動(dòng)心弦的詞,每次念到,都似乎能夠感受到絲絲溫婉和淡淡的柔軟。

  記憶中冬天總是在不知不覺(jué)中到來(lái),你會(huì )奇怪什么時(shí)候路上的行人穿上了毛衣,什么時(shí)候手指變的那樣冰涼,什么時(shí)候哈出的氣體變成了白色,然后你會(huì )恍然大悟,冬天來(lái)了;蛟S是因為南方種的樹(shù)大多是常青樹(shù),即使是到了冬天,也很少有落葉,比起北方,少了一份蕭條,卻多了一份生機。每當你緩緩走在小河邊時(shí),看著(zhù)依然郁蔥的樹(shù),你會(huì )有一種錯覺(jué),但是無(wú)法抗拒的冷意在提醒著(zhù)你,冬天確確實(shí)實(shí)開(kāi)始了它的獨奏。河面上會(huì )有一層薄薄的霧氣,隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng),緩慢地移動(dòng),給河面添了一種朦朧的美,猶如霧里看花,遙遠而唯美。一群群學(xué)生在打鬧著(zhù)從身邊經(jīng)過(guò),紅潤的臉龐上洋溢著(zhù)青春的熱情,仿佛是冬日里的陽(yáng)光,溫暖而明亮。

  南冬帶有少許潮濕的意味,不像北方冬天的干冷,伴著(zhù)淅淅瀝瀝的'小雨,地面上潮濕著(zhù),氣溫更加低冷,這個(gè)時(shí)候孩子們總會(huì )帶著(zhù)各式各樣的手套,撐著(zhù)花花綠綠的小傘,嘻嘻鬧鬧地從大街上走過(guò),站在公交站牌下的人們不停地搓著(zhù)發(fā)紅的雙手,跺著(zhù)發(fā)冷的雙腳,即使是這樣冷,還是可以看見(jiàn)賣(mài)烤紅薯的大爺冒著(zhù)小雨吆喝烤紅薯勒,熱呼呼的烤紅薯勒,小時(shí)候的我總是會(huì )被那股濃郁的香味饞的厲害,撒著(zhù)嬌讓母親給我買(mǎi),于是吃烤紅薯成了冬天里的一種幸福,也是記憶的一種奢侈的享受。

  南冬很少有雪,正是因為少,雪才會(huì )那樣珍貴。孩子對雪是尤為渴望的,那種晶瑩剔透、柔軟的白色,對于孩子有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。偶爾下了雪,孩子們都會(huì )興奮地叫喊著(zhù)、推搡著(zhù)出門(mén),剛開(kāi)始的驚喜、小心翼翼,在雪地里的冰涼的刺激下,都化為了好戰的因子,堆雪人、打雪仗,玩的不亦樂(lè )乎,銀鈴般的笑聲充斥著(zhù)庭院。這個(gè)時(shí)候,大人們總是圍著(zhù)火爐,談著(zhù)各自的生活和工作,老人們飲著(zhù)家里自釀的小酒,回憶著(zhù)過(guò)去的事情,這個(gè)時(shí)候如果看向他們,能在歷經(jīng)滄桑的眸里看見(jiàn)不知名的光芒。大人們偶爾會(huì )出去把滾在雪堆里的孩子拉回屋里,訓斥著(zhù),小孩會(huì )嘟著(zhù)嘴撒嬌,于是不久后又出現在雪堆里,紅紅綠綠的小身影在白色的世界里穿梭,我想那是冬天里最美好的風(fēng)景吧!

  十月江南天氣好,可憐冬景似春華。霜輕未殺萋萋草,日暖初干漠漠沙。老柘葉黃如嫩樹(shù),寒櫻枝白是狂花。此時(shí)卻羨閑人醉,五馬無(wú)由入酒家。南冬,那個(gè)有著(zhù)淡淡冷意卻讓人無(wú)比懷念的季節,在時(shí)間的流逝下,越發(fā)美好。

寫(xiě)景的作文 篇2

  今天,媽媽決定帶我去了解一下臨海的歷史。因為媽媽覺(jué)得作為一個(gè)臨海的小朋友,怎么能連臨海的歷史都不知道呢?

  于是,我們坐上電動(dòng)車(chē),向臺州府城墻博物館開(kāi)去。在路上,我看到天空是那么藍,藍的像被清水洗過(guò)的藍寶石,太陽(yáng)像一朵紅花,點(diǎn)綴在藍藍的天空中。

  不一會(huì )兒,我們便到達了目的地——臺州府城墻博物館。

  看著(zhù)一些古代的東西和圖片介紹,我明白了很多知識呢!比如說(shuō),東湖,是宋朝的錢(qián)暄開(kāi)鑿的,長(cháng)城是從宋朝開(kāi)始建筑的,明朝的戚繼光抗倭寇等等歷史。

  博物館里還有很多宋朝的文物,有銅象,有瓷器,有石頭做的一些工具,有做糕餅的模子,還有很多我叫不上名來(lái)的東西。

  給我印像最深刻的是大屏幕介紹,這是一個(gè)小短片,它介紹了紫陽(yáng)街的`文化歷史,及糟羹的來(lái)歷和為什么臨海人要吃糟羹。里面介紹的一個(gè)地方我記得很清楚,是說(shuō),在元宵節那天,每個(gè)孩子吃完了自己家的糟羹,還要出去串門(mén),去嘗嘗鄰居家的羹,這叫做“七家羹”。

  今天我玩得很開(kāi)心,因為我了解了很多的知識。

寫(xiě)景的作文 篇3

  有些事,有些人,悄悄進(jìn)入我們心靈深處,成為心中最美麗的風(fēng)景。有時(shí)侯,一杯茶,一個(gè)動(dòng)作,一聲鄉音,都能成為我們心中最美麗的風(fēng)景。

  心靈深處的風(fēng)景,是豆豆的“精彩”表演。小豆豆站在電視機前,學(xué)著(zhù)電視里主持人的樣子,清了清嗓子,說(shuō):“下面有請藍豆豆同學(xué)表演節目!庇谑撬_(kāi)始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著(zhù)扭著(zhù),一不小心,把鞋子給踢飛了,她連忙停止了跳舞,學(xué)著(zhù)蠟筆小新的語(yǔ)氣,說(shuō):“不好意思哦,純屬意外!倍苟沟倪@幅傻樣,惹得我們捧腹大笑。

  心靈深處的風(fēng)景,是操場(chǎng)上啪嗒啪嗒的腳步聲。那次,為了800米考試能考出好成績(jì),我與幾個(gè)好朋友相約,放學(xué)時(shí),來(lái)到了操場(chǎng)上跑步。紅色的塑膠跑道,一路灑下了我們的汗水與歡聲笑語(yǔ)。

  心靈深處的風(fēng)景,是校園里的朗朗讀書(shū)聲!叭酥,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷,教之道……”“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲……”“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春……”清晨,當我走進(jìn)校園,就會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,有的在背誦古詩(shī)、英語(yǔ)單詞,有的在朗讀課文……

  心靈深處的風(fēng)景,是教室里嘻嘻哈哈的說(shuō)笑聲。課間,大家都在興奮地談?wù)撝?zhù)。旁邊的兩位同學(xué)正興致勃勃地交流著(zhù),只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō):“我周末要去爬山了!”另一位略帶羨慕地回答:“哎,真羨慕你呀!痹(huà)音剛落,只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸白蛱焱砩,我……”“我可苦了,考試沒(méi)考好,只好天天做練習……”

  心靈深處的風(fēng)景,是噼里啪啦的鞭炮聲。那一掛掛“大地紅”像一條巨龍,舞動(dòng)著(zhù)身上得金鱗片,又像一朵朵五彩斑斕的菊花在空中綻放。瞧,“鉆天猴”拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴,“小蜜蜂”嗡嗡地打著(zhù)轉,“銀龍”呼嘯著(zhù)游向天空,“閃光雷”亮得讓人睜不開(kāi)眼。各種造型的'煙花如一聲聲悶雷在天空中想起,聲響過(guò)后,各色煙花在空中飛灑飄落,如同天女散花,五彩斑斕。有的如繁星點(diǎn)點(diǎn),有的如盛開(kāi)的鮮花,有的如少女的身姿……可謂紅彤彤,綠瑩瑩,金燦燦交織在一起!那雪亮的光照得四周亮如白晝,與燈火相映成輝,真是漂亮呀!

  心靈深處的風(fēng)景,都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的回憶。無(wú)論是現在經(jīng)歷著(zhù)還是已過(guò)去,在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂(lè )。作文

寫(xiě)景的作文 篇4

  今天晴天,上午媽媽帶著(zhù)我去公園。一陣陣風(fēng)吹在臉上,涼涼的,感覺(jué)非常舒服。原來(lái)是秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了公園里。

  往里走,綠色的草坪不再那么綠了,里面有了些枯黃。

  公園里梧桐樹(shù)的葉子像一只只金色的手掌,隨風(fēng)招手,好像在歡迎我們的到來(lái);銀杏樹(shù)的葉子綠中帶黃,像一把把小扇子,扇來(lái)了涼爽的秋天;柳樹(shù)的葉子好像被一位畫(huà)師添上了一筆,綠中帶有黃色,顯得格外的引人注目;還有很多樹(shù)的葉子邊上鑲了金邊,為這秋天增加了不少色彩。

  有些變黃的葉子,在秋風(fēng)婆婆的吹撫下,像一只只彩色的蝴蝶,打著(zhù)旋兒慢慢地落下來(lái),她們好像不愿意和媽媽告別,在媽媽的腳下跳著(zhù)舞,翻著(zhù)跟斗久久不愿離去。一些小朋友蹦蹦跳跳的.來(lái)到樹(shù)下采集葉子,他們撿起最美的葉子,想把美麗的秋天珍藏起來(lái)。

  還有五顏六色的菊花,鮮艷的一串紅,開(kāi)在花壇里,為這秋天增加了一道絢麗的亮光。

  這就是美麗的秋天,你喜歡嗎?

寫(xiě)景的作文 篇5

  如果我們仔細觀(guān)察,認真思考,你會(huì )發(fā)現我們身邊的自然奇怪,很奇怪。

  他一抬頭,就看到成千上萬(wàn)匹白馬向我飛奔而來(lái)。別錯了!而這就是天上魔法師——白云的變化。 突然,它變成了一只可愛(ài)的小狗,它靜靜地坐在那里,仿佛在等我喂骨頭!它又變成了一只翩翩起舞的白色蝴蝶,它拍打著(zhù)美麗的翅膀,在天空中飛舞,仿佛在尋找一個(gè)美麗的花園。你看在遠處它又變成了一頭肥豬,你看左邊是一只兇猛無(wú)比的老虎,你看右邊像一只高大沉重的熊—這些美麗的.,不可預測的云,它就像天空中的魔法魔術(shù)師。

  看著(zhù)這些變化莫測的云朵,我的眼睛進(jìn)行模糊了,看累了,于是我低下頭,閉著(zhù)自己眼睛,心想通過(guò)大自然生活真是千奇百怪,奇特具有無(wú)比!

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