小學(xué)的作文[精品3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
![小學(xué)的作文[精品3篇]](/pic/00/l/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
小學(xué)的作文 篇1
時(shí)光就像東逝的江水,誰(shuí)也改變不了它遠去的宿命,可總有那么一些人一些事,停泊在你記憶的港口,繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
初次遇見(jiàn)她,是一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子,一個(gè)高瘦的身影站在講臺前介紹自己:“大家好,我是你們以后的數學(xué)老師———王老師!毕褚恢簧衿娴拇笫,將我拉入了奇妙的數學(xué)王國。王老師對工作認真的.樣子使我慢慢喜歡上了數學(xué),平日里對數學(xué)從不感興趣的我,數學(xué)成績(jì)竟提高了許多。
一個(gè)大雪紛飛的下午,我們和王老師一起值周,天有些冷,鵝毛般的大雪飛舞在空中,和嘈雜的人群極不和諧,王老師笑著(zhù),平靜地對我說(shuō):“你很像小時(shí)候的我,很像,真的很像!蔽毅蹲×,呆在原地,不知說(shuō)什么好,潔白的雪片兒落在手心,很快融化,站在雪中的那個(gè)清瘦身影第一次這樣清晰,這樣高大,那年,我11歲。
這幾年里,有哭,也有笑,我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分,但還是那樣清瘦,高大。又是秋,一朵霜菊開(kāi)在窗前,又浮現出那張憔悴的臉,整個(gè)世界,剎時(shí)間模糊了……
小學(xué)的作文 篇2
前不久我回到鄉下,閑著(zhù)無(wú)聊我就讓媽媽帶我去田野里和鄉間小道上走一走。
我走在鄉間小道上,一陣陣香氣撲鼻而來(lái),夾雜著(zhù)打字讓那清新的氣息,我看見(jiàn)路旁一個(gè)鼓鼓的有點(diǎn)像花苞的東西,我問(wèn)媽媽那是什么,媽媽告訴我那是一個(gè)沒(méi)有開(kāi)放的棉花,我覺(jué)得很好玩就采了一個(gè)回去。我還看見(jiàn)自家的園子里有許多小香瓜,不過(guò)有些都熟透了,由此而爛了,我想應該是種瓜的人太忙了,沒(méi)時(shí)間摘吧!
在小路上,我看見(jiàn)紅薯媽媽告訴我,他們小時(shí)候經(jīng)常把紅薯的'莖做成“項鏈”,媽媽采了一根莖下來(lái),左一掰右一掰的,讓人看了眼花瞭亂,一會(huì )兒功夫就做成了一串“項鏈”掛在我的脖子上,我好奇心驅使著(zhù)我,我就讓媽媽再做一遍給我看,因為也要做一串“項鏈”。我采了幾根紅薯的莖回家,坐在椅子上認認真真地學(xué)媽媽教我的方法,一開(kāi)始我掰得很順利,可是掰到第3個(gè)時(shí)時(shí)候,我太用力了,把莖掰斷了,但是我并沒(méi)有放棄,可是第二次還是同樣的結果,這讓我心灰意冷,可是媽媽一再地鼓勵我,說(shuō)我一定行的。
到最后,我終于成功了,并且做了好多串,都掛在媽媽的脖子上,媽媽開(kāi)心地露出了笑容。想不到大自然的植物也可以做成我們美麗的裝飾品呢!
小學(xué)的作文 篇3
今天中午,我搭爸爸的車(chē)經(jīng)過(guò)公園,榕園里種的一棵紫荊花飄亮極了!。
紫荊花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紫里透白,白里透紅的花,非常美麗,紫荊花被風(fēng)一吹,洋洋灑灑落下來(lái),好像仙女正在散花,紫荊花飄在地上,遠遠看去,周?chē)路鹨黄籽,這時(shí),一陣夾雜清香的風(fēng)吹過(guò),令人心曠神怡,我情不禁地說(shuō):“紫荊花真美!”
遠處看去,紫荊花樹(shù)像一個(gè)人工修剪的大花塔,近看,紫荊花樹(shù)像一個(gè)紫白色的`大繡球,側看,紫荊花漸漸地變小了,像八仙之一的藍彩和手上的那個(gè)可以當做花船的百花藍子。
我愛(ài)中山公園,愛(ài)它那古老的歷史,我更愛(ài)紫荊花樹(shù),愛(ài)它那美麗的、漂亮的、芳香的花兒。
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