最美的風(fēng)景在身邊作文（通用59篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的最美的風(fēng)景在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇1
生活中有許許多多的風(fēng)景在我們身邊。也許是那美麗的自然風(fēng)光；也許是那素不相識卻相互幫助的過(guò)路人；也許是那充滿(mǎn)古韻的詩(shī)詞……
——題記
風(fēng)景·詩(shī)之柔
翻開(kāi)身邊的語(yǔ)文書(shū)，品讀詩(shī)的美麗……品讀馬致遠的《天凈沙·秋思》不禁步入他的世界，至江南小鎮，柳尖正滴落晶瑩剔透的露珠，潺潺流水刷刷作響，美麗的風(fēng)景迷亂我的雙眼。走上橋去，只見(jiàn)他身著(zhù)素衣，泯著(zhù)一口淡茶，仰望天空，是在思念他的家鄉，一聲長(cháng)嘆，是在道出他的思緒——“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”春去秋來(lái)，也許來(lái)年春天，便是他返鄉之時(shí)。透過(guò)他的思鄉之情，漸漸明白了無(wú)論天涯游子心系何方，心中總是滿(mǎn)懷家鄉，“落葉歸根”才是亙古不變的中華傳統。他的`柔、他的愁、他的思與這小橋流水般怡情的風(fēng)景融于一體，勾勒出最美的風(fēng)景。
風(fēng)景·詩(shī)之情
翻開(kāi)身邊的語(yǔ)文書(shū)，品讀詩(shī)的美麗……品讀陸游的《十一月風(fēng)雨大作》不禁步入他的世界，那天深夜，風(fēng)雨交加，傾盆大雨打落在茅草屋上。他站在門(mén)口，望著(zhù)門(mén)外的雨、聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)，嘀嘀嗒嗒的夜雨聲勾起了詩(shī)人心中無(wú)限的惆悵：“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”即使他已罷官閑居，卻處處心系祖國，滿(mǎn)是豪情壯志；即使已無(wú)法實(shí)現馳騁沙場(chǎng)的報國愿望，他也不與世俗同流合污；即使夢(mèng)境終會(huì )破滅，自己也已是風(fēng)燭殘年的老人，卻不忘當祖國統一時(shí)讓子孫“家祭不忘告乃翁”好慰籍他的在天之靈。他的清高、他的豪情、他的愛(ài)國與這電閃雷鳴、風(fēng)雨大作的夜晚融于一體，雖風(fēng)雨交加，卻也勾勒出最美的風(fēng)景。
風(fēng)景·詩(shī)之夢(mèng)
翻開(kāi)身邊的語(yǔ)文書(shū)，品讀詩(shī)的美麗……品讀劉禹錫的《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》不禁步入他的世界，他漫步在長(cháng)安陌生而繁華的街道上，物是人非，不禁回想起自己的一波三折，生活雖然虧待了他，但他豪不埋怨“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！边@是何等的隱忍與豪邁。世事變遷、時(shí)光飛逝，不正如世間萬(wàn)物的新陳代謝嗎？他即使被貶多年，卻還癡心不改，一心只為實(shí)現心中的夢(mèng)想。雖被貶至‘巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身�！�，卻無(wú)絲毫怨念，還處處心系國家。他的樂(lè )觀(guān)向上、他的不屈不撓、他的從不抱怨，不正是古代文人的錚錚風(fēng)骨嗎？
詩(shī)之柔、詩(shī)之情、詩(shī)之夢(mèng)……數不勝數的詩(shī)之精華，如同風(fēng)景般出現在我們身邊。即使微不足道，也迸發(fā)出燦爛無(wú)比的光芒，照亮我們的雙眼。
“上下五千年，大漠孤煙，夢(mèng)回大唐可看見(jiàn)，無(wú)悔詩(shī)篇；上下五千年，大愛(ài)無(wú)言，一曲長(cháng)歌可聽(tīng)見(jiàn)你，夢(mèng)的和弦�！�
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇2
曾經(jīng)堅決的要做個(gè)班干部的原因，其實(shí)還是為了在講臺上看同學(xué)們讀書(shū)的一種愜意了，窗外風(fēng)景獨好，可是內更是一番滿(mǎn)園春色。
驀然想起兩年前剛剛走進(jìn)初中大門(mén)是，心中暗自許下的一番豪言壯語(yǔ)。再初一逐步適應的過(guò)程中，被還不算繁忙的功課隱沒(méi)在松松散散之中，初衷也不過(guò)如此吧，我那時(shí)這樣想著(zhù)。
直至升了初二，新增了一門(mén)學(xué)科和日益艱巨的學(xué)習任務(wù)攘奪多了一份克服的勇氣罷。尤其臨到期末，老師們的抑揚頓挫著(zhù)實(shí)感染著(zhù)我，漸漸享受這種無(wú)可替代的充實(shí)感。
我一直記得幾天前黑板上的那些話(huà)語(yǔ)，是班主任用來(lái)鼓勵我們的話(huà)語(yǔ)：用今天辛勤的汗水澆灌明天成功的花朵。在這句話(huà)的映襯下，我們班熱情高漲，我同樣如此，執著(zhù)在我平時(shí)不會(huì )的題中。
這種充實(shí)感是那樣的支持著(zhù)人的意志力，每天的高溫下，我們依舊書(shū)聲朗朗。
晚睡，早起，兩點(diǎn)一線(xiàn)。四只黑眼圈見(jiàn)了面不約而同抿嘴一笑。眼前的朦朧變得清晰，瞳仁里的光又開(kāi)始晶亮晶亮的閃爍。
每次輪到我做值日班長(cháng)之時(shí)，就會(huì )默默的坐著(zhù)坐著(zhù)，看著(zhù)六十余個(gè)學(xué)子奮筆疾書(shū)，會(huì )感到莫名的幸福，教室內安靜時(shí)，我不愿多說(shuō)話(huà)，害怕驚飛了這個(gè)安逸的夢(mèng)，自然也不會(huì )隨意走動(dòng)。在這個(gè)奮斗的`時(shí)期里，任何聲響都是噪音，我只能無(wú)聲無(wú)息的陶醉，看著(zhù)這風(fēng)景并融入其中。
復習時(shí)的風(fēng)景更是一派的醉人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的沉淀，人事打磨，愈加悠長(cháng)。幾米遠的距離，迸射著(zhù)競爭的火焰。
我常常暗自想象著(zhù)初三的光景，看多了各種描寫(xiě)初三的文章，竟多了幾分恐懼。初二已過(guò)，初三迫在眉睫，我的心理發(fā)生了些變化。是啊，有了常常鼓勵我們、苦口婆心的班主任。經(jīng)歷過(guò)了團結一致的奮斗經(jīng)歷。初三，也不過(guò)如此。揚帆起航，我們斗志昂揚。
身邊的風(fēng)景，絕不是只有山光水色，更多的，還是生活。還是我們的學(xué)習過(guò)程。每一個(gè)輕慰的問(wèn)候，每一場(chǎng)兵荒馬亂的晚自習才是風(fēng)景獨好。每一天傾其所有，每一科盡心盡力。窗內風(fēng)景可人至極。
風(fēng)景在我身邊，每一天變化，每一天精細。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇3
一碧千里的草原，爭奇斗艷的鮮花，清鮮的空氣，連綿起伏的大山，無(wú)邊無(wú)際的大�！际且坏烂利�、動(dòng)人的'風(fēng)景線(xiàn)。但你，有留意過(guò)你身邊獨特的嗎？——題記是誰(shuí)？在你為難題所困的時(shí)候，及時(shí)幫你講解；是誰(shuí)？在你傷心將要痛哭的時(shí)候，給你一記鼓勵的眼神；是誰(shuí)？在你不專(zhuān)心學(xué)習的時(shí)候，給你一些提醒，是你身邊的同學(xué)和朋友。
那一回，我坐在座位上，正在為一道令我絞盡腦汁的應用題冥思苦想�！斑@道題先……'一句話(huà)語(yǔ)打斷了我的思路，我一抬頭，一雙溫柔似水的眼睛正看著(zhù)我，然后俯下身來(lái)慢慢的給我講解；還有一次，我考試只考了90分，連學(xué)校的標準都沒(méi)達到，我在聽(tīng)到自己分數的時(shí)候，眼里現出一絲憂(yōu)傷。這時(shí)，一句“失敗是成功之母”傳到我耳畔，讓我從從郁悶的心境中慢慢走出，逐漸開(kāi)心起來(lái)。
是誰(shuí)？在你回家的時(shí)候，就已經(jīng)準備好可口的飯菜；是誰(shuí)？在你離家的時(shí)候，囑咐要你要注意安全？是親愛(ài)的父母。
父母每每在你推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候就已經(jīng)做好豐盛的晚飯，讓你的心頓時(shí)激起一股暖流。
這些“風(fēng)景”，讓人如沐浴般溫暖，它們是我身邊一道道美麗如畫(huà)的風(fēng)景線(xiàn)。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇4
柔美的陽(yáng)光像個(gè)千年前的舞者輕輕灑落一地的安詳，背躺在雕花門(mén)窗旁的長(cháng)廊上，居高臨下順著(zhù)文豪們的視角看風(fēng)景如畫(huà)，靜靜地聽(tīng)微風(fēng)和面。
院子里宛若是隨意揮毫潑墨的山水畫(huà)，用巧奪天工的形容顯得浮夸。難以計數的盆景各有千秋，或許這些精妙放縱了天下的園林，一顆盆景愿做你我的世界。兩個(gè)外國女孩兒悠閑地散步游覽，偶爾向晴朗的天空望去，零落成泥的花草跟著(zhù)輕健的節奏跳著(zhù)踢踏舞步等待春秋。
一個(gè)總在新地方的散客，到處尋覓風(fēng)景，邊走邊欣賞。已是寒冬季，姑蘇高聳入云的老樹(shù)仿佛一個(gè)等待良人征戰歸來(lái)的少婦，癡癡不謝真情味，郁郁蔥蔥。繁茂的枝葉間鳥(niǎo)唱不斷，他們是歷史的使者在此守候了很久很久，歌聲傳唱綿延不息。一條書(shū)卷式的長(cháng)凳依偎在老樹(shù)下，上面篆刻的文字是隸書(shū)或者行書(shū)，也或者是東坡閑暇時(shí)豪氣揮灑，剪不斷理還亂，總有一段感情。
吳中第一名勝，虎丘下不知是誰(shuí)用后現代的`筆鋒鐫刻了東坡的那句名言“不到虎丘，游蘇州乃憾事也”。抬頭瞻仰那座或許本身都忘記年輪的古塔，始建于另一個(gè)晴朗的季節或許。拾級而上漸漸尋找那種快要丟失了的怦然心動(dòng)，美麗是欣賞，送我一度春風(fēng)。撫摸著(zhù)一顆古井，清泉倒影出整個(gè)藍色的天空，這水是從地下來(lái)還是天上我已分辨不清。小憩于云在茶香，閑看西溪環(huán)繞著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)青苔的攬月榭，蒼翠一如陳釀千年的女兒紅，讓人神往。想象著(zhù)另一個(gè)時(shí)空，才子佳人七夕在此祈愿，看牛郎織女，金風(fēng)玉露一相逢，依偎在身邊忽視時(shí)間�；蜷]上雙眼站在玉蘭山房推開(kāi)的鏤花的紅窗前，手把一壺美酒，體味這千年以來(lái)油然而起的靈感，書(shū)臺旁墨香不散，以為紅袖還在身邊。感覺(jué)夢(mèng)幻的感覺(jué)，松影移動(dòng)，散漫的走進(jìn)了我的夢(mèng)。劍池的水清淺，春秋的老石頭早看慣了風(fēng)云往去，已沒(méi)有了崢嶸的風(fēng)姿，都圓滑地上善若水。試劍石的劍吻依舊，沒(méi)有人填補這屬于古老的榮華，和書(shū)房的文氣相得益彰，構成華夏的文武和文明。
透過(guò)裝飾藍色玻璃的鏤空雕花紅木窗，外面流金的陽(yáng)光能折射出宋代的婉約還有后現代人生的七彩。窗邊一顆逆寒萌發(fā)花蕾的不知名小樹(shù)給散客多了份久違的心動(dòng)，不由快門(mén)一閃溜進(jìn)了記憶的底片。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇5
常常有人苦苦追尋遠方那一抹看得并不真切的風(fēng)景，難道遠方風(fēng)景獨好嗎？其實(shí)不然，朗朗明月，縷縷清風(fēng)，不也是一道獨特的風(fēng)景？它是大自然給我們最好的贈予。而在我眼中，她唇邊揚起的那一抹弧度，是一道更為獨特的風(fēng)景，是友誼對我的贈予。
從來(lái)不曾想過(guò)，僅僅是一個(gè)淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風(fēng)明月寄梢頭，花無(wú)數，星滿(mǎn)樓。獨自倚窗，思緒隨著(zhù)這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無(wú)果后，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現了一只胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來(lái)了一抹沁人心脾的涼爽。視線(xiàn)往上移，最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時(shí)聽(tīng)來(lái)有如天籟：“別怕，我拉你起來(lái)�！蓖浟苏f(shuō)話(huà)，只是傻傻地握住了她伸出來(lái)的手，不知怎的'，就是相信她能把我啦起來(lái)�；蛟S，她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒(méi)有注意到，身邊什么時(shí)候多了一個(gè)人。偏頭看她，仍是記憶中那個(gè)熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個(gè)淺淺的弧度，恰到好處地撫平了此時(shí)的心傷。沒(méi)有言語(yǔ)，一股外力猛地把我拽起來(lái)，是她，拉著(zhù)我在操場(chǎng)上狂奔，不知哪來(lái)的力氣，兩個(gè)人在操場(chǎng)上你追我趕。陽(yáng)光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說(shuō)：“前面風(fēng)景獨好�！倍竭吥且荒ㄐ⌒〉幕《�，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已然成為我身邊那道獨好的風(fēng)景。明眸中映出的那個(gè)淡淡的微笑，將永遠被我深藏心底，那是內心深處一道最為獨特的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇6
正是深秋，天有點(diǎn)灰。樹(shù)枝上微微帶黃的樹(shù)葉被咚咚咚的聲音震了下來(lái)。
操場(chǎng)上，穿著(zhù)藍白相間球服的籃球隊員的腳跟猛一發(fā)力，帶著(zhù)籃球，射到球場(chǎng)邊緣，他身子跳了起來(lái)，腳跟與地面的距離越來(lái)越大，他把手中的球向前一拋，轉眼間，籃球網(wǎng)向右一傾斜，進(jìn)球了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，球場(chǎng)旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個(gè)個(gè)紫色的小花辮被調皮的風(fēng)拿在手上，風(fēng)的手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的。
穿著(zhù)黃色衣服的球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開(kāi)雙臂來(lái)阻擋他，他又向右一攻，邁著(zhù)大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來(lái)，他蹦了起來(lái)，他拋的球碰到了籃球板，透明的籃球板震動(dòng)了起來(lái)，籃球被反彈了回去。
天空上，一個(gè)長(cháng)條帶著(zhù)火光的東西在校園上方緩緩滑過(guò)，或許是流星?哦不，哪有這么慢的流星。觀(guān)眾席里的同學(xué)們雙手合十，祈禱這輪比賽贏(yíng)。
裁判吹起了哨子，一個(gè)尖銳的聲音停止了球場(chǎng)上的拼殺。計分牌子上，6：4，含著(zhù)淡藍色的6字，使一隊的同學(xué)發(fā)出了咯咯的'笑聲……
皺皺的紫色花瓣帶著(zhù)旋轉，像一只竹蜻蜓。她們帶著(zhù)勝利者的喜悅和失敗者的憂(yōu)愁，像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場(chǎng)的中心……
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇7
看遍了打家劫舍，聽(tīng)遍了敲詐碰瓷，了解了社會(huì )的陰險狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風(fēng)景。
走在車(chē)水馬龍的道路上，遠遠地便望見(jiàn)一位站在“車(chē)來(lái)車(chē)往”的馬路中央，不停地搖擺著(zhù)雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽(tīng)情況。老人指著(zhù)身旁的土車(chē)，臉上滿(mǎn)是無(wú)奈之色。這時(shí)我才看到，老人旁邊裝滿(mǎn)樹(shù)枝的土車(chē)，以及車(chē)前的無(wú)法越過(guò)的“山坡”�？粗�(zhù)眼前這位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的身軀，嘆了口氣顯示自己的無(wú)力。
道路上的汽車(chē)一輛輛疾馳而去，沒(méi)有一人下車(chē)詢(xún)問(wèn)老人站在馬路中的原因。正當我嘗遍世間冷暖對這個(gè)社會(huì )心灰意冷，準備離開(kāi)之時(shí)，一輛摩托車(chē)忽然闖入我的視線(xiàn)。從摩托車(chē)上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢(xún)問(wèn)老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險了！”老人指了指旁邊的土車(chē)，只見(jiàn)男子會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭，走到土車(chē)旁邊，推起老人那架著(zhù)樹(shù)枝的土車(chē)，跨過(guò)那險峻的`“山坡”，將土車(chē)推到馬路上。中年男子看了看老人細心地問(wèn)：“大爺您家在哪我幫你把土車(chē)推回去吧！”老人握著(zhù)中年男子的手：“不用了，年輕人，今天謝謝你了，你是個(gè)好人會(huì )有好報的�！敝心昴凶有χ�(zhù)擺了擺手，然后乘著(zhù)摩托車(chē)離去，我站在原地望著(zhù)老人推土車(chē)回家的背影，久久無(wú)法回神……
我為剛才自己眼睜睜看著(zhù)老人站在中央沒(méi)有去勸說(shuō)感到羞愧和悔恨，我對中年男子由衷的感到敬佩。
我身邊的風(fēng)景告訴我，這個(gè)社會(huì )依舊是美麗的，這個(gè)社會(huì )依舊是有好人存在的。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇8
在我們身邊有許多迷人的風(fēng)景，有繁華的城市、秋天的田野、寧靜的鄉村……但我還是最喜歡家里那約5平方米的小花園。
那花園雖然小，但是景色可是像水墨畫(huà)一樣美麗。走進(jìn)花園最先映入眼簾的就是那百合花，它的葉子綠油油的，一片片交叉的生長(cháng)著(zhù)，葉子向兩邊彎曲，莖筆直筆直的，花兒大方得向四周怒放著(zhù)，在花心的觸須上包裹著(zhù)一層金黃色的花粉，那應該就是蝴蝶們、蜜蜂們要采的花蜜，從遠處就能嗅到濃郁的芳香，多么讓人陶醉��！
再往里望去，就能看到一片綠色的“海洋”，那就是和梅花、竹子、菊花共稱(chēng)花中君子的蘭花，一株株的.蘭花有序地種在一起，葉子是墨綠色的，而跟別的花不一樣的是，它的花是棕色，它雖然沒(méi)有百合花的美麗，但蘭花卻是那么高雅那么神氣。
在花園的小角落有一種普普通通的植物——綠蘿。綠蘿有很大的作用，讓花園的空氣像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮，天天看著(zhù)，情不自禁地露出笑臉。
下雨時(shí)，花兒們、葉子們就迎來(lái)了一次洗澡，小水珠滴落在葉子上，雨過(guò)天晴后，小水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。地上的小水洼里，印著(zhù)花兒們歡樂(lè )的笑臉，蝴蝶們翩翩起舞也被印入小水洼中。
花園是個(gè)美麗、寧靜的地方，讓我歡樂(lè )的地方，我愛(ài)我的小花園。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇9
湛藍的天空中時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，微風(fēng)拂面，清新的空氣中帶有樹(shù)木的清香和花草的芳香。在這種大自然的美景下，身邊的風(fēng)景也變得格外美麗，比如說(shuō)龍泉公園的美景。
從公園的側門(mén)走進(jìn)去，便會(huì )看到大片由木質(zhì)材料做的樓梯和橋，踩在上面“咯吱、咯吱”地響，扶著(zhù)扶手向下看，便會(huì )看到一條小河，這條河將公園環(huán)抱著(zhù)。走下樓梯，一眼便看到一個(gè)小水池：里面有許多的“魚(yú)”和石頭，旁邊還有一個(gè)假山，但如果你仔細看一看，便會(huì )發(fā)現那些“魚(yú)”其實(shí)是假魚(yú)，不得不說(shuō)，這些魚(yú)做得可真是逼真。池子的兩旁各有一條路，一左一右，我選擇走右邊，路兩邊種滿(mǎn)了綠樹(shù)，生機盎然。路的正前方是一座古色古香的涼亭，顏色以深棕色為主，亭的頂部畫(huà)有花紋，亭子的四角高高翹起，這就是古人所說(shuō)的“飛檐”吧。亭子旁邊是淙淙的流水。亭、樹(shù)、水相得益彰，令人心曠神怡。
走了一會(huì )兒，欣賞了一下身邊的風(fēng)景，我發(fā)現龍泉公園真是一個(gè)悠閑自在放松的好地方。我現在才明白為什么那么多古代文人墨客都那么喜歡寫(xiě)景。賞景，淡化自身的抑郁憂(yōu)愁；寫(xiě)景，寫(xiě)出自己心中的愉悅，感受著(zhù)美景帶來(lái)的神奇效果�？梢哉f(shuō)，有美景之地就是“寶地”，荊門(mén)就是名副其實(shí)的寶地了。
我繼續向前走，便看到一段石子路，這段路上有刻成的昆蟲(chóng)形狀的石板。我走在這些石板上，心想：這里可真好玩。再走幾步，便看到了娛樂(lè )設施，有許多的小孩在玩滑滑梯，我很羨慕他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`模樣。走過(guò)了滑梯便需要過(guò)橋到對面，因為下面還是那條河。我觀(guān)察了一下這座橋，這是一座鐵索橋，剛走上橋時(shí)還感覺(jué)比較穩，但走到中間時(shí)，橋就晃晃悠悠起來(lái)。這讓我想起電視里出現的那些木板橋，不穩而且很容易斷。但事實(shí)證明，電視里的那些都不可信，我大著(zhù)膽子走上去，發(fā)現并沒(méi)有電視中放的那么嚇人，并且橋上不時(shí)有小朋友走過(guò)，他們臉上也沒(méi)有特別害怕的表情。
過(guò)橋后，我便繼續向前走，繼續我的觀(guān)賞之旅。我到達了龍泉公園中最大的娛樂(lè )場(chǎng)所，我慢慢地走著(zhù)，欣賞著(zhù)高大的樹(shù)木和各種建筑，建筑的墻壁上刻有許多精美的壁畫(huà)，有詩(shī)與文，有字與畫(huà)。我目不轉睛地看著(zhù)這些美景，心里十分贊嘆。
只因時(shí)間不夠，而龍泉公園又格外大，連整個(gè)象山都可以一起逛。如果想要全逛完，我想我可能要花上一整天的時(shí)間。但是美景嘛，不能一下子便看沒(méi)了，要留下回味，就像寫(xiě)文章一樣，給人設置懸念，吸引讀者興趣。所以我決定先回家，下次再來(lái)欣賞身邊的美景——龍泉公園。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇10
身邊的風(fēng)景??每當夜幕落下，城市里永遠都是進(jìn)行著(zhù)緊張而又有序的節奏。人來(lái)來(lái)往往，似乎就像個(gè)機器似的，只為達成目的，不曾為身邊的風(fēng)景駐足過(guò)。春天，萬(wàn)物復蘇；夏天，太陽(yáng)高照；秋天，碩果累累；冬天，落葉紛紛。光陰似箭，轉眼即逝。我漫步在這個(gè)城市，面對著(zhù)即將來(lái)臨的升學(xué)考試的壓力，每天過(guò)著(zhù)忙碌而又單調的生活，卻不知夏天已然來(lái)臨。
路邊，小販的吆喝聲，買(mǎi)主的砍價(jià)聲，汽車(chē)的鳴笛聲，在我耳旁響起。我站在一個(gè)路燈旁停下，旁邊不知何時(shí)也出現了一個(gè)年輕女人。只見(jiàn)她蹲下身子，拍了拍手，手在空中停留著(zhù)，而在她面前則是一個(gè)一歲半左右的孩子晃晃蕩蕩地向那個(gè)女人跑過(guò)去�？墒�，終究還是跑不穩，摔倒了，就“哇哇哇”的大哭起來(lái)。那女人并沒(méi)有過(guò)去抱起孩子，而是不斷地鼓勵著(zhù)那個(gè)孩子，說(shuō)：“寶寶，加油，媽媽相信你一定行的，快點(diǎn)，到媽媽這來(lái)�！焙⒆右�(jiàn)那個(gè)女人沒(méi)有理他，就緩緩地站起來(lái)，有往前走�？墒�，不一會(huì )兒，又摔了。那女人還是接著(zhù)鼓勵著(zhù)他。過(guò)了好久好久，那個(gè)孩子終于回到了那個(gè)女人的懷抱中。女人終于揚起了笑臉，拍了拍孩子身上的灰塵，抱起孩子，走了，只留下了一道背影。我掏出手機，拍下了這溫馨的一面�？粗�(zhù)這對母子，我想到我小時(shí)候，父母有何嘗不是如此。世界很大，社會(huì )很黑，即使所有人都背叛了你，但總會(huì )有人在你身旁，那便是你的父母。從前，我從不愿駐足于身邊的風(fēng)景，只是匆匆一瞥罷了�，F在，我卻懂了。即使發(fā)生在別人身上的一些小事，卻影射著(zhù)你的'過(guò)往，你的現在，甚至你的將來(lái)。我匆匆抬起腳步，往家里走，看到爸爸在哪里煮飯，媽媽也是在洗衣服，這溫馨的家庭對我來(lái)說(shuō)是何其的有幸��！珍惜現在的每一分一秒吧！
身邊的風(fēng)景，幸虧我看懂了你！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇11
曾多少次，在夢(mèng)魘中驚醒，淚水沾濕了夢(mèng);曾多少次，在碾轉反側中苦苦尋覓著(zhù)一個(gè)答案;曾多少次，回首顧盼，才發(fā)現，一直在尋尋覓覓的風(fēng)景，就在身邊頷首微笑�！}記
窗外那株雪白雪白的是什么?是玉蘭么?不，她不是。她沒(méi)有玉蘭那種細膩華貴的美，卻散發(fā)著(zhù)一種清新婉約的氣息�！啊昧�，請同學(xué)們把這道題的過(guò)程寫(xiě)在練習本上�！睌祵W(xué)老師清脆的聲音將我的千縷思緒拉回了課堂，轉眼望去，老師正對我怒目而視，眼底的失望與憤怒直擊我的心房。我低下頭，鏡片在窗外慘淡的陽(yáng)光下折射出無(wú)奈的光。
不知多久，我的眼眸被黑框眼鏡遮起，伏案在座位上演算著(zhù)繁瑣的計算過(guò)程，眼中只剩下了那浩瀚題海。而我，則在里面掙扎著(zhù)。我看不見(jiàn)了�？床灰�(jiàn)從前那閃著(zhù)繽紛光芒的旋轉木馬，看不見(jiàn)繁花之?huà)汕镌轮�，看不�?jiàn)從前那一張張如向日葵般燦爛的笑臉了。曾多少次，在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)雪，玲瓏剔透，如落英繽紛，可剎那間，美的雪被指尖觸到，才發(fā)現，雪是美的，更是冷的。
下課了，我又被一陣清涼夏風(fēng)吹去的思緒又回到了課桌上�？纯淳毩暠�，空白一片，只有幾滴墨跡在上面扮著(zhù)鬼臉。我扔下筆，摘下眼鏡，走出門(mén)外——我要去看。
那一點(diǎn)雪白在深紅淺綠中顯得分外顯眼，還未靠近，那一股清香便早已縈繞在鼻翼之間，做著(zhù)挑逗，欲進(jìn)不前，我連忙深吸一口氣，貪婪地將這清冽甘醇的氣息迎入自己體內。我仔細地端詳著(zhù)眼前這抹雪白的倩影：原來(lái)是梔子花。嫩黃的花蕊仿佛被揉進(jìn)了陽(yáng)光的色彩，花瓣重重疊疊，一層包著(zhù)一層，如雪如絲，絲緞般遮起花蕊，只露出小小的一簇，仿佛一個(gè)水靈靈的風(fēng)流美人，華服朱釵下是不愿意別人窺視其中的美好。白色的花朵擁在一起，一團團，一簇簇，累銀積玉�；ò甑谋趁嫱恐�(zhù)一層淡淡的'青澀的光芒，每片花瓣都微微向外卷著(zhù)，優(yōu)雅的姿態(tài)渾然天成，可卻總是依傍著(zhù)綠葉，嬌弱無(wú)力。
我并沒(méi)有因此癡迷，她的確是美的，可我對花花草草向來(lái)不感興趣，只不過(guò)是一種一時(shí)繁盛卻又瞬間凋零的可悲的點(diǎn)綴物。我追隨而來(lái)，大概是為了那初見(jiàn)的驚艷與那夢(mèng)幻的香罷。我只是好奇，她那么嬌小，小到只要一邊的樹(shù)木垂下綠幕，便能將其身姿掩沒(méi)。而卻散發(fā)出如此強烈的香!
看著(zhù)梔子蒼白的病態(tài)，我在心底默默地對她說(shuō)：你不值得。沒(méi)有人會(huì )在意你。你在萬(wàn)千群芳中顯得那么渺小，你有牡丹的雍容華貴么?你有百合的國色天香么?你有蘭花的清幽高潔么?蜂蝶沒(méi)有眷戀你的姿態(tài)，而是在其他更千姿百媚的花叢中飛舞。你只不過(guò)是花類(lèi)中渺小而不起眼的那類(lèi)罷了!倘若每朵花都代表一個(gè)女子，你只能算是那“一朝春盡紅顏老”，經(jīng)不起時(shí)間歲月考驗的薄命紅顏罷了!當我默念完后，才發(fā)現，自己與它一樣可悲。也不過(guò)是高手如云的校園里一粒隨風(fēng)逝去的塵埃罷了。我又有什么資格質(zhì)問(wèn)它呢?呵，我們，都是一樣的可悲啊，也算是惺惺相惜了吧。冰涼的雨點(diǎn)如斷了線(xiàn)的玉珠滴滴答答地從臉上劃過(guò)，滴到濕潤的土地上，我才從憂(yōu)愁悲涼的情緒中猛然驚醒。我抖去校服上的雨珠，不經(jīng)意間抬頭，卻被眼前那定格的景象所震撼：薄情的雨如冰雹般侵蝕著(zhù)梔子花，柔嫩的花瓣一次又一次地受到重擊，沉重地負擔著(zhù)雨珠，原本就單薄如紙的花瓣現更是毫無(wú)血色，纖瘦的紙條在雨簾中搖搖晃晃，揪著(zhù)人的心，仿佛隨時(shí)都會(huì )折斷。但，她卻依舊咬著(zhù)牙，挺直了碧綠的花莖，瘦弱的身軀一次有一次地被打下，但又一次次地站起來(lái)，頑強地向風(fēng)雨宣讀著(zhù)挑戰的誓言。我忽然發(fā)現，在這個(gè)悶熱的仲夏，她的美，來(lái)之不易。我頓悟了。雨依舊在下，周?chē)臎鰵夥路鹨邕M(jìn)胸口，流進(jìn)眼睛里，但我的心卻陽(yáng)光無(wú)比。梔子香歷經(jīng)大風(fēng)大雨，依舊馥郁。你沒(méi)有牡丹“有此傾城好顏色”的華麗，卻多了幾分素雅;你沒(méi)有百合“一架粉長(cháng)春”的天姿，卻平添幾分樸實(shí);你沒(méi)有蘭花“不競繁華美”的自傲，卻依舊堅強!你，是風(fēng)景�？v使陽(yáng)光不會(huì )出來(lái)，風(fēng)景也不會(huì )消失。在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌后，的是靈魂的洗煉與精神的超凡。當困難挫折在人生路上埋下一個(gè)個(gè)陷阱，我們不妨停下腳步，身邊即有風(fēng)景。當你回顧盼望，路上風(fēng)景依舊美麗。念念不忘的，是一個(gè)回眸，便看到了那身邊一直陪伴著(zhù)你的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇12
我們身邊到處都是美麗的景色，我記得法國羅丹說(shuō)過(guò)“美到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
清晨，當溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照灑在我們身上時(shí)，就是一個(gè)美景。
春天，小草鉆出了柔軟的泥土，花兒綻開(kāi)了笑臉，到處綠樹(shù)紅花，一派生機盎然的景象。
夏天，草、樹(shù)更綠了，花兒更鮮艷了。夏日炎炎，知了在樹(shù)上放聲歌唱。
秋天，落葉紛飛，秋風(fēng)吹著(zhù)落葉在空中飛舞著(zhù)，美極了!秋天的.田野里，到處都是豐碩的果實(shí)，每個(gè)果實(shí)上都有農民伯伯付出的辛勤的汗水。
冬天，雪花紛紛飄落，雪花旋轉著(zhù)舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，好像一個(gè)美麗的舞者站在“大自然”這個(gè)奇妙的舞臺上翩翩起舞，美麗極了!
美無(wú)處不在，只要認真觀(guān)察，用心感受，擁有一雙發(fā)現美的眼睛，你就會(huì )發(fā)現，美到處都在。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇13
東山十分的美麗。遠遠望去真像一個(gè)綠色的大絨團。走近一看，東山上，樹(shù)很密，草很深，花很多。一條水泥鋪成的.小路通向山頂。早晨，許多人都來(lái)爬山，鍛煉身體，有跳扇子舞的，有打羽毛球的，還有做操的。微風(fēng)一吹，十分涼爽。
山頂上還有一座壯觀(guān)的寶塔——智標塔。智標塔共有六層，每一層都掛著(zhù)鈴鐺，風(fēng)一吹，鈴鐺就會(huì )發(fā)出清脆而好聽(tīng)的響聲。晚上的智標塔那就更美了，在黑暗的夜中閃閃發(fā)光，光彩奪目。有時(shí)還會(huì )變顏色呢!
那里不僅色美，人也很美。就在今年下雪，山上一片白茫茫的。路上堆積了許多雪，也十分得冷�？勺≡跂|山附近的人們不顧一切地拿著(zhù)掃帚掃雪。我的外公也不例外，他從早上一直掃到中午，回家吃好飯又開(kāi)始掃雪了。因為路寬，掃雪的人們把雪掃到了兩邊，中間露出一條路讓大家走。這樣一些老人小孩不會(huì )因為路滑而摔跤了。
這里不光山和寶塔美，人更美。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇14
世間的風(fēng)景很多，看過(guò)了四季的美景，大自然的美麗，也領(lǐng)略到了祖國山河的美景……卻沒(méi)有一個(gè)能比得上我心中的那幅畫(huà)面。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也慢慢的長(cháng)大。曾經(jīng)看過(guò)的風(fēng)景也漸漸模糊……
秋天的一天，早上陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說(shuō)過(guò)了后，走在僻靜的小路上，欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景，太陽(yáng)懶洋洋的掛在天上，路邊樹(shù)木上的樹(shù)葉也隨風(fēng)慢慢的搖拽著(zhù)，地上散落的樹(shù)葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過(guò)如此吧!回到家后，坐在了沙發(fā)上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會(huì )跑調。我輕笑，起身走向廚房�？吹侥赣H忙碌的背影，蓬松的`頭發(fā)垂在肩上，踏著(zhù)歡快地腳步……頓時(shí)，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動(dòng)人風(fēng)景不就在我身邊嗎?媽媽轉身看到我后，對我微笑著(zhù)說(shuō)：“回來(lái)了，快去洗手，要吃飯了�！�
我微笑著(zhù)回答說(shuō)：“好嘞!”原來(lái)，這世上最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來(lái)看看周?chē)�，用心去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現所謂的美景就在我們身邊。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇15
生活中的許許多多我們習以為常、波瀾不驚的小事總是被我忽略，可每當我轉念一想，它們不正是生活中美好的風(fēng)景嗎？
“叮鈴，叮鈴鈴”靜校鈴聲響亮地回蕩在校園里的每個(gè)角落。一位大姐姐還在吃力地整理著(zhù)，只見(jiàn)彎腰撿起了一顆又一顆棋子，讓那些無(wú)家可歸的棋子寶寶有了一個(gè)舒服的家�？墒撬秊槭裁丛诹胰昭籽椎奶鞖膺�在收拾，而不叫下棋的同學(xué)他們自己整理呢？
我帶著(zhù)疑問(wèn)跑過(guò)去，“咦，太陽(yáng)這么熱，你為什么還在這整理，不怕被老師批評嗎？”她揩了揩頭上豆大般的汗珠，想了想說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，可是如果我不整理的.話(huà)，明后天會(huì )丟掉很多棋子的�！闭f(shuō)完，又開(kāi)始整理了。她把一顆圍棋輕輕地放進(jìn)圍棋盒里，弄好了放到架子上。她又把象棋逐個(gè)放進(jìn)盒子里，把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看著(zhù)她收拾完后漸漸走遠。
“乒乒乓乓”的聲音在食堂奏出了一首首歡快的樂(lè )曲。一個(gè)個(gè)一年級的小學(xué)生興沖沖地沖出了食堂，一個(gè)個(gè)手里拿著(zhù)橙色的小桔子，很高興的樣子。一會(huì )兒，身后好似閃過(guò)一道金色的光芒，走近一看，原來(lái)是桔子皮呀。我安心地走了過(guò)去，心想沒(méi)什么，沒(méi)什么，只是桔子皮，阿姨會(huì )撿的。這時(shí)，阿同跑來(lái)，一瓣一瓣的、連小小的桔子核和嚼過(guò)的桔瓣都撿了起來(lái)。他就這么撿著(zhù)，不小心掉到草叢里的桔子皮，他心細的拿小樹(shù)枝弄了出來(lái)。我也幫忙一起撿。他朝我微微一笑，說(shuō)“謝謝你！”我們一起走回了教室。
其實(shí)，每天生活中，只要我們用心去發(fā)現，你就會(huì )發(fā)現許多生活的有心人，他們在默默的做著(zhù)好事，一切善舉都是生活中美好的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇16
我們的身邊有各種各樣的風(fēng)景，但我最喜歡的是風(fēng)景還是深圳。
早晨，太陽(yáng)公公爬上了山，人們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。小孩子背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，大人們拎著(zhù)手提包上班�？催@就是深圳人拼搏的精神！
我最喜歡的還是深圳的晚上，街道上人來(lái)人往，馬路上車(chē)水馬龍，燈火輝煌，好像還是白天一樣。人們的臉上充滿(mǎn)疲憊的神情，但又顯得很滿(mǎn)足。到了11點(diǎn)，路上還是人來(lái)人往的樣子，深圳市一座永遠不累的城市！
有一次，爸爸說(shuō)：“深圳的變化真大��！”我撓撓頭，難道深圳本來(lái)不是這樣的嗎？難不成深圳以前也是個(gè)小農村？不可能吧。爸爸像我肚子里的蛔蟲(chóng)，立馬就知道我的心思：“深圳以前還是個(gè)破破的'小漁村，別講繁華了，那簡(jiǎn)直是落后�？烧且驗槲覀兩钲谌擞懈移吹木�，小漁村才變成了高樓林立的大城市�！蔽曳磸退伎歼@句話(huà)，思考小漁村變成最美的風(fēng)景到底要付出多大的努力。
深圳人豪爽，是因為“來(lái)了就是深圳人”。深圳人敢拼，是因為人人都是拓荒牛。這里有新高度——平安大廈，各地的人們齊聚一起，繼承拓荒牛精神，欣賞這最美風(fēng)景。
我愛(ài)深圳，愛(ài)這最美風(fēng)景！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇17
如果有人問(wèn)我，“你最喜歡的風(fēng)景，是哪里��？”那我一定會(huì )大聲地告訴他：“我家鄉的冬天！”
有人就會(huì )覺(jué)得奇怪，冬天？不是每年都有嗎？這算什么風(fēng)景��？我家鄉的`冬天，不是堆雪人，也不是打雪仗，那是什么呢？就由我來(lái)為你們打壞這一面墻吧！
我們小孩子呢！主要就是堆城堡，堆好了，就去攻打別人的城堡，誰(shuí)把別人的城堡給攻下了，那方就勝了！
記得有一次，我和十幾個(gè)小伙伴一起玩堆城堡，女生一組，男生一組，每組六人，還有一人當加油隊的�！氨荣愰_(kāi)始！”我和靚靚開(kāi)始收集雪，丫丫和佩佩快速地堆起城堡，妙妙和漫漫在一邊幫忙，我大叫：“男生他們堆好了！”“他們過(guò)來(lái)了，妙妙快去攻擊他們的城堡！”丫丫叫道，妙妙點(diǎn)點(diǎn)頭，向男生的城堡跑過(guò)去，“我們堆好了，你們去攻擊，我和丫丫在這保護城堡！”佩佩說(shuō)，“好！”其他人異口同聲地說(shuō)，漫漫突然向男生的城堡扔石子，男生的城堡沒(méi)了！我們勝了！
這就是我家鄉的冬天，一道白色的風(fēng)景，我愛(ài)這道風(fēng)景！你喜歡這道風(fēng)景嗎？
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇18
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有一絲絲的毛毛雨，一滴滴晶瑩剔透的雨點(diǎn)兒打在地上，跳起來(lái)一大堆水花。一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，正如杜牧所說(shuō)的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！币粯�。
過(guò)會(huì )兒，雨停了。鳥(niǎo)兒正式叫了，公雞正式打鳴了，就連塘邊的青蛙也應聲唱歌。人們開(kāi)啟了新的一天，到處濕漉漉的，田野里有牛在耕地，有農民伯伯在播種。我卻在竹林中漫步，尋找隱藏的春。
猛得抬起腳，地上有個(gè)小小的筍探出了頭，又猛得抬起頭，頭頂竹枝上站著(zhù)一只小鳥(niǎo)，春來(lái)了。
走出樹(shù)林，來(lái)到菜地里。小草也長(cháng)岀了嫩芽，有個(gè)農民伯伯過(guò)來(lái)，彎下腰毫不留情的'把草拔了，我心碎了，為何要把美好的生命給斷了呢？眼神一轉，地上岀來(lái)了許多菜苗，春來(lái)了。
這一下子令人恍惚，多少鮮活的小生命到春日還是鉆了岀來(lái)，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔篱g有多少這樣堅強的小生命��！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇19
我漫無(wú)目的地向前走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，便聽(tīng)到了刀片與胡茬摩擦的刺耳聲……王大伯的腰上系著(zhù)一條肥大的圍裙，走起路來(lái)呼哧呼哧的響，可他絲毫不嫌棄——甚至有些享受似的，也跟著(zhù)這聲響的節奏夾起剪刀。
我不知道他是什么時(shí)候來(lái)的，似乎他一直在這里給老人們剃頭刮胡。也只有老人會(huì )來(lái)吧，他的“理發(fā)屋”只是一條板凳和一方矮矮的木箱，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)箱子里的所有東西，但從那“咣當咣當”的聲響里，我能賭定那木箱是“簡(jiǎn)陋”的，也因此，他的活計談不上“理發(fā)”，“剃頭刮胡”這粗俗的說(shuō)法最適合不過(guò)了。
王大伯小心翼翼地打開(kāi)木箱，輕輕取出一把邊緣生了銹的刮胡刀，探入水中蕩滌兩下，仔細擦干了水，又鼓著(zhù)腮幫吹了吹，這才放心的給客人刮起胡子，每一個(gè)動(dòng)作都蘊含了老人的沉穩、溫柔。王大伯與人交往絕不是顧客與服務(wù)員的關(guān)系，而是一種純粹的、親切的老朋友與老朋友的交情。他會(huì )與你唱上一段《紅燈記》，或是談?wù)劵B(niǎo)，亦或是博弈的技巧……總之不會(huì )閑著(zhù)的，更容不得你一臉死灰的坐在椅子上規規矩矩的等著(zhù)結賬。王大伯已經(jīng)大唱一個(gè)“呦呵”，見(jiàn)我用烏烏的大眼盯著(zhù)他，便笑著(zhù)吆喝著(zhù)把我支開(kāi)。我也滿(mǎn)意地離開(kāi)了，不去打擾屬于他的歡樂(lè )時(shí)光�！伴T(mén)前大橋下……”我聽(tīng)見(jiàn)了這首伴隨我記憶的歌，便耐不住循聲望去。
嗬，一個(gè)肉嘟嘟的小孩子坐在手推車(chē)里唱著(zhù)歌兒呢，孩子軟軟的毛發(fā)很討人喜愛(ài)。她的母親呢，是個(gè)活潑的少婦，怎么這么說(shuō)呢？她們家和我們住在同一個(gè)樓道里，每天的這個(gè)時(shí)候，母親便推著(zhù)自己的女兒下樓散步。她鞋底與臺階互相親吻發(fā)出的歡快的`聲音，我早就記住了，“噠噠”“噠噠”像跳動(dòng)的彈珠，這還不能聯(lián)想到她的那份可愛(ài)嗎？此時(shí)，這位母親正蹲在手推車(chē)旁，臉上紅撲撲的，用溫柔的目光撫摸著(zhù)女兒，好像全世界都在這孩子身上似的。母親不時(shí)伸出纖長(cháng)的手撥弄孩子的胳肢窩，逗得孩子在車(chē)里幾乎翻個(gè)滾，咯咯笑得沒(méi)了腔。孩子呢，也極力討著(zhù)媽媽喜歡似的，又是唱歌又是大笑的，還張開(kāi)吮得濕透的小手邊唱邊拍起來(lái)。我不由得想到，我的母親對我的保護和愛(ài)憐。于是，我沖他們友好的歪歪脖子，那母親微微直起了身，在我的頭上摩挲了幾下。我開(kāi)心的又繼續前進(jìn)了。瞧啊，賣(mài)燒餅的大媽在眉開(kāi)眼笑地和旁人講著(zhù)什么，手上的燒餅都快擱涼了；花壇上坐著(zhù)一個(gè)雙馬尾的小丫頭，搖晃著(zhù)雙腿在看一本書(shū)；墻角的兩個(gè)女生咬著(zhù)耳朵，偷偷地講著(zhù)悄悄話(huà)；那一對情侶手攜著(zhù)手，在路邊悠閑地散步……我慢慢地向熟悉的家走去�！肮饭�，你怎么才回來(lái)？”小主人興奮地抱起了我，我立刻舔去她臉上的嗔怪，她笑了。
我實(shí)在不懂，那些整日里奔波的人類(lèi)，為什么不能歇一歇，欣賞一下這身邊的風(fēng)景？
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇20
人們常說(shuō)最遠的風(fēng)景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來(lái)講這句話(huà)是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì )發(fā)現，追求遠的風(fēng)景也是必要的但欣賞周?chē)娘L(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而哪一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—–老師，是最美的風(fēng)景，可能會(huì )有人說(shuō)，老師有什么美的地方呢？他們長(cháng)得很土，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì )長(cháng)得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì )思考，不會(huì )想。因為老師的工作很繁忙，沒(méi)有太多時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂(lè )的時(shí)間，為我們批改交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著(zhù)寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒(méi)有吃，生怕哪個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒(méi)有看電視，而是認真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改著(zhù)卷子，直到十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，這樣看起來(lái)老師們的風(fēng)景是很辛苦的.。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿(mǎn)了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛(ài)老師的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇21
當渺小的我們第一次踏上新的領(lǐng)土，才發(fā)現世界原竟如此之大，便深深流連于異國的文化與風(fēng)景，駐足久居，但回眸望去，曾生養自己的這片故土中國，濃郁的中國風(fēng)景，是否有被我們盲目的探求他想而遺忘？
已是暮春了，落英在初夏的空氣中悠悠落下，點(diǎn)染在水墨揮灑的陰空下。這世間的喧雜，又隱沒(méi)在一片夢(mèng)幻中了。漫無(wú)目的的在富國街的道路上走著(zhù)，恍惚中走進(jìn)了一家中國古風(fēng)的店鋪中。
一瞬間的清風(fēng)混著(zhù)紫檀的香氣令我猛然清醒。文竹山石所點(diǎn)綴的店鋪內，一位銀發(fā)滿(mǎn)鬢扥奶奶端坐在屋內繡著(zhù)香囊。如雪白發(fā)被她挽成高高的發(fā)髻，沒(méi)有一絲凌亂。雙眸低低地垂下，恬淡地望著(zhù)手中的繡布與針線(xiàn)，嫻熟地一針一線(xiàn)上下穿梭于五彩繡布之間。她的身邊則錯亂有致地擺放著(zhù)她的作品�？茨巧碇�(zhù)五彩斑斕衣的童子，紅紫兩色著(zhù)于身，黑線(xiàn)梳出朝天辮，白凈的臉上則是受繪出的雙眼與嘴巴。向上翹起的小嘴中透露著(zhù)兒童的歡樂(lè )與童趣。左面的碩大的中國結，則出乎意料地用淡雅肅靜的淺藍做出了鼓翹振翼的蝴蝶狀，下方則吊著(zhù)用寶珠裝點(diǎn)著(zhù)的中國結。至于旁邊喜慶可愛(ài)的荷包，憨厚可掬的烏龜，無(wú)一不令我驚喜萬(wàn)分。想不到在旁邊精致的西點(diǎn)店旁，還有這些手工藝品呢！
奶奶見(jiàn)我來(lái)了，便停下手中的活計，恬靜地沖我一笑，“全部是我和老頭子手工制作的��！”說(shuō)著(zhù)，她順手拿起一個(gè)荷包，放在眼前久久凝視，黑色的`瞳仁中滿(mǎn)是慈愛(ài)與虔誠，像是慈祥的老人在注視自己疼愛(ài)的孩子，卻又如同對著(zhù)佛像所流露出堅定的信仰。這時(shí)，幾個(gè)青年女孩走進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“多少錢(qián)一個(gè)針插？”“嗯，2塊�！薄昂帽阋四�！”我叫道�！笆前�，退休了，開(kāi)家店打發(fā)下時(shí)間。順便…”老人頓了頓，“傳播下我們的中國文化，好讓你們折現年青人看看身邊的風(fēng)景�！�
到此，幾個(gè)姐姐與老人攀談起來(lái)。我也無(wú)意打擾，便買(mǎi)下了荷包與中國結，路上，中國結下的鈴鐺一直在“叮咚”響著(zhù)，奏出初夏中國的聲音。當我們一直垂涎流戀于外國的風(fēng)景，當我們沉浸在圣誕節的贊歌中，是否又記得被古曲渲染的古城？外國的文化縱然值得我們欣賞，但若是癡迷于此，便是種文化侵略了。便是種可悲的本木倒置了，便是對于身邊風(fēng)景的遺忘了。
所以，我的朋友們，可否停下你們的腳步，重新聽(tīng)一首古曲，泡一杯清茶，欣賞下身邊古城的風(fēng)景呢？
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇22
錦春三月，窗外又下起霧一般的雨絲，沖洗著(zhù)萬(wàn)物以及街角的那座古樸的老宅。
沿著(zhù)靜謐的街道，手握斑斕的雨傘，漸漸走到了盡頭。轉首，只見(jiàn)老宅靜靜地安匐在那里，細雨刷洗著(zhù)它。
走到跟前，抬首，那梁柱椽門(mén)，甚至門(mén)檻上，都有精致的雕刻，或磚雕，或木雕，梁上還掛著(zhù)兩盞紗燈，在這細雨蒙蒙中，呈現出一副絕美的景色。
推門(mén)而入，首入眼簾的便是一位老人專(zhuān)注地刻著(zhù)木頭。老人的白發(fā)已爬滿(mǎn)了頭，走近一看，蒼老的皺紋布滿(mǎn)了額頭，那專(zhuān)注的眼神中透著(zhù)一股清涼。那嫻熟的手法必定是經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的磨煉，那手上的疤痕不就是最好的解釋么？
老人抬首，向我招呼了一聲，示意我隨便坐。然后又埋首于手中未完成的作品。
只見(jiàn)他左手握木雕，右手持刻刀，先用手在木頭上摸了摸，似乎感受著(zhù)木頭的結構，然后猛地用刀插入木頭中，不偏不倚，刻刀沿著(zhù)木頭上的`紋理游走，與木頭的紋理相融。刀起刀落，細屑掉落，好不熟悉。
眼前的世界漸漸明朗起來(lái)，原來(lái)是天晴了，夕陽(yáng)漸漸漏出她那嬌艷的身子，金黃的光粉灑落到老人身上，似為他披上了一層鵝黃的光圈�？粗�(zhù)那老人帶著(zhù)微笑的臉，看著(zhù)他沉迷的樣子，我怔住了。我以為這是人間咽喉里最美的。
這時(shí)，他向下輕輕推進(jìn)，手腕旋轉，用刀輕輕刻出幾條紋路，細細打磨，一個(gè)精致的木雕便成型了。他遞給了我。
我撫了撫那個(gè)作品，抬頭問(wèn)他：“現在人們大都用機器雕刻，您為什么還要手工制作呢？這樣不是很麻煩么？”
他擦了擦汗水滿(mǎn)是笑意，目光飄向遠方：“傳統的沿襲是非常不易的，如果我們都用機器制作，這木雕便會(huì )少了一份靈氣，多了一份機械味，也感受不到老祖宗的韻味了！”我不覺(jué)驚醒。
在夕陽(yáng)的余暉下，老人的形象是那么的美妙。老人用那睿智的雙眼看穿了百態(tài)，默默守著(zhù)這個(gè)傳統，構成了一副夕陽(yáng)雕刻圖。
世景悠悠，自古人間情事，秀麗風(fēng)景，到底落于尋常巷陌。
不禁感慨：在這繁花似錦卻空虛浮躁的生活里，老人那堅守傳統，夕陽(yáng)雕刻的樣子成為了最美的風(fēng)景。
夜幕悄然降臨，晚風(fēng)將湖面吹皺，我獨自走在路燈下，久久不能寧靜。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇23
灼熱的驕陽(yáng)展開(kāi)那刺眼的光芒，洶涌的熱浪在大地上沖擊著(zhù)，土地仿佛要被撕裂般蒸騰出一股青煙。
頂著(zhù)酷熱走在田野中，兩旁綠油油的水稻隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。田里橫七豎八的插著(zhù)帶有鮮明塑料袋的木桿，時(shí)不時(shí)有麻雀從眼前飛過(guò)。一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)的走在被太陽(yáng)烘的干硬的小道上，抬頭就看見(jiàn)在不遠處耕作的爺爺�；馃岬牧胰赵陬^上懸掛的，照射在爺爺那濕透的背脊上。彎曲的腰桿仿佛匍匐在地面上，仔細品味著(zhù)泥土的香氣。眼前的景象是我感到了內心的愧疚，看著(zhù)辛勤勞作的爺爺不禁感到慚愧起來(lái)。我放慢了步伐，靜靜的走上前。手中拿著(zhù)的飯菜熱氣絲毫不減，蒸騰出一股薄霧來(lái)。
來(lái)到爺爺面前，輕聲呼喊著(zhù)。爺爺抬起頭來(lái)原本略顯渾濁的雙眼又變的明亮起來(lái)了。他漸漸直起身子，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使人倍感舒適。爺爺擦了擦額頭上的汗水，又就這田壟坐了下來(lái)。我把手中的飯菜遞給他，一雙布滿(mǎn)老繭的手出現在我的面前。爺爺接過(guò)飯菜，頭上的汗水如細小的珍珠般密布著(zhù)，他們是爺爺的財富。站在爺爺身邊我實(shí)在想不到有什么可以展開(kāi)的話(huà)題，寂靜的田野上默默的兩人。
微風(fēng)吹拂，眼前的.綠色的海洋像我展示著(zhù)這無(wú)限的美好。我低頭看了看吃飯的爺爺，記憶中亮麗的黑發(fā)也變得干燥起來(lái)，些許銀絲夾雜其中。汗沿著(zhù)滄桑的面龐流了下來(lái)，腦海中漸漸浮現起兒時(shí)的景象。太多太多的變化我先前從未發(fā)現。原來(lái)時(shí)間已經(jīng)流失了許多，而我卻未曾珍惜。
看著(zhù)眼見(jiàn)的景象，心中不禁升騰出悔恨來(lái)。一位滄桑的老人用那蒼老的手同生活做著(zhù)斗爭。眼前的景象在我心中儼然是一幅震撼人心的畫(huà)卷，一處動(dòng)人心弦的風(fēng)景。被歲月剝蝕的爺爺用雙手創(chuàng )造出眼前的一派生機勃勃之景，是我童年中美好的回憶。
我收好飯碗，看見(jiàn)爺爺又站直了身子，揮動(dòng)著(zhù)強壯有力的雙臂，舒展了筋骨后又勞作了起來(lái)。
微笑著(zhù)走在回去的路上，那彎彎曲曲的小徑一瞬間有鋪滿(mǎn)了美好�；仡^看看不遠處的爺爺，他正在微笑著(zhù)耕作。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇24
人們都說(shuō)咱班趣事多，這不，老師剛走出教室，班上便炸開(kāi)了鍋。
首先，小羅同志“一馬當先”，老師剛走，他便像“唯恐天下不亂”的猴似的蹦了起來(lái)，手舞足蹈的活像一只剛從五指山下放出來(lái)的美猴王，他一會(huì )兒爬到這位同學(xué)面前傻笑幾聲，一會(huì )兒又閃到那位同學(xué)身邊樂(lè )呵幾句，向同學(xué)們介紹他在課本中發(fā)現的“新大陸”。這時(shí)，只見(jiàn)班長(cháng)大人兩眼一瞪，一雙放著(zhù)利劍的“火眼”寒氣逼人，他便知趣的收回他那滑稽的笑臉乖乖的溜回了座位，假裝羞答答的低下了頭，不時(shí)引起全班同學(xué)哄堂大笑。這便是我們班上一道歡樂(lè )的風(fēng)景。
相比之下，另一只“猴”可就安分多了，他就是我們班上嚴謹認真的“郭猴”。說(shuō)他是猴，其實(shí)一點(diǎn)都不像猴，簡(jiǎn)直是水滸中的入云龍，平時(shí)不多發(fā)言，一旦發(fā)話(huà)便一鳴驚人，看著(zhù)他眼珠子咕嚕嚕轉個(gè)不停的狡猾樣，還真像一只機靈猴。卻在埋頭做數學(xué)題時(shí)，他一會(huì )兒在稿紙上筆走龍蛇，一會(huì )兒緊鎖眉頭，嘴中不時(shí)念著(zhù)“咒語(yǔ)”——數學(xué)公式，他對待學(xué)習上的問(wèn)題就像對待一場(chǎng)生死訣別一樣慎重；他又像根鳥(niǎo)一般執著(zhù)，盡管路途多么遙遠和充滿(mǎn)了坎坷，卻一直追求著(zhù)那片長(cháng)滿(mǎn)百合的大峽谷，他的認真造就了他的成功，這便是我們班上一道嚴謹的風(fēng)景。
如果說(shuō)一個(gè)班級中只有這些沒(méi)心沒(méi)肺的.樂(lè )呵和那些與世無(wú)爭的平靜，未免有些不太真實(shí)。呵！誰(shuí)又把咱“鄒大哥”惹了，看他那氣得滿(mǎn)臉青筋，像對兒子發(fā)怒的菲利普夫人一般。不用猜，肯定又是“菜瑞”惹的禍，看他那一張棕黑色的臉上堆滿(mǎn)了壞笑，眉頭上翹，烏紅的嘴唇間跳出兩排潔白的牙齒，把棕紅的臉襯托的更有“光澤”。你看他因為笑而帶動(dòng)著(zhù)整個(gè)身體不停的抖動(dòng)，像一個(gè)顫抖的大肉球，體態(tài)極像黑旋風(fēng)李逵，只是缺少了那黑廝的幾分豪爽和勇猛�？粗�(zhù)“鄒大哥”被“欺負”，咱小弟咋能罷休？正要去“擒了“這黑廝，他道還算機靈，趕緊撲到”大哥“面前直道不是。這便是我們班上一道暖心的風(fēng)景。
有人說(shuō)名川大山才是風(fēng)景，其實(shí)不然，我們班上的每一位同學(xué)都是一道風(fēng)景，沒(méi)有名山，亦沒(méi)有大川，只是同學(xué)間的友誼與歡樂(lè )、嚴謹與團結，我們班的大家庭就是一道美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇25
蟬在瘋狂地叫著(zhù)，狗的舌頭恨不得伸到地上，我拼命地喝水，可是很快水就變成汗從我身上溜走了。這真是一個(gè)恐怖的夏天！
聽(tīng)著(zhù)工地上“叮叮當當”的敲打聲，本來(lái)已經(jīng)平靜的內心又躁動(dòng)起來(lái)——是不是精力旺盛��！中午干活就不能消停一點(diǎn)？本想沖出去理論的，但想想有心無(wú)力，還是算了吧，天太熱。
正當我好不容易漸入佳境時(shí)，“叮叮咚咚”的聲音竟然來(lái)到家門(mén)前了。我打開(kāi)門(mén)，一個(gè)低矮的，皮膚黝黑，頭發(fā)稀疏的老漢站在我的面前。他張開(kāi)滿(mǎn)嘴黃牙的大嘴，對我說(shuō)：“娃娃，我們那工地上沒(méi)水了，我想借口水喝，行不？”說(shuō)著(zhù)，充滿(mǎn)希冀的眼睛望著(zhù)我。我不忍拒絕，拿了瓶冰礦泉水遞給他。他一時(shí)慌了，用嘶啞的聲音對我說(shuō)“娃，不中，不中，這水老貴了，俺只要喝一口自來(lái)水就行了�！闭f(shuō)完硬塞給我。
我暴躁地推開(kāi)他的手，道：“不用了！反正不貴，你快走吧！”說(shuō)著(zhù)，我把他用力一推，關(guān)門(mén)的那一剎那，我看見(jiàn)了他表情的迷惘。我忽然心一縮，我剛才只是不想要那瓶已經(jīng)被他手上的油污弄臟了的瓶子而已，可是，我是不是太粗魯了？算了，天這么熱，我把這個(gè)小插曲拋在腦后了。
接下來(lái)的`生活中，我又看到他，在工地上。他要么在熱火朝天地運著(zhù)水泥，要么是帶著(zhù)鋼盔打鉆，隨著(zhù)鉆土機的劇烈抖動(dòng)，他好像隨時(shí)要飛起來(lái)一樣，要么就是大口大口地扒著(zhù)盒飯，有一次他還叫我一起吃，隨后自己都不好意思地笑起來(lái)。期間他還給我買(mǎi)過(guò)冰淇淋，是用兩個(gè)五角！吃得我熱淚盈眶。我叫他以后不要再買(mǎi)了，他只是傻笑，時(shí)間仿佛定格在那一瞬，我似乎已經(jīng)跟他親密無(wú)間了。
夏天已經(jīng)悄悄過(guò)去，有些凜冽的秋風(fēng)打著(zhù)旋兒，似乎在指引著(zhù)我什么。我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到他了，我的工地老友。然而我再趕到那里時(shí)，只看見(jiàn)一幢嶄新而空洞的房子。他走了。去了下一個(gè)打工的地方。而我還有好多話(huà)沒(méi)跟他說(shuō)！他還會(huì )在以后的某個(gè)夏天敲開(kāi)陌生人家的門(mén)要自來(lái)水喝嗎？還會(huì )那樣沖人傻笑嗎？
我不知道。站在這幢他親手建造的房子前，我感覺(jué)到我生命中的一道風(fēng)景沒(méi)有了。
我期待下一個(gè)夏天。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇26
當歲月的長(cháng)河積淀著(zhù)時(shí)間的流沙，經(jīng)歷了許多磨難，你往往會(huì )發(fā)現，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風(fēng)景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現出一對年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著(zhù)老爺爺的胳膊，老爺爺的手則輕輕搭在奶奶肩上，兩個(gè)人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，帶著(zhù)些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉過(guò)身來(lái)，用他那枯瘦的手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發(fā)掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著(zhù)：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了�！边@體貼、細膩而又嫻熟的動(dòng)作手法，像是訓練過(guò)了3000遍不止。老奶奶抿著(zhù)嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著(zhù)青春般羞澀的笑容。這暖心的`一幕令我不禁駐足觀(guān)賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見(jiàn)他們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)還“打鬧”著(zhù)，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
絲絲陽(yáng)光照耀著(zhù)他們的銀發(fā)，安詳地落在兩人自始至終緊握的手上。冷風(fēng)依舊……呼嘯著(zhù)，但在他們的身旁卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個(gè)含羞的少女。太陽(yáng)已經(jīng)完全出現在地平線(xiàn)上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過(guò)滑滑梯。原先凍結的河流動(dòng)起來(lái)了，可能也是被那對有愛(ài)的老夫妻的一舉一動(dòng)暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺(jué)得不如那兩位老人，因為那時(shí)那刻，他們早已成為冬日余暉里揮之不去的最美風(fēng)景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好�！�
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇27
風(fēng)景是無(wú)處不在的，我們銅川就有許多聞名的風(fēng)景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見(jiàn)到的那一處風(fēng)景，卻是我所見(jiàn)過(guò)的最美的一處風(fēng)景。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著(zhù)單薄破舊、坐著(zhù)輪椅乞討的老人映入我們眼簾。
“唉，這么冷的天，這么冷的天，這位老人還出來(lái)乞討，也沒(méi)人搭理他，挺可憐的�！蔽腋胶椭�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)了老人身邊。
這時(shí)，背后一個(gè)稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾、看起來(lái)6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢(qián)。
“老爺爺，我只有一元錢(qián)，不過(guò)我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢著(zhù)甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。
“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉上的皺紋舒展開(kāi)了一些�！澳憬o我一些水果糖��！”老人似是很激動(dòng)，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發(fā)抖的手�！袄蠣敔�，你快吃哦，我還要回家，拜拜！”女孩說(shuō)著(zhù)，松開(kāi)手一蹦一跳地跑遠了，而老人手里緊握著(zhù)幾顆糖，朝女孩離開(kāi)的方向，仍是笑著(zhù)。這一道風(fēng)景印在了我的眼里。
我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的`零花錢(qián)給了老人，隨后默默地往前走著(zhù)，靜靜的回想著(zhù)剛才的一幕。我相信，我們都學(xué)到了很重要的東西。那就是——樂(lè )于助人，雖然我們早已知曉，但是，永遠不如這一節課那么深刻。
我想，那位老人和那個(gè)女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風(fēng)景，就是一道最溫暖、最美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景，將會(huì )是永遠在我記憶里一遍遍回放……
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇28
秋天到了，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，我撿起一片感覺(jué)到葉子隱隱的脈動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
秋天的一天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)都快奪門(mén)而入，而這時(shí)我餓了。我想買(mǎi)一些吃的，媽媽不放心，派了早已上大學(xué)的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不驚一震，秋風(fēng)凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈飛舞著(zhù)。
果然，樓下冷冷凄凄的.，我和哥哥到樓下時(shí)，風(fēng)撲面而來(lái)，寒風(fēng)刺骨。我和哥哥嘮叨小吃街，街上的飯店幾乎門(mén)都關(guān)的緊緊地，偶爾能看到幾個(gè)小店。
由于小店店面不大，所以還是有冷風(fēng)乘機而入，我和哥哥買(mǎi)著(zhù)小吃，我冷冷的，不禁把雙手伸進(jìn)自己的褲子口袋，又禁不住縮起身子。突然一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我一不小心跌倒了，地上的黃沙弄滿(mǎn)一身，哥哥轉過(guò)臉冷冷的對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼？”只見(jiàn)哥哥的臉紅撲撲的，好像一個(gè)大櫻桃，又像一個(gè)紅蘋(píng)果。
忽然，我的后背沒(méi)有那么冷了，漸漸地，暖和起來(lái)了�？墒�，我卻看到哥哥倒抽一口涼氣的聲音，我忍不住回頭看了一眼，只見(jiàn)哥哥“屹立”在我的身后，若無(wú)其事的向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷風(fēng)，不害怕寒冷。突然，哥哥終于忍不住了，手抽搐一下，當巧打到我的手臂上，嘴里不斷說(shuō)著(zhù)對不起，哥哥的手仿佛一塊冰從我手臂上滑過(guò)，涼涼的。我感覺(jué)哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠過(guò)一絲歉意，又感覺(jué)暖暖的。哥哥完全可以不這么做……
回家的路上，我發(fā)現哥哥的身影逐漸強大起來(lái)，完美的一道風(fēng)景，不一定是一幅美麗的山水畫(huà)，在我心中是哥哥宏岸的背影。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇29
我居住的小區，是一個(gè)祥和的小區。它雖沒(méi)有爭奇斗艷的鮮花，沒(méi)有郁郁蔥蔥的大樹(shù)。但只要你細心地觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現一些美麗的風(fēng)景：在雜草叢生的'綠化帶里，會(huì )有三五朵不知名的小花在風(fēng)中向著(zhù)太陽(yáng)露出可愛(ài)的笑臉，在一些低矮的灌木叢中，會(huì )有一棵挺拔的垂柳，屹立在那里，柳條隨風(fēng)搖擺。不經(jīng)意間看到這些風(fēng)景，你也會(huì )眼前一亮，心里便有了溫馨的感覺(jué)。
綠化帶旁是一條不寬的甬路，從早到晚這里人來(lái)人往，但卻不吵鬧。而且，你總能看到這樣一番情景：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用兩個(gè)胳膊攙著(zhù)一位老奶奶在吃力地向前挪著(zhù)。老奶奶的右側肢體像是不靈活，右腳一直是彎曲的，腳后跟落不了地�？吹某鰜�(lái)，每向前挪一步，爺爺奶奶都需要使出很大的力氣，再停下來(lái)休息，接著(zhù)老爺爺又吃力地扶著(zhù)她，老奶奶也用左腿，吃力地挪著(zhù)，兩個(gè)人就這樣，一瘸一拐地向前走，老爺爺還時(shí)不時(shí)地哼著(zhù)京劇給老奶奶聽(tīng)。老奶奶被病折磨的很蒼老，頭布滿(mǎn)了銀絲，臉上的皺紋很多，很深。但老奶奶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，看不出一絲的愁容，想必是老爺爺在家里也照顧得無(wú)微不至。你從老爺爺的臉上絲毫看不出嫌棄老奶奶的樣子，反倒滿(mǎn)是關(guān)懷的表情。每當他見(jiàn)到老奶奶可以自己走兩步時(shí)，臉上的笑容也是藏不住的。
我關(guān)注這兩位老人已有兩三年的時(shí)間，每每見(jiàn)到他們，他們都是這樣，這令我心中升起了一種敬重之情。做這樣的事，一天容易，一個(gè)月也容易，但月月這樣，年年這樣就不容易了。那是什么使這兩位老人如此相依相伴，不離不棄呢？
我想，是那濃濃親情吧！
我想，這就是人間的最美風(fēng)景吧！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇30
在人生的旅途中，有許多美麗的風(fēng)景，壯麗的山脈，廣闊的大海和熙熙攘攘的街道。記憶中留下的風(fēng)景是。
一大早，天還沒(méi)亮。她一直在廚房系著(zhù)圍裙，忙碌的身影成了一道風(fēng)景。不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的響聲，把蔬菜切成片。一會(huì )兒去冰箱，一會(huì )兒去火爐，看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)，菜就擺上了餐桌。從我升初中開(kāi)始，她每天都改變方式給我做好吃的。一個(gè)每天忙著(zhù)在廚房給女兒做早餐的媽媽?zhuān)俏矣洃浿辛粝碌淖蠲赖娘L(fēng)景。
有一次，我剛發(fā)了下周考試的成績(jì)單。在我回家的路上，樹(shù)像責罵一樣沙沙作響。因為我考的太差，所以不敢向她匯報成績(jì)。我只說(shuō)了一句“這次考試很差�！彼掖易哌M(jìn)房間。當時(shí)她什么也沒(méi)說(shuō)，幾分鐘就給我端來(lái)了一碗湯�！叭绻氵@次考試不及格，你應該努力學(xué)習。不用想了。喝一口湯，我已經(jīng)給你吹好了，不會(huì )太熱�！比缓笏畔聹鋈チ�。當她離開(kāi)的'時(shí)候，我看到她的眼睛紅紅的。一個(gè)關(guān)心女兒的媽媽?zhuān)俏矣洃浿凶蠲赖娘L(fēng)景。
小學(xué)的時(shí)候，因為家離學(xué)校很遠，每天至少要坐一個(gè)小時(shí)的校車(chē)。因為當時(shí)我還是個(gè)“小家伙”，她不信任我，所以幾年來(lái)她總是不顧風(fēng)雨來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我：“下雨了。沒(méi)有傘怎么辦？”我總能自豪地對他說(shuō)：“我媽來(lái)接我�！毕萝�(chē)直接撲向她。但當時(shí)我并沒(méi)有意識到，媽媽給女兒打傘的時(shí)候，媽媽的另一個(gè)肩膀總會(huì )被雨水打濕。一個(gè)帶著(zhù)女兒回家的媽媽?zhuān)还芴鞖馐菬崾抢�，都在路邊等�?zhù)，成了我記憶中最美的風(fēng)景。
記憶中留下的風(fēng)景，是每天為我做早餐的母親，是用不為人知的方式鼓勵女兒的母親，是在雨中撐著(zhù)傘幾乎向女兒靠過(guò)來(lái)的母親。
雖然海和山是美麗的風(fēng)景，但在我心中，那個(gè)媽媽是我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇31
我不過(guò)是你的匆匆過(guò)客，卻欣喜地留住你最美的風(fēng)景。普者黑真的很美，不僅美于其白日的喧囂浮華，車(chē)水馬龍，更美于其古樸純粹的一切。
我趴在客棧二樓的竹欄桿，靜候落日的來(lái)臨，遠處的荷花田中，一只小筏撥開(kāi)朵朵荷葉，乘著(zhù)清漣，逆光而行。
天空已泛了橙黃，頭頂本碧藍的一片也略泛黯淡。很快，太陽(yáng)落了下來(lái)，赤色將它環(huán)抱，金黃再度圍繞，周邊氤氳著(zhù)層層疊疊的粉紫，如夢(mèng)似幻，仿若云霄之外的仙人，披著(zhù)幾近榮華的綢緞，一層一層，竟是奢靡得鋪滿(mǎn)了天涯地角，讓人驚嘆于落日的壯麗。
當夕陽(yáng)西下，那輪赤陽(yáng)終與地平線(xiàn)只距一尺之遙時(shí)，抖落萬(wàn)丈赤朱丹彤，輕輕撫過(guò)村民的臉頰，也就是那刻，似乎所有人，放下了手中的活計，甚至還有些近乎虔誠地微磕雙眼，在那些或辛勞，或喜悅，或大汗淋漓，或精瘦黝黑的面龐上，被混著(zhù)泥土芳香的清風(fēng)裹挾著(zhù)暖陽(yáng)，撫平了歲月的褶皺，他們容光煥發(fā)，臉上被照得通紅，就像那火紅的太陽(yáng)，祥和喜悅。這個(gè)古樸卻喧鬧的小村，罕見(jiàn)的平靜。所謂歲月靜好，也莫過(guò)于此景。
夕陽(yáng)的余暉漸漸散去，人們的生活再度回歸正軌。荷花田中，小販依舊叫賣(mài)蓮蓬。狹小的街巷里，馬兒踢踏的清脆步伐也依舊回蕩。
但不可置否，那夕陽(yáng)緩降的一幕，在我這個(gè)過(guò)路人的心中留下了最美的風(fēng)景，相機始終是要透過(guò)冰涼的.玻璃才能看見(jiàn)外面的世界，倒不如，用那顆火熱清透的心，留住這古樸的人景相隨的一幕。
人在夕陽(yáng)下所流露的憧憬與純粹勾勒了人世間最為動(dòng)人的風(fēng)景，雖不過(guò)曇花一現的短暫，卻留下了驚心動(dòng)魄的震撼。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇32
下課后，那一群在課上無(wú)精打采不時(shí)回頭看表的同學(xué)把在課上憋在心里的閑話(huà)向同桌和后桌傾訴起來(lái)，同桌和后桌對她的話(huà)語(yǔ)有的不理不睬，有的則敷衍了事地隨意應著(zhù)哦，嗯，有的臉上浮現出專(zhuān)注的神情，傾訴者仿佛找到了知音一般，更加滔滔不絕，讓聽(tīng)者只有聽(tīng)的份兒。
看，小余和小王正激烈的爭論著(zhù)，小余對教小王沒(méi)有一絲的耐心，用她慣有的方式應對小王的疑問(wèn)。每次小余講完小王都會(huì )問(wèn)：那為什么？
小余回答：你怎么什么都不懂��？讓我來(lái)給你講講。沒(méi)曾想講完后小王原本會(huì )的也不懂了。原來(lái)由于小王作業(yè)完成不好被老師罰站，在老師講課的'時(shí)候和同桌小余爭吵，小余也沒(méi)聽(tīng)老師的講解，不按老師的思維來(lái)，于是把小王繞糊涂了。
我那時(shí)同桌是小明，我們不但上課在說(shuō)話(huà)，下課也在爭吵。上課被叫起來(lái)時(shí)肯定答非所問(wèn)，小明站著(zhù)了，我表面上不為所動(dòng)，內心卻在幸災樂(lè )禍著(zhù)。當然，我站起來(lái)的時(shí)候最多，特別是英語(yǔ)課，每次我都成為替罪羊，小明趴在桌子底下嘿嘿笑著(zhù)。
我們兩個(gè)上課盼下課，下課盼下一個(gè)下課，簡(jiǎn)直是無(wú)時(shí)不談。好，現在是下課時(shí)間，小明用獨特的聲音模仿士兵走過(guò)來(lái)的聲音，我用突突突的機槍聲把他們一掃而光。嗡嗡小明出動(dòng)了戰斗機，轟我用火箭把他的飛機全部打落，我反守為攻，俗話(huà)說(shuō)攻就是最好的防守嘛，我派出了無(wú)數輛的坦克，他，無(wú)計可施了。忽然就打上課鈴了，我的坦克只好收了回去。同學(xué)們回到了座位上，我聽(tīng)見(jiàn)他長(cháng)舒了一口氣，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)真的戰斗似的。
短暫的課間，教室里卻風(fēng)景無(wú)限，我真想留住這課間十分鐘��！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇33
那天，我伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，雖然寫(xiě)了很久，但那小山般的作業(yè)似乎永不見(jiàn)少，控制不住的煩躁從心底涌出，如洪水，一發(fā)不可收拾。我猛然合上書(shū)本，把作業(yè)一推，出門(mén)了。
那時(shí)還是夏天，天氣悶熱無(wú)比，蟬喋喋不休地訴說(shuō)著(zhù)，讓人煩躁不已。我用力踹了一腳樹(shù)，蟬被嚇壞了，停止了聒噪，我滿(mǎn)意的向公園走去。
進(jìn)入公園，最強烈的感覺(jué)就是涼爽。一條蜿蜒的小道盤(pán)旋在土山上，兩邊的樹(shù)木投下一個(gè)個(gè)傘狀的陰影。走在樹(shù)下，躲開(kāi)了夏日的照射讓人舒適無(wú)比。土坡上的小草綠得發(fā)亮，風(fēng)兒拂過(guò)，他們總是調皮地搖擺著(zhù)身子，如碧綠的海浪。碧浪上還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵小花，似火，似雪，似霞，似光，艷麗無(wú)比，仿佛一位位美麗的姑娘，時(shí)不時(shí)因為周?chē)挛锏囊痪渫嫘Χ澚搜�。兩旁的�?shù)如同慈祥的老爺爺，粗糙的樹(shù)干寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，給人以厚重而踏實(shí)的感覺(jué)。
猛然一個(gè)回眸讓我發(fā)現了了它一朵嬌弱的蒲公英，也許它在還是種子的時(shí)候，在乘風(fēng)飛翔時(shí)迷了路，落在了這塊石頭上。值得慶幸的是這石頭縫里的土讓它得以存活，但因為養分不足，它如棉絮般的`花并未展開(kāi)，它的腰桿無(wú)比纖細和彎曲，它的葉無(wú)比枯黃和單薄，仿佛微風(fēng)一吹便會(huì )夭折。但它依然努力生存著(zhù)，也許他朝思暮想的花永遠無(wú)法綻放，也許它纖細彎曲的腰桿永遠無(wú)法挺直，也許它的葉永遠無(wú)法變得翠綠，也許它明日便會(huì )凋謝，但它絕不會(huì )后悔，因為它沒(méi)有絲毫的猶疑和膽怯。
不知過(guò)了多久，我被幾聲?shū)B(niǎo)鳴喚醒，才發(fā)現自己竟單膝跪在野地里，竟為一株柔弱的蒲公英而折服。不由想到自己竟為一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)而逃避，在蒲公英面前，我頓覺(jué)渺小無(wú)比，慚愧至極。
起身，調轉頭，我向著(zhù)家的方向飛奔
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇34
90度旋轉的溫暖
��！又是美好的一天��！我伸了個(gè)懶腰，媽媽早已將溫熱冒著(zhù)云霧的牛奶放在床頭的柜子上，我慢慢地爬起來(lái)，從暖暖和和的`被窩里鉆了出來(lái)，好痛心呢！我將牛奶轉動(dòng)了90度，將這甜甜蜜蜜的飲品，慢慢地一口一口品嘗，溫熱的牛奶順著(zhù)舌尖滑入喉中，真是舒服！
走到洗刷間，牙膏早已擠好，一頓搗弄，便來(lái)到了客廳。餐桌上，早已有著(zhù)豐盛的營(yíng)養早餐：一份牛排，一個(gè)荷包蛋，一杯果汁。抹了抹嘴角的油漬，便匆匆忙忙地下樓了。媽媽提著(zhù)公文包，我背著(zhù)書(shū)包，一起漫步在林蔭小道上。風(fēng)姑娘來(lái)了，她調皮地吹了一口氣，樹(shù)葉嘩啦嘩啦往下掉落，宛若一只只美麗的金黃色的蝴蝶在隨風(fēng)起舞，真美��！
180度旋轉的溫暖
走進(jìn)校園的我，眼神早已被桃園勾走了。我幻想著(zhù)這些桃樹(shù)會(huì )不會(huì )在某一天里結滿(mǎn)果實(shí)？結果沒(méi)看路，一頭撞在柱子上，疼得我哎吆哎吆直叫。這時(shí)，一雙溫暖的大手將我扶了起來(lái)，我抬頭一看，哎呀媽呀！這不是大名鼎鼎的滅絕師太冉老師么？她要是發(fā)起火來(lái)，十頭牛都拉不回來(lái)，輕則拍你，重則罰你寫(xiě)檢討！被罰過(guò)的同學(xué)們知道，太累了。她雖然長(cháng)得不咋地：大餅臉，小眼睛，大嘴巴，但十分具有特色，是那種氣質(zhì)型的女子，她上課卻十分有趣。今天我碰上了她，小命還能保住么？結果她非但沒(méi)有罵我，反而十分關(guān)心我，我真的好驚訝。只見(jiàn)她將我不小心碰掉的水杯撿了起來(lái)，轉了一個(gè)圈還給了我。我受寵若驚，一縷淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我被陶醉了。
我真想留住這最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇35
說(shuō)起身邊的最美小公民，我在杭州西湖旅游時(shí)，就碰上了一位。
去西湖坐船，那是很悠閑的事，一絲絲清風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，呼吸到那新鮮的空氣，令人神清氣爽。窗外的水波蕩漾開(kāi)來(lái)，綠樹(shù)紅花的倒影在水平如鏡水面上格外顯眼。
坐在船內，我和大部分乘客都沉浸在無(wú)限的幻想中。
“嘔，嘔……”一陣嘔吐聲和一股惡臭把我拉回了現實(shí)，船上乘客的抱怨聲不絕于耳，原來(lái)是位小姑娘吐了，乘客們立即走向船的另一邊，船立即向右傾倒，所有人都向她投來(lái)了憤怒的眼光，在這時(shí)嘔吐，真是大煞風(fēng)景。
這時(shí)，我邊上的一位小姑娘大概是看不下了，就拿出紙和塑料袋，先讓她吐完，甚至還拍她的背，讓她吐得更快，又給她擦一擦嘴，十分仔細，就像一位保姆似的。就好像她是自己的.朋友似的，干完這些她又將袋子打好結，放在一邊，拿著(zhù)船尾的拖把，準備清理船艙。
船內這是左斜右倒，連站起來(lái)都很困難，更別說(shuō)在里面走路清掃嘔吐物了。大家不愿再見(jiàn)到那惡心的東西，便轉過(guò)頭，向窗外看去。
我又一回頭，看見(jiàn)那位小姑娘拿著(zhù)拖把，把四溢出來(lái)的嘔吐物統統拖干凈。在這驕陽(yáng)似火的夏天，雖然開(kāi)著(zhù)空調，可小姑娘頭上還是不止地冒出豆頭的汗珠，一顆一顆地往下掉著(zhù)。她臉上卻絲毫沒(méi)有感到后悔和疲倦。
我實(shí)在看不下去了，想上去幫幫她，但一看到那些惡心的東西，我就不由自主地轉過(guò)了頭。
過(guò)了一會(huì )，那位小姑娘拎著(zhù)一袋嘔吐物下了船，又快步走向垃圾桶。
看見(jiàn)這一幕，有準不被這位小姑娘崇高的品質(zhì)所感動(dòng)呢？眼前的情景，深深地感動(dòng)了我。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇36
有一次，老師問(wèn)：“你們上學(xué)路上最美的風(fēng)景是什么?”教室里馬上沸騰了，有的說(shuō)：“是銀杏樹(shù)，金燦燦的好美!”有的說(shuō)：“是楓葉林，紅彤彤的好美!”最調皮的男生站起來(lái)說(shuō)：“是施家港水上公園，一半碧綠一半清澈，像個(gè)鴛鴦火鍋!”老師和同學(xué)們都笑了。但我覺(jué)得最美的風(fēng)景就是學(xué)校門(mén)口那一片志愿者紅，就是那些穿著(zhù)紅馬甲、戴著(zhù)小紅帽、揮舞著(zhù)小紅旗的護學(xué)崗奶奶們。
霧霾重重的春天，烈日炎炎的夏天，狂風(fēng)暴雨的秋天，冰天雪地的冬天，只要我們上學(xué)，她們就一定守護著(zhù)校門(mén)口的斑馬線(xiàn)，充當起人體紅綠燈，有時(shí)分成兩隊擋在斑馬線(xiàn)上下兩側，組成醒目的紅色人墻攔住車(chē)子，給同學(xué)們一條安全通道;有時(shí)則守護在斑馬線(xiàn)左右兩端，疏導車(chē)輛通過(guò)，讓孩子們稍微等待，避免馬路過(guò)于擁堵。
長(cháng)沙的夏天特別熱，有一次我看到奶奶們的'紅馬甲上都是鹽漬，那是汗水穿透了衣服滲透出來(lái);長(cháng)沙的冬天特別冷，有一次我看到奶奶們頭發(fā)上似乎掛著(zhù)霧凇，嘴巴凍得烏青。這些都不算什么，最難受的是一些家長(cháng)的不理解。有一次，一個(gè)家長(cháng)送孩子上學(xué)，奶奶們正準備護住斑馬線(xiàn)兩端給等候已久的汽車(chē)放行，那個(gè)家長(cháng)突破人墻穿過(guò)車(chē)流沖到對面，回頭還罵：“你們有蠻蠢啦，不攔車(chē)子欄學(xué)生�！睅ш牭淖Ｄ棠虥](méi)有跟他吵，默默拿出手機拍照取證，路過(guò)的家長(cháng)們紛紛過(guò)來(lái)聲援，那個(gè)家長(cháng)一看眾怒難犯，溜了。
祝奶奶她們的堅持也得到了大家的認可，這個(gè)星期學(xué)校晨會(huì )上校長(cháng)給她們頒發(fā)了“最美志愿者”獎狀，我想對她們說(shuō)：“謝謝你們每天在這里保護我們，你們也要保護好自己。你們是最美的風(fēng)景!”
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇37
秋風(fēng)起，樹(shù)葉黃，剎那間，晚秋香，偶然間，在校園里散步，不經(jīng)意間被眼前的風(fēng)景攝住了魂魄，當一年之中最濃烈的季節即將過(guò)去，校園里的銀杏樹(shù)綻放著(zhù)屬于她最美的色彩。微風(fēng)襲過(guò)，明黃的銀杏扇葉瞬間鋪滿(mǎn)了大地，仿佛為我們鋪設了金色的地毯，邀請我們進(jìn)入她的世界。
高高枝干隨性地伸展看身姿，與蔚藍的天空交相輝映，筑就了別樣的美麗。那一刻，仿佛置身于童話(huà)之間，置身銀杏樹(shù)下，細細聆聽(tīng)每一片葉子落下的聲音，抬頭望望，似無(wú)數的金蝴蝶在我們同周身圍繞，漫天飛舞。
拾起一片子，用指尖感受她的生命與紋路，仿佛生命是一道輪回，神密而又有跡可尋，銀杏樹(shù)葉像個(gè)小精靈一樣，裝點(diǎn)著(zhù)秋日里最浪漫溫柔的時(shí)光，四株百年銀杏樹(shù)，靜靜佇立在道路兩旁，他們見(jiàn)住了這座城市的更迭和無(wú)數少年的青蔥歲月，見(jiàn)證了歷史的厚重和歲月的滄桑。
藍天，白云，黃葉，陽(yáng)光灑滿(mǎn)枝頭，置身于黃色海洋中，抬頭望，陽(yáng)光透過(guò)指縫，通過(guò)扇葉，為我們留下斑駁倒影，散播著(zhù)獨屬于秋天的溫暖和記憶。
世上美景千萬(wàn)般，美好的東西，總吸引著(zhù)我們的腳步，對于美好的事物，往往只能意會(huì )不可言傳，美好的事物無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)它的美與靈動(dòng)。就像這百年的風(fēng)景，她裝點(diǎn)著(zhù)秋日里最浪漫溫柔的時(shí)光，繪成了一幅色彩艷麗的.絕美油畫(huà)，體味時(shí)光不老，優(yōu)雅與唯美并存，這般悠長(cháng)，在品味中見(jiàn)證美麗風(fēng)景，在一片耀眼金黃中感受秋的燦爛和靜美，在色彩艷的的時(shí)節去遇見(jiàn)別樣的風(fēng)景，放松身心，用心體味大自然給予我們的美好與恬靜，在時(shí)光里有幸看到美麗風(fēng)景，不負美麗韶華，用心感受與品味秋帶給我們的心動(dòng)與震撼。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇38
國慶節，學(xué)校放假七天。我去鄉下?tīng)敔斈棠棠莾鹤×藥滋�，看到了許多優(yōu)美如畫(huà)的風(fēng)景。
第一天，我吃完午飯到田間去散步，在田邊看到一片綠色。讓我驚喜的是，我看到在綠色中有紫得掉油的扁豆，每個(gè)扁豆都很飽滿(mǎn)，真像一個(gè)個(gè)小娃娃露出的笑臉。繼續往前去，大片大片的稻田便出現在我的視野中，此時(shí)的稻子，好多已經(jīng)由青色轉變成了淺黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻稞仿佛波浪一樣，一浪推一浪，一排推一排�？吹竭@樣的景色，我眼前似乎看見(jiàn)了金黃的稻子正在被農民伯伯收割著(zhù)，心中也多了一份喜悅。想想自己種的谷物豐收了，誰(shuí)能不開(kāi)心呢？想到這里，我慢慢地往回走去�？斓郊視r(shí)，我在路邊看見(jiàn)了奶奶種的一棵柿子樹(shù)，上面的柿子火紅火紅的，在綠葉的襯托下特別誘人。我忍不住摘了一個(gè)下來(lái)。摸了一下，軟軟的，已經(jīng)熟透了。我輕輕地剝開(kāi)柿子皮，露出了里面紅色的果肉。我咬了一口，香香甜甜，入口即化。我三口兩口就把那個(gè)柿子吃完了。我用舌頭舔舔嘴唇，帶著(zhù)滿(mǎn)足的'心情回家去了。
第二天，我還是往田野里去，但這一次我走得更遠了，我看到了一塊波光粼粼的大魚(yú)塘。有時(shí)，魚(yú)塘里的魚(yú)兒會(huì )到水面上來(lái)吐泡泡，從而引發(fā)出一圈圈漣漪。漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，圈圈越來(lái)越大，越來(lái)越大直到完全消失了。我覺(jué)得漣漪很精美，忍不住看得發(fā)呆了。不知什么時(shí)候，我發(fā)現水面上的漣漪突然多了起來(lái)。還覺(jué)得頭頂一涼：“哦，原來(lái)是下雨了！”我趕忙往家跑。有誰(shuí)知道現在魚(yú)塘里的漣漪哪個(gè)是魚(yú)兒吐泡泡形成的，哪個(gè)是雨點(diǎn)打在水面上形成的呢？
直到現在，我才知道，其實(shí)最美的風(fēng)景就在鄉村！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇39
對于最美的風(fēng)景，每個(gè)人的理解看法各不相同。有些人認為華麗至極的宮殿，有些人認為是大自然的美景。那一次事情，讓我對最美的風(fēng)景有了新的認識。
去年兒童節，爸爸帶我出去玩。只見(jiàn)天空碧藍深遠，白云朵朵擋住了太陽(yáng)的光線(xiàn)，真是個(gè)好日子!我興高采烈的跟在爸爸的后面。
走著(zhù)走著(zhù)，我的目光落在了一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗上，心里有了一個(gè)念頭：這棵小樹(shù)苗弱不禁風(fēng)，還不如給我玩呢，還是拔了它吧。想到這里，我說(shuō)干就干。我一只手握著(zhù)樹(shù)干，一只手握著(zhù)根部，用力一拔，樹(shù)苗便向上升高了好多。我搓搓手，正準備再來(lái)一下，一只大手突然擋住了我，原來(lái)是爸爸。
他的模樣可怕極了，一雙眼睛仿佛噴著(zhù)怒火，額頭上有幾根青筋暴了起來(lái)。我嚇得后退了兩步，心里嘀咕道：不就一棵樹(shù)苗嗎?那么瘦弱，早晚都得枯，還不如我給他拔了痛快。爸爸似乎看出了我的'心思，說(shuō)：“別看他瘦弱，以后一定會(huì )長(cháng)大的，我們呼吸的空氣是樹(shù)給我們的，二氧化碳是他幫我們吸收的，你不感恩也就算了，怎么能破壞呢?”聽(tīng)了這話(huà)，我便有一點(diǎn)愧疚了，小聲地問(wèn)道：“那怎么辦?”“怎么辦?栽回去!”
爸爸拿起樹(shù)苗，剛要放下去，我便上前說(shuō)道：“樹(shù)是我拔的，讓我栽吧�！卑职致�(tīng)了臉上露出了笑容。
我小心翼翼的接過(guò)樹(shù)苗。輕輕放入土坑，把土填上，又澆了一桶水，小樹(shù)苗又筆直的站在了那里。
過(guò)了一段時(shí)間，我又路過(guò)那里，忽然發(fā)現小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)高，長(cháng)壯，成了一棵大樹(shù)，看著(zhù)，我心里想：生機勃勃的樹(shù)木，才是城市中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇40
當一切隨著(zhù)時(shí)光的推移漸漸淡忘，當光陰泛黃的信息渲染了照片的一角，覆蓋了過(guò)往的美好時(shí)，那道最美的風(fēng)景卻永遠留在我的心底。
那一天，天很藍，風(fēng)很輕。
我穿著(zhù)肥大的病號服從醫院里走了出來(lái)，醫院里那股刺鼻的消毒水味以及孩子的啼哭，讓昏昏沉沉，仿佛一下子就會(huì )倒下去，我看著(zhù)手上那一個(gè)一個(gè)的針眼，咀嚼著(zhù)唇齒間殘留的苦澀的藥水味，抱怨起來(lái)。
突然，一只紙飛機一搖一晃的'闖入了我的視線(xiàn)，落在了我的腳前。我俯下身子撿起飛機，正尋思它的主人是誰(shuí)，一陣歌聲打斷了我的思緒。
我順著(zhù)歌聲來(lái)到醫院后面的院子里，被眼前的一幕震驚了。一棵棵高大的玉蘭樹(shù)整齊地排列在那里，玉蘭花開(kāi)得正歡，那一片片潔白的花瓣飄啊飄，飄到一個(gè)女孩的頭上。
是她在唱歌，我遠遠的看著(zhù)不敢走近。女孩坐在輪椅上，身上同樣是病號服，但在她身上簡(jiǎn)直是小朋友穿著(zhù)成人的加大版衣服。她的臉上有與衰弱的身體不相稱(chēng)的笑容，她的嘴里哼著(zhù)輕快的音樂(lè )，手上折著(zhù)紙。一會(huì )兒，折成一朵小花在頭上比劃了一下，會(huì )心一笑;一會(huì )兒又折成一只紙飛機往天上一拋，那飛機便飛入飄散的玉蘭花瓣中。耳邊傳來(lái)女孩清脆笑聲，她的笑聲如同那朵純凈的玉蘭花在我眼前綻放。
在那一瞬間，我竟有些失神。紙飛機、玉蘭花、小女孩……這些本來(lái)沒(méi)有聯(lián)系的事物如此和諧的統一在一起，構成了一幅美麗的畫(huà)面。那飄飛的花瓣如同一個(gè)一個(gè)小精靈，飄在空中，粘在衣服上，落在地上，它們與小姑娘的笑容定格成一幅美麗的風(fēng)景，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
許多年過(guò)去了，我依然記得她，如同玉蘭花一樣的笑臉和她眼中閃爍的星星。我想那便是最美的風(fēng)景了。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇41
憶往昔，多少英雄豪杰!他們?yōu)閲鵀槊�，立下多少汗馬功勞，創(chuàng )造出多少千古佳話(huà)。而這其中總是有一個(gè)或一些人，默默無(wú)聞的付出，即使最終自己也只是那歷史上的匆匆過(guò)客，只是那輕描淡寫(xiě)的幾筆，但是永遠無(wú)法讓他們從歷史的軌跡上消失。
小喬，你一個(gè)溫柔婉約的女子，卻在孫仲謀大戰曹操時(shí)，舍棄自己的性命，赴曹營(yíng)為孫仲謹的'天時(shí)而拖延時(shí)間，讓孫仲謹借助風(fēng)向而大勝曹操。你可想過(guò)，如果你方法不成功，那你將成為劍下亡魂。一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的女子，卻能做出如此壯舉，著(zhù)實(shí)令人佩服!
小喬，你就是一道風(fēng)景!
花木蘭，你代父從軍。征戰沙場(chǎng)多年，戰力履建，戰績(jì)顯赫，誰(shuí)能不驚訝。一位女子不在閨閣里繡花織布，卻有著(zhù)豪邁的男兒氣慨，所謂“巾幗不讓須眉”，你如一支箭飛，打破歷史的軌道，證明男子能做的事，女子照樣可以。以女紅為本的女兒家，搖身一變女英雄，可為世人贊嘆!
花木蘭，你就是一道風(fēng)景!
武則天，你一介女流之輩，卻厭倦與后宮中的勾心斗角，經(jīng)過(guò)多年的準備，終于一步登上皇位，成為中國歷史上第一個(gè)女皇!一介女流，怎敵那千萬(wàn)江山?你卻揮玉手繪出了一幅大海江山，讓所有的人臣服于你!著(zhù)實(shí)有大將風(fēng)范!女子不一定要閉月羞花，更要譜寫(xiě)自己的歷史!你讓天下人嘆服!
武則天，你就是一道風(fēng)景!
縱觀(guān)歷史上下五千年，多少讓人嘆服的英雄，他們英勇無(wú)畏，為了同一個(gè)目標前進(jìn)，不顧一切，乃至僅有的生命!他們就是最美的一道道風(fēng)景。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年!
幾何時(shí)?我也能有自己最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇42
夕陽(yáng)在天際向人間散發(fā)出淡淡的一抹金色，外面不時(shí)傳來(lái)鳴笛聲，馬路盡頭出現一個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越大。
黑點(diǎn)緩緩走近了，是一位中年人領(lǐng)著(zhù)孩子，推著(zhù)一位坐在輪椅上的老人，祖孫三人一同前行。
中年男人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲倦，目光無(wú)神，頭發(fā)也白了一半。儼然一個(gè)打工者的模樣，鞋子也松松垮垮，褲子上沾著(zhù)了泥巴，手上布滿(mǎn)老繭，身體顯得十分僵硬。
小孩子背著(zhù)書(shū)包，書(shū)包快要垂到地面，在走路的撞擊中搖擺著(zhù)，小小的身軀背著(zhù)極大的書(shū)包，走得十分吃力。
坐在輪椅上的老人頭發(fā)斑白，側靠在輪椅邊上，腳放在踏板上，在不停顫抖。
他們一行慢慢地走到了我家樓下，夾雜著(zhù)微弱的廣播聲，這一家的談話(huà)聲漸漸清楚了起來(lái)。中年男人指著(zhù)路旁的'花花草草：爸，這景色多好��！希望我能天天陪你到這兒來(lái)看看美景。
我也要天天來(lái)！小孩子插了一句，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮。
我呀，老了，老毛病多了！老人抬起頭，嘆了口氣：兒子，你看你多傻，天天帶我散心，還花錢(qián)給我治病，我都一把老骨頭了，你不值得為我花這么多的錢(qián)。
你看你多傻！小孩子豎起手指，學(xué)著(zhù)大人的口氣。
這孩子！老人艱難地揚起嘴角，笑了笑。
夕陽(yáng)的光芒灑在這一家人的背上，他們越走越遠，消失在下一個(gè)轉彎口。
這家人走遠了，但剛才的一幕讓我久久回味，這種平凡卻真摯的感情讓人的心在這寒冷的冬季，一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖起來(lái)。
此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了慚愧與自責，我還在因為一樁樁小事與父母針?shù)h相對，和爺爺奶奶大鬧脾氣，近在眼前的幸福卻不懂得珍惜。對比這家人，我是多么的渺小。
最美的風(fēng)景，不僅是名山大川、湖光山色，還有最美好的親情與友情。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇43
清晨，晶瑩的露珠還沒(méi)褪去，白茫茫的霧還沒(méi)消散，眼前是朦朧一片，只有那墨綠又挺拔的山峰時(shí)隱時(shí)現。它是夢(mèng)想的陪伴者我喜歡久久地注視著(zhù)它那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，企圖能夠尋找到最初夢(mèng)想的痕跡。
記得，為了能夠考上重點(diǎn)中學(xué)；為了能夠在知識的海洋里遨游；為了能夠看到更加絢爛多彩的世界；它默默地傾聽(tīng)著(zhù)我的英語(yǔ)朗誦，它靜靜地陪伴著(zhù)夜燈前奮戰的我，它用清風(fēng)為我輕輕的為我掠去憂(yōu)慮。當真的拿到錄取通知書(shū)的那一刻，我的臉上溢滿(mǎn)喜悅，被風(fēng)吹動(dòng)的茂綠的枝葉無(wú)不在隨風(fēng)搖擺，為我夢(mèng)想的實(shí)現而道賀。而它，正是我努力奮斗實(shí)現夢(mèng)想道路上的陪伴者。它是失敗的傾聽(tīng)者它是個(gè)歷經(jīng)風(fēng)霜的老人，皺紋里充滿(mǎn)了滄桑，纏綿的白云常與它作伴。我喜歡把所有煩惱都與它訴說(shuō)，生活中的瑣事、考場(chǎng)上的失利，毫無(wú)肆忌地丟出來(lái)讓它與我分擔，它偶爾會(huì )默不作聲，讓我獨自領(lǐng)悟“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”的真諦；它偶爾會(huì )吹來(lái)一陣清涼的微風(fēng)，溫柔地撫平我緊皺的眉頭，讓我平息下那煩躁的心。無(wú)聲勝有聲，沉默的陪伴便是最忠實(shí)的傾聽(tīng)。它是迷茫的引導者山是墨綠色的，青樹(shù)翠蔓為它披起的綠衣，使它看起來(lái)威嚴而又冷靜。
迷茫時(shí)，內心時(shí)常會(huì )感到徘徊、猶豫，慌了自己。靜靜地站在陽(yáng)臺上，望一望那雄奇的山峰，它那墨綠的.素妝會(huì )讓你冷靜片刻，它會(huì )消去你前進(jìn)路上的霧霾，讓你看清路，那么你就不會(huì )再感到迷茫，繼而能夠向勝利的方向前進(jìn)。而它，就是迷茫時(shí)的引導者。霧氣退去，它墨綠而又挺拔的樣子完全顯現，柔軟的小草和嫩綠的枝葉是它的裝飾，偶爾幾只燕子成群飛過(guò)山頂，發(fā)出歡快的歡叫聲，我想，這是最美的風(fēng)景了。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇44
看著(zhù)這個(gè)題目，我陷入了深思，什么算得上最美的風(fēng)景呢？
散步在校園，尋找著(zhù)寫(xiě)作的靈感。猛的發(fā)現路邊的茶花。正值春天，一個(gè)美麗的季節，自然少不了美麗的風(fēng)景，以及美麗的茶花，茶花正開(kāi)得燦爛。遠遠望去，粉紅的花在綠葉的襯托下顯得十分可愛(ài)。茶樹(shù)雖矮，但花開(kāi)得很多，一棵樹(shù)被好幾朵花壓著(zhù)，那花，似乎想把樹(shù)壓扁似的。走前一看，花的形狀一目了然，只見(jiàn)花瓣一片包一片，層層疊疊，像是在保護里面的兒子;有的花已經(jīng)完全開(kāi)放，一片一片散開(kāi)來(lái)，有的紅，有的白，有的粉，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。
我忍不住去碰它，可剛碰到綻開(kāi)的花，花就“咚”的一聲掉了下來(lái)。是我讓一朵花的生命失去了嗎？如果不是我，它是不是還能綻放多幾天呢？它是不是能再讓幾人欣賞它美麗的容顏呢？我的內心突然充滿(mǎn)了自責感。罷了，也許是我的疏忽讓一朵有生命的花死亡，也許是花的生命已經(jīng)到了生命的盡頭，罷了，美好的東西都是短暫的，我們沒(méi)法挽留它。繼續向教室的方向走去，哇！好大的一棵木棉樹(shù)，沿著(zhù)樹(shù)干往上看，樹(shù)脂沒(méi)有多少樹(shù)葉像冬天的樹(shù)枝，但樹(shù)上掛只一朵朵，一朵朵的木棉花，美極了，紅色的木棉花裝飾著(zhù)光禿禿的樹(shù)枝，更秋天的楓樹(shù)一樣，紅紅的葉子一樣，幫我掃走了剛才自責。
往操場(chǎng)走去，路邊的草木特別綠，跑道旁的.樹(shù)木如大傘班幫我們遮陽(yáng)避雨。在樹(shù)對面的觀(guān)眾席旁，還有一片碧綠的菜田。最后來(lái)到我們掃地的地盤(pán)，那兒道路旁有一棵棵矮樹(shù)，中間是一片草地，我想：再過(guò)些日子，草再長(cháng)得茂盛一點(diǎn)，躺在上面該多舒服呀！
環(huán)顧了一圈校園，這個(gè)我學(xué)習了半年的校園，猛然發(fā)現：校園里的風(fēng)景，只要懂得欣賞的人再加上一點(diǎn)好心情，都會(huì )覺(jué)得校園的風(fēng)景是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇45
那是我看過(guò)最美麗的風(fēng)景。那時(shí)風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，帶走了夏天的余熱。站在荷花池旁，我漸漸融入了這幅美景中，靜靜地欣賞著(zhù)黃昏時(shí)的荷花池。荷花池旁，柳樹(shù)彎著(zhù)腰垂著(zhù)她的頭發(fā)在水塘邊梳妝。荷花則是這畫(huà)的焦點(diǎn)，微風(fēng)中提起裙邊在空中翩翩起舞。他們有著(zhù)迷人的姿態(tài)，有著(zhù)優(yōu)雅的顏色，有著(zhù)撲鼻而來(lái)的香氣。
這樣的景色可真是美！往里走，��！是更大的花池！她們百花齊放，爭芳斗艷。
她們姿態(tài)不一。有的如害羞的女孩悄悄綻放，有的如剛出生的嬰兒含苞欲放，她們?yōu)橄奶煸鎏砹艘环萆鷻C、一絲芳香和一縷清爽。
她們不但外形美，顏色也美，荷花有紅，黃，粉三種顏色。顯示出了不同的風(fēng)格。紅，一種多么熱情的顏色。紅色的荷花在池中高傲迷人，在下的余熱中又加上了一種金黃的光輝。黃色的荷花也不亞于紅色的.荷花。她嬌嫩，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)她的裙擺，她一回頭使你難以忘懷。粉的稚嫩襯托下的成熟，她為夏帶來(lái)淡雅的氣質(zhì)。他們揚起一張張笑臉面對每一位游客。
她們也擁有香氣。一走進(jìn)荷塘，你就可以聞見(jiàn)撲鼻而來(lái)的香氣。這股氣息既淡雅又清新。透過(guò)青草和泥土的味兒可以讓你感受到，它們在你身邊纏繞，無(wú)時(shí)不讓你感到幸福。
荷花多么可愛(ài)。它們出淤泥而不染，正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中一樣！荷花的美麗，讓我體會(huì )到了大自然的神奇，美麗。
這是多么美麗的風(fēng)景��！時(shí)間不早了，夕陽(yáng)造就的火燒云把西邊的天空染成了絢爛的橘黃色。她的余光映紅了花池。讓荷花成為了光點(diǎn)，在那紅光與天地間融合是，荷花也依偎在荷葉的懷里悄悄入睡……
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇46
“上有天堂下有蘇杭”。杭州，一個(gè)既有書(shū)香古韻，又有現代風(fēng)格的城市，引得古今中外無(wú)數名人感慨。不得不說(shuō)，“這里風(fēng)景獨好！”
五千年前，余杭的良渚文化是杭城的一塊瑰寶—精美絕倫的玉器，使我們不得不佩服當時(shí)那一代的“老杭州人”。同樣，現建在八卦田方向的“南宋官窯博物館”，也向我們娓娓訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的.故事。而他們，都建立在一片黑瓦白墻之間，這最具有杭城，水鄉特色的建筑怎能不令人贊嘆！瓦片雖亂，墻面雖已斑駁，但這不正是杭州百年文化的見(jiàn)證嗎？與墻角的青苔應和，更是別有一番滋味！這不是最美的風(fēng)景，又是什么呢？
漫步在西湖邊，迎面吹來(lái)襲襲微風(fēng)。抬頭，輕軟的柳枝拂面；低頭，層層的漣漪翻起。行走在路上，梧桐葉簌簌輕響，桂花樹(shù)陣陣飄香。有時(shí)，還會(huì )飄下幾滴小雨，拂去人們身上的燥熱。龍井山上，一杯清甜的茶，滿(mǎn)覺(jué)隴里一樹(shù)的香。這些夾雜在一起，惹得無(wú)數游人沉醉其間！著(zhù)名的旅游勝地還有瑤琳仙境，雷峰塔，岳廟，南宋御街，宋城，跨湖橋遺址等等。杭州也不枉擁有“仙境”的稱(chēng)號。
現代建筑也別有一番風(fēng)味！杭州的大金球，可以說(shuō)是人人皆知。他是位于錢(qián)江新城的杭州國際會(huì )議中心，形如太陽(yáng)，和北面的月亮形的杭州大劇院相映成趣。還有2022年杭州亞運會(huì )開(kāi)展的地方—杭州大蓮花奧體中心�！氨兵B(niǎo)巢南蓮花”的稱(chēng)號可不是亂叫的，氣勢足以和各國的體育場(chǎng)比一比。一座座新地標，不但記錄著(zhù)錢(qián)江南岸這一方水土的過(guò)往，也乘載了一個(gè)城市如潮水般不斷奔涌的未來(lái)！
杭州這座歷史名都，用著(zhù)勤奮、創(chuàng )新譜寫(xiě)了一部精彩的史書(shū)。帶著(zhù)最美的風(fēng)景走向更美好的未來(lái)！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇47
想來(lái)想去，還是覺(jué)得杭州最美，西湖最美，所以筆下不由自主地寫(xiě)下“杭州西湖”四個(gè)字，因為在我心里我的家鄉—美麗杭州無(wú)處可比。
我和媽媽來(lái)到西湖邊，坐上游船，西湖美景盡收眼底。雖說(shuō)從小生活在西湖邊，但真正那么近距離的還是第一次。我放眼望去，只見(jiàn)西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
一路看著(zhù)美景，不知不覺(jué)船已開(kāi)到了三潭印月，它是西湖中的一個(gè)小島，就像是碧水中一顆璀璨的明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立，聽(tīng)導游阿姨介紹，中秋節時(shí)在島上看月亮，空中月、水中月、塔中月與賞月人心中寄托的“明月”上下輝映，能有三十三個(gè)潔白的月亮呢！我暗暗想：明年中秋我一定要在島上看月亮，我一定要看那精妙絕倫的美景。船開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)到了湖心，這時(shí)一座拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，聽(tīng)媽媽說(shuō)這里還有一個(gè)美麗的愛(ài)情傳說(shuō)。斷橋還有斷橋不斷的由來(lái)，冬天下過(guò)雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)太陽(yáng)照在橋上，中間那段融化了，這時(shí)從山上往下看就像一座斷了的橋，而事實(shí)上橋并沒(méi)有斷。哈哈，很神奇吧！
東面的白堤和西南面的蘇堤像兩條紐帶漂在西湖上。這里春天最美，路兩邊的柳樹(shù)一棵接著(zhù)一棵，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像女孩的`長(cháng)發(fā)一樣飄逸。當然，秋天的美景也一點(diǎn)不遜色，不時(shí)有點(diǎn)涼風(fēng)吹來(lái)，國慶人特別多，人山人海，想必都是來(lái)一睹西湖的美景吧。
西湖美景數不勝數，杭州是個(gè)既休閑又美麗的城市，春天的柳枝長(cháng)發(fā)飄飄；夏天的滿(mǎn)池荷葉，讓我想到“接天蓮葉無(wú)窮碧”；秋天滿(mǎn)地的銀杏葉，到處可見(jiàn)拍照人；冬天的殘雪。這些美景都讓我感到驕傲，因為我生長(cháng)在這美麗的畫(huà)卷中，時(shí)時(shí)刻刻感受著(zhù)杭州的美！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇48
茫茫四海，浩蕩穹廬，多少絕世美景令無(wú)數英雄為之傾倒，千萬(wàn)文人為之興嘆。殊不知，眼前之景雖大快人心，卻在某些層面上索然無(wú)味。
幽幽碧林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，持一古琴端坐小亭之中，風(fēng)隨手掣，手隨風(fēng)擺，衣袖飄飄，似林中倩影蕩漾在百花叢中。樂(lè )曲悠揚，時(shí)如楊柳依依使人如癡如醉，翩躚若飛；時(shí)似秋風(fēng)颯颯，令人滿(mǎn)面清爽，精神抖擻。琴弦錚錚，柔滑流暢，聲聲悅耳，雜念頓消。撫琴者傾心于此，不諳世事，仿佛有著(zhù)極深的見(jiàn)地，對世俗的排斥、摒棄�？纯催@最美的風(fēng)景躍動(dòng)飛舞，心中若有所悟，旋即轉身而走。
滾滾江水，川流不息，孤身一人屹立大江之濱，愁隨浪起，浪隨愁落，百感交集，似世間烈火燃燒在靈魂深處。哀嘆不絕，忽嘆國家興亡使人昂揚亢奮，忽嘆百姓蒼生令人沉默神傷。信念已逝，無(wú)人能懂，毅然一躍，墜入濤中。投江者心灰意冷，懷才不遇，仿佛有著(zhù)滿(mǎn)腔的愁苦，對楚邦的惋惜、留戀�？粗�(zhù)這最美的風(fēng)景，心中哀傷稍起，立刻抽身退去。
天下寒士，皆為風(fēng)景。杜甫滿(mǎn)懷愛(ài)國激情，譜于萬(wàn)千詩(shī)作之中，每一次熱淚盈眶，奮筆疾書(shū)，都是世間最美的風(fēng)景；陸游情系蒼生百姓，融于萬(wàn)千名篇之中，每一次舉目北望，焦急等待，都是世間最美的風(fēng)景；文天祥魂牽南宋祖國，蕩筆零丁正氣中，每一次傲世敵寇，寧死抗爭，都是世間最美的風(fēng)景……
最美的風(fēng)景，不是燈紅酒綠的`盡日奢華；最美的風(fēng)景，不是五光十色的滿(mǎn)眼珍奇；最美的風(fēng)景，是看破世俗之后心靈自由的起舞；最美的風(fēng)景，是滿(mǎn)懷愛(ài)國之情靈魂無(wú)畏的犧牲。
風(fēng)景，不只代表青山綠水與一切物質(zhì)上的養眼享受，而是無(wú)聲的精神的大愉悅與大醒悟，那樣的賢士，他們的一生就是一幅幅絕倫美景，他們才配得上最廣博精深的美。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇49
世界上有很多美麗的風(fēng)景使人印象深刻，在我的記憶深處也有這樣一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那是一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)散發(fā)出讓人說(shuō)不出的炎熱，我正在樓下玩耍。我玩得滿(mǎn)頭大汗，正在樹(shù)蔭下乘涼。忽然，爸爸從窗口探出頭來(lái)，手里還抓著(zhù)塊西瓜，對著(zhù)樹(shù)下的.我喊道：“外面熱，回來(lái)吃點(diǎn)西瓜解解暑吧!”可是，那時(shí)的我卻很不耐煩，向著(zhù)窗口的爸爸擺擺手說(shuō)：“走開(kāi)，沒(méi)看見(jiàn)我在乘涼嗎?”爸爸聽(tīng)了以后，愣了一下，沒(méi)說(shuō)什么，隨即關(guān)上了窗�？晌彝高^(guò)淺色的玻璃，發(fā)現爸爸一直目不轉睛地看著(zhù)我，手里的西瓜一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。天漸漸黑了，我回到了家，爸爸手里的那塊西瓜還好端端地放在桌子上一口也沒(méi)動(dòng)。年幼的我心中好像被什么狠狠觸了一下，那晚，我躺在床上很久才入眠。
從那天起，我發(fā)現爸爸對我有點(diǎn)沉默了。每次我在樹(shù)下乘涼的時(shí)候，爸爸總會(huì )手里拿著(zhù)一塊西瓜，靜靜地站在窗戶(hù)前，卻不喊我一聲，好像在期待著(zhù)什么，又好像在守護著(zhù)什么。
多年后的一個(gè)夏天，我在公交車(chē)站上等公交車(chē)。上車(chē)前，我回頭，看見(jiàn)爸爸在窗口向外張望，好像在尋找著(zhù)什么，眉頭緊鎖，眼神中溢出了緊張，手中依舊緊抓著(zhù)一塊切好的西瓜�？吹竭@一幕的我整個(gè)人愣住了，沒(méi)來(lái)的鼻頭一酸，腳上好像穿了千斤重的鞋子，無(wú)法向前移動(dòng)一步�？墒枪徽九_上人潮擁擠，洶涌的人群一下子就把我擠進(jìn)了公交車(chē)。我回頭凝望著(zhù)那扇打開(kāi)的窗，直到車(chē)輛遠去，無(wú)法再看清那抹熟悉的聲音。
又是幾年繁花盛景，各種花兒爭奇斗艷，驚艷四方�？墒�，在我心中，最美的不是繁花，而是那扇打開(kāi)的窗戶(hù)后爸爸佇立的身影，那是我人生路上見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。讓我以這最美的風(fēng)景為半徑，勾勒出我的絢麗人生吧!
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇50
一個(gè)下雨的早晨，我帶著(zhù)傘在樹(shù)林里散步。踩著(zhù)滿(mǎn)是秋味的落葉，我不禁萌發(fā)了一種傷感的惆悵，心想：秋天來(lái)了，一切都將進(jìn)入下一個(gè)周期，不會(huì )有新的生命！我悲傷地走在“落葉地毯”上，突然停了下來(lái)。這是什么？嗷！那是一片卷起來(lái)的落葉，卡在樹(shù)葉下面。不，不，是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。這蕭瑟的秋風(fēng)季節怎么會(huì )有蛹？我帶著(zhù)疑惑繼續在雨中行走，但步伐不再那么沉重，取而代之的是淡淡的喜悅。突然想到一只叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶，在秋天以蝴蝶的形態(tài)出現，我的眼前抓住了一只蛹，緊緊的貼著(zhù)樹(shù)葉，讓秋雨無(wú)情的落在樹(shù)葉上，卻依然打不過(guò)變成蝴蝶的夢(mèng)。我的心微微顫抖，蛹已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)點(diǎn)就是它在蛹里為了打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)是多么的努力和掙扎！我被這種執著(zhù)的生活所吸引。
雨點(diǎn)還在傘上彈著(zhù)秋天的頌歌，而蛹里的蟲(chóng)子，不，現在應該叫先鋒，一個(gè)執著(zhù)的先鋒已經(jīng)開(kāi)始扭捏。我看到束縛它的蛹正在被它搖動(dòng)。差距更大，內心突然爆發(fā)出某種東西，是喜悅，是喜悅，是對生命的尊重。慢慢的，蛹開(kāi)了一點(diǎn)，它想出來(lái)感受大自然的愛(ài)撫。然而，任何美好的事物背后，都有千千萬(wàn)萬(wàn)滴的汗水。是的，在變成美麗的`蝴蝶之前，它需要經(jīng)過(guò)測試。我靜靜地站在傘下，用心感受著(zhù)生命的涌動(dòng)。
大，更大，只看到它把頭和翅膀的一部分伸出來(lái)，我的心猛地一跳，一個(gè)小生物有什么樣的意識！出來(lái)，完全出來(lái)！它全身脫離蛹展開(kāi)翅膀！生命中另一個(gè)階段的奇跡綻放了，它還在樹(shù)葉下，等著(zhù)翅膀變硬，露出不怎么好看的翅膀。微笑爬上了我的嘴角，生命，奇跡，感動(dòng)，美好，這些詞在我腦海里盤(pán)旋，最后最美的風(fēng)景定格了！
拋開(kāi)煩惱，我邁著(zhù)充滿(mǎn)希望的腳步向前走，身后是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇51
每個(gè)人心中，都有自己認為的最美的風(fēng)景。有人愛(ài)春天萬(wàn)物復蘇的生機勃勃，有人愛(ài)夏天姹紫嫣紅的絢麗色彩，有人愛(ài)秋天碩果累累的豐收景象，我獨愛(ài)銀裝素裹的冬天。
冬姑娘的美在詩(shī)人筆下是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的頑皮，是“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯麗，是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇麗景色。冬日的雪景真是美得讓人心醉。
2020年的第一場(chǎng)雪姍姍來(lái)遲，直到年底才華麗登場(chǎng)。天空中翩翩飛舞的雪花猶如一個(gè)小精靈，向人們展示她那優(yōu)美婀娜的舞姿。向遠處眺望，調皮的雪精靈把房頂涂上了他最喜歡的白色，讓一幢幢樓房看起來(lái)像是神秘的城堡。窗邊的柳樹(shù)被可愛(ài)的雪精靈施了魔法一般，掛滿(mǎn)了一條條璀璨的鉆石項鏈。樓下圓圓的大花壇則像一個(gè)大大的奶油蛋糕，讓人忍不住想伸出舌頭去舔一口，品嘗一下它的味道。熱心的雪精靈怕大地冷似的，送給它一條潔白的`絨毯�！肮币淮畾g快的笑聲傳來(lái)，我好奇地向廣場(chǎng)上看，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在下面打雪仗，我看到他們玩得那么開(kāi)心，心里癢癢的，迫不及待地沖下樓，迅速地加入了“混戰”，并且當上了他們的“主帥”。
正當我們打得不可開(kāi)交時(shí)，我被“偷襲”了，“砰”的一聲趴在了地上�！皵耻姟币�(jiàn)此窘狀，幸災樂(lè )禍地哄笑起來(lái)，我方振臂高呼為“元帥”報仇！為“元帥”報仇！接著(zhù)蜂擁而上，把對方打得潰不成軍，落荒而逃，他們邊跑邊喊：“我們投降，我們投降了”
漫天飛舞的雪花，天真無(wú)邪的少年，爽朗歡快的笑聲，為這個(gè)寒冬增添了幾分暖意，面對如此美景，讓我忍不住想要畫(huà)一幅“冬日戲雪圖”。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇52
世上有許多風(fēng)景，我最喜愛(ài)的便是樹(shù)。樹(shù)在四季中變化多端：春天的柳樹(shù)，夏天的楊樹(shù)，秋天的銀杏，冬天的松樹(shù)。
春天，柳樹(shù)的枝條在波光粼粼的湖面上輕輕拂過(guò)，水被濺起一圈圈漣漪，春風(fēng)撫摸著(zhù)柳樹(shù)婀娜的身姿，看吧，它正在湖邊美滋滋地照鏡子呢！湖面把柳樹(shù)的倒影映了上去，仿佛一幅天然形成的畫(huà)卷。又過(guò)了大約半個(gè)月，柳絮開(kāi)始漫天飄揚。它像一個(gè)個(gè)柔軟的棉球，調皮地往人們身上躥。
夏天，楊樹(shù)屹立在路邊，好似一個(gè)高大魁梧的衛兵。楊樹(shù)的葉子最繁茂，風(fēng)一吹，便沙沙地響了起來(lái)，好像小孩子搖著(zhù)玩的沙鈴。最妙的是來(lái)點(diǎn)陽(yáng)光呀，陽(yáng)光偷偷地從葉子的縫隙里鉆出來(lái)，把整棵樹(shù)都照得亮晶晶的。葉子間的縫隙一閃一閃的，像夜空中的星星，像晶瑩剔透的水晶，像閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗。
秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉呈金黃色，不光長(cháng)在樹(shù)枝上，連樹(shù)干上都有，看得人渾身起雞皮疙瘩，它們一團團地簇擁在一起，正等待著(zhù)秋風(fēng)的考驗。終于，秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，銀杏葉落了一地，為大地形成了金黃色的`地毯，讓人看著(zhù)就賞心悅目。拾起一片落葉，金燦燦的葉瓣像一把小巧玲瓏的扇子，綠與黃的漸變色，更是令人喜愛(ài)，真想夾在書(shū)里當書(shū)簽。
冬天，松樹(shù)已不再那般翠綠，原本嬌嫩的松葉早已褪去，代替它的是尖刺一樣的松針。松樹(shù)既不如柳樹(shù)優(yōu)雅，又不如楊樹(shù)挺拔，也不像銀杏那樣惹人喜愛(ài)，但它是最堅毅的。不論刮風(fēng)下雨，它總是直挺挺地站在那里，仿佛一個(gè)訓練有素的軍人。松樹(shù)的綠也為原本冷清的冬天增添了一份生機。
樹(shù)是最常見(jiàn)的，也是最容易被忽視的。它默默地立在那里，為人們凈化著(zhù)空氣，但我們從沒(méi)有關(guān)注過(guò)樹(shù)。我愛(ài)樹(shù)，更愛(ài)樹(shù)的平凡。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇53
我走到河邊，看著(zhù)河邊漾起的金色波紋，最后的一絲余光籠罩著(zhù)我。我享受著(zhù)日光的溫暖，會(huì )心一笑，勝利的感覺(jué)真好，這個(gè)世界真美……
河好深，山好高，石頭好滑。文成銅鈴山可真是“恐怖”。
我看著(zhù)眼前的景象，不由得腳抖了一下，我憋了好久，好久，才說(shuō)出這句話(huà)：“我，我不行�！苯喊职謭远ǖ卣f(shuō)：“你可以的，這不會(huì )有危險的，不用怕的�！蔽衣詭б环N酸味的.哭腔：“我，我真的不行�！薄皼](méi)事的，勇敢踏�！�
我深吸一口氣，來(lái)不及擦干眼淚，便走出了“高空穿梭”的第一步�！白笠荒_，右一腳，好嘞！你離成功不遠了！”一位家長(cháng)在旁邊指導我。加油！不會(huì )有危險的，不是還有安全繩嗎？
難題來(lái)了！一個(gè)巨大的難題氣勢洶洶地擋在我面前。沒(méi)有扶手！我慫了，這次真的不行了！
“沒(méi)事的，你扶著(zhù)我的手吧。我們一起走！”一位女同學(xué)拉住了我的手。
“采薇，加油！采薇，加油！你看王榮和都比你慢了，我們一起喊！”一位女同學(xué)開(kāi)嗓門(mén)大喊。
“加油！加油！”其他同學(xué)也紛紛喊道。
嗯，走就走！怕什么呀？快速走完不是困難來(lái)得快，走得也快嗎？我流暢地向終點(diǎn)走去。
一步，兩步，三步，我，我，我成功了！我真的成功了！盡管我現在有多渴，多餓，但是，都不管了！因為，我成功了！我與一些同學(xué)紛紛擊掌。
我望著(zhù)他們，那些給予我鼓勵的同學(xué)們，他們天真無(wú)邪，勇敢無(wú)畏，對待同學(xué)熱心。真的很難以想象，我一個(gè)人獨自走在鎖鏈上的情形。
感謝有你們，你們就是我心中最美的風(fēng)景，將永遠永遠地刻在了我的心窩，像一絲暖流流進(jìn)了我的心窩，一雙纖細的雙手撥動(dòng)了心弦。
有你們，真好，你們是我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇54
在我們美麗的校園中，有高大挺拔的松樹(shù)；有嫩嫩的、綠綠的小草；還有別具風(fēng)格的紫色小檗……但我最喜歡的，還是那在嚴寒和酷暑中怒放的地坡月季。
在古代，地坡月季和金娃娃萱草就是頑強生命的象征，在我們學(xué)校的尊重墻邊，更是這金秋九月獨一份的美景。它能在40℃的高溫和—30℃的寒冷中保持頑強的生命力。它的花顏色鮮艷，紅的像清早冉冉升起的太陽(yáng)，像夕日紅紅的云霞，還有的像雪一般的潔白。它的花瓣又大又緊湊，一層壓著(zhù)一層，重重疊疊。撫摸著(zhù)它的花瓣，那感觸，如絲綢般潤滑，讓人只敢輕輕拂一下，生怕將它柔弱的身軀弄破�；ɡ飵е�(zhù)的香甜，閉了眼，仿佛有成百上千的蜜蜂、蝴蝶飛來(lái)飛去。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，花兒跟著(zhù)風(fēng)的旋律舞動(dòng)著(zhù)，花瓣們像是騎著(zhù)秋千，快樂(lè )的蕩漾著(zhù)，沙沙作響。
葉也是別具一格，初秋的天氣，已經(jīng)漸漸轉涼，樹(shù)，花，草已經(jīng)開(kāi)始泛黃、凋落，但是地坡月季沒(méi)有。它的葉子依然是那么綠，那么密，輕輕將花兒托起，告訴它：“放心吧，有我在�！弊屑毧�，葉子的.桿兒上有細小的刺，它們雖然不起眼，但它們卻是月季的衛兵，在兢兢業(yè)業(yè)的站崗。
就是這樣看起來(lái)弱不禁風(fēng)的地坡月季，卻是尊重墻里唯一一個(gè)還開(kāi)放著(zhù)的花。它不用人為施肥，不用藥物，耐寒且耐旱。這是多么偉大的精神呀！就像我們?yōu)橹腥A民族復興而不懼艱辛的英雄先烈們，他們不怕強大的敵人，迎難而上。他們就像這地坡月季一樣，展現這錚錚傲骨。在生活中，我們也要不畏困難，勇往直前，做最好的自己！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇55
上了小學(xué)，我最怕校長(cháng)，漸漸長(cháng)大后，我才明白，學(xué)校最美的風(fēng)景原來(lái)是我們的美女校長(cháng)。
每個(gè)周一的早晨，當你快要走近學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，總能看見(jiàn)一個(gè)身高大約160厘米，穿著(zhù)樸素，戴著(zhù)一副眼鏡，總是笑瞇瞇的看來(lái)來(lái)往的同學(xué)，那就我們的校長(cháng)。校長(cháng)給人的印象是溫婉，有氣質(zhì)。對待每個(gè)人都是和藹可親。一下子就拉近了和同學(xué)們之間的距離。
一天，當校長(cháng)巡查到我們班級的門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)老師和我們大聲的討論著(zhù)一個(gè)話(huà)題：如何幫助我們的學(xué)困生也是家庭貧困的同學(xué)如何能解決她的難題。這個(gè)同學(xué)父母離異，她跟著(zhù)父親生活，想不到今天開(kāi)學(xué)的時(shí)候，父親腦出血，離開(kāi)了人世，這個(gè)同學(xué)的困難牽掛著(zhù)班級同學(xué)們心，大家總是在力所能及的范圍內幫助她解決生活和學(xué)習的問(wèn)題，校長(cháng)知道了實(shí)情后，馬上對老師說(shuō)：“孩子的午飯問(wèn)題由她來(lái)解決�！蓖瑢W(xué)們被校長(cháng)的愛(ài)心折服，每個(gè)人都盡自己所能幫著(zhù)這個(gè)同學(xué)。每當放假的時(shí)候，校長(cháng)還會(huì )到這個(gè)學(xué)生家去家訪(fǎng)，給了她以家的溫暖，父母的愛(ài)！這樣的校長(cháng)真是讓大家佩服。
校長(cháng)不僅對本校的學(xué)生給予幫助，聽(tīng)到一個(gè)附近一個(gè)小學(xué)的一個(gè)小學(xué)生因為生病，醫藥費太貴，放棄了治療，校長(cháng)回到我們的學(xué)校征求大家的`意見(jiàn)，師生沒(méi)有猶豫，第二天就給患病的同學(xué)籌集了5萬(wàn)多元，當孩子的父母到我們學(xué)校領(lǐng)取捐款的時(shí)候，表達了對我們學(xué)校的萬(wàn)分感激。校長(cháng)說(shuō)：“這是我們應該做的，只要是人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，沒(méi)有克服不了的困難�！蹦阏f(shuō)：我們的校長(cháng)美不美？
前不久，電視臺召開(kāi)了一個(gè)“校長(cháng)開(kāi)講啦”節目，當我們通過(guò)電視再看我們的校長(cháng)，她只是講了生活中，工作中的一件件小事，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。
校長(cháng)是我們學(xué)校一道最靚麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇56
平整烏亮的瀝青路，春意盎然的花圃，干凈整潔整齊的人行橫道，這一切盡收眼底的景色是如何維持他們的美麗的呢？春日，氣溫由涼回暖，時(shí)刻提示著(zhù)天地萬(wàn)物，到醒來(lái)的情況下了。在千萬(wàn)眼睛里，盡管會(huì )出現廢棄物從眼下走遠，可是又能有幾個(gè)人會(huì )伸出他們呢？或許有一個(gè)？2個(gè)？或者沒(méi)有而已。一身橘色的工作制服，一把很簡(jiǎn)單的掃笤，慢慢地挪動(dòng)著(zhù)，又時(shí)常地為四周放眼望去。哦！原先他在找尋著(zhù)每一個(gè)居無(wú)定所的廢棄物。他便是杰出而不求回報的清潔工人��！如同天使之一般，接送每一個(gè)廢棄物回家了。
細心想一想，一個(gè)清潔工人，會(huì )被多少人忽視或者看不起，可是你有沒(méi)有想過(guò)她們檢起的廢棄物中是否有一個(gè)就是你扔下的呢？她們就好像家人一般，在身后為大伙兒辦事，那樣的一個(gè)小崗位在多少人眼中是無(wú)們的
以前，是我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)過(guò)路人，在人行橫道上走，突然之間卻忽然倒地了。在下面的數分鐘變里，在街上過(guò)路的的.人都匆匆忙忙跑開(kāi)，害怕與他沾有一點(diǎn)兒關(guān)聯(lián)�？墒菦](méi)多久，一個(gè)清潔工人看到了，便慌忙跑來(lái)，俯下半身沒(méi)一會(huì )兒，便取出手機上拔打120第二天，當這名過(guò)路人醒來(lái)，一直很迷茫，由于那一個(gè)清潔工人將他接送進(jìn)急救車(chē)后就離開(kāi)了。在車(chē)不來(lái)的這些時(shí)間里，清掃工一直在他身旁。之后醫生只對他說(shuō)：“是個(gè)天使之救了你呀�！币磺械囊磺卸己芰钊舜騽�(dòng)，我發(fā)現了基本上每一件感人的事全是產(chǎn)生在不值一提的崗位上。常說(shuō)以說(shuō)就連她們都投入愛(ài)心了，做為新一代的大家又有哪些原因沒(méi)去投入愛(ài)心呢？當每個(gè)人都那樣的話(huà)，。我覺(jué)得這就是最美麗的風(fēng)景吧！
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇57
我喜歡春天花草的芬芳，喜歡夏天晴天，喜歡秋天金葉，喜歡冬天雪花。羅丹說(shuō):“美無(wú)處不在。對我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！泵利惖娘L(fēng)景在世界的每個(gè)角落。也許最平凡的風(fēng)景就是最美的風(fēng)景。我們應該學(xué)會(huì )發(fā)現、發(fā)現和欣賞美。
我踏上了尋找美的旅程，來(lái)到外婆家——南溪口，那里風(fēng)景賞心悅目，空氣清新明亮。
“哇”，一首悠揚的曲子在我耳邊響起。原來(lái)小茜的姐姐要開(kāi)演唱會(huì )。曲調音調忽高忽低，忽快忽慢，令人陶醉。溪水潺潺，幾只蜻蜓扇動(dòng)翅膀停在石頭上，似乎被悠揚的音樂(lè )所吸引。蜻蜓輕輕觸水，水面上就鋪開(kāi)了一條條水紋，仿佛在畫(huà)畫(huà)，時(shí)而一絲不茍，時(shí)而寫(xiě)生�？上](méi)過(guò)多久，就像一面像往常一樣未經(jīng)打磨的鏡子，晶瑩剔透，還有許多活潑可愛(ài)的魚(yú)兒在捉迷藏。微風(fēng)少女邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄向我們走來(lái)，溪水潺潺。我伸出手指輕輕摸了摸小溪的'臉頰，太酷了！真舒服！水面上的微風(fēng)反射出一群尋找食物的鳥(niǎo)。它們在空中自由飛翔，景色盡收眼底。他們一定很開(kāi)心！
在寬闊的道路旁邊，矗立著(zhù)青山，高大雄偉，山峰連綿起伏，像一條永無(wú)止境的小路。下雨天，山在我們眼中變得模糊，仿佛被輕紗籠罩，形成一道天然屏障。從遠處看，我們一眼看不到盡頭。云像霧一樣被風(fēng)吹走，慢慢飄到山頂，仿佛在保護它，呵護她，就像大地母親愛(ài)花草一樣。晴天，陽(yáng)光燦爛，遮住了山，讓我們看不清，因為光線(xiàn)打不開(kāi)我們的眼睛。山峰有時(shí)神秘，有時(shí)美麗，它們是一直守護著(zhù)我們的戰士。
這里的風(fēng)景不是很美嗎？有機會(huì )可以親眼看看。當然，還有更多。還有日落和田野。這些風(fēng)景也值得一看。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇58
她是經(jīng)常被人們熟視無(wú)睹的，也是城市中最美的風(fēng)景。
早晨很冷，很美。晶瑩剔透的窗花，千姿百態(tài)，如鉆石般魅力動(dòng)人�？拷斑叺臉�(shù)木上，潔白晶瑩的霜花綴滿(mǎn)枝頭，冰雕玉砌，瓊枝玉樹(shù)。這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！推開(kāi)門(mén)，一股寒流撲面而來(lái)，凍得眼淚情不自禁調皮地跑出來(lái)；耳朵也招架不了，剛開(kāi)始還隱隱作痛，后來(lái)就沒(méi)知覺(jué)了；鼻尖嚇壞了，漲得通紅，冷得接連打了幾個(gè)噴嚏，酸酸的；手和腳也不聽(tīng)使喚，感覺(jué)不是自己的。我趕緊用嘴呼著(zhù)熱氣，不停地搓手，跺腳取暖。房屋邊，小河平時(shí)都哼著(zhù)小曲，歡快舞蹈，現在全結了厚厚的冰，像一位甜美的睡美人，安安靜靜的.躲起來(lái)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
在前方，突然，我看到了一個(gè)朦朧的身影，不停地揮動(dòng)著(zhù)東西，在干什么呢？只見(jiàn)她一會(huì )兒東，一會(huì )兒西，來(lái)回穿梭，非常嫻熟，忙碌不停。我走近一看，原來(lái)她手中的掃帚“著(zhù)了魔”，像指揮棒一樣聽(tīng)她的話(huà)，認真，仔細的讓垃圾，樹(shù)葉……從分散的四周都乖乖地集合到一個(gè)地方。然后用鏟子伴奏，一鏟，兩鏟……它們全變成奇幻音符，跳進(jìn)了垃圾桶里，進(jìn)行大合唱，直到清理干凈為止。在陽(yáng)光照耀下，她——這位“指揮家”，頭發(fā)上薄薄的一層冰花，五彩斑斕，如戴了一頂皇冠，靚麗動(dòng)人；臉兒凍得紅撲撲的，像兩個(gè)小太陽(yáng)，溫暖人心；嘴里吐出“呼呼”的熱氣，如同仙女，降落人間；額頭上冒著(zhù)的粒粒晶瑩汗珠，似掛了一串串七彩珍珠。這時(shí)，垃圾清運車(chē)來(lái)了，她把一桶桶垃圾熟練裝好，清理完后，漸漸地走向遠方。她美麗的背影消失在陽(yáng)光里，頓時(shí)，我眼中的城市是那樣干凈，陽(yáng)光是那么溫暖……
她——就是我們城市的美容師。我每天早晨都能見(jiàn)到：最偉大，最漂亮的風(fēng)景——清潔工李阿姨。
最美的風(fēng)景在身邊作文 篇59
放慢腳步，放松心情，放飛思緒。你會(huì )驚訝地發(fā)現——人生處處是美景。微微仰頭，一輪圓月映入眼簾，清幽的月輝散發(fā)出一種高潔傲岸、寂寞和不朽的精神。這種顯而易見(jiàn)卻又與眾不同的景色不正是我苦苦尋找的最美風(fēng)景嗎？
明月之光源于太陽(yáng)，但是，月亮卻把這份光從熱辣轉化為清幽，從高貴至上轉變?yōu)槠揭捉�。這月色是無(wú)與倫比的。
自古以來(lái)，明月便是歌頌的對象�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”張九齡用文字描繪出明月的那份磅礴�！芭e杯邀明月，對影成三人”明月伴李白消磨孤獨�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”明月亦令他望月懷遠，淚濕衣襟�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天”千年前的中秋，蘇軾獨自一人把酒對月，嘆息羈旅之苦，感嘆人生之孤，唯與清輝為伴。
月升中天，幾縷灰白的纖細殘云圍繞著(zhù)這輪皓月。漸漸地，殘云緩緩如紗巾一般掩蓋住羞澀的圓月。數只雀鳥(niǎo)似乎不滿(mǎn)殘云的`行為，連聲高叫。鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，使夜色增添了一份寧靜與生機。轉眼間，一陣涼風(fēng)趕來(lái)，牽走了片片殘云。皓月扯開(kāi)了紗巾，清輝重灑遍地。如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫(huà)。實(shí)有一縷“柳暗花明又一村”的味道。我如癡如醉地欣賞此美妙絕倫之景，心中似乎豁然開(kāi)朗……
世人鐘愛(ài)清冷的月輝，可能是因為它能輕易地撫平我們焦躁的內心，使我們心境澄明。
也有可能是明月象征著(zhù)一種人性美，猶如一顆清澈而明凈的心，即使在黑夜中亦會(huì )發(fā)出潔凈的光亮，并照亮一片天空。生活中有明月這樣無(wú)私、高雅的人嗎？有！他們無(wú)論身處任何黑暗的環(huán)境，總不忘“獨善其身”，更不忘“兼善天下”。并且就像明月依舊一樣，這些人亦會(huì )在歷史長(cháng)河中永恒留輝。
倚身窗前，遠眺蒼穹。那輪皓月依舊如此令人神往，銀裝素素，銀輝熠熠……
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