一路風(fēng)景作文800字（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一路風(fēng)景作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路風(fēng)景作文800字 1
故鄉美如畫(huà)。
綠色最適合點(diǎn)綴故鄉的春天。走在故鄉的小路上，樹(shù)一棵棵整齊的排列著(zhù)，粗壯的樹(shù)枝向外延伸著(zhù)，頭頂的陽(yáng)光被茂密的樹(shù)葉遮蓋。偶然的一束陽(yáng)關(guān)把道路照亮，一片片的綠色映入我眼簾。我聞到了生機的氣息。樹(shù)葉穿著(zhù)綠衣服，陽(yáng)光穿透那綠薄紗，照在了我那純白衣袖上，微風(fēng)帶著(zhù)清香吹拂我的臉頰。腳邊的小草拔地而起，露出它那矮小的頭，它搖擺著(zhù)身子，跟著(zhù)風(fēng)擺手。樹(shù)木互相照應，鳥(niǎo)聲風(fēng)聲相互和鳴。
我感受到了故鄉的生機，它讓我留戀。
故鄉暖如陽(yáng)。
夏天的故鄉的陽(yáng)光很溫暖，溫暖了我的心窩，讓人不由得愛(ài)上它。陽(yáng)光金燦燦的，摸不著(zhù)，但可以用身體去感受，用心靈去體驗，體驗這份美好。陽(yáng)光把整個(gè)大地上都灑滿(mǎn)了金子，讓人看了刺眼。陽(yáng)光照在在田地里辛苦工作的農民身上，使得強壯的手臂上黝黑，汗流浹背，但強烈的陽(yáng)光卻也讓他們安心踏實(shí)。麥穗也不示弱，竭盡全力的把頭探出來(lái)，麥穗被金黃的陽(yáng)光照在身上，便像淋了一層酥油，金燦燦的。
我感受到了故鄉的溫暖，它讓我留戀。
故鄉涼如風(fēng)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)了，吹落了火紅的楓葉。道路上，布滿(mǎn)了一層又一層的.落葉，形成了一條秋天氣息的道路。走在上面，清香的泥土氣息不時(shí)隨風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)宛若仙人果一般的泌人心脾。微風(fēng)湊到我的頸脖上，沒(méi)有秋天的蕭瑟，只有一陣清涼。夜黑了，人靜了。小池塘里的滴答水聲顯得格外清脆。月亮純潔無(wú)暇，在黑夜里淡黃色的光線(xiàn)照射在田間的每一個(gè)角落，夜風(fēng)略過(guò)月亮向我襲來(lái)，涼意竄上我的心頭。
我感受到了故鄉的清涼，它讓我留戀。
故鄉白如雪。
冬天，天空中飄著(zhù)許多的“白蝴蝶”。它們翩翩起舞著(zhù)，整個(gè)天空都是它們的舞臺。因為它們的到來(lái)使得村里的孩子們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，手舞足蹈。老人們的臉上洋溢著(zhù)對孫子們的慈愛(ài)。雪地里，到處都是孩子們的杰作。一個(gè)兩個(gè)等等雪人，多的數不清，數不清孩子們的笑容，數不清孩子們臉上那帶著(zhù)天真浪漫的笑容。天雖然冷，但每個(gè)人心中心都有一顆熾熱的心。屋頂、道路、天空都是白色，如這里的人一樣樸素純真，潔白無(wú)瑕。
我感受到了故鄉人的純潔，它讓我留戀。
這里的故鄉永遠讓我不能忘懷，永遠值得我去留戀。
一路風(fēng)景作文800字 2
坐上時(shí)光的列車(chē)看風(fēng)景，見(jiàn)證成長(cháng)的足跡聽(tīng)蟲(chóng)鳴�！}記
風(fēng)景如畫(huà)，四季如歌。時(shí)光帶走的風(fēng)景，每每浮現眼前的時(shí)候，總有熟悉的歌聲縈繞心間——成長(cháng)的歌。
初芽
裊裊迷霧初春起，點(diǎn)點(diǎn)綠意枝頭放。春雨絲絲縷縷的夾雜著(zhù)寒意落在了枝頭上，看著(zhù)枝頭上隆起的葉芽，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了葉芽靜靜吮吸這細雨的聲音，葉芽小心翼翼的推開(kāi)身前的灰塵，向外鉆著(zhù)。
里有些找不著(zhù)調，念不清詞的兒歌。
孩提時(shí)代的我，常常扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，大聲唱著(zhù)跑調的兒歌在樹(shù)下蕩秋千，細雨就輕輕的親吻著(zhù)我的臉，而我的內心仿佛也在被一點(diǎn)點(diǎn)的洗滌。我眼中看到的是點(diǎn)點(diǎn)綠意的大樹(shù)下，咿呀作響的秋千，和一個(gè)接受春雨洗禮的女孩。我聽(tīng)到的是這個(gè)女孩嘴
盛放
綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙。我喜歡每天推開(kāi)窗看看遠處的大樹(shù)，它的葉在枝頭盛放，一天比一天綠，綠的飽含生機。褪去了出芽時(shí)的羞澀，裝點(diǎn)上了幾分成熟。聒噪的夏日，鳴蟬躲在它的懷抱里，吱吱鳴叫不停，它欣然接收，張開(kāi)懷抱。
垂髫時(shí)代的我，常常扎著(zhù)高立的馬尾辮，坐在樹(shù)蔭下的秋千上大聲的唱著(zhù)當時(shí)流行的歌曲。帶著(zhù)絲絲的暖意毫不吝嗇的吹著(zhù)。而我絲毫不害怕，將秋千搖的高高的，從身邊擦過(guò)的風(fēng)撩起了我長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。我眼中看到的是一個(gè)學(xué)會(huì )合著(zhù)夏蟬鳴叫的女孩在秋千上放聲歌唱，我聽(tīng)到的是這個(gè)女孩嘴里滿(mǎn)是自信的流行歌曲。
渲染
荊溪白石出，天寒紅葉稀。秋風(fēng)輕輕的留下痕跡在這個(gè)熟悉的環(huán)境中，它輕輕地吹黃了大樹(shù)的枝葉�？绰祜w舞的黃葉被它揚起，又被它輕輕的推到了地上，染成了金黃。呼呼的風(fēng)聲讓我聽(tīng)到了大樹(shù)的灑脫。
總角時(shí)代的我，常常披著(zhù)齊肩的直發(fā)，坐在秋千上輕輕哼著(zhù)自己喜歡的歌。望著(zhù)遍地的金葉，忍不住用腳輕輕踢踢，它們打著(zhù)旋飄遠了。我坐在秋千上，腳時(shí)不時(shí)蹬一下地，帶起身邊小小的`一陣風(fēng)，齊肩的短發(fā)被秋風(fēng)緊緊地貼在了臉龐，讓我感受到了深深的秋衣。我眼中看到的是一個(gè)被發(fā)絲遮住眼角，緩緩蕩漾在秋風(fēng)里的女孩，我聽(tīng)到的是這個(gè)女孩嘴里有著(zhù)古典意蘊的歌。
含蓄
細看不是雪無(wú)香，天風(fēng)吹得香零落。雪花模糊了窗的視線(xiàn)，屋內的女孩向外探了探頭，銀白色的大樹(shù)下一只秋千被裝點(diǎn)的雪白。雪還在下著(zhù)，蓋著(zhù)萬(wàn)物。女孩坐在了白色的大鋼琴前，手指敲擊著(zhù)黑白相間的琴鍵。
一路成長(cháng)一路歌，從兒歌最后到自己的歌，莫過(guò)于成長(cháng)的歌。
一路風(fēng)景作文800字 3
清晨，被悅耳的鬧鈴準時(shí)叫醒，新的一天開(kāi)始了。雖然早上六點(diǎn)半才進(jìn)班，并且家離學(xué)校也不遠，但我還是要求自己早早地起了床。
剛起來(lái)時(shí)，天是白的，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)。我洗漱好，站在鏡子前，對著(zhù)鏡子前陽(yáng)光撫過(guò)頭頂的自己笑了一下，美好的一天就從這個(gè)微笑開(kāi)始了。
起那么早，只為能在路上慢慢地走，只為能在路上觸碰生活中的美好。
從家到學(xué)校的路線(xiàn)有好幾條，可我最喜歡走那條。那路好似一條黑色發(fā)辮，路兩邊的樹(shù)和草叢便是綠色發(fā)卡。這條路上，車(chē)少，所以安靜；人多，但是不吵。觸到臉上的風(fēng)清涼涼的，耳邊傳來(lái)風(fēng)兒溫柔的問(wèn)候聲，樹(shù)葉歡快的.搖擺聲。
起初，經(jīng)過(guò)這條路時(shí)，很少有人或車(chē)�？赡苁且驗樘炖�，人們不愿意這么早起吧。隨著(zhù)氣候的變暖，原本寂靜的這條路上顯出一片生機�，F在每次經(jīng)過(guò)那里，幾位阿姨早已開(kāi)始了她們的早操舞。后來(lái)她們還訂了統一的服飾和跳舞用的扇子。她們擺著(zhù)手，扭著(zhù)腰，踩著(zhù)節奏，扇子乖巧地在她們手中起落開(kāi)合。
在路上，我還看見(jiàn)了一位身著(zhù)藍灰運動(dòng)裝，腳踩黑色運動(dòng)鞋，戴著(zhù)白色耳機，右手握著(zhù)手機的年輕男子。他左手手腕上纏著(zhù)一條毛巾，時(shí)不時(shí)的抬手擦一下汗。他跑步很有節奏感，我仿佛聽(tīng)到了他耳機里傳來(lái)的歡快的曲調。
路的另一邊的，一個(gè)老人讓我眼前一亮。他穿著(zhù)白里透亮的太極服，衣領(lǐng)、袖口、上衣、下擺還鑲嵌著(zhù)金邊，陽(yáng)光照耀下，他的衣服向周?chē)Ｖ?zhù)眼睛。寬寬的上衣，寬寬的衣袖和寬寬的褲筒，都跟著(zhù)他矯健的步伐，有節奏的游走著(zhù)。我想到了那個(gè)口訣：一個(gè)大西瓜，中間切兩半，你一半，我一半……
周六上午放學(xué)時(shí)，走過(guò)學(xué)校門(mén)口，發(fā)現以往安靜的象棋石桌上多了一盤(pán)棋子，還多了三個(gè)人，兩人下，一人觀(guān)。左邊一人皺著(zhù)眉頭，若有所思的看著(zhù)棋盤(pán)；右邊一人手里玩弄著(zhù)自己吃掉對方的棋子，兩眼發(fā)亮。他一會(huì )兒看看棋盤(pán)，一會(huì )兒看看對手，還不斷地催促，“快點(diǎn)喲，我等到花兒也謝了�！闭局�(zhù)觀(guān)棋的那個(gè)人，雙手交叉放在腋下，在一旁一直默笑不語(yǔ)。
每天，我都是在學(xué)校與家之間來(lái)往，雖然只在這兩點(diǎn)間來(lái)往，但這并沒(méi)有讓我感到乏味。是因為這不是兩點(diǎn)一線(xiàn)，而是兩點(diǎn)多線(xiàn)，兩點(diǎn)曲線(xiàn)。并且每一條線(xiàn)上還有很多很多未被發(fā)現的美好風(fēng)景……
一路風(fēng)景作文800字 4
在成長(cháng)的獨木橋上，沒(méi)有人能永遠在你身旁，一直鼓勵著(zhù)你，在你困難的時(shí)候扶你起來(lái)，在你流淚的時(shí)候為你拭干淚跡，在你開(kāi)心時(shí)和你一起歡欣，在你……可總有一個(gè)人，默默地站在我的身后，憂(yōu)傷我的憂(yōu)傷，歡欣我的歡欣，為我撫平難過(guò)，為我一路安靜守候，那個(gè)人，是我的母親。
猶記得每次出去旅行，我和父親的背包行李，總由你準備，今年去新疆，也不例外。三四個(gè)大箱子，里面的衣服疊放得整整齊齊，小包里總準備著(zhù)各色我愛(ài)吃的零食，大包中存放著(zhù)的是大大小小的洗漱用品，而我的包里面放著(zhù)的是我最喜歡的書(shū)籍和一床薄被，而那時(shí)的我，不知道的是，里面所存放的，也是母親你滿(mǎn)滿(mǎn)的思念與牽掛。
在開(kāi)往新疆的路上，一路風(fēng)景相隨，那是千里祁連雪山，也是遼闊的天空與白云，更是奔騰的長(cháng)江黃河；可聽(tīng)塞外古墻邊牧笛的憂(yōu)傷，也可見(jiàn)草葉間的點(diǎn)點(diǎn)綻放生機。而每一站的終點(diǎn)，卻總有訂好的酒店，每晚入睡時(shí)分，總有一床薄被在身上，也有熟悉的書(shū)香流于鼻間，箱子里的每一件衣服都泛著(zhù)洗過(guò)的清香，不論走到哪個(gè)角落，家，仿佛伸手可及。而站在我身后的那個(gè)人是你。
母親很少出行。當我們在對著(zhù)澄藍的`賽里木湖夜間的繁星許下愿望，你卻在家中布置工作；當我們在冰川一號的邊上感慨大自然的神奇，你卻在辦公室對著(zhù)電腦計算著(zhù)平臺的大��；當我們站在巴音布魯克的懸崖邊，等待夕陽(yáng)的血幕降臨，而你卻在家中看著(zhù)被灰塵遮去繁星的灰紫天空，等待著(zhù)我們的消息。
當我們凌晨時(shí)風(fēng)塵而歸，家中有的是你的笑顏，有的是在溫暖燈光下籠著(zhù)薄紗的菜肴和一池放好了的熱水。
深夜，我與你分享一路的見(jiàn)聞，給你看一路的照片，我才看到你眼里的憧憬。我問(wèn)你，說(shuō)：＂下次你也去吧�。⒛阄⑿u頭，只說(shuō)：＂沒(méi)事兒，你們走了一路，我不也學(xué)了一路嗎�。�
后來(lái)，我細翻那些照片，發(fā)現你其實(shí)在我們四周的每一個(gè)角落，發(fā)現你其實(shí)就在我的身后，默默支持著(zhù)我，永遠點(diǎn)著(zhù)家里的燈，準備好熱著(zhù)的菜和如四月春風(fēng)般溫暖的笑。
原來(lái)，當我欣賞一路風(fēng)景，你就在身后，就在家里。有母如此，何愁無(wú)歸家之路；有母如此，人生處處皆是風(fēng)景。
一路風(fēng)景作文800字 5
無(wú)人的巷口總是開(kāi)滿(mǎn)了花，就像我想你卻支支吾吾說(shuō)不出話(huà)——題記
夏風(fēng)輕輕起，流年卻凋零在時(shí)光里。我在嘆，魚(yú)只擁有七秒鐘的記憶，對所有過(guò)往只會(huì )有七秒鐘的感傷；我也在慶幸，我擁有那么長(cháng)的時(shí)光。當我認真地描繪當初離別時(shí)眾人的模樣時(shí)，卻怎么也不肯相信，自己也將在深夜痛哭。
他們的名字那么短，卻貫穿了我那么長(cháng)的時(shí)光。我們一起去春游，風(fēng)箏連著(zhù)那樣一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，仿佛永遠都不會(huì )斷；我們一起罰站，教室的窗映照出一張張青稚的臉，沒(méi)有人在烈日下“屈服”；我們一起看雪，雪花紛飛在空中，分散在地上的每個(gè)角落�？上r(shí)光匆匆，終究使我們淡忘了春夏秋冬。其實(shí)，風(fēng)很殘忍，它狠心扯斷風(fēng)箏細長(cháng)的線(xiàn)，卻說(shuō)要帶風(fēng)箏去遠方流浪。時(shí)光也殘忍，它把我們送去未來(lái)，卻隨即封鎖去往回憶的路。
六年了，書(shū)齊了，人卻散了。其實(shí)，老師的`愛(ài)與不舍我都明白。記得上最后一節課時(shí)，老師和往常一樣站在講臺上，這個(gè)畫(huà)面不知重復了幾千遍，那一刻我卻鼻子酸酸的想哭。她看著(zhù)我們說(shuō)，你們再復習復習。老師從來(lái)就是那樣不善言辭，她就那樣靜靜地看著(zhù)我們每個(gè)人，我們每個(gè)人都看著(zhù)書(shū)，又偷偷看著(zhù)。她我懂她沒(méi)說(shuō)出口的話(huà)，她只是想再看看我們，僅此而已。老班長(cháng)一向都是那樣威嚴，我卻看見(jiàn)他用校服偷偷抹著(zhù)眼角的淚水。他從不多說(shuō)什么，卻什么都懂得。當他抬眼時(shí)正好撞上我的目光，竟朝我笑了笑�；蛟S一切在離別時(shí)，才會(huì )變得那樣美好而不可方物。我看著(zhù)他略帶微紅的眼眶，也朝他笑了笑，我想我不該去揭穿屬于他的溫柔……
我伸手觸碰那回憶，仿佛昨天我們還在操場(chǎng)上聊著(zhù)夢(mèng)想，一瞬間畫(huà)面碎了，我卻不肯承認那是我們逝去的時(shí)光。
畢業(yè)季，離別殤。最貪玩的孩子卻當眾說(shuō)了對不起，這不是我們期待的長(cháng)大嗎？怎么淚流滿(mǎn)面了。后來(lái)，我也渡過(guò)了許多個(gè)夏天，卻再也不如當初。本該放縱的青春，卻只能聽(tīng)天由命。當我們各奔東西，還有誰(shuí)反反復復看著(zhù)那張笑得很傻的畢業(yè)照哭出了聲。當我歇斯底里地在內心深處吶喊，觸痛了每一條神經(jīng)，卻還是回不去。
我們總在哭著(zhù)明白世事無(wú)常，卻早已踏上這征程。
多年后，我愿攜一壺老酒，飲這一路風(fēng)景，嘆這一路悲歌。
一路風(fēng)景作文800字 6
“我帶著(zhù)你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好……”坐在回家的校車(chē)上，我聽(tīng)到了這首歌——《遺失的美好》。初一時(shí)就很喜歡它，喜歡那優(yōu)美的旋律，那淡淡的憂(yōu)愁，那淚水之后的堅強。我忽然發(fā)現，在三年的時(shí)間中，竟有許多是在校車(chē)上度過(guò)的，伴隨著(zhù)那一路風(fēng)景。
在校車(chē)上，我能看到各種各樣的人和事。高談闊論，唾液橫飛的學(xué)生；破口大罵、忿忿不平的司機；昏昏欲睡、滿(mǎn)臉倦意的好友。我總是站著(zhù)，即使有座位我也不會(huì )去坐下。我覺(jué)得，汽車(chē)上半部分的空氣應該會(huì )更清新，而且有利于我東張西望。上學(xué)的路上，因為還未完全脫離夢(mèng)鄉，我只好帶著(zhù)朦朧的睡意，看著(zhù)美麗的朝霞。此時(shí)的我會(huì )突然對新生的一天充滿(mǎn)希望，即使過(guò)去的.一天還是糟糕透頂了。
在校車(chē)上，我能看到路邊熟悉的風(fēng)景。這條路我已經(jīng)走了三年，而且我將繼續走三年。這一無(wú)法逃離的命運與現實(shí)有時(shí)會(huì )把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，我才從周?chē)娜丝谥辛私獾剑郝愤呉患裔t院有人要跳樓。我使勁往外看，終于看到那高大的廣告牌上，孤零零地坐著(zhù)一個(gè)人，地面上是幾個(gè)懶洋洋的警察，巨大的氣墊和興奮的人群。剎那間，一種無(wú)盡的悲涼涌上我的心頭。在旁觀(guān)者眼里，生命是如此不屑一顧。當我面對重重壓力時(shí)，我是真的想過(guò)放棄這短短的生命，可是我深知地球沒(méi)有我照樣轉，人們還是照樣麻木不仁，所以，我決定堅持下去。
在校車(chē)上，我能看見(jiàn)無(wú)數人的努力。常常發(fā)現身旁其貌不揚的女孩曾多次登上獎學(xué)金的領(lǐng)獎臺；常常發(fā)現，坐著(zhù)的幾個(gè)男孩忘情地研究數學(xué)難題；常常發(fā)現，我就是最不合群的一個(gè)。我曾經(jīng)想過(guò)，好好利用這段車(chē)上的時(shí)間，只是最后放棄了這一實(shí)踐。因為我覺(jué)得，在繁重的學(xué)習任務(wù)中，我總覺(jué)得找一個(gè)支點(diǎn)，讓我的思維保持平衡，太苛求自己，往往會(huì )適得其反。
“再多的風(fēng)景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好……”熟悉的旋律再次響起時(shí)，我領(lǐng)悟到：我們每個(gè)人都駕駛著(zhù)自己的車(chē)子行走在人生的公路上，因為想趕上別人總是踩大自己的油門(mén)，結果忽視了路邊的風(fēng)景。停下一會(huì )兒向四周張望，也許，你會(huì )發(fā)現近在眼前的就是你追尋已久的。
一路風(fēng)景作文800字 7
人生就是旅途，一路都是風(fēng)景。
——題記
好容易盼來(lái)了暑假，我隨同家人一起去往杭州一座名山欣賞風(fēng)景。
坐在大巴車(chē)上，略有些煩悶，閑來(lái)無(wú)事，便掀開(kāi)了車(chē)窗的簾子，靠著(zhù)窗戶(hù)向外看，想借此消磨這段漫長(cháng)的時(shí)光。
車(chē)開(kāi)的不快，恰好能讓我將窗外的風(fēng)光盡數收入眼簾。我靜靜地看著(zhù)窗外略顯平凡的景色，不一會(huì )睡意便襲了上來(lái)。
“呀，是花！”一個(gè)稚嫩的童聲在我身旁響起，我驚醒，順著(zhù)小孩的目光看向窗外。道路兩旁的田地上遍數都是野花，雖然沒(méi)有人為的精心培育，但長(cháng)勢很好，充滿(mǎn)了生機�；蛟S是因為大巴在移動(dòng)的關(guān)系罷，眼前的花一大片一大片的，倒真有幾分花海的意思，那一片亮麗的紫色，就像涌動(dòng)著(zhù)的波浪……
我睡意全無(wú)，整了整衣服，繼續欣賞沿途的景色。
道路兩旁除了艷麗的野花，更有墨色的山水如畫(huà)。從我這方車(chē)窗看去，那一塊塊魚(yú)塘方方正正的，像是被人切割好鑲嵌在其中一般。而且現在正值午后，陽(yáng)光正烈，照射在湖面上更顯波光粼粼，奪目的讓人移不開(kāi)眼。
就這樣一路欣賞著(zhù)風(fēng)景，時(shí)間很快就過(guò)去了。到了目的地下車(chē)，我抬頭欣賞這座名山的.風(fēng)光，卻并無(wú)太多對山的巍峨的訝異，反倒是在這一路過(guò)來(lái)的景色，更叫我流連忘返。
是啊，這一路上的四個(gè)小時(shí)里，我目睹了洶涌的花海，連綿的青山，也看見(jiàn)辛勤的人們勞作的畫(huà)面，一天內，竟像是看遍了人生百態(tài)。
我驀地悟了。
在人生的旅途中，我們只知道奔跑，卻忘了欣賞，只知道目的地的繁花嫩柳，卻忘了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只知道終點(diǎn)的歡呼雀躍，卻忘了一路走來(lái)品味身旁的情調。正如常常只關(guān)注結果而不享受過(guò)程的人，他的體會(huì )就不會(huì )有注重過(guò)程的人來(lái)的深刻。
人生的旅途還有這么長(cháng)，來(lái)去的風(fēng)景中，我總歸是能將風(fēng)景都看透，看到細水長(cháng)流。
最后引用一句我最欣賞的廣告：“人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情�！�
日子漫漫，日光散散，一路風(fēng)景便有一路情�；蛟S曾經(jīng)的我只是時(shí)光長(cháng)河中的一名匆匆過(guò)客，但是從這一刻起，我不再匆忙，我會(huì )止步，沉醉一路風(fēng)景，品味一路情。
一路風(fēng)景作文800字 8
今天上網(wǎng)課老師提起來(lái)地緣，業(yè)緣。讓我感觸很深，所以決定寫(xiě)這篇文章。一路上的風(fēng)景。這么多年了走了很多路看來(lái)很多風(fēng)景這都是現實(shí)的風(fēng)景與道路。而內心看到的風(fēng)景是這人生一路走來(lái)的風(fēng)景。這一路的風(fēng)景有很多但是能讓人記憶深刻的確實(shí)也別特別的少。
在我印象里記憶最深刻的風(fēng)景就是我的高中生活。也許這就是求學(xué)之路的最艱苦的時(shí)候但是也是記憶最深刻的時(shí)候。目前是高三學(xué)習的壓力很大經(jīng)常會(huì )感到迷茫，感到無(wú)力。因為玩游戲這個(gè)偶然的原因機會(huì )。我在網(wǎng)絡(luò )上認識了一個(gè)哥。他已經(jīng)上大一了，他有很多的心靈雞湯。那天我們談及了高考他好像對此很有感觸和我講了很多。他說(shuō)高考不一定會(huì )改變命運但是不經(jīng)歷高考的人生是不完整的是有遺憾的。他說(shuō)他是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考的當時(shí)我以為他是被保送的。不過(guò)他告訴我他是單招上的大學(xué)這是一種政策對本省的學(xué)生的一種保護政策。讓他們以較低的分數走進(jìn)大學(xué)。那個(gè)哥說(shuō)或許不走單招可能進(jìn)不了這么好的學(xué)校但是還是覺(jué)得不甘心畢竟面對高考自己都沒(méi)有勇氣去試一試。
其實(shí)這些也在觸動(dòng)著(zhù)我的.心弦因為不久之后我就要面對高考。這不僅引起了我內心的共鳴。這一路走來(lái)人生的幾件大事是最能讓人印象深刻的吧�；蛟S這種印象是好是壞但是都是最珍貴的記憶。目前我看到的高考之路的風(fēng)景是一部勵志的短片是一部淚水與幸福的短片。這一路上有著(zhù)陪我一起戰斗的隊友我的同學(xué)。當然有的人陪著(zhù)我一路前行還有人在途中無(wú)法堅持而倒下。當我聽(tīng)到那個(gè)哥說(shuō)的遺憾和內心的缺失。我決定無(wú)論接下來(lái)的路有多么艱險多么困難我都會(huì )堅持下去。這個(gè)哥是我人生路上的一個(gè)重要的風(fēng)景，因為他的存在重振了我的信心。另一個(gè)方面我知道了該如何選擇了。也許那個(gè)哥覺(jué)得這一路的風(fēng)景或多或少的有一些遺憾但是理性的考慮實(shí)際上他不應該覺(jué)得遺憾而是覺(jué)得當時(shí)他的選擇明智而理性。
人的一生你沒(méi)有誰(shuí)會(huì )沒(méi)有遺憾。也許以后的某一天我也會(huì )覺(jué)得遺憾但是我知道這是無(wú)法躲過(guò)去的一定會(huì )發(fā)生的。這就是人生路，這一路的風(fēng)景有好有壞重要的是你要懷著(zhù)欣賞辯證的心態(tài)去看風(fēng)景。沒(méi)有什么是絕對完美的，但是有些確實(shí)的風(fēng)景才是最自然那最完美的。
一路風(fēng)景作文800字 9
從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了畿米筆下手提行李箱的孩子，走過(guò)一路的原野，讓星光在身后投下長(cháng)長(cháng)的影子，讓成長(cháng)的足跡清清晰晰地印在走過(guò)的路上。
這一路，我們怎能忽視每一瞬的風(fēng)景。許多人生下來(lái)好像就在為遠方的一個(gè)特定的終點(diǎn)不知疲倦地趕路，四季的更替在他眼中無(wú)關(guān)痛癢。朝暉夕陽(yáng)溫度的差異無(wú)關(guān)輕重，人生似乎就在于終點(diǎn)的一個(gè)大大的絢爛無(wú)比的驚嘆中，匆匆草草了結。好比古人所說(shuō)的豹尾，短暫的亮相背后是暗無(wú)邊際的空洞。
我不禁為這種生命形式惋惜，把畢生獻給一場(chǎng)不知結果的賭注，選擇流星般隕落的歸宿，究竟是智還是愚？
我們豈可忽略旅途的每一瞬！
生命的本真在于體驗，酸甜苦辣、冷暖薄厚，我心自知。真正的完美是一個(gè)瞬間的完美與又一瞬間完美的疊加，是一個(gè)小夢(mèng)想與又一大夢(mèng)想的絕妙承接。珍惜走過(guò)的.一路風(fēng)景，讓人生的每一個(gè)駐點(diǎn)都是一首詩(shī)，讓每一個(gè)頓足都是一幅畫(huà)，把這漫漫之路點(diǎn)綴得花香滿(mǎn)徑，把細節串成一樹(shù)碩果，把擁有連結成一條溪流，就像充實(shí)豐富的“豬肚”，滿(mǎn)是收獲的精華。
猶記得福樓拜的“日出”。
“我每天早晨五點(diǎn)按時(shí)起床，洗漱、吃飯，準時(shí)看日出�！弊x到這里，我的心微微震了一下，一個(gè)偉大的作家，在與女友交流的信上，沒(méi)有大談自己未來(lái)計劃出版什么樣的鴻篇巨制，什么樣的開(kāi)山之作，而是把目光聚焦在當下——此時(shí)此刻；日出即將呈現，噴薄的美就要亮相，一個(gè)人對生命有怎樣透辟的認識，才可以做到樂(lè )此不疲地關(guān)照生活的細節，把每一步路走得穩健踏實(shí)。
當我們把生命定義成動(dòng)態(tài)的過(guò)程，定義成珍貴的體驗，難得的奧妙就會(huì )被掌握。
海明威筆下的老人是幸福的，那條大長(cháng)鯨的得與失是不值得過(guò)多計較的，就像塵埃的落定，生命的“豹尾”不需要苦苦挖掘、碌碌尋覓。當我們像頑強的圣地亞哥一樣，把人鯨博弈當作一個(gè)絕妙的經(jīng)歷。每次的撒網(wǎng)，每次的奮力揮魚(yú)叉，每滴汗、每滴血，每一刻的充實(shí)，每一瞬的磨礪，自成一片風(fēng)景，生命的本色盡顯其中。
“一路”即“一生”。不必刻意追尋終點(diǎn)的絢爛，因為你的一生早已是一片好風(fēng)景。
一路風(fēng)景作文800字 10
離別家鄉幾載，但那古老的清清的虎渡河，載著(zhù)它那悠久的歷史，載著(zhù)我童年的夢(mèng)幻，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的心中流淌。它像一匹柔軟的碧玉帶，鑲嵌在母親的心懷；它永遠都是那么安詳、恬靜；它永遠都是那么坦蕩無(wú)私，像一位滿(mǎn)懷柔情的慈母，用自己的乳汁哺育兩岸人民。
我很小的時(shí)候，媽媽常牽著(zhù)我的.手越過(guò)大堤，踏過(guò)軟綿綿的沙灘，來(lái)到河邊的埠頭，清洗衣服。在媽媽那“梆，梆”錘衣聲中，我靜靜地站在那兒，望著(zhù)被濺起的水花的河面，傾聽(tīng)“嘩嘩”的流水，心潮起伏。聽(tīng)說(shuō)虎渡河是長(cháng)江的兒女。酒香四溢，頗有名氣的紅糧液就是用它的水釀制而成。因此，我更喜愛(ài)這家鄉的小河了。
春天 來(lái)臨，小河兩岸的野花、嫩草、楊柳，在河水的輕撫中，揉弄著(zhù)黃眉綠眼，舒展著(zhù)輕軟的胳膊。當展霧消失，太陽(yáng)升起來(lái)，陽(yáng)光灑在河面上，露出一大片紅色，多像美麗少女臉上的紅暈。漸漸地，河面鍍上了一層金光，微風(fēng)吹拂，頓時(shí)，金緞被扯成無(wú)數塊小片，在河面上飄蕩著(zhù)。再看看河中那密密麻麻的小魚(yú)，嬉戲的鴨子，還有岸
邊飄浮的像小銅錢(qián)般大小的浮萍，這一切使小河春意濃濃、生機勃勃。
夏天 ，赤日炎炎，虎渡河成了孩子們的樂(lè )園。我們從家里偷偷地拿出輪胎、塑料袋，黑的、灰的、白的，充足氣后當“救生袋”�！皳渫�、撲通”地跳下水，用腳拍打著(zhù)水，打起水仗來(lái)。不管是否分得清“敵我”，只是閉起眼睛亂撲打，水落在身上真舒服。一陣又一陣地笑聲飄蕩在河面上。再看看夜晚小河的景色更加迷人。小河被照得如同白晝一樣，楊柳依依，如同少女倩影；垂柳裊裊，如同姑娘烏黑的發(fā)辮；深邃的天空，月明星疏，多美的夜景��！在這里我們捉迷藏，做游戲；坐在岸邊，把腳伸進(jìn)水里，任河水漫過(guò)腳腿；風(fēng)兒吹拂發(fā)髻，聆聽(tīng)勞累一天的人們盡情地談?wù)��！巴鯉煾�，您現在的工資 大概有150多了吧！”“您已經(jīng)買(mǎi)了彩電??”小伙子、姑娘們提著(zhù)錄音機乘涼，多愜意��！
秋天 的虎渡河畔，洋溢著(zhù)秋的氣氛，蕩漾著(zhù)農民豐收的喜悅。一望無(wú)垠的棉花，金黃的稻谷，好一派迷人的秋色l我們也被感染了，在岸邊追逐、打鬧。江面上的水草已經(jīng)枯萎，浮萍已被一片片的菱角葉所代替。尖角菱角勾引著(zhù)我們。天黑時(shí)，瞞著(zhù)大人，脫下鞋子，卷起褲腿，也不管菱角多扎手，水多涼，直到小兜鼓起來(lái)，菱角刺兒也將頭伸了出來(lái)，才肯罷休！
一路風(fēng)景作文800字 11
美好的風(fēng)景是陶潛筆下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜。
美好的風(fēng)景是王維筆下“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊。
美好的風(fēng)景是韋莊筆下“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的優(yōu)雅。
世界那么大，何不帶上一心詩(shī)情畫(huà)意去看看。
柳絮飄飛的初春
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！背醮旱娜兆永锏教幎际乔逍碌奈兜�，緩緩流動(dòng)的清溪，駐立停歇的候鳥(niǎo)。像點(diǎn)點(diǎn)絨毛一樣掛在柳梢的白絮，無(wú)一不在恣意搶奪著(zhù)春的風(fēng)光。此時(shí)若有微風(fēng)襲來(lái)，那些毛絨絨的小天使會(huì )插上翅膀，跟風(fēng)玩著(zhù)捉迷藏，藏著(zhù)藏著(zhù)，那里便成了他們的家。將自己置身于這樣的美景中，用手中畫(huà)筆描繪出春的模樣，最好，自己也成了風(fēng)景。
花開(kāi)與你的半夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕募臼且粋�(gè)充滿(mǎn)花香的時(shí)節，空氣中都是甜絲絲的味道，牽著(zhù)要好的玩伴，走在一片片花海中。有時(shí)彎腰聞聞花的芬芳，就用鏡頭記錄下那“一低頭”的溫柔。若有蜜蜂在花間忙碌，不要慌張，更不要驚擾他們，他們是花的使者，點(diǎn)綴了一片夏的風(fēng)光�；蛟S這時(shí)陽(yáng)光正好走，在哪里都是如影隨形的模樣；或許這時(shí)大雨降臨，但有荷在池，有荷在心，長(cháng)長(cháng)的雨季何患？
樹(shù)黃葉落的深秋
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！鄙钋锵騺�(lái)是個(gè)憂(yōu)愁的季節，但這何嘗不是另一種美�？蔹S的'樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，而后輕輕的落在泥土上，生怕驚擾了枯葉層下的蟲(chóng)子。也許，枯黃的樹(shù)葉正好夾雜著(zhù)幾只枯葉蝶，它們你看看我，我看看你，竟分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)。行走在樹(shù)林間，踩在枯葉上，用樹(shù)木剪碎的陽(yáng)光當作鋼琴鍵，仿佛自己成了跳躍在鋼琴上的精靈。如果你仍覺(jué)得不夠激昂，那么火紅的楓葉映著(zhù)火紅的夕陽(yáng)該讓你心潮澎湃了吧。
白雪茫茫的寒冬
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。冬天是最純凈的季節，在一個(gè)結了冰花的早晨，穿上厚厚的羽絨服，把自己包裹在溫暖的圍巾里開(kāi)始外出�；蛟S你喜歡堆雪人，那么記得給他戴上你的圍巾。置身于這個(gè)潔白的世界，世界所有的污穢都被洗凈。你也該穿著(zhù)白白的衣服，戴著(zhù)白白的帽子，在白凈的紙上寫(xiě)下這一汪美景。那萬(wàn)千跳躍而雪白的孩子，是你筆下最美的風(fēng)景。
世界那么大，而美景就在我們心中。也許你向往遠方的風(fēng)景，但請不要忘了心中的美麗。帶著(zhù)心中的美景，踏上遠方的路，才是最好的心境。
一路風(fēng)景作文800字 12
漸漸地，萌生的新芽成了嬌美的花朵，十二年來(lái)，有哭有笑，有喜有悲，我長(cháng)大了，我要放聲歌唱這十二年來(lái)的“風(fēng)景”。
初春，輕風(fēng)敲開(kāi)了你的門(mén)窗，把你從甜美的夢(mèng)里喚醒。突然，一雙睜大的圓眼好奇地瞅著(zhù)這個(gè)復雜而又和平的世界。沒(méi)有哭聲，只是咯咯地笑著(zhù)用孩童那單純的思想來(lái)打量這個(gè)世界……在春風(fēng)的督促下，窗外的小草偷偷地從土地鉆出來(lái)，感受著(zhù)雨露的滋潤，清新的空氣，嫩嫩的芽?jì)簭臉?shù)梢上萌發(fā)了，綠綠的，俏皮地隨風(fēng)而動(dòng)。新生事物的降臨，輪回地起始，整個(gè)世界又鬧騰起來(lái)了。
春的到來(lái)，我的降臨，生命的起始……
盛夏，不再有孩童兒的單純和天真，不再用那單一的思想來(lái)看世界，多了的是一份疑慮和心思，這是成長(cháng)的象征。人總會(huì )脫去那天真、懵懂的外衣，換上深城、世故的大衣。其實(shí)人是在成長(cháng)地過(guò)程中，不斷為了生存、榮譽(yù)、利益，才一步步從單純走到心機重重。大自然弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的生存法則，就像雙生花一樣，想要活下去，另一方就必需死。人活著(zhù)就必需競爭，當然也避免不了用陰險手段的人，但善良的人終究比惡人多。正值豆蔻年華的我，免不了焦慮和憂(yōu)郁，這樣并不快樂(lè )，不如簡(jiǎn)單的活著(zhù)，保持那原有的天真，這樣的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣與快樂(lè )。
夏來(lái)了，成長(cháng)的我，脫去了天真，換來(lái)了本不該在金釵之年擁有的憂(yōu)郁與心思……我奔跑著(zhù)，我尋找著(zhù)，尋我那曾丟失的天真，我唱著(zhù)：“長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑……”
秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉也黃了，小草也枯了。升入了初中以后地半期考試結果讓我的心情就這季節一樣，悲傷而凄涼。宣布成績(jì)那天，望著(zhù)窗外的落葉無(wú)力地從樹(shù)上跌落，靜靜躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。一直在眼眶中打旋的淚水一下子就涌了出來(lái)，一顆顆地滑落，浸濕了面前地試卷……
在淚水中成長(cháng)，秋天也不再是一個(gè)悲涼的季節，樹(shù)葉落了還會(huì )生長(cháng)，收拾好心情，整裝出發(fā)，只要努力，光明就在不遠的'前方。
冬，白雪覆蓋，卻并沒(méi)有蓋住我們的生機與希望。傲骨的梅花獨自開(kāi)放，雪的氣息里夾雜著(zhù)陣陣幽香……青黑的松針在冰天雪地時(shí)屹立著(zhù)，小雪給它帶了一頂迷你的帽子……我聽(tīng)見(jiàn)朗朗地讀書(shū)聲，一聲又一聲，清脆、響亮。我吟唱著(zhù)雪萊的《西風(fēng)頌》：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”一遍又一遍……
十二年，只是人生路上很小的一段，路還長(cháng)，還有看不完的風(fēng)景，唱不完的歌。我會(huì )用精彩的人生譜寫(xiě)炫爛地華章！
一路風(fēng)景作文800字 13
百花齊放，成了春天的風(fēng)景；生機勃勃，成了夏天的風(fēng)景；落葉歸根，成了秋天的風(fēng)景；白雪皚皚，成了冬天的風(fēng)景。
風(fēng)景四季常在，風(fēng)景無(wú)處不有，風(fēng)景就在人生的路上。
風(fēng)景在路上，靜閱一本書(shū)是風(fēng)景。
沐浴之后，躺在陽(yáng)臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來(lái)的習習涼風(fēng)，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺(jué)。抿一口清純的香茗，翻開(kāi)一本《復活》，開(kāi)始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為了信念與博愛(ài)在監獄與法院中奔波，他要幫助那些無(wú)辜被抓入監獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬(wàn)畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的'嘈雜與車(chē)流的聒噪。我在書(shū)的世界中遨游，與主人公做伴，書(shū)中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。
風(fēng)景在路上，涉足一片勝地是風(fēng)景。
當黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無(wú)限的風(fēng)光。沒(méi)有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進(jìn)屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過(guò)田野，向遠方流淌，遠離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉村氣息。拿上相機，你便可以隨心所欲了。在鄉間小道上行著(zhù)，清風(fēng)送來(lái)花香與泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時(shí)而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽(yáng)光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細心的你也許會(huì )發(fā)現已有農民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景，你便可以拿起手中的相機，將這勝地永遠定格。
風(fēng)景在路上，人生的驛站是風(fēng)景。
晨讀時(shí)，鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳迎合著(zhù)你瑯瑯的讀書(shū)聲；下課了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的趣味討論；籃球場(chǎng)上，老師同學(xué)們都吶喊著(zhù)，你則青春激昂，活力十足地在賽場(chǎng)上飛奔；放學(xué)了，美麗的夕陽(yáng)送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習的激烈斗爭，停下腳步，暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達自己的目標。別忘了風(fēng)景在路上，好好地駐足欣賞，你會(huì )受益無(wú)窮！
一路風(fēng)景作文800字 14
是過(guò)了多久，記憶碎片破損地無(wú)法縫合。
——題記
奶奶說(shuō)去年我們家種的桂花開(kāi)了。她折了幾枝回來(lái)，不同于普通的桂花，它是橘紅色的，比黃色的更為燦爛鮮艷，湊近一聞，香氣撲鼻。我從未見(jiàn)過(guò)這種桂花，想去一睹芳容，便問(wèn)奶奶桂花種在哪。她說(shuō)挺遠，不要去了。我吵著(zhù)說(shuō)要去，她說(shuō)就在爺爺墳前。我愕然，才記起自己已好久沒(méi)去看看爺爺了。
第二天，我獨自去了。沒(méi)讓奶奶陪著(zhù)，因為我只想一個(gè)人走一走。走在鄉間的田野，晨露很快打濕了我的褲管。雖說(shuō)秋天的.腳印遍布，可小草依舊精神，幾朵野花仍在怒放，好似綠色的毛毯繡滿(mǎn)了鮮活純白的圖案。秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)影婆娑，混著(zhù)泥土芳草之香，就算不夠醉人，也足以迷人了。
很快就來(lái)到了爺爺墳前，也見(jiàn)到了那棵桂花樹(shù)，它足足比我高一個(gè)頭。樹(shù)上的桂花大部分被風(fēng)吹落了，只剩下孤零零的幾朵在風(fēng)中搖曳，恰似稀有的星辰在天空中閃爍。墳上雜草叢生，倒也顯的不怎么孤寂了。就在墳前找塊空地坐下來(lái)，吹著(zhù)風(fēng)，心中好像一潭不起波瀾的水，靜了許多。桂花樹(shù)那細碎的花瓣，如夢(mèng)的枝節，在這一瞬間閃現于記憶深處。
父母連續吵了好幾天，我總厭煩地關(guān)上房門(mén)，插上耳機，沉浸在自己的世界中。他們一鬧就要分開(kāi)，有時(shí)我想分開(kāi)了也好，大家都清靜，一個(gè)人生活也自在。嘴上說(shuō)著(zhù)無(wú)所謂，臉上裝著(zhù)不耐煩。難道我真想讓他們分開(kāi)嗎？有時(shí)玩得正高興，心里感覺(jué)壓了一塊石頭似的沉的難受，尋不見(jiàn)自己不悅的容顏，因為用最快樂(lè )的微笑遮掩。曾倔強地想著(zhù)，他們分開(kāi)了，我就遠走吧，去大西北，去吹吹凜冽的西風(fēng)。心累了，愛(ài)冷了，我也倦了。就這樣默默地坐著(zhù)，任由思緒肆虐。
火車(chē)隆隆通過(guò)鐵軌，鳴聲悠遠深沉宛如從前，數著(zhù)一節一節的車(chē)廂，歲月的年輪似乎把我帶回過(guò)去。當第一寸天空映出淡淡的猩紅色，那個(gè)小女孩坐在車(chē)上，緊緊地抱著(zhù)爸爸，嘴里哼著(zhù)歌，飛快地向學(xué)校跑去；當最后一縷白云被染成凄絕的艷紅，那個(gè)小女孩依偎在媽媽?xiě)牙�，快�?lè )地哼著(zhù)曲回家；當天空盛滿(mǎn)朵朵耀眼的玫瑰，那個(gè)小女孩左手牽她右手，右手牽他左手，一蹦一跳郊游去。美麗啊，那落花的天際。
生活的浮浮沉沉，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，交替依存，誰(shuí)還記得最初的美好，是我，還是你？唯有那一路的風(fēng)景牢記，刻骨銘心。
等一個(gè)發(fā)現，等一個(gè)感動(dòng)，讓愛(ài)飛翔，讓風(fēng)兒把歲月的塵土吹拂，給心靈留個(gè)短暫的美好。
一路風(fēng)景作文800字 15
風(fēng)景，處處獨美。華山，雄偉奇險；九寨，奇異秀美；若爾蓋草原，旖旎柔美……而一些更為獨美的“風(fēng)景”伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
在幼兒園的時(shí)候，我常常被一些同齡“惡霸”“欺壓”，還被一些“小人”算計。一日，我又蒙受“欺壓”，在家里忍耐不住這“奇恥大辱”，義憤填膺地告訴了父母，一邊抹掉眼邊“奔騰”的淚水，一邊口齒不清的“嗚嗚”的說(shuō)著(zhù)。母親按捺不住感情，憤怒地指責著(zhù)那一“惡霸”，而父親卻看似心平氣和，用手輕撫走我的“憤怒”，讓它不再從我眼眶中涌出。嚴肅的對我說(shuō)“男兒有淚不輕彈，哭有什么用，你應該堅強，不能向‘列強’低頭�！�
在小學(xué)中期，我的成績(jì)似“飛流直下三千尺”般。對此，睡夢(mèng)中的我也無(wú)法再繼續做白日夢(mèng)了，慢慢地從睡夢(mèng)中蘇醒，可朦朧的我對這成績(jì)也無(wú)能為力，只能在心里無(wú)聲哭泣。父母發(fā)現了我的'苦楚，將我帶到陽(yáng)臺，陽(yáng)臺的墻上，被我俘虜的蝸牛正慢慢地向上爬，當它爬到墻的一半時(shí)，父親用手給它沉重的“打擊”，它重重地摔在地上，我倍感疑惑，心想：蝸牛會(huì )不會(huì )爬起來(lái)，會(huì )不會(huì )就這樣放棄呢？但過(guò)了一會(huì )兒，它又慢慢地伸出頭，尋找道路繼續向上爬，父親沒(méi)讓它爬行多久，又將它摔下，可它還是默默地繼續向上，我慢慢領(lǐng)會(huì )到了父親的用意，學(xué)會(huì )了如何堅持。
如今，我似乎又出現了點(diǎn)狀況：僅第一次月考稍稍好些。我十分無(wú)奈，心中滿(mǎn)是悲憤，仿佛自己的“花”僅在第一學(xué)月開(kāi)放，自己僅在第一學(xué)月光彩。為我操勞都脫了頭的父親，慈愛(ài)地告訴我：“你不只會(huì )是在第一次月考中優(yōu)秀�！彼麑⑽翌I(lǐng)到陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上最引人注目的便是那盆文竹，那盆文竹在這寒冬中依然青翠蔥蘢，不受一點(diǎn)寒風(fēng)的侵蝕，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“文竹不只是在春天青蔥，花也不是只在春日中開(kāi)放：炎炎夏日下，有荷花的芳香；秋風(fēng)陣陣中，有桂花的清香；雪花飛舞中，有梅花的暗香。所以，你的‘花’也并不僅開(kāi)放一次�！蔽曳路痼w會(huì )到了，懂得了父親言語(yǔ)中的“‘花’不只是開(kāi)在春天”。
風(fēng)景，處處皆美。而父母的諄諄教誨之情，高過(guò)那華山之雄偉奇險，異過(guò)那九寨之奇異秀美，秀過(guò)那若爾蓋之旖旎柔美……這一路的“風(fēng)景”，伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
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