秋游為題的相關(guān)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的秋游為題的相關(guān)作文，希望能夠幫助到大家。

秋游為題的相關(guān)作文1

　　有一天，我的班主任黃老師微笑著(zhù)說(shuō)：“4月21日我們去秋游啦�！鳖D時(shí)，大家可高興了。黃老師接著(zhù)說(shuō)：“我們去附近的公園�！钡�是，黃老師剛說(shuō)完，同學(xué)們嘆了一口氣，然后有人說(shuō)這次的秋游他不想去了。事實(shí)上，我跟這位同學(xué)的失望完全一樣。我們想啊，公這么大，又肯定有好多人沒(méi)去過(guò)，不用去都知道該是個(gè)什么情景，八九不離十是人山人海，大家都是擠來(lái)擠去看人頭。玩的用腳趾頭想是過(guò)山車(chē)，旋轉木馬或者一些電動(dòng)游戲，能和秋天沒(méi)有什么聯(lián)系。這些我們都厭煩死了，所以我春游最忌諱就是去這樣的地方。我個(gè)人就想既然是去秋游，當然就要去接觸大自然，增加課外的知識。雖然說(shuō)秋游不一定非去游樂(lè )場(chǎng)，難道只有游樂(lè )場(chǎng)里頭才有山有水？學(xué)校也可以帶我們去登山去涉水，當然還有更多的'選擇。我們邊爬山邊看風(fēng)景，遇到不認識的動(dòng)植物還可以咨詢(xún)身邊的老師，累了，出汗了，還可以停下來(lái)躺在草地上歇一歇，投入大自然的懷抱，這才像是我們憧憬中的秋游，而且還不用門(mén)票，既省錢(qián)又省力一舉兩得多好。為什么一定得往人多的又呆板的地方擠！所以只能給人的感覺(jué)是現在的秋游只能是名義上是秋游，其實(shí)呢，事實(shí)上只是玩些機械游戲。

　　所謂秋游不是更應該到真正的大自然里去尋找秋天的感覺(jué)，那應該才是我們真實(shí)所需最理想的秋游。

秋游為題的相關(guān)作文2

　　時(shí)光荏苒，歲月穿梭，斗轉星移，日入珠連。今年的兒童節一過(guò)，我就要告別童年時(shí)代了。舍不得也放不下，對我來(lái)說(shuō)長(cháng)大是一件痛苦的事情，長(cháng)大后童年天真的快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就會(huì )離自己遠去，剩下的只是嘆息和挫折。

　　伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們迎來(lái)了一年一度的“六一兒童節”。這個(gè)兒童節對我們有著(zhù)異常重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)兒童節，也是我們生命里最后一個(gè)屬于自己的兒童節。

　　為了紀念這最后一個(gè)“六一”，周五班里調出了兩節課用來(lái)舉辦聯(lián)歡會(huì )。這次的'聯(lián)歡會(huì )給人的感覺(jué)就是和之前不一樣了，同學(xué)們表演節目的精神明顯提高了好多。一開(kāi)始是我和一個(gè)兄弟演唱的《朋友的酒》，一向唱歌不認真的朋友現在竟然全身投入到了歌曲中。緊接著(zhù)就是另一對搭檔演唱的《老男孩》，他們唱出了那種特有的辛酸味兒，結束后博取了同學(xué)們熱烈的掌聲，再往后，同學(xué)們都進(jìn)入了狀態(tài)，全班進(jìn)行歡慶模式……

　　同學(xué)們讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門(mén)檻，走向生命另一個(gè)奇妙的時(shí)段。

　　走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀。走向少年，美就在眼前。讓我們聯(lián)歡火紅的六月，讓童年的最后一刻釋放出七彩斑斕！

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