實(shí)用的秋天寫(xiě)景的作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的秋天寫(xiě)景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天寫(xiě)景的作文 篇1
秋天是一扇大門(mén)，用五彩的顏色把它打開(kāi)了。
秋天的田野，滿(mǎn)是樹(shù)葉。遠遠看去像是一片金黃的海洋。近處看去像似鋪上了一層金子。
田野上充滿(mǎn)了農民伯伯們的歡聲笑語(yǔ)，農民伯伯們懷著(zhù)興奮無(wú)比的心去豐收他們的果實(shí)。果實(shí)們好像在搶著(zhù)說(shuō)：“先摘我，先摘我�！睒�(shù)上的蘋(píng)果紅得像被秋天五彩的顏色染紅了似的。一個(gè)個(gè)金黃的梨子在樹(shù)上搖搖欲墜。地上的西瓜個(gè)個(gè)又大又圓，宛如一片足球場(chǎng)地。香蕉像彎彎的月亮高高掛在樹(shù)上，有似神仙般的夢(mèng)境。
馬路兩旁的'楓樹(shù)紅地像那太陽(yáng)光灑遍了整個(gè)楓地。讓我不禁想起了一首詩(shī)：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
小河清清澈的像一面鏡子，一陣風(fēng)拂過(guò)，河面漾起了波紋斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好看極了。正如書(shū)上所說(shuō)：綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。啊!真美!
啊!五彩繽紛的秋天真美!
秋天寫(xiě)景的作文 篇2
秋天的校園真美麗！
走到校園有一條長(cháng)長(cháng)的柏油馬路，左邊是香樟樹(shù)，春天的時(shí)候樹(shù)是綠色的，一到秋天樹(shù)上有些葉子變紅了，像一個(gè)個(gè)要出嫁的小姑娘，害羞的躲在樹(shù)葉后呢！右邊是廣玉蘭，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)不知名的果實(shí)像手榴彈一樣，小種子就一顆顆的長(cháng)在上面。
教學(xué)樓的周?chē)幸豢每霉鸹?shù)，走近看，桂花們三五成群像一個(gè)個(gè)小精靈在開(kāi)大會(huì )呢！突然一陣秋風(fēng)吹過(guò)桂花們紛紛飄落下來(lái)，好像在下桂花雨，到處都是桂花的飄香。
綜合樓前的小花園有月季花、菊花和合歡樹(shù)；楓樹(shù)上的楓葉紅紅的像我們的小手掌，又像一枚枚郵票；銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子扇走了夏天的炎熱；松樹(shù)一年四季都是筆直的站在那，葉子綠油油的，像一位位守衛兵守護著(zhù)我們的校園。
��！秋天的校園真美��！我愛(ài)秋天的校園！
美麗的秋天
秋姑娘來(lái)了，她把涼爽帶給了大地。秋風(fēng)涼涼的，給大家帶來(lái)了快樂(lè )。秋姑娘來(lái)了，她來(lái)到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。
秋姑娘來(lái)到了小溪里。她給了小溪藍色，小溪里有各種各樣的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去。
秋姑娘來(lái)到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的.水稻笑彎了腰，農民伯伯樂(lè )開(kāi)了花。
秋姑娘來(lái)到了果園里。他給了果園彩色，紅紅的蘋(píng)果，黃黃的梨……果園里有許許多多豐收的味道，蘋(píng)果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……
大樹(shù)媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過(guò)這寒冷的冬天，準備明年春天長(cháng)出新的樹(shù)葉來(lái)。
秋天來(lái)了，秋天的美麗，什么也
比不上。秋天真美！
秋天寫(xiě)景的作文 篇3
日子一天一天的過(guò)去，歲月輕輕劃過(guò)我們臉頰，四季輪回，令人夢(mèng)幻秋天來(lái)到我們身邊，帶我們一起去聆聽(tīng)秋之歌！去看秋之畫(huà)！
秋天是一首與其他季節與眾不同的歌，從古至今有多少文人墨客都在以各種語(yǔ)言，字符唱響秋天的贊歌，聽(tīng)，那歌聲是秋鳳拂過(guò)枝頭樹(shù)葉飄落的沙沙聲、是綿綿秋雨撲嗒撲嗒落地的撞擊聲，是秋鳥(niǎo)兒歸巢啾啾的歡叫聲、是稻田里收割機嗡嗡馳騁的轟鳴聲、是農民喜慶豐收呵呵的歡笑聲、是南飛雁群嘎嘎的鳴叫聲，是成熟果子叭叭的落地聲。秋天，一直在用自己獨特方式為我們唱著(zhù)秋天的歌，那歌聲蕩漾在秋天每一個(gè)角落，回蕩在我們心中，成為我們心中秋的記憶。
秋天是一幅如詩(shī)的`畫(huà)卷，不要以為秋天只有在畫(huà)家的筆下才有那么濃郁的色彩！其實(shí)秋天本身就是一幅如詩(shī)的畫(huà)卷當我們習慣用心感受秋天，跳入我們眼中的便都是美麗，看，天高云淡淡蒼穹是一一種美麗；五顏六色山崗也是一種美麗，瓜果飄香、碩果累累的果園自有她的韻味，欣欣向榮、五谷豐登農田也有它的情趣，一片落葉，一根枯草，一個(gè)果實(shí)，一張豐收笑臉我們都能找到秋天的美，是秋天
這位畫(huà)家無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在為我們繪制這幅幅如詩(shī)的畫(huà)卷，讓我在秋的季節所迷失，感嘆這童話(huà)般的秋天！
秋天如歌似畫(huà)，需要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，當我們打開(kāi)親近自然的窗，走進(jìn)秋天，你會(huì )聽(tīng)到秋天為你唱的歌，為你畫(huà)的畫(huà)。
秋天寫(xiě)景的作文 篇4
那徐徐的秋風(fēng)又迎面吹來(lái)，人們知道，又到了該添衣服的季節了�？粗�(zhù)道路兩旁的行道樹(shù)上的樹(shù)葉漸漸地失去光彩，我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒(méi)有伴隨著(zhù)綠葉的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深處。
去年的秋天，伴隨著(zhù)那一陣秋風(fēng)，我來(lái)到了新的學(xué)校。金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了地面，校道兩旁的樹(shù)目也垂頭喪氣，仿佛并不歡迎我這個(gè)新生的到來(lái)。一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)了那不曾包裹嚴實(shí)的心窩。第一節課并沒(méi)有讓我感到同學(xué)的友好。
老師把我喊上講臺，一只手摟著(zhù)我的肩膀，說(shuō)“這是我們的班里新轉來(lái)的同學(xué)，大家歡迎！”我下意識地翹起嘴角，向同學(xué)們微笑并做自我介紹，可換來(lái)的卻是同學(xué)們一臉的不屑，幾個(gè)正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)繼續埋頭苦干；后排同學(xué)的身子懶散地靠在墻壁上，眼珠向講臺上掃了掃，不屑地往后縮了縮身子；幾個(gè)同學(xué)更是向窗外望去，仿佛那兒有更美的風(fēng)景。我回到桌位上，周?chē)际悄吧男７�，我忽而覺(jué)得像是被一群士兵緊緊地包圍，封鎖思想，動(dòng)彈不得。窗外的秋風(fēng)也狠狠地刮著(zhù)，站在一邊看著(zhù)這一場(chǎng)鬧劇。
第二天，地上有多了幾片枯黃的落葉，無(wú)人打掃任由其隨風(fēng)飄去。新的作業(yè)本到貨了，班里開(kāi)始發(fā)作業(yè)本。組長(cháng)有序地發(fā)放，唯獨到我這里時(shí)，隨手一丟，作業(yè)本跌落在地上，一同下墜的仿佛還有我的`心。窗外的風(fēng)有吹了進(jìn)來(lái)，掀起了本子的封面，白花花的書(shū)頁(yè)映入我的眼簾，我卻感到一絲茫然、一絲無(wú)助。心中憤憤不平，發(fā)抖的手無(wú)力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進(jìn)了一個(gè)冷漠的鬧市，周?chē)娜硕加姓f(shuō)有笑，唯獨我獨自在風(fēng)中行走，周?chē)娜艘暼魺o(wú)睹，成雙成對地繼續著(zhù)他們的游玩。
我迎著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了操場(chǎng)上，風(fēng)吹動(dòng)的落在地上的幾顆沙石，沙石都隨著(zhù)風(fēng)吹的方向飄去，是那么的整齊，是那么的輕松，唯獨一顆重的，落在原地不動(dòng)，也許是它的與眾不同吧，也許是它的堅持吧！而我隨即看到的，是隨風(fēng)飄動(dòng)的沙子都落入了沙井中，唯獨它驕傲地立在地上。風(fēng)弱了。也許與眾不同就是要被歧視，也許抱著(zhù)堅持就是那么痛苦，可我相信，終有一天，我會(huì )讓他人看到一個(gè)驕傲的我。
秋風(fēng)又吹動(dòng)了，吹落了樹(shù)葉，吹走了沙石，吹來(lái)了悲傷，吹來(lái)了無(wú)助，也吹來(lái)了堅強。
秋天寫(xiě)景的作文 篇5
風(fēng)，吹來(lái)了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！
紅色的、粉色的、黃色的??一朵朵菊花爭奇斗艷，競相開(kāi)放。綠葉襯托著(zhù)它美麗的花朵，在風(fēng)中搖曳，菊花好像一個(gè)個(gè)出色的舞者，在秋風(fēng)中翩翩起舞??似乎是在迎接人們的到來(lái)。
是蝴蝶們在風(fēng)中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說(shuō)著(zhù)秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿(mǎn)地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)跳舞，向人們展示著(zhù)它們的美麗??
花香撲鼻而來(lái)，那沁人心脾的清香似乎是牽引著(zhù)人們來(lái)到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面似的。風(fēng)，再次吹來(lái)，桂花香圍繞著(zhù)人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒(méi)有玫瑰的美麗顏色，也沒(méi)有百合美麗，更沒(méi)有米蘭的芳香，但它卻有著(zhù)另外美麗的一面，在花兒已經(jīng)枯萎時(shí)，它仍然和菊花一樣開(kāi)放在秋風(fēng)之中！
風(fēng)，再次吹來(lái)，吹來(lái)了菊花的美麗，桂花的堅強、秋天的問(wèn)候，吹來(lái)了??
秋天來(lái)了！校園也變了！
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著(zhù)，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現在都變成了紅果子，好看極了！
走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來(lái)臨了，會(huì )落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們在下面接來(lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種??我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。
榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們在樹(shù)下跑步、跳繩、打羽毛球??榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了數不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線(xiàn)上“閉目養神”。
秋天，學(xué)校真是景色宜人��！我喜歡秋天，更喜歡的校園！
秋天到了，每處地方都有不同的一處，我們的校園也有了許多不一樣的地方，什么？不信啊，那我帶你們去看看吧，看完后你們一定會(huì )覺(jué)得校園的秋天很美麗的。
走進(jìn)校園，一朵朵鮮艷的菊花在想我們微笑，仔細看一看，這菊花不僅顏色不一樣，而且，，每種都有不一樣的形態(tài)。像黃色的菊花啊，它們可愛(ài)美了，就拿這朵菊花來(lái)說(shuō)吧，這一朵菊花邊曬著(zhù)太陽(yáng)散發(fā)出的陽(yáng)光，邊打理著(zhù)自己的“頭發(fā)”，瞧，它把自己的頭發(fā)打理得多香。多亮。多柔滑。再說(shuō)說(shuō)這朵白色的菊花，看，它多愛(ài)干凈，用清晨最新鮮的露水為自己洗著(zhù)手，擦著(zhù)臉，養出了嫩嫩的臉蛋，在花朵里面顯得＂鶴立雞群＂，其他的花襯托出了它的美麗動(dòng)人，優(yōu)雅大方，與小伙伴們爭奇斗艷。
再往學(xué)校里面走走，過(guò)道兩旁是十幾棵楓樹(shù)，那手掌狀的葉子宛如一個(gè)小女孩羞澀的臉蛋，泛紅，顯得十分動(dòng)人。葉子們在樹(shù)上跳著(zhù)舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們與風(fēng)兒絮絮談心，用沙沙的聲音回答風(fēng)兒的噓寒問(wèn)暖。過(guò)了一小會(huì )兒，葉子們紛紛被吹落，它們仰著(zhù)頭，呼吸著(zhù)大自然的空氣，向太陽(yáng)公公訴說(shuō)它們愉快的飄蕩生活。它們邁著(zhù)腳尖，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在大自然中舞蹈，沒(méi)有人愿意打破這寧靜的環(huán)境。
再繼續往里走，忽然你會(huì )發(fā)現有一座山，說(shuō)像山其實(shí)也不是，因為它對于山來(lái)說(shuō)十分渺小。呵呵，那就是我們學(xué)校的小池塘。瞧，那還有一群仙鶴。它們的姿態(tài)婀娜多姿，讓人不禁入了迷。在清澈的湖里，仙鶴們顯得悠閑自在，有的抬著(zhù)腿，還有一只腿在水中立著(zhù)，直直的；有的在與同伴們嬉戲打鬧，喜悅凈在臉上??咦，那里還有幾條小金魚(yú)。它們圍著(zhù)石雕轉著(zhù)圈，擺動(dòng)著(zhù)魚(yú)鰭，自由自在，好玩極了��！
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位美麗可愛(ài)的小天使。秋天意味著(zhù)成熟，秋天意味著(zhù)收獲。
沿著(zhù)水渠邊漫步，呼吸著(zhù)田野里獨有的清香，我感覺(jué)到神清氣爽。水渠兩旁聳立著(zhù)高大粗壯的楊樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，微風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。
來(lái)到田野里，眼前是一望無(wú)際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著(zhù)沉甸甸的頭。遠遠望去，整個(gè)稻田就像是一張金色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀(guān)。
稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個(gè)喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長(cháng)得高高的，精神抖擻，像一個(gè)個(gè)守衛兵。
農民伯伯在田里穿來(lái)穿去，忙著(zhù)收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹(shù)葉想做一枚美麗的樹(shù)葉書(shū)簽，把這個(gè)金秋的夢(mèng)儲存在我的筆記本中。
��！秋天，你是一位畫(huà)家，你用神奇的畫(huà)筆，把大自然描繪得生動(dòng)形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的.大自然變得更加美妙！我愛(ài)你，更想留住你！
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮??小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì )重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。
在四塊大草坪中間，有著(zhù)一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著(zhù)讓我想到：我們一定要節約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高
飛的老鷹，有的象獅子??真是千奇百怪，無(wú)所不有。
樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦��！
秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書(shū)生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差??“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里??”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美��！
秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿(mǎn)生趣，沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！
秋天寫(xiě)景的作文 篇6
往昔，重陽(yáng)過(guò)后，眾所瞻望的遠山，往往火紅一片海，層林盡渲染，恰似一婉約少婦巧笑嫣然的著(zhù)一身炫目的盛裝儂奴君心。近則草竭而菊艷，凄風(fēng)果流香，絲絲縷縷飲醉心房，美不勝收的自然姿態(tài)引人入勝。
背井離鄉的老公，為了生計，忍淚割舍我和孩子們。心心念我和孩子們，沒(méi)有他的護翼，農忙怎么著(zhù)？孩子冷暖怎么怎么樣？成長(cháng)可歡樂(lè )？家里吵鬧不？和孩子們出外放風(fēng)了嗎？
迫于老公的念叨，就近取景，重陽(yáng)節日第一次怵著(zhù)心帶孩子們去登高，去郊游。腿有疾，鼠膽不會(huì )交通工具，恐高，自是懼怕的，泯滅思想的。幸好十五歲的兒子伴著(zhù)五歲騎童車(chē)的弟弟高高興興的出發(fā)，我心稍安。
時(shí)下，入眼一片青秀的世界呀！織錦的秋姑娘是青澀的吧！你看，那一汪的粉夢(mèng)纏繞楊樹(shù)、柳樹(shù)、柿樹(shù)的枝椏，織出一樹(shù)樹(shù)的墨綠，墨綠的葉子、墨綠的纖條、濃厚的葉子把柿子也瑩綠了呵。緊閉一嘴乳牙的玉米娃娃，還傻呵呵的杵著(zhù)迎著(zhù)鐵牛爺爺吹出的黑煙；織錦的秋姑娘是青澀吧！
繡錦上的含著(zhù)微黃蓓蕾的皺菊如星星般閃躍少女的純情心房。也只有峭崖旁溫文的山泉哥哥清幽的眼睛閃著(zhù)金光，甘之如飴的哼著(zhù)戀歌一路暢快的奔向谷底，寵溺靜候已久的魚(yú)美人兒。大兒子緊系著(zhù)小兒的安全，偶爾攀著(zhù)枝椏蕩會(huì )兒秋千，小兒手拿水槍?zhuān)痪氲呐c山泉哥哥戲鬧，樂(lè )了懷中的魚(yú)美人兒，溢出了一臉的漩渦，那漩渦，含羞的，充滿(mǎn)青澀的。
幽幽石徑旁被游客誤采山韭菜的榭蒜，仿若低年級的.孩子，穿著(zhù)油綠油綠的校服向山峰沖刺；山中一挖掘山藥的中年夫婦，欣喜地笑，吸引了一對熱戀的青年。為摯愛(ài)的饞相，折枝掘山藥預備為女友煲一鍋美味養顏的粥。
都是青澀的吧！“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。我和孩子一樣，如同這青澀的秋天，等的是老公的包容。
秋天寫(xiě)景的作文 篇7
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙，它帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。它來(lái)到果園，你看，它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像挺著(zhù)肚子的胖娃娃，搖啊搖啊，搖來(lái)了秋天的豐收。它把紅色給了蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞紅燈籠，閃哪閃哪，閃來(lái)了果農的喜悅。橙紅色是給桔子、柿子的，它們你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紅的、青的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
秋天的風(fēng)，給田野施了魔法，稻子笑彎了腰，高梁像個(gè)喝醉了酒的'大漢，從頭一直紅到脖子，棉花吐出了棉球，像個(gè)穿紗裙的小姑娘。
秋天的風(fēng)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人民的是一首歡樂(lè )的歌。
秋天寫(xiě)景的作文 篇8
秋天——收獲的季節，給我們帶來(lái)的是幸福，是喜悅，是陶醉。
碧綠的小草不知什么時(shí)候悄悄地變黃了，投入了大地母親的懷抱，準備著(zhù)明年的新生。蟬鳴聲消失了，候鳥(niǎo)和燕子成群飛往南方，好像在告訴人們：秋天到了。
秋天的天空格外晴朗，朵朵白云悠閑地飄著(zhù)，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，只有松樹(shù)不舍得脫下它們的綠衣服，可能是怕著(zhù)涼吧！楓樹(shù)想得最周到，它脫下夏衣，換上了為秋天準備的紅毛衣。
秋天正是收獲的季節。田野里，金子般的稻谷笑彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，地里涌起金黃色的稻浪，一層趕著(zhù)一層涌向遠方，并發(fā)出沙沙的歌唱聲。高梁頂著(zhù)火紅火紅的穗兒，好像一團烈火正在燃燒―――這一切，仿佛在向人們報告豐收的喜訊。農民伯伯正不辭勞苦地收割著(zhù)豐收的果實(shí)，他們的臉上流淌著(zhù)幸福的汗水，也洋溢著(zhù)開(kāi)心的微笑。
不遠處的果園里，蘋(píng)果熟了，像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘，臉上紅撲撲的低著(zhù)頭。葡萄架上掛滿(mǎn)了成串的葡萄，有綠的、紫的、紅的……在陽(yáng)光的照射下，顆顆晶瑩剔透，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，散發(fā)出誘人的清香，令人垂涎。我簡(jiǎn)直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了。
充滿(mǎn)生機和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛(ài)。
秋天寫(xiě)景的作文 篇9
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉落地，就意味著(zhù)夏姑娘的離去，秋姑娘的到來(lái)，秋天的樹(shù)葉作文。比夏天，我更喜歡秋天，更喜歡秋天的樹(shù)葉。伴隨陣陣涼爽的秋風(fēng)，梧桐樹(shù)的葉子漫天飛舞。它們在空中跳了一會(huì )兒舞后，便一起落在泥土上，像是要開(kāi)一個(gè)葉子的重要會(huì )議似的。秋天，地上的落葉不僅有梧桐樹(shù)葉，還有槐樹(shù)葉，槐樹(shù)被秋風(fēng)吹拂著(zhù)，抖了抖身上的黃葉，正準備沉沉地睡去，不料卻把整條小路變成了金色的“海洋”�！昂Ｑ蟆崩锏幕睒�(shù)葉，正美美地睡著(zhù)呢。松葉四季常青無(wú)論春夏秋冬，她們都堅守在自己的崗位上，永不懈怠�？粗�(zhù)這些松葉，我不禁想：松樹(shù)對困難毫不畏懼、勇敢拼搏的精神更應該值得我崇敬，值得我去學(xué)習。
秋天，是一個(gè)充滿(mǎn)色彩的`季節，秋天的樹(shù)葉也是多姿多彩的：有橢圓形的、有針形的、還有心形的等等，在秋日的照耀下，有的金黃色、有的青綠、有的火紅。在眾多樹(shù)葉中，我最喜歡的就是楓葉。楓葉的形狀是劍形的，到了深秋它的顏色就會(huì )變成火紅的顏色。遠遠望去，整個(gè)楓林像一團燃燒著(zhù)的火。它帶給人們的是一種朝氣蓬勃、頑強向上的精神，它將不斷地鼓勵和鞭策人們不要放棄，要努力拼搏。這正是我喜歡楓葉的原因。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛、形態(tài)各異的樹(shù)葉。
秋天寫(xiě)景的作文 篇10
秋天到了，秋天到了�；▓@里盛開(kāi)了黃色的菊花、淡黃色的'桂花、紅彤彤的海棠花……五顏六色的，真好看！
田野里，稻谷系著(zhù)條條金絲帶向我們的如手，高梁打著(zhù)一面面小紅旗向我們點(diǎn)頭。
秋天來(lái)了，去妹妹穿著(zhù)潔白的沙裙，在瓦藍瓦藍的天空慢慢飄動(dòng)。
秋天真美��！
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