關(guān)于馬虎的小學(xué)作文（精選33篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于馬虎的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　馬虎的小學(xué)作文 1

　　生活來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。在昨天的測試中，有幾個(gè)同學(xué)的作文寫(xiě)離題，損失了分。這讓我想起了一個(gè)小故事。

　　從前，有一位畫(huà)家，畫(huà)了一個(gè)馬頭和一個(gè)虎身，他的朋友看見(jiàn)了，問(wèn)道：“這是匹馬還是只虎呀？”那位畫(huà)家說(shuō)：“馬馬虎虎吧！”朋友見(jiàn)他這樣隨便，就被他氣走了。

　　有一次，他的大兒子問(wèn)他：“爸爸，那是一匹馬還是一只虎呀？”畫(huà)家說(shuō)：“是馬�！苯Y果，他的'大兒子在一次打獵時(shí)，看見(jiàn)了一只虎，以為是一匹馬，想去騎，最后被老虎吃了。

　　過(guò)了許久，他的小兒子也問(wèn)畫(huà)家：“這是虎還是馬呀？”畫(huà)家想起大兒子把虎當成了馬，丟了性命。畫(huà)家就說(shuō)：“是虎�！�

　　有一天，鄰居家買(mǎi)回來(lái)一頭馬。小兒子看到了，以為是虎，找來(lái)弓箭，射死了馬。最后，畫(huà)家陪了鄰居一大筆錢(qián)。

　　這又使我想起自己親身經(jīng)歷的一件事：以前，我做數學(xué)作業(yè)很不認真，經(jīng)常把加看成減，還受過(guò)老師的批評。想在想想：真是不應該。

　　這個(gè)故事給了我深刻的啟示：做事要一絲不茍，不能像畫(huà)家那樣隨便，馬馬虎虎會(huì )造成很?chē)乐氐膿p失！

　　我要告訴廣大朋友們：馬虎，要不得；做事，要謹慎，謹慎！

　　馬虎的小學(xué)作文 2

　　馬虎就像一塊絆腳石，讓你跌倒；馬虎就像麥芽糖，讓你迷惑；馬虎更像是一把刀，時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)你！但是，從小我就和馬虎交上了朋友，她和我可以說(shuō)是形影不離，這也讓我吃了不少虧。

　　要說(shuō)起我和馬虎的故事，那可是三天三夜都說(shuō)不清，不過(guò)有件事至今仍讓我記憶猶新……

　　記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正興高采烈地滑著(zhù)滑板，突然有人猛地推我一下，害我摔成四腳朝天。我這一摔，反而有人來(lái)圍觀(guān)，大家都哈哈大笑，我真難堪，馬上回家。

　　一回到家，媽媽見(jiàn)我摔成這樣，不禁皺起眉頭，小心翼翼地扶著(zhù)我，然后對我說(shuō)：“孩子，去把你爸房間里的專(zhuān)治跌打摔傷的藥拿來(lái)，在第二抽屜第……”。我顧不了那么多，快馬加鞭跑到房間，隨手拿一瓶藥就去找媽媽。媽媽急忙給我涂上，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有相到，馬虎大意的我竟然稀里糊涂地把護膚霜給拿來(lái)了，結果，不但沒(méi)有治好傷，而且傷口發(fā)炎得更嚴重了。

　　瞧！以前的我非常馬虎大意，給自己帶來(lái)許多不必要的`麻煩，經(jīng)過(guò)我不懈努力，現在我輕而易舉地改掉了這個(gè)臭毛病，把馬虎狠狠地趕了出去，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我不再馬虎了，我也永遠不會(huì )馬虎了。馬虎是魔鬼，千萬(wàn)要遠離它！

　　馬虎的小學(xué)作文 3

　　我是一個(gè)馬虎超人，東西丟三落四，錯題一蘿筐，總之我就是個(gè)“無(wú)敵”的馬虎大超人。

　　“丁零零”，我隨著(zhù)尖銳而刺耳的鈴聲進(jìn)了教室。老師問(wèn)：“今天還會(huì )有落網(wǎng)之魚(yú)嗎？”有，我一個(gè)人小聲嘀咕著(zhù)，原來(lái)呀是我的高算本掉家里了，老師站在我的面前說(shuō)：“你的高算本呢？”

　　我－我－沒(méi)帶，什么？老師的臉瞬間陰暗下來(lái)。我頓時(shí)呆住了，一臉的羞愧。天哪！怎么會(huì )成這樣？我后悔莫及。我下定決心從這一刻起，我要把這馬虎的毛病扔到那茫茫的大海中，把仔細無(wú)時(shí)無(wú)刻地留在我的身邊。

　　仔細仔細，做事情一定要細心，不然等待我的后果會(huì )可想而知呀！我一遍遍的`告誡自己。要是長(cháng)大后當了一名工程師，算多或算少一個(gè)小數點(diǎn)，后果便不堪設想，有些時(shí)候甚至會(huì )掉了自己的小命。媽媽這句話(huà)常常在我的耳邊響起，做事情一定要仔細，要一絲不茍，認認真真。

　　如今，我一定要改掉這馬虎的壞毛病，做事情要認真，絕不東掉一點(diǎn)，西掉一些。

　　仔細雖然很難獲得，但是我要一步步去接近它，觸摸它，哪怕只能獲得一點(diǎn)點(diǎn)。

　　馬虎的小學(xué)作文 4

　　臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，身材有點(diǎn)胖乎乎的，這就是我--一個(gè)馬虎的女孩，冉騰越。

　　有一次，我們班小考，老師批完后發(fā)下來(lái)，讓我自己改。我一看，我錯了兩個(gè)標點(diǎn)符號和三道題。那兩個(gè)標點(diǎn)符號不該錯，應該一個(gè)是句號，我寫(xiě)成了逗號。還有一個(gè)是感嘆號，我寫(xiě)成了問(wèn)號。想想我做題的時(shí)候一般都不怎么認真讀，導致我因馬虎這么簡(jiǎn)單的題都做錯了。為這個(gè)老師說(shuō)了我一頓，我真是太冤了。

　　這就是我--一個(gè)馬虎的`冉騰越。大家不要像我一樣很馬虎，馬虎很不好，會(huì )讓我們簡(jiǎn)單的題都做錯了。

　　馬虎的小學(xué)作文 5

　　今天雖然天氣無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，但是寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)特別的冷。我和媽媽呆在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　我匆匆地把日記寫(xiě)完，迫不及待地打開(kāi)電視看起來(lái)。正當我看得津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“日記重寫(xiě)�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得非常委屈說(shuō)：”為什么嘛？：“沒(méi)質(zhì)量，語(yǔ)句不通，廢話(huà)很多�！眿寢尨舐暤�'說(shuō)。重寫(xiě)？那得寫(xiě)到什么時(shí)候，電視沒(méi)法看了，我等會(huì )兒改改就行。我心里這樣想著(zhù)，照樣看著(zhù)電視。忽然，只見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)晾衣架走到我身邊，一邊晃著(zhù)衣架一邊說(shuō)：“你寫(xiě)作業(yè)不認真，看電視卻那么仔細，叫都叫不動(dòng)你，非得挨打才行嗎？”我以為她是嚇唬我呢，大聲反問(wèn)：”您急什么，我等會(huì )改不行嗎？“話(huà)音剛落，衣架已經(jīng)狠狠地打到了我身上。好痛��！眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)到我不但頂嘴還哭鼻子更加生氣了。連著(zhù)往我身上打了好幾下，并訓斥：“你寫(xiě)作業(yè)不認真對待，拖拖拉拉，說(shuō)你幾句還頂嘴，我不打你才怪·······”我嚇壞了，知道媽媽是真生氣了。連忙說(shuō)：“我下次不敢了�！壁s緊擦干眼淚把電視機關(guān)了，乖乖地去房間寫(xiě)作業(yè)。

　　哎······寒假才開(kāi)始我就挨打了，真的好丟臉。以后寫(xiě)作業(yè)可不敢馬虎了事，更不敢和媽媽頂嘴了。

　　馬虎的小學(xué)作文 6

　　瞧，那里走來(lái)一位小姑娘，她的臉紅紅的，眼睛大大的，嘴巴小小的，那就是我！

　　我喜歡看電視、折紙、讀書(shū)和彈鋼琴，但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)，尤其是畫(huà)人物。同學(xué)們都喜歡我的畫(huà)，還讓我當老師呢！我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)能讓我的想象力更豐富，讓我的'才藝更優(yōu)秀。

　　我是一個(gè)雙面人。在家的時(shí)候，經(jīng)常給媽媽耍些小脾氣，但在學(xué)校就變成了一個(gè)乖孩子。哈哈，你說(shuō)我調皮不調皮？

　　我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極發(fā)言，喜歡和同學(xué)們做游戲。缺點(diǎn)是總是太馬虎，考試經(jīng)常與100分擦肩而過(guò)。比如這次期末數學(xué)考試，加法叫我看成了減法，結果考了99分，你說(shuō)我馬虎不馬虎？

　　呵呵，你喜歡我么？

　　馬虎的小學(xué)作文 7

　　“馬虎”是我內心一直無(wú)法割舍的朋友，它總是與我形影不離。

　　記得有一個(gè)周末，家庭作業(yè)很多。我正在埋頭苦干，只聽(tīng)外面一聲呼喊：“錢(qián)爍楷！出來(lái)玩了！”我頭也沒(méi)抬，繼續寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，只見(jiàn)王子瑜和吳佳翔騎著(zhù)自行車(chē)飛馳過(guò)來(lái)。我對他們說(shuō)：“你們先去，我一會(huì )再去�！边@時(shí)，“馬虎”你來(lái)了，湊在我耳邊說(shuō)：“哥們兒，沒(méi)事兒，反正老師也不會(huì )很仔細地批閱，你寫(xiě)完就沒(méi)事兒了�！蔽医�不住你的花言巧語(yǔ)，就答應了。我讓他倆等一會(huì )兒，奮筆疾書(shū)潦草地寫(xiě)完了作業(yè)，騎上自行車(chē)去玩了。周一上學(xué)，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，結果有好多錯別字，一個(gè)詞語(yǔ)還忘抄了。

　　還有一次，我在奶奶家津津有味地看著(zhù)電視。一會(huì )兒，只聽(tīng)奶奶叫了一聲：“京京，幫我去買(mǎi)兩瓶醋！”“噢！”我不耐煩地答應著(zhù)，眼睛還目不斜視地看著(zhù)電視。奶奶又重復了幾遍，我只好去買(mǎi)。到了商店，我拿起兩瓶可樂(lè )，轉身付錢(qián)就走了。到家后，奶奶說(shuō)：“買(mǎi)可樂(lè )干什么？”我說(shuō)：“不是你讓我買(mǎi)的嗎？”奶奶說(shuō)：“是醋！”“噢！”第二次，我到了商店，售貨員阿姨問(wèn)我：“要大瓶還是小瓶？”我真猶豫不決，害怕又錯了，這時(shí)“馬虎”你跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“都一樣的，還有動(dòng)畫(huà)片呢，趕緊走吧！”回到家，奶奶厲聲說(shuō)：“大瓶！”我一聲不吭，奶奶就自己去買(mǎi)了。

　　上星期數學(xué)考試，發(fā)下試卷，我很快寫(xiě)完了，本想檢查一下�！榜R虎”你又悄悄跟我說(shuō)：“這些題目你不會(huì )錯的，放心�！笨稍嚲硪话l(fā)下來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“90”，被扣的`十分都是因為粗心沒(méi)有檢查錯的，回家后就被挨了屁股。

　　痛定思痛……我要大聲對你說(shuō)：“馬虎，我要和你絕交�！�

　　馬虎的小學(xué)作文 8

　　我的媽媽是一名非常熱愛(ài)工作的人，她從早到晚心里想的就是工作。

　　媽媽早上八點(diǎn)半要我去畫(huà)畫(huà)，媽媽想著(zhù)想著(zhù)就帶著(zhù)我往自己的辦公室跑去，美術(shù)班的楊老師，打了一個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屢贿吔与娫?huà)，一邊用打印機在打印紙上打印圖片，一片“嗚嗚”的聲音從電話(huà)里傳了出來(lái)。楊老師說(shuō)：“對不起，我不小心把劉以然的哭聲發(fā)了出去。哦，對了，今天都已經(jīng)九點(diǎn)了，朱程雨欣怎么還沒(méi)有來(lái)？難道是生病了？”老師疑惑地問(wèn)�！芭�，楊老師，我不小心把朱程雨欣帶到了我的辦公室�！眿寢屨f(shuō)到。后來(lái)，媽媽和老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，老師也原諒了媽媽?zhuān)�我也準時(shí)在同學(xué)們還沒(méi)畫(huà)的時(shí)候到了畫(huà)室。最后我畫(huà)的素描被老師和同學(xué)們表?yè)P了，媽媽也表?yè)P了我。

　　又一次，媽媽在給我買(mǎi)蛋糕，爸爸給我寫(xiě)臺詞，我呢？就在等我的'好朋友。媽媽到了商城就問(wèn)，有沒(méi)有打印機？媽媽回來(lái)后，我找媽媽要蛋糕，最后我和我好朋友只找到了打印機。媽媽直接把蛋糕的事情給忘記了。

　　我的媽媽真是太喜歡工作了。

　　馬虎的小學(xué)作文 9

　　說(shuō)起我的缺點(diǎn)，“邋遢”是一個(gè)，不過(guò)還好，我終于在暑假擺脫了這個(gè)“邋遢”的問(wèn)題。

　　在陪伴我的不小心的日子里，我吃了很大的苦。因為“馬虎”，我在考試中失去了很多100%的.機會(huì )。比如把“公里”看成“米”，省略題目，把“賣(mài)”寫(xiě)成“買(mǎi)”。我淘氣的表弟總是叫我“邋遢”。

　　因為我粗心，我和我最好的朋友吵了一架。一天，我的好朋友借了我的紅筆幫助老師批改作業(yè)。過(guò)了幾天，我問(wèn)她要，她說(shuō)當天下午給我。為了這件事，我們吵了一架。見(jiàn)面就像陌生人一樣，不再打招呼。我們從好朋友變成了死對頭。晚上，我在整理書(shū)包，不小心在書(shū)包里發(fā)現了紅色的鋼筆。原來(lái)下午，正當放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友把我的鋼筆還回來(lái)后，我就隨手塞進(jìn)了書(shū)包里。但是心里的滋味一點(diǎn)都不好受。我暗自埋怨自己，都是因為這個(gè)可惡的粗心。從此，我決定和“邋遢”分手。

　　談何容易，做起來(lái)難�！按中摹本拖褚豁斆弊�，卡在我頭上。想了想，我有了一個(gè)好主意：我寫(xiě)了十幾個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“小心”，貼在書(shū)桌、鉛筆盒和抽屜上。我媽看到了，就說(shuō)：“這個(gè)缺點(diǎn)下定決心是好的，但一定要有毅力！”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，無(wú)論做什么，我都全心全意的去做。我不僅改掉了邋遢的習慣，還受到了父母的表?yè)P。我好開(kāi)心。

　　現在表哥不會(huì )再叫我“邋遢”了。她又給了我一個(gè)外號。你猜怎么著(zhù)？哈哈！我想暫時(shí)保密。

　　馬虎的小學(xué)作文 10

　　對于我來(lái)說(shuō)，仔細這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻要比登天還要難。這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題，還要從我小時(shí)候說(shuō)起。

　　我上幼兒園的時(shí)候，可仔細、認真了！上課時(shí)，老師說(shuō)什么，我的思想就沉浸在什么里。當別的小朋友聽(tīng)厭煩了，在說(shuō)話(huà)時(shí)，我依然目不轉睛的盯著(zhù)老師講的內容，似乎把周?chē)��?一切都忘了。日常生活上，我也是個(gè)仔細的孩子，吃飯時(shí)，一滴湯也不許自己弄到桌子上。吃完后，順手把碗捎到廚房的水槽里，桌子上就像新的一樣干凈、整潔。

　　可是，在一年級時(shí)，我到奶奶家吃了一個(gè)月的午飯。到了奶奶家，我當起了“小皇帝”，肆無(wú)忌憚，想干什么就干什么，吃飯時(shí)想怎么吃就怎么吃，菜撒一桌子奶奶也不會(huì )說(shuō)我�！皼](méi)有規矩不成方圓”，生活習慣馬馬虎虎，對待學(xué)習也不認真起來(lái)。這時(shí)我養成了壞習慣——馬虎。

　　回到家以后，我做什么也不仔細，處處受到爸爸媽媽的數落：吃飯撒一桌子的菜，吃完也不收碗筷了；作業(yè)、試卷上的題大多數都是因為馬虎而出的錯；雖然正在學(xué)書(shū)法，可字也寫(xiě)得“龍飛鳳舞”。這時(shí)候，我才幡然醒悟，從我的“皇帝夢(mèng)”中回到現實(shí)來(lái)，下決心要改掉這個(gè)壞毛病，重新做回那個(gè)老師喜歡、家長(cháng)也喜歡的認真仔細的孩子。

　　我不再馬虎，是反省舊的自己，審視和完美新的自己，成長(cháng)中的我希望越來(lái)越進(jìn)步。

　　馬虎的小學(xué)作文 11

　　以前我做事總是馬馬虎虎，總是一心二用。在家里做作業(yè)時(shí)，一會(huì )兒玩玩具，一會(huì )兒做作業(yè)，一點(diǎn)也不認真。在家里和朋友下棋，也會(huì )不時(shí)盯著(zhù)電視看。只有等到朋友提醒，我才反應過(guò)來(lái)，可這時(shí)，往往因為我的隨性，最后落敗，好不遺憾！

　　“你太馬虎了，你這樣會(huì )吃虧的！”爸爸看著(zhù)我83分的語(yǔ)文試卷，厲聲喝道，“你竟然題都讀錯了，以后讀題都要讀兩遍！”說(shuō)完，爸爸怒氣沖沖地踢了我一腳，頭也不回地摔門(mén)而去�！翱磥�(lái)這馬虎不行��！”我很難過(guò)，“看來(lái)今后我要努力一下了�！蔽野迪聸Q心。

　　我就這樣給自己制定了一個(gè)目標：每次做作業(yè)都要在自己的`房間里做，每一次下棋都要找一個(gè)安靜的地方，每一次考試都要把題讀三遍才能開(kāi)始做題，完了還要檢查兩遍，才能交卷。

　　雖然制定了這些計劃，但這只是在“對牛彈琴，”一點(diǎn)作用也沒(méi)有。我依舊像以前那樣“馬大哈”，我只好用我的b計劃了，我讓媽媽守著(zhù)我做作業(yè)，終于，我的作業(yè)效率提起來(lái)了。

　　有一天，媽媽給我說(shuō)：“在家里媽媽會(huì )守著(zhù)你，但是在學(xué)�？荚嚂r(shí)也不能馬虎，所以你要自覺(jué)，不用別人催你，你就可以做好�！薄昂玫�，我一定能做到�！蔽覉远ǖ貙�媽媽說(shuō)。

　　我就這樣堅持每一天回到家，自覺(jué)地做完作業(yè)，仔細檢查。最后，我的正確率提高了許多，考試的成績(jì)也從以前的80多變成90多了……真好！

　　我終于不再馬虎了！

　　馬虎的小學(xué)作文 12

　　忘帶作業(yè)本，交錯作業(yè)，考試漏題……這些事情時(shí)常在我身上發(fā)生，爸爸媽媽和老師總是叫我“小馬虎”。

　　四年級時(shí)，我們參加了一場(chǎng)“省學(xué)業(yè)水平測試”，答題方式是填涂答題卡。這場(chǎng)測試對于一向成績(jì)優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，考場(chǎng)上我悠哉游哉地涂寫(xiě)著(zhù)，心想：這哪里是場(chǎng)考試啊，對于我來(lái)說(shuō)就是一次游戲呀！很快，我就填涂完答題卡了，于是，我哼著(zhù)歌走向了老師，第一個(gè)交卷。過(guò)了幾天，考試成績(jì)出來(lái)了，我滿(mǎn)心歡喜地跑去領(lǐng)答題卡，可看到成績(jì)后，我卻停在原地：我居然只考了70分！我的心情如晴天霹靂一般，仿佛有一朵烏云在我頭上籠罩。同到座位后，我打開(kāi)試卷，發(fā)現我有十幾道題填涂錯了，我沮喪極了，暗暗下決心，下一次一定仔細，不再馬虎。

　　五年級時(shí)，我又迎來(lái)一次參賽機會(huì )，我和五個(gè)同學(xué)代表學(xué)校，參加了區“石抱樹(shù)杯”詩(shī)歌大賽。比賽開(kāi)始了，我叮囑著(zhù)自己，一定要細致認真，千萬(wàn)不可馬虎。我認真地聽(tīng)著(zhù)老師講題的要點(diǎn)，然后開(kāi)始答題。答完題目后，我長(cháng)舒一口氣，我正想放松一會(huì )兒，可想到我要戰勝馬虎，為學(xué)校爭光，我就充滿(mǎn)斗志。于是，我又仔細地一遍又一遍地撿查著(zhù)。最后成績(jì)出來(lái)了，我竟然奪得了區二等獎的.好成績(jì)。那一刻，我所有的努力都有了回報。

　　我終于戰勝了馬虎，今后我一定會(huì )繼續戒驕戒躁，一往無(wú)前！

　　馬虎的小學(xué)作文 13

　　這件事發(fā)生在一次期末考試中，那時(shí)我上四年級。

　　那次，我們那張數學(xué)卷非常難，難的讓我無(wú)法想象，于是，我就開(kāi)始蒙，蒙著(zhù)蒙著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)："沒(méi)做完的抓緊時(shí)間，要收卷子了，快點(diǎn)。"我一看卷子，上面有兩道應用題沒(méi)有做，就連計算題也沒(méi)做完，我手忙腳亂，這題做完，趕緊做下一題，這也算算，那也算算，終于，把卷子做完了，可累死我了，老師又說(shuō)“大家做完了嗎？五分鐘之后收卷”我聽(tīng)見(jiàn)五分鐘之后收卷，開(kāi)心極了，終于收卷了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這張卷子上，我還空了一道不會(huì )做的.，最后收卷才想起來(lái)，哦，不，這么明顯的錯誤，檢查一下就不會(huì )有了，再看看不會(huì )的題，得數錯了沒(méi)有，啊，這么嚴重的錯誤。

　　到了發(fā)卷的那一天，老師公布成績(jì)，我一聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)頭都大了，才考了89分，太低了，我最后真應該檢查一下了，哎！

　　回到了家，媽媽問(wèn)我考的怎么樣？我說(shuō)不怎么樣，89分，媽媽一聽(tīng)非常生氣，對我說(shuō)“把你怎么就考了這么點(diǎn)分，我看看你的卷子，"媽媽一看更生氣了，對我說(shuō)"你把6寫(xiě)成了9，把8寫(xiě)成了88，你也真的可以呀，氣死我了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想，下次一定要好好檢查。

　　自從那天起，我馬虎的次數也就越來(lái)越少了。

　　馬虎的小學(xué)作文 14

　　別人是“一失足成千古恨”，而我則是“一馬虎成千古恨”。

　　馬虎――也成了我的標簽。正因為交了“馬虎”這個(gè)狐朋狗友，我都數不清犯了多少次錯，被家長(cháng)，老師批評了多少次，什么小數點(diǎn)沒(méi)打，同音不同字，掉題、漏題，已是常態(tài)。

　　我最揪心的，是那次三年級的期末考試，我的英語(yǔ)，數學(xué)都是98分以上，爸爸，媽媽答應我，如果語(yǔ)文考了100分，就答應我個(gè)請求，這可把我高興壞了，要知道我做夢(mèng)都希望自己能養一只貓咪，為了這次考試，我刷了近年所有的經(jīng)典題型，沒(méi)日沒(méi)夜地復習，我相信這次我定會(huì )奪得桂冠的！

　　可試卷發(fā)下來(lái)，我簡(jiǎn)直悲痛欲絕，我竟然把“身體”的.“身”少寫(xiě)了一筆，老師酌情，算我99分。我至今仍忘不掉三年前，我與成功只有一步之遙，可僅因“馬虎”，讓我與它擦肩而過(guò)，我真是不甘心，要是我多檢查幾遍，答案也不會(huì )寫(xiě)錯，貓咪也不會(huì )打水漂，復習那么久，也不會(huì )沒(méi)有成就……要是我不再馬虎，那該多好。

　　想必凡事都有兩面性吧！也正是因為這個(gè)大bug，我重振了學(xué)習態(tài)度，什么事都再三檢查，尋找紕漏�？荚�，檢查兩遍；寫(xiě)作文，寫(xiě)一句，讀一句，檢查是否有錯字、漏字……

　　現在在學(xué)習上什么粗心之過(guò)，一去不復返，我與“馬虎”也井水不犯河水，老死不相往來(lái)。

　　“馬虎”，再見(jiàn)！

　　馬虎的小學(xué)作文 15

　　仍然是普通的一天，但是我和媽媽的心情卻截然不同，因為我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)了。

　　那是一個(gè)星期天的早上，我一早起來(lái)就想做作業(yè)�？墒菚�(shū)包里沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，我心想：語(yǔ)文書(shū)沒(méi)了，老媽肯定會(huì )把我罵得狗血淋頭。果然，媽媽看見(jiàn)我手忙腳亂地翻著(zhù)書(shū)包，老媽就向我走來(lái)。

　　老媽問(wèn)我：“女兒你怎么了？”

　　“我、我、我……語(yǔ)文書(shū)沒(méi)了�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)。

　　看著(zhù)老媽的表情，頭越來(lái)越低，越來(lái)越低，準備被老媽大罵一頓。老媽叉著(zhù)腰，皺緊眉頭。一看就要發(fā)火了。老媽發(fā)話(huà)了：“你個(gè)孩子，自己的東西不保管好，丟三落四，你怎么把人丟掉，還不快去學(xué)校找�！�

　　不一會(huì )兒，我到學(xué)校門(mén)口，結果我到教室東找找，西找找，把教室找了個(gè)“四地朝天”眼睛瞪得像個(gè)大燈泡似的，可卻怎么也找不到。于是便放棄了這一絲希望。

　　后來(lái)，我想：我的語(yǔ)文書(shū)可能被同桌誤拿回去了。我到同桌家問(wèn)他的'爸爸：“語(yǔ)文書(shū)真的不在他的書(shū)包里面？”“是的，你的書(shū)真的不在他書(shū)包里�！眔h，我的語(yǔ)文書(shū)徹底沒(méi)了。

　　就在我又準備放棄時(shí)，一個(gè)可能性從我腦子里“蹦”出來(lái)。我的書(shū)可能在捧作業(yè)的時(shí)候一不小心捧上去了。我再一次充滿(mǎn)信心地返回學(xué)校。

　　回到學(xué)校，我一口氣直奔辦公室。一看，我的語(yǔ)文書(shū)果然“躺”在老師的辦公桌上。

　　yes，”語(yǔ)文書(shū)風(fēng)波”終于結束了�？蓩寢寘s嚴肅地說(shuō)：“小糊涂，真呀真糊涂……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也不好意思地笑了。

　　哎呀！我真馬虎！

　　馬虎的小學(xué)作文 16

　　我是一個(gè)粗心的女孩，這帶來(lái)了很多麻煩。有一天，我下定決心要派將軍“認真”去和將軍“粗心”作戰，將軍已經(jīng)贏(yíng)了很多年了。

　　在我之前，我很粗心。是期中考試，試卷發(fā)了�？吹臅r(shí)候好簡(jiǎn)單，匆匆忙忙寫(xiě)完卷子，玩轉繩。由于我是班里的尖子生，老師特別關(guān)注我。以后問(wèn)我要不要查幾次，告訴我以后認真點(diǎn)。但是我一點(diǎn)都不在乎。不管怎樣，勝利已經(jīng)在握了。

　　后來(lái)成績(jì)發(fā)了，老師連續念了n百分，卻沒(méi)有我的名字。我心想：老師一定是沒(méi)記住我的名字。只聽(tīng)了《孔子英，99分》，心里煩。就連王龍成績(jì)平平的'同學(xué)也得到了一個(gè)百分點(diǎn)。我怎么可能拿不到百分比呢？肯定是老師和年級不對。過(guò)了一會(huì )兒，試卷發(fā)了出來(lái)，我看了一眼�！笆前�，”我簡(jiǎn)短地寫(xiě)了一個(gè)小數點(diǎn)。天啊，我太粗心了。從此，我暗暗下定決心，一定要克服粗心大意的壞習慣，消除它。

　　每次考試后，我都很認真，即使很容易出錯，我也認真的把它們淘汰了。我媽也對我的表現很滿(mǎn)意，老師對我越來(lái)越重視。就連最看不起好學(xué)生的小剛也很尊重我。漸漸地，我變得認真起來(lái)，幾乎沒(méi)有用魔筆來(lái)涂改字跡，于是我的魔筆就死了。其他班的同學(xué)驚訝地問(wèn)我怎么做。我已經(jīng)習慣了，笑著(zhù)說(shuō)：“只要有堅持的信念，就能做到�！�

　　我誠摯的將軍凱旋而歸，我也為自己感到高興。我明白一個(gè)道理：堅持下去就能成功，你不覺(jué)得嗎？

　　馬虎的小學(xué)作文 17

　　她，有著(zhù)一雙會(huì )講話(huà)的大眼睛，扎著(zhù)一束高馬尾，一張殷桃小嘴，能言善辯，口才十分了得。俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)完人，她有一個(gè)致命缺點(diǎn)——馬虎。

　　她的馬虎可不是一星半點(diǎn)，在班級里那可是鼎鼎有名的。那天，她來(lái)到我家寫(xiě)家庭作業(yè)，做完作業(yè)后我們開(kāi)始玩游戲了，正當我們玩得盡興的時(shí)候，她的父母來(lái)接她了，我們揮手道別�？蓻](méi)過(guò)多久，我家的門(mén)鈴急促地喊了起來(lái)，“叮咚，叮咚，叮叮叮咚……”“來(lái)啦！來(lái)啦！”我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)她一手撐著(zhù)肚子，一手扶著(zhù)門(mén)框，小臉漲得通紅，“瀑布”般的散發(fā)因被汗水浸濕粘在額頭上，氣喘吁吁地說(shuō)：“丹……丹丹……我……書(shū)包忘帶了……”“��！在哪兒呢？”我忙跑回臥室，急忙在房間中尋找著(zhù)，哦！原來(lái)她的書(shū)包躺在桌子底下�！昂呛呛恰�…那我走咯！”她走后，我開(kāi)始收拾房間，在整理書(shū)桌的'時(shí)候發(fā)現，呀！她的數學(xué)書(shū)怎么落在這里了。恰巧這時(shí)門(mén)鈴又響了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，果然是她，只見(jiàn)她飛速沖了進(jìn)來(lái)，“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的數學(xué)書(shū)呀？”說(shuō)著(zhù)便東翻西找。我舉著(zhù)數學(xué)書(shū)說(shuō)：“是在找這個(gè)吧！”她兩眼放著(zhù)光，朝我撲過(guò)來(lái)，拿著(zhù)數學(xué)書(shū)左親右親，我無(wú)奈地對她說(shuō)：“你呀，可別再落下東西了�！薄拔冶ＷC，這回出了你家的門(mén)絕對不再回頭了！我走啦，拜拜�！焙魚(yú)我坐在沙發(fā)上，長(cháng)呼了一口氣，這回總應該不沒(méi)落下東西了。過(guò)了許久，我的目光被書(shū)架上的水杯給吸引了，這個(gè)不是我的，哎，我還是明天把水杯帶回學(xué)校還給她吧。

　　這就是我們班的大馬虎！

　　馬虎的小學(xué)作文 18

　　有一個(gè)馬虎的女孩，兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，再加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。你們應該猜到了吧，沒(méi)錯，這就是我，一個(gè)馬虎的女孩，在讀實(shí)驗小學(xué)的三年級三班，我很馬虎，這不，馬虎這毛病，又開(kāi)始了。這一天，我們正在寬敞明亮的教室里寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，老師飛一般的沖上講臺說(shuō)“我們現在考試語(yǔ)文卷子”。

　　我做好了心里準備，接到卷子，我忙想上面的班級．姓名．學(xué)號寫(xiě)上，開(kāi)始做起了語(yǔ)文練習題，我一看，全是我復習過(guò)的，我像箭一樣一直寫(xiě)下去，不到30分鐘，我把整張卷子寫(xiě)完了，檢查都沒(méi)有檢查，急忙交給了組長(cháng)。

　　過(guò)了兩天，語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)，我才得90分，回去肯定會(huì )被媽媽罵的'，看看吧！哪里錯了，原來(lái)，我把植樹(shù)的植，偏旁寫(xiě)成米了，減了2分，還有，我把的選，寫(xiě)成先了，減了2分，還有了，我把彎彎的月亮像小船寫(xiě)成變變的月亮像小船，減了6分，真可惜，我怎么這么馬虎。

　　這個(gè)星期一，我們又要考試數學(xué)。

　　開(kāi)始考試了，我一直寫(xiě)下去，不到20分鐘，我就做完了，而且我檢查了卷子3遍，急忙又把卷子給了組長(cháng)。過(guò)了兩天，果然不出我所顏啊，你知道我得了多少分嗎？90分呀，哪里錯了，哦，我把7減3看成了73減3了，減了2分，應用題；單位沒(méi)帶，又減2分，更讓我傷心的是我把7乘50看成7乘51，這個(gè)算式錯了，整個(gè)應用題就泡湯了，減6大6分呀！這壞毛病，什么時(shí)候才能丟掉。這就是我，一個(gè)馬虎的女孩。

　　馬虎的小學(xué)作文 19

　　今天發(fā)生了一件事，但是結果讓我感到很幸運、很高興。平時(shí)，都是我們自己看著(zhù)別人發(fā)生驚險的事，可是今天，卻是我們自己。

　　在半小時(shí)前，我、妹妹虞斯琴、弟弟吳昌昊和小姨丈一起去買(mǎi)煙花。買(mǎi)完后，我們便坐著(zhù)黃包車(chē)回家。一進(jìn)家中的廚房，我被“壯觀(guān)”的“電燈”嚇了一跳。我想：“咦？這么明亮呀，難道爺爺叫人把廚房的燈換掉了？”我越想越糊涂，便豪不在意地走進(jìn)廚房，那被我認為是“電燈”的'“熊熊大火”直向我撲來(lái)。我頓時(shí)驚慌失措，忙叫在地下室忙活的爺爺：“爺爺，你在烤什么呀？火這么大，一股烤焦的味道�！睜敔斅�(tīng)到這話(huà)，似乎想起了什么，自言自語(yǔ)道：“哦，正在烤魚(yú)，這咋忘哩？瞧這腦袋真不長(cháng)記性，咋辦呢？”他便飛快地朝廚房奔去。我突然想到科學(xué)書(shū)上學(xué)到過(guò)鍋著(zhù)火了，就用鍋蓋將它蓋住。我便不管三七二十一，急忙捂住鼻子，輕巧地不論危險上前拿起鍋蓋就往鍋上蓋�！鞍�！”我大叫一聲。我被火燙了一下，我很想哭出來(lái)，但我還是忍住了，沒(méi)哭出來(lái)。爺爺見(jiàn)此情況，對我微笑著(zhù)說(shuō)：“想不到我們家祉怡會(huì )這么能干！”我聽(tīng)了，感覺(jué)被燙傷的傷口似乎自豪得不疼了，舒服了點(diǎn)。我心里喜滋滋的，有著(zhù)一種說(shuō)不出又無(wú)法形容的感覺(jué)。

　　我們不要像爺爺這樣粗心馬虎。要記住“灶上生火人勿離；樓道清障保平安；電器起火不能用水澆；驅蚊也要講安全；燒香燃燭要監護；取暖器烘衣服危險多；燃放煙花爆燭要當心。

　　馬虎的小學(xué)作文 20

　　我終于甩掉了“小馬虎”這頂帽子，我高興極了！

　　在“小馬虎”與我相伴的日子里，我深受其害，一馬虎成千古恨。因為它，我失去很多次取得好成績(jì)的機會(huì )，而且還鬧出不少的了笑話(huà)。例如，把語(yǔ)文考試里的“太陽(yáng)”寫(xiě)成“大陽(yáng)”，把數學(xué)口算題的“87”

　　看成“78”，白白丟失了分數。哎！如果我多看看題，寫(xiě)答案的時(shí)候再細心一點(diǎn)，這樣簡(jiǎn)單的錯誤，我就不會(huì )犯了。

　　因為馬虎，我還和好朋友鬧了矛盾。有一天，我的朋友李名找我借了一支鉛筆。過(guò)了幾天，我找他要回來(lái)，他卻說(shuō)當天就還給我了，為此我們吵了一架�；ハ嗖焕韺Ψ�。沒(méi)過(guò)幾天，當我收捨書(shū)包時(shí)，發(fā)現那支鉛筆在我的書(shū)包里。我突然想起那天由于我急著(zhù)跑去和同學(xué)玩，就把李名還給我的鉛筆隨手塞到了書(shū)包里。我暗暗埋怨自己，從此我決心和馬虎徹底絕交。

　　馬虎就像一個(gè)影子，緊緊跟著(zhù)我，一不小心就讓它鉆了空子。我思來(lái)想去，想出了一個(gè)方法，寫(xiě)了“認真”二字貼在寫(xiě)字臺上，也貼一張在鉛筆盒里……在生活學(xué)習里能提醒自己的地方我都貼上字條，隨時(shí)告訴自己改掉“馬虎”這個(gè)壞習慣。媽媽看到后對我說(shuō)：“浩浩下決心改缺點(diǎn)是值得表?yè)P的，媽媽一起幫助你”。

　　從那以后，我做任何事情都一心一意，在自己的.認真細心和媽媽的督促下，從此我與“小馬虎”井水不犯河水，老死不相往來(lái)。，我不僅得了好成績(jì)。還得到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。

　　馬虎的小學(xué)作文 21

　　我在家里是一個(gè)大名鼎鼎的小馬虎，在班級里也是無(wú)人不識的`小馬虎。

　　有一次，我正在專(zhuān)心致志地做數學(xué)題，忽然看到了一道非常簡(jiǎn)單的應用題，我想：只題目太簡(jiǎn)單了！于是便快速做了起來(lái)。明天作業(yè)我準得100分！我心里美美地想著(zhù)�？墒�，第二天，我只得了95分，仔細一看，嘿，我真馬虎呀，竟然把那道題給做錯了。我把“54”寫(xiě)成了“45”，真叫人哭笑不得。

　　還有一次，我正在彈鋼琴，翻到老師布置的曲子，哇噻，這么容易背誦的曲子！我心里暗自得意，這次準能得到韓老師的表?yè)P了！可我一得意，便開(kāi)始馬虎了，彈錯了好幾個(gè)音。一首簡(jiǎn)單的曲子就這樣被我彈錯了，表?yè)P自然也泡湯了。

　　我常常提醒自己一定不能馬虎，努力和馬虎絕交，可馬虎就是不肯。一次，我正在掃地，一位同學(xué)讓我給他講題，我講完后，背上書(shū)包準備和同學(xué)一起回家。組長(cháng)攔住我：唐青青，你干嗎去？”我說(shuō)：“當然是回家啦！”“不是該我們組掃地嗎？”組長(cháng)說(shuō)�！敖裉觳皇俏�！”我振振有詞地說(shuō)。組長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“班長(cháng)，你是不是忙暈了，你剛才不是在掃地嗎？”我突然看到了一旁的掃帚，哎，我真是太馬虎了。

　　馬虎，讓我與100分分別；馬虎，讓我受到了一次又一次的批評�？磥�(lái)，我以后再也馬虎不得了。

　　馬虎的小學(xué)作文 22

　　11次奪得乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人最大的對手是自己。只要他能戰勝自己，真正的對手并不多�！笔堑�，只要不輸給自己，就能超越所有對手。確實(shí)，我自己也經(jīng)歷過(guò)。

　　我從小到大每次寫(xiě)作文都是一個(gè)字一個(gè)字的塌，有時(shí)候為了湊字數而補，離文章中心思想差不多十萬(wàn)八千里。其實(shí)我腦子里也沒(méi)有什么好詞好句。老師平時(shí)讓我背好的單詞和句子，我根本不用，所以每次寫(xiě)作文都覺(jué)得很無(wú)聊。漸漸的，我開(kāi)始害怕寫(xiě)作文了。但是，自從看了媽媽給我買(mǎi)的'《胡小諾日記》《加油！你一定不會(huì )輸給自己》，我心里就有一個(gè)想法，就是要克服恐懼，讓自己愛(ài)上寫(xiě)作，發(fā)自?xún)刃牡南矚g寫(xiě)作。為了鍛煉自己，我決定從寫(xiě)日記開(kāi)始。

　　當我開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候，我好像在記流水賬，我從早到晚寫(xiě)著(zhù)白天發(fā)生的事情。我看胡小諾的日記，發(fā)現他總是把一天中最重要的事情寫(xiě)下來(lái)。慢慢的，我也試著(zhù)用胡小諾的文字來(lái)描述那天發(fā)生的重要事情。堅持了一個(gè)月左右，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作文。

　　也許是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“日記訓練”，漸漸的，我腦子里有了一定的思路。寫(xiě)第一篇作文的時(shí)候，小腦袋里蹦出來(lái)幾個(gè)片段。然后，一個(gè)又一個(gè)字從我的小筆尖跳出來(lái)，我停不下來(lái)。時(shí)間流逝，終于，我完成了這篇作文。我的心很甜，因為我終于戰勝了自己。

　　真的，只要一個(gè)人成功戰勝了自己，世界上就沒(méi)有什么是不能戰勝的。

　　馬虎的小學(xué)作文 23

　　我從來(lái)不知道自己什么時(shí)候出生的，也不知道今年幾歲了……這都“歸功”于馬虎時(shí)代。

　　我們時(shí)代的特點(diǎn)我不說(shuō)你也會(huì )知道：兩個(gè)字――馬虎!

　　我們時(shí)代啊，也太馬虎了，連個(gè)日期都沒(méi)有，而且汽車(chē)的輪子是正方形的，凳子只有一個(gè)腳，房子是三角形的……

　　有一次，我去逛街，坐公共汽車(chē)�？晒�共汽車(chē)的輪子是正方形的，開(kāi)不動(dòng)。沒(méi)辦法，只好走路，咦？才12點(diǎn)鐘，怎么天就黑了？原來(lái)是太陽(yáng)太馬虎了，以為自己要下班了，還把月亮、星星叫來(lái)值班�！芭�!”我摔進(jìn)了下水道。啊，好倒霉！原來(lái)，工程師太馬虎了，忘了安裝井蓋。我費了九牛二虎之力，好不容易才爬了上來(lái)。

　　可爬上來(lái)后，我渾身上下都痛，街是逛不成了。只能去醫院。到了醫院，可見(jiàn)不到醫生。原來(lái)醫生太馬虎，還以為今天是假日呢！我想回家，可我全身都痛，別提回家了，連路都走不了，我只好在醫院的休息室睡了一個(gè)晚上……

　　第二天，醫生終于來(lái)了，我一看，把早飯的.噴了出來(lái)，只見(jiàn)醫生有的穿棉衣配短褲，有的穿太空服配長(cháng)褲，更好玩的是護士服配游泳褲……看到他們的滑稽像，我一笑，病就好了！

　　馬虎也有好處！你考試考不好沒(méi)關(guān)系。因為老師很馬虎，會(huì )給你打100分。而且生日也可以天天過(guò)，因為不知道自己的生日嘛！仔細想想，馬虎時(shí)代也蠻好的嘛！

　　馬虎的小學(xué)作文 24

　　我是一個(gè)粗心的中學(xué)生，不論做什么事都馬馬虎虎，所以我總是丟三落四的，不信請大家來(lái)瞧瞧吧！有一次，我放學(xué)回家之后到了家門(mén)口，準備拿起鑰匙開(kāi)門(mén)，可是掛在脖子前頭的鑰匙卻不翼而飛了。這可怎么辦呀？這是我的最后一把鑰匙，其余的都被我弄丟了。如果找不到，肯定又要被媽媽數落了�！摆s緊去找”我的大腦第一時(shí)間作出的反應。我又找到我的鐵哥們，讓他幫我找。他還真夠哥們，和我一起去找那“被遺失的鑰匙”。我倆又把我們去過(guò)的地方仔仔細細的找了一遍，可是那鑰匙似乎和我作對，偏偏不讓我找到，我心里想：“這次還是認命吧！”我突然感到后背有點(diǎn)癢，就右手去抓，誰(shuí)知，這該死的鑰匙似乎和我開(kāi)玩笑，就當我認栽的時(shí)候出現了。眼來(lái)我一直在“騎著(zhù)驢找驢”，四處奔波了大半天，他卻就在我身上。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費工夫”呀！唉，粗心這個(gè)壞毛病是該改改了！同年某月某日，我的'馬虎又開(kāi)始“大發(fā)神通”了。一次數學(xué)測驗時(shí)，我把試卷做完之后，就開(kāi)始玩耍，以至于我把計算題的加號看成減號；包8看成了3，當第一位同學(xué)交試卷時(shí)我就緊隨其后，人家做完了沒(méi)檢查，可是人家細心呀！人家考了100分，而我的100分卻打了八五折，唉！唉！唉！粗心馬虎的大毛病確實(shí)該改一改了，可是我怎么也改不掉，頂多是“休假”幾天，就有“上班”了。我上了初中了，我要把這個(gè)壞毛病改掉，然后考一所理想的中學(xué)，大家有什么好計策來(lái)幫我參謀參謀吧

　　馬虎的小學(xué)作文 25

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，可正所謂是路途顛簸，凹凸不平。為什么呢？因為在剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我還是一帆風(fēng)順，平平安安地，各科成績(jì)都在95分以上�？上�，好景不長(cháng)。

　　進(jìn)入四年級時(shí)，我的成績(jì)開(kāi)始“蹦極”了，成績(jì)忽高忽低。有時(shí)考得非常優(yōu)秀，有時(shí)卻在90分之間徘徊。

　　就在這種成績(jì)忽高忽低的'情況下，我走過(guò)了四年級，又進(jìn)入了五年級，可問(wèn)題也在這時(shí)候來(lái)了。

　　進(jìn)入五年級后，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，就是我試卷上那些我曾經(jīng)做錯的題，十道有九道會(huì )做！

　　我慌了，我在想：“這不可能錯呀！我都會(huì )呢，怎么回事？”

　　很快，我在各科試卷上找到了答案：在語(yǔ)文試卷中，我有好多道題都是因為漏看了幾個(gè)字或誤解了題意寫(xiě)錯了答案；在數學(xué)試卷中，我總是忘換算單位或不認真讀題而被扣了分；在英語(yǔ)試卷中，我要么是認錯單詞，要么在要求寫(xiě)過(guò)去式時(shí)寫(xiě)成一般將來(lái)時(shí)，又被扣了好多分。

　　這些全是不該錯的，如果這些錯誤我沒(méi)犯的話(huà)，這些分加起來(lái)，我就能三科都在95分以上了，真是馬虎的不能再馬虎了！

　　這個(gè)樣子可不行，馬上就要到小學(xué)畢業(yè)考了，如果我再這樣不行，就要和海中華僑說(shuō)再見(jiàn)了！所以我一定要加油，我一定要把馬虎這個(gè)毛病改掉！一定要！我再不要馬虎了！

　　馬虎的小學(xué)作文 26

　　天哪，干什么呢？既馬、虎，又羊的，還有楊樹(shù)。別急別急，沒(méi)有打架，不用叫警察。其實(shí)，馬虎楊說(shuō)的就是我自己啦！因為我做事很馬虎，又姓楊，所以大家都叫我馬虎楊�？湮蚁胂罅Κ毺�，小意思啦！

　　“同學(xué)們記好了，明天我們學(xué)習油畫(huà)，中午來(lái)的時(shí)候記得帶自己的油畫(huà)棒”畫(huà)畫(huà)老師叮囑著(zhù)。我情不自禁地想：終于要擺脫國畫(huà)的苦刑了，每天顏料弄得滿(mǎn)身都是，好像一個(gè)小小粉刷匠，我早就受不了了。

　　第二天早晨吃完飯，我就推著(zhù)自行車(chē)急匆匆地往學(xué)校趕，早把老師昨天的話(huà)忘得一干二凈了。一到校，看著(zhù)同學(xué)們揮舞的油畫(huà)棒，我才恍然大悟。想返回去取，可時(shí)間來(lái)不及了�？磥�(lái)，今天中午，我只能繼續當個(gè)“粉刷匠”了，可是這又能怪誰(shuí)呢？

　　現在，我發(fā)現自己馬虎的`毛病越來(lái)越嚴重了。星期一早晨，我帶了一瓶水就風(fēng)風(fēng)火火地往學(xué)校里趕。媽媽在一旁嘮叨：“祎祎，檢查一下，把東西帶完再走�！蔽易匀挥X(jué)得媽媽啰嗦，頭也不回地上路了。半路上看見(jiàn)好朋友林娜的星期天作業(yè)，才想起自己的作業(yè)忘家里了，就以風(fēng)馳電掣的速度往家里趕。等到到了學(xué)校，才發(fā)覺(jué)一切都晚了：衛生區打掃完了，垃圾也倒掉了，不需要我這個(gè)“拖拉機”幫忙了。還惹得同學(xué)們很是不滿(mǎn)：你家離學(xué)校不算很遠，為什么每天我們掃完地你才來(lái)！我慌忙解釋了半天，才消除了同學(xué)們的誤會(huì )。唉，郁悶呀！我的記性為什么這么差呢！

　　同學(xué)們，現在知道我為什么叫“馬虎楊”了吧。說(shuō)句心里話(huà)，我真想改掉這個(gè)壞毛病，你們能幫幫我嗎？

　　馬虎的小學(xué)作文 27

　　今天，媽媽給了我三十元錢(qián)，送我到超市門(mén)口，讓我獨自進(jìn)去買(mǎi)雞蛋。我緊張極了，不敢進(jìn)去，但我又鼓勵自己，一定要堅強，就大膽的進(jìn)去了。

　　哇！超市里商品玲瑯滿(mǎn)目，看得人眼花繚亂，而且人也很多，我繞了一大圈也沒(méi)看到賣(mài)雞蛋的地方。終于，我看到了兩個(gè)字：“蛋類(lèi)”�？墒强吹侥敲炊嗟碾u蛋，我又暈菜了，有白色的雞蛋，紅色的雞蛋，還有散裝的，盒裝的，紙盤(pán)子裝的`，好多牌子，好多名目……我心里暗暗嘀咕：“媽媽也沒(méi)說(shuō)清楚要買(mǎi)什么樣的雞蛋，這該怎么辦呢？”這時(shí)，我看到導購阿姨在旁邊，抱著(zhù)試試的態(tài)度，我走到跟前，問(wèn)道：“阿姨，我要買(mǎi)一盒雞蛋，但我不知道買(mǎi)哪種！”阿姨給我推薦了紅色的，十五個(gè)裝的，說(shuō)：“我推薦你買(mǎi)這個(gè)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨就把雞蛋仔仔細細地前后翻了一遍，沒(méi)有問(wèn)題，就給我放到籃子里。

　　我興沖沖地跑到收銀臺，收銀臺阿姨問(wèn)我：“咦？這個(gè)雞蛋怎么沒(méi)有稱(chēng)重量？不知道價(jià)錢(qián)，就不能買(mǎi)了！”我急了，問(wèn)阿姨：“那怎么辦��？”“你得去二樓稱(chēng)重�！卑⒁袒卮�。我覺(jué)得非常掃興，失落地跑向二樓。誰(shuí)知，我跑得太快了，碰碎了一個(gè)雞蛋。我更加懊惱了，只好小心翼翼的提著(zhù)，走向賣(mài)雞蛋的地方。

　　稱(chēng)完了雞蛋，交了錢(qián)，出了超市門(mén)，向媽媽講述了買(mǎi)雞蛋的過(guò)程，媽媽給了我一個(gè)鼓勵的擁抱。不過(guò)我心里默默告訴自己：下回真的不能再粗心了，粗心會(huì )引起很多的麻煩。

　　馬虎的小學(xué)作文 28

　　我們班有一位同學(xué)名叫小古，我們給他取了個(gè)外號，叫超級無(wú)敵粗心王。他會(huì )把大娘寫(xiě)成娘娘，會(huì )把大人寫(xiě)成小孩，還會(huì )把近義詞看成反義詞。有一次他就倒霉透頂了。

　　上個(gè)星期一早晨，班主任黃老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“明天考試”。老師對大家說(shuō)：“明天考數學(xué)，請大家帶好鉛筆、橡皮和尺子……”大家都說(shuō)：“知道了�！本托」拍�，他左手拿著(zhù)鉛筆，右手拿著(zhù)尺子在和后面的同學(xué)玩。

　　晚上，小古在自己的房間里拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在認真地復習，頭上都冒出了兩點(diǎn)汗水。

　　小古走在去學(xué)校的路上，他一邊走路，一邊唱歌，心里想著(zhù)：自己拿著(zhù)語(yǔ)文試卷，上面寫(xiě)著(zhù)100分，還想自己考了好成績(jì)，爸爸媽媽帶他出去玩，給他買(mǎi)自己想要的`東西，比如變形金鋼、汽車(chē)模型……

　　小古來(lái)到教室里，心想：這么簡(jiǎn)單的題目難不倒我的。小古一看試卷，大吃一驚，他的嘴巴張得像河馬的嘴巴一樣大。心想：這么多題目這么難，而且還是數學(xué)，我數學(xué)很差的，昨天晚上我又復習成語(yǔ)文了。

　　考完試，小古走到教室門(mén)口，這時(shí)小古的朋友正好出來(lái)，對小古說(shuō)：“我們去玩吧�！毙」糯诡^喪氣地低下了頭，說(shuō)：“我沒(méi)心情玩，你們去玩吧。我今天又要被媽媽打了�！毙」诺呐笥颜f(shuō)：“去玩吧，反正事情都過(guò)去了�！�

　　自經(jīng)過(guò)那件事后，小古慢慢改掉了粗心的壞習慣。

　　馬虎的小學(xué)作文 29

　　有件事，為時(shí)已久，但無(wú)論何時(shí)憶起，仍令人忍俊不禁！……

　　六年前的`初夏季之夜，新月朦朧，暖風(fēng)習習，星空下彌漫著(zhù)桐花香。眾街坊正在街上揚眉奮髯閑侃，忽有人腹疼難耐。無(wú)奈彭宇案影響太深，觀(guān)者甚多，眾人卻皆如冷血，無(wú)人肯出手援助！后趕來(lái)一位小學(xué)生，撥120，直至救護車(chē)來(lái)，不愿留下姓名，悄然而去(做好事不留名，此乃真雷鋒也！)。

　　至醫院，查知患者乃闌尾炎，匆忙手術(shù)，小心翼翼手術(shù)之后，肚已縫，病人仍疼痛不止；復查，方知手術(shù)失敗誤將患者胃切除！時(shí)不我待，趕緊再戰，手術(shù)再次結束；醫生長(cháng)噓一聲：“總算好了！這下感覺(jué)如何？”“大夫，怎么更痛了！哎吆哎吆好疼哦……”醫生一看患者大汗淋漓，頓感事情不妙，突然記起剪刀忘在了肚子里��！“對不起，真抱歉，再手術(shù)一次吧！”患者無(wú)可奈何地搖搖頭，別無(wú)選擇，手術(shù)吧！鄰居欲哭無(wú)淚，只好任其開(kāi)腹宰割。

　　一番折騰過(guò)后，手術(shù)再次結束，鄰居感到還是隱隱作痛，想想可能是傷口緣故，被人推著(zhù)正欲遠離這恐怖的手術(shù)室。醫生開(kāi)口了；“不知道這一次成功沒(méi)有，以防萬(wàn)一，我們是不是再檢查一次？”征得患者同意，拍一片子，醫生發(fā)現鑷子又忘患者肚里了�。�！“似乎，似乎……”醫生囁嚅著(zhù)說(shuō)，“鑷子好像還在你肚子里，可能還要再麻煩你一下�！编従右幌伦幼兊门�不可遏：“不行，你干脆在我肚皮上裝個(gè)拉鏈算了！

　　此事乃我曾經(jīng)的鄰居口頭敘述與我，虛實(shí)真偽，未經(jīng)考證，敬請角尖君們繞道，謝謝。

　　馬虎的小學(xué)作文 30

　　他個(gè)子不算高也不算矮，瘦瘦小小的眼睛，兩個(gè)黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎么裝，還是很丑，你猜得出他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌。

　　自從我和他成為同桌后，就發(fā)現他是一個(gè)很馬虎的人，一點(diǎn)都不像他看起來(lái)那樣一本正經(jīng)。

　　那是一節數學(xué)課，是他最在行的。我們都埋頭計算，“這道題怎么做，我不會(huì )�！币粋�(gè)聲音在耳邊響起，“呵，還有他不會(huì )的題目�！蔽医舆^(guò)題目就大笑起來(lái)，他丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我差點(diǎn)笑噎到，停了一會(huì )兒，便對他說(shuō)：“你把眼珠挖出來(lái)再把題看仔細點(diǎn)吧！把數字都給抄錯了！”

　　他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會(huì )兒，我便聽(tīng)見(jiàn)驚天動(dòng)地的聲音“天哪，我真的抄錯了！”這也太馬虎了吧！

　　就為他這個(gè)毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的，明明東西就放在眼前，他卻視而不見(jiàn)。

　　我們上美術(shù)課時(shí)，他一直拿不定主意，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，我都畫(huà)好一半了，他才決定好，誰(shuí)知這時(shí)他又畫(huà)錯了，“我的`橡皮擦呢？”他轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“你有沒(méi)有看到我的橡皮��？”我皺了下眉，起身幫他找，就發(fā)現橡皮就在他桌上，“噢，原來(lái)橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長(cháng)嘆。

　　這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎，希望他可以再細心點(diǎn)，就不會(huì )因為馬虎吃虧了。

　　馬虎的小學(xué)作文 31

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，鏡子中便會(huì )出現一個(gè)熟悉的身影：小小的眼睛，濃濃的眉毛，前額鼓起，烏黑的齊耳短發(fā)……

　　見(jiàn)到這小姑娘的人都說(shuō)：這女孩長(cháng)得有幾分靈氣�？刹恢獮槭裁�，盡管我充滿(mǎn)靈氣，大伙兒偏偏給了我一個(gè)雅號——小馬虎！這是怎么回事呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！記得那一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就飛也似的'跑去玩了，隨手“撲通”一聲把門(mén)關(guān)了。玩了好一會(huì )兒，時(shí)間不早了，也該回家了�；氐郊�，糟糕！門(mén)推不開(kāi)了，可鑰匙又在家里，怎么辦？頓時(shí)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么辦？怎么辦？我腦子里只剩下這幾個(gè)字。我不禁哭了起來(lái)……這時(shí)，鄰居家的機靈鬼聞聲而來(lái)�！霸趺戳�？姐姐！”“……”“好辦！梯子唄！”我如獲至寶，立即到王大爺家搬來(lái)梯子，放在了窗戶(hù)口，可……可……可我從來(lái)就沒(méi)有爬過(guò)梯子，又那么高……哎，誰(shuí)叫我自找的呢？我咬咬牙，上！……一步……兩步……越來(lái)越高，我的心也隨之越來(lái)越高……終于到了，我小心翼翼地爬進(jìn)窗戶(hù)，我這才倒吸了口氣，迫不及待地去開(kāi)門(mén)，“�。�？”我傻了，原來(lái)門(mén)并沒(méi)有鎖，不過(guò)是栓子鉤住了一點(diǎn)點(diǎn)，只要將把手轉動(dòng)一下，便可……唉！難怪伙伴們給起了這個(gè)雅號！也許他們會(huì )嘲笑我一輩子。

　　同學(xué)們，你們可不要學(xué)我呀！這粗心大意可要不得，小馬虎更要不得了！

　　馬虎的小學(xué)作文 32

　　我是一個(gè)性格活潑、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小姑娘，大家都很喜歡我�？墒俏矣幸粋�(gè)最大的缺點(diǎn)馬虎，為此大家都叫我“馬虎小姐”。

　　上學(xué)忘了背書(shū)包，考試忘了寫(xiě)姓名，出門(mén)忘了拿鑰匙……這些都是常事。我時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)別再馬虎了，可這毛病總是改不掉。我也不想這樣，大概是天生的吧！

　　上次期中考試時(shí)，我在心里默念了一千遍：“仔細些，仔細些，千萬(wàn)別馬虎！還真不錯，這一次，班級和姓名都沒(méi)忘記寫(xiě)，答完題我又檢查了兩遍才信心百倍地交了卷子�；氐郊椅揖蛯�媽媽夸下�？冢骸斑@次數學(xué)考試我準能得100分！”媽媽看了看我，笑著(zhù)說(shuō)：“別說(shuō)拿100分了，只要你這次不是因為馬虎出錯，就已經(jīng)很不錯了�！蔽衣�(tīng)后撇了撇嘴，心想，那就等結果吧！

　　終于等到出成績(jì)的那一天了。試卷發(fā)下來(lái)，我啞口無(wú)言。這次確實(shí)沒(méi)有忘記寫(xiě)姓名班級，可是，一道題忘了寫(xiě)“答”，一道題抄錯了數，還有一道填空題居然忘了做！我的臉頓時(shí)發(fā)起燒來(lái)。如果當時(shí)有一個(gè)地縫兒，我一定會(huì )鉆進(jìn)去。

　　放學(xué)回到家，媽媽看到我的表情，就知道我肯定又馬虎了。她看了我的'試卷后，忍不住笑著(zhù)說(shuō)：“我的‘馬虎小姐’，將來(lái)你如果做了銀行家，那國家得損失多少財產(chǎn)��！”

　　我低著(zhù)頭，暗暗下定決心，一定要把這頂不光彩的“馬虎”帽子徹徹底底地摘下來(lái)。

　　馬虎的小學(xué)作文 33

　　俗話(huà)說(shuō)：“尺有從短，寸有所長(cháng)”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。我有一個(gè)最大的缺陷，就是馬虎，比如作業(yè)不好好檢查，試卷不好好檢查……

　　因此我每做完試卷都會(huì )認真的檢查，比如語(yǔ)文考試我居然從不及格，升到了70多分，同學(xué)們都為我感到震驚。

　　有一次，我找到了我的童年時(shí)的卡片，非常開(kāi)心，就直接把他到了出來(lái)，尋找我當年的“金卡”，找著(zhù)找著(zhù)我發(fā)現了幾張卡被跟跳皮筋圍了起來(lái)我一看，哈！是我所有的金卡，我高興極了我把金卡放到了窗臺上，找我的妹妹一起玩兒，我跑到妹妹的屋子里，叫著(zhù)妹妹一起來(lái)玩，妹妹和我來(lái)到了我的.屋子里，當時(shí)正好刮了一陣風(fēng)，輕飄飄的卡片，像大海上的一艘小船緩緩的慢慢的，掉了下去，我望著(zhù)我的金卡釣到了菜地里，心里不由得難受了起來(lái)，我連忙跑下樓，尋找我心愛(ài)的金卡，誰(shuí)知，哪來(lái)的一陣大風(fēng)把金卡吹得無(wú)影無(wú)蹤，心里感覺(jué)像一把刀插了進(jìn)去，感覺(jué)自己很無(wú)助，很無(wú)能，跑上樓，妹妹高興的望著(zhù)我說(shuō)：“哥哥找到金卡了沒(méi)？”我搖了搖頭，我不由得嘆了口氣，早知道就不吧卡片放到窗臺，真是自取倒霉下次可得認真一點(diǎn)了，馬虎無(wú)處不在，就認真或者正確，才能避免馬虎。

　　“吃一塹長(cháng)一智”既然得到了教訓，我也懂得了一個(gè)道理，比如，今天你不小心摔壞一個(gè)東西，那么第二次你拿東西時(shí)一定會(huì )很小心。

【馬虎的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

馬虎的我作文12-19

我再也不馬虎了小學(xué)作文10-30

我真馬虎作文12-06

馬虎惹的禍作文10-17

馬虎的我作文15篇10-26

都是馬虎惹的禍作文12-08

馬虎的我作文(15篇)10-13

我真馬虎作文2篇11-27

關(guān)于馬虎的檢討書(shū)10-05