風(fēng)景寫(xiě)景作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景寫(xiě)景作文1
我喜歡那春光明媚、萬(wàn)物復蘇、花兒們紛紛都從睡夢(mèng)中醒蘇的春天；我喜歡那秋高氣爽、百花凋零、落葉從空中翩翩起舞的>秋天；我喜歡那寒風(fēng)呼嘯、冰天雪地、仙女在空中灑下潔白無(wú)瑕花瓣的冬天。但是我最喜歡的還是烈日炎炎、暴風(fēng)驟雨、人們都大汗淋漓的夏天。
春姑娘用輕盈的腳步走了，夏姑娘又輕盈的來(lái)了。夏姑娘給大地換了一身嶄新的衣服，與春天的>景色截然不同。先說(shuō)說(shuō)那千姿百態(tài)的花吧！那姹紫嫣紅的花好像在一起爭相斗研，誰(shuí)也不服誰(shuí)；又好像在一起跳舞；還好像在享受習習的涼風(fēng)。那花朵真是五顏六色，有的是黃色的，像檸檬那么黃；有的是白色的，像翡翠那么潔白無(wú)瑕；有的是紅色的，像殷紅的鮮血那么鮮艷，還有粉色的、藍色的、紫色的??像織不完的絲錦那么綿延；像天邊的彩霞那么耀眼；像高空的長(cháng)虹那么絢爛。再瞧瞧那高高矗立的白楊樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，捍衛著(zhù)屬于自己神圣的國土。他們的形態(tài)也各不相同，有的像戰士高高的挺起胸膛，手持金戈；有的像哨兵，警惕地眺望著(zhù)遠方；有的像工作累了，正在休息。
再看那連綿不絕的夏雨，那雨點(diǎn)從天上的云朵上飛下來(lái)了，有的落在了遠處的山上了；有的落在房頂上了；有的落在人們的臉上了。等雨過(guò)后，空氣變得格外清新，天空高高的掛了一條美麗的、五顏六色的七彩長(cháng)虹，鳥(niǎo)兒見(jiàn)了為它高歌一曲；青蛙見(jiàn)了，也鼓著(zhù)肚皮伴奏；人們見(jiàn)了也都拍手叫好。這時(shí)，雨水也都從四面八方的大街小巷里圍攏起來(lái)，匯成了一條溪流，流向干枯的`小河里。再瞧瞧那魚(yú)兒，也活蹦亂跳的從波光粼粼的小河里游來(lái)游去，有的幾只小魚(yú)在一起，好像在探險似的；有的好像在一起捉迷藏；有的發(fā)出聲響，好像動(dòng)怒了似的。這時(shí)候人們最不喜歡的害蟲(chóng)之一也來(lái)了，那吸血鬼會(huì )隨時(shí)吸你的血，導致你有疙瘩，不用怕，等蜻蜓大軍來(lái)時(shí)，他們會(huì )被殺的片甲不留。這時(shí)，農民伯伯喜笑顏開(kāi)，三五成群聚在一起談?wù)撚旰笄f稼的前景，心喜的贊嘆風(fēng)調雨順，國泰民安。太陽(yáng)公公也落出了笑臉，微笑的照耀著(zhù)大地，為植物生長(cháng)奉獻著(zhù)自己。
這就是我的家鄉，景色是迷人的；人是淳樸的；動(dòng)物是可愛(ài)的。
風(fēng)景寫(xiě)景作文2
東方剛露魚(yú)肚白，我們一家三口就被急促的鬧鐘鈴聲叫醒了。在這寒冬臘月，不待在溫暖的被窩里，起那么早干嗎？原來(lái)，我們報名參加了“千里走寧�！钡牡巧交顒�(dòng)。
參加這次活動(dòng)有幾千人，我們一起從起始地——里格村出發(fā)。放眼望去，整座山都是五顏六色的，那是登山者們身上穿著(zhù)的各種顏色的衣裳。大家的到來(lái)，喚醒了還在寒冬中沉睡的大山，這個(gè)早晨一下子熱鬧起來(lái)。鳥(niǎo)兒們撲棱著(zhù)翅膀，從這頭飛到那頭，仿佛在熱情地歡迎我們的到來(lái)。一路上大家都有說(shuō)有笑，在我后面的阿姨說(shuō)了一句意味深長(cháng)的話(huà)：“游玩最終的目的不在于到過(guò)什么地方，看過(guò)什么風(fēng)景，其實(shí)最美的風(fēng)景在路上�！卑⒁痰倪@句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
是啊，最美的風(fēng)景在路上�？�，山上的'樹(shù)高大挺秀，有的郁郁蔥蔥不畏嚴寒，有的雖已樹(shù)葉凋零，但光禿禿的枝椏蒼勁有力�？每么髽�(shù)猶如戰士堅強挺立，迎接著(zhù)登山者。偶有不知名的樹(shù)結滿(mǎn)了果子，或紅艷艷的，或金燦燦的，在蕭條的冷冬中尤其引人注目。途中，或遇一泓清泉，清澈無(wú)比；或遇山間小溪，流水潺潺，靈動(dòng)異常。掬一捧水，輕啜一口，清涼甘甜，令人心曠神怡。行進(jìn)至山頂，氣溫明顯降低。突然，我發(fā)現樹(shù)上和草上都有亮晶晶的東西。沒(méi)下雪��？我心生好奇，走近細看，原來(lái)是像冰霜似的結晶。爸爸告訴我，這叫霧凇。我興奮不已，這可是我第一次看到霧凇呢。向遠方眺望，一大片一大片，好似開(kāi)滿(mǎn)了梨花，不禁讓我想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
最美的風(fēng)景在路上。浩浩蕩蕩的爬山隊伍在連綿群山間蜿蜒。人群中，有些人手拎塑料袋，彎腰撿拾著(zhù)游步道上游人丟棄的包裝紙、易拉罐、礦泉水瓶；再看那邊，幾個(gè)人駐足不前，后面的人也都耐心等待著(zhù)。我探頭張望，原來(lái)是雨后道路泥濘，一位阿姨滑倒了，她的旁邊有人伸手攙扶，有人親切問(wèn)候，也有推薦防滑策略的，就連不遠處駐足等待的人們，眼睛里流露出的也盡是關(guān)切。雖是寒冬季節，但目睹此情此景，不管是滑倒的人，還是等待的人，心里都暖暖的。
是啊，最美的風(fēng)景在路上。讓我們一起用心靈去感受最美的風(fēng)景吧！
風(fēng)景寫(xiě)景作文3
一池風(fēng)景，勾勒在故鄉小屋旁。
池邊的早春，是“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！钡脑绱�。新，綠，是早春的特色，也是水池的特色。所有的新綠喲，在春風(fēng)中，仿若天上的七仙女提裙翩舞，柔絲飄飄，深情婉婉。池的東邊是一片柏林，如彬彬有禮的紳士，他們在向迷人的春天發(fā)出約會(huì )的邀請；池的西邊就是溫婉多情的垂柳，她們在風(fēng)中盡情地展露自己美麗的身姿；池的東南兩面都是小路，路下水上，是一叢叢羞澀的淺草，她們卻都在悄悄地偷瞄自己在水中的身影，不經(jīng)意間又是一次愛(ài)美的裝扮。村里的行人路過(guò)，一切又都靜默了，保持著(zhù)少女般的矜持。
夏日，一池藍天，是我最?lèi)?ài)的風(fēng)景之一。幽幽的藍，是一池不忍心玷污的圣潔；純純的白和著(zhù)那幽幽的`藍，在這一池清水中凝成一塊巨大的琥珀，折射出由時(shí)光積淀下來(lái)的透明與美麗。
聽(tīng)，那一池風(fēng)景還配有動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。那一縷縷唯美的陽(yáng)光是指揮，枝頭休憩的鳥(niǎo)兒是鋼琴家，一圈圈波紋是伴奏，樹(shù)葉的婆娑是熱烈的掌聲，而我，則是最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
偶爾，會(huì )有一群活潑的鴨子和鵝來(lái)水池嬉戲。它們的到來(lái)，讓這里寧靜的氛圍變成熱鬧的樂(lè )園。時(shí)而鉆入水底，時(shí)而互相競賽，時(shí)而啄起一只田螺，時(shí)而洗洗光滑的羽毛，時(shí)而蜷頭在翅膀下游進(jìn)幸福的夢(mèng)里。如果說(shuō)這里就是上帝創(chuàng )造的童話(huà)世界，那么它們就是童話(huà)里的精靈。
池里，還有遠山，只是不從特殊的角度很難發(fā)現。遠山時(shí)隱時(shí)現，第一眼，仿若池里別有洞天。山如著(zhù)青衫男子，清雅而神秘；山中是否有寺廟，廟中是否居有仙人？莫非人間仙境就藏匿在這一汪清池中？
金黃的秋，在水池里是達芬奇的一幅向日葵。找不到蕭瑟，只有成熟與收獲。這是收獲理想，收獲思想的季節，一切都在水中找到了答案。在水中，我們給予的是什么，得到就是什么。
冬季，是國畫(huà)家用筆墨描繪的簡(jiǎn)單而均稱(chēng)的線(xiàn)條。畫(huà)家足足描繪了一池的冬季，被白雪覆蓋的小屋，用雪花裝點(diǎn)的柏林，淺抹一層白的柳條，以及那白雪是留有足跡的小路。池里的冰，晶瑩剔透，如水晶；一縷炊煙，將整個(gè)冬季溫暖。
這一池風(fēng)景，溫婉，清晰，寧靜，簡(jiǎn)單。這一池風(fēng)景，是故鄉美。
風(fēng)景寫(xiě)景作文4
柔美的陽(yáng)光像個(gè)千年前的舞者輕輕灑落一地的安詳，背躺在雕花門(mén)窗旁的長(cháng)廊上，居高臨下順著(zhù)文豪們的視角看風(fēng)景如畫(huà)，靜靜地聽(tīng)微風(fēng)和面。
院子里宛若是隨意揮毫潑墨的山水畫(huà)，用巧奪天工的形容顯得浮夸。難以計數的盆景各有千秋，或許這些精妙放縱了天下的園林，一顆盆景愿做你我的世界。兩個(gè)外國女孩兒悠閑地散步游覽，偶爾向晴朗的天空望去，零落成泥的花草跟著(zhù)輕健的節奏跳著(zhù)踢踏舞步等待春秋。
一 個(gè)總在新地方的.散客，到處尋覓風(fēng)景，邊走邊欣賞。已是寒冬季，姑蘇高聳入云的老樹(shù)仿佛一個(gè)等待良人征戰歸來(lái)的少婦，癡癡不謝真情味，郁郁蔥蔥。繁茂的枝葉 間鳥(niǎo)唱不斷，他們是歷史的使者在此守候了很久很久，歌聲傳唱綿延不息。一條書(shū)卷式的長(cháng)凳依偎在老樹(shù)下，上面篆刻的文字是隸書(shū)或者行書(shū)，也或者是東坡閑暇時(shí) 豪氣揮灑，剪不斷理還亂，總有一段感情。
吳中第一名勝，虎丘下不知是誰(shuí)用后現代的筆鋒鐫刻了東坡的那句名言“不到虎丘，游蘇州乃憾事 也”。抬頭瞻仰那座或許本身都忘記年輪的古塔，始建于另一個(gè)晴朗的季節或許。拾級而上漸漸尋找那種快要丟失了的怦然心動(dòng)，美麗是欣賞，送我一度春風(fēng)。撫摸 著(zhù)一顆古井，清泉倒影出整個(gè)藍色的天空，這水是從地下來(lái)還是天上我已分辨不清。小憩于云在茶香，閑看西溪環(huán)繞著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)青苔的攬月榭，蒼翠一如陳釀千年的女兒 紅，讓人神往。想象著(zhù)另一個(gè)時(shí)空，才子佳人七夕在此祈愿，看牛郎織女，金風(fēng)玉露一相逢，依偎在身邊忽視時(shí)間�；蜷]上雙眼站在玉蘭山房推開(kāi)的鏤花的紅窗前， 手把一壺美酒，體味這千年以來(lái)油然而起的靈感，書(shū)臺旁墨香不散，以為紅袖還在身邊。感覺(jué)夢(mèng)幻的感覺(jué)，松影移動(dòng)，散漫的走進(jìn)了我的夢(mèng)。劍池的水清淺，春秋的 老石頭早看慣了風(fēng)云往去，已沒(méi)有了崢嶸的風(fēng)姿，都圓滑地上善若水。試劍石的劍吻依舊，沒(méi)有人填補這屬于古老的榮華，和書(shū)房的文氣相得益彰，構成華夏的文武 和文明。
透過(guò)裝飾藍色玻璃的鏤空雕花紅木窗，外面流金的陽(yáng)光能折射出宋代的婉約還有后現代人生的七彩。窗邊一顆逆寒萌發(fā)花蕾的不知名小樹(shù)給散客多了份久違的心動(dòng)，不由快門(mén)一閃溜進(jìn)了記憶的底片。
風(fēng)景寫(xiě)景作文5
美麗的風(fēng)景總會(huì )有它背后那精彩的故事，所以在每個(gè)人的腦海中，都會(huì )有一個(gè)小地方保存著(zhù)那最美的風(fēng)景。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽準備帶我在漢口江灘度過(guò)這美好的一天。所以在一切準備好以后，我們一家三口迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)了。
到了江灘，首先映入眼簾的是那“漢口江灘歡迎您”幾個(gè)大字，緊接著(zhù)就撲來(lái)一股沁人心脾的幽香。
過(guò)了大門(mén)，我們走在一條小路上，欣賞著(zhù)兩旁五顏六色的花朵。微風(fēng)拂來(lái)，那些花兒好像在向我們點(diǎn)頭，還在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到漢口江灘，祝愿你們在這里度過(guò)美好的時(shí)光�！�
走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)了以大塊空曠的草地，爸爸從背包里拿出事先準備好的桌布，輕輕地放在草地上，怕驚擾了那些小草午睡。接著(zhù)把一些干糧拿出來(lái)，擺放在桌布上，準備開(kāi)始享用午餐。
我邊吃邊向四周張望，看看有什么新奇的事物，當我向四周掃視時(shí)，忽然在一個(gè)角落里發(fā)現：有一個(gè)二十歲左右的小伙子睡在吊床上，這雖不足為怪，可是這吊床是吊在兩棵幼小的小樹(shù)之間的。
我二話(huà)不說(shuō)，立馬走過(guò)去，指著(zhù)那個(gè)小伙子說(shuō)：“這里是公共場(chǎng)所，請你不要睡在這里�！彼尤贿�有理：“我就喜歡在這里睡，你管我在哪兒睡！該干什么干什么去！”聽(tīng)他說(shuō)話(huà)就知道他沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，而且還是個(gè)外地人。我立刻反駁：“你那么重，會(huì )把小樹(shù)壓斷的.！你快點(diǎn)下來(lái)呀！”他趕緊說(shuō)：“你別多管閑事！我可沒(méi)那么大本事！”我理直氣壯地說(shuō)：“你要是再不走，我可就要報警了，警察來(lái)了我看你怎么辦！”那人一聽(tīng)，嚇死了，馬上爬起來(lái)，收起他的吊床，走時(shí)還狠狠地對我說(shuō)：“算你狠！”
我準備回到“餐桌”前，享受我的午餐時(shí)，突然發(fā)現周?chē)娜硕级⒅?zhù)我看，他們竟然看到了這件事的全過(guò)程，就連過(guò)路的人也停下了腳步，來(lái)觀(guān)賞這幅“美景”。
不一會(huì )兒，大家都不約而同地鼓起掌來(lái)，不知是事先商量好的，還是真的被我所感動(dòng)。
后來(lái)，我激動(dòng)地哭了，爸爸趕緊把照相機拿出來(lái)拍照。
最后，我們沿著(zhù)江邊走回去，并在沙灘上嬉戲。我已經(jīng)不想離開(kāi)了，可最后只能戀戀不舍地回家了。
那些照片至今還保存著(zhù)，因為這些都是我美好的回憶。
風(fēng)景寫(xiě)景作文6
公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的秋千椅，春天，會(huì )有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹(shù)葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上，總是坐著(zhù)這樣一個(gè)小姑娘，她梳著(zhù)兩只短短的小辮子，小小的個(gè)子，穿一身紅裙子，在夕陽(yáng)的余輝下，唱著(zhù)歌兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽(yáng)送走了一個(gè)個(gè)春秋。
卡礤，這是多么好看的畫(huà)面，父親按下快門(mén)。于是，一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。
爸爸，這是我嗎？我再一次指著(zhù)照片上這個(gè)快樂(lè )的小女孩，不，是她美麗的背影。呵，當然是你嘍！那時(shí)的你，多幸福啊爸爸意味深長(cháng)地看著(zhù)我，對，那時(shí)的我，該是怎樣的幸福？無(wú)數歡樂(lè )的笑臉浮現在眼前，我呆呆地望著(zhù)這照片，思緒早已飛回到那個(gè)沒(méi)有一絲煩惱的年代。
秋千，樹(shù)影，夕陽(yáng)，小女孩。怎樣組合都是一幅無(wú)比合諧，讓人懷念的風(fēng)景。我感慨它陪伴我走過(guò)了美好的童年，變成了一個(gè)有煩惱的孩子。于是，我從秋千上下來(lái)，漸漸地遠離了這些童年的伙伴，一步一步邁向長(cháng)大。再也沒(méi)有蕩秋千時(shí)的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在后面賣(mài)力地推著(zhù)，我像一只即將飛翔的雛鳥(niǎo)，體驗著(zhù)秋千躍空時(shí)遐意的滋味。暖風(fēng)在耳邊拂過(guò)，在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣，接著(zhù)秋千蕩回地面，我感受著(zhù)心底那麻酥酥的感覺(jué)。這樣，蕩上，蕩下，心中是說(shuō)不出的痛快與舒暢。而逐漸成長(cháng)的`我終于知道，成長(cháng)并不是想象中的那樣美好，它有數不盡的煩惱和顧慮。我開(kāi)始羨慕起照片上的這個(gè)小女孩，我之所以不敢承認這是兒時(shí)的我，是因為她的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是現在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書(shū)本，拋開(kāi)媽媽的嘮叨，做回那個(gè)愉快的小女孩！
又是一年盛夏即將到來(lái)，恍惚中想起，自己已經(jīng)多久沒(méi)有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個(gè)地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的秋千椅，似乎什么都沒(méi)有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也銹了許多。離開(kāi)時(shí)，在離秋千不遠的地方，我停住了腳步。轉身，抬頭，我似乎看到了一個(gè)小女孩，正坐在那把秋千上，大聲地唱著(zhù)兒歌，蕩上，蕩下。原來(lái)，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風(fēng)景！
呵，我美好的童年！
風(fēng)景寫(xiě)景作文7
最美的風(fēng)景？在你眼里或許是山清水秀的桂林，或許是一碧千里的大草原，又或許是美不勝收的西安�？墒窃谖业男哪恐�，最美的風(fēng)景就是我們班這個(gè)大家庭。
為什么這么說(shuō)呢？因為在我看來(lái)，我們班的每一張笑臉、每一期黑板報，甚至每一天整整齊齊有如等待檢閱的課桌椅，都是一道道令人賞心悅目的風(fēng)景。
走進(jìn)我們的教室，你會(huì )看到潔白的墻壁，干凈的課桌，整潔的地面……這一切如一幅畫(huà)映入你的眼簾。窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù)，新鮮的'空氣爭先恐后地鉆進(jìn)教室。窗簾扎了起來(lái)，暖暖的陽(yáng)光迫不及待地照在每個(gè)人的身上。課桌上整齊地擺放好了各類(lèi)書(shū)本，墻上精心地貼上了書(shū)法作品。整個(gè)教室充滿(mǎn)了書(shū)香之氣�？�，這就是我們最?lèi)?ài)呆的地方——教室！
你瞧走廊上，芳林鞋帶松了還在那歡蹦亂跳，琦琦提醒她，她竟然毫不在意，熱心的琦琦彎下腰，主動(dòng)教她系鞋帶。只見(jiàn)她靈活的手指輕輕地捏住鞋帶兩端，指頭繞個(gè)圈，輕輕一扯，腳上一只小巧可愛(ài)的蝴蝶結就成了。這是多美的畫(huà)面��！多希望定格于此時(shí)��！這一根小小的鞋帶，系住了她們真摯的友情！
再來(lái)看那邊！幾個(gè)男孩在樓梯間碰見(jiàn)了老師，立即刷刷刷舉手敬上標準的隊禮，老師滿(mǎn)臉春風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。這鏡頭校園隨處可見(jiàn)，這是教師呵護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師的見(jiàn)證！瞧，這不都是我們身邊那些美麗的風(fēng)景嗎？
教室里，不少同學(xué)在玩耍嬉戲，時(shí)不時(shí)激起陣陣喧嘩；一堆女生圍在一起談天說(shuō)地，嘰嘰喳喳熱鬧得像群麻雀，角落里一群男生擠成一團，看樣子是在圍觀(guān)電游；零零落落有同學(xué)在自己座位上安靜閱讀！
這一幅幅畫(huà)面，就是鐫刻在我心海里最美的風(fēng)景！
教師點(diǎn)評：這個(gè)世界不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛。鈺瑤同學(xué)獨具慧眼，因為這樣的場(chǎng)景每天都在重演，校園里的每個(gè)人可謂是熟視無(wú)睹，毫無(wú)感動(dòng)。只有鈺瑤，看在眼里，感動(dòng)在心里，流淌在筆尖。生活感動(dòng)鈺瑤，鈺瑤感動(dòng)老師。贊一個(gè)！
風(fēng)景寫(xiě)景作文8
四月是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，在這個(gè)美好的季節里，我們一家去了大幕山游玩。
在路上車(chē)開(kāi)了近兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到大幕山下，因為正值雙休日，天氣晴朗，再加上正是櫻花正盛的時(shí)候，有許多人來(lái)觀(guān)賞櫻花，山下已停了好多車(chē)，山路上到處是人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往，真是游人如織，一幅熱鬧非凡的景像。車(chē)子剛往上開(kāi)了幾分鐘，就被堵在路上。父母為了鍛煉我，讓我獨自一個(gè)人先上山，他們帶著(zhù)弟弟慢慢地隨著(zhù)車(chē)流往上開(kāi)。
上山車(chē)真多呀！我爬了三、四十分鐘的山，但前方還是一眼望不到頭的車(chē)隊，整個(gè)盤(pán)山公路就成了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。繼續往前走，不一會(huì )兒，我看到一片竹林，陽(yáng)光從密密的竹葉中透過(guò)，灑在地上，也別有一番風(fēng)味。這時(shí)，我突然聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音，我想這山溝中一定有條小溪。我心中有一種“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的感覺(jué)，大約走了十來(lái)分鐘，路邊漸漸地有了幾顆開(kāi)著(zhù)宛如白雪一樣的櫻花。這零零星星的幾顆櫻花讓我對山頂上的櫻花產(chǎn)生了極大的興趣，不由得自己腳底下就加快了步伐，轉了幾道彎，映入眼簾的就是滿(mǎn)山遍野的櫻花。這里的櫻花可真多呀！有的如桃花一樣的粉紅，有的卻是像白雪一樣的潔白，還有幾顆卻似秋天的樹(shù)葉一樣的明黃，又往前走了一段路，溫暖的春風(fēng)輕佛著(zhù)臉面，路旁的櫻花也微微地向我打著(zhù)招呼。
走到一顆樹(shù)陰下，我也爬了一個(gè)多小時(shí)的'山。漸漸的感覺(jué)有點(diǎn)累了。我就坐在山石上休息一會(huì )兒，旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪。靜靜地看著(zhù)小溪，我想起了剛開(kāi)始時(shí)聽(tīng)到“嘩嘩”聲。就自言自語(yǔ)道：“也許就是從這里流下去的吧！”這小溪真清呀！清得能讓我看見(jiàn)溪底的一顆小石頭。小溪旁就是濃密的樹(shù)木，可是水里卻沒(méi)有一點(diǎn)腐爛的痕跡。這條小溪同樣地也引起許多人的注意。有的人用礦泉水瓶裝點(diǎn)水喝，有的人用手輕輕地撫過(guò)水面，感受著(zhù)溪水的清涼，還有的人在水流平緩的地方輕輕地捧起一捧水，洗去臉上的汗水與疲乏，還有幾個(gè)愛(ài)美的大姐姐對著(zhù)水面整理自己的發(fā)型。這時(shí)我回望了一下山下，滿(mǎn)山的櫻花讓我感受到了大幕的美麗。
在將來(lái)，我會(huì )看到更多的美景，但我永遠也不會(huì )忘記大幕山的櫻花！它的美景將永遠地刻在我心里。
風(fēng)景寫(xiě)景作文9
我們有個(gè)共同的校園的地方，那就是美的校園。它有多么美麗呢？讓我們一起去瞧一瞧吧！
來(lái)到門(mén)口，首先展現在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門(mén)第四小學(xué)”幾個(gè)威嚴的溜金大字，讓我們感到無(wú)比的自豪�？邕M(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動(dòng)著(zhù)校園新聞，有拾金不昧的.同學(xué)，有在比賽中獲獎的高年級學(xué)生，還有勤懇工作感動(dòng)學(xué)校的老師……時(shí)刻在提示全校師生向他們學(xué)習，此時(shí)我心里充滿(mǎn)了敬佩之情。右側一塊印著(zhù)“向上”兩個(gè)大字的鎮石，每天傳遞給我們向上的精神和力量。
正望著(zhù)端莊的鎮石，一陣陣花香傳來(lái)，原來(lái)是花壇里的花開(kāi)了！我趕緊跑過(guò)去，一株株茶花靜靜綻開(kāi)著(zhù)花蕾，多好聞的味道��！嗯，一旦到了春天櫻花就會(huì )披上一件“紫旗袍”，銀杏樹(shù)扇子形的葉子會(huì )往下降落，蔥郁的楊梅樹(shù)張開(kāi)雙臂迎接來(lái)賓，桂花雖謝，但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧，那邊的宣傳窗上張貼著(zhù)的校園的新聞?wù)却蠹襾?lái)瀏覽呢！
朗朗書(shū)聲傳來(lái)，抬頭一看，兩幢嶄新的教學(xué)樓呈現眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著(zhù)藍。教學(xué)樓里圖書(shū)館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳，一樣不少，功能俱全�？邕M(jìn)教室，這個(gè)我們每天收獲著(zhù)學(xué)習果實(shí)的地方，猶如一個(gè)溫暖的蜂巢，我們好像是蜜蜂，在屬于自己的蜂格里工作著(zhù)、學(xué)習收獲著(zhù)。
下課了，同學(xué)們紛紛到走廊上看風(fēng)雨操場(chǎng)上的國旗臺。國旗臺，這個(gè)威嚴而神圣的地方。每次升旗時(shí)，我們心中便充滿(mǎn)了對祖國的驕傲，行禮目送五星紅旗緩緩升起，在空中飄揚著(zhù)。
穿過(guò)教學(xué)樓，便是塑膠操場(chǎng)。煥然一新的紅跑道，可以看到同學(xué)們奔跑的身影；綠色的籃球場(chǎng)閃耀著(zhù)投球的歡樂(lè )；東墻的小籃筐，成為男同學(xué)課余的樂(lè )園；還有那生氣勃勃的排球場(chǎng)是體訓隊員凝結著(zhù)對未來(lái)憧憬的場(chǎng)所。
我為自己美麗的校園感到自豪，這就是我們共同學(xué)習的一個(gè)“家”！
風(fēng)景寫(xiě)景作文10
在秋天落葉紛紛到現在的冬天風(fēng)兒呼呼的叫。這是個(gè)寒冷的冬天，可是卻有一股暖流，流進(jìn)我心里，觸動(dòng)了我的心靈，它就是友誼。
記得那個(gè)不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無(wú)云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我正開(kāi)心的走去學(xué)校的路上，今天好像是個(gè)特殊的日子，云兒仿佛更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮艷了，我心里想：“咦？奇怪，今天是不是會(huì )發(fā)生什么事呢？”不過(guò)肯定是好事，很快我走到了學(xué)校，我一進(jìn)去就看到同學(xué)在聊天，原本開(kāi)心的心情一下轉變成傷心，因為到現在我還沒(méi)有好朋友，我無(wú)聊的坐到位子上。
這時(shí)，有一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“看你那么無(wú)聊，你沒(méi)有朋友嗎？要不我做你朋友，好不好？”我開(kāi)心的說(shuō)：“你真的愿意當我的朋友嗎”她說(shuō)；“是的‘我愿意當你的好朋友，以后我們一起聊天，一起分享傷心與開(kāi)心，反正一句話(huà)就是：“有福同享，有難同當”怎么樣，好嗎？我說(shuō)：“好，你以后就是我的`好朋友了你傷心時(shí)一定要和我說(shuō)，開(kāi)心的時(shí)候也要哦”，她說(shuō)：“我今天太開(kāi)心了，其實(shí)不瞞你說(shuō)，我也是第一次交朋友哦！所以你是我第一個(gè)朋友，還有我叫華晶，記住哦！”，我友好的說(shuō)你也是我第一個(gè)朋友耶，我們當作知己吧！她說(shuō)：“好��！”華晶從后面拿出來(lái)一條絲帶編了一個(gè)蝴蝶結，說(shuō)：“送你，當作朋友的見(jiàn)面禮”我的心靈瞬間被觸動(dòng)了，因為我第一次感到友誼的美好，我眼淚在眼眶里打轉，我激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你以后我會(huì )同樣送你禮物的，記得我們永遠是朋友”，她說(shuō)到：“嗯，永遠是朋友這是誓言哦”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間飛快馬上就放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上，可是我的心卻久久不能平靜。
也許黑暗也會(huì )有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會(huì )因為友誼使心靈而觸動(dòng)，友誼啊是你觸動(dòng)了我的心靈。作文
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