【優(yōu)】小學(xué)五年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文1
大家好，好久不見(jiàn)。最近課多考試多，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)。請見(jiàn)諒。
言歸正傳，你還記得我之前買(mǎi)了個(gè)diy的柜子，一直沒(méi)時(shí)間裝？
這些天，我和媽媽設法抽出一些時(shí)間來(lái)建造櫥柜。
柜子分為兩部分，第一部分三層，第二部分兩層。這個(gè)柜子高1。7米，寬60厘米。
我和媽媽從一個(gè)簡(jiǎn)單的兩層櫥柜里搭建起來(lái)。用乳膠的'時(shí)候，裝滿(mǎn)乳膠的袋子背面露了出來(lái)，但是我媽沒(méi)注意到。她在袋子前面又切了一個(gè)口，把膠水從兩頭擠出來(lái)。我媽不小心弄了一只手，膠水干了，變成了一層皮。在我不知道的時(shí)候，我媽騙我說(shuō)我手上粘了一層皮。其實(shí)我已經(jīng)卡過(guò)一次了，知道是乳膠皮。
設置兩層櫥柜的程序很簡(jiǎn)單，只需要在每層隔板之間插入木棒，涂上乳膠，釘上，再插入另一層隔板，設置一層再設置另一層即可。兩層的柜子完成的很快，但是不穩定。
我在搭建三層樓柜的時(shí)候，發(fā)現我用錯了木棍，就重新搭建。當我建立的時(shí)候，我聽(tīng)講故事的楊家將，我跳上跳下。我太激動(dòng)了，自然不想再擺柜子了。但當我不得不拿著(zhù)板子時(shí)，我不得不阻止楊家將去幫忙。
最后要把兩層和三層的柜子連接起來(lái)。我頂著(zhù)，媽媽底著(zhù)，“1，2，3，放！”砰的一聲，柜子被立了起來(lái)。
在做櫥柜的過(guò)程中，雖然沒(méi)有參加大部分的勞動(dòng)，但是經(jīng)歷了辛苦和快樂(lè )。
小學(xué)五年級作文2
前幾天，學(xué)校推出了“家長(cháng)開(kāi)放日”。其中，屈的父親上的數學(xué)課是我記憶最深刻的。
屈叔叔是一名教師。他走上講臺，神神秘秘地說(shuō):“這個(gè)課的題目我暫時(shí)說(shuō)不出來(lái)。下課了，誰(shuí)猜對了，誰(shuí)就有可能得獎！”
然后，他教了我們一些七年級和八年級的數學(xué)知識:數字和代數，擲硬幣和擲骰子的可能性等。然后，他讓我們猜這節課的題目。
“數與代數？”“不完整�！薄翱赡苄�？”“它也不完整�！薄皵底值陌l(fā)展？”“猜錯了！”一個(gè)接一個(gè)的回答被屈叔叔無(wú)情拒絕。就在他準備宣布答案的時(shí)候，我趕緊舉手認為最有可能的題目是說(shuō):“數學(xué)的.奧秘？”
“恭喜你，答對了！”瞿叔叔接著(zhù)說(shuō):“這里有一個(gè)硬幣和一個(gè)骰子�？梢赃x一個(gè)。如果是硬幣，投一個(gè)反，兩個(gè)正；如果是骰子，兩次之和為7。做了就有獎�！蔽覜](méi)有猶豫選擇硬幣，因為硬幣的可能性是八分之三，而擲骰子的可能性只有六分之一！
我顫抖著(zhù)拿起硬幣，第一次，反過(guò)來(lái)！第二次，是！學(xué)生們高呼:“正——正——正！”在他們的喊聲下，第三次，是！同學(xué)們歡呼起來(lái)，瞿叔叔笑著(zhù)遞給我一套日記。我說(shuō):“謝謝叔叔！”走下講臺。
最后幾分鐘，瞿叔叔用電腦抽獎:我們飛快地亮出學(xué)生編號1-63，我們大喊:“三、二、一！”號碼停在53號，53號學(xué)生居然上臺領(lǐng)獎——要知道，中獎的概率只有六十三分之一！
這真是一堂有趣的數學(xué)課！
小學(xué)五年級作文3
我的爸爸非常愛(ài)吸煙，他可算是個(gè)十足的煙鬼（一天要抽三四包），一旦發(fā)生什么不順心的事，總是從口袋里掏出一包抽上幾支，當他快樂(lè )時(shí)，他也不忘從口袋里掏出一包，抽上幾支。香煙可謂是一刻都不能離開(kāi)爸爸，爸爸也離不開(kāi)香煙，香煙是爸爸的好伙伴。
一天爸爸的晚飯才剛下肚就從兜里拿出一支，叼在嘴里大口大口地吸著(zhù)，馬上烏煙瘴氣籠罩了整個(gè)客廳，我正在彈琴便大聲叫道：我在彈琴把煙掐滅。爸爸照樣抽著(zhù)煙，他深吸一口，吐出一長(cháng)串零，煙從嘴進(jìn)鼻子出，漫不經(jīng)心地說(shuō)：這叫飯后一支煙快活如神仙。
因媽媽經(jīng)常在報紙上看到吸煙有害健康之類(lèi)的話(huà)，所以一而再，再而三的.提醒要趕快把煙戒了。
爸爸這次終于下定決心要戒煙了我和媽媽都非常高興。為了控制爸爸少吸煙，媽媽還給他創(chuàng )造了優(yōu)異的環(huán)境，爸爸的辦公桌上永遠放著(zhù)新鮮的水果，和可口的果脯，因此老爸們煙灰缸里的煙頭漸漸減少了，從十多支減少到三、四個(gè)了，這令我們非常高興。以前他午覺(jué)醒來(lái)，通常會(huì )叼上支香煙，邊抽邊看報，而現在他便泡一杯茶，一邊吃水果或喝茶一邊看報，特別是媽媽還經(jīng)常去督促爸爸。據媽媽的觀(guān)察統計，爸爸每天最多抽十多支，最少抽六支，有明顯的進(jìn)步，我們全家人都非常開(kāi)心。
但是，愛(ài)煙如命的爸爸，堅持不到四個(gè)星期便又反彈了。這不，他又開(kāi)始一大把一大把地抽煙了，你說(shuō)他吧，他總會(huì )無(wú)可奈何地長(cháng)嘆一聲：唉，熬不住了呀！從從前的十多支增加到二、三包卻自己還是安慰自己，這是最后一支，拼命地抽啊抽地。辦公室里的水果盤(pán)里放著(zhù)水果，可爸爸就當它不存在，是透明的，煙灰缸里的煙頭逐漸增多。據媽媽記者報導，煙癮擊敗了爸爸的意志力，爸爸的戒煙行動(dòng)終于宣告失敗啦！
老爸你啥時(shí)候才能不抽煙呢！
小學(xué)五年級作文4
春天像一支自由散漫的軍隊。軍號的聲音雖然早就飄進(jìn)了人們的耳朵，又長(cháng)又急，但沒(méi)有士兵。
二月來(lái)得很早。出門(mén)，還是死氣沉沉——門(mén)前的草還是初冬的形狀，一根的草一碰就斷了。河里的死水很冷。岸邊的柳樹(shù)彎彎曲曲，枯枝青青。如果沒(méi)有陸地，它們會(huì )在殘風(fēng)中搖擺......
真的是春天嗎？
終于有一天早上，我得到了答案。像往常一樣，迷迷糊糊的，聽(tīng)見(jiàn)有人在外面走，昏昏沉沉的睡著(zhù)......
突然，窗外一聲巨大的爆炸聲透過(guò)玻璃刺穿了我的耳膜。獅子的吼聲，從天上傳來(lái)卻震動(dòng)了大地，回蕩了很久，伴隨著(zhù)斷斷續續的.顫抖，然后逐漸停止。我是一個(gè)激靈的春雷！
這是多么強大的力量��！我起身向窗外望去。草好像一夜之間就把土地的養分都干了，長(cháng)瘋了。我覺(jué)得在我凝視的幾秒鐘內，草已經(jīng)長(cháng)了幾厘米！河邊的柳枝上長(cháng)滿(mǎn)了新芽，似乎下一秒這些小球就會(huì )和綠葉一起爆出來(lái)。
害怕！這就是自然的力量！窗外的世界就像一支軍隊，在一夜之間被敵人忽視了。斯汀是春天的先鋒，帶來(lái)春天的氣息。是它下令一夜之間把春景撒向世界！
是的，在這種轟轟烈烈的刺痛之后，我們還有什么理由繼續背負刻板印象？大自然還是可以在一夜之間偽裝起來(lái)的，那為什么不能拋棄陳腐，迎來(lái)更好更新的自己呢？
抬頭看看鐘，時(shí)間已經(jīng)指向七點(diǎn)了。又是一天。我穿上校服，迎接一個(gè)全新的自己！
讓我們自尋煩惱吧！
小學(xué)五年級作文5
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家�！鄙謱W(xué)院里的小朋友們正在歡快地歌唱。不知怎的，忽然傳出了“嗷嗷”的聲音。孩子們趕緊停下來(lái)，你看看我，我看看你；鹿老師“啪”的一聲，把書(shū)扔在桌子上：“誰(shuí)剛才唱的嗷嗷的？怎么這么不尊敬老師？”大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，音樂(lè )課代表小羊站起來(lái)說(shuō)：“鹿老師，這還用說(shuō)？咱班就屬小熊五音不全，剛才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”
鹿老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是用冰冷的目光看著(zhù)小熊，同學(xué)卻七嘴八舌的議論起來(lái)：“小熊不尊敬鹿老師！”“小熊也不想想，自己雖然唱歌不好聽(tīng)，但鹿老師對他挺好的�！薄八@么搗亂也太對不起鹿老師了�！�
小熊心里委屈極了，說(shuō)他不尊敬鹿老師？才不是呢！他想站起來(lái)解釋?zhuān)淮蠹艺f(shuō)得勇氣也沒(méi)有了。下了課，鹿老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)就就走了。
回到家后，小熊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页母璨缓脝�？”熊媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“孩子，我們熊啊，從來(lái)就五音不全，唱得不好也沒(méi)關(guān)系�！毙⌒苈�(tīng)后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那樣聲音動(dòng)聽(tīng)該多好��！”小熊很煩惱，平時(shí)能吃一桶飯的小熊，今天連一碗都沒(méi)吃完。
第二天，鹿老師走到講臺上，坦然地環(huán)視了一下大家說(shuō)：“同學(xué)們，昨天啊，我們誤會(huì )小熊了�！蓖瑢W(xué)們都很驚訝,“老師昨天回到辦公室，才發(fā)現原來(lái)是獅子老師的'手機在響，誤會(huì )小熊真不好意思，小熊對不起了，老師錯怪你了�！�
小熊一聽(tīng)老師沒(méi)責怪他，幾乎不相信自己的耳朵，激動(dòng)地站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)關(guān)系�！甭估蠋熣f(shuō)：“小熊，老師覺(jué)得你唱歌唱低音很好聽(tīng)，合唱團正好缺一個(gè)唱低音的，不如你去吧�！薄昂�，謝謝老師信任我�！毙⌒芨吲d的回答。
鹿老師點(diǎn)點(diǎn)頭，全體同學(xué)也向小熊投來(lái)贊許的目光。
小學(xué)五年級作文6
五年級的第一個(gè)寒假在悄無(wú)聲息中度過(guò)。其間寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊令我們難忘。因為從中我們體驗了許多，感受了許多，也收獲了許多……
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的`身體。
在學(xué)習方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。
寒假里我在學(xué)習上收獲了知識所帶來(lái)的快樂(lè )以及信心。這次寒假對我而言是一次難得的充電機會(huì )，因此寒假結束后我將會(huì )展開(kāi)新一輪的學(xué)習生活，讓大家看看不一樣的我。
小學(xué)五年級作文7
我上六年級了！步入六年級的教室，我不禁暗暗思忖：“我長(cháng)大了嗎？”這天吃中午飯，望著(zhù)我即將與其身高相同的老媽發(fā)問(wèn)：“媽?zhuān)�，我已�?jīng)上六年級了，這算得上長(cháng)大了嗎？”爸媽笑著(zhù)搖頭說(shuō)：“那可不一定�！蔽抑缓美^續埋頭吃飯。
在那一天，我才明白長(cháng)大的道理。那天上午放學(xué)，我和兩個(gè)同班同學(xué)李星月、江竹君一起步行回家。霧很大，在這個(gè)時(shí)候也絲毫沒(méi)有減退的跡象，能看見(jiàn)的也只有前后10米左右。我們同學(xué)三人依舊蹦跳著(zhù)，往家的方向前進(jìn)。
路上的行人漸漸稀少。一個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的男人經(jīng)過(guò)我們三個(gè)時(shí)，還回過(guò)頭來(lái)瞅了瞅正在蹦跳行走的我們。突然，這個(gè)陌生的男人再次回來(lái)時(shí)在我們旁邊一個(gè)急剎車(chē)，說(shuō)了一聲：“小朋友！”還未說(shuō)完，我便一個(gè)轉身，拼命往身后跑，江竹君和李星月也立即回過(guò)神來(lái)，往身后逃去。那個(gè)陌生男人眼見(jiàn)我們跑開(kāi)了，只好騎著(zhù)那輛摩托車(chē)，“突突突”地朝前騎走了。我們驚魂未定，立即朝家里快速趕路。
終于到家了！我和小伙伴們道了別，便沖了進(jìn)去。我將這件事的來(lái)龍去脈仔細告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，高興而又意味深長(cháng)地說(shuō)：“海躍，你真的長(cháng)大了！”
哦，原來(lái)長(cháng)大并不意味著(zhù)年齡的`增長(cháng)、身軀更加高大，而就是一種精神和道德的進(jìn)步！的確，也只有有著(zhù)自衛自保能力的人，才算就是長(cháng)大了。
小學(xué)五年級作文8
您有著(zhù)百合花般的純潔；您有著(zhù)牡丹花般的美麗；您有著(zhù)太陽(yáng)花般的熱情；您有著(zhù)荷花般的溫柔……您——就是我親愛(ài)的媽媽。在這鮮花芬芳，在這溫馨四溢，在這香味撲鼻的五月里，我把愛(ài)包成花束來(lái)送給您！
我要把自己送給您，因為我就是一朵美麗的康乃馨。優(yōu)異的成績(jì)代表芬芳的花香送給您；健康的身體代表翠綠的枝葉送給您；甜美的笑容代表動(dòng)人的花瓣送給您；熱情的擁抱代表柔嫩的花蕊送給您。但愿這粉紅的愛(ài)之花感動(dòng)您，讓您有康乃馨般美麗和溫馨。讓耀眼的陽(yáng)光化成肥沃的養料，讓動(dòng)人的活力化成晶瑩的`露珠灑滿(mǎn)您的心田！
如果我是一株幼小的忘憂(yōu)草，我會(huì )用迷人的花香洗去您的悲傷；用脆嫩的枝葉撫摸您的辛苦；用甜蜜可口的花蜜擦去您的汗水。我愿化成一顆星星，灑下自己的燦爛，把光芒贈送給您，讓年輕伴隨著(zhù)您，讓活力陪您玩�！屛矣H愛(ài)的媽媽永遠都在我的天空，永不落下，永不熄滅！
我愿成為一顆薰衣草，讓香味彌漫您的周?chē)�，讓快�?lè )永遠伴隨您，讓幸福永遠跟隨著(zhù)您。讓這迷人的花香解除您的困惑，讓這芬芳的花香洗去您的哀愁，讓歲月再也不要在您的臉上留下痕跡。親愛(ài)的媽媽?zhuān)牧_嗦是一種真實(shí)，您的寬容是一種愛(ài)憐，您的思念是一種孤獨。您總是像花兒一樣，站在那墻邊，為我散發(fā)縷縷芬芳。
媽媽?zhuān)粗?zhù)這束愛(ài)之花，您笑了嗎？您沉醉在幸福中了嗎？如果我真的是一束花，我愿把自己的全部，包括那醉人的花香，也全部送給您！
小學(xué)五年級作文9
世上什么最珍貴？金子、珠寶？都不對。世界上最珍貴的是時(shí)間。
我以前從來(lái)不把時(shí)間看得很重，總想著(zhù)時(shí)間還有呢！用不著(zhù)那么著(zhù)急。于是，今天該完成的事留到明天做，明天又有明天該做的事。別人總是先做作業(yè)再玩，而我卻總是玩好了等想到要做作業(yè)了才開(kāi)始做，所以，做事情就拖拖拉拉，效率也不高。到今天，我才深刻地意識到時(shí)間過(guò)得很快。
在培訓班開(kāi)展了一次“一分鐘你能干什么”的調查，老師讓我們在一分鐘內看書(shū)，一分鐘到了我看了六排字；老師又讓我們寫(xiě)字，我寫(xiě)了三十多個(gè)字；最后老師讓我們做蹲起動(dòng)作，一分鐘里我做了二十幾個(gè)，累得筋疲力盡。老師總結說(shuō)：“一分里能做很多事情，所以我們要珍惜每一分每一秒�！币淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，金子很寶貴，但和時(shí)間比起來(lái)卻微不足道，我們要把當天的事情當天完成，余下來(lái)的.時(shí)間要充分利用，多看書(shū)、多學(xué)習。不要虛度年華，浪費大好時(shí)光，把時(shí)間花在有用的事情上，刻苦學(xué)習。每個(gè)人都有同樣的時(shí)間，但是為什么有些人舉世聞名，而另一些人卻不淡無(wú)奇呢？是因為那些有出息的人把時(shí)間都放在了正事上，就像魯迅先生說(shuō)的：“我把別人喝咖啡的進(jìn)間都用在了學(xué)習上了�！边@么刻苦用功的人所以了不起。
讓我們合理利用時(shí)間，好好學(xué)習，獲得一番了不起的成就吧！
小學(xué)五年級作文10
那天，放學(xué)回家，剛走到門(mén)口就看見(jiàn)兩輛消防車(chē)在小區門(mén)口停著(zhù)，因為小區里停滿(mǎn)了車(chē)，所以消防車(chē)無(wú)法開(kāi)進(jìn)來(lái)。我加快步伐，走到電梯旁就聞到一股燒焦味，鄰居告訴我：“七樓西戶(hù)廚房著(zhù)火了！”
接著(zhù)七樓的女主人飛快地跑進(jìn)電梯，看起來(lái)很害怕，我也隨著(zhù)進(jìn)去了，我問(wèn)：“誰(shuí)在家？”她緊張地說(shuō)：“孩子…�！钡搅似邩呛竽枪蔁刮对絹�(lái)越濃，幸好！沒(méi)有人受傷，火也很快撲滅了，這時(shí)我才松了一口氣。
過(guò)了一會(huì )兒，消防員也過(guò)來(lái)了，檢查了一番說(shuō)：“沒(méi)事了�！闭f(shuō)了一些安慰的話(huà)就走啦。我也回到了家，回想起來(lái)消防車(chē)連小區也進(jìn)不來(lái)，將來(lái)如果發(fā)生了大火災，怎么辦？消防車(chē)進(jìn)不來(lái)大火無(wú)法撲滅，那不就是一個(gè)天大的.隱患嗎？如果損失慘重誰(shuí)來(lái)管。誰(shuí)都有自己的理由：自己－我來(lái)住就是要有好的生活環(huán)境。消防員－我來(lái)了可是沒(méi)辦法進(jìn)去。物業(yè)－誰(shuí)讓你不小心著(zhù)火。汽車(chē)－我不停這，我停哪？難道停路邊等著(zhù)被偷？
剛來(lái)到這個(gè)小區的時(shí)候，小區幾乎沒(méi)有車(chē)，路兩旁就是我們小孩子的天地，我們玩自行車(chē)、捉迷藏、滑板……多么美好��！晚上，幾個(gè)老人在那說(shuō)說(shuō)笑笑，多么和諧��！空氣中還沒(méi)有太多的汽車(chē)尾氣。
再看看現在路旁停滿(mǎn)了汽車(chē)，連騎自行車(chē)都是個(gè)問(wèn)題，晚上清凈了許多，可是卻少了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，空氣中有一股難聞的尾氣味，也污染著(zhù)我們生活的環(huán)境。仿佛天空沒(méi)有以前藍，沒(méi)以前繽紛多彩。我希望大家能低碳一些，讓我們的生活變得多姿多彩，讓天空變得更藍，讓空氣變得更清新，讓我們變得更加和諧、美好！
我也不希望讓生活變得無(wú)趣……。
小學(xué)五年級作文11
在我姑媽家，有一只非�？蓯�(ài)的貴賓犬，它的名字叫??豆豆。它一身的棕色皮毛，頭又圓又小，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。
豆豆非常有趣可愛(ài)。它吃飯的時(shí)候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的'。豆豆跑步也非�？�，有時(shí)候我都跑不過(guò)他。豆豆睡覺(jué)總是習慣把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì )立刻醒來(lái)。家里人出出入入，它從來(lái)不叫喚，如果有陌生人一進(jìn)來(lái)它就會(huì )“汪汪汪汪”的叫。
豆豆除了可愛(ài)、有趣、還調皮著(zhù)呢，有一次，我去姑媽家，進(jìn)了家門(mén)就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時(shí)，我的好朋友小夏在外面叫我出去玩，我高聲地答應著(zhù)，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒(méi)有蹤影。我暗暗嘀咕起來(lái)，真是見(jiàn)鬼了嗎？剛剛一會(huì )，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？
我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來(lái)。就對爸爸發(fā)起脾氣來(lái)，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無(wú)奈，找遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有見(jiàn)我的鞋。我開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)，全家都驚動(dòng)了，都幫我找鞋，可結果還是竹籃子打水一場(chǎng)空，沒(méi)有找到。就在全家人納悶的時(shí)候，豆豆慢吞吞從窩里爬出來(lái)，嘴里叼著(zhù)正是我的一只鞋，搖著(zhù)尾巴，討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去。哎喲，原來(lái)罪魁禍首是豆豆呀，弄得我這是哭笑不得。
這就是豆豆，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
小學(xué)五年級作文12
火熱的夏離開(kāi)了大自然，秋姑娘就悄悄地，輕輕地，來(lái)到了我們的身邊……
秋化身為魔術(shù)師，邁入了碩果累累的果園。她給蘋(píng)果送去了鮮紅色，就好似小朋友紅撲撲的臉頰；紫里透紅的葡萄，一個(gè)個(gè)，一串串，掛在藤架上，像高貴的寶石，又像公主的項鏈，讓人看了好不喜愛(ài)；金黃色的雪梨，如一個(gè)個(gè)燈泡，為夜行的人送去一絲光亮；秋姑娘又給橘子染上了活潑的橙色，對人們展開(kāi)了笑臉。
走出果園，往前走就是一望無(wú)際的田野了。稻谷的清香夾雜著(zhù)大自然的氣息撲鼻而來(lái)。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，金色的稻浪翻滾，此起彼伏，蕩漾起了金黃的波痕。大豆粒粒飽，棉花朵朵白，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉。豐收的谷物讓農民伯伯笑得合不攏嘴，收割好的谷物在田野上，堆成了一個(gè)個(gè)整齊的谷垛，是孩子們捉迷藏的好去處，歡快奔跑的身影給秋天增添了一抹別樣的風(fēng)景。
參觀(guān)完田野，又來(lái)到了山林。楓樹(shù)高舉著(zhù)火把，層林盡染，半邊天都紅了。落葉宛如飛舞的蝴蝶，綻放著(zhù)自己的舞姿，緩緩的來(lái)到大地媽媽的懷抱。飄落的`葉子在林間鋪上了一層地毯，走在林間小路上，踩著(zhù)枝葉發(fā)出的吱呀聲，煩惱和疲憊都跑到九霄云外了。
秋是四季中的豐收節，它帶給人們歡樂(lè )，帶給人們豐收，也帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )，我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的碩果累累，更愛(ài)她的歡樂(lè )無(wú)窮！
小學(xué)五年級作文13
我想大家都知道大名鼎鼎的福爾摩斯吧!他可是一個(gè)大偵探呢!那我們家就有一個(gè)大偵探哦!
火紅火紅的太陽(yáng)高掛在天空，實(shí)在令人熱都快熱得不行了。爸爸決定去沖個(gè)冰冷的,涼爽的冷水澡。洗完澡后爸爸決定用胡須刀刮一下胡子�！把�!”爸爸大驚失色的叫起來(lái)，媽媽連忙跑進(jìn)去問(wèn)：“怎么了!怎么了!”原來(lái)是胡須刀不見(jiàn)了。有一個(gè)人連忙拿起新買(mǎi)的放大鏡在廁所里找了起來(lái)，“找到了!”在一聲歡呼聲中找到了。爸爸一拍腦袋才想起來(lái)，放到了柜子上，忘了。唉!爸爸可真他有健忘啊!
又過(guò)了一天，媽媽要準備豐盛的晚飯，給家里的“大饞貓”和“小饞貓”品嘗品嘗。準備去菜市場(chǎng)了，走到半路摸一摸口袋忘帶錢(qián)了，媽媽又急忙跑回來(lái)，東翻翻，西翻翻，沒(méi)有翻到。那一個(gè)人又開(kāi)始行動(dòng)了她回想了事件發(fā)生前的情況，急忙跑到了臥室里德包里，沒(méi)發(fā)現。她又開(kāi)始詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)菚r(shí)的情況，又詢(xún)問(wèn)媽媽是走路的還是開(kāi)車(chē)的'?媽媽回答說(shuō)：“開(kāi)車(chē)的!”她又向媽媽借車(chē)鑰匙用一用，打開(kāi)車(chē)門(mén)，翻開(kāi)車(chē)里的柜子一看原來(lái)真的在這里。媽媽說(shuō)：“剛剛只顧著(zhù)怎么樣燒菜，忘了這個(gè)小習慣了。我長(cháng)嘆一聲氣，媽媽也是無(wú)人頂替的健忘人呀!
過(guò)了一星期，我，媽媽和爸爸到外公家。外公說(shuō)：“陪我去抓小魚(yú)，外公準備就緒出發(fā)，到達了目的地，外公把網(wǎng)，椅子，釣魚(yú)桿準備好了，外公一摸沒(méi)有魚(yú)餌，我一看后面，原來(lái)魚(yú)餌都掉了一地，外公拿了一只破袋子，難怪呀!
你們猜到那個(gè)福爾摩斯是誰(shuí)了吧!嘻嘻嘻那個(gè)就是我啦!那時(shí)候的我可是經(jīng)�？�(名偵探柯南)所以迷上了偵探。我真個(gè)福爾摩斯當得不錯吧!
小學(xué)五年級作文14
孤清的夜晚是不是讓除夕夜寂寞？不！抬頭看，天空上綻放著(zhù)艷麗的煙花，為漆黑的夜空平添幾分色彩；放眼望去，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，整個(gè)除夕都是一片紅色；側耳細聽(tīng)，寂寥的夜晚已讓人們的歡聲笑語(yǔ)打破。
除夕夜，放煙花是必不可少的。一朵朵艷麗的花兒在天空中綻放，單調的天空一下子變得繽紛多彩。煙花綻放的時(shí)間不長(cháng)，非�？炀蜁�(huì )消失，煙花們都爭奇斗艷，一朵綻放完了，下一朵也不甘落后。一朵又一朵，一朵比一朵燦爛，被人應接不暇。
家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都張燈結彩，掛起了紅燈籠，貼上了新春聯(lián)，真是“新年新氣象”。夜晚那個(gè)紅燈籠甭提多紅艷，它的表皮外散著(zhù)微微亮光。遠遠望去，一排排紅燈籠，在這年景中，可謂是“獨秀一方”��！當然，在這新的一年里，如何能少得了春聯(lián)呢？春聯(lián)以橫批上聯(lián)及下聯(lián)組成，春聯(lián)有不一樣的祝福語(yǔ)，含義著(zhù)一年過(guò)的`如祝福語(yǔ)說(shuō)的一樣美好。
除夕夜不管在哪兒，處處都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。孩子子是由于嬉鬧快樂(lè )而笑；老人是由于與親人相聚而笑。在這笑的同時(shí)，我也期望他們也能笑，他們與爺爺奶奶生活在一塊，常年苦苦等待爸爸媽媽的歸來(lái)，他們就是缺少愛(ài)的留守兒童們。期望他們也能和大家一樣“笑”！
新年新氣象，人呢？自然也要有一個(gè)新相貌。在這里，給大伙拜年了，祝福大伙：六六大順、財源廣進(jìn)、幸福安康�？蓜e忘記，快樂(lè )到家哦。
小學(xué)五年級作文15
我的暑假過(guò)得很充實(shí)，即玩了個(gè)痛快，又增長(cháng)了許多學(xué)問(wèn)與見(jiàn)識。
暑假期間，我們全家以及爸爸公司的同事一起坐火車(chē)去上海逛了世博會(huì )，其中的日本館使我印象深刻，它對各國游客展示了他國的風(fēng)采以及發(fā)達卓越的科技，讓人目不暇接，為之贊嘆！新型洗車(chē)，知識淵博的的機器人以及最新研究成果--高智能的墻壁。我心想，這么多偉大的發(fā)明需要多少稀有的物資��！可日本解說(shuō)員小姐說(shuō)這些發(fā)明與世博專(zhuān)車(chē)一樣，全是用環(huán)保材料作的，接著(zhù)又由日本的孩子向我們表演了一場(chǎng)因為環(huán)境不良而引起的洪水災害，真希望能獲得人們的觀(guān)注，作一位愛(ài)護環(huán)境的地球人。
中途，我們又到了傳說(shuō)中的'絲綢之鄉--杭州。這里的環(huán)境優(yōu)雅，人才百出。站在石階上，遙望西湖，使我不由想起了一句七言絕句：欲把西湖比西子，濃妝淡抺總相宜。之后，我們來(lái)到了一個(gè)"杭州絲綢制作大樓"，它向我們講述了蠶的成長(cháng)過(guò)程，工作人員又向我們講了蠶絲品的制作，以及怎樣識別絲質(zhì)的真偽。
逛累了以后，我們又去了一個(gè)茶莊，在那里品了品真正的西湖龍井，那味道使人陶醉在一種詩(shī)境里，久久不能忘懷。
最后一站是著(zhù)名的的烏鎮，在那里逛了茅盾的故居，我非常喜歡那種古典的小木屋，在其中過(guò)平凡安樂(lè )的生活是一種享受。按著(zhù)，我們在一條街上逛了逛很長(cháng)的時(shí)間，看了看一些青銅玉器，和古代的床以及一些小商品。這里的人們布藝精湛，做出來(lái)的布藝品是那么栩栩如生，活靈活現。
就這樣，快的旅途結束了，時(shí)刻進(jìn)入備戰狀態(tài)，迎接新學(xué)期新一輪的挑戰。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文11-06
小學(xué)五年級作文01-26
狗小學(xué)五年級作文12-01
帳篷小學(xué)五年級作文12-13
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文11-05
小學(xué)五年級作文范文11-16
小學(xué)五年級上冊作文10-31
小學(xué)五年級游泳的作文10-31
小學(xué)五年級跳高作文12-09