猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文1
她上六年級了，還是班長(cháng)呢。她有一雙大眼睛，高高的鼻子，圓圓的耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
她在學(xué)校里是老師的得力助手。早上一來(lái)，她就讓同學(xué)們交作業(yè)，交完作業(yè)后就讀書(shū)。自習課上，如果你不認真寫(xiě)作業(yè)，被她看見(jiàn)了，她就會(huì )狠狠地瞪你一眼；你若還不認真寫(xiě)作業(yè)，她就會(huì )大聲地叫你的名字；這時(shí)，你還不聽(tīng)話(huà)，她就會(huì )使出她的“必殺技”——在黑板上記下你的名字。
她不僅是老師的得力助手，而且還是學(xué)校少先大隊的組織部長(cháng)。星期一是她值日，這一天，她必須七點(diǎn)二十到校，站在學(xué)校大門(mén)旁，讓那些早來(lái)的同學(xué)站成一排排的，等待校門(mén)的打開(kāi)。在校門(mén)打開(kāi)后，她便拿著(zhù)打分表叫上她的.人分開(kāi)去值日。
她雖然在學(xué)校是老師的左膀右臂，但在家里，她卻是一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的公主。一天，媽媽讓她把地拖一下，這時(shí)她正在看電視，她生氣地把拖把扔到地上。媽媽對她說(shuō)：“你這個(gè)懶蟲(chóng)，整天什么都不干�！彼�(tīng)了，不高興地說(shuō)：“那你要我干什么？”媽媽說(shuō)：“那你走呀�！彼鷼鈽O了，沖進(jìn)自己的房間，用力地把門(mén)一掀，門(mén)“咚”的一聲關(guān)住了，她把門(mén)反鎖著(zhù)。到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊她吃飯，她卻慪氣不吃飯。無(wú)奈，媽媽只好把飯菜放在鍋里。過(guò)了一二十分鐘，她的肚子餓得“咕咕”地叫，她只好推開(kāi)門(mén)去廚房，打開(kāi)鍋，看見(jiàn)有熱好的飯菜，不禁鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)。她吃完了飯，認認真真地把地拖了一遍，又來(lái)到媽媽的床前，向媽媽認錯。原來(lái)她還是一個(gè)知錯就改的好孩子呀。
讀到這里，你一定產(chǎn)生了疑問(wèn)：她是誰(shuí)呀？把耳朵湊過(guò)來(lái)，我告訴你，她就是——我。
猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文2
大眼睛明亮得像陽(yáng)光下的湖水，小鼻子高而挺，能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴巴，適中的'身材，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，你們猜她是誰(shuí)？
俗話(huà)云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。她即使再優(yōu)秀，也有犯錯的時(shí)候。你知道嗎？她有一個(gè)毛病，即一緊張就會(huì )出錯。記得一次上英語(yǔ)課，老師抽背對話(huà)，她明明背得滾瓜爛熟，可是一叫起來(lái)，她就緊張地不得了，老出錯。最后被罰抄了課文5遍。
還有，那次數學(xué)考試，她的成績(jì)是97分，雖然是全班唯一的第一名，但還是很粗心。她把B寫(xiě)成了13，把30÷5寫(xiě)成了5。她當時(shí)哀嘆道：“豈有此理，氣死我也！”
不過(guò)她還行，成績(jì)還挺好。大家知道，四年級以后語(yǔ)文考一百分就很難了。她也這么想。但那次一次語(yǔ)文期末考試，改變了她的想法——這次作文曾寫(xiě)過(guò)；還有一個(gè)單元頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。這句話(huà)有考到，大部分同學(xué)都做不出來(lái)，她卻做出來(lái)了！最后她是一百分，激動(dòng)地手舞足蹈。
她除了有優(yōu)缺點(diǎn)，愛(ài)好也挺多的。她最迷的是看書(shū)。她在妹妹家玩的時(shí)候，一天到晚看書(shū)。妹妹叫她去健身房玩，她對妹妹置之不理；叫她去公園玩依舊充耳不聞；晚餐妹妹直接就替她省了！
你知道她是誰(shuí)嗎？如果你愿意為我保密，那我就告訴你，她就是我，一個(gè)開(kāi)朗又書(shū)呆的女孩。
猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文3
我的生活里有許多的朋友，有老師、同學(xué)、有父母、長(cháng)輩；還有植物和動(dòng)物……但我最要好的朋友是她。她長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神，一對聽(tīng)力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過(guò)她的““順風(fēng)耳”，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動(dòng)物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著(zhù)我們。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓跑完步后自由活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)候，這一位同學(xué)在跳大繩的過(guò)程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結果她的頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學(xué)一邊哭著(zhù)，一邊捂著(zhù)頭上的`傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看后焦急萬(wàn)分，連忙抱起那位同學(xué)，飛奔到了學(xué)校的醫務(wù)室，到了醫務(wù)室后，老師把那位同學(xué)放到凳子上，讓醫生看一下，順便消一下毒，說(shuō)完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)麻煩來(lái)接一下孩子，說(shuō)完后，又跑進(jìn)了一醫務(wù)室里，老師急切的問(wèn)醫生“有沒(méi)有什么大礙？”醫生說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，只是要縫幾針�！薄袄蠋熉�(tīng)完后又轉身對那位同學(xué)說(shuō)：沒(méi)事了，只要縫上針就行了�！笔軅耐瑢W(xué)躺在她的懷里，哭泣漸漸小了。過(guò)了一會(huì )那位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)把她接了回家，一場(chǎng)災難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續解散了。
她有時(shí)還像一位嚴厲的“惡魔�！�
在一次上課的時(shí)候，一位同學(xué)在做小動(dòng)作，她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上，突然老師讓那個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，結果她沒(méi)聽(tīng)到老師讓回答哪個(gè)問(wèn)題，就這樣被叫到講臺上。
講臺上，她是我崇拜的偶像，講臺下她就是我最好朋友——我們的班主任老師——種老師，有她的指導，我們會(huì )健康茁壯地成長(cháng)！
猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文4
她，是我的最好朋友，她，是教會(huì )我平靜的面對學(xué)習。
她的個(gè)頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托著(zhù)一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長(cháng)睫毛的陰影里，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調皮。一張櫻桃小嘴，笑起來(lái) ，白里透紅的小臉就像一朵盛開(kāi)的花兒。她有一頭長(cháng)長(cháng)的，漂亮的黑發(fā)，用牛皮筋兒束在腦后，還扎著(zhù)一朵粉紅色的蝴蝶結，很可愛(ài)。
記得有一天，我數學(xué)考了八十二分，被張老師訓斥了一頓，這時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，這是考了九十八的她走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，在我耳邊說(shuō)了一句話(huà)：“和我去一下廁所，我有話(huà)對你說(shuō)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到廁所，她問(wèn)我：“馮寧，你認為自己是個(gè)好同學(xué)還是個(gè)差同學(xué)？”我想了一會(huì )說(shuō)：“好同學(xué)�！边@是，她微微一笑，說(shuō)：“馮寧，好同學(xué)就要記住這樣一句話(huà)‘失敗乃成功之母’�！蔽尹c(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)：“可是，我媽回家要打我，怎么辦？”我顯得十分急躁�！澳怯衷趺礃�？”她平靜地說(shuō)，“你只要說(shuō)以后再也不會(huì )犯了不就行了！”“謝謝！”她的話(huà)像一陣涼爽的春雨澆滅了我的急躁之火。
這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會(huì )直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養成了不依賴(lài)他人的'習慣；她在我失望之時(shí)帶來(lái)鼓勵，使我燃起了一團希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。
有一次數學(xué)考試，我認認真真、仔仔細細的做題，終于獲得了九十九的好成績(jì) ，我開(kāi)心極了！同時(shí)感激地看了她一眼。
猜猜她是誰(shuí)？哈哈！你猜對了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——潤雨萱。
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