不一樣的風(fēng)景作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的不一樣的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的風(fēng)景作文1
去年暑假，在我的萬(wàn)般請求下，媽媽帶我去了云南，登上了玉龍雪山。
我們早上出發(fā)，因為有點(diǎn)高原反應，所以吃了很多的藥，一時(shí)間被藥塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的胃里非常不舒服，讓我有點(diǎn)想打退堂鼓了。但在媽媽的再三鼓勵之下，我還是上了大巴車(chē)，登上了去往玉龍雪山的路。
一路上，隨著(zhù)地勢的增高，路也變的彎曲，透過(guò)車(chē)窗可以看到外面的風(fēng)景：遠處是連綿起伏的雪山，近處草地上卻開(kāi)著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花。這種季節的明顯反差，是以往我從未見(jiàn)過(guò)的，更加激起了我對玉龍雪山的好奇。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們坐上了纜車(chē)，直接被送上了海拔幾千米的高峰，在纜車(chē)中，看著(zhù)白雪、高峰，讓我有點(diǎn)眼暈，極目望向遠方，又看到遠處星星點(diǎn)點(diǎn)的草地，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出光芒。
很快，我們到達了海拔幾千米的高原上，由于比較興奮，所以即便穿著(zhù)羽絨服，我也蹦蹦跳跳地東看看西瞧瞧，沒(méi)有把媽媽的告誡放在心上，認為高海拔也沒(méi)有什么可怕的，多活動(dòng)不是更好嗎？可沒(méi)想到幾分鐘后，由于高海拔缺氧，我開(kāi)始體力不支，沒(méi)有了剛才的精神頭，媽媽一邊嘲笑我無(wú)知，一邊送來(lái)了氧氣瓶和士力架，緩沖過(guò)后的我，向最高峰發(fā)起了挑戰。這回，我吸取了教訓，不那么急于求成，而是一步步地慢慢走，可隨著(zhù)海拔升高，我的腦子里好像沒(méi)有東西了，只剩一個(gè)空殼在那。呼吸也開(kāi)始不順暢了，我有點(diǎn)兒想放棄，可又不太甘心，看著(zhù)還有幾百個(gè)臺階就能到達的最高峰我停下來(lái)，讓兩個(gè)不同的主張在腦殼中打架。媽媽見(jiàn)狀，鼓勵我說(shuō)：“這不是你一直很期盼的嗎？如果這次不上去，肯定會(huì )留下遺憾的`�！蔽蚁肓讼胍彩�，那就迎難而上，向著(zhù)最高峰沖！于是開(kāi)始調整呼吸，繼續堅持，一點(diǎn)點(diǎn)的向著(zhù)不遠處的國旗進(jìn)軍。終于，功夫不負有心人，我在海拔4680米的山頂擁抱了國旗，看到了更美好的世界。
站在峰巔之上，我突然意識到，這不也是課堂嗎？它教會(huì )我什么是堅持，讓我懂得毅力的重要。我慶幸自己用行動(dòng)看到這么美好的風(fēng)景�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”大概說(shuō)的就是這個(gè)吧。在大自然的課堂中，我領(lǐng)略到了不一樣的風(fēng)景，學(xué)到了不一樣的知識。
不一樣的風(fēng)景作文2
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我照例出去散步。這次沒(méi)有像普通散步的人一樣下樓，而是轉身上樓去了。我穿過(guò)頂樓陰暗的樓道，悄悄推開(kāi)破舊的木門(mén)，陽(yáng)光調皮地從門(mén)縫中射進(jìn)來(lái)，頓時(shí)充滿(mǎn)了陰暗的樓道，照得我身上暖洋洋的。門(mén)完全被推開(kāi)，跨過(guò)橫七豎八的水管，我在平臺邊的石凳上坐下。��！我在最頂上！小心翼翼地抓住邊緣上的鐵繩俯身往下望，既刺激又有些恐懼…… 一層接一層的窗戶(hù)下去是一片富有層次的“大草坪”。各種不同顏色的“草坪”拼接在一起。有紅楓樹(shù)那暗暗的深紅，有合歡樹(shù)那嫩嫩的淡綠，還有桂花樹(shù)的深綠。有幾塊“草坪”沒(méi)有被拼起來(lái)，但開(kāi)滿(mǎn)了淡粉色的小花，也很漂亮。
我站起身，向左邊走。陽(yáng)光真耀眼，還為房屋鍍上了一圈金邊兒，折射出一道道金光。成群的高樓大廈擋住了我的視線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)鳴笛和開(kāi)動(dòng)的聲音。我扭頭望去，哈哈，原來(lái)高架也比我矮！
“汪！汪汪！”鄰家的狐貍狗也來(lái)散步了，胖胖的身子一搖一擺地前進(jìn)。后面跟著(zhù)那個(gè)來(lái)種菜的.奶奶，我愉快地和她打招呼。陽(yáng)光悄悄地趕著(zhù)回家，迎來(lái)了微風(fēng)，真涼爽！一群披著(zhù)黑衣的鳥(niǎo)兒從頭頂掠過(guò)，振翅的“撲撲”聲傳進(jìn)耳朵。
我深深陶醉在這個(gè)不同角度的世界里，情不自禁地哼起了小調。直到隱隱聽(tīng)見(jiàn)母親在底下大聲呼喚著(zhù)我的名字，便與遠處廣告牌上的代言人輕快地對視了一眼，才戀戀不舍地轉身。捧著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，還帶回一路陽(yáng)光和微風(fēng)。
不一樣的風(fēng)景作文3
初秋，醒來(lái)，窗玻璃上掛了水痕。垂下眼簾，夢(mèng)中一切流水般滑過(guò)，如此熟稔。
思念的匣子打開(kāi)，回到同一片天空下的，不同的容顏。
下雨，但那片窗外是不一樣的風(fēng)景。當時(shí)我們在五樓，從窗子眺望，能看到赭紅的跑道、青草地、藍秋千、大廈和大玉米的一角。朋友會(huì )摟著(zhù)我的肩膀，惋惜地說(shuō)：“這樣，蕩不了秋千了�！�
也是雨天，卻在初冬。那日來(lái)早，晨光微晞，玻璃白茫茫裹了一層霧氣，教室靜悄悄的，黑板一角寫(xiě)了昨日背的詩(shī)：海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。心里默讀，響起的卻是全班的和聲。忽的以為大家來(lái)了，再一眨眼，還是空蕩蕩的桌椅。
還是雨天，午時(shí)，賴(lài)在朋友的房間不走，一屋人席地而坐，卻也不覺(jué)得涼。瞞著(zhù)老師帶的泡面，在暖水壺里，冒著(zhù)香氣。手里擺弄著(zhù)花花綠綠的卡牌，有的不屑地隨手丟掉，有的會(huì )帶著(zhù)興奮拍在瓷磚上。朋友附到我耳邊問(wèn)：“咱們聯(lián)手吧？”
“她那一手爛牌我都看過(guò)了！”
“你還有臉說(shuō)，只有腳氣沒(méi)有手氣的家伙�！�
……
不多時(shí)，哨聲起，是催我們回房了。于是一屋人作鳥(niǎo)獸散，宿舍回歸靜默，細語(yǔ)聲混雜入雨的訴說(shuō)。
夜晚，下了晚自習，走讀生該離開(kāi)了，走廊的燈常壞，無(wú)妨，樓梯有幾階已經(jīng)知曉，扶手哪里有倒刺已經(jīng)知曉，無(wú)懼�！芭尽碧こ鼋虒W(xué)樓，一腳踩進(jìn)了水里，升旗廣場(chǎng)那頭，校門(mén)口擠滿(mǎn)了人，熙攘的車(chē)流喧鬧，路燈的.光映入水中，把影子拖得很長(cháng)�！翱熳�！”老師招呼大家帶上兜帽，激動(dòng)地一路小跑。
“今天過(guò)得怎么樣？”鉆進(jìn)傘下，媽媽照常問(wèn)。街對面，小賣(mài)部的招牌在雨里顯得絢目：好學(xué)生，櫥窗里是五光十色的商品。我忍不住盯著(zhù)，直到車(chē)拐彎為止。
淅瀝瀝、嘩啦啦。窗外的雨、夢(mèng)中的雨，糾纏著(zhù)。以同樣的天為背景，串起不同的容顏。
一晃六年，像從一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)里醒來(lái)，這自然的交響樂(lè )可是為這一切準備的一場(chǎng)盛大的吊唁？
我已經(jīng)快初二了，但夢(mèng)里的一切那么真實(shí)，她們的笑臉?lè )路饋児挪蛔�。悲傷、溫暖、感�?dòng)、心酸……混雜不清。
再一睜眼，天光破云，雨已散。
不一樣的風(fēng)景作文4
這個(gè)夏天，白蘭花開(kāi)了，很熱。
“呀！融融又長(cháng)高了。變得這么帥，我都快認不出來(lái)了。來(lái)來(lái)來(lái)，讓我摸摸�！边@是隔壁鄰居吳奶奶每年夏天從海南回來(lái)時(shí)，說(shuō)的第一句話(huà)。
說(shuō)罷，她便連忙去園子里那棵高大粗壯的白蘭花樹(shù)下摘一朵潔白的白蘭花，放到我手中，說(shuō)：“這是吳奶奶最喜歡的花，象征著(zhù)清正與好運，放在書(shū)桌上，一定會(huì )幸福的�！蔽衣劻艘宦�，一陣沁人心脾卻又不濃艷的花香充斥了全身，有一種說(shuō)不出的舒服與自在。
就在吳奶奶回來(lái)后沒(méi)幾天，我生病了，全身乏力發(fā)高燒，去醫院檢查是得了流感。吳奶奶聽(tīng)說(shuō)了，她火急火燎地跑來(lái)，問(wèn)媽媽我的各種情況，不斷地推薦她打聽(tīng)來(lái)的各種偏方，還幫我去各個(gè)藥店找藥�？粗�(zhù)她連續幾天忙碌地身影，一股甜蜜的暖流伴著(zhù)白蘭花的清香流過(guò)我的心底�；饕坏啦灰粯拥娘L(fēng)景。
白蘭花開(kāi)得更盛了，在太陽(yáng)金黃光芒的照耀下，它變得像玉一樣透明。我的病治好了，吳奶奶欣喜地跑來(lái)，還抱著(zhù)一籃子白蘭花，開(kāi)心地說(shuō)：“我摘了一上午，中午摘了這一籃子，香不香？聞了這香味也能康復得快哦！”媽媽連連道謝，還說(shuō)吳奶奶迷信，但我明白，白蘭花是吳奶奶最喜歡的東西，她給了我這么多，一定是給我最好的祝愿，這一幕，成為了珍藏在我心底的不一樣的'風(fēng)景。
之后，她又給我做了許多好吃的，買(mǎi)了許多小禮物……
夏天快結束了，吳奶奶也要走了，白蘭花強撐著(zhù)最后一刻的綻放，好像要歡送吳奶奶走。一天，她沒(méi)有跟我道別就走了，而且媽媽跟我說(shuō)，她不會(huì )回這里了。
我悲傷地流下了眼淚，拿了一個(gè)大籃子，摘了一籃子白蘭花，放在桌子上。白蘭花晶瑩的花瓣，好像反射出了吳奶奶燦爛的笑容，溫暖著(zhù)我�！坝辛诉@盆白蘭花，吳奶奶一定會(huì )幸福呢�！蔽蚁�。
這個(gè)秋天，白蘭花謝了，很暖。
不一樣的風(fēng)景作文5
星期天，爸爸帶我來(lái)到了綠谷公園。
這是一個(gè)美麗的公園，因為正在冬春交接之時(shí)，所以空氣比較溫潤，泛著(zhù)淡淡的泥土清香。公園里所有的花草樹(shù)木都泛起了嫩綠，十分養眼。趁爸爸在停車(chē)那點(diǎn)兒空，我就跑到了旁邊的小徑上玩了起來(lái)。一邊走在小徑上，一邊呼吸著(zhù)新鮮空氣，實(shí)在是太舒服了。我遠遠看到小徑的盡頭是一個(gè)紅色的小亭子。站在遠處望去，真像一個(gè)紅蘑菇。我本想去那邊坐會(huì )兒，可聽(tīng)到爸爸在呼喚我，就沒(méi)有過(guò)去。來(lái)到爸爸那兒，我心里總是想著(zhù)那個(gè)小亭子。它好像是我心中的一個(gè)小怪獸，在不時(shí)地騷擾我。最終，我憋不住了就告訴了爸爸。誰(shuí)知爸爸不僅爽快的答應了我，還讓我上車(chē)帶我一起去玩�？墒撬@道走，這樣就離小亭子更遠了�？捎忠幌�，不管三七二十一，只要爸爸帶我到那兒，誰(shuí)還管那么多呢？
到了小亭子，我迫不及待地沖向小亭子里的一個(gè)小椅子上玩起來(lái)了，而爸爸在一旁等我。就在這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)大姐姐。她們提著(zhù)一大包零食，一邊吃一邊聊天。就在我去采集標本的空兒，瓜子皮、食品袋、水果皮……已經(jīng)被她們扔得滿(mǎn)地都是，可她們卻滿(mǎn)不在乎。過(guò)了一會(huì )兒，從四面八方來(lái)了蒼蠅“大軍”，看著(zhù)此時(shí)的'景象，我就轉身離開(kāi)了小亭子。
就在我剛剛走到爸爸身邊時(shí)，那兩位大姐姐也走了。接著(zhù)來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的清潔工——老奶奶。只見(jiàn)哪位老奶奶穿著(zhù)褪色的制服，左手提一個(gè)鐵鏟，右手拿著(zhù)一把掃帚，頭發(fā)已經(jīng)花白花白的了。老奶奶正要把滿(mǎn)地的垃圾掃進(jìn)鐵鏟時(shí)，我慌忙走過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我和您一起掃吧�！崩夏棠虝�(huì )心地笑了。我接過(guò)掃帚，揮舞起來(lái)。不一會(huì )的功夫，小亭子就煥然一新，恢復了原來(lái)的模樣。我和老奶奶又聊了一會(huì )兒，老奶奶就去別處掃垃圾了。
看著(zhù)老奶奶遠去的背影，思緒就不由自主地爬上我的心頭。如果大家都像那兩位大姐姐一樣，我們的家園會(huì )是怎樣的狼藉一片？如果大家都能珍惜清潔工的付出，愛(ài)護公共環(huán)境，我們的家園會(huì )不會(huì )是碧水藍天？
和爸爸在回家的路上，我下定決心做一個(gè)環(huán)保小標兵，不允許我們的家園出現那“不一樣的風(fēng)景”。
不一樣的風(fēng)景作文6
眾所周知西湖非常美麗，清澈的湖水中，魚(yú)兒在湖中嬉戲，遠處的山丘上彌漫著(zhù)一層薄薄的霧，“真是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”，而我卻看到了另一番風(fēng)景。
我和媽媽走在“斷橋”上，看荷花在池中舞動(dòng)，因為剛下過(guò)雨，荷葉上有著(zhù)些許露珠晶瑩剔透，一陣微風(fēng)吹來(lái)，露珠在荷葉滾動(dòng)，有時(shí)兩個(gè)小露珠碰到一起就變成了一顆大露珠，有時(shí)一不小心它們會(huì )掉到湖中濺起水花，荷葉與荷花相互依靠在一起荷花在荷葉的映襯下越發(fā)嬌嫩但卻不顯嬌媚，此時(shí)才真正品出周敦頤詩(shī)中的那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
“來(lái)，兒子給拍一張�！眿寢屜蛭艺辛苏惺�，她倚在荷花向面的欄桿上，擺了個(gè)姿勢，我向后退了退，選了個(gè)合適的角度按下了快門(mén)。我看了看照片不不錯，便想給媽媽看看，突然一只粗糙的大手拍了拍我的肩膀，我下意識地回了頭，眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人，他眼睛深陷，黑黝的皮膚，臉兩邊的顴骨高高隆起，微微上翹的嘴角下有一撮花白的胡須，穿著(zhù)一身洗的泛白的衣服，腳下是一雙布鞋，手里還拿著(zhù)一個(gè)黑色的塑料袋。
“小伙子，你手上的空瓶子能給我嗎？”他的聲音蒼老有力，給人感覺(jué)很精神，我點(diǎn)頭說(shuō)“好”，他接過(guò)瓶子，扔進(jìn)了垃圾袋，難道老人是靠這個(gè)維持生計的？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我問(wèn)到“老爺爺，您撿這個(gè)一天能有多少錢(qián)的收入呀？”“哎呀！夠我這個(gè)糟老頭子吃的就行了，”老人望了望那云霧繚繞的山丘，笑了笑，“這里有山有水，我每天在這兒撿瓶子，快活！那啥，你去玩，我走了哦�！�
老人剛要走，媽媽拿了錢(qián)過(guò)來(lái)，她誤以為老人是乞討者，媽媽剛抬起手，我就一把搶過(guò)她手中的.錢(qián)拉著(zhù)她向白堤走去“媽媽陪我去買(mǎi)水�！蔽蚁蚶先撕傲寺暋霸僖�(jiàn)�！币晦D頭發(fā)現媽媽正瞪著(zhù)我怒不可遏地對我說(shuō)“你這孩子，怎么能這樣呢，一點(diǎn)同情心都沒(méi)有�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，“媽?zhuān)阏`會(huì )了，他不是乞討者，我能感受到他的自尊與樂(lè )觀(guān)。我這么做是為了避免不必要的誤會(huì )�！眿寢寱�(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我望著(zhù)老人遠去的背影像極了這斷橋邊的荷花，老人也是一朵飽經(jīng)風(fēng)雨的荷花，“也淤泥而不染，濯清漣而不妖”這也是西湖邊高麗的風(fēng)景。
不一樣的風(fēng)景作文7
在城里住久了，也住膩了，媽媽便帶我來(lái)到了鄉下，一入村，映入眼簾的是美麗的荷花，果真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
走過(guò)荷花池，我來(lái)到了鄉村的草地上，扒開(kāi)小草一看，哇！一些蛐蛐、蟈蟈……都在開(kāi)演唱會(huì )，每只蟲(chóng)兒都唱的.繪聲繪色，猶如鈴鐺的聲音，那么清脆，那么甜美。
抬頭往樹(shù)上看，我看見(jiàn)了一群小鳥(niǎo)在筑巢，它們從遠方飛來(lái)，在一棵古老的樹(shù)上建造屬于它們自己的家，這個(gè)家一年四季都要保護著(zhù)它們的主人——小鳥(niǎo)。
我來(lái)到了竹林，小竹筍從土里探出頭來(lái)，望了望這個(gè)嶄新的世界，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在茂密的竹林里健康成長(cháng)，等小竹筍長(cháng)大以后，它們會(huì )看見(jiàn)遼闊無(wú)垠的天空。
在菜園里，每一粒豆子，被農民伯伯埋進(jìn)土里，吸收養分，農民伯伯為這些豆子澆水，讓這些豆子慢慢地長(cháng)大，變成新鮮可口的蔬菜。農民伯伯可以安詳地在家門(mén)口地細細地品，天高地闊地談。
鄉下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節，都有一幅獨特迷人的風(fēng)景的畫(huà)。
不一樣的風(fēng)景作文8
人生的旅途中，會(huì )看到許多的風(fēng)景�！}記
四千多個(gè)日子已從我的手中溜走，站在回憶的路口，舉起右手貼在胸口，閉上眼，看見(jiàn)你站在我的記憶里，站在我內心最溫暖的角落里，靜靜地朝我微笑著(zhù)……成為我心中最美的、最與眾不同的風(fēng)景。和你成為朋友，是五年級時(shí)。那時(shí)是炎熱的夏天，教室里電扇搖斷了腦袋，也驅散不了夏天炎熱的氣息。坐在座位上，呆呆地看著(zhù)手里的數學(xué)卷子，那個(gè)鮮紅的“83”刺得我睜不開(kāi)眼，鋪天蓋地的淚水、絕望把我淹沒(méi)：這可是我有史以來(lái)的最低分呀！“哎呀呀——我們班的優(yōu)等生兼才女怎么也有這么低落的時(shí)候呀！這可不行呀！”一個(gè)跳躍的帶著(zhù)陽(yáng)光般熱情的聲音穿透耳膜。
抬起頭——是你！你的笑容是那樣的燦爛，我知道，那不是嘲笑，因為你的眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是真誠：“一次失敗能代表什么呢？我所認識的你可從不這樣的哦！笑一笑吧，我相信，下次你一定會(huì )成功地取得No。1的成績(jì)的！來(lái)，跟我做——我是最棒的！”邊說(shuō)著(zhù)，你邊舉起右手，握拳，在空中揮了揮，“撲哧！”被你夸張的舉動(dòng)逗樂(lè )了，我也舉起手：“我是最棒的'！”
是你，在我最難過(guò)的最沮喪的時(shí)候給了我勇氣和信心。你的笑容，你安慰的話(huà)語(yǔ)，還有那夸張的舉動(dòng)，在我看來(lái)，都是我心中最美的、與眾不同的風(fēng)景！從那以后，我和你成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們一起討論喜歡的流行歌曲，一起寫(xiě)歌詞，一起寫(xiě)小說(shuō)……在對方有困難時(shí)互相幫助，互相鼓勵，分享各自的憂(yōu)傷和喜悅……時(shí)
光一去不復返，轉眼，我們就各奔東西了，但是我想說(shuō)，你是我一輩子的好朋友！如今想起我們在一起的日子，我發(fā)現，每一天都是快樂(lè )的。你和你的笑、你唱的歌、你與我一起寫(xiě)的小說(shuō)，還有你安慰的話(huà)語(yǔ)，都是我心中一道永遠的風(fēng)景。一道美麗、溫暖人心、讓我一直感到快樂(lè )的風(fēng)景！站在記憶中，你朝我微笑……這，就是我心中最美好的、與眾不同的風(fēng)景……
不一樣的風(fēng)景作文9
人們常說(shuō)：秋天代表死寂”我卻不這么認為。我認為秋天代表著(zhù)快樂(lè )和溫飽 秋天在不知不覺(jué)中來(lái)臨，遠處的小山似乎換上了一層金黃的衣裳。為這座小山平添了一種說(shuō)不出來(lái)的韻味，樹(shù)上金黃的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的撫摸中陶醉著(zhù)連自己的“家”都忘記了像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，構成了一幅美麗的落葉秋風(fēng)圖。 遠處傳來(lái)了歡喜的笑聲，走近一看原來(lái)是從果園里傳出來(lái)的。 果園里面的果樹(shù)，結著(zhù)被秋姑娘滋養的果實(shí)，紅的，黃的，紫的……許許多多，那沉甸甸的果實(shí)，似乎把樹(shù)都壓彎了，又似乎，是因為果樹(shù)為了農民伯伯更加方便，才彎下了腰。農民伯伯手中拿著(zhù)果實(shí)，看著(zhù)地上已經(jīng)裝滿(mǎn)了好幾十個(gè)筐果實(shí)，笑的合不攏嘴了，樹(shù)上，突然出現了一個(gè)人的`身影，仔細一看，發(fā)現原來(lái)是幾個(gè)八九歲的孩子，手里拿了幾個(gè)水果，嘴中還咬著(zhù)一個(gè)，然后像一只敏捷的猴子一樣，一眨眼就從樹(shù)上下來(lái)了放進(jìn)農民伯伯的筐里，農民伯伯笑瞇了眼睛，夸現在的小孩子都懂事了，還拿了幾個(gè)蘋(píng)果給孩子吃，結果那幾個(gè)孩子還將一個(gè)蘋(píng)果送到農民伯伯手中說(shuō)：“給爺爺吃”農民伯伯摸著(zhù)孩子的頭說(shuō)：“等賣(mài)了這些水果爺爺請你們買(mǎi)好吃的”，孩子們就更加賣(mài)力的摘了。 落葉落在水中泛起陣陣波紋，河中的小魚(yú)在水中自由的游動(dòng)著(zhù)。岸邊的婦女們洗著(zhù)昨天干活弄臟的衣服，還不斷的聊起了家常，那聲音在河邊盤(pán)旋使寂靜的秋天多了些生機。 秋天的景色如詩(shī)，如畫(huà)，讓人迷戀，讓人忘返。 我喜歡秋天你呢？
不一樣的風(fēng)景作文10
我很喜歡卞之琳的《斷章》中的一句話(huà)：“明月裝飾你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！笔前�！對你來(lái)說(shuō)，明月的皎潔使你愉悅，殊不知，對別人來(lái)說(shuō)，你也沒(méi)也進(jìn)入到了別人的夢(mèng)中。從不同的角的看，便會(huì )看到不一樣的風(fēng)景。
對歷史人物的評價(jià)，對人生的態(tài)度，對生活的思考，不同的人都會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)。
在清代人眼中，李清照便是一個(gè)令人唾罵和不屑的人，有人說(shuō)，她一個(gè)女人不應該和男人一樣飲酒賦詩(shī)，談?wù)撜�，因為他們認為“女子無(wú)才便是德',而李清照便不在其中了�？稍谖覀冞@些新時(shí)代人眼中，李清照便是世界一切美的化身，她的詩(shī)委婉，纏綿，又飽含愛(ài)國之情，又有對政事的犀利評判，達到了一種難以企及的高度，是我國詩(shī)壇上一塊不朽的豐碑。時(shí)代不同，觀(guān)念自會(huì )不同。
而現代人對歷史人物的.評價(jià)也不同。退曹操，人們總是褒貶不一，有人認他是他是智者，是值得贊揚和學(xué)習的人物，而有的人認為他太陰險狡詐，提起他便想起小人。
縱使看到的景物相同，人們的態(tài)度也不盡相同。
當秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)肆虐，片片落花已不堪直視，我們也許會(huì )想，可憐的花朵如此便凋零了，其壽命之短令人惋惜e人在龔自珍眼中，則有”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
冬天凜冽的狂風(fēng)呼嘯，漫天大雪紛飛，人們大都會(huì )躲在家里不愿探出頭去望一望外面的風(fēng)景，只是在感概或埋怨天氣的寒冷。而學(xué)來(lái)則說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”如此滿(mǎn)懷希望，樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度令人敬佩。
網(wǎng)名對待人生也要像龔自珍和雪萊一樣，多發(fā)現事物的美好，有積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
人生不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行，需要關(guān)注的不是結果而是過(guò)程。
每個(gè)人心中都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，都會(huì )為之努力和奮斗。有的人也許成功了，享受著(zhù)鮮花和掌聲，那的確是很美好的事。而有的人經(jīng)歷了多次失敗，便失去信心，從此一蹶不振，那就太不值得了。我們要享受失敗的過(guò)程，從失敗中獲取經(jīng)驗教訓，才能更好地前進(jìn)。
人生就是一場(chǎng)旅行，讓我們在旅行中多發(fā)現一些美好，堅定的走向旅行的美好驛站，有一個(gè)絢麗多彩的人生。不同的角度，不一樣的風(fēng)景。
不一樣的風(fēng)景作文11
世界的一切都在變化，在眼中，在筆下�！}記
生活在變好，國家在富強�；赝麅簳r(shí)，親歷現在，展望未來(lái)，每一次都有不一樣的感慨。
回望兒時(shí)：小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去鄉下玩。雖說(shuō)鄉下的空氣非常清新，但是鄉間小路坑坑洼洼。我還是會(huì )嘟起小嘴對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胱吡��！泵看螊寢尪紩?huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，我們要去外婆家吃好吃的東西啊�！辈徽f(shuō)吃好吃的東西還好，一說(shuō)起來(lái)就一肚子氣。在媽媽眼中好吃的東西不過(guò)就是‘山芋啊、窩窩頭…’有時(shí)候會(huì )想現在的生活真的好差啊。
親歷現在：每次暑假啊，寒假啊，我都會(huì )迫不及待地要去外婆家。因為鄉間小路不再是原來(lái)的樣子了，它變得寬敞、平坦。每次吃飯的時(shí)候桌上都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的菜，每次我都會(huì )大飽口福。飯后我都會(huì )坐在椅子上悠閑的喝著(zhù)外婆鮮榨的蘿卜汁。有時(shí)候會(huì )想現在的生活真的.好好啊。
展望未來(lái)：在我的腦海中，我想我們的國家會(huì )更加富強、美好。在將來(lái)，美國不再是我們的對手，日本不在話(huà)下…
不一樣的風(fēng)景，風(fēng)景在變越漂亮。
——后記
不一樣的風(fēng)景作文12
每個(gè)人的心中都有一道不一樣的風(fēng)景，那風(fēng)景使人流連往返、使人難忘、使人去了第一次還想去第二次……我喜歡的那風(fēng)景是抬頭就能望見(jiàn)的，回頭就不能忘懷的，深吸一口氣就能聞到它的香味的，那就是獨一無(wú)二的——天空。我仰天大喊：“天空，我愛(ài)你！”
我喜歡天空。我喜歡仰躺在那軟綿綿的草地上，感受微風(fēng)的溫柔�？茨俏邓{的天空，小花在微風(fēng)中搖曳，配合著(zhù)微風(fēng)的旋律，這無(wú)疑是世上動(dòng)聽(tīng)的聲音了。我，瞇縫著(zhù)眼，看著(zhù)天空朵朵飄浮的白云，不禁想伸手碰一下。聞著(zhù)草香清新的氣息，看著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)一個(gè)個(gè)小生命飛向遠方——這是世界上多么美好的事情��！
有時(shí)，心情不好的'時(shí)候，躺在草地上，默默地抽泣。似乎微風(fēng)能懂我的心思，她把我的眼淚輕輕吹干，我停止了哭泣，我慢慢睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)天空中的云形成心形，在慢慢向前移動(dòng)，我不可思議的看著(zhù)眼前的一切。我漸漸明白了天空的意思，我仰天大喊：“天空，我感謝你！”我不禁感慨造物者的力量是多么偉大。我的心情頓時(shí)舒暢了起來(lái)。
有時(shí)，在人生的十字路口時(shí)進(jìn)退兩難，不知怎樣選擇。這個(gè)問(wèn)題折磨我許久，我決定去問(wèn)天空，天空對我說(shuō)：“既然你選擇了這個(gè)理想，就應該要堅持不懈，不要半途而廢。在人生這條路上，受點(diǎn)挫折是難免的，以后的路還很長(cháng)，在這個(gè)充滿(mǎn)挫折的路上更應該要持之以恒才能走下去，鹿死誰(shuí)手在于自己，如果你永遠也站不起來(lái)，那么你就是懦夫！當之無(wú)愧的懦夫！回過(guò)頭，看看自己才走了多遠，那么快就放棄，是不是有百害而無(wú)一利？”天空的這段話(huà)讓我沉思了許久，或許，我該努力奮斗了。抬頭看著(zhù)天空，天空對我微笑著(zhù)，說(shuō)：“加油！做最好的自己！”這句話(huà)一直在我心里激起了粼粼微波，這句話(huà)一直成為了我堅持下去的理由，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，也成為了我的座右銘。天空露出慈祥的笑容，對我綻放出最唯美的笑容。我仰天大喊：“天空，我愛(ài)你！”
天空，那不一樣的風(fēng)景，一直印刻在我的心里。
我要永遠感謝我那心中不一樣的風(fēng)景，他就是——天空，他就是我一生最不一樣的風(fēng)景，也是我最好的老師。
不一樣的風(fēng)景作文13
城市像雪花，像樹(shù)葉，有萬(wàn)萬(wàn)千千，卻有著(zhù)各自不一樣的風(fēng)景。
我走出教室，紅日漸漸西沉，云像侍衛般跟著(zhù)紅日，一會(huì )兒，白晝退下，星星點(diǎn)綴在空中。我慢慢地向前走著(zhù)，肚子如頭頂的黑夜般空空蕩蕩，忽望見(jiàn)路邊的小攤，便捂著(zhù)肚子，朝小攤走去。
小攤賣(mài)的是肉夾饃，在沁陽(yáng)也是最受歡迎的小吃之一，我欣然站在小攤前，說(shuō)：“老板，夾個(gè)肉夾饃，羊肉餡兒的�！薄昂眠�！”老板拿起鍋勺開(kāi)始炒餡兒。
我站在一旁，想起幼時(shí)稚嫩的想法：為什么叫肉夾饃，明明是饃夾著(zhù)肉嗎？我偷偷地笑著(zhù)。大概是我穿了校服的原因，老板問(wèn)道：“你也是××中學(xué)的吧？我兒子也在那里上�！薄班�，我是初二五班的�！彼伬锏沽诵┯�，又讓我向后退，怕油濺著(zhù)我，我看見(jiàn)那雙蒼老的手，手上被熱油濺傷地方已經(jīng)數不清楚�！翱礃幼幽闶莻�(gè)好學(xué)生吧，還帶個(gè)小眼鏡呢�！蔽也缓靡馑嫉負蠐项^說(shuō)：“沒(méi)有，前幾名而已�！�
“我兒子是初一的，總是考四五十名�！彼贿呎f(shuō)，一邊炒肉�！皼](méi)事兒，他再加把勁兒，能進(jìn)步�！蔽冶M量緩解著(zhù)尷尬。天空的星星更多，也更亮了。
“不要放蔥�！蔽規缀跏墙泻爸�(zhù)，但蔥已經(jīng)在油鍋中開(kāi)了花�！芭�，對不起哦！那我再給你炒一個(gè)吧�！蔽蚁胝f(shuō)不用了，但她已經(jīng)把炒好的倒入菜盆里了，又是一場(chǎng)尷尬。
倒油，炒肉，炒菜，放青椒和調料，她又做了一遍，或許因為剛才的緣故，她多給我加了半勺菜。我掏出皺巴巴的錢(qián)給了她，她把錢(qián)展平，小心地放進(jìn)口袋，朝我喊了一聲：“小眼鏡，好好學(xué)習�！�
我拿著(zhù)比以往更鼓，更香的肉夾饃，吹了吹，送入口中。此時(shí)的月亮很亮，皎潔的像塊玉石，熱騰騰的肉吞進(jìn)肚子里，化成了能量，我繼續走著(zhù)。
“人不獨親其親，不獨子其子�！边@是大同社會(huì )的人為表現，我想：剛才我感受到的應該就是這個(gè)說(shuō)法吧！是啊，城市中的人們就像一片片樹(shù)葉，組成了這棵參天大樹(shù)，而綻放在枝頭的'是令人羨慕的和諧。
我望著(zhù)天空，忽然明白了兒時(shí)的疑問(wèn)：肉夾饃里夾著(zhù)的是人們的互相關(guān)心，也是這座城市獨特的風(fēng)景。
不一樣的風(fēng)景作文14
生活就像萬(wàn)花筒，如果仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多變化，這不，我也發(fā)現了棋盤(pán)山公園的變化。
以前，公園里的環(huán)境非常惡劣——地面上垃圾遍地，臟亂不堪；草坪上到處都是腳印，小草垂頭喪氣地彎著(zhù)腰；湖面上到處是果皮紙屑，湖水還散發(fā)著(zhù)令人倒胃口的臭味。經(jīng)過(guò)公園的人們都捂著(zhù)口鼻，匆匆離開(kāi)。
后來(lái)，在“創(chuàng )建美麗登封，建設美麗家園”的倡導下，大家齊心協(xié)力，從我做起。很快，這里就煥然一新。
現在，我就帶領(lǐng)大家來(lái)欣賞這不一樣的風(fēng)景。
走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到綠化帶。一片片綠葉襯托著(zhù)一朵朵杜鵑花，杜鵑花色彩艷麗，紅如火、粉如霞、白如雪，仿佛都在夸耀著(zhù)自己的'身姿。旁邊的小草嫩嫩的，青翠欲滴，清晨，草尖上的露珠還不時(shí)眨著(zhù)小眼想看看外面的世界。嬉戲的孩子們奔跑在干凈整潔的小徑上，快樂(lè )的歡笑。
人工湖里，一朵朵荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，綻放那醉人的笑臉，清淡美麗。有的像在跟別人媲美，有的仰望蔚藍的天空，真是賞心悅目。只要貼近一聞，清淡的花香便撲鼻而來(lái)，讓人心情舒暢。瞧！那圓圓的荷葉翠綠翠綠的，挨挨擠擠一望無(wú)際。荷葉上有許許多多晶瑩透亮的露珠在滾動(dòng)，粉紅色的荷花有的還是花骨朵，可好像馬上就要綻放，迫不及待的看看外面這美麗的風(fēng)景。人工湖旁有一個(gè)小亭子，老人們在里面下棋、聊天，真是悠然自得。
��！我愛(ài)這改變后的棋盤(pán)山公園！更愛(ài)這美麗的登封——我的家鄉！
不一樣的風(fēng)景作文15
窗外知了來(lái)報到了，它的叫聲在人心情愉快時(shí)是悅耳的歌聲，在人心情煩悶時(shí)是令人煩躁的聲音。無(wú)論你選擇哪種，知了還是繼續它的任務(wù)，可是你卻有兩種選擇方式。
你的一個(gè)選擇會(huì )讓你打開(kāi)不同的窗戶(hù)。還記得小學(xué)時(shí)，成績(jì)是中，上等水平的我，經(jīng)常不自信，因為我在一次次的繪畫(huà)比賽中一次次失敗，在同學(xué)中我的繪畫(huà)水平是算差的了，自尊心使我一次次練習�；蛟S是天分缺失了那么一點(diǎn)點(diǎn)，成效并不明顯。我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的自卑，在上課也不敢舉手回答問(wèn)題。有一次老師讓同學(xué)朗讀一篇課文，叫到了我。站起來(lái)的我腦子在飛速的思考，是自尊心讓我覺(jué)得無(wú)論如何都要把這篇課文讀完。讀完后，我低下了頭。在等著(zhù)老師的披評，在那一刻全班都靜止了，過(guò)了一會(huì )掌聲響起來(lái)了。我愣了一下，抬起頭看見(jiàn)老師嘴角上揚和藹的說(shuō)：“這位同學(xué)讀得真不錯，大家向她學(xué)習學(xué)習”在那時(shí)的覺(jué)得自己終于被肯定了。課后，老師叫我去辦公室。我小心翼翼的敲響了門(mén)，隨后喊了聲報告。老師抬起頭，見(jiàn)了我笑著(zhù)說(shuō):“進(jìn)來(lái)�！�
她的`笑就像春風(fēng)一樣溫暖，所有的緊張都消失不見(jiàn)了。走到桌邊，老師依然是笑著(zhù)說(shuō):”我看得出你有些自卑，但是你成績(jì)不錯，是為什么呢？”我低下了頭說(shuō):“我畫(huà)畫(huà)是最丑的。班上的同學(xué)都畫(huà)的很好�！崩蠋熋�(zhù)我的頭說(shuō):”這扇窗戶(hù)打不開(kāi)，可以去打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，說(shuō)不定有驚喜存在呢。你的朗讀水平很好，加以練習，這將成為你的一項長(cháng)處�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。在回教室的路上我想了很多，我為什么不打開(kāi)另一扇窗呢？說(shuō)不定它有很美麗的風(fēng)景呢！后來(lái)我經(jīng)常練習朗讀，進(jìn)步的很快，上課也很積極回答。就像是變了一個(gè)人，變得積極，活潑開(kāi)朗。在后來(lái)這幾次朗誦比賽中，我都取得了優(yōu)異的成績(jì)。自信心倍增，學(xué)習成績(jì)也名列前茅。走出籠罩著(zhù)烏云的地方，迎接我的是燦爛的太陽(yáng)。如果我當初，沒(méi)有推開(kāi)另一扇窗，我還在徘徊，在自我否定，自我懷疑中。就看不到那一扇窗，那么美麗的風(fēng)景。
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