風(fēng)寫(xiě)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的風(fēng)寫(xiě)景作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)寫(xiě)景作文1
自然界是多么的美好��！往遠方看一下、看看這種樣子變化多端的樹(shù)葉兒，活潑開(kāi)朗的雨兒，溫暖的陽(yáng)光，全是自然界中美好的景色呢！嗯，正確了，也有藍藍的天空彩，草坪上有羊牛，春季百花爭艷，冬季雪花紛飛，漢宮秋月，鶯飛草長(cháng)……這種也是自然界中的景色，自然也有隱型的風(fēng)。
春風(fēng)，吹變綠柳條、群山、田野。吹紅了花束、太陽(yáng)公公、親妹妹的紅臉蛋。春風(fēng)輕拂我的'臉，仿佛母親撫摩著(zhù)我嬌嫩的臉。春風(fēng)是溫婉的。
秋霜是調皮的。炎炎夏日，烈日當空，烤的地面像熱籠屜。大家無(wú)論走哪，全是大汗淋漓，大家是多么的期待能有一絲涼爽��！學(xué)時(shí)，這調皮的風(fēng)偏要和大家躲貓貓。即便吹來(lái)一股風(fēng)，也是熱烘烘的。
秋風(fēng)是愉悅的。秋風(fēng)產(chǎn)生了愉悅和大豐收。秋風(fēng)劃過(guò)田野，你就會(huì )看到那樣的景色：莊稼人一個(gè)個(gè)身強力壯，全身上下黑溜溜的。她們有的手執長(cháng)刀，不斷地割呀割，割呀割，她們背后一排排水稻，都早已堆起來(lái)小山了。有的在田野上掰棒子，嫻熟的技術(shù)性令人看得目不暇接。
冬風(fēng)是純真的，它，沒(méi)有春季花香鳥(niǎo)語(yǔ)，都沒(méi)有夏的活力四射，更沒(méi)有秋的豐收在望。而冬卻不為人知。冬風(fēng)吹過(guò)我的臉，我立刻覺(jué)得刺疼。冬風(fēng)送過(guò)來(lái)山羊毛一樣的小雪花。
自然界多么的美好��！盡管寒是隱型的，但他為神奇的世界增加了無(wú)限生機。
風(fēng)寫(xiě)景作文2
秋天的風(fēng)是一位神秘的魔術(shù)師，她帶著(zhù)清涼和成熟的氣息輕輕地、輕輕地趁你沒(méi)留意，把秋天的魔術(shù)盒打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)是一根神奇的魔術(shù)棒。瞧，她把各種各樣的顏色給了葡萄，一串串五光十色的葡萄掛在枝干上，一顆顆紫色的葡萄好像亮晶晶的小豆豆。她把金黃色給了桂花，小小的桂花像個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉中，秋風(fēng)溫柔地吹，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。她把黃色給了銀杏樹(shù)，金色的葉子像一把把小扇子，扇來(lái)了秋天的清涼。她把更多的顏色給了菊花仙子，菊花仙子就更美麗了，紫紅色、淡黃色的、雪白色的……她們爭先恐后地綻放著(zhù)。
秋天的`風(fēng)，藏著(zhù)美味的水果。有紅彤彤的蘋(píng)果、香甜的葡萄、黃澄澄的梨，還有碩大的石榴像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩兒，紅著(zhù)臉，咧開(kāi)嘴，正朝我們笑呢……還有很多香甜可口的水果在枝頭蕩著(zhù)秋千，爭著(zhù)要人們去采摘呢！小朋友的腳，常常被那美味的水果給勾住了。
秋天的風(fēng)，唱著(zhù)歌告訴森林里的小動(dòng)物們，冬天快要來(lái)臨了。小羊跑回家準備度過(guò)寒冷的冬天;小螞蟻們在拼命地尋找糧食，等到白雪皚皚的時(shí)候，就可以在家舒舒服服地享受美味了;青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡個(gè)長(cháng)覺(jué)。
秋天的風(fēng)帶給農民伯伯的是一場(chǎng)豐收的晚宴，帶給小朋友的是一串串快樂(lè )的笑聲。
風(fēng)寫(xiě)景作文3
風(fēng)，吹過(guò)窗臺的那一刻，遙望似乎成了空氣的天使。天是灰色的，雨也來(lái)過(guò)，風(fēng)卻不屑一顧。
其實(shí)，樹(shù)本不該搖曳，只是風(fēng)也無(wú)奈自己的路過(guò)。它也曾想，如果那個(gè)窗臺邊，也有屬于自己的天使，那么自己輕柔的面孔也將擁有遙望的眼神它一直堅信，同一個(gè)天使，終將鑄就一對甜蜜的`戀人。它是單身，它也孤獨。它摧殘著(zhù)其它的一切，它也痛苦，它也無(wú)奈。沒(méi)有理解的大樹(shù)，也沒(méi)有理解的窗臺，更沒(méi)有屬于自己的擁有同一個(gè)天使的遙望它，很悲哀！
風(fēng)，哭了。它決定放棄追尋，決定放棄自己，但是，他沒(méi)有勇氣。它活了下來(lái)，繼續無(wú)奈，繼續摧殘，繼續墮落，繼續悲哀。淚水灑過(guò)那個(gè)久久向往的窗臺，窗臺的塵土被柳枝清掃而去，它便找不到舊日里在窗臺上親吻的嘴唇。它離開(kāi)了，繼續追尋，尋找另一個(gè)窗臺。雖然戀戀不舍的，但那個(gè)窗臺早已失去了遙望。
雨又來(lái)了，它不得不閃閃躲躲。千瘡百孔的風(fēng)它很疲憊。風(fēng)走過(guò)了另一個(gè)窗臺，哭泣著(zhù)，它唱起了歌，那是一首期望的歌：
又是風(fēng)吹過(guò)。
世界本不該有我，
是我將熟果擊落，
我的生命總是哭比笑多。
又是風(fēng)吹過(guò)。
世界還是有我，
熟果依舊會(huì )落，
只是我的心境從沒(méi)人問(wèn)過(guò)。
淚水灑落了一地，百靈鳥(niǎo)撲哧而去，留下的羽毛沒(méi)有生命，風(fēng)呼嘯而過(guò)，卷起羽毛離遙望而去。它無(wú)比珍惜，那個(gè)唯一同情自己的美麗。
那個(gè)窗臺，風(fēng)再沒(méi)來(lái)過(guò)。
一年級：只言片語(yǔ)
風(fēng)寫(xiě)景作文4
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)，雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的'世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來(lái)。人們是多么需要風(fēng)��！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風(fēng)”。
秋季，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著(zhù)。高粱紅了，稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人漸漸地稀少了。小姑娘圍上了圍巾。有些調皮的小男孩干脆退著(zhù)行走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著(zhù)脖子，把手放袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著(zhù)寒風(fēng)跑步。雖然風(fēng)似刀割那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你、怕你。我長(cháng)大了要叫你聽(tīng)人們的話(huà)，為人類(lèi)造福。你愿意嗎？
風(fēng)寫(xiě)景作文5
星期四下午第三節課是活動(dòng)課。上課了，同學(xué)們在自己的位子上坐好。老師走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們去找風(fēng)�！�
“找風(fēng)？”同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛，驚奇地你看看我，我看看你。
老師接著(zhù)說(shuō)：“風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。但是我們可以從其它事物的變化中，來(lái)發(fā)現它。
我們排著(zhù)隊來(lái)到花壇邊。一陣風(fēng)迎面吹來(lái)。把我們整齊的頭發(fā)都吹亂了。同學(xué)們高興地喊著(zhù)見(jiàn)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了……”瞧，樂(lè )樂(lè )的頭發(fā)被風(fēng)吹得飄了起來(lái)。落葉、紙、塑料袋圍在一起飛舞。這些小樹(shù)可真有禮貌，風(fēng)伯伯一來(lái)，它們就彎腰鞠躬。大樹(shù)也挺有禮貌的，它們也在“沙沙”的點(diǎn)頭微笑，在歡迎風(fēng)伯伯。
我們來(lái)到操場(chǎng)上。��！真巧��！風(fēng)伯伯也在這兒。小草擠來(lái)擠去，好像在做游戲。沙石飄來(lái)飄去，好像在跳集體舞。旗桿上，鮮紅的.紅旗迎風(fēng)飄揚。
正當我們找的起勁的時(shí)候，下課鈴聲響了。我們依依不舍的回到了教室。呀！桌上的書(shū)本都掉到地上去了。我們正在整理書(shū)本，突然，“砰”的一聲。風(fēng)伯伯把門(mén)給關(guān)上了。好像要我們和它玩捉迷藏游戲呢……
風(fēng)寫(xiě)景作文6
風(fēng)，你這個(gè)調皮搗蛋多變的孩子。
在春天，你也許被春天的溫柔給感動(dòng)。你輕輕地拂過(guò)孩子們的臉龐，為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔，親吻玫瑰花的芳香，觸摸嫩草的種子。風(fēng)你個(gè)溫柔的孩子。
在夏天，你也許被夏天的.炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁，看著(zhù)煽動(dòng)扇子的人們。不過(guò)，你還是沒(méi)有很多的耐心，你畢竟是個(gè)孩子。愛(ài)玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風(fēng)車(chē)，大口吹氣。風(fēng)車(chē)被你吹的“呼呼”轉。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆，大海上的白色浪花向天空中沖去，海鷗們急促地“撲撲”著(zhù)翅膀。你知道嗎？你這樣的行為已經(jīng)給大家帶來(lái)沖擊，可是，你是個(gè)孩子，我明白你的玩性。
在秋天，你也許被秋天的夢(mèng)幻給迷惑。你到處游走著(zhù)，看著(zhù)田中的金黃一片，聽(tīng)著(zhù)各種昆蟲(chóng)的演奏會(huì )。心情很放松吧！你蹭了蹭樹(shù)上的紅蘋(píng)果，張嘴吸了一口蘋(píng)果上的露珠，美滋滋地笑著(zhù)。你真是個(gè)貪吃的孩子。
在冬天，你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞，告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開(kāi)心的飛舞著(zhù)，為大家帶來(lái)了一場(chǎng)美麗的視覺(jué)體驗。你真是個(gè)調皮的孩子。
你這個(gè)孩子，真是令人歡喜，令人惱。
風(fēng)寫(xiě)景作文7
春天里的風(fēng)能喚醒萬(wàn)物，而在炎熱的夏天，夏風(fēng)則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天，秋風(fēng)能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天，冬風(fēng)則使人寒冷。刺骨。
假如風(fēng)兒有顏色，我想春風(fēng)是嫩嫩的綠色;夏風(fēng)是火一般的紅色;秋風(fēng)是豐收的金黃色;冬風(fēng)則是雪一般的白色。
春天的風(fēng)像柔和，寬厚的大手，吹在臉上好似父母親呢的愛(ài)撫，感到溫暖，放心。風(fēng)中含有泥土的芳香，所以聞起來(lái)很清新。樹(shù)木花草被春風(fēng)吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!
夏天的風(fēng)像頑皮的小孩，一會(huì )兒這吹吹，一會(huì )兒哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是悶熱的，夏風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)一點(diǎn)兒涼爽。太陽(yáng)火辣辣照著(zhù)大地，把風(fēng)也變暖了。
秋天的風(fēng)清爽的，秋天是豐收的季節，放眼望去，那金燦燦的麥子，稻谷;像在對泥土媽媽告別;又像在對農民伯伯說(shuō):"又是一個(gè)豐收年"。忙碌的農民無(wú)時(shí)無(wú)刻在沉醉于收獲的喜悅。蕭瑟的'秋風(fēng)帶著(zhù)金燦燦的歌謠傳遍大江南北。
冬天的風(fēng)是冰冷的，那銀裝素裹的世界，美倫美渙讓人心醉。
我曾常常擔心，刺骨的冬風(fēng)會(huì )不會(huì )扼殺太多的綠，會(huì )不會(huì )嚇跑太多的小動(dòng)物。但是，如果沒(méi)有冬風(fēng)的醞釀?dòng)衷趺磿?huì )有溫柔的春風(fēng)呢？四色風(fēng)告訴我們好多哲理，讓大家學(xué)會(huì )更好的面對，綠色，紅色，黃色，白色。
假如風(fēng)兒有顏色。
風(fēng)寫(xiě)景作文8
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。是誰(shuí)在哭泣?嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。是誰(shuí)在吶喊?原來(lái)是風(fēng)，是風(fēng)那古怪的脾氣。
風(fēng)的脾氣真古怪呀!有時(shí)候是開(kāi)心的，有時(shí)候是生氣的。
風(fēng)開(kāi)心的時(shí)候，是涼爽的。風(fēng)姑娘輕輕撒落大地上，用手輕輕撫摸著(zhù)我的臉。我用手想要捉住她，可她卻像孩子一樣頑皮地躲了起來(lái)。雖然她躲了起來(lái)，但她卻留下了禮物。清風(fēng)拂面而飄，掃去了我一身的燥熱;吹起了躺在地上的`樹(shù)葉寶寶，它們紛紛起舞，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。在田野里，拉出了一曲悅耳的樂(lè )曲;在湖泊中，畫(huà)上了一幅美麗的畫(huà);在人們中，換來(lái)了一絲清爽。她和小朋友們嬉戲，給大人消除煩惱，和我們度過(guò)每一天。
風(fēng)生氣的時(shí)候，是兇猛的。她像一個(gè)調皮的孩子，亂打亂撞。她把人們的衣服吹走了;把路邊的小樹(shù)壓彎了腰;把地上的灰塵吹上人們的小區里;把湖水引出了幾朵小花。她在路上吹大風(fēng)，使人們用手臂頂著(zhù)大風(fēng)前進(jìn)。不久后，風(fēng)慢慢地平靜了，也許她玩累了吧。
風(fēng)的脾氣總是使人們摸不透，但給了我們快樂(lè )的每一天。
風(fēng)寫(xiě)景作文9
站在老房子身邊，撫摸班駁的墻壁，摩慰每一寸親愛(ài)的泥土，像曾經(jīng)這原本堅固的墻身收容小小的我一樣，如今我也試著(zhù)將它收藏。
是的，被風(fēng)剝落了一地的朱紅，褪了莊嚴，消了壯麗，和那刻下的不朽宣言一起凝結著(zhù)千年風(fēng)雪。就這么，這么地，落寞著(zhù)。
總想踮得更高，看看風(fēng)在老房子外面親吻著(zhù)個(gè)怎樣的世界�？偭晳T將握有泥土的臟手伸向墻外，倔強著(zhù)想要傾聽(tīng)風(fēng)在遠方的.喧響。想著(zhù)那枯枝上的老鴉是在哪方天涯，念著(zhù)園外守望的竹林站得累彎了腰卻仍捧不了一縷月影。
于是突然想著(zhù)，風(fēng)啊，一定見(jiàn)過(guò)我不曾企及的事物，或絢爛著(zhù)的如凡高的《星夜》，或只是寧溢著(zhù)的是朱自清月色中的荷塘，或瘋狂著(zhù)的似李狂人的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@樣，未蒙世事的心中便渴望著(zhù)風(fēng)啊，你吹的再猛烈些吧，讓我看看外面的世界！而終于，墻身一天天矮下去，我一天天長(cháng)高，心中的那堵墻也似乎在風(fēng)的侵蝕下逐漸蒼老，化為一股清流。
當我偶然轉身，身后的一片墻募然坍塌，一些舊事便從廢墟中連根拔起，是你啊，是你！“獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見(jiàn)血痕”的林黛玉，青紗衣裹住你弱不禁風(fēng)的身體，卻裹不住“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”后你與落紅惺惺相惜的心，面對這樣無(wú)助的世態(tài)，你在紛紜的榮國府里淺笑，笑這綿延的朱紅里怎樣腐朽的政局。你在晚風(fēng)中踟躇著(zhù)，伴著(zhù)不食人間煙火的想念隨花一起飛到無(wú)盡頭。
是你啊，是你！沈園里哀嘆千年的你，鳳衣珠釵。
風(fēng)寫(xiě)景作文10
一年有四季，我最喜歡的是四季的風(fēng)。春天的風(fēng)是神奇的；夏天的風(fēng)是舒暢的；秋天的風(fēng)是調皮的；冬天的風(fēng)是神秘的。
春天的風(fēng)是神奇的。春風(fēng)趕走了寒冷的冬天，把綠色送給小草，讓它茁壯的.成長(cháng)。把粉紅的桃花吹開(kāi)，讓它們自由自在的綻放，它把萬(wàn)物吹醒，讓春天充滿(mǎn)生機。
夏天的風(fēng)是舒暢的。清晨，當第一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花叢中，花兒更加艷麗了，小草更加青翠了，泥土更加濕潤了，花和草在風(fēng)中翩翩起舞，天地間的一切仿佛都被夏風(fēng)喚醒了。這時(shí)，花摻和著(zhù)泥土的芬芳，彌漫在清晨這純潔的世界中，沁人心脾。
秋天的風(fēng)是舒暢的。它似一支五彩繽紛的畫(huà)筆，只要往田野里輕輕一撇，田野變黃了，莊稼成熟了；往了蘋(píng)果樹(shù)上輕輕一抹，果子變紅了，臉蛋害羞了；往石榴樹(shù)上輕輕一畫(huà)，石榴變色了，裂嘴笑開(kāi)了。
冬天的風(fēng)是神秘的。時(shí)而輕，時(shí)而刺骨，當輕風(fēng)時(shí)，它便像個(gè)乖孩子輕輕地滑過(guò)我們的臉頰，當刺骨時(shí)，它便成了調皮鬼，四處亂竄，嚇得人們不敢出門(mén)。
這就是四季的風(fēng)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和美好，讓我們感受到了別樣的景色。
風(fēng)寫(xiě)景作文11
來(lái)去固無(wú)跡，動(dòng)息如有情'。風(fēng)很灑脫，來(lái)去無(wú)蹤、清風(fēng)、和風(fēng)、寒風(fēng)、狂風(fēng)風(fēng)的家組很興旺。
大多數的時(shí)侯，風(fēng)給人一種美麗的享受。
東方欲曉，天跡微明，萬(wàn)里郊野上，草本青蔥繁茂，極相處，天邊的曉云邊得絢麗鮮明，朝陽(yáng)就要升起了，楊柳送和風(fēng)，次時(shí)，一真吹面不寒的微風(fēng)徐徐拂過(guò)，令人頓時(shí)心曠神怡，飄然欲仙，好不愜意，這晨風(fēng)絕是清晰，你的思想仿佛受到了西禮，竟剎那間純凈起來(lái)。
春日天氣晴朗，到郊外踏青去，看黃鶯非鳴逐戲，燕兒翻飛，泉水流響，蝴蝶紛飛，桃話(huà)浪漫，李話(huà)芬芳，無(wú)名的野花遍地都是真是群芳爭艷，完物爭春，一派生機的景象，你一雙欣喜的眼睛早被如畫(huà)的'春色迷住，不覺(jué)、和風(fēng)起天路，和熙的春風(fēng)帶著(zhù)清新的泥土氣息，夾著(zhù)無(wú)數花的香氣，撲面撲面而來(lái)，啊，多美啊，
風(fēng)是這般溫柔，但風(fēng)也有脾氣古怪的時(shí)侯，古怪得簡(jiǎn)直讓人手不了啦。
暴風(fēng)將林，漫空、云集血紅的山點(diǎn)惡毒的撕裂烏云，隆隆的雷聲不斷在天邊無(wú)跡炸響，狂風(fēng)大放癲，狂癲的大風(fēng)到處吹著(zhù)，大江上，大浪流動(dòng)，猛烈地沖擊著(zhù)岸邊的山石
風(fēng)雖是如此，但請不要痛恨它，它開(kāi)始馴的，人類(lèi)那樣偉大，自會(huì )讓它為世界做益事。
心情好時(shí)，風(fēng)像一個(gè)溫情少女，傷心時(shí)，則大聲喧泄，這難道不是一種灑脫嗎？不要埋怨風(fēng)的無(wú)情，不要一尾追求它的輕柔，正如，擁抱了晨鐘，怎能拒絕，你不能只要風(fēng)柔順的一面，因為那不只正真的風(fēng)��！
風(fēng)寫(xiě)景作文12
首先自我介紹：我是個(gè)初中生，學(xué)習前20名平時(shí)混的不咋滴。喜歡錢(qián)，喜歡美味，喜歡上網(wǎng)。無(wú)什么好的家境。
窗外微風(fēng)吹過(guò)，大家都在為期中而復興。我卻如個(gè)無(wú)事的人，靜待下課�？创巴獯髽�(shù)下的路，一個(gè)路人的頭發(fā)，衣服被風(fēng)吹的凌亂，我看了想笑卻不知道為什么�？创巴獯髽�(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好似翩翩起舞的歌姬�？墒钦灰豢从钟X(jué)得好像什么自己沒(méi)看見(jiàn)心里空空的。
不一會(huì )兒，下課了。心中無(wú)比激動(dòng)，因為我感受到了風(fēng)在召喚我，于是我就如離弦之箭沖下了樓，別人看見(jiàn)了卻以為我是個(gè)瘋子，我也顧不上他們評論，雙臂展開(kāi)如大鵬王展翅，衣衫任它隨風(fēng)而舞，神在風(fēng)中，身在風(fēng)中，心在風(fēng)中.風(fēng)也如女神，用她那圣潔的雙手為我裝上了風(fēng)的翅膀，并賜于我風(fēng)的力量。我的心被深深迷住了。卻忘了身旁一切，忘了煩惱，忘了悲傷，忘了壓力，忘了自己.......自己如風(fēng)的一員，我看見(jiàn)了許多風(fēng)精靈，它們團結無(wú)比才構成這飛揚的流蘇。永遠這么美好，這么有力，這么輕松。
這一刻的我感受到了自然大道，如荒古的鐘聲穿越了許多年終于來(lái)到了我的身邊，如無(wú)邊的綠水跋涉了千山萬(wàn)水終于沖進(jìn)了我的心房，如無(wú)限的陽(yáng)光飛了無(wú)數星星終于照進(jìn)了我的`懷抱，我靜靜的傾聽(tīng)著(zhù)，靜靜的思考著(zhù)，靜靜的等待著(zhù)。沒(méi)有一切雜念，是純潔，是神圣，是圓滿(mǎn)，是升華！
上課鈴響了，我才漸漸的從這種狀態(tài)中慢慢蘇醒。我感受到了風(fēng)的含義——是無(wú)念，是陶醉，是最后才得以升華。
風(fēng)寫(xiě)景作文13
四季的風(fēng)，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的風(fēng)變化多端。
春天的風(fēng)，拂過(guò)大地，小草從地下探出了頭；拂過(guò)柳樹(shù)，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；拂過(guò)小花，桃花杏花都張開(kāi)了笑臉。
夏天的風(fēng)，給人一種吝嗇的感覺(jué)。他總是在人們熱得不可開(kāi)交的時(shí)候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無(wú)奈。
秋天的.風(fēng)，拂過(guò)楓樹(shù)，楓葉已經(jīng)變成紅色，秋風(fēng)一吹，便加快了掉落的速度；拂過(guò)田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過(guò)果樹(shù)，把果樹(shù)染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭先恐后地來(lái)到果園里摘取果子，樹(shù)上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。
冬天，好不容易下了一場(chǎng)雪，樹(shù)枝上的雪已經(jīng)積滿(mǎn)了樹(shù)梢。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一個(gè)調皮的小孩，一把抓起樹(shù)枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說(shuō)：“不許你們在樹(shù)上休息！”冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
四季的風(fēng)，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛(ài)這四季的風(fēng)。
風(fēng)寫(xiě)景作文14
我喜歡風(fēng)，因為風(fēng)有時(shí)似一雙溫柔的手，輕輕地拂過(guò)你的發(fā)梢；有時(shí)熱情如火，擁抱著(zhù)你；有時(shí)帶著(zhù)滿(mǎn)身清涼，和你一起飛；有時(shí)像一只難以馴服的野馬，考驗著(zhù)世上所有事物的意志力。春風(fēng)是溫和的。天氣漸漸地暖和了，似乎有了春的氣息。早上一出門(mén)，春風(fēng)便輕吻著(zhù)人們的面頰，它悄悄地撩起了人們的衣角，輕輕地梳理著(zhù)人們的頭發(fā)，然后又去喚醒山爺爺、溪水妹妹、田野哥哥，還有許多花兒草兒，去告訴它們：春天來(lái)了！
夏風(fēng)是熱情的。它跳著(zhù)、玩著(zhù)，為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè )，為文靜的小草伴舞，為農家小院中的小狗扇風(fēng)，為田里辛勤勞動(dòng)的農民抹去煩惱和急燥。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添了許多樂(lè )趣。
秋風(fēng)是涼爽的。它拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了。好似一股清涼的泉水沁入人們的心田。人們情不自禁地佇立在秋風(fēng)中，感受著(zhù)秋風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，秋風(fēng)在空中唱著(zhù)歌，它像一個(gè)畫(huà)家，用彩筆染黃了田野、染紅了楓葉、染綠了國槐……
冬風(fēng)是狂暴的�？�！那咆哮的狂風(fēng)夾雜著(zhù)大塊的.雪粒，瘋狂地在大街上跑著(zhù)，仿佛要吞沒(méi)一切似的。樹(shù)上的枯枝被它吹地仿佛要掉下來(lái)一樣，上下左右地搖晃著(zhù)，那大雪粒正隨著(zhù)狂風(fēng)不停地碰擊著(zhù)玻璃，“啪啪”的響個(gè)不停，路上的行人也被風(fēng)刮地面頰通紅、寸步難行。
��！風(fēng)兒啊風(fēng)兒，我喜歡性格多變的你，更喜歡真情流露的你，你把你的喜、怒、哀、樂(lè )都完全展現在了人們的面前。
風(fēng)寫(xiě)景作文15
“六月荷花香滿(mǎn)湖，紅衣綠扇映清波�！绷碌暮苫利悩O了，但五月的曲院風(fēng)荷也別有風(fēng)趣。
五月，我們來(lái)到西湖邊，觀(guān)賞美景。
荷葉茂盛極了，荷花卻還沒(méi)有開(kāi)放。荷葉挨挨擠擠的，令人不禁想起：“接天蓮葉無(wú)究碧�！焙扇~大的像水盆，小的像手掌，邊緣像波浪，上面滾動(dòng)著(zhù)亮晶晶的露珠，仿佛一只翡翠盤(pán)中，裝點(diǎn)了幾粒晶瑩的珍珠。一只只紅魚(yú)爭先恐后地往荷葉下鉆，似乎把荷葉錯當成了一把把大傘。
荷葉邊，長(cháng)了許多睡蓮。蓮花小巧玲瓏，像極了一盞浮在水面上的花燈，花瓣好像金黃的陽(yáng)光，一層層的圍著(zhù)中心宛如太陽(yáng)的花蕊。蓮葉只有拳頭大小，圓圓的`，平平整整地臥在水面上。
我們又到了九曲橋，它彎彎曲曲的，宛如一條銀光閃閃的玉條，系在西湖上，為西湖增添了光彩。這時(shí)，水面上，一只母鴨率領(lǐng)一群小鴨，在水面上覓食。小鴨子們調皮地嬉戲，時(shí)而和媽媽玩捉迷藏，時(shí)而嚇唬一下同伴。
漸漸的，我仿佛為了九曲橋旁的柳樹(shù)，親吻西湖，輕觸睡蓮，整理荷葉，聽(tīng)小魚(yú)談笑風(fēng)，看小鴨打鬧，捕捉那一陣陣歡笑……
五月的曲院風(fēng)荷，真美。
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