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我的校園寫(xiě)景作文

時(shí)間:2025-10-10 18:09:29 寫(xiě)景作文

我的校園寫(xiě)景作文匯編15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我的校園寫(xiě)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園寫(xiě)景作文匯編15篇

我的校園寫(xiě)景作文1

  我的學(xué)校是緯三路小學(xué),那是我們汲取知識,鍛煉身體,快樂(lè )成長(cháng)的地方。我的學(xué)校有個(gè)智慧校園,是最美的校園。

  我的校園有寬敞明亮的教室,老師為我們講解知識,我們把夢(mèng)想插上翅膀;我的校園有安靜的圖書(shū)館,那是知識的海洋,我們都被書(shū)中的世界吸引;我的校園有現代化的計算機教室,那計算機的世界,有無(wú)限的奧秘等著(zhù)我們探索;我的校園有快樂(lè )的音樂(lè )教室,優(yōu)美的樂(lè )曲和著(zhù)我們口琴吹奏的音符,陶醉了每一個(gè)人……

  我的校園里種了許多樹(shù),有桂花樹(shù)和石榴樹(shù)。桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,不開(kāi)花時(shí),只是滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子,開(kāi)花季節也到是可以仔細地從綠葉叢里找出花來(lái),桂花不與繁華斗艷,可是它的香味兒迷人。石榴樹(shù)深咖啡色的主干長(cháng)了茂密的枝葉,這些葉子似橢圓形,看起來(lái)又嬌又嫩的,每到六七月是石榴開(kāi)花的季節,火紅火紅的花瓣繞著(zhù)許許多多淡黃色的毛茸茸的花蕊,像個(gè)小喇叭似的。

  我的.校園有個(gè)寬闊的操場(chǎng),每天的第二節下課,我們都會(huì )在操場(chǎng)上做課間操。操場(chǎng)上的塑膠跑道,讓我們奔跑的更加舒服。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),快看,足球場(chǎng)上踢足球的孩子們多興奮。對了,不能忘了校園里的乒乓球臺,小小的球兒在臺面上飛來(lái)飛去。乒乓球可是我們學(xué)校的明星項目,著(zhù)名的乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍還是我們學(xué)校畢業(yè)的呢。

  這就是我的智慧校園,它歷史悠久、博學(xué)厚重,老師用辛勤的汗水澆灌同學(xué)們多彩的夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園。

我的校園寫(xiě)景作文2

  泰順實(shí)驗小學(xué)是一座美麗的百年老校。她雖然面積不大,但小巧玲瓏、五臟俱全。讓我來(lái)介紹一下吧。

  學(xué)校大門(mén)口兩側是繪畫(huà)長(cháng)廊。它長(cháng)幾十米,上面展出的是小朋友們優(yōu)秀的作品:有栩栩如生的人物畫(huà);有活靈活現的動(dòng)物畫(huà);還有惟妙惟肖的花草樹(shù)木畫(huà)。

  硯海樓的迎春花每到陽(yáng)春三月,一簇簇迎春花抽出細長(cháng)的枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子,過(guò)了幾天迎春花開(kāi)了,它綻開(kāi)金燦燦的笑臉好像在迎接春天,歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

  德潤樓和硯海樓的中間有一口歷史悠久的古井叫書(shū)院井,深5。3米,離現在有478年的歷史,井口是個(gè)六邊形,欄板上刻著(zhù)精美的圖案:有刻著(zhù)一條騰飛的龍;有刻著(zhù)含苞待放的荷花;有刻著(zhù)歡快戲水的鴛鴦。井里有大大小小的金魚(yú),它們一會(huì )兒捉迷藏,一會(huì )兒吐泡泡,在水里悠閑地游玩。

  德潤樓后面是紅領(lǐng)巾活動(dòng)角:有有趣的'涂鴉墻,有讓人聰明的七巧板餅圖,我最喜歡的是涂鴉墻,這里能讓小朋友展示他們的畫(huà)畫(huà)技巧。每當放學(xué)的時(shí)候,值日的同學(xué)用水搽干凈等候小朋友明天在來(lái)畫(huà)。

  我愛(ài)我的校園,她就像我們的家。

我的校園寫(xiě)景作文3

  在我的印象中最深刻的景物,并不是名山大川,也不是長(cháng)江黃河,而是幾乎每天都朝夕相處的校園。

  遠看,學(xué)校大門(mén)前,黑色的石碑上“大同第一小學(xué)”幾個(gè)大字發(fā)出金燦燦的光芒。像是在招呼一位位貴賓呢!

  大門(mén)都這么美,校園里一定更美吧!沒(méi)錯,走進(jìn)校園,給人的第一感覺(jué)就是“陽(yáng)春三月,丹桂飄香”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。一排排桂花樹(shù)發(fā)出誘人的香味,金黃色的桂花樹(shù)舒展開(kāi)四肢來(lái),在綠樹(shù)中當起睡美人來(lái)。還有幾個(gè)小調皮當起了“跳傘員“來(lái),到地面上旅游了一次。你看地面上簡(jiǎn)直就快成了”金光大道“。也有幾個(gè)小調皮在玩捉迷藏躲到了綠葉后面。綠葉就當起了護花使者。

  桂花樹(shù)的花香是馥郁的,而黑板報上的花樣真是比花香還要“馥郁(富裕)”呢!不相信?你看,五、六年級的.黑板報上的知識和圖畫(huà)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,像是幾個(gè)有錢(qián)的老板在比誰(shuí)的錢(qián)多,誰(shuí)也不想落后。再仔細一點(diǎn),你又會(huì )發(fā)現黑板報上的知識都是有道理的,我們豐富的課外知識都是從這里來(lái)的呢!

  沿著(zhù)黑板報的小道走,在拐一個(gè)彎,就來(lái)到了學(xué)校的內操場(chǎng)。呵!這里可真熱鬧呀!各年級的學(xué)生都在這里打滾、鍛煉、嬉戲……真是花樣百出。浩古倚冊谄古仪蚺_桌上打球,橙色的乒乓球劃出了一道又一道美麗的孤線(xiàn);籃球場(chǎng)上的運動(dòng)員像是在進(jìn)行一次生死決斗,比賽激烈極了。

  我的校園美麗而又熱鬧,我愛(ài)我那美麗而又熱鬧的校園。

我的校園寫(xiě)景作文4

  我的校園,有書(shū)籍,有快樂(lè ),有智慧,有夢(mèng)想。

  進(jìn)入大門(mén),就會(huì )看到莊嚴的升旗臺,鮮紅的五星紅旗在筆直得旗桿上飄揚。往左邊走,會(huì )看到一個(gè)小花園,里面還有郁金香,這種花很特別,總是先開(kāi)花后開(kāi)葉,等美麗得花兒謝了,嫩綠的新葉便會(huì )長(cháng)出來(lái),每一年,重復著(zhù)它們得使命,凈化著(zhù)我們的空氣。有一排排得木椅,中間還有一個(gè)小石桌,旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué),最喜歡的就是走在這石子路上了。

  往右邊走,就是體育館了,體院館的左側面是練舞的大樓,直著(zhù)往前走,你會(huì )發(fā)現有一個(gè)非常漂亮的大樓,這就是藝術(shù)樓了!有四個(gè)面都是教學(xué)樓,這幾年又新出了兩個(gè)實(shí)驗班,一個(gè)國際象棋班,一個(gè)信息化實(shí)驗班,信息化實(shí)驗班是是在四年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始報名的',從五個(gè)班里分別看看有多少人想上,我報名了,我們班的班主任,帶領(lǐng)我們走向了全新的世界,還有博客,我覺(jué)得他可以陪伴我一生,就像一個(gè)親切的朋友,一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家,他是那么親切,下雪的時(shí)候,老師還會(huì )帶我們去操場(chǎng)上玩雪。

  我們漸漸長(cháng)大了,老師漸漸變老了,學(xué)校也漸漸變得越來(lái)越壯大了!遇到不會(huì )的題,老師從來(lái)都是不緊不慢的給我們講,從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)心急的樣子,我愛(ài)我的校園,相信,他會(huì )更加壯大!將來(lái),要讓所有人知道,我小時(shí)候,有一個(gè)智慧校園陪伴我長(cháng)大!

我的校園寫(xiě)景作文5

  我們的校園環(huán)境優(yōu)美,就像一座美麗的大花園。

  一走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是既平坦又寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)十分干凈,連一片落葉也沒(méi)有。操場(chǎng)還鋪上了柏油,讓我們告別了塵土,可以在操場(chǎng)上盡情玩耍。從高處看,操場(chǎng)就像一個(gè)大花壇,周?chē)姆酱u是花壇的圍墻,學(xué)生是美麗的花朵!

  站在操場(chǎng)中央,往東瞧,一排塔松像衛兵一樣站得筆直,好像在保護著(zhù)校園。圍墻的爬山虎翠綠翠綠的,在墻上鋪得那么均勻,給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機。

  往西看,是兩塊碧綠的草坪,踩上去軟綿綿的。夏季,這里綠草茵茵,加上蒲公英的點(diǎn)綴,更是美麗無(wú)比。清晨,珍珠般的露珠在草葉上滾來(lái)滾去,逗得小草也精神抖擻。

  往南望去,有一排整齊的瓦房,旁邊有幾種大型玩具,幼兒園的小朋友在這里快樂(lè )地玩耍。后面有一排迎春花。迎春花開(kāi)放的時(shí)候,給校園增添了春的氣息。這里是小朋友們的樂(lè )園!瞧,北面的`兩個(gè)大花壇才是我們學(xué)校最美的地方。這里一年四季景色美麗。春天,蝴蝶蘭在不經(jīng)意間悄然開(kāi)放,紫盈盈的,一串串一排排,遠遠望去,像一只只蝴蝶在花間葉下游戲。盛夏季節,花壇里更是熱鬧非凡,一串紅、月季花、地瓜花……應有盡有,爭奇斗艷,特別是月季花真是千嬌百媚。到了秋天,菊花一展英姿,獨霸花壇,有深紅的、粉白的、金黃的……五顏六色,好像在搞菊花展。冬天來(lái)臨,花壇雖然失去了花的嬌艷,松樹(shù)卻更加蒼翠了,給人帶來(lái)了不屈的威武。

  我們的校園四季如春,美不勝收,深得學(xué)生們的喜愛(ài)!

我的校園寫(xiě)景作文6

  我的校園是個(gè)美麗的校園,你不信?我帶你去參觀(guān)我的校園。

  你瞧,走進(jìn)大門(mén),兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來(lái),它仿佛是站崗的士兵,守衛著(zhù)我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇,開(kāi)著(zhù)五顏六色的花,好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著(zhù),好看極了!花壇的后面是教學(xué)樓,只見(jiàn)教室里擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅,它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì )神地聽(tīng)課,爭先恐后的發(fā)言,時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲,鉆心致志的學(xué)習。教學(xué)樓的'右側還有一個(gè)籃球場(chǎng),教學(xué)樓的左側是個(gè)很大的操場(chǎng),那里有很多學(xué)生在玩耍;每到星期一,所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國旗。操場(chǎng)上的左側就是綠油油的草坪,那里可以玩耍,踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹(shù),它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里,好像是保衛著(zhù)國家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻,圍墻上爬滿(mǎn)了爬山虎,到了秋天,爬山虎的葉子慢慢的變紅了,好看極了,真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。

我的校園寫(xiě)景作文7

  在我心中我們的校園是最美麗的!

  一走進(jìn)校園的大門(mén),映入眼簾的是幾棵高高的大樹(shù),其中最特別的是那棵大榕樹(shù),它就像一把撐開(kāi)的大傘。大榕樹(shù)的葉子一年四季都是綠油油的,葉子多得像天上的星星,數不勝數,茂盛的葉子遮住了炎熱的陽(yáng)光,擋住了密密的雨點(diǎn)。它既是鳥(niǎo)的天堂又是我們的樂(lè )園。我們經(jīng)常圍著(zhù)大榕樹(shù)做游戲,坐在樹(shù)蔭下乘涼,說(shuō)悄悄話(huà)。

  走上八樓就是開(kāi)滿(mǎn)鮮花,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天臺花園了;▓@里,有各種各樣的仙人掌。那些仙人掌可真是形態(tài)各異!有的像一只溫順的小羊,有的像一只饑腸漉漉的老虎,還有的像展翅欲飛的海鷗。除了仙人掌外,花園里還有五顏六色的花兒,有欣欣向榮的`向日葵,有美麗的玫瑰花,有橙黃的菊花,還有艷麗的杜鵑花……它們有的還是花骨朵兒,含苞欲放;有的已經(jīng)全開(kāi)了。它們一朵有一朵的姿態(tài),有的兩三朵挨在一起。最妙的是,各色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,像一朵朵會(huì )跳舞的花兒。

  校園風(fēng)景美如畫(huà)。如果我是畫(huà)家,我要用最美的色彩畫(huà)下它;如果我是詩(shī)人,我會(huì )用最美妙詩(shī)句贊頌它;如果我是音樂(lè )家,我會(huì )用最動(dòng)聽(tīng)的音符來(lái)演奏它!

我的校園寫(xiě)景作文8

  我的校園位于上地東里小區里,那里交通很方便,我在那里成長(cháng)了四年,在那里我收獲了知識和友誼。

  來(lái)到校門(mén)口,第一眼看到的就是“上地實(shí)驗小學(xué)”幾個(gè)金色的大字,還有我們每天都要經(jīng)過(guò)的電動(dòng)門(mén),旁邊是保安叔叔工作和休息的傳達室。

  一進(jìn)校門(mén)就看到了教學(xué)樓,這是一個(gè)藍白相間的樓房,有五層,一進(jìn)大門(mén)就是榮譽(yù)墻和宣傳欄,這里面有優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生事跡的介紹,一樓是一年級及一年級的辦公室,二樓是二年級和五年級五層是多功能廳,很多公開(kāi)課都可以在那里上。每天上午,教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,“叮呤呤”下課鈴響了,同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的踢足球。

  教學(xué)樓中間是小花園,中午和課間會(huì )有學(xué)生在那里玩耍,春夏相交,你都會(huì )聞到一股花香,小花園有各種花草,花壇旁邊有一個(gè)水塘,里面有幾只小金魚(yú),陽(yáng)光照上去金光閃閃的,小魚(yú)還在水塘里吐著(zhù)氣泡,美麗極了。

  穿過(guò)教學(xué)樓,就看到我們的旗臺,它有一個(gè)1米多高,十平米左右的.圓形建筑。旗桿是銀色的,鮮艷的五星紅旗就飄蕩在它的上方,它是那樣的紅,像在空中燃燒的火焰。旗臺下是紅色的橡膠跑道,每次升國旗的時(shí)候,我都會(huì )心潮澎湃。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,教書(shū)育人的好地方。

我的校園寫(xiě)景作文9

  我的校園十分美麗,到處都洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),欣欣向榮。

  走入校門(mén),映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立,歡迎來(lái)到校園的每一個(gè)人。其他的“草士兵”、“樹(shù)士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”,它們都穿著(zhù)清新綠色的衣服,排著(zhù)整齊的方隊。那一排齊刷刷的“梧桐保安”,它們不分晝夜,不辭勞苦地抱護著(zhù)它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘,用它茂密的樹(shù)葉,為我們送出清新的空氣!拔嗤┍0病蔽揖磁迥,因為你偉岸的身軀,無(wú)私的精神!

  教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹(shù),一到秋天,它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣,每當我聞到它的氣味,我就忘記了一切煩惱,心曠神怡。此刻,我多么想變成一棵桂花樹(shù),帶給人們芬芳撲鼻的香味!后花園的正中央還種著(zhù)一棵高大的`柚子樹(shù),它周?chē)圍著(zhù)各種各樣的樹(shù),有婷婷的水杉;有金燦燦的黃金香柳;有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著(zhù)同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲,歡笑聲。每一天都在認認真真地上課,每一天都在為取得成績(jì)而奮斗。因為我們明白,還有一年的時(shí)間,能學(xué)習生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時(shí)間,爭分奪秒努力才行。

  我的校園就是這樣一個(gè)樹(shù)木蔥郁,花朵飄香的大花園。我愛(ài)她。

我的校園寫(xiě)景作文10

  我的學(xué)校名叫管城區實(shí)驗小學(xué),那是一所美麗的學(xué)校。

  一進(jìn)大門(mén),第一眼看到的就是“希望”雕像:兩名朝氣蓬勃的少先隊員,男孩左手抱著(zhù)一個(gè)足球,女孩左手抱著(zhù)一本書(shū),他們倆凝視著(zhù)前方的'飛機,他們是中國的希望。

  雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺,課間十分鐘,我和朋友們便會(huì )掂著(zhù)乒乓球拍,拿著(zhù)乒乓球,沖向乒乓球臺。

  繼續前行是五層的教學(xué)樓,它是我們汲取知識營(yíng)養的地方,我們在老師的教導下在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),遨游在知識的海洋。

  校園北側是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課,那里是我們歡快游戲的樂(lè )園,我們做著(zhù)各種各樣的游戲,操場(chǎng)一片歡騰。上體育課,老師組織我們做操,做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì )和星期天,那里是足球隊同學(xué)們的天地,他們不怕風(fēng)雨,在足球場(chǎng)奔跑,那種拼搏的精神真讓人佩服!

  我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹(shù),春天,它們發(fā)出嫩芽,告訴我們春天來(lái)了;夏天,它們用密密的葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘;秋天,樹(shù)葉慢慢變黃,一片片落下來(lái),那落葉就是秋姑娘寫(xiě)給我們的信;冬天,雖然樹(shù)葉落完了,但法桐樹(shù)上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面,給冬天增添了些靈氣。因為有大樹(shù),學(xué)校就有了許多小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)和我們一起生活在美麗的校園,多么和諧呀!

  在美麗的校園里,我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)我的學(xué)校!

我的校園寫(xiě)景作文11

  每天早晨,我都會(huì )背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)黃山實(shí)驗小學(xué)的大門(mén),開(kāi)始我一天快樂(lè )的生活。

  一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚的的五星紅旗。筆直的旗桿像一位巨人,挺立在綜合樓前面,每天檢閱著(zhù)我們這些進(jìn)入校園的小學(xué)生。每當我走進(jìn)校園時(shí),都會(huì )不由自主的望向紅旗,心里便產(chǎn)生了一種自豪感。

  旗桿的兩側,有六個(gè)巨大的噴泉。它們就像大海里的鯨魚(yú)一樣,噴射著(zhù)快樂(lè )的水花。偶爾會(huì )有幾個(gè)調皮的小男孩,在噴泉下嬉戲打鬧,一不小心 濺了一身的水。你看他們那表情,就像是在說(shuō):“哎呀,真涼爽呀!”

  對于愛(ài)運動(dòng)的我來(lái)說(shuō),操場(chǎng)是我最感興趣的.地方。來(lái)到這干凈整潔的塑膠場(chǎng)地,我就像一匹脫韁的野馬,在一望無(wú)際的原野上奔馳。

  咦?那邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。循著(zhù)聲音一路走去,就來(lái)到了我們四學(xué)區的教室。同學(xué)們筆直的坐在座位上,端著(zhù)書(shū)本,讀得可認真了!偶爾有一兩個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)抬起頭來(lái)東張西望,可是看到周?chē)耐瑢W(xué)讀得那么入神,他們又繼續讀起來(lái)。

  這就是我的校園,我美麗的校園,我愛(ài)它!

我的校園寫(xiě)景作文12

  有的校園金碧輝煌,有的校園干凈整潔,有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園,它既樸素又漂亮,既普通有顯著(zhù)。

  我們學(xué)校的校長(cháng)為了提高我們的閱讀水平,建設了閱覽室。閱覽室里有著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍;有著(zhù)優(yōu)雅的裝飾;有著(zhù)淡淡的書(shū)香;有著(zhù)書(shū)頁(yè)輕快的翻動(dòng)聲……書(shū)里有著(zhù)我們不知道的知識等著(zhù)我們去發(fā)現。

  學(xué)校的老師為了讓我們的夢(mèng)想不再遙不可及,建設了夢(mèng)想教室。教室里仿佛有著(zhù)一個(gè)個(gè)在跳舞的夢(mèng)想。在夢(mèng)想教室里,還安設著(zhù)許多臺的平板電腦。使我們感覺(jué)夢(mèng)想仿佛離我們觸手可得。

  校長(cháng)為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們不怕失敗,相信自己。在團體賽上,同學(xué)們團結一心,克服了所有的困難。

  老師為了讓我們報效祖國,成為祖國的棟梁建設了國旗臺。國旗臺正上方鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。國旗臺下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準備。隊徽在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。

  校長(cháng)為了讓家長(cháng)與孩子之間的交流無(wú)阻礙,舉辦了親子運動(dòng)會(huì )。在親子運動(dòng)會(huì )上,洋溢著(zhù)家長(cháng)和孩子交雜在一起的笑聲。

  老師為了讓我們多才多藝,舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪,有的打扮得像古代的`那個(gè)時(shí)候。

  校長(cháng)為了讓我們健康的成長(cháng),建設了操場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)也可以說(shuō)是足球場(chǎng)。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續續的發(fā)出“加油!”的聲音。

  我喜歡我的校園,我喜歡我的智慧校園。

我的校園寫(xiě)景作文13

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我校園的濃濃書(shū)香和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  走進(jìn)鍋子弄就可以看見(jiàn)一座被圍墻包圍了的校園,這就是我正在就讀的學(xué)!贾菔袝r(shí)代小學(xué)。一進(jìn)校門(mén),就遠遠望見(jiàn)新光長(cháng)廊,新光長(cháng)廊充滿(mǎn)了濃濃書(shū)香,它的地不是用水泥做的,而是用青磚鋪成的。紫檀色的柱子上,掛著(zhù)同學(xué)們自己寫(xiě)的論語(yǔ)集字:“三人行,必有我師焉!薄耙肴瞬恢,除非己莫為”等數十條論語(yǔ)格言。長(cháng)廊的中間是一個(gè)大書(shū)柜,書(shū)柜上放著(zhù)同學(xué)們捐的書(shū)和閱讀室貢獻的書(shū),不光一二年級的低年級同學(xué)在那里看書(shū),就連五六年級的`高年級同學(xué)也抽空去那里看書(shū)。冬天,同學(xué)們沐浴著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光靠在柱子上看書(shū);夏天,長(cháng)廊散發(fā)著(zhù)清涼,于是同學(xué)們便都跑進(jìn)長(cháng)廊里看書(shū);春天,同學(xué)們享受著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香倚在長(cháng)廊旁看書(shū);秋天,長(cháng)廊的地上灑滿(mǎn)了金黃色的落葉,同學(xué)們就坐在落葉上看書(shū)。長(cháng)廊中有兩片幽深的竹林,郁郁竹香散發(fā)著(zhù)濃濃書(shū)香。

  學(xué)校的背面就是一座美麗的后花園,后花園有山有水。池塘里群魚(yú)暢游,有黑魚(yú)、鯉魚(yú)、金魚(yú)和許多不知名的小魚(yú),它們都在一起游泳。春天,葉子變綠了,后花園里幾只麻雀在剛剛發(fā)出嫩芽的樹(shù)枝上玩耍,杜鵑花也開(kāi)了;夏天,葉子更茂了,幾只知了的鳴叫將后花園熱鬧起來(lái),每個(gè)角落都勃勃生機;秋天,葉子全黃了,幾乎所有的葉子都飄到了地上,地上覆蓋著(zhù)黃黃的地毯。冬天,葉子跑到了泥土里,下雪了,滿(mǎn)園白色一片,美麗極了。

  我愛(ài)我美麗的校園。

我的校園寫(xiě)景作文14

  我的校園,是一個(gè)美麗的地方。

  走進(jìn)大門(mén),轉眼望去就是一個(gè)雪白的大石碑,上面有一個(gè)鮮紅的“愛(ài)”字。大石碑兩旁是一叢叢的草叢,有墨綠和嫩綠的草叢。另一個(gè)石碑更是別有特色。

  來(lái),我們來(lái)看另一個(gè)石碑。中間有一個(gè)鮮紅的“愛(ài)敬天下”。一個(gè)美麗、充滿(mǎn)生機的小小金魚(yú)在池塘里玩耍、戲水,有的小魚(yú)越出水面,有的小魚(yú)游到岸邊,有的小魚(yú)在觀(guān)賞外面的風(fēng)景。

  我們接下來(lái)來(lái)到探索園。五六只孔雀在地上玩耍,時(shí)不時(shí)你會(huì )看見(jiàn)它開(kāi)屏,網(wǎng)旁有一棵參天大樹(shù),上方還有一條小橋,孔雀有時(shí)會(huì )飛上去玩。里面還有孔子的.石像,他正在行禮,衣服還叉著(zhù)一把劍。旁邊有一條小溪,小溪連著(zhù)探索園的魚(yú)池,小魚(yú)可以到那兒玩。小溪上面還有一座小橋是通向孔子石像。魚(yú)池最前面有一個(gè)水車(chē),它就好像一個(gè)風(fēng)車(chē)一樣,不停在轉,它是棕色的,水一直從水車(chē)上流到魚(yú)池再流到小溪里。這里還有幾棵參天大樹(shù),讓人乘涼。這里讓人感到十分舒服。

  這就是我的校園,是一個(gè)美麗的地方。

我的校園寫(xiě)景作文15

  校園一景我的校園是一個(gè)古老的地方。在三十年前這里已經(jīng)是學(xué)校,在20xx年的夏天,我正式成為了一名中學(xué)生。從我入校開(kāi)始的那一瞬間,就決定了我的夢(mèng)想。校園像是我的家,我在這里學(xué)習,在這里玩耍,校園成為了我的家。每一個(gè)地方都是熟悉的.,因為在我還是小學(xué)生的時(shí)候,去過(guò)幾次中學(xué),至今不忘。在那個(gè)時(shí)候,教學(xué)樓還沒(méi)有換,如今已經(jīng)換成了新的教學(xué)樓。原來(lái)的教學(xué)樓雖然已經(jīng)老舊了,但在這個(gè)教學(xué)樓里去過(guò)的學(xué)生,也對它有依依不舍的感情。我們并不是喜新厭舊,而是為了學(xué)生的安全。校園是神圣的地方。

  在操場(chǎng)上,我努力奔跑,追尋著(zhù)我們的夢(mèng)想。在比賽跑步時(shí),即使我們已經(jīng)累得喘不開(kāi)氣了,也在堅持跑到最前面,為了我們的班級榮譽(yù)和利益,才會(huì )使我們這么做。校園的餐廳是最美的景色。餐廳內明亮而寬敞,在吃飯前每個(gè)同學(xué)先都會(huì )把手洗干凈,吃飯有序,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)的聲音,在宿舍里,鴉雀無(wú)聲,仿佛大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。因為我們做到了食不言寢不語(yǔ),這是中華民族的優(yōu)良傳統,代代相傳。我們校園最出名的就是禮貌。

  禮貌是文明交往的前提,體現著(zhù)對他人的尊重。老師告誡我們:不僅對老師要有禮貌,對其他同學(xué)也要有禮貌。我們學(xué)校有不同的民族,也有少數民族,列如回族,我們并沒(méi)有歧視他們,反而尊重他們。校園是我家。

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