藏在心里的風(fēng)景作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的藏在心里的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇1
晨起，伸個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾。陽(yáng)光瞬間灑滿(mǎn)小屋。忽然感到自己已好久沒(méi)有曬過(guò)太陽(yáng)。
在上初一的時(shí)候，很喜歡獨自沿著(zhù)通往學(xué)校的幽靜小路走走，走在那松板間的小路上，身后落下自己長(cháng)長(cháng)的傾斜的影子，和煦的陽(yáng)光照在我的臉上，感覺(jué)臉上像鍍著(zhù)一層金光，似乎自己就像走進(jìn)一個(gè)獨立王國，偶爾抬起頭看那湛藍的天空，看著(zhù)花團錦簇的云朵，像彩綢、像牛羊、心里充滿(mǎn)著(zhù)遐想。心情額外通透，開(kāi)始收獲一天的美好。
但是我好久都沒(méi)有這么放松過(guò)了，初中幾年硬生生地把我的生活和命運捆在了一起，我似乎是坐在初一的長(cháng)行列車(chē)里，天天開(kāi)始為自己的目標奮斗計算著(zhù)、背誦著(zhù)、悅讀著(zhù)，日復一日，年復一年，漸漸地忽略身邊許多美好的自然風(fēng)景，更沒(méi)有想到這些風(fēng)景能帶給我們通暢的心情。
隨著(zhù)歲月更替，知識量的.增加，性情的變化，我們對風(fēng)景的認知似乎已不再是往日那一種陽(yáng)光下的通透，那小河的流水潺潺，亦或是畫(huà)上的沙漠孤煙。
古人云：一葉落知天下秋，寒鴉一度冰雪舞。我們開(kāi)始從花開(kāi)花落中體會(huì )人生，花從含苞待放，煊然開(kāi)放，落英繽紛；開(kāi)始從樹(shù)的生長(cháng)感悟時(shí)光流逝，樹(shù)從弱不禁風(fēng)到參天成材；開(kāi)始從云的變幻體會(huì )到世事變遷。一日復一日，一年復一年，感悟到人生苦短，啟航揚帆，奮發(fā)圖強，只爭朝夕，難道這又何嘗不是人生一道風(fēng)景。
人往高處走，水往低處流。人們總向著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的目標奮力前進(jìn)，拼其一生，成就向往，鑄就美麗，凝成多少美好風(fēng)景。
我喜歡摩詰先生的詩(shī)，有美雅清幽的環(huán)境，美好的風(fēng)景。喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清新寧靜。也喜歡五柳先生的詩(shī)，有淳樸的田園風(fēng)景。喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，怡然自得，清新淡雅。體會(huì )“不以物喜，不以己悲”固然有著(zhù)宏圖大志，但從細微出體味歲月靜好，又何嘗不一種修行，那深處的體味又何嘗不是一種靚麗的風(fēng)景！
就像那個(gè)畫(huà)室里的少年，端著(zhù)勺子里的油，唯恐掉落�？稍谘刂�(zhù)畫(huà)室走了一圈后卻什么都沒(méi)看到，只是捧著(zhù)那一滴油。畫(huà)室的畫(huà)猶如我們身邊的風(fēng)景，如果我們只注視著(zhù)那一滴油，又怎么會(huì )體會(huì )到周?chē)L(fēng)景的美。
也許因為有了好心情，天空會(huì )笑得湛藍，樹(shù)木會(huì )變得青綠，鳥(niǎo)兒唱得更歡，花兒開(kāi)得更艷，但藏在心底那種高品位思想更能詮釋一個(gè)美麗新世界！
慢慢地我開(kāi)始學(xué)會(huì )欣賞另一種藏在心里的風(fēng)景。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇2
“吃餃子啦！”聽(tīng)得一聲吆喝，大丫二丫、久久、果果、點(diǎn)點(diǎn)妹妹爭先恐后地從四周跑了過(guò)來(lái)，東家奶奶、西家婆婆提著(zhù)小凳子也從各家大門(mén)里踱了出來(lái)。不一會(huì )兒院子一角的桌子周?chē)�，人已滿(mǎn)滿(mǎn)當當，坐的坐、站的站。老老小小有的邊聊邊吃著(zhù)、有的把餃子吹吹涼再喂給孩子、有的邊吃還邊看著(zhù)下一鍋餃子。
小小的我呢？端著(zhù)一碗餃子大快朵頤著(zhù)，外婆還不時(shí)往我碗里夾菜。旁邊的小伙伴一會(huì )兒吵吵嚷嚷斗起嘴來(lái)，我便在一旁聽(tīng)著(zhù)咯咯地笑。煮餃子的大鍋升騰起濃濃的白霧，一時(shí)間剛才的`場(chǎng)景隱藏在了霧氣里
多年后每當我吃到餃子時(shí)，這一幕仍然會(huì )在我心里蒸騰開(kāi)去。
那天我五歲了，外婆把桌子擺在了我家門(mén)口，大院子的東南角。院子里的小伙伴們早已圍了過(guò)來(lái)，哈哈，應該是爸爸媽媽準備的大白造型的蛋糕和各種糖果太誘人了�！盃N燦，生日快樂(lè )”，果果把一根棒棒糖塞到我嘴里，大丫送了我一塊橡皮，久久把點(diǎn)點(diǎn)手上的的蛋糕咬了一口，點(diǎn)點(diǎn)妹妹哇哇大哭起來(lái)，可不一會(huì )兒又笑了，鼻子下面掛著(zhù)兩串小鼻涕
其實(shí)，這樣的情景在我小學(xué)之前每年都會(huì )發(fā)生好幾次，因為這個(gè)大院里的小朋友過(guò)生日都是這個(gè)模式，我們每年都可以吃到好多次生日蛋糕！
到如今我再吃到蛋糕的時(shí)候，此情此景依舊在心頭若隱若現。
六歲以前，我大部分時(shí)間都生活在桂林外公單位的這個(gè)院子里，那原來(lái)是一個(gè)籃球場(chǎng)，后來(lái)四周的住戶(hù)多了，就變成了小孩子們的天下。院子四周居住的各家各戶(hù)都是外公單位的老同事，大家抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的都很熟絡(luò )，白天家家戶(hù)戶(hù)都敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)。哪天哪家做好吃的，就會(huì )把桌子和鍋搬到院子里，有空在家的大姑大嬸們常常主動(dòng)參與制作美食。幼年的我經(jīng)常跟著(zhù)吃“大鍋飯”，說(shuō)實(shí)話(huà)那味道我早已忘記，但一群小伙伴們一起吃喝，那個(gè)場(chǎng)面那叫一個(gè)熱鬧，滋味兒自然十足的香了。
在這個(gè)院子里，外婆教我學(xué)認字、小伙伴陪我玩耍，而鄰居的叔叔阿姨就像親叔叔、親姑姑那般熟悉，好多不同的愛(ài)包裹著(zhù)我。它們就像美麗的珍珠，數不盡、道不清，串起了我美麗的回憶。
如今我早已離開(kāi)那個(gè)院子，漸漸地越來(lái)越?jīng)]時(shí)間再回去看看。那老式的住宅、低矮的樓房，已經(jīng)無(wú)法標志當下的時(shí)代，然而，那承載著(zhù)我童年歡笑的院子，卻成為了我心里最美的風(fēng)景。
多少次我合上書(shū)本，躺在床上仰望窗外那輪明月的時(shí)候，我的嘴角會(huì )上揚，細細品味藏在心里的風(fēng)景。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇3
窗外綠樹(shù)成蔭，日影斑駁。重重的枝葉將毒辣的陽(yáng)光剪得破碎，灑落在我掛滿(mǎn)淚水的臉上。漫步在小路上，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，心凝形釋?zhuān)季w隨風(fēng)飄舞。
又回想起那天去看奶奶的情景：車(chē)沿著(zhù)羊腸小路駛過(guò)去，錯落的樓房，大片的水稻，一切似乎那么陌生、又那么熟悉。剛從車(chē)子里走出來(lái)，奶奶就急著(zhù)從小屋里走出來(lái)手里還捏著(zhù)一顆菜�！皝�(lái)了啊”奶奶笑瞇瞇的倚著(zhù)我、像個(gè)小孩子一樣。
小時(shí)候的我和奶奶一直住在這間屋子里，這屋子舊得連門(mén)都吱呀亂叫、我曾因深夜沒(méi)有蟲(chóng)鳴心就止不住的緊張。如今，這黑黑小屋子只住著(zhù)一個(gè)老人，奶奶的喜怒哀樂(lè )也只能被這黑暗吞噬。
吃飯的時(shí)候，一雙油油的手，靈活地將菜肴在我們的碗上堆起。我不想阻止，只因這很難得吧。奶奶也不冷落弟弟，即便弟弟向來(lái)嘴挑、常對她夾的菜不屑一顧�？杉幢闶菗Q來(lái)一副嫌棄的表情，奶奶依舊不停歇。有時(shí)候我覺(jué)得奶奶很單純、單純的讓人心疼。
離開(kāi)時(shí)拿著(zhù)奶奶揀的菜，我們默默地上了車(chē)，奶奶也一路默默的走上來(lái)時(shí)羊腸小道，也不揮手、只是輕輕的說(shuō)：“路上小心”。聲音很輕、奶奶站在凹凸不平的.石子路上、看我們漸行漸遠，我似乎望見(jiàn)奶奶雙眸中散去的歡喜。輕風(fēng)撩起奶奶額前的白發(fā)，她一直遠遠的望過(guò)來(lái)、似乎想穿過(guò)我們。
而奶奶落寞的身影、交織在錯落的樓房和麥田中、這一刻，腦海里似乎烙下了這個(gè)畫(huà)面。而奶奶落寞的身影就像一道美麗的風(fēng)景一樣揮之不去。一直烙在我的心底。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇4
“快起來(lái)，別睡了，還要貼對聯(lián)呢!”老媽發(fā)動(dòng)“河東獅吼功”向老爸叫道，我一看這情景，馬上溜到隔壁房間。
果然不出所料，老爸老媽“戰爭”開(kāi)始，雖然我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì )吵，但是覺(jué)得挺好玩。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)了動(dòng)靜，我確信一定是老爸輸了，每次都這樣。這不，老爸來(lái)請我幫忙貼對聯(lián)，我一口答應了。貼對聯(lián)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“爸，你們總是爭吵，有意思嗎?”爸爸一下愣住了，好半天才說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，以前吧，被你媽媽說(shuō)，心里也挺煩，很不高興，現在習慣了，倒也挺喜歡這樣的，覺(jué)得你媽媽吵架時(shí)還挺可愛(ài)的�！笨粗�(zhù)爸爸的微笑，我有點(diǎn)懵了：老爸是不是發(fā)燒了?吵架還高興?
趁老爸去打掃車(chē)庫，我又問(wèn)了媽媽同樣的.問(wèn)題，媽媽看著(zhù)我，問(wèn)：“怎么好好地想到這個(gè)問(wèn)題?”“沒(méi)什么，只是好奇�！薄捌鋵�(shí)嘛，也沒(méi)什么意思。只是以前你爸爸讓我不滿(mǎn)意的時(shí)候我總會(huì )說(shuō)上幾句，他也會(huì )爭上幾句，你來(lái)我往的時(shí)間長(cháng)了變成了一種習慣，有時(shí)還會(huì )變成大聲的爭吵，說(shuō)起來(lái)，也挺有意思的。至于為什么，可能是這些爭吵現在是我們的一種特別的溝通方式吧!”說(shuō)完，媽媽也露出了像爸爸那樣的微笑。
我躺在床上，想著(zhù)剛才的一幕，頓時(shí)明白了我家最美的風(fēng)景：媽媽對著(zhù)爸爸嘮嘮叨叨的說(shuō)了一大堆話(huà)，爸爸不時(shí)爭上幾句……或許我的爸爸媽媽沒(méi)有花前月下、卿卿我我的浪漫，但是桌前廚間的吵吵鬧鬧一定是他們最幸福的時(shí)刻!
藏在心里的風(fēng)景作文 篇5
那年，有幸去桂林玩，一路上有許多問(wèn)號：桂林好玩嗎?山多么?和課文中描寫(xiě)的一樣嗎?我就像剛到這個(gè)世界一樣。一切對我來(lái)說(shuō)，都是好奇。
到桂林，不到漓江怎么行?為了追求快樂(lè )，我們在烈日下排隊整整站了兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)讓漓江的名氣那么大呢?對我而言，一個(gè)沒(méi)有看過(guò)名勝的人，一定要親身經(jīng)歷才算滿(mǎn)足。
好不容易登上了游艇，再一看，天哪，如此壯闊之景：大山巍峨雄奇，山上怪峰奇石，張牙舞爪,像要一口吞掉我們。兩岸樹(shù)林郁郁蔥蔥，雖然正值盛夏，熱氣逼人，但仍有一股涼意直透心脾，好不快活。這讓我想起了課文上：“桂林的山真險啊,危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下來(lái);桂林的山……”
我還記得課文中說(shuō)：“漓江的水真清啊，清得能看清江底的沙石漓江的水真靜啊，靜得讓你看不到江水流動(dòng);漓江的水真綠啊，綠得像一塊翡翠�！钡�，這清、這靜、這綠呢?它們已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，不是不見(jiàn)了，而是變了。水底已經(jīng)渾濁不堪，只有一群群綠藻伸著(zhù)它們可怖的手臂，水底的塵沙游蕩在浮藻之間。順著(zhù)江面遠遠望去，原本的竹筏漁樵、鸕鶿小舟，也不見(jiàn)了，只有一片片的游艇向著(zhù)遠方行進(jìn)……
雖游玩歸來(lái)，但那道“風(fēng)景”卻一直藏在我的.心里。是的，人類(lèi)對自然的好奇和不斷探索，才會(huì )讓大自然危險。
青山，原本不會(huì )老。
江海，原本不會(huì )竭。
但是，人類(lèi)再這樣，山，水，還有我們，能真正的“不朽”嗎?
藏在心里的風(fēng)景作文 篇6
當第一縷陽(yáng)光躍上腳尖，我在晨風(fēng)里回憶；當第一絲花香撲上鼻間，我想起那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚；當第一陣暖意涌入心間，我想起那熟悉的身影，老師您還記得嗎？
雨發(fā)千絲萬(wàn)縷的銀絲，伴著(zhù)風(fēng)，在空中舞蹈，一落到手上，我感覺(jué)冰涼冰涼。路邊的小動(dòng)物，已躲進(jìn)了自己的小屋，小花小草也靜靜地靠在大樹(shù)邊，觀(guān)賞著(zhù)這場(chǎng)雨。
我還著(zhù)急地等著(zhù)媽媽來(lái)接我，校園里，只有我和老師了。天漸漸暗了下來(lái)，路燈已照亮道路。老師說(shuō)：“走吧，我帶你回家�！边�沒(méi)等我拒絕，老師已拉著(zhù)我走在雨中了。
路伸向了遠處的黑暗，只有老師熱乎乎的大手，牽頭我冷冷的小手，是那樣的緊，那樣的溫暖。
雨還在下著(zhù)，風(fēng)還在刮著(zhù)，我與老師的師生情還在黑暗中進(jìn)行著(zhù)。老師將傘遮住了我的頭，可自己卻淋到了雨。我與老師一句話(huà)也不說(shuō)，但我們卻知道彼此在想什么。
風(fēng)忽然大了起來(lái)，如一頭獅子在怒吼，傘被吹得快飛了起來(lái)，老師仍然牽頭我的.手走在回家的路上。
終于到家了，我沒(méi)有被淋到，可是老師全身濕透了，我見(jiàn)著(zhù)老師遠去的身影，不禁愣住了，看著(zhù)老師消失在小路的轉角處，我真想趕上去說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
我的心溫暖了，感覺(jué)現在有明媚的陽(yáng)光。老師，您在學(xué)習上對我的幫助已經(jīng)很大了，我今天才發(fā)現，您在生活上就像我的母親，也同樣十分關(guān)愛(ài)我，幫助我在黑暗中前進(jìn)。
我還記得這道風(fēng)景，它比無(wú)邊的大海還要美麗，比高山還要偉大，它是我最難忘的風(fēng)景。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇7
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方，為了去西湖，我幾乎用完了我所有的積蓄，又苦苦哀求媽媽?zhuān)K于得償所愿。
因為是火車(chē)，于是我和媽媽一大早就來(lái)到了火車(chē)站。在火車(chē)上，我找了許多關(guān)于杭州的資料。比如杭州的景點(diǎn)，在所有景點(diǎn)中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽(tīng)坐在對面的人們說(shuō)，從杭州火車(chē)站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，于是我們準備先去西湖。
從地鐵站出來(lái)，天空中就下起了細雨。我和媽媽撐起傘走進(jìn)人群。當我們走近西湖，不知何時(shí)四周起了薄霧，仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開(kāi)那層面紗，就好像看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)：碧綠的湖水襯托著(zhù)墨色的遠山，二月微涼的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳，各種鳥(niǎo)雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的`交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁�！澳憧�，前面有一個(gè)可以拍古裝照的地方，我們去拍一張做個(gè)留念？”媽媽建議道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向那個(gè)攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，仿佛此時(shí)我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。
我和媽媽離開(kāi)了西湖，吃過(guò)午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹(shù)，他們搖擺著(zhù)自己的枝條，仿佛在歡迎著(zhù)游客們的到來(lái)。
離開(kāi)蘇堤后，我們沿著(zhù)街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買(mǎi)了一些龍井。因為時(shí)間不夠了，所以我依依不舍地離開(kāi)杭州，登上了回到上海的火車(chē)。
“上有天堂，下有蘇杭”是人們對杭州的贊美。許多年后回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇8
流年·初相遇
還記得那個(gè)午后嗎?慵懶的陽(yáng)光傾灑整個(gè)教室，此情此景又似乎是那么的符合當年，小小的我們的心境啊!一陣躁動(dòng)過(guò)后，頃刻又靜了下來(lái)，大眼瞪小眼的相互打量，那年的我們初相遇，我們喜歡抬杠每次都能扯好久，什么話(huà)題都可以涉及;有的時(shí)候，三五成群，七嘴八舌，雖有些吵鬧，卻也溫馨。
那年，小小的我們架起了友誼的橋，以為一切可以地久天長(cháng)，可為什么后來(lái)，故事又都變了呢?
流年·天地轉
只記得，分班前，文笑著(zhù)說(shuō)“我一定會(huì )回來(lái)的!”后來(lái)，文真的回來(lái)了，泠也回來(lái)了，我真的很心，我們又可以在一起學(xué)習了�？蛇@喜悅卻總是如此短暫。因為誤會(huì )。我學(xué)會(huì )了頭也不回的離開(kāi)。那時(shí)的我們是那么的倔強，誰(shuí)也不愿低頭，從沒(méi)想過(guò)，在那之前，我們的.友誼;也沒(méi)想過(guò)，在那之后，我們該如何繼續相處。
于是乎，我們開(kāi)始形如陌路。還好，我還有他們，還有欣，還有瓊。欣曾不止一次的開(kāi)導我，希望能緩解我和文的處境;瓊則希望我能夠和泠和她回到過(guò)去的日子�？赡菚r(shí)的我們，卻是那么的固執一昧的認為，破鏡不可重圓，漸漸地，欣和瓊也無(wú)可奈何，只是淡淡地說(shuō)，會(huì )一直陪著(zhù)我。當那一切過(guò)去，我卻也開(kāi)始懷念。
流年·夢(mèng)相思
我不知道，還有多少人會(huì )記得他們帶給我的傷;亦或是我留給他們的痛。但我知道，夜深人靜的時(shí)候，一人輾轉，卻也總是不禁潸然淚下。
當那些猖狂的過(guò)往，成為過(guò)去;當躲在墻角的卑微，向水中激起的漣漪消逝;當那些說(shuō)好的勇敢誓言，還在我們耳畔喃喃細語(yǔ)，我知道那些時(shí)光真的遠逝。這帶著(zhù)傷痛的幸福風(fēng)景，也許讓我們的青春傷痕累累，但這卻也讓我們能過(guò)揚起臉，含淚微笑。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇9
在美麗的校園中，有許多事都讓我們深深地記在心中，那些畫(huà)面一回想起來(lái)就令我倍感親切。
鮮紅的背心
每一個(gè)早晨，一些大人早早來(lái)到學(xué)校，他們默默地穿上一件紅色背心，手中拿著(zhù)一面小黃旗——他們，是我們學(xué)校的愛(ài)心護苗隊。無(wú)論春夏秋冬，這些人都一直在校門(mén)口，做我們的守護者。他們是學(xué)校門(mén)口的風(fēng)景線(xiàn)，是學(xué)生們的安全衛士。一次，一輛汽車(chē)從校門(mén)口這條羊腸小道通過(guò)，此時(shí)許多同學(xué)在過(guò)馬路，那車(chē)主有點(diǎn)不耐煩，大聲說(shuō)：“嘿！那邊站崗的快讓我過(guò)去��！”“不行，要等同學(xué)們都過(guò)去才行�！彼麍远ǖ匚兆∈种械淖o苗旗。真想不到，有人會(huì )為了我們被別人責罵，但堅持保護著(zhù)我們，這溫情的'一幕一直印在了我的心中。
辛勤的園丁
在中午，每個(gè)年級都能看到一個(gè)個(gè)整天在走廊中來(lái)回走的“園丁”，他們是一些為我們搬運盒飯的人。每一天中午，他們都推著(zhù)一輛沉重的小車(chē)走到一個(gè)班級門(mén)口，一個(gè)人兩手握住那巨大的飯盒箱，把它從小車(chē)上搬下來(lái)，再前往下一個(gè)班級門(mén)口，再重復之前的動(dòng)作，等我們吃完，他又會(huì )過(guò)來(lái)把那些飯盒箱搬回小車(chē)推走，幾番下來(lái)，時(shí)常滿(mǎn)頭大汗，可他從來(lái)沒(méi)喊過(guò)一聲累。有一次，他走過(guò)來(lái)收拾飯盒放進(jìn)箱子，我發(fā)現他那雙手都是繭，還有一個(gè)個(gè)泡，但他對我笑一笑接著(zhù)干活了。我后悔自己沒(méi)有把飯盒放整齊，增加了他的工作量，也沒(méi)有對他說(shuō)一聲謝謝，沒(méi)有給他遞一張紙巾擦擦汗。他就是我們學(xué)校特殊的“園丁”。
這溫情脈脈的一幕幕，這一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻的人，是我們校內校外的獨特的風(fēng)景，也是我們心里的風(fēng)景。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇10
有一個(gè)人，她在我的生命中或許只是一閃而過(guò)，但她留給我的溫暖與感動(dòng)，卻成為我心里最美的風(fēng)景。
“呯”一聲巨響，打破了寒冬里街道的平靜，我與車(chē)一同重重摔在水泥地上。一時(shí)間，我感覺(jué)大腦一片空白，心跳加快，只隱約記得那穿黑外套的面包車(chē)司機像沒(méi)事人一樣，漠然地駕車(chē)離開(kāi)了。大風(fēng)呼呼刮著(zhù)，冷得刺骨，我身上的每個(gè)毛孔都像針扎般疼痛�？謶趾蛽淖屛也恢�，揚長(cháng)而去的.司機更讓我的內心比空氣還要冰冷。
我嘗試著(zhù)自己努力站起來(lái)，可疼痛感卻愈加強烈，眼淚不知不覺(jué)涌出。街上來(lái)往行人不少，但一個(gè)個(gè)好像有天大的急事要做，都和那司機一樣，在我心里像沒(méi)有善意的機器人�！鞍�，今天真是太倒霉了，嘶好疼啊”委屈與無(wú)奈讓我感覺(jué)這風(fēng)如龍卷風(fēng)般，撕裂內心
在這迷茫之時(shí)，一雙手緊緊握住我的手，小心翼翼扶住我，把我從地上拉起來(lái)，為我拍去身上的灰塵，扶著(zhù)我坐在一旁的石階上。這一系列的動(dòng)作如陽(yáng)光，溫暖心田�！靶」媚�，現在街上車(chē)太多，有的司機就是開(kāi)太快，看都不看就踩油門(mén)，沒(méi)辦法自己還是小心點(diǎn)兒吧�！彼龖崙嵉恼f(shuō)，又對我微笑，為我拉展了衣服。
我仔細打量著(zhù)她，一聲淡紅色運動(dòng)服，頭發(fā)染成了金黃色，月牙般的眼睛里透出親切，像個(gè)朝氣蓬勃的大學(xué)生。她在我心里，天使般美麗，給我溫暖。
這留給我的溫暖像一灣清流，洗滌了心靈；如寒冬熱茶，溫暖人心；更像太陽(yáng)的光芒，映出真情冷暖。
好人有好報，陌生的姐姐，你的笑，你的話(huà)，你的模樣，是我心里最動(dòng)人的風(fēng)景！
藏在心里的風(fēng)景作文 篇11
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币老∮浀蒙蟼�(gè)清明節，依舊像往常一樣，掃完墓，有人建議去香山走走，不遠也就去了。
站在山底，突然覺(jué)得自己是如此的渺小，遙看這山如此的高大卻有顯的蒼老無(wú)力，不知道他經(jīng)歷了多少滄海桑田，度過(guò)了多少歲月似乎對他萌生了敬佩之意。
上山時(shí)，小路兩旁枯枝雜木，歪歪扭扭。即使有樹(shù)也只是單獨的一兩棵，這些誰(shuí)的錯。地上的塵土，垃圾，風(fēng)一吹漫天飛舞，還真有些‘滿(mǎn)城盡帶黃金甲’的感覺(jué)。
快到山上時(shí)，實(shí)在不行，在臺階上坐了下來(lái)，也有好多人和我一樣，不過(guò)大多是老年人，好象有些慚愧。山上的人很多，男女老少，不過(guò)由于清明的'緣故上山的氣氛，總是沉默的。朋友都走了，只好隨手撿起一根木棍，支撐著(zhù)向山上爬去。
終于上山了，站在山頂，整個(gè)城市的風(fēng)景盡收眼底‘會(huì )當凌絕頂，
一覽眾山小�！切┢綍r(shí)宏偉的建筑物此時(shí)好象看也看不清了，總認為自己好象‘高高在上’在山上看一切熟悉得不能再熟悉的事物，也不是如此，原本以為的那個(gè)被煙霧，污水，廢氣所彌漫的城市，現在放眼望去一片綠色的家園可真是‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！�
山上的人似乎更加善于言談：眉飛色舞的神情，手舞足蹈的動(dòng)作，侃侃而談的話(huà)語(yǔ)，清脆迸濺的笑聲……每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)一種滿(mǎn)足的微笑，甜甜的，好舒心。
下山時(shí)，數了數至少也有百八十個(gè)臺階，無(wú)法想象當時(shí)我是怎么上來(lái)的‘要不然我怎么會(huì )說(shuō)，我們上山前——兒童。上山中——中年，快上山是———老年，現在我們可算是‘返老還童’了。頓時(shí)一片笑聲洋溢�！σ恍κ晟�，知足者常樂(lè )’嘛。
至今，那景，那人，那山，那話(huà)，還有我們洋溢著(zhù)的笑。鐫刻在記憶深處。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇12
在記憶的碎片中，讓我尋找到了一幅唯美的畫(huà)面。它美的，像祖國的大好河山一樣，多姿多彩。
每一天，當我邁著(zhù)腳步踏進(jìn)校園的那一刻起，都會(huì )讓我看到兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。他們每天都屹立在那里，像一名責任重大的軍人，正在堅守著(zhù)自己的崗位。他們的年齡已經(jīng)不容許他們長(cháng)時(shí)間地站立，但是他們沒(méi)有露出絲毫痛苦的表情，臉上還樂(lè )呵呵的。
下雨了—陸地上的泥水肆無(wú)忌憚的躺在地上，反而弄得我是一褲腿的'泥。走進(jìn)校門(mén)，看到有位老師在停車(chē)。又是他們—他們走到車(chē)旁，指指點(diǎn)點(diǎn)，然后慢慢的走到車(chē)后，一只手伸到冰冷空氣中，嘴里還大聲地喊著(zhù)：“倒！往后倒！”看了半天，我才看出他們與其他人的不同之處—他們沒(méi)有打傘，褲腿也濕透了。要知道，即使身強力壯的小伙子被淋雨后，也會(huì )生病在床。他們就不怕嗎?一滴雨水猛然的滴到我的頭上。它是在提醒我—該進(jìn)入學(xué)校了。
晚間，清風(fēng)刮過(guò)，冷嗖嗖的，使裹得像粽子的我渾身一顫。正要從校門(mén)口出去，卻看到了蒼老的他們還未回家。夜幕早已來(lái)臨，他們不著(zhù)急回去，只想賴(lài)在那個(gè)只有兩個(gè)椅子，一張桌子和一些監控設備的屋子里。一位家長(cháng)急忙的走進(jìn)來(lái)，但卻被他們攔下。家長(cháng)慌張的解釋緣由，但他們不解人情，像冷酷的冰一樣毫不退讓。他們到底是誰(shuí)錯了？我恍然大悟！是他們堅守崗位的精神使我原諒了他們。
“他們”—就是每天站在學(xué)校門(mén)口，保衛要塞通道的人們—保安。他們雖不起眼，但他們堅守崗位的精神感動(dòng)了我的心。這就是感動(dòng)—它可以讓冰川融化，讓寒冷的一切變得溫暖。
我希望時(shí)光永遠定格在他們堅守崗位的時(shí)間里。因為那時(shí)的風(fēng)景，很美。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇13
拉開(kāi)記憶的窗簾，會(huì )發(fā)現許多的風(fēng)景，總有那幾道風(fēng)景，讓我至今感動(dòng)不已。
記得有一次晚上，媽媽陪我去學(xué)薩克斯。路上，媽媽獨自吧背著(zhù)那沉重的薩克斯，步履瞞珊地走在路上。由于光線(xiàn)暗，我無(wú)法看清媽媽是如何走路的，也就沒(méi)有提出幫她背薩克斯。就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地和我走到了老師家，借助明亮的燈光，我才看清有豆大的汗珠從媽媽的額上滲出，不由得心里一驚，原來(lái)媽媽這么辛苦。為了報答媽媽的辛苦，那一天是我最用心學(xué)的一次�；丶业穆飞�，我提出我來(lái)背薩克斯，而媽媽死活不肯，說(shuō)我在生長(cháng)期，怕壓壞了我的骨骼。后來(lái)我得知，媽媽那天還帶著(zhù)病。我不由得又一驚：這是多么偉大的愛(ài)��！那時(shí)媽媽的愛(ài)成了一道美麗的風(fēng)景。
我還記得我第一次英文考砸了。平時(shí)我的水平都在上游，這次竟然名落孫山，進(jìn)了倒數。媽媽知道了這件事后，不但沒(méi)批評我，還語(yǔ)重心長(cháng)地跟我談了一夜的心。我回想起往日的一幕幕，才覺(jué)得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天，媽媽給我制定看學(xué)習計劃。經(jīng)過(guò)我的'不懈努力，我終于重返班級上游。
這時(shí)，媽媽的付出形成了一道美麗的風(fēng)景。
臨近中考前夕，媽媽成了這世上最關(guān)心我的人。時(shí)不時(shí)向我噓寒問(wèn)暖，在我苦思冥想時(shí)遞上一杯散發(fā)著(zhù)濃郁芬芳的奶茶，從中我感受到了母親對我無(wú)微不至的關(guān)懷與照料。于是我加倍努力，爭取早日學(xué)業(yè)有成來(lái)回報媽媽。
此時(shí)，媽媽的關(guān)懷交織成了一道美麗的風(fēng)景。
媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮哪笎?ài)，真誠的付出；無(wú)微不至的關(guān)懷，是永遠留在我心底的風(fēng)景。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇14
傍晚，嘩嘩的下起了雨，馬路上，車(chē)輛在靜靜地前進(jìn)著(zhù)，下班的人們也在急匆匆的走著(zhù)，仿佛所有的一切都在動(dòng)著(zhù)，惟獨有一對父子在馬路旁的一棵大樹(shù)下靜靜的坐著(zhù)，在急匆匆的人流中，在各種車(chē)輛忙碌的行進(jìn)中，這對父子顯得那么茫然，那么無(wú)助。應該何去何從，他們也不知道。討飯，這在當今是最低層的社會(huì )生活方式，日月相伴，風(fēng)餐露宿，不知何時(shí)是盡頭。沒(méi)有家能帶給他們溫暖。
看著(zhù)馬路上的“星光”越來(lái)越多，越來(lái)越亮，他們心里最清楚，知道車(chē)輛上的“星光”一旦亮起來(lái)，就意味著(zhù)夜晚的來(lái)臨，也更加明白他們又要饑腸轆轆的度過(guò)今晚了。想到這一切，他們近乎絕望了。不知何時(shí)起風(fēng)了，感覺(jué)有一點(diǎn)涼意，樹(shù)葉也被風(fēng)、被車(chē)輛吹的飄然起舞，突然，一片大的樹(shù)葉飄飄的落在眼前�！鞍职�，是錢(qián)�！眱鹤哟蠼幸宦�，這位老人看了一下，的.確是錢(qián)，而不是樹(shù)葉，“我看清楚了，這十元錢(qián)是剛才那位下班的阿姨丟的。今晚我們有飯吃了�！眱鹤痈吲d的說(shuō)�？粗�(zhù)兒子那既激動(dòng)又高興的神情，老人顯得漠然而無(wú)奈。十元錢(qián)對上班的人來(lái)講是九牛一毛，而對這對父子來(lái)講，可以吃一頓飽飯了，買(mǎi)一把傘避雨。
望著(zhù)那位丟錢(qián)大姐的模糊身影，這位老人思緒萬(wàn)千……也許那位大姐也需要錢(qián)，也許……人生有太多的也許，望著(zhù)兒子那充滿(mǎn)渴望的眼睛，和對飽肚的期盼，老人心中一陣酸楚，他知道一頓飯對一個(gè)餓了一整天的孩子是多么大誘惑，同時(shí)，他也有責任讓孩子吃上飽飯。
但這種想法是暫時(shí)的，老人神情一怔，立即起身拉起兒子說(shuō)：“走�！睅е�(zhù)兒子向著(zhù)那越來(lái)越模糊的身影追去……
藏在心里的風(fēng)景作文 篇15
日子總像從指間渡過(guò)細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁與悲傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在心底深處歷久彌新，成為了一道亮麗的風(fēng)景。
人生如歌，生命的旋律定會(huì )編織出一方友誼的天空。那瞬間出現的人或發(fā)生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一樣絢爛奪目，無(wú)法忘懷。而在我不長(cháng)不短的人生旅途中，卻遇見(jiàn)了她。
那是我剛剛上初中的時(shí)候，由于現實(shí)與夢(mèng)想的差距我變得有些無(wú)助與彷徨，整天活在過(guò)去，沒(méi)有目標，沒(méi)有希望。生活的前方渺茫，生命的天空一片陰霾。但幸運的是，上帝安排了我們的相遇。
可能是因為我們的心靈都很寂寞吧，于是我們第一次相遇的時(shí)候，便不知覺(jué)的相互吸引。就這樣，我們便將對方融入了自己的生活。
那是一個(gè)陰雨連綿的季節，我們共打著(zhù)一把傘，漫步似的走在雨中。即使左右兩臂早已被打濕，卻也不曾在意。不時(shí)用腳故意踩向飽滿(mǎn)的水洼，濺得對方一身水，便捂著(zhù)嘴偷笑。耳邊傳來(lái)路人的感嘆：“這對姐妹感情真好，我要是能有這樣一對女兒就好了�！边@時(shí)，我們便相視一望，但笑而不答。只有那陣陣銀鈴般的笑聲久久地在小巷中回蕩。
夏天的風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐，我們夸張的深呼吸，感受著(zhù)夏日的氣息。茂盛的大樹(shù)下，我們平躺在草地上，訴說(shuō)著(zhù)彼此的`心聲。望著(zhù)那陽(yáng)光通過(guò)厚密的樹(shù)葉投在地上，那窸窣的樹(shù)影，心中一片明媚。那青翠的草色折射進(jìn)我們的眼中，一切盡在不言中。就這樣，一個(gè)清新而芬芳的夏日過(guò)去了。
時(shí)光逝去，一切的一切早已物是人非�？晌覀冃闹械哪穷w友誼之樹(shù)還在瘋狂的生長(cháng)著(zhù)。我怎么也忘不了，那個(gè)芬芳的雨季，那片明媚的草地……它們早在不知不覺(jué)中深入我的靈魂，成為了我心底最美的風(fēng)景。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇16
那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景。
因為上了初中，我也開(kāi)始了晚上上自習課了。下了晚自習之后，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，盡管學(xué)校離家只有1公里左右的路程，但每天穿過(guò)那黑暗的小路仍會(huì )有幾分害怕。那條小路一直連接著(zhù)我家小區的門(mén)口，這條路的燈光有些暗，也許是因為路燈太舊了，而且也沒(méi)有什么人走過(guò)，可能路燈很快就會(huì )被拆了，所以并沒(méi)有人去理會(huì )它。
或許是小時(shí)侯聽(tīng)了許多鬼故事的緣故吧，那一晚，天很涼，那段路一個(gè)人也沒(méi)有。這時(shí)，一陣陰風(fēng)吹過(guò)，路邊的幾個(gè)塑料袋隨之“簌簌”的響著(zhù)，那聲音讓我的心一下子沖上嗓子眼，我的腳程不自覺(jué)的加快了，拼命地往家里趕。
當我到達小區門(mén)口的時(shí)候，門(mén)口賣(mài)宵夜的老爺爺正在煮東西，我慢慢放低了速度，跟老爺爺打了個(gè)招呼后就跑了。突然一道光線(xiàn)從我身后射過(guò)來(lái)了，我疑惑的回頭看了看，原來(lái)是老爺爺將他的燈照向了我。我突然被注射了鎮定劑一般，頓時(shí)鎮定了許多，似乎有一股暖流將我心底的陰涼驅趕了。又一陣風(fēng)吹過(guò)，塑料袋的聲音又在我的耳邊響起，但我此刻卻不再覺(jué)得它是恐怖的，反而是那么的動(dòng)聽(tīng)，似乎是在歌頌人間溫暖美妙的感情。
以后，我發(fā)現身邊這種事情很多，然而我每到小區門(mén)口見(jiàn)到老爺爺，我都會(huì )親切的跟老爺爺打招呼。
于是這也成為了我的'一種習慣，每當放學(xué)后，我總會(huì )快速的走到小區門(mén)口，看到那盞燈，我就會(huì )覺(jué)得什么都不感到害怕，心中的恐懼，也因此消散了。因為老爺爺的那盞燈已永遠在我的心中點(diǎn)亮了，我感受到了心的溫暖，感受到了愛(ài)就在我的身邊陪伴著(zhù)我。
到了現在，那盞燈，已成為我心中的一道風(fēng)景。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇17
小時(shí)候，我媽經(jīng)常帶我出去玩，每次都是玩得十分的開(kāi)心。去的地方也是十分的美麗，而有一處風(fēng)景，卻成為了留在我心底的風(fēng)景。
這一處風(fēng)景并不華麗，這一處風(fēng)景也不是什么知名景區，而這一處風(fēng)景去讓我終身難忘。這，就是圖書(shū)館。
在小學(xué)的時(shí)候，老師每周都會(huì )抽一節課來(lái)帶我們去圖書(shū)館。而當時(shí)年幼的'我去圖書(shū)館的目的卻不是讀書(shū)!在盛夏之際，我去圖書(shū)館是為了感受涼爽的空調，為了感受脫掉鞋子的暢快。當冬天來(lái)臨時(shí)，我是為了享受圖書(shū)館里的那舒適溫暖的暖氣。當然，還少不了說(shuō)話(huà)，所以，我們的圖書(shū)館總是充滿(mǎn)了閑話(huà)與浮燥的心情。
長(cháng)大以后的我，在放假時(shí)總會(huì )抽時(shí)間與伙伴們一起去圖書(shū)館。不過(guò)大多數時(shí)間都沒(méi)有讀書(shū)，就算是讀書(shū)也不過(guò)是走馬觀(guān)花，草草地翻了一番罷了。然而，有一個(gè)圖書(shū)館改變了我的這一習慣——南山圖書(shū)館。
我們第一次來(lái)到南山圖書(shū)館，我們被眼前的一幕驚住了，這里有上至八十高齡的老人，下到五歲兒童，幾乎擠滿(mǎn)了人，卻沒(méi)有閑話(huà)聲，沒(méi)有浮燥的心情，這里感受不到炎熱。每個(gè)人都在安靜地讀書(shū)�？吹竭@一幕，讓一向愛(ài)說(shuō)話(huà)的我卻一時(shí)張不開(kāi)口，不愿打破這一安靜。于是，我便選了一本書(shū)，安靜地開(kāi)始讀。
不久我們便回家了，這是我第一次在圖書(shū)館安靜認真地讀書(shū)。那一天，我感受到了一個(gè)很安靜的讀書(shū)環(huán)境。這種環(huán)境比空調更讓人舒服，比暖氣更讓人感到溫暖。當然我也忘不了那一處難忘的風(fēng)景。是這一處風(fēng)景讓我能在浮燥的城市中找到一份安靜。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇18
“贈人玖瑰，手留余香！”那是一道散發(fā)著(zhù)清香的風(fēng)景，令人過(guò)回難忘，流連忘返……
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，陽(yáng)光蓋在臉上，猶如在臉上鋪了一層辣椒醬。知了有氣無(wú)力的叫著(zhù)，小狗也熱得趴倒在地，嗒啦著(zhù)舌頭。
我咪眼望去，不遠處的快餐店仿佛沙漠中的一片綠州，使我興奮起來(lái)，我健步跑去，打開(kāi)店門(mén)。撲面而來(lái)的涼氣將我整個(gè)身體都包裹住了，我享受的抖了抖身子，豪邁的'對老板吩咐道，“老板，來(lái)瓶冰飲�！崩习逅斓倪f來(lái)瓶冰飲，我坐在椅孑上享受著(zhù)這難得的清閑時(shí)刻。
嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……
門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一位帶墨鏡的先生。頓時(shí)，店內的目光都向他射去，只因為他太特別了——他看不見(jiàn)！
看得出，他很熱，臉紅得像巖漿，冒著(zhù)細密的漢珠，似乎能把冰川熔化。
“先生，坐下來(lái)喝口水吧！”老板似乎對這種事很熟悉了，客氣的說(shuō)。
“謝……謝謝�！蹦俏幌壬坪醣焕习宓臒崆榕挠行┎恢�。老板見(jiàn)狀，便坐下與他交談起來(lái)。他們似乎談的很愉快，那位先生便漸漸的放松下來(lái)。
“你知道嗎？還從來(lái)沒(méi)有人對我這么好過(guò)�！�
“我沒(méi)有對你很好，不用在意，只是對一個(gè)普通顧客的尊重……”
這是我隱約聽(tīng)見(jiàn)的。
門(mén)外的熱浪翻騰著(zhù)，像一條巨龍。帶著(zhù)吞滅一切的強大氣勢。而層內寧靜，舒適，像是湍湍細流劃過(guò)心間，像是柔柔輕風(fēng)拂上心頭。
老板和那位先生像一對許久未見(jiàn)的老朋友，忘我的交談著(zhù)，他們的臉上都邁著(zhù)淡淡的笑意——發(fā)自?xún)刃牡男σ狻?/p>
這風(fēng)景刻印在我心田，成為我永恒的回憶。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇19
今年的初夏似乎比往常要熱一些，土地上露出一條條裂縫。然而，一絲絲小雨的到來(lái)，不僅滋潤了土地，也濕潤了我的眼眶；一個(gè)美麗的風(fēng)景，不僅感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，也照亮了我心靈深處最寒冷的地方。
那天天氣不太好，一直有霧，到了下午，竟下起了蒙蒙細雨。在車(chē)站等車(chē)時(shí)，我看到了這樣一幕。
一個(gè)青年人匆匆忙忙地行走在路上，一不小心撞到了一位盲人，幸好盲人大爺扶住了墻，才沒(méi)有跌倒�？赡苁浅鲇诶⒕伟�，青年人扶住了盲人大爺，他們一老一小走在密密的.雨簾中。我目送著(zhù)他們，忽然，年輕人被什么絆了一下，好像是塊磚。年輕人很生氣的踢了磚塊一腳，正想繼續趕路。而大爺卻停了下來(lái)，佝僂著(zhù)身子慢慢蹲下，然后伸出枯干的手掌，在地上摸索著(zhù)。終于找到了那塊磚頭，并把它放到了墻角，一邊放還一邊說(shuō)：“這樣就好了，別人再也不會(huì )被絆倒了！”
聽(tīng)到大爺的話(huà)，我不由臉一紅，鼻一酸，眼淚不爭氣的就從眼眶里流了出來(lái)。
是啊，“把磚頭拿走就不會(huì )絆倒人了�！倍嗝礃銓�(shí)的一句話(huà)；親自把磚頭拿走，多么樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作�？煽纯船F在社會(huì )中的人，誰(shuí)能夠做到呢？
各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。隨著(zhù)實(shí)惠的發(fā)展，這似乎成了一個(gè)道理。
雨越下越大，也越來(lái)越冷了，可我的心卻是暖暖的。大爺的行動(dòng)就像一輪紅日，直射在我心靈深處最寒冷的地方，使我倍感溫暖
人生就像一次旅行，在路上，會(huì )有各種各樣美麗而迷人的風(fēng)景，你沒(méi)有權力將時(shí)間定格在那一刻，好好欣賞，但你可以把它珍藏在記憶中，慢慢回味！
我愿把大爺的行動(dòng)存放在我心靈的最深處，讓他永遠發(fā)熱，溫暖著(zhù)我那顆冰冷的心，讓它成為我心底那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
藏在心里的風(fēng)景作文 篇20
歷史的車(chē)輪在慢慢的動(dòng)著(zhù)，突然他停到了六年級冬天的一個(gè)早晨，那美麗的風(fēng)景……
那是一個(gè)很冷的早晨，風(fēng)婆婆的袋子像是破了一樣，拼命的吹著(zhù)，風(fēng)刃像小刀子一樣，劃在臉上，生疼生疼的。太陽(yáng)公公也睡起了懶覺(jué)，不肯發(fā)出那微弱的光。我呆滯的坐在車(chē)上，看著(zhù)前方，盡管穿著(zhù)厚厚的羽絨服，還是冷的'刺骨。車(chē)上的乘客也和我一樣，車(chē)上的氣氛十分僵直，除了車(chē)門(mén)的：“嘩嘩聲”，靜得連一根羽毛飄在地上的聲音都聽(tīng)得一清二楚！
車(chē)門(mén)在一聲“嘩嘩”聲后上來(lái)三個(gè)人。一個(gè)十分時(shí)髦的青年人，一個(gè)十分精明的老奶奶，和一個(gè)20多歲的少女。老奶奶突然彎下身子，好像在找什么東西。小青年走到最后一個(gè)座位面前，坐了下來(lái)，看到老奶奶吃力的抓著(zhù)扶手，他把座位讓了出來(lái)。老奶奶滿(mǎn)面笑容的稱(chēng)贊到：“真是一個(gè)敬老的好少年啊，呵呵呵�！避�(chē)上也對小青年給予了種種好評，車(chē)上的氣氛也融洽多了。老奶奶要下車(chē)了，青年人輕輕的喊住了她，笑瞇瞇的說(shuō)道：“老奶奶啊，我為了你能舒服一點(diǎn)，站了那么久，您是否該給我20塊錢(qián)獎勵��！”老人斜瞄了青年一眼，慚愧的給了青年20塊錢(qián)，走了，路上還在喃喃什么。車(chē)上的人也對這個(gè)青年人議論紛紛。老人遠去了，青年人走到女乘客面前，女乘客警覺(jué)的說(shuō)道：“我可沒(méi)坐你的座位，我可不會(huì )給你錢(qián)！”令人吃驚的一幕發(fā)生了，“吝嗇”的青年人大方的把20塊錢(qián)送到了女乘客手中，用流利的普通話(huà)再加上一個(gè)燦爛的微笑說(shuō)道：“剛才那位老奶奶撿了你掉的20塊錢(qián)，我就向她要了回來(lái)還你�！迸丝捅贿@一幕搞得不知所措，羞紅著(zhù)臉，逃也似的下了車(chē)。車(chē)上的人對青年贊不絕口。
藏在心里的風(fēng)景作文 篇21
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數不勝數，無(wú)意間我去了一個(gè)人純樸善良美麗的一個(gè)國度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。一次放假，媽媽爸爸去了東營(yíng)的天鵝湖玩，當時(shí)正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹(shù)林讓人心曠神怡。其中有一個(gè)模仿長(cháng)城樣子的小長(cháng)城，坡很陡，但是很刺激，有點(diǎn)像冒險。翻過(guò)他便可以看見(jiàn)一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見(jiàn)湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚(yú)小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚(yú)的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)窮��！
在這個(gè)引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個(gè)香蕉來(lái)，吃的是優(yōu)哉游哉��！
由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時(shí)與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現是一位和善的阿姨，他指著(zhù)地上的香蕉皮語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，在這個(gè)旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個(gè)人都像你這樣亂丟果皮的話(huà)，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的`環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們再不保護環(huán)境的話(huà)，遲早有一天，地球媽媽會(huì )拋棄我們，當我們無(wú)家可歸的時(shí)候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，信箱針扎一樣疼痛，我也無(wú)比慚愧，連忙把果皮撿起來(lái)像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發(fā)現：天鵝湖的風(fēng)景美，但是人的心靈更美。與此同時(shí)我要告誡大家,地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話(huà)，讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！
藏在心里的風(fēng)景作文 篇22
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節。有這樣一道風(fēng)景，永遠在我心底深處；有這樣一道風(fēng)景，讓我受益終生；有這樣一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。
那天下著(zhù)暴雨，路上的行人有的抬著(zhù)包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著(zhù)，我本應該去上游泳課的，但是因為下雨，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓練太艱苦了的原因，每天都會(huì )有巨大的訓練任務(wù)，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績(jì)，有的時(shí)候真希望自己較厚長(cháng)了一個(gè)螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著(zhù)也并不好受，于是便走到窗戶(hù)邊看看風(fēng)景，雨噼里啪啦地下著(zhù)，路上也沒(méi)了行人，正當我準備去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一排黑色的人群映入了我的.眼簾，一開(kāi)始嚇我一跳，但仔細一瞧這不就正是小區的保安嗎？他們堅定地站在那邊一動(dòng)也不動(dòng)，與往日一樣，車(chē)來(lái)了，他們會(huì )跑去收費，車(chē)走了，他們會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”。樓底下還有一群保安，他們負責“看門(mén)”。這些人始終如松樹(shù)一般在雨中站著(zhù)，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著(zhù)站姿。如幾棵大樹(shù)矗立在那一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這就是平常我連看都不會(huì )看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經(jīng)常以反面教材教育自己：“不好好學(xué)習，就會(huì )像他們一樣�！睆哪且豢唐�，我由衷地佩服他們，并對自己說(shuō)：“就要像他們一樣，永遠堅守著(zhù)自己的崗位！”
也是從那天起，我再也沒(méi)因天氣等原因，不去上課，因為我要像他們一樣，不管風(fēng)吹雨打，始終去做自己應做的事。
我永遠也忘不掉那排黑色的人群，永遠也忘不掉那排筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見(jiàn)，那對我來(lái)說(shuō)是世界上最亮麗的風(fēng)景，最奪目的風(fēng)景，最難忘的風(fēng)景！
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