唉，她真奇葩！小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的唉，她真奇葩！小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生就像一場(chǎng)游戲。我是游戲中的主角，在通關(guān)中我的銳力在不斷增加，知識也豐富了不少，可就是打不贏(yíng)那個(gè)奇葩的大BOSS——老媽。
眾所周知，BOSS都有她的獨一無(wú)二之處。今天我就帶大家看看她的獨特“技能”吧！
第一技：軟磨
每當我做錯了事或者考得不理想時(shí)，媽媽就會(huì )拉長(cháng)了臉，然后裝出一份很委屈的樣子，然后傷心地說(shuō)：“不是我想講你，你實(shí)在太不聽(tīng)話(huà)了，我也有我的苦衷，你能體諒一下我嗎？”
開(kāi)始，我還很動(dòng)情，媽媽都這么說(shuō)了，我還有什么理由不好好學(xué)習呢？屢教不改嗎？又一次，我不小心干錯了事，她竟然又拿出上次那句話(huà)來(lái)勸我改正�？纱中牡奈译m然接受了，但還是老犯錯�？善婀值氖�，老媽竟然每次都這么說(shuō)。一次，我沒(méi)有考好，回到家，沉默著(zhù)，把那不咋地的答卷交給了媽媽。媽媽那天發(fā)了獎金，樂(lè )呵呵的�？煽戳宋业脑嚲砗�，笑著(zhù)的臉隨風(fēng)而散，留下了一張板著(zhù)的臉“不是我想……”，還沒(méi)等她說(shuō)完，我就氣憤地叫嚷：“煩不煩啊呀你？！”
第二技：嘮叨
上一次，她的軟磨技能失效了，這一次能不能成功呢？
一個(gè)星期五，我拖著(zhù)疲憊不堪的身軀回到家，草草地吃完飯，伸了一個(gè)懶腰后，走向了客廳，打開(kāi)電視機后，我那疲憊的感覺(jué)飛到了九霄云外。隨著(zhù)那激動(dòng)的情節，我的興奮勁沖了上來(lái)，使我的任督二脈一下子打通，高興地跳了起來(lái)。媽媽也離開(kāi)餐桌，一邊擦著(zhù)嘴一邊走向客廳，她看到肆無(wú)忌憚地上蹦下跳的我正丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，她又將頭一轉，看到了我正在闐那播著(zhù)動(dòng)作片的電影頻道后才恍然大悟。
她快步走向我，然后拍了拍我的肩膀說(shuō)：“看電視會(huì )影響學(xué)習，損壞視力，不能多看��！”
“可，”我委屈地說(shuō)：“我一星期只有星期五和六能放松一下呀！”
“那也得做完作業(yè)��！作業(yè)做完了嗎？”
“做完了！”我理直氣壯地說(shuō)。
“不行！我布置的作業(yè)也做完了嗎？”
“呵呵！”我狡黠一笑，“為了這兩天難得的休息，我昨天晚上連夜趕完了�！�
“那我去檢查了��！”說(shuō)完，她就關(guān)了電視機，然后大步流星地沖向我家的“題海庫”。
過(guò)了半小時(shí)，她一邊揉著(zhù)酸痛的肩一邊沮喪地說(shuō)：“服了你了，竟然全做完了，好了你可以去看電視了！
我得意地哼著(zhù)小曲，打開(kāi)了電視，翹著(zhù)二郎腿看著(zhù)那動(dòng)人心弦的電影。
“��！不好！”媽媽尖聲大叫。
我嚇地跳了起來(lái)，忙問(wèn)：“怎么了？地震了？洪災了？火山噴發(fā)了？”
“唉！沒(méi)你說(shuō)的那么嚴重了�！�
“那是什么呢？”我急忙問(wèn)，“快說(shuō)��！”
“我是不會(huì )告訴你的，你上畫(huà)畫(huà)課快遲到了的�！�
我看了一眼墻上的時(shí)鐘，“什么？都六點(diǎn)五十五啦，你咋不早告訴我呀？！”
我匆忙拿起書(shū)包，把自己“摔”下了樓。
媽媽在樓上高興地說(shuō)：“哈哈，你是斗不過(guò)我的！”
到了公交車(chē)上，我喘著(zhù)粗氣，翻著(zhù)書(shū)包，想在這休閑時(shí)間里看看今天的課程。
突然，我大叫：“慘了！我拿錯書(shū)包了。媽媽?zhuān)艺婧弈阊�！�?/p>
就這樣，我完敗了，可我并不是非常恨媽媽?zhuān)驗樗倪@些舉動(dòng)都出于對我的愛(ài)，媽媽你真是“奇葩”，但我說(shuō)的是好的那種。
謝謝你呀！我那奇葩的大BOSS——媽媽。
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