校園的風(fēng)景線(xiàn)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的校園的風(fēng)景線(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文1
在我的校園里有許多風(fēng)景線(xiàn)，美麗的花壇，高大的教學(xué)樓，寬闊的籃球場(chǎng)但我最喜歡的風(fēng)景還是屬于籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)在我們學(xué)校的最后面，它的周?chē)泻芏嗄緡?zhù)，像給籃球場(chǎng)圍上了圍巾一樣，美麗極了。有時(shí)還會(huì )有幾只、小蝴蝶在籃球場(chǎng)上翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫(huà)。
自從學(xué)校開(kāi)展了體育活動(dòng)后籃球場(chǎng)就更了。下午，大家都會(huì )在那里踢毽子、、打排球籃球場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
星期一第三節課，我們會(huì )在操場(chǎng)上活動(dòng)。一到籃球場(chǎng)，大家便開(kāi)始各玩各的。一個(gè)個(gè)乖巧的.毽子聽(tīng)著(zhù)主人的話(huà)，一會(huì )兒跳上去，一會(huì )兒跳下來(lái)，跳繩靈活地掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從同學(xué)們的腳下一閃而過(guò)，繩子發(fā)出呼呼的聲音多好玩呀！羽毛球被大家拍來(lái)拍去，好像在說(shuō)：誰(shuí)愿意領(lǐng)養我呀？可是大家都互相推讓?zhuān)o你！給你！羽行球只好在空中飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，多么有趣的體育課呀！
我喜歡熱鬧的籃球場(chǎng)，它像是一個(gè)大，不僅給我們提供了娛樂(lè )場(chǎng)所，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )，這真是學(xué)校的一道高麗風(fēng)景線(xiàn)。
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文2
“繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細細開(kāi)�！钡幕ㄏ銖浡谛@里。
每個(gè)季節都有其特有的花種，其中，我最欣賞的是春之雅蘭、夏之淡荷、秋之艷菊、冬之傲梅�；庖u人，花節動(dòng)人，花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間，能集這四種花魂于一身的人可謂不多，但卻并非沒(méi)有。
春之雅蘭
“在硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉可以生成藍色沉淀……”圓潤、優(yōu)雅的聲音襲進(jìn)耳膜，令窗外的我簡(jiǎn)直不敢相信，這說(shuō)話(huà)的人居然是位花甲老嫗。區區三尺講臺絲毫遮不住她嬌小的身軀，一身不起眼的衣服一塵不染，手中的粉筆不時(shí)留下一片清晰的字跡，與銀白的頭發(fā)交相輝映，更顯示出她絕俗的素雅。
夏之淡荷
3000元！這在全校上千名師生的募捐中，可謂首屈一指。滔滔的洪水聲似遠實(shí)近，身處洪水之中的同胞悲痛呻吟。一顆顆傳遞著(zhù)真情的心從城市延綿到邊塞，在這所普通高中里也掀起熱潮。每個(gè)人的節余都塞進(jìn)了那個(gè)紅匣子。那輕飄飄的、拿在手里卻顯得沉沉的存折，任誰(shuí)也沒(méi)想到竟出自節儉如她的私囊！若不是學(xué)校廣播站宣傳，恐怕永遠都沒(méi)人知道。淡淡的、清清的，縹緲又切實(shí)，總在人們需要時(shí)，溢出那份蓮香——她總是那么急人之所急。
秋之艷菊
她這一生，沒(méi)有太多的轟轟烈烈，但每年的七八月份，卻是她嘴角上翹的月份。一反平時(shí)的面無(wú)笑跡，讓她所有的'學(xué)生都記住這仲夏的微笑。自從年輕時(shí)走上講臺，執鞭已經(jīng)三十多年，桃李早已遍天下。于教育事業(yè)，可無(wú)汗顏；于人生，已交了一份無(wú)憾的答卷；其成就，已非雅蘭、淡荷所能比擬。艷而不俗，當推秋菊。
冬之傲梅
誰(shuí)的人生，都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。也許是太多的磨難，也許是太強的意念，人生的桅桿卻總沒(méi)偏斜，猶如一枚彈簧，壓彎了總會(huì )再挺直。雪壓猶舞，雪融益潔。傲骨如此，除梅其誰(shuí)？
這四種花之魂，花之魄，在這位園丁身上盡致發(fā)揚，成為校園里不滅的一個(gè)亮點(diǎn)。
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文3
我們的學(xué)校是省級文明學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美，梅、蘭、竹、菊、桂樹(shù)……點(diǎn)綴在校園里的各個(gè)角落，給校園增添了一份獨特的美麗光彩！
春天，小草從泥土里鉆了出來(lái)，好像在跟我們捉迷藏，杜鵑花紅的`像小孩子的可愛(ài)臉蛋，十分引人注目。周?chē)�有一群小朋友在忘我地歡樂(lè )玩耍，讓人一看就感覺(jué)到心情格外愉悅。
夏天，太陽(yáng)灸烤著(zhù)大地，可站在竹蔭下，陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙灑落在身上，還有幾分愜意呢！看著(zhù)挺拔的竹子，筆直地站立著(zhù)，真是如君子般的灑脫��！又怎能不讓人心生敬意？
秋天，正是菊花盛開(kāi)的季節，菊花的花瓣和顏色，真像是檸檬蛋糕��！讓人看了實(shí)在忍不住想上前去咬一口……一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我似乎嗅到了淡淡的菊花香。再看那花周?chē)鷿u紅漸黃漸變色的葉兒，頓時(shí)感到菊花的魅力好大��！
冬天，片片雪花飄落下來(lái)，在銀色的樹(shù)枝中間，悄悄地埋伏著(zhù)。一片潔白中間，還有粉紅色的梅花點(diǎn)綴期間，就像小學(xué)生們身穿白色襯衫佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，顯得格外精神耀眼。
這就是我們學(xué)校獨有的風(fēng)景線(xiàn)，為我們帶來(lái)無(wú)限美的享受。
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文4
默默地校園在夕陽(yáng)金色的余暉中占成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于安靜下來(lái)。帶著(zhù)份跋涉書(shū)的淡淡倦意，我漫步在校園的芬芳清香中，靜靜地欣賞著(zhù)校園美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我來(lái)到了沁人心脾的地方，聞著(zhù)迎面撲鼻的花香，我漫步在操場(chǎng)上。為了增加美麗的風(fēng)景，我們學(xué)校在操場(chǎng)那雪白雪白的墻壁上畫(huà)了別具一格的一道華麗的涂鴉畫(huà)，使得我們寂靜而單調的操場(chǎng)為同學(xué)增加氛圍。來(lái)到操場(chǎng)的進(jìn)出口，就可以看見(jiàn)一面面墻上那一幅幅吸引眼球的涂鴉畫(huà)。首先映入眼簾的是低年級的涂鴉畫(huà)，別看他們年紀小，可他們的畫(huà)畫(huà)技術(shù)絲毫不差，低年級的小學(xué)生在美化校園上也是竭盡全力了。我再走幾步呈現在眼前是：學(xué)生在操場(chǎng)上盡情的揮灑著(zhù)汗水，盡情地向前奔跑，奮力沖向終點(diǎn)。這是五年級的涂鴉畫(huà)。我沉思著(zhù)：無(wú)論是在學(xué)習上還是競爭上，我們都要像在賽場(chǎng)上沖刺到終點(diǎn)的勁兒，揮灑汗水，竭盡全力去爭取成功。
走到中間的地方就可以看見(jiàn)我們六年級的涂鴉畫(huà)了，我班畫(huà)的是：一位小孩在為我們的校園美化，在為一座座原本千篇一律的房子，增添一道道亮點(diǎn)，使附近的房子和我們的校園變得更加光彩奪目，展望美好未來(lái)。再繼續走，我們就看見(jiàn)了七年級的涂鴉畫(huà)了，身為剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生，他們時(shí)刻都在為學(xué)習而努力奮斗，無(wú)時(shí)無(wú)刻都處于學(xué)習當中。所以他們的`涂鴉畫(huà)就是一幅干凈利落的“上課中”，這簡(jiǎn)單而又復雜的三個(gè)字，讓他們時(shí)刻不敢掉以輕心。再向前走都是栩栩如生的壁畫(huà)，告誡人們奮發(fā)圖強，努力向上的蘊意。我看了這些涂鴉畫(huà)，每幅的含義截然不同。目標與理想，是無(wú)限的未知，是勇往直前，是永不退縮……我們有十八個(gè)班級，有十八幅涂鴉畫(huà)為校園增添的十八道風(fēng)景。
伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的校園有了不同的變化。校園有了一道獨一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)，有了屬于自己的特點(diǎn)。校園真美��！
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文5
同學(xué)們，你們注意過(guò)我們校園的雕塑嗎？今天，我給大家介紹一下這些栩栩如生的雕塑吧！
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面看到的是我們學(xué)校創(chuàng )始人—王婉青奶奶的全身塑像，這座雕塑大約三米高，呈青銅色。王婉青 奶奶端坐在大理石上，頭發(fā)盤(pán)到了腦后，穿著(zhù)古式的服裝，嘴微微張開(kāi)，有些慈祥又有些嚴肅，雙手握著(zhù)放在膝蓋上，她看著(zhù)我們，仿佛在對我們說(shuō)：“小朋友們，好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國�！编�！王婉清奶奶，我會(huì )的，我會(huì )成為一名生物學(xué)家的.！我長(cháng)大會(huì )報效祖國的，
走過(guò)行政樓，在巨大的花壇里，有一尊很顯眼的銀色雕塑，這便是我校極具代表性的“校園樂(lè )章”。下面的大理石基座上，刻著(zhù)“希望”兩個(gè)字。在S形飄帶的環(huán)繞下，一個(gè)太陽(yáng)、三棵小苗、三只雛鷹在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)耀眼的光芒。太陽(yáng)代表精心培養我們的老師，三棵小苗代表我們，三只雛鷹代表我們飛翔的理想，在S形優(yōu)美的旋律中直沖九天……
再走幾步路就到了“名人園”。這里綠草如茵，幾棵蒼翠的棕櫚樹(shù)間，座落著(zhù)許多世界赫赫有名科學(xué)家的半身雕塑，他們有的凝視著(zhù)遠方，有的在俯首沉思，看上去都很?chē)烂C，……愛(ài)迪生歪著(zhù)腦袋，仿佛在對我們講述著(zhù)發(fā)明創(chuàng )造的精華；牛頓挺著(zhù)胸脯、咧著(zhù)嘴，好像在想一道難題……。每次走到這里，我總是懷著(zhù)深深的敬意，有了這些名人的激勵，更堅定了我長(cháng)大要當生物學(xué)家的理想，我在心中默默地叨念：我一定會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大要像你們一樣有所作為。
這些雕塑為我們這座百年名校增添了無(wú)限色彩，是我們校園里一道最靚麗的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文6
走進(jìn)我們陽(yáng)光小學(xué)，一陣花香撲面而來(lái)，而這些花香是從哪來(lái)的呢？它是從操場(chǎng)前方主席臺的花壇傳來(lái)的。
主席臺上有三個(gè)花壇，每個(gè)都分別有四層，每一層都是一種不同的花，就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
第一層是石竹花，它有五片花瓣，是梅紅色的，每一片花瓣都像一把小扇子，花莖很細，似乎一折就斷，而它的葉子如同石竹葉一般，從花蕊傳來(lái)一陣陣香氣。當然，在這四層花當中，最香的就是石竹花了。
第二層叫瓜葉菊，因花瓣是瓜子狀而得名，莖粗，葉大，這一片葉子下來(lái)就可以拿來(lái)當扇子，扇出一陣涼爽的風(fēng)，瓜葉菊在夏天盛開(kāi)，所以它是我們的“及時(shí)雨”。
而第三、第四層呢？它們則是金魚(yú)草和雛菊。金魚(yú)草，上白下黃，葉子小而多，莖如石竹花的莖一樣細，開(kāi)花時(shí)，花朵并不完全盛開(kāi)，而是有一點(diǎn)兒向中間收攏。
雛菊，菊花中的一種，其中，有一些含苞欲放的.小花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有一些完全盛開(kāi)的，似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌；還有一些完全枯萎的，好像在后悔自己正當青春盛年時(shí)不珍惜生命……它們有著(zhù)金黃色的、細細的、長(cháng)長(cháng)的花瓣和又長(cháng)又扁的葉子。
遠看，它們像三座“花彩虹”，近看，四種花又完美地拼接成三座“花樓梯”……
瞧，我們陽(yáng)光小學(xué)是一座被花香所圍繞的小學(xué)，我們也要像花朵一樣，接受春光的洗禮，讓陽(yáng)光小學(xué)變成被知識、花香所環(huán)繞的小學(xué)！
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文7
我們學(xué)校有很多很多的風(fēng)景線(xiàn)：有花園、德育長(cháng)廊、升旗臺等。但要說(shuō)我最喜歡的風(fēng)景線(xiàn)，莫過(guò)于花壇了。
春天的花壇是生機勃勃的。迎春花、玫瑰花和長(cháng)壽花都在爭相開(kāi)放，從遠處看，那些花兒都好像一些大大小小的彩球。這些好看的彩球惹得蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙碌地穿梭著(zhù)，也為花壇增添了一份生氣。好一幅美麗的春景圖！
夏天的花壇是“火熱的”，但也有給人清涼的時(shí)候。瞧，人工池塘里種的荷花，粉紅粉紅的，像極了一個(gè)個(gè)小孩兒的`臉蛋；有的羞澀的打著(zhù)朵兒的，有半開(kāi)半閉，像含羞的少女似的遮掩著(zhù)她們俊俏的臉蛋的；還有已經(jīng)完全綻開(kāi)，像是在向別人炫耀自己的美，婀娜多姿地隨風(fēng)舞動(dòng)的。
秋天到了，大部分花都已經(jīng)凋謝了，而菊花卻依然在開(kāi)放。黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)用線(xiàn)縫起來(lái)的小繡球。這時(shí)候同學(xué)們便一窩蜂涌向花壇，去欣賞菊花別樣的美。
冬天，花園里一片凄涼的景象，但你千萬(wàn)不要以為花園里沒(méi)有別的花了哦，梅花姐姐還在等你呢！梅花的顏色是紅紅的，像一團團燃著(zhù)的火焰。在寒冷的冬日里，看到那一團團的“火焰”，身上的寒冷頓時(shí)一掃而光。
校園的花壇，是我們的樂(lè )園，是我們快樂(lè )學(xué)習成長(cháng)中必不可少的一部分！
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文8
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但是我最喜歡學(xué)校寬闊的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)，寬闊而又美麗，綠油油的草坪，平坦顯眼的桔紅色橡膠跑道，都是我們的最?lèi)?ài)。
上課時(shí)操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有人，顯得很空曠，除了樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱歌的聲音外，就是從教室里傳出的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，綠油油的草坪地上的小草隨風(fēng)起舞。這時(shí)候，偶爾出來(lái)一兩個(gè)老師，迎著(zhù)春風(fēng)在操場(chǎng)的跑道上愜意地散散步，伸伸腰，享受一下溫暖的陽(yáng)光，緩解一下疲勞的身體，真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們的操場(chǎng)別看上課時(shí)顯得安靜而空曠，一下課就變得喧鬧而擁擠了。下課鈴聲一響，同學(xué)們就爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。有的跳繩，有的玩沙包，有的踢毽子，有的打羽毛球……真是熱鬧極了。操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)了，它驚走了小鳥(niǎo)，嚇飛了春風(fēng)，又把快要睡著(zhù)的小草驚醒了，它們都說(shuō)：“好熱鬧呀，好熱鬧呀！”同學(xué)們盡情地玩，盡情地跑，盡情放松心情，為下節課專(zhuān)注地聽(tīng)講做好準備，真是一道生機勃勃充滿(mǎn)活力的美麗的.風(fēng)景線(xiàn)！
上課時(shí)的操場(chǎng)清靜無(wú)比，下課時(shí)的操場(chǎng)沸騰萬(wàn)千，那上操集會(huì )時(shí)的操場(chǎng)會(huì )是什么樣的呢？
原來(lái)，上操集會(huì )時(shí)的操場(chǎng)整齊有序，上操鈴一響，同學(xué)們都排著(zhù)整齊的隊伍，站在草坪上。從主席臺看去是一個(gè)巨大的長(cháng)方形。鏗鏘有力的音樂(lè )，再加上同學(xué)們整齊優(yōu)美的動(dòng)作，引來(lái)一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地為我們喝彩。這真是一道井然有序的美麗的風(fēng)景線(xiàn)。真是令人陶醉呀！
在我們的學(xué)校里還有許多迷人的風(fēng)景線(xiàn)，有高大的教學(xué)樓，像一艘宏大的艦艇，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；有美麗的花壇和像士兵一樣的龍爪槐，默默地保衛著(zhù)我們的學(xué)�！�
時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧，時(shí)而沸騰，時(shí)而緊張有序，這就是我們的校園。我愛(ài)校園的一草一木，這里是我們茁壯成長(cháng)的樂(lè )園。
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文9
我的校園風(fēng)景獨特，你想來(lái)看一看嗎？
走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一座雄偉又高大的乘風(fēng)樓，它一共有六層！在二四樓的中間，分別刻著(zhù)“乘風(fēng)樓”三個(gè)金色的大字，金色輝煌，幸福圓滿(mǎn)。整棟樓外漆是鮮艷的紅色，它團結、熱情積極向上的態(tài)度。往里面走，就會(huì )看到一個(gè)連廊。墻上密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)我們的校規、校訓、校風(fēng)安靜的四周，還用金色的小格子圍成一個(gè)圈，右上角，還有我們學(xué)校的徽章，是一只藍色的雄鷹在大海上自在地飛翔。往右邊走，只見(jiàn)一張張金色的獎狀，那是我們學(xué)校獲得的榮譽(yù)呢！它的正上方，還掛著(zhù)一個(gè)耀眼的獎牌呢！上面刻著(zhù)一個(gè)個(gè)亮閃閃的名字！瞧，我們學(xué)校是多么地有名呀！繼續往前走，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)花壇，仔細看，一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)在花叢中爬來(lái)爬去，好像在舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )似的；一朵朵花兒精神飽滿(mǎn)，昂著(zhù)頭，仿佛在對我們說(shuō)：“可別摘我呀！我會(huì )疼的喲！”這些花鐵不僅香氣濃郁，而且還漂漂亮亮的�；▋河械娜_(kāi)的，有的是半開(kāi)的，有的還是花骨朵呢！一只只小蜜蜂來(lái)采蜜了，它們不停地“嗡嗡”地叫著(zhù)。直進(jìn)了教室，首先會(huì )看到教室的正前方有一塊黑板，白板不僅可以供老師上課，還可以在上面做筆記呢！白板還可以放音樂(lè )，制作PPT，另外白板還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：如果老師不在教室，可以通過(guò)攝像頭監督我們喲！
我們班的同學(xué)也是一道風(fēng)景線(xiàn)，你看鄒鈺銘頭扎兩個(gè)小辮子，身穿一件白裙子，不知有多么秀氣。每當她走路時(shí)，她的辮子總是一甩一甩的，裙子飄來(lái)飄去的，就像一個(gè)小仙女。她的.嘴巴是櫻桃小嘴，每次上臺時(shí)，她臉總是抹著(zhù)淡淡的妝，別提有多漂亮了！她不僅會(huì )唱兒歌，還會(huì )唱時(shí)尚流行的歌曲，因為這樣，別人稱(chēng)她為“百靈鳥(niǎo)”。瞧，她上場(chǎng)了，手中舉著(zhù)一把大傘，隨著(zhù)音樂(lè )跳動(dòng)起來(lái)，“我說(shuō)橋邊姑娘，你的憂(yōu)傷，我把你放心上，不想讓你流浪”我不禁被吸引住了，仿佛想起了溫暖的春天
美麗的風(fēng)景，能歌善舞的同學(xué)構成了校園一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，我的校園真是太美了！
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文10
我們官田中心小學(xué)的景色很優(yōu)美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場(chǎng)，最讓我著(zhù)迷的是那高大的榕樹(shù)。
當你邁著(zhù)輕快的'步子走到內操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹(shù)，它就像一位忠誠的衛士，日日夜夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。瞧，它長(cháng)得多壯呀！枝干粗得三個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē) ?/p>
春天，榕樹(shù)換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹(shù)上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，榕樹(shù)正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們在火辣辣的太陽(yáng)下追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，玩累了，就躲到大榕樹(shù)的下面休息，別提有多涼快��！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，大榕樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉變黃了，變得更調皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì )又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可榕樹(shù)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們在教室里安心地學(xué)習。
這就是我們官田中心小學(xué)！官田中心小學(xué)還有很多美麗的地方，希望你有機會(huì )來(lái)細細觀(guān)賞！
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文11
我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)——操場(chǎng)。雖然沒(méi)有美不勝收的假山池漂亮，沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的花園吸引人，沒(méi)有寬敞明亮的教室令人向往，但那寬闊的操場(chǎng)里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的.操場(chǎng)面向北邊，它是一個(gè)橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場(chǎng)的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線(xiàn)，內圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪，里面有籃球架和足球場(chǎng)，那里時(shí)�；厥幹�(zhù)我們歡快的笑聲。
有時(shí)是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學(xué)們都蜂擁而出，沖到了他們的“歡樂(lè )圣地”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然后抱著(zhù)球，躍了起來(lái)，一伸手就把球扣了進(jìn)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳后，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線(xiàn)，一轉眼一個(gè)高個(gè)子大哥哥贏(yíng)得了冠軍，興奮得手舞足蹈。
有時(shí)它卻不是最歡騰的，比如說(shuō)星期一舉行升旗儀式時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)就是莊嚴隆重的。那旗桿是銀白色的，閃閃發(fā)亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風(fēng)吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅艷艷的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風(fēng)飄揚著(zhù)！我們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾，排好隊，面向國旗肅然起敬。
操場(chǎng)上留下了我們每一個(gè)人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂(lè )最多，已成為我心中最閃亮的一道風(fēng)景線(xiàn)！
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文12
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心�？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹(shù)。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽(tīng)舅舅說(shuō)，在他到這里念書(shū)時(shí)，就有了這棵樹(shù)。我想，這棵樹(shù)應該有三十多年的壽命了。
春天，第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地，榆樹(shù)便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹(shù)，讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò)，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)雙臂。
夏天，火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背，而大榆樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘，讓同學(xué)們在樹(shù)下遮陽(yáng)、避暑�？吹贸鰜�(lái)，同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)呢！樹(shù)下有學(xué)生，樹(shù)上就有了許多沒(méi)熟的.果子，青青的，像美麗的飾品
秋天，那紫黑色的果子灑滿(mǎn)了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子，榆樹(shù)葉就像一張張毯子蓋在“孩子”身上。同學(xué)們都來(lái)?yè)斓厣系墓印?/p>
剛入冬，那些枯黃的葉子開(kāi)始快速的往下掉，有的一同學(xué)來(lái)?yè)烊~子做標本、有的用來(lái)做扇子、有的用來(lái)玩一游戲、還有的用來(lái)……冬季中旬，天氣轉冷了，許多同學(xué)在樹(shù)下做早操。有一次，氣候非常冷，看著(zhù)那些發(fā)顫的同學(xué)在樹(shù)下跳兩下就不冷了，于是，我也去跳了幾下。剛到樹(shù)下，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹(shù)下比較暖，剛跳沒(méi)幾下，我就覺(jué)得暖和多了……
這棵樹(shù)可真美呀��！為我們奉獻了怎么多，尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后，就更美了！如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾，只有樹(shù)葉鋪著(zhù)那就是美上加美了！
宜州市慶遠鎮中心小學(xué)四
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文13
清晨，當我們跨進(jìn)校園，就能看到操場(chǎng)最里面的舞臺那一部分，有兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。
那舞臺是用紅色的瓷片圍砌而成的，形狀是半橢圓形。舞臺兩旁有樓梯，舞臺背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫(huà)，是兩個(gè)少先隊員正在對五星紅旗敬禮，上面還有閃閃紅星四個(gè)大字。舞臺的中央，有一根長(cháng)長(cháng)的旗桿，旗桿上面掛著(zhù)一面隨風(fēng)飄揚的國旗。舞臺兩旁是木棉樹(shù)，也叫英雄樹(shù)，他們既像兩位士兵守衛著(zhù)舞臺，又像兩把雨傘為舞臺遮風(fēng)擋雨。木棉樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯，上面長(cháng)滿(mǎn)了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹(shù)的葉子隨著(zhù)不同的季節也會(huì )換上不同顏色的衣服。春天，木棉樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的`，像一把把小扇子。這時(shí)，也是木棉樹(shù)開(kāi)花的季節，這木棉樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的艷紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉！“春光，竟會(huì )這樣地飽滿(mǎn)，這樣的燦爛！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！”我情不自禁地在花下贊嘆。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉變成了深綠色的，像一顆顆綠寶石。秋天，葉子脫下了碧綠的衣服，換上了金黃的外套，遠遠望去，整棵樹(shù)就像一座金山。微風(fēng)吹來(lái)，紛紛揚揚的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金蝴蝶在飛舞，落到地上后，又大地鋪上了一層金黃的地毯。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園那美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文14
你那么美。
我們的校園里有許多風(fēng)景線(xiàn)，而最讓我欣賞的風(fēng)景線(xiàn)還是新建的安全長(cháng)廊。
安全長(cháng)廊是由22塊版面，77個(gè)安全小常識組成的。走到安全長(cháng)廊前，你會(huì )發(fā)現，畫(huà)面上的圖案是多么生動(dòng)、可愛(ài)呀！因為生動(dòng)，所以同學(xué)們一下課就跑到長(cháng)廊前觀(guān)看。我大概地看了一遍，上面的主要內容有：不亂喝酒、不吃不衛生的食物、不亂吃蘑菇、、、、、、這些小常識看起來(lái)很有趣，由而使得許多同學(xué)都能銘記在心。
安全長(cháng)廊前還有許多芒果樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的`芒果花，陽(yáng)光下，
就像一座噴花的飛泉。時(shí)而帶來(lái)陣陣清香，給人一種新鮮的感覺(jué)。而且在長(cháng)廊上，隔幾塊版面就會(huì )有一些精美的石凳和石桌。那些石凳是給同學(xué)們休息的，在放學(xué)的時(shí)候，還能給同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，就不用趴在升旗臺前那么累了。我想著(zhù)想著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們在涼爽的石凳上休息、開(kāi)心說(shuō)笑的場(chǎng)面。
��！我們美麗的校園風(fēng)景，我希望，今后的校園能有更多的風(fēng)景線(xiàn)！我也相信，將來(lái)的校園會(huì )更美！
校園的風(fēng)景線(xiàn)作文15
校園有許多道風(fēng)景線(xiàn)，不管什么時(shí)候都非常美麗，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也給我們帶來(lái)傷痛。
精彩運動(dòng)會(huì )
國慶節過(guò)后學(xué)校舉行了精彩的校運會(huì )，現在正在激烈進(jìn)行中。
看那邊，男子一千米長(cháng)跑正在激烈進(jìn)行中，我們班的林某某一開(kāi)始一直落后，但是到了最后一圈的時(shí)候，他把已經(jīng)儲存已久的能量全部爆發(fā)了出來(lái)，開(kāi)始了最后的沖刺，最后他得到了第一名，為我們班得到了十二分。
再看那邊，正在舉行跳遠比賽，我們班的俊哥兒正在準備中。過(guò)了一會(huì )兒，俊哥兒要開(kāi)始了，他做好了準備起跳的姿勢，剎那間，俊哥兒腳一發(fā)力，向前一跳，跳出了2米45的成績(jì)，獲得了第三。
寢室夜驚魂
這時(shí)，吳老師悄悄地走進(jìn)了我們的寢室，來(lái)到了“手機迷”的床前，掀開(kāi)了他的被子，拿走了他的手機。然后，又悄悄地離開(kāi)了我們的寢室。
第二天早上，“手機迷”的.臉上出現了黑眼圈，誰(shuí)也不知道他為什么會(huì )有黑眼圈。
到了語(yǔ)文課的時(shí)候，吳老師說(shuō)：”昨天晚上，俊哥兒在被窩里玩手機被我抓住了，我是想提醒你們不要像他一樣，不然被我抓住了，你們就自己準備好一千字的說(shuō)明書(shū)，沒(méi)寫(xiě)完星期五就別回去�！斑@時(shí)，我們才知道俊哥兒為什么會(huì )有黑眼圈。
軍訓的日子
今天是軍訓的第一天，我們來(lái)到了操場(chǎng)·，突然一聲哨聲，同學(xué)們便沖到了自己班級所在的區域排好了隊伍。
因為是第一次軍訓所以我們都很吵，站在主席臺上的大教官非常生氣，便罰我們做了幾十個(gè)的俯臥撐還要我們站了幾十分鐘，我們才知道教官的可怕之處，從那次以后我們再也不敢吵了。
后面的幾天我們練習了許多東西，每天都弄得滿(mǎn)頭大汗，有的人的腳上都起了泡，不過(guò)我們還是很開(kāi)心。
校園的風(fēng)景是多姿多彩的，也是快樂(lè )的，它讓我們的生活過(guò)得非常幸福和充實(shí)。
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