我們去秋游三年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我們去秋游三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年10月13日，學(xué)校組織我們去共青森林公園秋游，我很高興。
到了公園之后，我們第一個(gè)玩的游樂(lè )項目是小飛機，排了很長(cháng)的隊伍，終于輪到我們了。第二個(gè)玩的項目是打魚(yú)，這個(gè)隊伍很短，很快就輪到我們了。第三個(gè)項目是咖啡杯，我覺(jué)得它應該會(huì )很好玩，但是結束了之后，我有點(diǎn)頭暈。
我們走了很久的路，終于到了野餐的地方。孫瑞明把桌布拿出來(lái)，鋪在地上，大家開(kāi)始吃午飯。吃好后，我們在大草坪上做游戲。玩好后，我們又排隊出發(fā)了。
我看見(jiàn)前面有一個(gè)有一個(gè)小賣(mài)部，剛想起來(lái)水杯里的水不夠了，正好老師說(shuō)：“沒(méi)有水的小朋友，可以去前面的小賣(mài)部買(mǎi)一瓶水�！蔽覀円粨矶�，去小賣(mài)部買(mǎi)水。小賣(mài)部里有很多小朋友也在買(mǎi)東西，他家的生意很好。我好不容易買(mǎi)到了一瓶酸梅湯飲料。買(mǎi)好了之后，徐老師幫我打開(kāi)了蓋子。我剛喝了兩口，徐老師說(shuō)：“大家一起拍集體照啦！”拍好集體照，我們又排好隊出發(fā)了。
在一個(gè)花館旁邊，我看到花館的大門(mén)是鎖著(zhù)的。我想試著(zhù)開(kāi)門(mén)，發(fā)現開(kāi)不了。大家一起用力推門(mén)，可門(mén)還是絲毫未動(dòng)。導游找了一條小路，那條小路可以到花館的另一扇門(mén)，可是那扇門(mén)還是鎖著(zhù)。于是，我們排隊去附近的小賣(mài)部做游戲了。
最后我們排著(zhù)隊，回到了大巴士上，準備回家。徐老師怕我暈車(chē)，于是提醒我吃暈車(chē)藥。我把爸爸給我的暈車(chē)藥吃完了。這藥很有效，我沒(méi)有暈車(chē)。很快就回到了學(xué)校。奶奶已經(jīng)在校門(mén)口等我了。
這天我玩的非常開(kāi)心！希望下次春游的路途也短一點(diǎn)，這樣我就不容易暈車(chē)了。
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