心靈深處的風(fēng)景作文集錦4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的心靈深處的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈深處的風(fēng)景作文1
有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為心中最美麗的風(fēng)景。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉音，都能成為我們心中最美麗的風(fēng)景。
心靈深處的風(fēng)景，是豆豆的“精彩”表演。小豆豆站在電視機前，學(xué)著(zhù)電視里主持人的樣子，清了清嗓子，說(shuō)：“下面有請藍豆豆同學(xué)表演節目�！庇谑撬_(kāi)始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著(zhù)扭著(zhù)，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學(xué)著(zhù)蠟筆小新的語(yǔ)氣，說(shuō)：“不好意思哦，純屬意外�！倍苟沟�.這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
心靈深處的風(fēng)景，是操場(chǎng)上啪嗒啪嗒的腳步聲。那次，為了800米考試能考出好成績(jì)，我與幾個(gè)好朋友相約，放學(xué)時(shí)，來(lái)到了操場(chǎng)上跑步。紅色的塑膠跑道，一路灑下了我們的汗水與歡聲笑語(yǔ)。
心靈深處的風(fēng)景，是校園里的朗朗讀書(shū)聲�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道……”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春……”清晨，當我走進(jìn)校園，就會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，有的在背誦古詩(shī)、英語(yǔ)單詞，有的在朗讀課文……
心靈深處的風(fēng)景，是教室里嘻嘻哈哈的說(shuō)笑聲。課間，大家都在興奮地談?wù)撝?zhù)。旁邊的兩位同學(xué)正興致勃勃地交流著(zhù)，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我周末要去爬山了！”另一位略帶羨慕地回答：“哎，真羨慕你呀�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸白蛱焱砩�，我……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，只好天天做練習……”
心靈深處的風(fēng)景，是噼里啪啦的鞭炮聲。那一掛掛“大地紅”像一條巨龍，舞動(dòng)著(zhù)身上得金鱗片，又像一朵朵五彩斑斕的菊花在空中綻放。瞧，“鉆天猴”拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打著(zhù)轉，“銀龍”呼嘯著(zhù)游向天空，“閃光雷”亮得讓人睜不開(kāi)眼。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起，聲響過(guò)后，各色煙花在空中飛灑飄落，如同天女散花，五彩斑斕。有的如繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的如盛開(kāi)的鮮花，有的如少女的身姿……可謂紅彤彤，綠瑩瑩，金燦燦交織在一起！那雪亮的光照得四周亮如白晝，與燈火相映成輝，真是漂亮呀！
心靈深處的風(fēng)景，都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的回憶。無(wú)論是現在經(jīng)歷著(zhù)還是已過(guò)去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂(lè )。作文
心靈深處的風(fēng)景作文2
夏天的雨總是讓人意想不到的，剛出補習班時(shí)，一朵黑云就猛地籠罩住太陽(yáng)，緊接著(zhù)，風(fēng)雨如磐，辛虧外公騎著(zhù)助動(dòng)車(chē)來(lái)接我回家，他還帶來(lái)個(gè)壞消息“家里停電了�！�
我鉆進(jìn)雨披里，因為天氣悶熱，雨披也黏在我身上。不一會(huì )兒，助動(dòng)車(chē)就駕駛到了離家不遠的路口，遇到紅燈停了，車(chē)輛橫斜地堵在一起，十分異常。這條道一直是有條不紊川流不息的，今天為什么車(chē)流都堵在了這個(gè)路口？更令我疑惑的是，在這個(gè)路口漆黑一片，遠處的樓房也在黑天中“隱身”，只有那兒的一束微光長(cháng)亮著(zhù)。
順著(zhù)那束微光，我猛然發(fā)現，是電工在緊急搶修被臺風(fēng)刮斷的電路，車(chē)道上被黃色的警示帶拉出了一塊隔離帶。中間聳立著(zhù)一根電線(xiàn)桿，一位身穿橙色熒光雨披，紅色安全帽的工作人員正坐在電線(xiàn)桿上。那根電線(xiàn)桿上垂下了幾根電線(xiàn)，那人一手握著(zhù)電線(xiàn)，一手正費力地從工具包中掏出一個(gè)鉗子似的工具�？恐�(zhù)帽子上探照燈微弱的光源，把纏繞在電線(xiàn)上的樹(shù)枝小心翼翼地拔開(kāi)，剪斷，把電線(xiàn)連接。把重新修復好的電線(xiàn)整理好放回變電箱里。這個(gè)工作在平時(shí)并不復雜，可是在如此惡劣的環(huán)境里，他總是因為雨水的濕滑，使電線(xiàn)從手上滑脫。一陣又一陣的風(fēng)吹地電線(xiàn)桿搖搖晃晃，他已經(jīng)修完了兩根電線(xiàn)了，還有三根散落著(zhù)的在等待著(zhù)他。
風(fēng)漸漸大了，他的雨披也被頑皮的風(fēng)卷起，雨水也趁虛而入，在工作服上留下了深淺不一的痕跡。雨水也沾濕了他的`鬢角，頭發(fā)也緊貼在額頭上，可能已經(jīng)修了很久了吧，瓢潑的雨水降低了能見(jiàn)度，他感覺(jué)有些體力不支了，腳蹬著(zhù)竹梯，一手環(huán)住保險帶，一手正在擦額頭的汗液。雨水夾帶著(zhù)汗水從他臉龐的皺紋滑過(guò)，仿佛小溪流過(guò)了溝壑橫生的大陸。
這時(shí)綠燈亮了，我拍了拍外公，我十分擔憂(yōu)地問(wèn)道：“那人會(huì )不會(huì )觸電��？”外公說(shuō)：“現在一定是斷電了搶修的，等修好才會(huì )通電的�！痹趩卧T(mén)下時(shí)，“轟”的一聲，整棟樓的燈都亮了。頓時(shí)，一棟樓都被光亮所包圍，與黑天形成了強烈的反差。我連忙上了樓，拉開(kāi)窗簾，看向剛才那個(gè)路口，那黃色的搶修車(chē)正滾著(zhù)黃燈，轉向下一個(gè)搶修點(diǎn)趕去。
二十分鐘后，雨停了，明亮的陽(yáng)光穿過(guò)層層烏云射向大地。不一會(huì )兒，絢麗的晚霞映紅了整片天空�？墒谴藭r(shí)此刻我的心中卻有另一道風(fēng)景：那是個(gè)橙色的背影，在那風(fēng)雨交加的黑暗里，用頭上的探照燈點(diǎn)亮了萬(wàn)家燈火。正是有像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)他這樣沖在第一線(xiàn)的城市建設者的辛勤勞動(dòng)，才鑄建了這個(gè)美麗的上海。他們是這個(gè)城市的點(diǎn)燈人，也是這個(gè)城市最美的風(fēng)景線(xiàn)！
心靈深處的風(fēng)景作文3
自從他死后，我的腦海里時(shí)常呈現出一個(gè)熟悉的畫(huà)面——遠遠的草屋屋檐下，拴著(zhù)一頭老牛，一位滿(mǎn)身長(cháng)瘤的花甲老人蹲在被牽�；ɡp得滿(mǎn)滿(mǎn)的柱子下，用手愛(ài)撫地摸著(zhù)老牛，他還時(shí)不時(shí)地用鼻子嗅嗅牽�；�，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。每當我想起這幅畫(huà)面，心里就隱隱作痛，一些與他相關(guān)的往事也就涌向心頭。
他，就是我兒時(shí)的'忘年玩伴——劉（瘤）二伯伯。每次去外婆家，我都能看到他熟悉的背影和那張令人難以忘懷的慈愛(ài)的臉�？墒乾F在，我再也見(jiàn)不到他了。想到這兒，我就情不自禁地流下淚來(lái)。
以前他是垛村專(zhuān)門(mén)負責耕田的，而老牛就是他最得意的助手，每年插秧季節就是他最忙碌又最快樂(lè )的日子。每天，他都會(huì )早早地起床，喂老牛后，就一邊吃餅一邊唱歌，趕牛下田勞作。他姓劉，身上長(cháng)瘤，又排行老二，所以村里人都親切地叫他瘤二伯伯。瘤二伯伯雖然身材不高，但結實(shí)，十分能干，每天都能耕幾畝地。他這人很樸實(shí)，嗜好吸煙，每次人家付工資，他都會(huì )高興地說(shuō)﹕“又夠抽好幾天的煙了�！睜颗Ｗ吡�，還不忘回頭打招呼﹕“有空到我家玩，啊……”
黃昏是我最喜歡的時(shí)刻，因為我敢肯定，瘤二伯伯在柱子下和牛一起。果然，每次都不出我料﹕草屋屋檐下，拴著(zhù)一頭老牛，一位滿(mǎn)身長(cháng)瘤的花甲老人蹲在被牽�；ɡp得滿(mǎn)滿(mǎn)的柱子下，用手愛(ài)撫地摸著(zhù)老牛，他還時(shí)不時(shí)地用鼻子嗅嗅牽�；�，皺紋縱橫的臉上露著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
瘤二伯伯很愛(ài)牛。記得一個(gè)夏天的傍晚，天空蚊蟲(chóng)亂飛，伺機叮咬，我早早吃了晚飯，在巷中轉悠，不知不覺(jué)竟跑到瘤二伯伯家，只見(jiàn)他拿著(zhù)蒲扇正給牛趕蚊蠅，還生煙趕蟲(chóng)。我很好奇，問(wèn)他為什么這樣傻，這么沒(méi)完沒(méi)了趕下去，何時(shí)結束。他卻不以為然地笑著(zhù)說(shuō)﹕“我這把老骨頭不知道還能下幾回地，把老牛服侍好了，我也對得起咱村的村民了�！彼脑�(huà)我不能完全懂，只是陪他笑了一陣。
瘤二伯伯很愛(ài)我。每次我找他，都想騎牛，而他在放工的時(shí)候，都盡量滿(mǎn)足我的要求。有一次，他對我說(shuō)起他小時(shí)的事，說(shuō)他家很窮，十三歲就替人家領(lǐng)一頭牛了。我聽(tīng)了，拍著(zhù)胸口說(shuō)﹕“我也能，到十三歲，我也能自己騎在牛身上�！彼�(tīng)了哈哈大笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)﹕“傻孩子，領(lǐng)一頭牛不是你說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，既要白天放牛吃草，又要割草讓牛夜里吃，還要用牛耕地！”我聽(tīng)了，伸出的舌頭再也縮不回了。
后來(lái)，我上學(xué)了，再到外婆家時(shí)，他已經(jīng)死了。雖隔了好久，但他的死仍使我的心靈受到重創(chuàng )一一除了他，我再也難找玩伴了﹔除了他，我村再也難找這么樸實(shí)的老人了！
瘤二伯伯，我將永遠忘不了你，你和你的老牛永遠活在我心中！
心靈深處的風(fēng)景作文4
曾不知，心靈深處，竟有一道如此亮麗的彩虹�！}記
有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風(fēng)景，是老師燦爛的笑容。只記得每當我做得好時(shí)，老師的眉毛便會(huì )彎彎地，微微跳動(dòng)，那笑容有如當天明媚的陽(yáng)光，使我的心中充滿(mǎn)喜悅與歡樂(lè )。我那小小的心哪，便盛滿(mǎn)了親切的老師，親切的笑容。這給我的童年帶來(lái)了渴望：老師天天都笑該有多好，那時(shí)她好漂亮！
心靈深處的風(fēng)景，是舅舅能讓我又愛(ài)又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的鼻子，我就心里不平衡了：憑什么我不能捏他的鼻子？于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子，可笨拙的我總捏不到，他一閃便閃開(kāi)了，對我露出得意的笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看著(zhù)舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。于是，寂寞時(shí)，我總想：舅舅怎么還不回來(lái)？
心靈深處的風(fēng)景，是同學(xué)們贊賞的目光，每次我到外面得了獎之類(lèi)的，同學(xué)們都會(huì )拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面說(shuō)我們是你的同學(xué)，多光榮呀，嘿嘿！”于是，我便會(huì )在這贊賞的目光中更加努力前進(jìn)，并帶動(dòng)了全班同學(xué)一起學(xué)習的熱情，我們一起努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，贊賞的目光卻不曾減少。我也學(xué)會(huì )了贊賞，學(xué)會(huì )了用眼神對進(jìn)步的'同學(xué)說(shuō)：“真棒！”
心靈深處的風(fēng)景，是爸爸強有力的大手拉著(zhù)我“轉圈圈”。我每次都感覺(jué)自己飛起來(lái)了般，一邊驚叫又歡快至極，一次不過(guò)癮，又來(lái)第二次，第三次，第四次……直到轉暈了才停。對于這個(gè)游戲，幼小的我樂(lè )此不彼。于是，每次做完功課我便會(huì )想：爸爸什么時(shí)候可以再抱我“轉”一次呀？
心靈深處的風(fēng)景，是媽媽滿(mǎn)意的夸獎�！肮院⒆印�，“好寶寶”對于幼年的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極具誘惑力的稱(chēng)號。每當我小時(shí)候做出媽媽布置的有些難度的題目時(shí)，媽媽便會(huì )喜上眉俏，絲毫不吝嗇她的夸獎了。于是我便努力做到最好，一邊做一邊想：媽媽會(huì )因為這個(gè)表?yè)P我嗎？
無(wú)論什么樣的風(fēng)景，都是充滿(mǎn)溫暖的回憶。無(wú)論是現在經(jīng)歷著(zhù)還是已過(guò)去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂(lè )。
那一段段記憶中的風(fēng)景是五彩的，猶如一道彩虹，繽紛燦爛。這些都是些平凡的小事，卻平凡中飽含真情，誰(shuí)還會(huì )忘記那些精彩的充滿(mǎn)了友愛(ài)、親人之愛(ài)、父母之愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)的片段的美麗風(fēng)景呢？
【心靈深處的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
心靈深處的風(fēng)景作文05-15
心靈深處的風(fēng)景作文6篇11-06
心靈深處的風(fēng)景作文5篇09-30
心靈深處的風(fēng)景作文(4篇)11-18
心靈深處的風(fēng)景作文10篇10-09
心靈深處的風(fēng)景作文(10篇)12-02
心靈深處的感謝作文11-29
心靈深處的快樂(lè )作文12-04