關(guān)于雨天寫(xiě)景作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的雨天寫(xiě)景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨天寫(xiě)景作文 篇1
如同往常一樣，一大早背著(zhù)書(shū)包踏上學(xué)校的路程，天空湛藍湛藍的，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱歌。
坐在教室上，望著(zhù)外面的天空，沒(méi)什么異樣�？墒窍峦暌还澱n后，天空突然變得黃昏，天空上的鳥(niǎo)都各自趕回了巢穴，我翻了翻書(shū)包，“咦，我的傘呢？明明記著(zhù)是放書(shū)包的，哎呀，昨天放學(xué)放家里了！”我愉快的臉上瞬間變得愁苦。
“咚咚咚”下課的鐘聲突然想起，我看著(zhù)外面的傾盆大雨，魚(yú)淅里哇啦的下著(zhù)，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班，我該怎么辦！我的心緊張起來(lái)，又沒(méi)有傘！同學(xué)們繼而被家人接送回家，我只有失落的跑到隔壁的小賣(mài)部里坐著(zhù)，希望魚(yú)能小點(diǎn)，跑著(zhù)回去。我抬起頭，露出難過(guò)的表情，突然間，我感覺(jué)到了一股氣息，小賣(mài)部的老板娘向我走來(lái)，瞇起她的小眼睛，只看到一條小細縫，給人一種溫馨的感覺(jué)。她笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，你是不是沒(méi)有傘回家��？”“嗯，是啊，我忘帶傘了，外面又下起雨，我想回家�！蔽覠o(wú)辜的.說(shuō)著(zhù)，臉上帶著(zhù)少許羞澀。當我再次抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)老板娘的手里拿著(zhù)一把傘，說(shuō)到“小妹妹，你先撐著(zhù)這把傘回家吧！這把傘比較大，不會(huì )淋濕，要不然爸爸媽媽會(huì )擔心的�！薄爸x謝阿姨�！蔽叶Y貌的回了一句，可是我分明看到老板娘的另一只手拿著(zhù)一把小傘，突然間眼眶有點(diǎn)濕潤，被感動(dòng)了。
我撐著(zhù)這把帶著(zhù)愛(ài)的大傘，任雨水不停的拍打，也沒(méi)有打到我的衣服，像有一個(gè)天使在默默地保護著(zhù)我，不讓我被淋濕……
這次的雨天，我很感謝小賣(mài)部的阿姨，感謝她在我需要幫助的時(shí)候給予我一雙溫暖的大手。
雨天寫(xiě)景作文 篇2
連續幾天的雨，把我從喧囂帶到了寧靜，讓我躁動(dòng)的心漸漸變的安靜了，讓我靜下心來(lái)遐想，讓我細細咀嚼生活。
清晨，一陣涼風(fēng)把我吹醒了，涼爽的一天就這樣開(kāi)始了。伴著(zhù)窗外滴滴答答的雨聲，我彈下了kisstherain，一種從未有的感覺(jué)觸擊我的心靈，每彈下一次，仿佛敲擊的是我的心弦，從未有的人琴交流就在這寧靜的雨天發(fā)生了。想想，貝多芬應該也是在人琴合一的境界下創(chuàng )作了“悲愴”吧？現在我也算是人琴合一了，每彈下一次，都是與鋼琴與我心靈的對話(huà)，純凈的琴聲就是對我心聲的回應，毫無(wú)瑕疵的琴聲附和著(zhù)雨聲更帶給我雙重的心靈沖擊，雙重的心靈享受，雙重的心靈震撼。指尖下的黑白琴鍵、雨點(diǎn)下濕潤的大地都在互相應和著(zhù)，琴鍵是否也得到了浸潤？我不知道，但是琴聲浸潤了我，也讓上午更顯寧靜。
一上午的寧靜算不了什么，一天的寧靜才足夠。下午時(shí)分，坐下來(lái)，捧一本書(shū)靜靜品，也無(wú)需其他的音樂(lè )，窗外的雨聲就足夠了，這是雨天最好的琴音了，純凈的雨聲穿梭在字句中，若隱若現，唯一的感覺(jué)就是滴滴答答作響的聲音。
寧靜中，最適合遐想，寧靜中可以產(chǎn)生巨大的力量，真的，心簡(jiǎn)單了世界就簡(jiǎn)單了，寧靜讓人的心變簡(jiǎn)單了，寧靜中思考的'世界也如此簡(jiǎn)單？
窗外的雨還在下，大地是否滿(mǎn)足了？如果是的話(huà)，那就快去浸潤禾苗干枯的身體吧，讓它們恢復充滿(mǎn)生機的活力，望著(zhù)遍野的蔥綠，人們的心靈定是蜜一樣甜，他們會(huì )有更成熟的思考。就讓他們細細咀嚼生活，讓他們感受雨天帶來(lái)的寧靜、喜悅和希望吧。
讓雨，一直下，我也早已變成了一滴雨滴。
雨天寫(xiě)景作文 篇3
“嘩啦啦”下雨啦！雨點(diǎn)像豆大的水珠一樣從天空降落。
小朋友們有的對著(zhù)窗外的雨點(diǎn)兒嘆著(zhù)氣：“唉，唉，下雨了，又不能到外面到處奔跑了�！庇械脑�(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是嫌棄：“我討厭下雨，為什么要下雨？”還有的對著(zhù)窗外的雨可憐巴巴地祈禱著(zhù)：“求求你呀，老天爺，開(kāi)開(kāi)眼吧！不要再下雨了，讓我出去玩玩吧，這樣爸爸媽媽就不會(huì )讓我在家做練習題了�！币粫r(shí)間幾乎所有的.小朋友都這樣說(shuō)。
而我卻不會(huì )這樣想，下雨的時(shí)候，我會(huì )拿著(zhù)雨傘來(lái)到一個(gè)積著(zhù)水的小水坑，往里一跳，就會(huì )濺起一朵朵小水花，仿佛兩個(gè)水簾在我身旁撩起又落下。當我再一次跳起來(lái)后，水簾又再一次升起，再一次跳時(shí)，還未來(lái)得及落下的水簾就好像把我給托了起來(lái)。此時(shí)感覺(jué)自己真像電視劇里的女神一樣。
我還喜歡在雨中奔跑，當我跑得快的時(shí)候，雨水就會(huì )迎面飛來(lái)，灑在我臉上，這種感覺(jué)真像媽媽在給我洗臉，溫柔清爽。在雨中奔跑也是我最愉快的時(shí)候，在奔跑中釋放我心中不愉快的事情。
我也喜歡觀(guān)賞雨景。有時(shí)候大人不讓我出去玩，讓我在家里做練習題。但是這也不會(huì )影響到我的心情。一做完練習題我就會(huì )來(lái)到陽(yáng)臺欣賞雨景。窗外的雨下個(gè)不停，看著(zhù)朦朧的天色，遠處的高樓大廈都好像披著(zhù)一層紗，給遠方增添了一點(diǎn)神秘感�？吹贸磷�，我的手不由自主地往外伸出去接雨點(diǎn)，雨點(diǎn)兒輕輕飄落在我的手上，就好像在輕吻著(zhù)我的雙手一樣。
��！雨天我愛(ài)你！即使鞋子會(huì )濕，襪子會(huì )濕，甚至衣服也會(huì )被淋濕，但不會(huì )影響到我對你的愛(ài)！我眼中的雨天是美好的，因為在雨中，我就是快樂(lè )的天使！
雨天寫(xiě)景作文 篇4
今日，原本是平平常常的一天，可便是由于這次雨，使今日越來(lái)越非同凡響起來(lái)。
就在今天下午，窗前騰起了一層灰蒙蒙的霧，陰雨天了。不一會(huì )兒，我也聽(tīng)到了外邊嘩啦啦的雨聲。我將窗子開(kāi)啟，雨中的涼風(fēng)使我更為心曠神怡。我趕忙穿好衣服褲子，跑進(jìn)了雨中。
雨嘩嘩地下著(zhù)，可愛(ài)的小小雨滴們給地面、小樹(shù)苗、小花以及地面上的一片石頭洗了一個(gè)舒服的澡。地面上的小水坑漸漸地多了起來(lái)，他們大小不一，大的大概有家中的臉盆那么大，小的呢，僅有杯子的口那么大。他們是那麼清澈，如同浴室鏡子一樣，點(diǎn)亮了每一個(gè)過(guò)路人的影子。不經(jīng)意，一輛汽車(chē)駛過(guò)去，水珠四濺，我認為，這如同綻開(kāi)的煙火那么美。
雨慢慢地縮小，那一滴滴順風(fēng)車(chē)的小雨滴落在小水洼里，漾起了一圈圈的波浪形，真是好看。小草的.的身上滿(mǎn)是露珠，每一滴都晶瑩透亮，嬌小玲瓏。他們沿著(zhù)小草的葉子滑下來(lái)，落到土壤中，變成大地的養分，他們每一滴全是純真的。
雨停了出來(lái)，這次雨把這世界洗得干凈整潔，令人覺(jué)得神清氣爽。
下雨天帶給我的快樂(lè )，使我令人難忘，以前在那么多下雨天里，它都帶來(lái)了我歡歌笑語(yǔ)。
雨天寫(xiě)景作文 篇5
雨落時(shí)，溫一壺清茶，清斟淺酌，
那雨中的巷陌，便如丁香般哀婉動(dòng)人了。
———— 題記
最?lèi)?ài)江南雨落。箜篌聲中，海棠伴雨紛飛，撐把油紙傘，抑或披著(zhù)綠蓑衣，戴斗笠行走在濕潤的雨絲和空氣中，那心，便釋然了，一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心，一身釋?xiě)�，在雨中靜靜享受。
四月微雨天
四月，微雨。蟄伏的蟲(chóng)子在微雨中漸醒，我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤了天地，窗扉仍閉，可卻有了春的欣喜。便撐把紙傘，行在雨天。
我在雨中看見(jiàn)，黛青的山環(huán)繞著(zhù)如紗的輕煙，曲折的水縈繞在巷陌之間，雨絲潤街柳，青石瓦上，瑩珠萬(wàn)點(diǎn)，釋?xiě)训男谋阌谶@雨天相融，享受著(zhù)哀婉，心自婉約。
便隨筆寫(xiě)下這雨翩翩，雨天的畫(huà)卷。
“最喜江淮雨翩翩，山帷不動(dòng)水倦游。半城蓮冷春紅休，梧桐葉闕也相逢。
千珠墜，萬(wàn)淚流，廬陵春早寂歸風(fēng)。不憶芳華盡盡時(shí)，卻思哀婉雨中留�！�
書(shū)罷，便恍惚又見(jiàn)，四月微雨天，草長(cháng)鶯飛雨潤街。我的心，便又浸潤在四月微雨時(shí)，婉約而美好。
九月冷雨天
九月，雨冷。偶爾的雷鳴漸少，流火的七月已逝，風(fēng)中便微釀著(zhù)秋的氣息。黃花鋪卷，草蕭疏，水縈紆。雨，又在不經(jīng)覺(jué)中，落下，已無(wú)了夏雨的狂氣與震撼，便披蓑戴笠，于桂香的時(shí)令中，行在雨天。
我在雨天聞見(jiàn)，桂香溢滿(mǎn)了滿(mǎn)城人家，秋之葵花，也漫溢著(zhù)冷香，巷陌間的流水無(wú)情，送著(zhù)翩翩落花，雨絲浸城瓦，青石板路上，雨落街檐，空響，“嘀嗒——”長(cháng)久的縈繞在無(wú)人的秋日街巷，那青石板上，也映著(zhù)冷綠的'光。釋?xiě)训男�，又與這雨天相融，享受著(zhù)那獨處的寧靜，心自寧靜。
便隨筆寫(xiě)下這雨綿綿，雨天的詩(shī)篇。
“最喜江淮雨綿綿。水似無(wú)情，殘卷落紅。細雨梧桐伴華收，蓬枯葉落楓紅。
蕭笛聲，琵琶音，霖鈴雨落清秋節。寂冷相逢花無(wú)主，心喜
獨倚望江流�！�
書(shū)罷，便恍惚又見(jiàn)，九月冷雨天，花消楓紅雨浸瓦。而我的心，便與流連在九月冷月時(shí)，孤獨卻美好。
享受雨天，享受一份獨處的寧靜。
享受雨天，享受一點(diǎn)婉約的哀愁。
享受雨天，享受一絲動(dòng)人的韻律。
享受雨天，享受一片寂寥的詩(shī)篇。
享受雨天時(shí)，溫一壺清茶，清斟淺酌�？从曛械南锬鞍駝�(dòng)人。
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