春天寫(xiě)景作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的春天寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
春天寫(xiě)景作文1
讓我們睜開(kāi)眼睛，欣賞天穹美麗的云朵；讓我們展開(kāi)雙耳，傾聽(tīng)大自然悅耳的春之歌；讓我們深深呼吸，嗅出風(fēng)中醇香的氣息；讓我們敞開(kāi)心扉，讓春天住進(jìn)我們心中！
——題記
小區之春
春天的腳步踏進(jìn)了小區。
春風(fēng)輕輕地，穿著(zhù)香香的輕紗飛來(lái)了——吹綠了小草，吹青了大樹(shù)，也吹香了花朵——于是蜜蜂蝴蝶蜻蜓，一個(gè)個(gè)都趕趟兒似的，成雙成對的來(lái)了。櫻桃樹(shù)批上了一身的潔白，迎春花露出了可愛(ài)的笑臉。穿上過(guò)雪白羽絨服的運動(dòng)場(chǎng)，現已被打球聲、叫喊聲、風(fēng)聲、歡笑聲蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的了。小區之春充滿(mǎn)了輕快的音符。
校園之春
春陽(yáng)照耀著(zhù)大地。紫荊花在枝頭燦燦地綻放著(zhù)，滿(mǎn)堂紅在綠樹(shù)間艷艷地盛開(kāi)著(zhù)，連一些沒(méi)有名字的'小精靈，也躲在草叢間，甜甜地對你微笑著(zhù)。
春風(fēng)撫摩著(zhù)大地。樹(shù)葉兒、小草兒、小花兒，都隨風(fēng)輕輕地搖擺起來(lái)。青青的絮兒隨風(fēng)起舞，悠悠滿(mǎn)天飛，輕輕又慢慢地飄落，猶如下了一場(chǎng)短又綠的小雪。吹來(lái)的風(fēng)帶來(lái)了花草清香，把你的鼻孔擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，引你生出探春的沖動(dòng)。
春雨滋潤著(zhù)大地�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)。地面上、樓頂上，全泛起一層薄煙。一天一夜之后，雨才漸漸停了。小草更青了，樹(shù)葉更綠了，花兒更艷了，飽吸了春雨的營(yíng)養，它們更會(huì )茁壯成長(cháng)了。
郊野之春
李花身披了雪白，也帶了幾分清涼的甜味兒；挑花涂抹了淡粉，也攜了少許雅致的清香；油菜花著(zhù)上了金黃，也灑了數份撲鼻的韻味；小麥換上了翠綠，也揣了一懷美好的希望。嗬，春天之歌奏起來(lái)了。
不用說(shuō)小鳥(niǎo)站在枝頭，輕輕唱起了春的樂(lè )曲；不用說(shuō)小溪穿過(guò)石間，悄悄拍起了春的音符；也不用說(shuō)竹葉迎著(zhù)風(fēng)兒，緩緩奏起春的旋律。僅僅用一朵白牡丹的故事，就把春之歌唱得美妙絕倫了——當一個(gè)新生的綠色小球從葉兒里探出頭來(lái)時(shí)，春之歌的那柔和的前奏便悄悄開(kāi)始；當雪白頂開(kāi)四周的綠色，漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，春之歌輕快的間奏也緩緩響起；待到那片雪白突然綻開(kāi)，淡雅的清香匯入山野，花蕊帶著(zhù)燦爛的顏色向大自然微笑，花瓣散出甜甜的誘惑時(shí)，剎那間，春之歌奔向高潮，一串串美妙的音符從大自然指間滑落，躍入了我們心中，讓我們的心靈也充滿(mǎn)了春天。
春天寫(xiě)景作文2
寒冷的冬天悄悄的過(guò)去了，五彩的春天迎著(zhù)東風(fēng)來(lái)了。
大地復蘇了;小花綻放了;大樹(shù)睡醒了;小草出來(lái)了;鳥(niǎo)兒回來(lái)了;人們脫下了厚厚的棉襖。
春天來(lái)了，花兒慢慢地綻放了笑臉，姹紫嫣紅，紅的，黃的，粉的，一朵挨著(zhù)一朵，一串挨著(zhù)一串，你不讓我，我不讓你，都爭相開(kāi)放。院子里，叢林里，一大片一大片滿(mǎn)是的。開(kāi)著(zhù)，擠著(zhù)。絲毫沒(méi)有一點(diǎn)枯萎的意思，完全是一種生機勃勃的景象。
挺拔的大樹(shù)伯伯們也睡醒了，一個(gè)個(gè)撐著(zhù)懶腰，又長(cháng)高了。它們也換上了新衣�？菸娜~子全掉了，迎來(lái)了一片片嫩綠的新葉。樹(shù)枝也蓬蓬勃發(fā)，越來(lái)越粗壯，越來(lái)越長(cháng)。枝頭上，枝干上無(wú)不迸發(fā)出怡鼓旺盛的活力。
春天來(lái)了，春風(fēng)是溫暖而舒適的。清晨，當你散步在田野里時(shí)，春風(fēng)帶來(lái)的那種清新而自然的感覺(jué)是令人難以忘懷的。風(fēng)里帶著(zhù)一些新開(kāi)的花朵的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種大自然的香都在清晨的空氣里醞釀。春風(fēng)給人的感覺(jué)是舒暢的。
鳥(niǎo)兒是最尋常的，前幾天還在北方，現在又飛回來(lái)了。鳥(niǎo)兒的各省是最動(dòng)聽(tīng)的，清晨，你睜開(kāi)朦朧的雙眼，你耳朵里最動(dòng)聽(tīng)的歌曲必定是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲。只要你耐心品嘗，那么你一定會(huì )發(fā)現牛背上牧童的斷堤這時(shí)也成天嘹亮的響著(zhù)。
春雨最具有特點(diǎn)，瞧，像牛毛，像花針，像銀絲，密密地斜織著(zhù)。那動(dòng)聽(tīng)的雨聲組成了一首優(yōu)美而有節奏感德樂(lè )曲，在雨里蕩漾著(zhù)。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)了明亮的燈。在燈的照射下，這時(shí)的春風(fēng)已變成一串習水晶。在雨里飄蕩著(zhù)，大自然頓時(shí) 變成了一片由細小水晶組成的晶瑩的世界。
天上的`太陽(yáng)公公漸漸露出了笑臉，孩子們的笑聲也漸漸穿不了鄉間的小路上。城里，鄉下家家戶(hù)戶(hù)工作的人們也都脫下了棉襖，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。鍛煉鍛煉筋骨，舒展舒展喉嚨。每一處景物都煥然一新。每一個(gè)地方夠增添了活力，增加了色彩。
春天來(lái)了，春天的風(fēng)景是煥然一新的;春天的風(fēng)景是生機盎然的春天的風(fēng)景是朝氣蓬勃的;春天的風(fēng)景是多姿多彩的;春天的風(fēng)景是難以描繪的，難以形容的!
我永遠愛(ài)你——春天!
春天寫(xiě)景作文3
今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，但是春天總算來(lái)了。
每年春暖花開(kāi)之日，我都會(huì )帶孩子去公園踏春。因為我們生活在城市，也許只有那里是春天最先知的地方，也是春天最美的唯一去處。
天氣總算是一天天的暖和起來(lái)，我提議全家一起去好好享受一下春天，憋屈了一冬天的日子也該透透氣了。先生這次態(tài)度突出的積極，非常爽快的答應。難得一家三口同去，卻讓我有點(diǎn)意外，甚至是受寵若驚，心里樂(lè )開(kāi)了花。但是他要求吃過(guò)早點(diǎn)清晨就去。
周末一大清早，我和兒子極不情愿的在他的催促下早早起床去公園。春天清晨的公園，另有一番景色。紅彤彤的大太陽(yáng)早就高高掛起，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的縫隙，躲閃過(guò)所有建筑物的遮擋，直射在土地上，還有點(diǎn)反光和刺眼呢�？諝鉁睾颓逍�，一大早公園里的人已經(jīng)很多了，大部分是晨練的老人居多，像我們這樣的游人還沒(méi)多少。這樣也好，顯得清靜，這點(diǎn)我和他一樣，都不喜歡人多的地方。
我們一家人漫步休閑在公園的任何角落，盡賞著(zhù)春天的清晨。大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有濃的，有淡的；柳樹(shù)鮮綠色的嫩芽也密了；水波粼粼的池塘里蕩著(zhù)微波，隱隱可見(jiàn)池里的小魚(yú)來(lái)回游動(dòng)；這一切都使人想著(zhù)一樣東西——生命。
每到一處景色，都會(huì )情不自禁的記起往年的春天我曾和兒子在這玩耍嬉戲留影，這次不免舊地重游合影。在一片片檸檬黃的迎春花前我們曾留影，在一簇簇艷粉的桃花中我們曾留影，在……風(fēng)景依舊，但人在發(fā)生著(zhù)變化，我變老了，孩子長(cháng)高了，昔日坐在我腿上，被我摟在懷里的那個(gè)小男孩，如今已是和媽媽一樣高的大男孩。眼前的一切，不由讓人回憶起過(guò)去的'一幕幕情景。盡管歲月流逝，帶走了我的青春，催壯了我的孩子，而幸福與快樂(lè )的笑容沒(méi)有改變，依舊綻放在我們的臉上，刻在我們的心里……
全家合個(gè)影吧！幫我們合影的小姑娘，嘴里喊道：“再靠攏些，再笑一笑，笑得再燦爛點(diǎn)�！薄斑菄}”一聲，相機里留住了我們一家人的影子，應該說(shuō)是記錄下的是一生一世的記憶……
我們趁著(zhù)清晨的陽(yáng)光，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)繞，留戀在每一片迷人的景色中，仿佛這個(gè)世界上只有我們的存在，歡笑聲陣陣……
春天寫(xiě)景作文4
春天，你帶著(zhù)生命和希望，乘著(zhù)清風(fēng)，踏著(zhù)細雨，步履輕盈，躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢而來(lái)。你所到之處，無(wú)不蘊含著(zhù)朝氣蓬勃的生機。
春天的到來(lái)，孕育著(zhù)一片生機的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)便可陶醉其中。
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，春色宜人；到處鶯歌燕舞，彩蝶紛飛，春苗青蔥，楊柳吐翠，好一派春意盎然，萬(wàn)木爭春……難怪古今詩(shī)人吟詠春天，畫(huà)家喜愛(ài)描繪春天，因為春天是一切色彩的總會(huì )，是一切美麗的融合。
春天的風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)。春風(fēng)是春天的使者：那寒意猶存而不乏溫馨的春風(fēng)，是她輕輕拂醒大地，使大地欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，使無(wú)數的生命復活。春雨是生命的耕耘者：那綿綿的.春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開(kāi)了報春花，告訴人們春天到來(lái)了�？础劬G的小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著(zhù)；楊柳搖擺著(zhù)腰枝，隨風(fēng)飄舞著(zhù)；杏花桃花美麗的開(kāi)放著(zhù)……春雨過(guò)后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芬芳，隨著(zhù)和煦的春風(fēng)迎面拂來(lái)，使我們感受到了春天的氣息和希望！
春天里的鳥(niǎo)鳴更是那充滿(mǎn)活力的生靈，尤其是那可愛(ài)的燕子，她是春天的先行者，我常在搜尋著(zhù)她的蹤跡，因為她們像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，配著(zhù)“唧啾”的叫聲，在鳴奏著(zhù)春天的第一樂(lè )章。又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。
每當春天，回到故鄉，我漫步在高高的山坡上，望著(zhù)小河流淌的春水、被春風(fēng)吹綠的叢林和完全被淹沒(méi)在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸著(zhù)無(wú)比清爽的春天氣息，感受到了春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。心情為之一震，��！如此充滿(mǎn)活力的春季！是你使大地煥然一新，是你叫大地滿(mǎn)園春色，是你帶給人類(lèi)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上，對生活充滿(mǎn)無(wú)限的信心和希望……讓我贊美春天！你是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)美麗、神奇，充滿(mǎn)無(wú)限希望的季節！
春天寫(xiě)景作文5
下了夜班的清晨，我愉快地脫下白大衣，哼著(zhù)歌兒下班去。接班的同事問(wèn)道：有什么好事��？我詭秘地一笑：我和春天有個(gè)約會(huì )。
清晨墻外的小樹(shù)，有模糊的綠意思，仿佛遙遙地點(diǎn)了一點(diǎn)綠墨水；中午的時(shí)候，樹(shù)上已經(jīng)掛了一身的綠，一小簇一小簇的綠芽，像清脆的鳥(niǎo)喙；下午六點(diǎn)，夕陽(yáng)即將下山，路燈還沒(méi)亮起，我看到，樹(shù)梢上已經(jīng)爆出花苞，像很多驚喜的新片預告。
第二天早上，花開(kāi)了，粉白、菲薄，還沒(méi)有完全盛放，就有幾片花瓣脆弱地掉下來(lái)——春天，來(lái)得這么猝不及防。陽(yáng)光正好，我湊近去看，下意識就覺(jué)得是梅花，五瓣何其嫵媚，何其鉤人魂魄。
這一小片樹(shù)林，都潑潑濺濺地開(kāi)了花。粉紅、深紅、粉白、紙白，零零落落的'，花團錦簇的，有花無(wú)葉的，花底生葉的……真是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)花兒開(kāi)，開(kāi)得如此熱鬧，火樹(shù)銀花。我退一步，春風(fēng)軟軟地膩過(guò)來(lái)，這到底是梅花、桃花、杏花還是櫻花？它們，都是薔薇科落葉喬木，同宗同族的堂房姐妹。
有時(shí)還在街口，就看見(jiàn)墻角一大團紅，像誰(shuí)水淋淋洗過(guò)一床新嫁娘的被，就曬在太陽(yáng)底下，艷光流得到處都是�？傄哺袅税偈装�，心卻忍不住狠狠震動(dòng)一下。
我一邊欣賞這些美麗的精靈，一邊在想：這些花兒，他們可否懂得我的心情？可否知道我的渴盼？
此刻，我多么想化成一只蝴蝶，為這美麗的花朵翩翩起舞，歌唱她們的高潔，高唱她們的純真，永不停歇，永不疲倦。然而，縱使我像孫猴子一樣有72般變化，有一天修成正果變成蝴蝶，我依然無(wú)法表達出我對這些花兒的贊美與熱情。
在這些美麗的花兒面前，我變得詞窮。只好默念海子的詩(shī)：從明天開(kāi)始……面朝大海，春暖花開(kāi)。在這些美麗的花兒中間，我不再是穿著(zhù)白大衣、嚴肅而謹慎的醫生，而是一個(gè)多情的、愛(ài)美的女子，我用自己全身的細胞來(lái)感受她們的呼吸。在花樹(shù)中間穿梭，我感覺(jué)自己宛若天外仙子，陽(yáng)光如此明朗，心情如此飄逸，我輕盈的舞步叩響春天的門(mén)扉，慢慢地陶醉。
我和春天的約會(huì )，如此美好，如此浪漫，讓我怎么舍得離去？只能期盼，春天的腳步走得慢些、更慢些。
春天寫(xiě)景作文6
鄉下的晚上，沒(méi)有城市里那些華麗的霓虹燈，但非常靜，容易使白天勞累了的農民安睡。我也一樣，外面才有一點(diǎn)黑，除了來(lái)去的車(chē)輛，基本沒(méi)有什么行人在路上，往常在城里有時(shí)那個(gè)時(shí)間里還在加班，也有時(shí)在外面應酬。因為我喜歡鄉下安靜的小院子，打起心思在不忙的晚上就回家去住。晚飯吃好，洗瀨結束上樓，北京時(shí)間約在20時(shí)左右吧，比上一刻更加安靜了，靜的環(huán)境又使得我有點(diǎn)不適應，盡管非常困，但沒(méi)有睡意。掀開(kāi)窗簾，眺望不遠的小街，暗暗的路燈，放著(zhù)舞曲，那里是有人在跳廣場(chǎng)舞，幾家超市的燈略亮于路燈，這就是鄉下的晚上，鄉下農民的生活與城里有著(zhù)別樣的`滋潤。
早晨四五點(diǎn)左右，我欲睡欲醒中，聽(tīng)到路上有跑步聲、有老爺爺老奶奶談笑聲、隨聲聽(tīng)里傳出來(lái)的老淮劇、還有互相問(wèn)候聲顯得鄰里之間非常和諧。時(shí)間七點(diǎn)左右，溫和的太陽(yáng)照射窗內，窗臺上鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳的來(lái)催我起床。打開(kāi)窗戶(hù)，吸吮著(zhù)清新的空氣，沒(méi)有霧霾的天空里藍天白云清晰有度，河邊的垂柳在溫柔的春風(fēng)里已沐浴出濃綠的小芽苞，河里小魚(yú)苗兒在泛動(dòng)出水面，陣陣地散出清清的水香。太陽(yáng)從東南方向漸漸地向西方移動(dòng)著(zhù)，溫度慢慢地升高起來(lái)，房子上的海洋藍玻璃透過(guò)來(lái)的采光格外的美妙。在書(shū)房里坐下，聽(tīng)著(zhù)輕輕地音樂(lè )，沖上一杯咖啡，翻著(zhù)一本一本影集，三十年前的我，二十年前的春天，零亂的小瓦房，農田里亂七八糟的作物，隨著(zhù)我的年齡把春天變化得如此的有格調。
午后，佇立在西陽(yáng)臺前，一眼看去，平行的農莊幢幢洋樓，一塊塊灰褐色整齊的桑樹(shù)上嫩嫩的綠芽，一片片綠油油的菜地、麥地像似一層綠地毯盎然眼下，栩栩如生，生機勃勃，讓人有種陶醉得難于蘇醒的感覺(jué)。
鄉下的春天，充滿(mǎn)芬芳，鶯歌燕舞�？粗�(zhù)那些在田里作業(yè)的農民，他們興高采烈地，渾身真有使不完的勁，因為春天給了他們心曠神怡的心情，植物從泥土里奮斗著(zhù)向土上前進(jìn)，農民們在拼著(zhù)命地頂著(zhù)它們，支持它們奮發(fā)向上。
我愛(ài)鄉下的春天，因為它有清新的空氣，明朗的天空，滋養著(zhù)我們快樂(lè )的生活。
春天寫(xiě)景作文7
春天的校園是美好，令人向往的，它往往充滿(mǎn)了童話(huà)般的色彩。春天來(lái)了，冬婆婆帶著(zhù)寒風(fēng)習習，北風(fēng)呼嘯的冬天去北方了。春回大地，萬(wàn)物復蘇，春姑娘跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈降臨人間，大地一派生機勃勃。當春天的太陽(yáng)露出一片晨曦時(shí)，當希望的陽(yáng)光普照大地時(shí)，當大地萬(wàn)物還在漸漸蘇醒時(shí)，我們的校園已經(jīng)非常令人向往了。
走進(jìn)校門(mén)，一片綠色映入我的眼簾。兩邊的鐵樹(shù)張開(kāi)枝干，好像幾位迎賓員在歡迎我們，它舒展枝干，把中心露出來(lái)，恰似一個(gè)人敞開(kāi)心扉，對我述說(shuō)著(zhù)它的心事。含苞欲放的杜鵑花紫紅紫紅的，猶如一個(gè)害羞的姑娘羞紅了臉，不愿讓別人了解自己一絲一毫。紅桎木從香香的，軟軟的綠地毯上拔地而起，像一顆爆炸的原子彈所形成的巨大蘑菇云，它展開(kāi)深紅的葉子，向我們致以紅色的祝福。綠綠的塔松像撐開(kāi)的巨傘，又像一排哨兵，守護著(zhù)校園。植物們都歡迎春天的到來(lái)，不過(guò)棕櫚樹(shù)好像對春天別有一番態(tài)度。它的葉子低垂下來(lái)，垂頭喪氣地，好像在說(shuō)：“哈欠!我說(shuō)，春天有什么好，非要把我叫醒，哈欠!害得我一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，我還沒(méi)有冬眠夠呢!哈欠!” 再向里看，一顆魚(yú)尾葵坦然地立在我面前，顧名思義，它的葉子像尾巴一樣，皺皺的，但它卻成了校園的一道風(fēng)景。
繞過(guò)教學(xué)樓，就看見(jiàn)密密的水帶草蜂擁而至，拼命地往外擠，襯托著(zhù)黃中透綠的冬青。冬青的葉子軟軟的，嫩嫩的。走廊上種著(zhù)一兩株佛肚竹，佛肚竹的腰身一節一節地，每一節都像一個(gè)光滑的`迷你肚，可愛(ài)極了!走到走廊盡頭，幾顆龍爪槐低著(zhù)頭，像一個(gè)個(gè)龍爪張開(kāi)爪子，抓起什么東西似的。
走進(jìn)花壇，幾顆挺拔的云霧柏映入眼簾。它的枝條綠綠的，好像一只只毛毛蟲(chóng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一只只毛毛蟲(chóng)好像在冬眠中醒來(lái)，如夢(mèng)方醒，在慢慢地蠕動(dòng)。再往里走，春意黯然，校園里顯得越來(lái)越美。一顆紫荊花樹(shù)枝一枝獨秀。它舒展著(zhù)葉子，一陣風(fēng)吹來(lái)，宛如一朵朵蝴蝶翩翩起舞。山茶花有的含苞欲放，有的只張開(kāi)了一兩片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘捂著(zhù)臉，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，它們開(kāi)得是迷人，那么燦爛，那么耀眼，好像百花之王——牡丹花在它面前也毫無(wú)立足之地。一排排嫩黃的小葉黃楊圍著(zhù)如球似的海桐，一片春意。
雖然這時(shí)校園只是初春，但有哪一個(gè)春天的校園能比得過(guò)此時(shí)的一片春意呢?
春天寫(xiě)景作文8
當我還夢(mèng)在綠油油的草地上打滾的時(shí)候，春風(fēng)就在輕輕地吹打著(zhù)我的窗戶(hù)。那是春天的腳步。我喜歡的春天，真的已經(jīng)到來(lái)。
轉過(guò)眼，那冬雪化成的泉水，已經(jīng)在“叮咚叮咚”高興地唱著(zhù)春天的歌，是那樣的輕快。那溪水更清了，天空也更藍了。藍藍的天空倒映在水中，是那么的清澈圣潔，一塵不染，就連那水滑過(guò)石頭的時(shí)候，都是那么的小心翼翼，舍不得弄壞那屬于春天的美景。你聽(tīng)，那樹(shù)林也開(kāi)始歡歌。那是布谷鳥(niǎo)？“布谷布谷”，再認真聽(tīng)聽(tīng)，可不只是一種聲音，那是一篇和諧的樂(lè )章，還有那悅耳的'夜鶯，畫(huà)眉，杜鵑……是那樣的豐富動(dòng)聽(tīng)，又是那樣的自然新鮮。
安靜了一冬的枯黃的樹(shù)林，不光是青翠美麗，讓伴奏里，還不時(shí)傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。似乎在爭吵，可又是那樣悅耳，似乎在炫耀，又是那樣和諧，在那蔥蘢的樹(shù)林里，似乎在非常遠的地方，就在那前面的蒼翠的大自然之中。那真是一場(chǎng)天籟，那真是美麗大自然的景象。也是因為人們的喜愛(ài)和保護，讓自然就是那樣的美麗，就是那樣的生機勃勃。
輕輕閉上你的眼睛，靜靜地聞一聞，正隨著(zhù)春天輕輕的微風(fēng)，吹拂著(zhù)一陣淡淡的撲鼻的香，當你睜開(kāi)眼睛看時(shí)，那原來(lái)是一片金黃的菜地，那淡淡的油菜花，正在溫暖的陽(yáng)光下伸展著(zhù)身姿，奉獻著(zhù)自己的美麗，那蝴蝶輕輕飛舞，是那樣的悠閑自在，那蜜蜂飛舞，也是那樣的熱鬧歡樂(lè )。在那金色的地里，你禁不住想走得更近，想撫摸一下那美麗的金黃，是不是還想讓美麗的瞬間留下，……不光是那菜地！��！那漫山遍野的野花，紅的像火，粉的似霞、白的似雪，是那樣的多姿多彩，我們鄉下雖然沒(méi)有美麗的大花園，卻到處有花香，有美麗柔嫩的春景。就連夜晚也是那樣的美麗。清新溫暖的晚風(fēng)，徐徐地吹，躺著(zhù)媽媽的懷里欣賞那皎潔的月亮，數著(zhù)那迷人的繁星，那星星還是那樣的高興，有的還眨著(zhù)眼睛，正向著(zhù)我微笑 ，讓你沐浴在那香又美的夜晚。一群小朋友們，正手拉著(zhù)手的在操場(chǎng)上做游戲，又是一個(gè)歡樂(lè )的夜晚。春天，是那樣的美麗。
一年四季，我最喜歡春天，可我又最最喜歡鄉下的春天。要不也請你到我們美麗的苗鄉，感受我們鄉下別樣春天的風(fēng)味。
春天寫(xiě)景作文9
春天，萬(wàn)物復蘇，朝氣蓬勃；夏天，陽(yáng)光燦爛，辛勤付出；秋天，萬(wàn)物蕭條，秋高氣爽；冬天，銀裝素裹，莊重嚴肅。春夏秋冬在歲月里一次次輪回，我卻只鐘情于春，其它對我來(lái)說(shuō)，都是過(guò)眼煙云。因為春天是那樣生機勃勃充滿(mǎn)活力，在春天總有一份精彩屬于我。
生命！生命！
春天，冰雪融化，大地慢慢睜開(kāi)眼睛，一切都是新的。我喜歡趴在墻角，看墻縫中的小草拼命地掙脫束縛，想做這個(gè)嶄新世界的主人；野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的；楊柳風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的清香，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀；鳥(niǎo)兒也呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出完整的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)······這一切都讓我聯(lián)想到生命。
大愛(ài)！大愛(ài)！
一個(gè)人坐到河岸邊，把腳放進(jìn)溪水里，任溪水從腳趾，腳心溜過(guò)，一個(gè)人盡情暢游書(shū)海，眼前浮現一幕情景：出身單身家庭的洛寧（主人公）一人照顧母親，一次母親一個(gè)人在家，還不小心燙傷了腳，洛寧決定以后背著(zhù)母親上學(xué)，但幼小的.他不能背起母親，于是他開(kāi)始我、背石頭，一次次加石頭，直到能背起84斤的母親，雖然是嚴冬，但他后背上那石頭并不冰冷僵硬，而是因為一份愛(ài)，時(shí)時(shí)春暖花開(kāi)，我不覺(jué)眼眶濕潤了，這份愛(ài)像春天一樣。
渴望！渴望！
“姐姐的孩子，還有幾天就要出生了！”我高興得手舞足蹈，媽媽趕著(zhù)織毛衣，生怕來(lái)不及了，奶奶也翻箱倒柜地找老一輩傳下來(lái)的東西，爸爸焦急地走來(lái)走去，不知怎么辦才好，我們都渴望著(zhù)這個(gè)小天使快點(diǎn)來(lái)到我們大家庭中。我們老早就來(lái)到醫院，在產(chǎn)房門(mén)口走來(lái)走去，一刻都不得安寧，我們知道有一個(gè)小寶貝將要在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天唱響他第一曲高歌，我們渴望著(zhù)，渴望著(zhù)。
飛翔！飛翔！
春天是一個(gè)做夢(mèng)的季節，來(lái)到空地上放風(fēng)箏，在風(fēng)箏上我寫(xiě)著(zhù)：這一年，我要活得更加精彩，每天快快樂(lè )樂(lè )，永不言敗，Icanfly！我小心翼翼地捧著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)一顆期待的心放飛了風(fēng)箏望著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，心里默默許下誓言：我一定可以做到。
春天總會(huì )讓我有那么精彩的回憶，總讓我那么期待。春天，每一次精彩的瞬間，每一次動(dòng)情時(shí)刻，都讓我回味無(wú)窮。
春天寫(xiě)景作文10
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。春者，吾所愛(ài)也! 我坐在微風(fēng)拂過(guò)的走廊，靜靜地等待即將赴約的春天。輕盈的腳步聲輕輕響起，她，終于來(lái)赴約了……
春之聲
“隆隆”的春雷為我們的約會(huì )“開(kāi)場(chǎng)”了，緊接著(zhù)綿綿的細雨也來(lái)作伴，“刷刷”地下了起來(lái)，雨點(diǎn)打在玻璃上、屋頂上、樹(shù)葉上……沙沙、啪啪、叮當……春雨敲打出的節奏是那樣動(dòng)聽(tīng)，伴著(zhù)這奇妙的打擊樂(lè )，春姑娘的腳步聲越來(lái)越近了�！斑�!呱!”啊，是青蛙!它被陣陣春雷叫醒了，你聽(tīng)，它們一聲高一聲低，聲音是多么悅耳啊。小燕子也一邊飛一邊“唧唧”的來(lái)湊熱鬧了。啊，多么美妙的春之曲啊!春姑于隨著(zhù)樂(lè )曲來(lái)到了我的面前，美得不可方物……
春之色
春姑娘的禮服是綠色的，但僅有綠色的話(huà)就未免太單調了，所以各色的花都趕來(lái)為春光添色。粉的桃花，白的梨花，紫的泡桐花都依次開(kāi)放，為春姑娘的禮服增添上炫麗的色彩。色彩是繽紛的，紅燦燦的是太陽(yáng)，湛藍的是天空，嫩綠的是樹(shù)梢，嬌黃的是黃鶯……春姑娘的禮服是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。這也不難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天。
春之氣
春姑娘的身上還有著(zhù)迷人的香味。瞧，那株沙果樹(shù)長(cháng)花苞了。鮮紅的`花苞好象涂了胭脂那般紅。湊進(jìn)了去聞，是一股撲鼻的香味�；ㄩ_(kāi)之后，花瓣竟是那樣的白!花的香味也金變成了清香!盡管如此，還是引來(lái)一群群蜜蜂在花叢中飛舞，飄散著(zhù)花粉的空氣，似乎也隨著(zhù)蜜蜂的翅膀在輕輕的顫動(dòng)。走在剛被春雨洗刷過(guò)的路面上，一陣陣濕潤的輕風(fēng)迎面吹來(lái)，清新的空氣沁人心脾。面對大自然芬芳的泥土氣息，我不由得做了個(gè)痛快的深呼吸，頓時(shí)渾身舒爽起來(lái)，多么沁人的春之氣啊!
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！� 春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！� 春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！� 春，吾希次年之約……
春天寫(xiě)景作文11
4月29號，是我們初一年級學(xué)生期待已久的日子，是個(gè)值得回憶的美好日子。就在今天，我們在濮陽(yáng)遠近聞名、風(fēng)景如畫(huà)的公園——濮上園舉行了“三合一”活動(dòng)，目的是讓我們這些祖國的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。
活動(dòng)現場(chǎng)，老師們緊張的維持著(zhù)現場(chǎng)次序、不時(shí)地為參加活動(dòng)的小選手們加油鼓勁；同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長(cháng)忙碌的身影在學(xué)生與廣場(chǎng)之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚的歌舞、精彩的雜技表演，贏(yíng)得臺下陣陣掌聲，圍觀(guān)的游客也不禁駐足觀(guān)看、拍手叫好，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
文藝會(huì )演結束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運動(dòng)會(huì )”。我參加的'項目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個(gè)人背對著(zhù)對方扔球，另一個(gè)人接球。第一個(gè)上場(chǎng)的是我，看著(zhù)老師鼓勵的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動(dòng)。我首先觀(guān)察我與方思慧的距離大約有3米遠，調整一下位置，使我們倆盡量在一條直線(xiàn)上，估算著(zhù)球至少要扔2米高才能加大成功的機率，一切準備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當球嗖一下從我手中飛出，我下意識的朝后看看，只見(jiàn)球根本不聽(tīng)我的話(huà)，只飛過(guò)我的頭頂，方思慧見(jiàn)狀身體前傾，右膝著(zhù)地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個(gè)想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內疚與自責涌上心頭……
下午的游園活動(dòng)緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區的同學(xué)與生物唐老師帶隊的二區的同學(xué)在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的欲望，這個(gè)隨手拈來(lái)一朵小花，走到老師的身邊，調皮的問(wèn)：“老師：這是什么？”那個(gè)輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問(wèn)：“老師，這是什么？”不一會(huì )兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥(niǎo)圍在老師周?chē)�，你一言，我一語(yǔ)，我們一路走著(zhù)，一路鬧著(zhù)，嘰嘰喳喳的詢(xún)問(wèn)聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……
回程的路上，我的腦子里全是今天活動(dòng)的畫(huà)面，今天對于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個(gè)人的心中。
春天寫(xiě)景作文12
每天早晨，我都會(huì )一如既往騎著(zhù)自行車(chē)踏上我的“求學(xué)之路”。
走在河堤上，兩邊是開(kāi)得正盛的桃花，飄飄落下幾片芬芳，耳畔總是縈繞著(zhù)老人們晨練的聲音，空氣中凝結著(zhù)雨露。曙光悄無(wú)聲息地爬到了臉上，這一刻，周?chē)敲挫o，只剩下車(chē)輪旋轉的聲音。
一位老爺爺蹬著(zhù)老式自行車(chē)，后座上坐著(zhù)一位嬌小的男孩，車(chē)子那么高，他的小腳在空中搖啊搖，搖啊搖，仿佛連空氣都鍍上了一層頑皮。爺爺用那大而有力的手扶著(zhù)男孩的背，手中夾著(zhù)慈愛(ài)和憐惜。時(shí)不時(shí)的向后望上幾眼，一個(gè)勁兒的叮囑著(zhù)“在幼兒園要聽(tīng)老師的話(huà);不可以跟小朋友打架……”男孩自然是左耳朵進(jìn)右耳朵出，恐怕他在意的，也只是能維護正義，驍勇善戰的奧特曼吧。
這樣想著(zhù)，我便越過(guò)了他們。
穿過(guò)斑馬線(xiàn)，再走一段是火車(chē)道。走過(guò)時(shí)車(chē)子的顛簸總是讓人厭惡�？梢粋�(gè)小學(xué)生卻饒有興趣的'踩在鐵軌上從另一頭慢悠悠的晃過(guò)來(lái)，她的身后是奔跑著(zhù)的中年婦女，手中拿著(zhù)熱呼呼的早飯，邊跑邊叫喊著(zhù)：“閨女，慢點(diǎn)兒!拿著(zhù)路上吃，別在火車(chē)道上，快下來(lái)!”女孩不情愿地下來(lái)接過(guò)早飯，等媽媽走遠后，再一次回到了鐵軌上。
哎!真是朽木不可雕也，我像個(gè)過(guò)來(lái)人似的搖頭嘆息。
往前走點(diǎn)兒，便到了十字路口。每次，我都不偏不倚地碰上紅燈，卻也只能在心里埋怨。
活力四射的少男少女總是迫不及待，還有幾十秒便橫竄過(guò)馬路沖到對面。身邊少了親人的嘮叨，開(kāi)始不吃早飯，忘帶雨傘。因為他們都大了，應該學(xué)會(huì )自理。于是，大人們便讓他們自己照顧自己，不再過(guò)問(wèn)。
快到學(xué)校時(shí)，我會(huì )路過(guò)一高，這個(gè)全市最棒最好的高中門(mén)前總會(huì )停著(zhù)大片大片的自行車(chē)。車(chē)上有著(zhù)不為人知的艱難和辛酸。還有家長(cháng)和老師的期望。
踏入校門(mén)的第一步，常常是七點(diǎn)剛過(guò)，一路上我重溫了我的童年，還有以后要走的高中，路上總是伴隨著(zhù)嘮叨和我們的滿(mǎn)不在乎。
當曙光降臨到校園的一剎那，我頓悟，那些叮嚀都是春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)，不論聽(tīng)眾作何反應，卻依舊那么新，那么亮。
所謂親情，如人飲水，冷暖自知。
春天寫(xiě)景作文13
景湖春天是一個(gè)美麗的小區，那里春天鮮花盛開(kāi)；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天秋高氣爽；冬天樹(shù)碧草青。這里的景色就像它的名字一樣四季如春，我非常喜歡這里，常常在小區的小徑上流連忘返。景湖春天這里也是我的家園。
景湖春天小區總共有三個(gè)大門(mén)，不過(guò)給我印象最深的是南門(mén)周?chē)木吧?/p>
走進(jìn)景湖春天的南大門(mén)，展現在眼前的是四座噴泉。第一座噴泉噴出水的形狀像一個(gè)大蘑菇；第二座噴泉噴出水的形狀像一根小苗破土而出；第三座噴泉噴出水的形狀像一條神龍飛了起來(lái)；第四座噴泉噴出水的形狀像彎彎的垂柳枝。這四座噴泉日夜不停地噴著(zhù)，向我們展示她那潔白的身姿，更似一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，讓走進(jìn)這里的人們放松心情，醉心于這美景之中。要是晚上，燈光亮起來(lái)，景色就更美了，那五光十色的水柱，讓人簡(jiǎn)直仿佛到了仙境一般。繞過(guò)噴泉旁的石子路，向前一直走不到二十米，你會(huì )看見(jiàn)兩棵高大的`體形奇特的樹(shù)。這兩棵樹(shù)的中間部分像彌勒佛的肚子向外凸出，所以得名“佛肚樹(shù)”。這兩棵“佛肚樹(shù)”是百年老樹(shù)，也不知當時(shí)設計的人是從哪兒弄來(lái)的，種在這里，讓人仿佛走進(jìn)了歷史，可以?xún)A聽(tīng)歷史的故事了。樹(shù)的上端是茂盛的枝葉。要是夏天在這里經(jīng)過(guò)，一點(diǎn)都不覺(jué)得熱，不單是樹(shù)的葉子的功勞，還有旁邊的噴泉的水水汽。我最喜歡拿著(zhù)一本書(shū)坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū)聽(tīng)流水聲�？粗�(zhù)“佛肚樹(shù)”我想到這兩株樹(shù)倒像兩位門(mén)神守護著(zhù)我們的小區。
沿著(zhù)“佛肚樹(shù)”樹(shù)下的精致的石子路拐一個(gè)彎，就可以看到由木頭做成兩座小橋。小橋下是清澈的流水，水中的魚(yú)兒自由自在地戲耍著(zhù)。水底的石子啊、水草啊、小蝦啊看得清清楚楚。我平時(shí)也很喜歡走上小橋往水中看，感受那“逝者如斯夫”的哲理。
南門(mén)的左手邊就是景湖春天小區的漂亮的幼兒園。幼兒園的墻上畫(huà)著(zhù)海底世界，那蔚藍色的海洋里有著(zhù)許多的海洋動(dòng)物，讓人仿佛來(lái)到了一個(gè)海洋世界。幼兒園里經(jīng)常洋溢著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑聲。聽(tīng)著(zhù)這歡樂(lè )聲，我常常想起我小時(shí)候的情景。我小時(shí)候就在那里讀過(guò)。
這就是美麗景湖春天南大門(mén)周?chē)木吧�，是不是很美麗？如果你喜歡這里的話(huà)，就找時(shí)間過(guò)來(lái)玩吧！
春天寫(xiě)景作文14
溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著(zhù)有一個(gè)春節的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激
起開(kāi)心的歡笑大紅燈籠映現出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著(zhù)溫馨而熱梸的氣息。請財神，選對聯(lián)。買(mǎi)鞭炮。購年貨………日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫(xiě)著(zhù)深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂(lè )，靜靜體味著(zhù)家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂(lè )的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著(zhù)無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的`塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔;唱來(lái)了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界�！�
在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想;在春天里，成長(cháng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著(zhù)一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把心的祝�；鳚M(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！
春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著(zhù)春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
春天寫(xiě)景作文15
太陽(yáng)帶了昨宵殘夢(mèng)的惆悵，倚在樓旁。微涼。清晨的校園，空氣中水汽濃重，濕漉漉地散著(zhù)淡霧，悄來(lái)又悄走的春雨，在路上隨心留下寫(xiě)意的印跡，人行道上的青磚，邊緣微微泛出苔綠，畫(huà)眉的歌聲婉轉悅耳，清靈靈地飽含水意。
雪松與女貞愈加蒼翠，落葉喬木枝條上的芽苞比昨日又漲大了些，垂柳柔軟的嫩條已經(jīng)密密綻出細芽。路旁的植物標本園里樹(shù)木雜陳，遠遠望見(jiàn)有一兩棵披著(zhù)淡金，忍不住停下了匆匆的腳步。上課還早，探探春天的花朵又何妨。
一次次飲過(guò)雪水與雨水的甘露，春風(fēng)的催化，加上睡醒了的蟲(chóng)子們的耕耘，土地已經(jīng)發(fā)酵軟化了許多，地上有薄薄的腐葉與毛白楊落下的花穗，小心走下斜坡，花樹(shù)底下的泥土更是松糕一樣，使鞋子一下沉陷了進(jìn)去。
這種叫山茱萸的樹(shù)，花朵淡黃，棗花狀但花瓣略大，一簇簇地爆開(kāi)在鐵灰色的枝條上，葉子尚無(wú)，雖不甚出奇，美在滿(mǎn)樹(shù)皆是的熱鬧，令人欣喜。湊過(guò)去聞聞香，手指撥弄一下花朵，玩賞后走出來(lái)，跺跺腳，帶著(zhù)鞋底上的些些黃泥去上課，并未感到羞恥。內心深處，對于泥土有著(zhù)深厚的感情。土地養育了我，我的骨頭里肯定有一些成份是跟泥土一樣的。雖然生活在留不下腳印的城市里多年，也決不會(huì )鄙薄土地。雖然看過(guò)很多的精致的藝術(shù)品，也照樣能夠欣賞質(zhì)樸的鄉下人。如果今天我不在這里，那一定走的是另一條路，比如嫁給一個(gè)憨厚樸拙的莊稼漢，擁有一大片土地。春天來(lái)了，一起栽下果樹(shù)；夏天到了，我們割下麥子；秋風(fēng)起了，玉米曬進(jìn)場(chǎng)院；冬天，落雪的夜晚，圍著(zhù)紅泥小爐，陪他喝杯老酒。也許還會(huì )養上一條狗、兩只貓、三頭豬和滿(mǎn)地跑的蘆花雞。
泥土會(huì )使我產(chǎn)生過(guò)最簡(jiǎn)約樸素的生活的向往。
教室門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，早到的.六七個(gè)女生在門(mén)前圍著(zhù)吱吱喳喳地說(shuō)笑。她們個(gè)個(gè)都很漂亮，纖巧適中，衣著(zhù)時(shí)尚，皮膚光潔，眼睛明亮，加上那甜蜜的笑意，真像一群天使，如果我把這個(gè)情景搶拍下來(lái)，那應該還有背景，就是她們身后這條幽幽長(cháng)長(cháng)有許多扇門(mén)的灰色走廊，高懸著(zhù)一只灼灼的白熾燈，舊水泥地上泛著(zhù)早晨清白的光，這黯淡嚴肅又略顯壓抑的背景，配上這彩色亮麗又活潑的青春影像，既對抗又融合，真會(huì )是一幅絕美的攝影作品。
可是，我忘帶相機了，只好把她們的美麗長(cháng)存在心間。
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