風(fēng)景的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文1
“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，每個(gè)人都綻放或強或弱而又美麗的光彩，如一道道風(fēng)景線(xiàn)劃過(guò)河床，流向遠方。
霸王尊嚴是一道絢麗的風(fēng)景。一帶霸王深陷敵群，四面楚歌，這時(shí)他感慨萬(wàn)千，覺(jué)得無(wú)顏可見(jiàn)江東父老而在烏江拔劍自刎。有詩(shī)人認為“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。覺(jué)得霸王意氣用事，實(shí)為不智，可我認為只是一種高尚的尊貴，是王者的尊嚴。有人說(shuō)自殺是懦弱的勇敢。西楚霸王一生輝煌，烏江自刎絕不是怯懦。項羽這一行為絕不是他人生的污點(diǎn)，而是將他的王者霸氣推至極點(diǎn)。一個(gè)人，最重要的，就是要有尊嚴，為何說(shuō)“男兒膝下有黃金”，這便是男兒的尊嚴，這便是王者的霸氣，這便是歷史長(cháng)河一道亮麗的風(fēng)景。
放蕩不羈是一道美麗的風(fēng)景。李白深居玄宗后宮，不拘于宮廷世俗禮法，放蕩不羈，就算被貶，也大笑“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。被貶之后，依舊縱酒吟詩(shī)，游山玩水，常常笑曰：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。這一種狂放，這一種不羈，綻放出美麗的光彩�！巴达嬁窀桧毝热�，飛揚跋扈為誰(shuí)雄”。這是文人的，這是書(shū)生的傲，是一種狂放的美�！拌铗執亓⒁乐裢�，我自長(cháng)空獨自笑”！這是詩(shī)人的桀驁，這是對世俗禮法的蔑視，這是將詩(shī)句寫(xiě)到登峰造極的地步的一代詩(shī)仙的氣勢！這一份與世俗相不服的狂傲，這一份超出人間的氣節，在無(wú)垠的歷史草原上，如同一匹七彩的馬兒，畫(huà)出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
精忠報國是一道炫目的風(fēng)景線(xiàn)。屈原大笑“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”抱石投入汨羅江。陸游臨終病危，依舊不忘“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。岳飛捍衛大宋，大喊出“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。這一個(gè)個(gè)人物，他們都有著(zhù)為國捐軀的'偉大精神，他們把自己的生命全部奉獻給自己的祖國，他們把自己的靈魂和與自己的祖國，他們把自己的靈魂與自己祖國的國魂相融合。不論他們的命運多么令人嘆息，但他們偉大的品質(zhì)卻永垂不朽，所謂“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他們不懼死亡么！他們當然怕，但是他們沉著(zhù)“我自長(cháng)天獨自笑，去留肝膽兩昆侖”的信念，他們燃燒自己的生命，劃破歷史長(cháng)空，劃出一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們每個(gè)人都是一道風(fēng)景，我們雖然不能如同那些歷史上的偉大人物那樣，但“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”，就算不能達到，也必須向他們靠近，雖不一定能“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，但也要“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖不一定能像杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，可也要努力修身養性，提高自己的品德，升華自己的靈魂，讓自己更加的完美，讓自己也在這浩瀚的歷史星河中，閃爍自己獨有的光芒，成為那一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文2
在春夏秋冬這四個(gè)季節中，我最喜歡金色的秋天了!當綿綿秋雨把美麗的秋天送入我們的懷抱時(shí)，我們全家一起來(lái)到郊外游玩。
小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，是秋天景色當中最好聽(tīng)的音樂(lè )。河里倒映著(zhù)山巒，倒映著(zhù)藍藍的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚(yú)游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現了一個(gè)“金字塔”，啊，仔細一看是一個(gè)三角形的石頭，金光閃閃，真像一個(gè)小小的金字塔，我拿在手中玩著(zhù)，愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征意義的都揣進(jìn)兜里。
這時(shí)我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫(xiě)不過(guò)來(lái)呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著(zhù)一座，像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著(zhù)手，也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心，齊力斷金”。大樹(shù)一棵連著(zhù)一棵，也像高大的兄弟手牽著(zhù)手，看起來(lái)那么有力量。山上，樹(shù)上，到處都是五彩的'，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現出從來(lái)沒(méi)有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。
一片片的白樺樹(shù)，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著(zhù)白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹(shù)特別顯眼，耀得你頭暈目眩，這也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。
楊樹(shù)也是很有景色，那些大山楊，遠遠看去，在山坡上一片灰白，當你走到它的跟前，你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠遠地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹(shù)上飄動(dòng)著(zhù)綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。
秋天的農村呈現出來(lái)的美景，雖然沒(méi)有春天的百花爭艷，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有冬天的雪花紛飛，但它卻給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了陣陣歡笑。啊!秋天，我愛(ài)你!
秋天的那么多紅色葉子的樹(shù)，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹(shù)的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。
抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚(yú)，在藍天的大海中高興地游啊游的。藍天下，山野中，一個(gè)明亮的湖面出現在眼前，那是一座很大的水庫。陽(yáng)光照在水庫上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡�？粗�(zhù)那美麗的湖面，秋天的景物在我心中更美了。
風(fēng)景的作文3
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你：明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�
我特別喜歡卞之琳的這首小詩(shī)，不錯的，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃。你是愛(ài)，是暖，是希望，是人間的四月天，是我心中最美的風(fēng)景。
“你還是我的朋友嗎？”我對著(zhù)你歇斯底里地喊到。是的，在你眼里，我還是你的朋友嗎？都說(shuō)患難中見(jiàn)真情，我這次真的信了。
“你真的不應該這樣落井下石的�！蔽規е�(zhù)滿(mǎn)肚子的委屈與無(wú)力，飛也似的沖出了階梯教室，蹲在走廊上一個(gè)人哭泣。我知道，這次報名演講比賽對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)錯誤。我發(fā)音不準，過(guò)于緊張，缺乏激情，上臺競講簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可你也不能這樣指責我��！你知道我一直把你當作我最好的.朋友，我剛剛好不容易說(shuō)完演講詞，臺下卻鴉雀無(wú)聲，連你的目光都是冷冷的，仿佛在看一個(gè)陌生人，我多么渴望得到你的鼓勵，你卻視而不見(jiàn)，我有多么心灰意冷啊。
“還在哭嗎？”你不知道什么時(shí)候走到我身邊，拿出面紙，蹲下來(lái)，輕輕為我拭去臉上的眼淚。
“沒(méi)事的，不就是一場(chǎng)練習嗎？還有時(shí)間進(jìn)行改正的�！澳愫孟褚_(kāi)始那一場(chǎng)虛假的安慰。
“你剛才太緊張了，演講又不是背課文，你的表情手勢呢？我根本看不到你的激情啊�！蹦悴涣羟槊�，喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。
“還有幾個(gè)字你都讀錯了，這種食失誤下次一定不能再犯，你要是再……”
我的腦子嗡嗡作響，再也忍不住了。我猛地站起來(lái)，扯破嗓門(mén)地跟你喊到：“說(shuō)夠了嗎？你難道沒(méi)有看到一點(diǎn)點(diǎn)我的優(yōu)點(diǎn)嗎？不然后天你替我去參加比賽？”
周?chē)蝗灰黄澎o，你好像被我的表現驚住了，臉頰變得一片通紅，不知所措。
沉默了許久，你微笑著(zhù)走向前拉起我的手，將演講稿放在我的手上。我低下頭，卻看見(jiàn)它已經(jīng)被各種顏色標記過(guò)。你輕輕地理了理我扯在嘴角的頭發(fā)，把目光聚集到我的雙眼，“這些標記過(guò)的地方你還要多加練習，你現在還沒(méi)有參加比賽，我就一定要指出你的問(wèn)題，這樣才配做你最好的朋友啊�！蹦銦霟岬哪抗饪粗�(zhù)我，我頓時(shí)羞愧地想要鉆到地下，看著(zhù)你眼中的真誠，這是怎樣美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)��！
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。不錯的，你又教會(huì )我這個(gè)道理，讓我看到最美的友誼和最美的你。
如果可以，我要與你一直同行�；蚰�，或友誼，或你教給我的人生道理，都是我一路前行時(shí)最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文4
風(fēng)吹花零落，花開(kāi)夢(mèng)再醒。心中美艷的盛景，也再次亮麗的閃現在眼前。她就像圓潤的珍珠，時(shí)刻散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，美得無(wú)與倫比。她不是名勝古跡，也不是迷人的公園，只是一個(gè)普通的初二學(xué)生。她，姓李，名佩璇，號稱(chēng)“朱自清”，一方面是因為她的文章寫(xiě)地好，另一方面是因為與朱自清的`字“佩弦”接近吧。
濃濃墨香透恒心
那年暑假，我十歲，她十一歲。她也加入了我們這個(gè)書(shū)法培訓班。當時(shí)，我已學(xué)了一年多，她才第一次接觸毛筆這東西，幾天時(shí)間就學(xué)完了十幾個(gè)筆畫(huà)，而有些同學(xué)一學(xué)期才學(xué)十幾個(gè)筆畫(huà)。學(xué)了一個(gè)暑假，她的字已趕上我這個(gè)學(xué)了一年多的了。老師也連連夸贊她進(jìn)步快。我向她尋求方法，她笑著(zhù)說(shuō):“哪有什么方法，也只是仔細觀(guān)察，多練習罷了”。
直到暑期班結束后的某一天，我去她家一起練字，走進(jìn)她的書(shū)房，我大吃一驚�！巴廴�!”她的墻角，壓滿(mǎn)了練習過(guò)的毛邊紙，每張紙折三下，最上面用一塊石頭壓著(zhù)，整整齊齊，有二尺多高，與我一年多練習的紙差不多了。我每周共寫(xiě)四張，可想象她這二十幾天每天練幾張了，怪不得進(jìn)步那么快，我才明白了她所謂的“多練”的含義了，也真正明白了“功夫不負有心人”的含義了!她的恒心，就是我心中一道亮麗的風(fēng)景。
刺骨寒風(fēng)顯毅力
這年寒假，我十二歲，她十三歲。我受邀與她一起去河堤晨跑。冬日的早晨七點(diǎn)整，天還黑乎乎的，而且溫度幾乎都在零下幾度，吹來(lái)的風(fēng)也格外刺骨。一路上我們很少說(shuō)話(huà)，就像學(xué)校的跑步一樣正規，等到跑完后，已滿(mǎn)頭大汗。之前與閨蜜也一起晨練，那是“假跑”。說(shuō)白了，就是一起溜達，一起玩，一起聊天。
剛開(kāi)始我興趣十分濃厚，幾天后就撐不住了。一方面早上賴(lài)在熱乎乎的被窩起不來(lái)，另一方面幾天的晨跑已使我變成了“瘸子”，走起路來(lái)一瘸一拐的，腿酸疼酸疼的。大年初三，我剛好有點(diǎn)腸胃炎，就找借口沒(méi)去，但她一個(gè)人一直堅持到了收假前一天。她的毅力，就是我心中一道亮麗的風(fēng)景。
細小瑣事襯謙讓
她僅大我一歲，但事事顯著(zhù)“姐姐”的本色。去她家練字，她把練字桌及毛氈讓給我，自己坐在一個(gè)又小又低的桌子邊，下面多墊幾張廢紙練字;一起去看電影，她買(mǎi)一些零食總是讓我多吃點(diǎn)，而她總以晚飯吃多了，不敢吃等理由謙讓我;一起跳皮筋，我總是先跳皮筋，她總是先撐皮筋;一起下五字棋，我總是走第一步……她的謙讓?zhuān)褪俏倚闹幸坏懒聋惖娘L(fēng)景。
又是一年繁花盛景，各種花兒競相開(kāi)放，驚艷于四方。在我的記憶深處，她就是一道最美的風(fēng)景，讓我以這美麗的風(fēng)景為半徑，勾勒出我的絢麗人生吧!
風(fēng)景的作文5
偌大的世界中，我與你從相遇到相知，一路匆匆走過(guò)，卻未來(lái)得及欣賞這一路上的風(fēng)景，停下腳步，回頭望去，樓宇；汽笛；人流混為一片，多么嘈雜的生活又多么令人心煩意亂！
真想好好愛(ài)你一場(chǎng)，真想陪你好好看看一路上的風(fēng)景！
那一天，你棄我遠去，我站在這雨的夜里，獨自走著(zhù)我們曾經(jīng)一起走過(guò)的每個(gè)街道、小巷。
一路走著(zhù)，不禁淚流滿(mǎn)面，泣不成聲，這個(gè)雨夜沒(méi)有月亮與星空的點(diǎn)綴，顯得十分寂靜與空蕩，看，那些花花草草被雨侵襲過(guò)后仍筆挺不搖，可為什么感情在這些小生命面前顯得是多么的渺��？原本以為的堅不可摧變成了一擊就碎！心不禁蒙上了一層打不碎的鐵門(mén)，這把鎖只有你才有資格去打開(kāi)！
不知不覺(jué)天已放晴，我還一直走著(zhù)，欣賞著(zhù)我們一起沒(méi)能欣賞過(guò)的美景！
眺望遠處，啊，好一副美麗的圖畫(huà)；柔和的夕陽(yáng)，絢麗的云彩，橫臥在不遠處的天邊群山上，繞水而建的一簇簇村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙，多么美好的鄉村生活，又多么的讓人向往，翻過(guò)丘陵，走在鄉間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，吸取著(zhù)大地的養分，長(cháng)得郁郁蔥蔥。一閉眼，這些含苞待放的谷穗全都變成了金燦燦的'稻谷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，心境頓時(shí)有中從未有過(guò)的飄逸。
來(lái)到七星河，我們一起游玩過(guò)的公園，看著(zhù)一處處婀娜多姿的景物，不禁讓我想起與你獨處的快樂(lè )與憂(yōu)傷！我走近櫻花樹(shù)，迎面撲來(lái)了陣陣清香。據說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開(kāi)，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著(zhù)花香，細細的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)�？匆欢�，有獨特的美；看一樹(shù)，有開(kāi)放的美�；ǘ錉�漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著(zhù)令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著(zhù)的獨特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著(zhù)迷�；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯�(ài)的娃娃，爭先恐后的讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗風(fēng)采！
為什么總要到失去后才明白了一切？以前為何不仔細的看一眼身邊那動(dòng)人楚楚的美景，我這才恍然大悟原來(lái)在我的人生路上，美麗的風(fēng)景沒(méi)有消失過(guò)，只是我從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)任何一處美好的細節，以至
于錯過(guò)了無(wú)法挽回，變成永恒的回憶。從今以后，我不會(huì )再犯錯，不會(huì )再忽略任何一處美麗的風(fēng)景，因為那會(huì )使我后悔一生的。我的人生不再失去色彩！
風(fēng)景的作文6
曾不知，心靈深處，竟有一道如此亮麗的彩虹�！}記
有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風(fēng)景，是老師燦爛的笑容。只記得每當我做得好時(shí)，老師的眉毛便會(huì )彎彎地，微微跳動(dòng)，那笑容有如當天明媚的陽(yáng)光，使我的心中充滿(mǎn)喜悅與歡樂(lè )。我那小小的心哪，便盛滿(mǎn)了親切的老師，親切的笑容。這給我的童年帶來(lái)了渴望：老師天天都笑該有多好，那時(shí)她好漂亮！
心靈深處的風(fēng)景，是舅舅能讓我又愛(ài)又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的.鼻子，我就心里不平衡了：憑什么我不能捏他的鼻子？于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子，可笨拙的我總捏不到，他一閃便閃開(kāi)了，對我露出得意的笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看著(zhù)舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。于是，寂寞時(shí)，我總想：舅舅怎么還不回來(lái)？
心靈深處的風(fēng)景，是同學(xué)們贊賞的目光，每次我到外面得了獎之類(lèi)的，同學(xué)們都會(huì )拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面說(shuō)我們是你的同學(xué)，多光榮呀，嘿嘿！”于是，我便會(huì )在這贊賞的目光中更加努力前進(jìn)，并帶動(dòng)了全班同學(xué)一起學(xué)習的熱情，我們一起努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，贊賞的目光卻不曾減少。我也學(xué)會(huì )了贊賞，學(xué)會(huì )了用眼神對進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)：“真棒！”
心靈深處的風(fēng)景，是爸爸強有力的大手拉著(zhù)我“轉圈圈”。我每次都感覺(jué)自己飛起來(lái)了般，一邊驚叫又歡快至極，一次不過(guò)癮，又來(lái)第二次，第三次，第四次……直到轉暈了才停。對于這個(gè)游戲，幼小的我樂(lè )此不彼。于是，每次做完功課我便會(huì )想：爸爸什么時(shí)候可以再抱我“轉”一次呀？
心靈深處的風(fēng)景，是媽媽滿(mǎn)意的夸獎�！肮院⒆印�，“好寶寶”對于幼年的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極具誘惑力的稱(chēng)號。每當我小時(shí)候做出媽媽布置的有些難度的題目時(shí)，媽媽便會(huì )喜上眉俏，絲毫不吝嗇她的夸獎了。于是我便努力做到最好，一邊做一邊想：媽媽會(huì )因為這個(gè)表?yè)P我嗎？
無(wú)論什么樣的風(fēng)景，都是充滿(mǎn)溫暖的回憶。無(wú)論是現在經(jīng)歷著(zhù)還是已過(guò)去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂(lè )。
那一段段記憶中的風(fēng)景是五彩的，猶如一道彩虹，繽紛燦爛。這些都是些平凡的小事，卻平凡中飽含真情，誰(shuí)還會(huì )忘記那些精彩的充滿(mǎn)了友愛(ài)、親人之愛(ài)、父母之愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)的片段的美麗風(fēng)景呢？
風(fēng)景的作文7
我鐘愛(ài)于普洱茶。
每當杯盞間升起一股山野之氣，我總能看到一道奇絕的風(fēng)景。
那是怎樣的一道風(fēng)景？沒(méi)有鮮花，沒(méi)有綠草，只有皚皚雪山，莽莽大江和那風(fēng)塵仆仆的馬幫。
這也許才是真正的風(fēng)景，是自然與文化的融合。
茶馬古道的馬隊已經(jīng)離開(kāi)幾百年了，可是歲月吹不走的是它在青石板上留下的斑駁印跡，時(shí)間磨不滅的是它在雪山之間留下的那聲聲清脆的駝鈴聲。橫斷山脈，莽莽榛榛，都是它曾經(jīng)磅礴的背景，這不就是一道閃爍著(zhù)中華民族歷史的光輝的風(fēng)景嗎？
所以說(shuō)，真正的風(fēng)景是有生命力的，它不是曇花一現，不是只能供人們一場(chǎng)視覺(jué)盛宴來(lái)養目修身，它還要具有一種精神力量來(lái)維系其存在的價(jià)值。
茶馬古道具有怎樣的生命力呢？那風(fēng)塵仆仆的馬幫會(huì )從雪山走來(lái)，向你講述著(zhù)他們日復一日年復一年的艱難行程。他們見(jiàn)過(guò)百步九折縈巖巒，聽(tīng)過(guò)砯崖轉石萬(wàn)壑雷，體會(huì )過(guò)驚心動(dòng)魄的蒼茫和曠世的寂涼，可是，他們會(huì )用一種堅定而又自豪的聲音告訴你，我們在茶馬古道上留下了汗水，留下了執著(zhù)馬蹄踏遍的印跡，留下了穿越千古依舊悠揚的駝鈴聲。
正是他們用勇敢，用智慧開(kāi)辟了一條通往西域的求生之路，探險之路，人生之路，那條茶馬古道才被賦予了流傳千古的生命力。
這就是擁有生命力的風(fēng)景，凝聚著(zhù)智慧，如一座豐碑閃爍著(zhù)一個(gè)民族的精神。
汪國真箴言如炬：“世上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情�！笔郎蠐碛猩�，彰顯民族風(fēng)貌的風(fēng)景遠不止茶馬古道這一處，只是需要人們帶著(zhù)一顆不老的心去找尋。
我想起了余秋雨先生筆下的那場(chǎng)“陽(yáng)關(guān)雪”，陽(yáng)關(guān)難道不是一處奇絕的風(fēng)景嗎？那風(fēng)景其實(shí)比任何一處都更為壯麗�！叭缬甑鸟R蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，中原慈母的遙望，江南春閨的'遙望……將軍咆哮時(shí)的怒目，丟盔棄甲后的軍旗”，那一處處映現著(zhù)的中華歷史的風(fēng)景，有悲涼，有感動(dòng)，有驚心動(dòng)魄，也有含情脈脈，只是一切不過(guò)都隨著(zhù)陣陣煙塵散去，只剩下了一抔黃土，蔓草荒煙。誰(shuí)還會(huì )去留意那樣的風(fēng)景？誰(shuí)還愿意僅帶著(zhù)一份信仰去看一場(chǎng)陽(yáng)關(guān)雪？
我只看到人群向那所謂的旅游景區，所謂的“風(fēng)景”涌去，拍一拍照，買(mǎi)幾個(gè)紀念品，也就是看過(guò)“風(fēng)景”了，而那些真正與中華歷史命脈相連的風(fēng)景卻人跡罕至，有的甚至難逃湮沒(méi)的命運。
這些難道不應該敲響現代人心中的警鐘嗎？該有這樣一個(gè)聲音在靈魂深處響起，“什么才是真正的風(fēng)景？什么才是真正的看風(fēng)景？”
我們每個(gè)人都應該堅定地告訴自己：“看的，是內涵，是生命力，帶著(zhù)的，是自己的一顆敬畏之心�！�
看風(fēng)景，其實(shí)就是用一雙眼去捕獲每一處風(fēng)景穿過(guò)時(shí)間走廊隱藏著(zhù)的精神魅力。
普洱茶原來(lái)是一座厚重的豐碑。
你看到那豐碑背后奇絕的風(fēng)景了嗎？
風(fēng)景的作文8
滿(mǎn)園荷花，樹(shù)影斑駁;漫山桃色，一方晴空;山間小路，雨后彩虹。每一個(gè)被定格的瞬間都敵不過(guò)鏡頭后奔跑忙碌的身影，他，是我生命里最美的風(fēng)景。
滿(mǎn)園荷花·淡雅
每個(gè)假日的午后，必定要拽上他去消磨一下時(shí)間。我的觀(guān)影計劃被貼上低級趣味的標簽，于是隨他前往他所愛(ài)的小園。
進(jìn)入園中滿(mǎn)園荷花映入眼簾。荷花靜靜地枕著(zhù)荷葉躺在水中，微風(fēng)陣陣，水中倒映著(zhù)搖擺的樹(shù)影，我，還有他�！斑@里多美啊!”一邊感嘆一邊掏出相機。炎熱的天氣，讓我顧不得形象，擼起袖子，躺在草坪上，閉眼懷念在家午覺(jué)的時(shí)光�！俺鰜�(lái)玩怎么睡覺(jué)呢?快看，這荷花多漂亮�！蔽也焕硭�，翹起二郎腿，對他選的地方表示鄙視。
一縷淡淡的清香飄入鼻中，睜開(kāi)惺忪的眼，隱約看到他滿(mǎn)頭大汗，在陽(yáng)光的照射下，他的笑容格外燦爛。用心定格住他的專(zhuān)注，鏡頭前的荷花綻放“笑容”，鏡頭后的他同樣“美麗”。滿(mǎn)園荷花是最美。
漫山桃花·芬芳
盼望著(zhù)，桃花開(kāi)了“聽(tīng)說(shuō)那里桃花都開(kāi)了，我們去看看�！闭f(shuō)罷，提起相機，便帶我出發(fā)。
沿途漫山遍野的桃花愉悅著(zhù)人的心情�！罢驹谶@個(gè)地方，這樣�！彼闷婀值淖藙轂槲已菔�，胖胖的身子可愛(ài)的扭動(dòng)。我硬是害羞不肯，他耐心地調動(dòng)相機，每一張照片上的我不是捂著(zhù)眼，吐著(zhù)舌頭，就是呆呆站在那里，嘟嘴一動(dòng)不動(dòng)�；仡^看，湛藍的天空，配上雪一樣的白云，襯出這漫山遍野的桃花，鮮艷芬芳。桃樹(shù)下，他仍在為我展示著(zhù)他獨家的動(dòng)作，這個(gè)可愛(ài)的小胖子一舉一動(dòng)詮釋著(zhù)他的認真。
山間小路·恬靜
難得找到這樣寧靜的地方，排排整齊的房舍，清澈流淌的小溪，帶有泥土的鄉間小路，樹(shù)上鳴叫的小鳥(niǎo)，這里的一切都那么神秘又樸素普通。
是總也閑不住的，手里緊握那個(gè)黑色的方塊似的東西，總能被他完美利用，留下最美的瞬間�！坝幸惶�，等我老了，不用住什么豪宅，給我一個(gè)這樣的地方，和你媽在這兒享受，過(guò)想過(guò)的生活�！闭f(shuō)著(zhù)，又拍拍肩上背的相機：“還要帶你媽去環(huán)游世界，拍下世界上所有的美景�！�
我暗自笑他：“怎么可能�！睒�(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，以為它們也贊同我的觀(guān)點(diǎn)�！霸趺床豢赡�，以后我們就靠你了，等你長(cháng)大�！彼f(shuō)。
天邊的.彩虹隨我們向前，靜謐的小路，他爽朗的笑容清晰入耳。他的陪伴，是孤單之時(shí)最好的慰藉。
在此刻，鼓起勇氣對他說(shuō)：“你不是英俊瀟灑的王子，但你是我的唯一;你不用言語(yǔ)去表達愛(ài)，可你是我的摯愛(ài);你不能夠拯救地球，你卻是我的英雄。老爸，你的存在，就是我生命里最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文9
我們偉大祖國的西藏高原，山河壯麗，資源豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。西藏自治區的首府——拉薩是一座具有1300年歷史的高原文化名城。它位于雅魯藏布江支流拉薩河中游北岸，海拔3650米，全年日照長(cháng)達3100小時(shí)，故有“日光城”之稱(chēng)。坐落在這里的布達拉宮雄偉壯觀(guān)，特別引人人勝。
只要不下雨，不下雪，拉薩的天空總是瓦藍瓦藍的。那光潔的藍天，像琢磨得很光滑的藍寶石，又像繪織得很精致的藍緞子�？瓷先�，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣;又好像離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天陪襯著(zhù)雪白的云，煞是好看。
今天，我和爸爸來(lái)到雄偉的布達拉宮。布達拉宮是建筑在布達拉山上的。我們沿著(zhù)階梯一層層地往上爬，最后，終于爬了上去。雄偉的布達拉宮突然呈現在我們眼前，布達拉宮高大雄偉，金碧輝煌，在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，金光粗眼，射得人們的眼睛都睜不開(kāi)!
我和爸爸隨著(zhù)川流不息的人群進(jìn)了布達拉宮，四周縈紅的柱子上的雕刻龍飛鳳舞，活靈活現。靈塔和塔殿位于紅宮西側，塔殿有5層樓高，兩旁陪襯著(zhù)8座銀質(zhì)佛塔。靈塔金箔包裹，珠寶鑲嵌。僅包金塔，就耗費黃金約3.44噸，極其輝煌壯麗，被稱(chēng)為“世界一飾”。土登嘉措的靈塔，塔名“格列堆覺(jué)”。塔高14余米，珠玉寶石遍級塔身，十分華美。靈塔的前面，保存有一座用加萬(wàn)順珍珠串成的'珍珠塔，是十分珍貴的工藝品。這說(shuō)明西藏人民的智慧是出類(lèi)拔萃的。東大殿，位于白宮，是白宮最主要的殷堂，重大的慶典和宗教活動(dòng)都在這里舉行。大殿四壁壁畫(huà)色彩斑斕，其中最為吸引人的是一組“照鏡子”壁畫(huà)，說(shuō)的是金城公主人藏的故事。
我和爸爸來(lái)到山后，山后是一片水明林幽之所。這里花木縈茂，林中一潭碧波，清澈漣漪，潭中有島，建有龍王宮，稱(chēng)為龍王潭。這是布達拉宮的后山花園。
布達拉宮被稱(chēng)為一座藝術(shù)博物館和文化寶庫，對于研究西藏的政治、經(jīng)濟、歷史、文化都具有重大價(jià)值。布達拉宮，是藏族勞動(dòng)人民的一個(gè)偉大創(chuàng )造，是智慧和力里的象征，同時(shí)也是藏、漢民族團結、文化交流的見(jiàn)證。
這次游布達拉宮，使我感到藏族人民不僅能歌善舞，而且有無(wú)窮的智慧，對漢族人民有著(zhù)深厚的感情。我也對西藏的一些文化有了初步了解，藏族人民能在那么艱苦的條件下建筑規模如此宏偉的布達拉宮，真令人佩服。這一切，都使我為能在西藏的首府——拉薩上學(xué)感到自豪。我也要為建設團結、富裕、文明的新西藏做出我的貢獻。
風(fēng)景的作文10
沒(méi)有爬不過(guò)的山，只有走不完的路。
人生，正是試驗了這句話(huà)——人生中的挫折，困境，就如同那一座座貌似無(wú)法逾越的高山。而人生的本身，就如同那一條綿長(cháng)的路。
一群人一起商量著(zhù)去體驗生活，他們選擇離自己家鄉很遠很遠的地方。說(shuō)干就干，背起行囊，選擇了一條最順利的道路，一行人浩浩蕩蕩有說(shuō)有笑的出發(fā)了。
走了許久，遠遠的望見(jiàn)了一座山，看到了那座山，幾乎所有人都興奮了�！把�!快，爬山了!”所有人心里都冒出了一團因激情而燃燒的烈火。加速!加速!在加速!可等真正到了那座山的山腳下時(shí)，那股烈火被一團涼水澆滅了——仰望。那么高，真的能爬上去嗎!那么多荊棘，真的可以過(guò)去嗎?
一些人默默的退出了隊伍，打道回府，而那些依舊被“激情”充斥大腦的人已經(jīng)開(kāi)始了他們的旅程。時(shí)間真是一味毒藥，漸漸地，一些問(wèn)題接踵而來(lái)，食物，水，漸漸的短缺，滿(mǎn)路的荊棘，蟲(chóng)子的襲擊，夜晚的`的寒冷等等，讓人難以忍受。
“激情”漸漸地降溫，一些人開(kāi)始懊惱起來(lái)，后悔開(kāi)始既沒(méi)有同第一批人一起走掉，在也不愿受這樣的罪。于是，人數不斷的減少，浩浩蕩蕩的一行人只剩下幾個(gè)人。
“已經(jīng)走了這么多了，一定要堅持，堅持就是勝利�！边@是為數不多幾個(gè)人心里最真的聲音。
他們努力地攀爬，不停的爬，他們認為，只有快速的爬完這座山，他們的苦日子就結束了，一切，便會(huì )苦盡甘來(lái)。
在經(jīng)歷了一切可能經(jīng)歷的磨難，困境，一路馬不停蹄的最終到達了山頂。登上了山頂，微風(fēng)吹拂過(guò)臉龐，十分愜意。
“咦?那不是我們剛走過(guò)的那條路嗎?那里怎會(huì )有那么一棵如此高大挺拔的樹(shù)呢?那枝葉那么繁茂，在底下乘涼一定很舒服�！�
“看!看!那些狗尾巴草搖曳著(zhù)好漂亮啊!”
大家七嘴八舌的議論著(zhù)......
“不止啊，看那荊棘上開(kāi)出的小花聚在一起多么好看，剛才路過(guò)的時(shí)候怎么沒(méi)發(fā)現呢?”
一霎間，大家都啞口無(wú)言了。他們才發(fā)現自己錯的有多離譜-----一路上他們雖然明白了沒(méi)有爬不過(guò)去的山，一路朝著(zhù)山頂很努力的爬去，卻忽略掉了沿途的風(fēng)景。正如人生的路一樣，無(wú)論你怎樣快速地走，跑，達到了自己所謂的目標�？墒�，當達到自己目標的同時(shí)也便意味這一切的結束，而我們卻為了一個(gè)結束而忽略掉生活的快樂(lè )，悲傷的小插曲的時(shí)候，暮然回首回望往事的時(shí)候，一切真的值得嗎?
停下你匆忙的腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景，你會(huì )發(fā)現：生活很美好!
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景的作文(精選)11-29
風(fēng)景作文（經(jīng)典）09-20
（精選）風(fēng)景作文12-11
風(fēng)景作文10-18
(經(jīng)典)風(fēng)景作文06-24
【精選】風(fēng)景的作文12-01
[精選]風(fēng)景作文11-25