雨傘小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的雨傘小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨傘小學(xué)作文1
雨傘借給誰(shuí)一天，小動(dòng)物們一起到喜羊羊家做客。它們在喜羊羊家唱呀，跳呀，玩的可開(kāi)心啦。小動(dòng)物們玩好了，準備回家的時(shí)候，天空烏云密布，接著(zhù)下起了暴雨。喜羊羊見(jiàn)下雨了，連忙跑進(jìn)屋里，差點(diǎn)把屋子翻個(gè)底朝天，只找到了一把傘�！芭笥褌�，不好意思，我把屋里找遍了，也只找到了這一把傘”喜羊羊低著(zhù)頭說(shuō)，“你們自己分吧�！闭f(shuō)完就跑進(jìn)屋里去了。小鴨子先說(shuō)話(huà)：“我在水里待習慣了，這點(diǎn)水對我來(lái)是在簡(jiǎn)單不過(guò)的了，我不需要傘�！薄拔衣�(tīng)說(shuō)要到喜洋洋家做客，特地換的新衣服，濕了多不好啊。？小狗迪迪說(shuō)。小烏龜也慢吞吞地開(kāi)口了：“我肯定不需要傘因為我背上的.殼就已經(jīng)是一把大傘了，我覺(jué)得應該把雨傘給小喜鵲，你看，他已經(jīng)發(fā)抖了吧，再這樣下去，它會(huì )感冒的！
“小狗迪迪聽(tīng)了后，說(shuō)：“我還是把傘給小喜鵲吧，衣服濕了還可以曬，感冒就不好辦了�！毙∠铲o高興的說(shuō)“謝謝你們�！�
雨傘小學(xué)作文2
梅雨時(shí)節總是會(huì )下起陣雨但我卻很不走運的在一個(gè)晴朗的上午去了學(xué)校在一個(gè)下起了大雨的下午要回到家。
看著(zhù)門(mén)外面的大雨我覺(jué)得很難過(guò)，因為我沒(méi)有帶雨傘另外今天爸爸媽媽誰(shuí)都不回來(lái)接我，他們都有很忙的事情要做。
這可怎么辦啊，我如果一直站在這里天都要黑了那就更沒(méi)辦法回家了。就在學(xué)校里的人越來(lái)越少我的心里越來(lái)越著(zhù)急的時(shí)候忽然一個(gè)熟悉的聲音闖進(jìn)了我的.耳朵里。
“你怎么還在這里站著(zhù)��！”她是我的好朋友雖然我們兩個(gè)人的家距離很遠但她卻仍舊是我在學(xué)校里最好的朋友。
“我忘帶雨傘了�！彪m然有點(diǎn)不好意思，但沒(méi)辦法只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。
她看了看我忽然從書(shū)包里掏出了一把雨傘站到門(mén)口撐開(kāi)對我說(shuō)“走吧，我送你回去�！�
我驚訝的看著(zhù)她不知道該怎么說(shuō)“你，你家不是和我家方向相反嗎！”
“這有什么啊，我先把你送回去然后我自己回家不就行了？你家里學(xué)校近我很快就能回家你放心吧，所以快點(diǎn)過(guò)來(lái)要不然我回家的時(shí)間可就越來(lái)越緊迫了�！彼χ�(zhù)沖我招手那一刻我直接撲過(guò)去對她說(shuō)了一聲謝謝。
謝謝你的雨傘也謝謝你這樣為我著(zhù)想的心意。
雨傘小學(xué)作文3
一天中午，小烏龜、小喜鵲，還有小鴨子和小狗一起在小羊家做客。正當他們準備離開(kāi)時(shí)，下起了傾盆大雨，怎么辦呢？正當他們在冥思苦想的時(shí)候，小羊突然想起來(lái)一件事，說(shuō)：“正好我家里有一把傘，可以借給一個(gè)人�！钡�，借給誰(shuí)呢？這可是個(gè)大問(wèn)題�！澳銈冇冒�，我是住在水里的，水性好，不用替我擔心�！币慌缘男觚旈_(kāi)口了�！俺バ觚�，還有那么多人，借給誰(shuí)呀？”“我水性也好�！毙▲喺f(shuō)，“你們也不用替我著(zhù)想�！币慌缘男」氛f(shuō)：“我今天已經(jīng)學(xué)會(huì )游泳了，正好練習一下，我也不用雨傘�！�
這一下，大家的'目光都投到了小喜鵲的身上，遐想著(zhù)小喜鵲的答案怎樣呢？小喜鵲說(shuō)：“我急需雨傘，因為，我的翅膀淋濕了，就飛不起來(lái)了�！贝蠹叶颊J為小喜鵲需要雨傘，小羊就把雨傘借給了小喜鵲。就這樣，故事就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
雨傘小學(xué)作文4
我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來(lái)源余那個(gè)下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個(gè)不停。晚上，那條街也沒(méi)有燈，許多老人與小孩因為看不清前面的路都踩在了泥坑里，水坑里，有人還摔下來(lái)，看到這樣的情景我便準備做一種這樣的傘。
要想做這種傘，這個(gè)傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個(gè)5~10厘米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個(gè)不大不小的洞。不要問(wèn)這是在干什么，你一會(huì )兒就會(huì )知道了。
這些準備工作做好了之后，再在那個(gè)夾層里放上一節1號電池，再用一條電線(xiàn)絲的'頭放在電池上，再用膠帶進(jìn)行固定，另一頭暫時(shí)不拴，一會(huì )兒再把蓋子合起來(lái)，并拉出里面的電線(xiàn)，從那個(gè)孔內穿出。拉出來(lái)后，拿著(zhù)那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會(huì )亮起來(lái)，如果是白天，不需要的時(shí)候，就把電線(xiàn)與電燈泡一起收到隔層里，就可以了。
你們說(shuō)，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那么事故會(huì )不會(huì )就減少了許多了呢？老人是否會(huì )很少再跌下來(lái)了呢？
雨傘小學(xué)作文5
每個(gè)人都擁有父母的愛(ài)，這些愛(ài)或許在一件毛衣里、一雙棉鞋里、一個(gè)懷抱里……而我媽媽的`愛(ài)卻藏在一把普通的雨傘里。
那一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒(méi)帶傘的我只好站在墻邊躲雨，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我心里開(kāi)始慌了：怎么回家?這時(shí)，忽然有個(gè)人撐著(zhù)傘向我走來(lái)，仔細一看，是媽媽!她的褲腳濕透了，頭發(fā)也被淋濕貼在臉上，可她卻一手拿著(zhù)傘，一手拉著(zhù)我說(shuō)：“快走吧!不然雨又要變大了�！蔽已杆俣氵M(jìn)傘中，媽媽撐著(zhù)傘，拉著(zhù)我的手就往家里走。
這時(shí)，我抬頭一看，呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了，我連忙將傘推向媽媽?zhuān)珛寢屵�是推了回來(lái)，那一刻，我心里暖暖的。
雨停了，媽媽收了雨傘，依然牽著(zhù)我的手，向家走去。路上，她渾身是水，而我，身上一點(diǎn)雨水也沒(méi)有……
媽媽的愛(ài)就像一把雨傘，為我遮風(fēng)、擋雨，也為我撐起一片彩色的天空，那片天空里沒(méi)有雨，只有愛(ài)。
雨傘小學(xué)作文6
感動(dòng)有各種各樣的，有的為一個(gè)微笑感動(dòng)；有的為一句話(huà)語(yǔ)感動(dòng)；有的被一個(gè)小小的舉動(dòng)感動(dòng)。而我，是被母愛(ài)感動(dòng)了。
記得那是一個(gè)星期天，我去上課，在路上媽媽邊走邊說(shuō)：“嘉寶，你要好好加油！上課的時(shí)候要認真聽(tīng)，不會(huì )的要問(wèn)老師�！蔽衣�(tīng)得很不耐煩，沖媽媽大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)愫脽┌�，我都記住了�！眿寢屢?jiàn)我這么任性，好象有點(diǎn)生氣了，什么也沒(méi)說(shuō)，還沒(méi)把我送到學(xué)校門(mén)口就轉頭走了。
走在學(xué)校門(mén)口的路上，我也有點(diǎn)后悔，真不該沖媽媽發(fā)脾氣。
放學(xué)時(shí)，下起了暴雨。我想：“媽媽肯定不來(lái)接我了，我等雨停了再走吧�！笨墒怯晗铝撕芫枚紱](méi)停，同學(xué)們都走了，當我正不知道該怎么辦時(shí)，媽媽從雨中走過(guò)來(lái)了。她走到我旁邊，拉起我的'手，溫柔地說(shuō)：“嘉寶，對不起，媽媽來(lái)晚了�！蔽壹t著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我也對不起，早上我不該那么任性�！本瓦@樣，我們開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走。
雨越下越大，可不知怎么的，我發(fā)現自己一點(diǎn)都沒(méi)淋濕，再看看媽媽?zhuān)呀?jīng)濕成了一個(gè)水人。原來(lái)媽媽為了我不被淋濕，把雨傘都傾斜到我這邊了，在這把小小的雨傘里，我感受到了無(wú)限的母愛(ài)。
媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我非常感動(dòng)！
雨傘小學(xué)作文7
我的小雨傘紅黃藍白相間的傘布，一根帶彎鉤的傘柄，就是我的.小雨傘。
小雨傘平時(shí)躺在一個(gè)不起眼的角落里，只在雨天或驕陽(yáng)似火時(shí)才有它露面的機會(huì )。特別是在下傾盆大雨時(shí)，小雨傘立刻就會(huì )成為大街上的主角，我的小雨傘也可以出門(mén)逛馬路了，大街成了雨傘們比美的天地。
我喜歡雨天的早晨，因為這樣我就可以帶著(zhù)我的小雨傘上學(xué)去了。路上雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地彈奏著(zhù)樂(lè )曲，調皮地在我的小雨傘上跳舞，風(fēng)兒也來(lái)伴奏，而我在小雨傘的保護下，邊欣賞雨景邊走路，心情別提有多舒暢了。雖然小雨傘“臉”上掛滿(mǎn)了“淚珠”，但我知道那是它幸福的“淚珠”,因為它淋濕了自己，保護了我，有了它的用處。
我愛(ài)我的小雨傘，愛(ài)它平時(shí)默默無(wú)聞甘愿寂寞，愛(ài)它關(guān)鍵時(shí)刻犧牲自己保護他人的偉大品格。
雨傘小學(xué)作文8
午餐時(shí)候到了，同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室，到走廊的架子上取飯包。擁擠的飯包架一下子變空曠了許多。我拎著(zhù)自己那黑白相間的小花包，正想往后門(mén)走，突然看見(jiàn)地上有一把傘。
這是一把咖啡色的大雨傘，黑黑的傘柄棕色的傘面，周?chē)�有一圈兒金黃色的花邊，像一位蒙著(zhù)紗布的.神秘少女。傘就這樣靜靜地躺在走廊中央，旁邊人來(lái)人往，同學(xué)們都經(jīng)過(guò)這里，可卻沒(méi)有一個(gè)人去多看它一眼，也沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)將它撿起，甚至還有個(gè)調皮的同學(xué)踢了它一腳。這把美麗的雨傘上留下了水滴，它一定是在傷心的哭泣吧。
我仿佛看到了它楚楚可憐的眼神，好像聽(tīng)見(jiàn)了它吶喊求助的聲音。我毫不猶豫地走上前去，把飯包放在窗臺上，撩起新買(mǎi)的大衣，蹲下身子，躬起背伸出右手握住傘柄，站了起來(lái)。傘上到處是污水，還落滿(mǎn)了灰塵。傘的身上這么臟，它肯定覺(jué)得特別難受。我想著(zhù)，緊緊地抓著(zhù)雨傘，朝外面甩了幾下，上面的臟東西全都掉到地上。經(jīng)過(guò)一番清洗，這把雨傘最終回到了它的“臨時(shí)住處”——雨傘架。
大傘又進(jìn)入了溫暖的“小屋”，回到了它的“朋友”的身邊。水珠再一次滴落下來(lái)，那是它感激的淚水，在陽(yáng)光下閃了又閃。
雨傘小學(xué)作文9
一看見(jiàn)那把倚在墻頭的雨傘，我就會(huì )想起另一把傾斜在大雨中的雨傘。
那是一個(gè)下雨天，我打著(zhù)雨傘走在放學(xué)的路上，別的同學(xué)也三三兩兩地擠在傘里，一邊說(shuō)笑，一邊回家�；ɑňG綠的.小雨傘給這個(gè)下雨天增添了不少色彩......
突然，一個(gè)用書(shū)包擋著(zhù)雨的小女孩出現在我的眼前，她，大約七八歲，穿著(zhù)灰色衣服，在雨中，顯得那么不起眼，我沒(méi)有在意，繼續走著(zhù)，她竟然跑到我這兒來(lái)說(shuō)；“大姐姐，我可以跟你和傘嗎？我家住在西邊！”我皺了皺眉頭，心想：西邊哪有住宅樓？這個(gè)孩子的家肯定離這兒很遠，我才懶得送呢！再說(shuō)期末復習期間作業(yè)這么多，還
時(shí)而做鬼臉，談得很愉快，明白了事情的原委后，他毫不猶豫，干脆果斷地說(shuō)：“我送你回家！”
不知不覺(jué)，那兩個(gè)人已走在了我前面，我緩過(guò)神來(lái)，慚愧地搖了搖頭，沉思著(zhù)，我抬頭望了望他們，咦，奇怪，為什么小女孩這兒一點(diǎn)也不濕，而那個(gè)男生的肩膀上書(shū)包上已濕成一片了呢？莫非這個(gè)雨傘漏雨？不！那雨傘傾斜著(zhù)的“姿勢”可以告訴你一切，那個(gè)大哥哥為了讓小妹妹不淋雨，故意把傘移向了小女孩。
我再一次低下了頭......
雨中那傾斜成了那天最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
雨傘小學(xué)作文10
天下著(zhù)蒙蒙細雨，我們要去上音樂(lè )課，音樂(lè )教室在我們學(xué)校操場(chǎng)的對面，雨天需打傘。
唐雅然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“若夢(mèng)，你能和我一起撐雨傘嗎？”我也不好意思拒絕，只能和唐雅然一起同撐一把傘了。
我和唐雅然挨挨擠擠地撐著(zhù)同一把傘，唐雅然說(shuō)：“若夢(mèng)，你這把雨傘也太小了吧，連兩個(gè)人都不夠撐，都把我的衣服給淋濕了�！薄拔乙矝](méi)辦法呀，誰(shuí)叫這雨傘這么小啊，我的衣服也淋濕了�！蔽业挠陚闾×�。
這時(shí)雨越來(lái)越大，我把雨傘往我這兒靠，雅然發(fā)覺(jué)了又把雨傘往她自己那兒拿，就這樣，來(lái)來(lái)回回雨把我們的'衣服都給淋濕了。
我說(shuō)：“雅然要不這樣吧，你撐我的雨傘，我戴上我的衣帽，這樣可以吧？”雅然問(wèn)我：“若夢(mèng)，你就不怕著(zhù)涼嗎？”“現在也只能這樣了，我比你高一點(diǎn)兒，我的抵抗力應該比你好一點(diǎn)兒，沒(méi)關(guān)系，你就撐著(zhù)雨傘吧！
”雅然很感動(dòng)，“謝謝你了，若夢(mèng)，你真好�！�
我想如果這把雨傘大一點(diǎn)兒就好了。
雨傘小學(xué)作文11
今年過(guò)生日媽媽送我一把新雨傘。這把傘是粉色的，上面有只可愛(ài)的米老鼠，傘邊縫著(zhù)一圈漂亮的花邊，小傘撐起來(lái)圓圓鼓鼓的，象公園里的小蘑菇屋。小雨傘的作用可大了！
夏天，它是太陽(yáng)傘，幫我遮住火辣辣的太陽(yáng)，映粉了我的衣服，也映粉了我的小臉蛋。雨天，它幫我擋住淅淅瀝瀝的'雨滴，讓小雨點(diǎn)在它身上輕快的舞蹈。它替我經(jīng)受著(zhù)日曬雨淋，平時(shí)只靜靜的掛在衣柜里，從來(lái)沒(méi)有一句怨言，這么好的小雨傘，我一定要好好珍惜它，愛(ài)護它。小雨傘不僅是我忠實(shí)的好伙伴，還幫我增添了友誼。有一次放學(xué)，天空中下起了細雨，我撐著(zhù)傘高高興興地回家。忽然后面傳來(lái)一陣急促的腳步聲，一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，地上的水花濺了我一身，她不好意思地連忙道歉，我把傘塞到她手里說(shuō)：“你拿去用吧，別感冒�！钡诙煸绯�，她又把心愛(ài)的雨傘平安無(wú)事送回來(lái)了，以后我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我要對小雨傘說(shuō)一聲：“謝謝啦！。 ”
雨傘小學(xué)作文12
我是一把雨傘，天天在商店里接受灰塵的洗禮，終于有一天，一個(gè)小男孩兒把我買(mǎi)走了。
哇！外面的世界真好！天空瓦藍瓦藍的`，白云姐姐在和我打招呼，小花，小草在我路過(guò)時(shí)跟我說(shuō)悄悄話(huà)，不一會(huì )兒，我和小主人來(lái)到最繁華的一條街，那里人山人海，車(chē)水馬龍，有些買(mǎi)得好的地方被大人，小孩兒，擠得水泄不通，連半只老鼠也甭想鉆進(jìn)去。突然烏云密部，蜻蜓低飛，要下雨啦！大家都紛紛跑進(jìn)商場(chǎng)避雨，小主人有我這個(gè)“保護膜“不怕！他輕快地走著(zhù)，開(kāi)始，還是綿綿細雨，雨絲落在我身上，涼絲絲的，到后來(lái)，就是傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)在我身上跳來(lái)跳去555~~疼呀！走著(zhù)走著(zhù)，就到小主人的家了，他把我身上的雨水弄干，放在了客廳的一角......
我在那兒靜靜地“坐“著(zhù)。
雨傘小學(xué)作文13
從前，有一個(gè)農夫，他家里有一頂草帽。農夫每天都戴著(zhù)它去干活，草帽以為農夫很喜歡它，它心里非常高興。
有一天，農夫從外面帶回來(lái)一把傘，農夫把傘放到了角落里，草帽很高興，因為它有了一個(gè)同伴了。每逢下雨天，農夫就打著(zhù)雨傘去地里看莊稼，草帽對雨傘的態(tài)度由高興變成了羨慕。雨傘呢，一到晴天就呆在角落里，很不起眼;一到雨天，就為主人擋住雨滴，默默奉獻著(zhù)。有幾天，天空連續下著(zhù)雨，農夫每天都撐著(zhù)雨傘出去。漸漸地，草帽被冷落了，于是草帽對雨傘的態(tài)度又發(fā)生了轉變——由羨慕變成了嫉妒，總想著(zhù)要報復。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)巧不成書(shū)。這一天，農夫出去了，既沒(méi)有帶雨傘也沒(méi)有戴草帽，于是，草帽便用鋒利的帽檐把雨傘割了一個(gè)口子。草帽想：這下子，雨傘該沒(méi)有用了吧。晚上農夫回來(lái)，見(jiàn)雨傘破了，居然從草帽上剪下一塊，補了雨傘的`口子，農夫手很巧，口子那兒被他一弄，成了一朵漂亮的花，農夫還為這傘掛上了一個(gè)小鈴鐺。這下，雨傘更漂亮了，而草帽則被扔進(jìn)了垃圾桶。
草帽想把雨傘送進(jìn)垃圾桶，自己卻進(jìn)了垃圾桶，這就是嫉妒心的壞處。
雨傘小學(xué)作文14
人的記憶猶如一個(gè)無(wú)底洞，無(wú)論你怎樣填也填不滿(mǎn)。有人說(shuō)記憶是枯燥的；有人說(shuō)，記憶是美好的；還有人說(shuō)，記憶是痛苦的根源。但是，我確認為記憶是美好的。
記得那件事發(fā)生在一個(gè)炎炎烈日的夏天。我收到哥哥的邀請，和他一起去參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì )，我們一起去吃飽喝足后，便開(kāi)始往回走了，真是天有不擇風(fēng)云，天色漸漸暗了下來(lái)，要下雨了。我哥看到這樣的`天氣，嗓門(mén)立刻提高了108度大喊道：這是什么鬼天氣。
我冒著(zhù)瓢潑大雨一人在街邊走，衣服早已經(jīng)濕透啦，街上車(chē)來(lái)車(chē)往的，所有的人都沒(méi)有絲毫注意到我，一整風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，把我凍得直哆嗦。我哆嗦著(zhù)身體，在大街上走著(zhù)。這是，對面坐過(guò)來(lái)一位年輕女子，穿著(zhù)雨衣快速地向我走來(lái)，對我和藹可親的說(shuō)：小朋友，出門(mén)沒(méi)帶傘嗎？我哆嗦著(zhù)身體點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他從身后拿出一把傘遞給了我說(shuō)：快打開(kāi)吧，這把傘你先用吧，下次再來(lái)還給我。我打開(kāi)了傘，一股暖流劉進(jìn)我的心頭。
我體會(huì )到了雨傘下的溫暖，我希望將這段記憶深深的埋在心底。
雨傘小學(xué)作文15
要下雨了，燕子飛得很低，螞蟻忙著(zhù)搬家，蟋蟀也煩躁的鳴叫著(zhù)，蟬更是扯著(zhù)嗓子拼命的叫:“知了、知了�！�
要下雨了，雨水“滴滴答答”，好像鋼琴家在彈奏美妙的樂(lè )曲，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。一朵朵蓮花在雨中好像是在驕傲著(zhù)自己的美，蓮葉變得更綠了。
雨越下越大，狂風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，好像只大老虎在吼叫，刮得人簡(jiǎn)直站不穩腳跟。大滴大滴的雨點(diǎn)像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中飄落下來(lái)。人們撐著(zhù)雨傘，多像開(kāi)出了一朵朵傘花。粗大的`雨點(diǎn)打在屋頂上，濺起一朵朵小水花，想一層層薄霧籠罩在屋頂上。
雨停了，清新的空氣迎面撲來(lái)。大地好像洗了個(gè)澡，變得干干凈凈的，草呀、樹(shù)呀更綠了，花兒更艷了。一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長(cháng)的七彩拱橋。
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