【熱】心底的風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的心底的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
心底的風(fēng)景作文1
初春剛至，外面依舊寒風(fēng)凜冽，春寒料峭。柳樹(shù)一棵棵挺立著(zhù)，枝條柔軟地搖擺著(zhù)。我百般無(wú)聊，便走上街頭。
柳絮飄啊飄，飄落在我的身旁。一位老人闖入了我的視野：只見(jiàn)他頭微微低垂，兩腿跪在堅硬寒冷的大理石上，渾身散發(fā)著(zhù)熏人的臭氣，身前還放著(zhù)一個(gè)破瓷碗。
人們一個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子離開(kāi)，幾乎沒(méi)有人彎下腰來(lái)捐一點(diǎn)錢(qián)。而我也隨波逐流，并沒(méi)有就此停下腳步。
回家的路上，我再次看到了那位可憐的老人，他的碗里空空蕩蕩的，一分錢(qián)也沒(méi)有，只有陣陣寒風(fēng)在守候著(zhù)他。
眼睛不經(jīng)意間一瞟，在那密密的柳枝間，我被一個(gè)英俊的小伙子吸引：淺藍的沖鋒衣在微風(fēng)中輕輕搖曳，修長(cháng)的雙手插在大衣口袋里，一根根黑色的短發(fā)精神的挺立著(zhù)，嘴角微微帶有一絲笑意，眼里全是新生的新綠——這才是美麗的風(fēng)景��！那一瞬間，定格在了我的腦海里。
也許是青年人注意到了那個(gè)老人吧，他停住了腳步，彎下腰，利索地從口袋里掏出了幾枚硬幣放在了老人的瓷碗里，還小聲與老人嘀咕著(zhù)什么。那幾個(gè)硬幣歡快地在碗里跳躍，好一陣子才停下來(lái)。青年說(shuō)完話(huà)后，直起身子，離開(kāi)，一如我當時(shí)看到他那樣，消失在密密的柳枝中……
也許是叮當聲吸引了路人的目光，叩擊了人們的心靈，緊接著(zhù)，又一位好心人給了3元錢(qián)……越來(lái)越多的人加入了捐款的行列。這份濃濃的愛(ài)心感動(dòng)了大家，也感動(dòng)了我�？晌疑洗巫隽耸裁�？我竟然連這點(diǎn)小錢(qián)都不舍得？我怎能如此小氣？我為自己剛才的行為感到羞愧，但那顆小人之心還在和君子之心博弈。這可是我的壓歲錢(qián)，今年好不容易要到的，不給不給。還是給吧，看他好可憐��！良心促使我把自己的`零花錢(qián)捐了出去。
又是一陣“叮當”聲，老人忍不住了，淚水緩緩滑過(guò)了臉龐，我似乎明白了什么……
很快地，原本空無(wú)一文的破瓷碗里裝了不少錢(qián)幣。哦！那不僅僅是一枚枚錢(qián)幣，還是一顆顆暖暖的愛(ài)心，是社會(huì )善良的結晶，閃耀著(zhù)五彩的光。
回想起青年人離開(kāi)時(shí)的背影，我不禁感動(dòng)起來(lái)。是那位青年給我們上了一堂有意義的課，讓我們活得更有價(jià)值。
暖暖的愛(ài)，匯聚成別樣的風(fēng)景，深深刻在了我的腦海里。
心底的風(fēng)景作文2
還記得5月12日嗎？那個(gè)讓人無(wú)法忘記的日子。就在那天，四川發(fā)生了里氏8.0級的地震，在不知不覺(jué)中房子震動(dòng)，接二連三的坍塌。地動(dòng)山搖，余震不斷。人們美麗的家園毀于一旦，山體滑坡，道路被毀……地震給我們帶來(lái)了巨大的悲痛和損失。但中國人民不相信眼淚，在困難面前決不退縮，勇往直前。在這次地震災害中體現了人們的大無(wú)畏精神和人與人之間的互助、團結，和諧的關(guān)系。
我們相信，中國人不會(huì )就此倒下，我們將擦干眼淚，重建家園。
在某一個(gè)下午，突然教學(xué)樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩定再進(jìn)入。然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰士又發(fā)現了孩子，戰士們扭頭就往里鉆，這時(shí)坍塌又發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰士就跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)……“看到這個(gè)情形所有在場(chǎng)的人都哭了，然而所有人都無(wú)計可施，只能眼睜睜地看著(zhù)廢墟第二次坍塌。后來(lái)，經(jīng)過(guò)戰士們的奮力搶救，那幾個(gè)孩子還是給挖出來(lái)了，但是，卻只有一個(gè)活著(zhù)�？粗�(zhù)那個(gè)年輕的戰士抱著(zhù)那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著(zhù)，跑向救援所在的'帳篷。我已經(jīng)泣不成聲……
我永遠都不會(huì )忘記有一位老師將3名學(xué)生緊緊摟于胸前，身體被砸成了段，一個(gè)無(wú)力救學(xué)生的特警放聲大哭……
我們怎么可以忘記這個(gè)日子！我相信，這一個(gè)個(gè)扣人心弦的畫(huà)面，就如美麗的風(fēng)景已經(jīng)深深地刻入我心里。
“5．12”是我們永遠抹不掉的記憶。它帶走了我們的幸福，卻帶來(lái)了我們祖國更加的團結，就讓我們?yōu)檫@一道道的風(fēng)景喝彩！為中國人民喝彩吧！四川加油！汶川加油！
是愛(ài)讓我們擰成了一股巨大的力量，讓我們堅不可摧！在這里，我想大聲叫道：“大愛(ài)無(wú)疆！”
心底的風(fēng)景作文3
我曾經(jīng)看不起樹(shù)，看它那笨重的身軀，整天像是耀武揚威地立在那里。然而，自從那次西藏之行后，它卻成了留在我心底的風(fēng)景。
那天在西藏，自駕車(chē)的水箱在一座山上炸開(kāi)了�？汕安恢�(zhù)村后不著(zhù)店的，又上哪兒去找修理店呢？幸好！遇上了一個(gè)住在山上的西藏居民，他用面包車(chē)拉著(zhù)我們的車(chē)去他家，等待維修店的人第二天上山維修。他還大方地騰出兩間屋子供我們休息。
他家像是個(gè)四合院，中間有個(gè)小院子可以看到幾張石桌、幾把石椅。仿佛還有棵樹(shù)，可惜太黑了，瞇著(zhù)眼仔細地看也看不清。
第二天清晨，大人們已起。只有我們幾個(gè)年齡偏小的還賴(lài)在床上。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)一向愛(ài)草木的父親大聲叫道：“快起來(lái)，有個(gè)好東西啊�！蔽衣�(tīng)出了一絲驚喜，我模模糊糊的從床上掙扎起來(lái)，穿好衣服出門(mén)。一推門(mén)，寒風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)也清醒了不少，也同時(shí)打了個(gè)哆嗦。在門(mén)口，我踢中了一塊石頭，它竟被凍在了地上，紋絲不動(dòng)。我說(shuō)道：“好冷的天，石頭都凍住了�！�
父親看見(jiàn)了，我拿著(zhù)我的手走向的院子。用帶著(zhù)顫抖的聲音說(shuō)：“看那兒！”我順著(zhù)他手指方向望過(guò)去，驚訝地發(fā)現一棵很高大的樹(shù)，若單是樹(shù)，還不算出奇�？勺屛殷@訝的`是它那青翠欲滴的樹(shù)葉竟絲毫未枯。定睛一看，葉上都結了冰，可一片葉子都沒(méi)有落下。反而有些脹破了冰�！绑@訝吧，這棵樹(shù)就這樣，從不屈服�！庇袀�(gè)聲音響起，回頭一看，是那個(gè)留我們過(guò)夜的西藏人。
我走近那棵樹(shù)，突然發(fā)現，它腳下的土不但沒(méi)凍住，反而柔柔軟軟的。說(shuō)是這樣人照顧的好，倒不如說(shuō)它那可怕的意志力帶動(dòng)了土。
望著(zhù)他，我想起蘇軾在《晁錯論》中的一句話(huà)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志！”是呀！何嘗不是如此呢？嬴政若沒(méi)有堅韌不拔的意志，又如何能統一天下？小時(shí)李白若沒(méi)有這等志氣，又如何能成為一代詩(shī)仙呢。若那老婦沒(méi)有這等鐵杵磨成針的意志，又怎能點(diǎn)撥李白？面對它，我十分愧疚。一想起那些拼不好就拆了不拼的樂(lè )高，不會(huì )做的卷子就畫(huà)的種種經(jīng)歷，我就面紅耳赤。
在我心里，它像英雄一般不畏艱險，像冒險家擁有過(guò)人的勇氣，更像立大事者，有堅韌不拔之志。
我尊重它，更尊重像它一樣的人。這棵樹(shù)，將成為留在我心底最美的風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文4
在這個(gè)流感十分猖獗的季節，我也經(jīng)受不住風(fēng)寒的襲擊而發(fā)燒了。我只有來(lái)到醫院，打上點(diǎn)滴。點(diǎn)滴房的四周充斥著(zhù)消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動(dòng)，等著(zhù)那瓶冰冷的藥水全部流進(jìn)我的身體……無(wú)聊，真是無(wú)聊。隨流逝，我感覺(jué)自己仿佛要窒息了一般，透不過(guò)氣來(lái)。身邊，想想心里真是難過(guò)啊。
我望著(zhù)藥水一滴一滴地滴下來(lái)，此時(shí)我的目光只能鎖在這里。
“哎呀，醫生啊，你快來(lái)看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門(mén)口望去，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶拉著(zhù)一個(gè)小女孩走進(jìn)門(mén)來(lái)，她的眉毛皺成一團，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣子 醫生走過(guò)來(lái)給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
于是，女孩免不了跟我一樣的命運——掛吊瓶。
整個(gè)過(guò)程很安靜，沒(méi)有哭鬧，有的只是醫生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會(huì )兒就不疼嘍！”她們就坐在我的正對面，我可以很清楚地看見(jiàn)老人摟著(zhù)女孩的那雙布滿(mǎn)溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今天在學(xué)校又吐了，老師讓同學(xué)幫我掃干凈還給家里打了電話(huà)呢！”提到老師，女孩的臉上溢出淺淺的.笑容，“老師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎么又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個(gè)逃學(xué)包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著(zhù)，成了一條線(xiàn)，真可愛(ài)！
我望著(zhù)她們，不由得笑了，心里忽然覺(jué)得很溫暖。
由于我長(cháng)時(shí)間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？
不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫(huà)面——那個(gè)乖巧溫順的女孩，那個(gè)慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進(jìn)我心里，成了我心底最美麗的一道風(fēng)景，直到現在仍然這樣清晰。
心底的風(fēng)景作文5
奶奶家屋后有一片廣闊的田地，一到夏天，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)油菜花，淡淡的花香與芬芳的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園畫(huà)面��！
小小的我瘋狂地愛(ài)上了奶奶家，隔三岔五嚷著(zhù)爸爸媽媽帶著(zhù)自己去，那片土地也仿佛因此充滿(mǎn)了歡笑，我知道，那都是因為有了我和小伙伴們純凈如水的童真。
陽(yáng)光那么燦爛，我的心海洋溢著(zhù)朗朗的歡笑聲。繞過(guò)一個(gè)園子，穿過(guò)一條小路——那里有一群可愛(ài)的天使等著(zhù)我！
夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停住了它們的喧嚷，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，調皮地在我的發(fā)際嬉戲。
我們成群結隊地說(shuō)笑著(zhù)到這片令人神往的田地，找塊干凈的草地圍成一個(gè)圈坐在那里。坐在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會(huì )以什么新花樣來(lái)迎接我這唯一的客人，我只知道他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì )讓我感動(dòng)好多天。
“蒙住你的眼睛吧！”一個(gè)伙伴高喊著(zhù)。
“來(lái)，拉鉤鉤，不許看��！”另一個(gè)小伙鉤住我的小指，還沒(méi)等我發(fā)話(huà)呢�！袄^上吊，一百年不許看，看了就是小狗�！比缓�，她用滿(mǎn)是灰塵的小手蒙住了我的眼睛。
當蒙住眼的手輕輕放下時(shí)，我驚喜地發(fā)現眼前一片明亮，數不清的螢火蟲(chóng)在我們的身旁環(huán)繞，往日里熟悉的田地仿佛一個(gè)銀色的舞臺！螢火蟲(chóng)閃動(dòng)著(zhù)它們的光輝，亮亮的銀光猶如天上的星星，我們仿佛就坐在銀河之中，隨手就能摘到別人所摘不到的`星星！
我們把這些螢火蟲(chóng)捉起來(lái)，裝進(jìn)透明的塑料袋之中，想讓這些閃亮的精靈帶給我們更多的快樂(lè )�？晌覀儧Q不傷害它們。玩累了回到家，到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后，才肯放過(guò)這些可愛(ài)的小精靈。
那個(gè)用螢火繪成的風(fēng)景，就那樣定格在我人生的熒幕中，小伙伴們用螢火寫(xiě)就的別樣的故事，還會(huì )在那個(gè)銀色的舞臺上重演嗎？
心底的風(fēng)景作文6
我常倚窗癡想：藍藍的天，悠悠的白云，遼闊的草原是留在心底美麗的風(fēng)景嗎？柔弱詩(shī)情江南秀麗的女子撐著(zhù)油紙傘，漫步在有霪霪細雨中，是留在心底的風(fēng)景嗎？海天相接一望無(wú)際的大海，是留在心底是美麗的風(fēng)景嗎？不，這都不是令我感動(dòng)的風(fēng)景，因為那些自然形成的美景沒(méi)有多大寓意，我一直在尋找醉心我的風(fēng)景，直到今天……
冬日天短，才6點(diǎn)左右，這個(gè)城市已經(jīng)是華燈初上了，費了九牛二虎之力，我終于擠上了沙丁魚(yú)罐頭般的直達公交車(chē)。坐是不可能了，為了站穩，我雙手攥緊身旁座椅的靠背。這個(gè)座位上是一對祖孫。一看就知道是奶奶接小孫子回家。小孫子在鬧脾氣，歪歪斜斜的靠在奶奶的膝蓋上，哼哼唧唧的。祖孫倆的一切沒(méi)有人在意，我也不想刻意去理會(huì )，但距離他們太近，我的余光還是不經(jīng)意地停留在他們身上。只聽(tīng)奶奶說(shuō)了一句：“行行行，依你還不成嗎？”說(shuō)著(zhù)從提包里掏出一把水果刀，另一只手接過(guò)孫子手中的蘋(píng)果。小心翼翼的削皮，她的孫子剛才還是滿(mǎn)眼淚珠，一下子破涕而笑。
就在蘋(píng)果還有兩圈就削好時(shí)，突然車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)慣性搖晃一下，鋒利的刀刃滑過(guò)老人的手，頓時(shí)，血模糊了刀子和蘋(píng)果。一直盯著(zhù)奶奶的小孫子有些不知所措地瞪大眼睛。這一切如同電影的慢動(dòng)作，清晰而深刻的印在我的腦里。我的`心一緊，手不由自主的伸進(jìn)口袋，發(fā)現紙巾早就沒(méi)有�！鞍ミ�！怎么削到手了？”隨著(zhù)話(huà)音站在我身后的一位阿姨把身體往前探了探，遞過(guò)幾張紙巾�！扒七@孩子鬧的，奶奶削到手了吧！”一位叔叔有些嗔怪地邊說(shuō)邊接過(guò)奶奶手中的刀和蘋(píng)果。奶奶可能是因為疼痛冷冷地吸氣，一邊向提供幫助的人道謝一邊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”再看看那個(gè)小孫子，手里拿著(zhù)一個(gè)對面姐姐遞來(lái)的桔子，正在滿(mǎn)足地掰了一瓣塞進(jìn)嘴里。此時(shí)更多人遞過(guò)紙巾和消毒紙巾。售票員也關(guān)切地詢(xún)問(wèn)并遞過(guò)皮筋，老人的手被一層層的紙巾包裹著(zhù)，我突然靈機一動(dòng)，把手套遞過(guò)去，示意她帶上，以防手受風(fēng)。
心底的風(fēng)景作文7
珍藏在我心中的那一道風(fēng)景啊,是一幅有溫度的畫(huà)。
——題記
那一年我爺爺中風(fēng)了，要不是搶救及時(shí)，恐怕……唉！在醫院療養了一個(gè)月后，爺爺出院了，只是他走路時(shí)巍巍顫顫的樣子讓人覺(jué)得一陣風(fēng)就能將他吹倒。
爺爺向來(lái)喜歡在樹(shù)下乘涼，即使在中風(fēng)后，他也照常搬個(gè)藤椅躺在樹(shù)下。月初上，喚醒了螢火蟲(chóng)、蟋蟀。于是在陰暗處，螢火蟲(chóng)一閃一閃的，竟照亮了一小片天地。天上的星星嫉妒起來(lái)了，也紛紛將自己掛在天幕上，與螢火蟲(chóng)一較高下。
蟋蟀也不示弱，扯足了勁兒在那邊唱著(zhù)，而在那池塘邊，蛙聲一片，真是“萬(wàn)物晨夜競爭上�！睜敔斣谶@有點(diǎn)吵鬧卻有很和諧的環(huán)境中睡著(zhù)了。
奶奶洗完碗，拿著(zhù)指甲剪搬著(zhù)板凳坐在爺爺旁，我從屋內拉了一盞燈掛在樹(shù)下，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，樹(shù)下便多了一輪“明月�！蹦棠滩[起眼睛給爺爺剪起指甲，指甲斷裂發(fā)出清脆的響聲驚醒了爺爺，爺爺抬頭看了看奶奶，沒(méi)有說(shuō)什么，繼續享受著(zhù)這一切。月光如水般傾瀉向大地，灑進(jìn)了我的心間，我的心里暖暖的。
奶奶還在為爺爺剪指甲，樹(shù)下的“月亮”散發(fā)著(zhù)橘黃色的光，將爺爺奶奶身上層層包裹在里面，于是他倆的身上散發(fā)著(zhù)神圣的氣息，螢火蟲(chóng)收起自己的燈籠，蟋蟀停止了它的歌喉，紛紛聚集在光圈的.外層，為這“月光”再添上一筆有著(zhù)活力的光芒。
爺爺奶奶不知在說(shuō)什么，他們都在小聲地笑著(zhù)，他們的笑聲混在月光里浸在我的心田，我感覺(jué)有一股暖流流遍我的全身。我原本以為爺爺奶奶的感情淡了，有時(shí)甚至相互吵嘴，但現在我才明白爺爺奶奶之間的愛(ài)是平淡的，它表面上沒(méi)什么特別，可是只要細細觀(guān)察，它還是另有一番風(fēng)味的。
我覺(jué)得我整個(gè)人都浸在這月光里，爺爺奶奶的愛(ài)將這月光加熱了，這月光又使愛(ài)升華了。晚風(fēng)徐徐，我卻不覺(jué)得冷，誰(shuí)說(shuō)月光總是凄涼，今晚的月光不是很溫暖嗎？
爺爺奶奶還呆在樹(shù)下不愿回來(lái)，此時(shí)這片天地刻在了我的心中，這片風(fēng)景將會(huì )被我珍藏，它時(shí)刻讓我感到溫暖。
留在我心中的這一道風(fēng)景啊，是一幅溫暖的畫(huà)。
心底的風(fēng)景作文8
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”抒寫(xiě)了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關(guān)美好童年的一道風(fēng)景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開(kāi)腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無(wú)意地阻擋我的`腳步，遮擋我的視線(xiàn)——父母模糊不清的的身影消失了！
聽(tīng)著(zhù)風(fēng)傳來(lái)麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開(kāi)，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著(zhù)尋著(zhù)哭聲而來(lái)的家人。
風(fēng)聲嘩嘩地取笑我，周?chē)柠溩舆�在有意無(wú)意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來(lái)找我！
我委屈地站在田埂上，望著(zhù)毫無(wú)動(dòng)靜的田野，剛才聞聲而來(lái)的家人，此時(shí)全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽(tīng)了風(fēng)的勸告，不再理我，太陽(yáng)似是察覺(jué)到了我內心的陰暗，更加賣(mài)力地傳遞熱量，想要驅趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來(lái)，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽(yáng)光下，已經(jīng)感覺(jué)不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來(lái)只是想喊家人回去吃飯的，而現在已經(jīng)被搞得不知所措了。
靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄著(zhù)手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫(huà)在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個(gè)，原來(lái)他們只是為了嚇嚇我而躲起來(lái)，成人怎么也這么幼稚呢？
我欣喜地抱著(zhù)媽媽的胳膊，訴說(shuō)著(zhù)我今天在學(xué)校的奇聞樂(lè )事。媽媽耐心地聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)發(fā)表她的看法；父親此時(shí)急忙地跑過(guò)來(lái)幫媽媽抬扁擔，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛(ài)地拍拍我的肩膀，牽著(zhù)我的手準備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關(guān)于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風(fēng)景��！
心底的風(fēng)景作文9
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區門(mén)口，我和兒時(shí)的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應，身旁的父母早已拉著(zhù)他說(shuō)：“快，快，補習要遲到了！”看著(zhù)他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠(chǎng)旁邊玩耍的快樂(lè )時(shí)光。那個(gè)兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著(zhù)，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著(zhù)新衣服和王力、劉力在廠(chǎng)房邊無(wú)聊地滑著(zhù)滑板，突然王力說(shuō)：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間�！蔽液蛣⒘ψ匀皇桥e雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來(lái)，我也慢了下來(lái)，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來(lái)，新褲子因此被劃破了一個(gè)大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲中，“那點(diǎn)痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩傳說(shuō)中的“蹦極”：一個(gè)個(gè)從樓梯上跳下來(lái)，過(guò)程中都會(huì )擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰(shuí)擺的.POSS最酷，落地最穩。這個(gè)游戲，自然免不了會(huì )讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個(gè)個(gè)無(wú)邪的微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……
時(shí)光荏苒，這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門(mén)。
整天在“書(shū)山”“學(xué)�！敝信逝�、遨游，曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒(méi)那么容易了！這不，小區門(mén)口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著(zhù)離開(kāi)，咱們的“秘密基地”是否還在原地守候著(zhù)我呢？想到這，趕忙跑去看，見(jiàn)到的卻是一片廢墟，打聽(tīng)后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小伙伴們！
可你們帶給我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的童年生活，永遠是留在我心底的一道風(fēng)景！
心底的風(fēng)景作文10
今天是一個(gè)寒冷的冬日。西北風(fēng)在外面呼呼地刮著(zhù)，敲著(zhù)它的銅鈴，雪花從空中飛落下來(lái)，就像一片片鵝毛。就連太陽(yáng)也受不了嚴寒，把云層當作被子，躲在里面不肯出來(lái)。
我要出去上課外班了！可爸爸不在家，而媽媽要在家里做飯，我只能自己騎單車(chē)去了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，幫我精心挑選了幾件厚實(shí)的羽絨服和羊毛衫，再幫我穿上，這下，我可真變成“雪人”了！再遞給我五元錢(qián)的飯費，才讓我出發(fā)。走在半路上，我突然覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，下車(chē)一看，“呀！自行車(chē)的一個(gè)輪子被一顆釘子給扎破了！”沒(méi)辦法，我只好吃力地推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到修車(chē)部。
走到修車(chē)部，我往里面探了探腦袋，一看：里面沒(méi)有招牌，只有幾輛破舊的單車(chē)。里面還不時(shí)傳來(lái)“嗚，嗚”的叫聲。我嚇得左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)有人，我后退幾步，心想里面不會(huì )有鬼吧？想到這里，我不由自主地打了個(gè)哆嗦。
正在這時(shí)，里面走出來(lái)一個(gè)青年。只見(jiàn)他的眼睛如秋水、如寒星、如寶珠，如白水銀里養著(zhù)兩只黑水銀，長(cháng)得真帥氣��！他熱情的招呼著(zhù)我，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著(zhù)我，我心里的那塊石頭終于落地了。
我下意識的摸了摸口袋，完了，沒(méi)錢(qián)！我膽怯的問(wèn)道：“多少錢(qián)��？我只有五塊錢(qián)�！薄皼](méi)事，到時(shí)候再看看�！�
那位青年熟練的操作著(zhù)，只見(jiàn)他將輪子取下來(lái)，把釘子拔掉，給輪胎充上氣，再用一個(gè)新輪胎安裝上去。做完一切工作之后，那位青年可能是累了，“呼哧——呼哧”的`喘著(zhù)粗氣，額頭上冒出了豆大的汗珠。
結束了，我從口袋里掏出五塊錢(qián)打算給他，可他卻搖著(zhù)頭說(shuō)：“一點(diǎn)小問(wèn)題，不用收錢(qián)！”說(shuō)完，他的臉上笑成一朵花，眉毛像彎彎的月亮，眼睛瞇成了一條縫，那溫柔的目光透過(guò)薄薄的眼簾，緩緩的在空中流淌，流過(guò)我的臉頰，我感覺(jué)那目光像冬日的暖陽(yáng)包圍著(zhù)我，那目光宛如溪水緩緩地流淌，彷佛春風(fēng)拂過(guò)。他將自行車(chē)抬過(guò)來(lái)，我說(shuō)了聲“謝謝”，再給了他一個(gè)甜甜的微笑。
這時(shí)，雪停了，一切又煥發(fā)出無(wú)限的生機。
心底的風(fēng)景作文11
炎炎夏日，市城市中最?lèi)灍岬募竟�，而在一望無(wú)際的灘涂上，海風(fēng)沖淡了酷熱，送給人們沁心涼般的愜意。
清晨，海邊，潮水悄悄地退去，我們只看見(jiàn)黝黑的泥潭一直鋪展到茫茫天際，托起幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷，太陽(yáng)的光輝透過(guò)云層，像萬(wàn)道金柱射向遙遠的天邊。耳邊，海風(fēng)陣陣，風(fēng)拉扯著(zhù)我的衣角，灌滿(mǎn)了我的胸膛。舉目遠眺，這就是海嗎？一種從未有過(guò)的喜悅在心底升騰。
我們開(kāi)著(zhù)拖拉機趕超，海水濺起白色的浪花，滾滾向地平線(xiàn)涌去。傾聽(tīng)海水的聲音，就仿佛坐在一葉小舟上，隨波飄蕩。漸漸地，聲音里我們遠去，露出被海水沖刷出的平滑的泥灘，乍一看，上面還真不少東西，星羅棋布的泥螺緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)，幾只只有指甲大小的小蟹聞聲而逃，用腳踩一踩泥灘還能踩出文蛤，而就在不遠處，樹(shù)立著(zhù)一排木樁，每?jì)筛緲渡侠?zhù)一大張網(wǎng)，退潮時(shí)，這些網(wǎng)能攔截到許多種類(lèi)的魚(yú)。大海的資源無(wú)窮無(wú)盡，我佩服這些靠海吃海的人們，運用他們的智慧，不需要等待和擔憂(yōu)，就能得到大自然豐富的饋贈，。
在這晴朗的日子里，令人游興大發(fā)，壓積在心中很久的`疲倦，一瞬間就灰飛煙滅。不論大人還是小孩，全都忘記了煩惱，在這廣闊的天地中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲。在泥灘天然沖刷成的小河道中，海風(fēng)吹起陣陣漣漪，大人們在齊膝高的水中摸魚(yú)，魚(yú)兒時(shí)而擦過(guò)他們的腳，時(shí)而隱沒(méi)在水底，在渾濁的海水中找魚(yú)并不容易，但印在大人們臉上的分明就是興奮和激動(dòng)，這邊抓到一條，那邊也剛剛傳來(lái)驚喜的呼喊，樂(lè )此不疲。仿佛回到了自己的童年，回味著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè )。孩子們體驗著(zhù)從所未有的新奇感，在泥灘上玩泥巴，對碉堡，撿海螺，是貝殼，捉小蟹，捕魚(yú)蝦，怎一個(gè)“樂(lè )”字在其中！這人與自然合一的景象，怎么不令人神往？這美妙絕倫的風(fēng)景，怎么不值得回味？海風(fēng)陣陣，美麗的海灘，帶給人們無(wú)盡的遐想，讓人們在放松享受之余，敞開(kāi)心扉。
海邊之旅結束了，快樂(lè )融入記憶印在腦海，風(fēng)景化作思念留在心底。唯有藍天碧海依舊瀟灑，這就是人世間最美麗的景色！
心底的風(fēng)景作文12
不是什么樣的人與事都能沉淀在心底永不散去的，然而回首往事，總會(huì )有一些記憶使你永不忘懷。盡管對我影響至深的那個(gè)人已經(jīng)走了，可在默默時(shí)我還是會(huì )想起他。
在我四五歲的時(shí)候，曾在老家上學(xué)，負責照顧我的是爺爺。他長(cháng)得很高，滿(mǎn)頭都是精神的、豎直挺立的白發(fā)，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須。手上總會(huì )拿著(zhù)一把扇子，另一只手拿著(zhù)收音機坐在一把搖搖晃晃的竹椅上聽(tīng)戲。
在學(xué)校放學(xué)后，我喜歡跑到家里的菜園子里去搗亂，爺爺倒也不惱，只是說(shuō)：“反正你都要弄，就給我弄得漂亮些�！蹦菚r(shí)候的我年少無(wú)知，就隨便搗騰幾下，然后把爺爺拖到院子里，問(wèn)：“爺爺，你看我是不是弄得很好看?”而爺爺就笑呵呵地扇著(zhù)扇子，說(shuō)：“好看，好看�！�
爺爺曾是林業(yè)局里的干部，現在已經(jīng)退休了。他總喜歡和我吹噓林子里的故事，以顯示他的英勇無(wú)敵。他喜歡坐在那一搖就會(huì )發(fā)出“吱呀吱呀”聲響的竹椅上聽(tīng)戲，偶爾還會(huì )跟著(zhù)唱上兩句。每到那時(shí)候，我就會(huì )很夸張地捂住耳朵，大聲叫著(zhù)：“好難聽(tīng)啊!”跑出屋子。這樣連續重復了幾次，就再沒(méi)聽(tīng)爺爺唱過(guò)。
在老家呆了不到兩年，我就要回去上小學(xué)了。臨走時(shí)我死死地抓住爺爺的手，死活不肯松開(kāi)，這時(shí)爺爺沒(méi)有像往常一樣呵呵笑了，他把我帶到了園子里，用我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的、嚴肅的表情對我說(shuō)：“你要知道，天下無(wú)不散的宴席，這次的分離，是為了讓我在下次見(jiàn)到更好的你，我希望下次見(jiàn)到你的'時(shí)候，你已經(jīng)成長(cháng)了、更獨立了，好嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，說(shuō)：“那我要是想這里了怎么辦?”爺爺說(shuō)：“你在那邊好好地念書(shū)，爺爺會(huì )一直為你守著(zhù)這里，直到你回來(lái)�！蔽也辉倏蘖�，對爺爺說(shuō)：“那我走了，爺爺你要記得哦!”就這樣，我離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)讓我快樂(lè )地歡笑的地方。
爺爺沒(méi)有等到再見(jiàn)到我的時(shí)候，他是在竹椅上去世的，他走得很安詳，沒(méi)有一絲痛苦出現在他臉上。到現在，我仍記得他臨走前對我說(shuō)的那番話(huà)，仍忘不了這個(gè)曾教會(huì )我長(cháng)大的老人。
心底的風(fēng)景作文13
在每個(gè)人的心底都存在著(zhù)這樣那樣的風(fēng)景，或是風(fēng)景宜人的山川，或是感人肺腑的親情，或是讀后令人蕩氣回腸的作品。而我的心里，則全是那些我認為是英雄的人……
他一個(gè)人牽著(zhù)馬落魄地在烏江行走，一道殘陽(yáng)映在水面上，顯得越發(fā)殷紅。他看著(zhù)那道殘陽(yáng)，一時(shí)間，心神恍惚，剛剛發(fā)生的事又一次掠過(guò)心頭，他看見(jiàn)自己心愛(ài)的女人在自己面前自刎，卻不能制止，這是多么無(wú)奈呀！這時(shí)，遠處又有馬蹄聲傳來(lái)，他又一次拔出了劍，與來(lái)兵廝殺，最終，寡不敵眾，拔劍自刎。也許，他此時(shí)心里在想：虞姬，等著(zhù)霸王，霸王去找你了。敵人看見(jiàn)他的血染紅了他身邊的紅水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王項羽，雖然失敗了，但他仍一位鬼雄�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄�！崩钋逭盏倪@句詩(shī)不正是項羽的寫(xiě)照嗎？
他，雖然與項羽處在不同時(shí)代，但他們的結局何曾相似。當年，他曾威風(fēng)地指揮大軍，痛殲來(lái)敵，立下赫赫戰功，可到最后呢？竟落個(gè)被氣死的下場(chǎng)。世人在他死后，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來(lái)評價(jià)他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫(xiě)下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！边@不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎么在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿(mǎn)腔熱血都奉獻給了國家，可最后，卻因諸葛亮的'一句“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵�！倍鴼獾猛卵�，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼里他們都是英雄，因為他們都為歷史留下了璀璨的一頁(yè)。他們雖然沒(méi)有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著(zhù)渾身的膽識和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現而再放光彩。
英雄——我心底永遠的風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文14
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯......”每次聽(tīng)到這首歌，便勾起了埋藏在我心里的回憶。
那天，天色朦朧，我背上書(shū)包，從外婆家乘車(chē)去學(xué)校。來(lái)到路口，隱隱約約地可以看見(jiàn)不遠處的站臺。
我心里不停地嘀咕著(zhù)：“車(chē)��！車(chē)��！快點(diǎn)來(lái)吧！讓我快點(diǎn)乘車(chē)到學(xué)校�！薄班粥粥帧币宦暭怃J地汽笛聲傳入我的耳朵，我轉頭一看，不好，車(chē)子已經(jīng)向站臺馳去。我不由地飛跑起來(lái)。因為天很冷，我裹了許多衣服，跑起來(lái)十分吃力。寒風(fēng)凜冽著(zhù)，呼嘯著(zhù)劃過(guò)我稚嫩的臉，沉重的書(shū)包更讓我跑的上氣不接下氣。
“近了，近了！”我耳邊仿佛響起了秒鐘“吧嗒，吧嗒.....”的聲音，而那聲音似乎也越來(lái)越快，越來(lái)越沉重。我嘴里不斷地喘著(zhù)粗氣，兩條腿如同被灌了鉛似的，很重很沉，難以抬起。眼看著(zhù)車(chē)在站臺緩緩停下，我離車(chē)也越來(lái)越近了。但是站臺上候車(chē)的人十分稀少，不一會(huì )兒，人們便陸續上了車(chē)。我屏住呼吸飛奔向車(chē)子，心也提到了嗓子眼。我擺動(dòng)雙臂，不停地追趕。眼睛直盯著(zhù)那輛車(chē)，懷里好像揣著(zhù)小兔子“咚咚咚”地直跳。要是我趕不上這輛車(chē)，下一班又不知要等多久，如果因此而遲到，耽誤了學(xué)習那就太不應該了。我心急如焚。
此時(shí)，空蕩蕩的站臺旁邊，車(chē)子開(kāi)始慢慢啟動(dòng)了，而我就差十幾步便能到達。一種失落感油然而生。我低下頭，心里酸溜溜的，放慢腳步往前走........
“嘀嘀————”兩聲汽笛聲響了起來(lái)，我抬頭一看，車(chē)子在等我呢！我心里開(kāi)心極了，飛奔向車(chē)子，全身的力氣頓時(shí)全回來(lái)了。一下子竄上了車(chē)。司機笑了笑說(shuō)：“快點(diǎn)，找個(gè)位子坐下�！蔽疫B忙答應了一聲：“唉！”我做下來(lái)，向車(chē)廂里仰望，大家的臉上都掛著(zhù)笑容，他們的目光里充滿(mǎn)著(zhù)體諒、理解。在那目光中，我仿佛看到了春天：燕子來(lái)了大地萬(wàn)物復蘇，呈現出一派生機勃勃的景象。這風(fēng)景是那樣的迷人，那樣的'溫暖。
我的心情久久不能平靜，僅僅是因為我及時(shí)趕上這輛車(chē)嗎？我想不。在我最需要幫助的時(shí)候，是你們等待這我，體諒著(zhù)、理解著(zhù)我。
這人與人之間的體諒和關(guān)懷不正是一幅春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的風(fēng)景嗎？
心底的風(fēng)景作文15
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景�！}記
春天的田野上，綠草紅花編織起了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵中的玉澤在和陽(yáng)光嬉戲�？諝庵袕浬⒅�(zhù)暖暖的甜香，招引著(zhù)幾只蜜蜂蝴蝶，成為彩色五線(xiàn)譜上靈動(dòng)的音符。
兩個(gè)小孩在草叢中追逐著(zhù)，沐浴著(zhù)春光，一樣的年華，一樣的純真。一不細心，美麗的羊角瓣跌歪了，細紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來(lái)，她爬起來(lái)，滿(mǎn)含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過(guò)來(lái)，用手帕擦干小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無(wú)瑕的花朵，人間最純真的心靈。
寂寞的嚴冬里到處是單調的枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無(wú)神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發(fā)著(zhù)絲絲暖意的'陽(yáng)光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把頭發(fā)理順，又輕柔的一縷縷編織著(zhù)花瓣。陽(yáng)光親吻著(zhù)長(cháng)發(fā)，像撒上了金粉，閃著(zhù)飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷里，不停地說(shuō)著(zhù)什么，不時(shí)的把母親逗出會(huì )心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，你頂著(zhù)寒風(fēng)，使勁蹬著(zhù)自行車(chē)，你要爬上前面那個(gè)陡坡，可雨那么急，風(fēng)是那么烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背后傳來(lái)一個(gè)聲音：“加把勁啊，年輕人！”你得了鼓勵，咬咬牙，最終沖了陡坡，你感激地回頭望去，卻見(jiàn)了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你點(diǎn)頭，那一頭銀發(fā)，如同雨中盛開(kāi)的白蓮。
在桂樹(shù)下，擺著(zhù)兩張藤椅和一個(gè)茶幾，兩杯淡茶微微透著(zhù)清香，兩位老人恬適地坐著(zhù)，四周很靜，僅有濕漉漉的鳥(niǎo)叫聲帶著(zhù)馨香和清脆從參差的樹(shù)葉中透出來(lái)。兩位老人不常講話(huà)，只是做針線(xiàn)的那位偶爾抬起頭來(lái)，幫著(zhù)看報的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無(wú)需培養的默契一般，只要一個(gè)淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過(guò)了多少風(fēng)雨，一切都趨于平淡，只是眼里卻分明寫(xiě)著(zhù)永恒。
驀然，我想，生命畫(huà)卷上只要是用真情書(shū)寫(xiě)的，都是美麗的風(fēng)景，總能讓人感動(dòng)。不管是濃的，還是淡的。
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